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叫我第一名觀(guān)后感500字（通用20篇）
當品味完一部影視作品后，這次觀(guān)看讓你心中有什么感想呢？讓我們好好寫(xiě)份觀(guān)后感，把你的收獲感想寫(xiě)下來(lái)吧。那么我們如何去寫(xiě)觀(guān)后感呢？以下是小編精心整理的叫我第一名觀(guān)后感500字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
叫我第一名觀(guān)后感500字 篇1
每個(gè)孩子都想得到第一名的稱(chēng)號，竟然還真有人拍了一部電影，名為《請叫我第一名》，我光看這名字就很好奇，于是，帶著(zhù)問(wèn)題，迫不及待地看了這部電影。剛看到前半段，覺(jué)得有些忍俊不禁，因為主角科恩總是會(huì )不自覺(jué)地發(fā)出一些怪聲，引來(lái)周?chē)说暮逄么笮彤悩拥难酃�。而到了后半段，劇情卻開(kāi)始令人覺(jué)得有一些傷感�？赐耆坑捌�，我思緒萬(wàn)千……
主角科恩很小時(shí)就患有妥瑞癥，總會(huì )不自覺(jué)、不受大腦控制地發(fā)出狗的吠叫、兔子的咀嚼聲和類(lèi)似鼓聲的怪聲音。學(xué)校的老師和其它同學(xué)甚至他的爸爸都以為他是故意搗亂。但當他的校長(cháng)在全體同學(xué)面前介紹他及他的妥瑞癥后，信心重新回到他身上，他從此有了一個(gè)教師夢(mèng)。長(cháng)大后，他為了找一份老師的工作，去了能去的每一個(gè)學(xué)校面試。他每次都會(huì )坦然地說(shuō)出自己身體的問(wèn)題，不過(guò)，有人介意，也有人最終接受了，最后，憑借自己的不懈努力，他接手了山景小學(xué)的二年級。他真誠的教學(xué)方式獲得了小朋友的喜愛(ài)，最后，他竟然被評為所在區的優(yōu)秀老師。在獲獎發(fā)言中，他很真誠地說(shuō)：“你們都聽(tīng)見(jiàn)我發(fā)生的這些怪聲了吧!我有妥瑞癥，但我要謝謝它，他讓我明白，人需要坦然，正確地面對自己的缺陷，而不要輕易被它打敗!”這句話(huà)，讓我聽(tīng)了很有感觸。
科恩有“妥瑞癥”，我呢?我有“拖拉癥”。干事總是很慢，拖拖拉拉地，為此事，我沒(méi)少挨批評�？贫鲗ψ约旱拿∈强刂撇涣说�，那是因為神經(jīng)元不受他的大腦控制，可我的`毛病，是可以控制的，我的每條神經(jīng)都很完好，對比起來(lái)，我卻沒(méi)有下意識地去控制自己不再拖拉�？贫饔袥](méi)法醫治的病在身，可他還是取得令人意想不到的好業(yè)績(jì)，我擁有自控能力，卻提高不了成績(jì)，那是因為我根本就沒(méi)有想過(guò)去克服和面對自己的拖拉。
看了這部影片，我也終于明白，其實(shí)一個(gè)人必需學(xué)會(huì )正確地認識自己，看到自己的缺陷時(shí)，也要認識到自己的長(cháng)處，就像影片中的科恩，他雖然有病，可他有教學(xué)的天賦，最終，他不也成功如愿了嗎?認識自己，找到屬于自己的位置是很重要的，我相信我也能找到自己的位置，也許會(huì )一次又一次失敗，也許會(huì )一次又一次受到挫折，但不放棄，就一定會(huì )有機會(huì )。
叫我第一名觀(guān)后感500字 篇2
這是一個(gè)普通的夢(mèng)想——成為一名小學(xué)教師。然而對于這個(gè)先天患有妥瑞癥的男孩，卻很難，但他以他的執著(zhù)最終成為了一名優(yōu)秀教師，他的學(xué)生非常喜歡他。妥瑞癥是種罕見(jiàn)并且至今無(wú)任何醫治手段的精神控制失調疾病。
開(kāi)班之前，他把教室布置得像個(gè)小花園，從門(mén)到窗臺，每個(gè)角落，每個(gè)細節，面面俱到。用心做了每個(gè)孩子的名字卡片，并放著(zhù)孩子們的照片，一張一張整齊排好。把自己的寵物，兔子“姜餅”也一起帶去教室。多可愛(ài)的班主任啊!終于，興奮地等到了開(kāi)學(xué)的那天，站在教室門(mén)口看著(zhù)孩子們蹦蹦跳跳進(jìn)來(lái)，門(mén)口貼著(zhù)他親手繪制的標語(yǔ)“歡迎來(lái)到布萊恩老師的'班”。這是他夢(mèng)想的起點(diǎn)。上課了，他讓孩子們提問(wèn)，關(guān)于新老師的“怪異特點(diǎn)”，孩子們充滿(mǎn)了好奇，但布萊恩有問(wèn)必答，即使孩子們會(huì )取笑，甚至被罵了“怪胎”。他只是幽默的回答，微笑，并且悉心地指引，對或是錯讓孩子們從內心體驗。而并不是強迫他們接受任何既定概念。并允許他們保有自己的特點(diǎn)，鼓勵，并且開(kāi)導。
對于這樣一個(gè)用心在教導，用心在關(guān)愛(ài)著(zhù)自己的老師，無(wú)邪的孩子們很快就喜歡上了他。布萊恩說(shuō)，因為孩子們的眼光不一樣，他們不會(huì )覺(jué)得你不能做什么，他們會(huì )想看，你要做些什么。他的用心是肥沃的土壤，他的耐心是溫暖的陽(yáng)光，而他的啟發(fā)是灌溉的雨水。這樣的環(huán)境下，不管是怎樣的小苗苗，都能以最快速最茁壯的方式成長(cháng)。所以，正式任職的這一年，他就獲得了年度最佳新進(jìn)老師獎。然而，上臺領(lǐng)獎時(shí)，卻由于情緒激動(dòng)，又開(kāi)始無(wú)法克制不斷地發(fā)出怪聲。臺下的母親開(kāi)始擔心，此刻，從不看好兒子教師夢(mèng)的父親，握住了母親的手，眼神堅定并微笑著(zhù)說(shuō)：“他可以的�！�
沒(méi)錯，他是可以，不僅是他的父親，馬上也讓眾人領(lǐng)悟到了他的受之無(wú)愧。當被問(wèn)及自己如何面對妥瑞癥的人生時(shí)，竟然是孩子們搶著(zhù)為他回答了一切。二年級的小學(xué)生們有禮貌地競相舉手發(fā)言，句句在理，語(yǔ)出驚人。那全是因為他們有一位這樣執著(zhù)于教好他們的妥瑞癥老師。電影最后，布萊恩在領(lǐng)獎臺上說(shuō)，不管發(fā)生什么，都不要放棄追尋自己的夢(mèng)想。
作為一名幼兒教師，只要心里有孩子，孩子就能感受到，我要把愛(ài)的陽(yáng)光播灑到每個(gè)孩子的心田，讓他們茁壯成長(cháng)。
叫我第一名觀(guān)后感500字 篇3
如果有個(gè)人一邊發(fā)出狗吠一樣的聲音，一邊做著(zhù)各種奇怪的抽搐動(dòng)作，然后微笑著(zhù)對你說(shuō)：“我的志向是要做一名教師�！蹦銜�(huì )怎么想?我的第一反應是：天哪，這太不可思議了，這不是要自取其辱嗎?
可就是這樣一個(gè)人，由于他的頑強不屈，在被25所小學(xué)拒絕之后，終于成功地被第26所小學(xué)聘任。不僅如此，工作的第一年，他就獲得新晉教師評選“年度最佳教師獎”。
他是一個(gè)真實(shí)存在的人，叫布拉德，美國勵志電影《叫我第一名》就是根據他的自傳改編的.。6歲那年，他得了妥瑞氏癥——一種會(huì )無(wú)法控制地發(fā)出噪音并產(chǎn)生抽搐的疾病。老師講課時(shí)，他緊緊地咬住鉛筆，但是沒(méi)有用，他越想集中注意力，就越控制不住自己，考試時(shí)情況更為嚴重。同學(xué)罵他笨蛋、怪物。
看完這部片子觀(guān)后感，我一直在想，這個(gè)充滿(mǎn)正能量的人究竟是如何煉成的呢?
從影片里可以看出，這首先要歸功于他的媽媽。他的媽媽無(wú)條件地愛(ài)他，無(wú)條件地信賴(lài)與支持他，對他的沮喪總有最恰當最積極的反應，對他的痛苦也給予最及時(shí)最溫暖的安撫。
叫我第一名觀(guān)后感500字 篇4
今天和往常一樣看了一部電影，這部電影的名字很奇怪，叫《叫我第一名》。
這不電影的內容是：有一個(gè)男人在回憶他的小時(shí)候，他的名字叫布拉德。在他小的時(shí)候就患有妥瑞氏癥，這種病那是一種不治之癥。這種病會(huì )讓人發(fā)出一些奇怪的聲音，還會(huì )讓脖子抽筋。
因為這個(gè)病他在學(xué)校多次被老師請到教室外罰站，還被請到了校長(cháng)室。直到他轉到了另一個(gè)學(xué)校，同樣他還是被請到校長(cháng)室，不過(guò)那個(gè)校長(cháng)并沒(méi)有責罵他，而是讓他擁有鼓勵和自信。也就是這個(gè)校長(cháng)感動(dòng)了布拉德，使布拉德有了一個(gè)夢(mèng)想就是當一名老師。
不過(guò)在這之前他的'爸爸離開(kāi)了他的媽媽?zhuān)髞?lái)就是他們一家三個(gè)人相依為命（布拉德還有一個(gè)弟弟）。他的媽媽在上班之余的時(shí)間便跟布拉德找治病的的方法。
后來(lái)布拉德把他的精力都放在了找工作的上面，他面試了很多家學(xué)校，但是都因為他患有妥瑞氏癥而拒絕用他，因為學(xué)生都是十分調皮的怕學(xué)生們利用他的這個(gè)病來(lái)取笑他，來(lái)?yè)v亂課堂。但是他并沒(méi)有因為這個(gè)原因而放棄尋找這個(gè)工作。從此以后他經(jīng)歷的失敗是一次接著(zhù)一次，不過(guò)上天還是眷顧著(zhù)他的。沒(méi)想到有一個(gè)小學(xué)聘用了他，雖然只簽了一年的合同，但是他會(huì )用實(shí)力來(lái)證明自己的。
看到這里我為他感到高興。不過(guò)從這部電影我懂得了一個(gè)道理，就是不管你做什么事情，都要做到底，不管遇到什么困難都要勇敢面對，遇到困難不要退縮要堅持不懈。
叫我第一名觀(guān)后感500字 篇5
今天，我看了一部勵志電影：《叫我第一名》。
影片中的主人公科恩在六歲時(shí)有了一個(gè)終身陪伴他的“伙伴”——妥瑞癥。他時(shí)常不受控制的抽搐，發(fā)出像犬吠一樣怪聲。因此，同學(xué)們嘲笑他，歧視他，老師也不斷的呵斥他。但在爸爸媽媽和朋友的鼓勵和幫助下，他克服各種困難，永不放棄，最后獲得了成功。
科恩的夢(mèng)想是當一名老師，妥瑞癥讓他在找工作時(shí)四處碰壁，校長(cháng)們認為他不適合當一名老師。但是，他從不放棄自己的夢(mèng)想，不被妥瑞癥打倒，當遇到困難時(shí)他給自己打氣，最終，他以堅定的信念，不放棄的精神，實(shí)現了他的夢(mèng)想——教書(shū)，并以獨特的教學(xué)方式獲得了“年度最佳教師獎”。
我深深地被科恩永不放棄的精神打動(dòng)了。想想看，如果你得了一種無(wú)藥可治，隨時(shí)有可能出洋相的.疾病，你會(huì )怎樣呢？我想大多數人會(huì )一蹶不振，被它打倒吧；如果你在社會(huì )上一直被歧視，受到種種不尊重，你會(huì )像科恩一樣向上進(jìn)取嗎？我想也許會(huì )灰心吧；如果你為了當一名教師，走遍了整個(gè)城市的所有學(xué)校都被拒絕，你還會(huì )堅持你的教書(shū)夢(mèng)嗎？我想大概會(huì )放棄吧。然而科恩面對種種挫折和困難不放棄，勇于向前，最終實(shí)現了夢(mèng)想�？贫饔啦环艞壍木穸嗝凑滟F��！
我們在學(xué)習中需要向科恩學(xué)習，不能遇到一丁點(diǎn)挫折就放棄。人生不可能一帆風(fēng)順，難免會(huì )有坎坷，如果遇到困難就放棄退縮，怎么能實(shí)現自己的夢(mèng)想呢！
我們要向科恩學(xué)習，學(xué)習他那種不放棄，勇于向前的精神。
叫我第一名觀(guān)后感500字 篇6
在前兩個(gè)月的某個(gè)假日里，爸媽帶著(zhù)我到電影院看《叫我第一名》的影片，雖然過(guò)了有點(diǎn)久的時(shí)間，但影片的內容，仍在我的.腦海里揮之不去……。
這部電影是在介紹一位真實(shí)人物叫BradCohen的美國男子，在六歲時(shí)便得了妥瑞氏癥，他無(wú)法控制自己發(fā)出怪聲，而且別人越排斥他時(shí)，癥狀就會(huì )越嚴重。因為這樣的疾病，在就讀小學(xué)時(shí)也換了好幾所學(xué)校，最后是被一位有著(zhù)愛(ài)心、包容心的校長(cháng)讓BradCohen繼續就讀，接受教育。
長(cháng)大后，他想當一位老師，但是很多學(xué)校都不愿意錄取他，原因只有一個(gè)－因為所患的妥瑞氏癥會(huì )發(fā)出怪聲。雖然被潑了一桶又一桶的冷水，但他想當老師的意愿還是沒(méi)被澆熄。終于直到有一天被錄取了，校長(cháng)也是一位有著(zhù)愛(ài)心、包容心的人，最后他憑藉著(zhù)獨特的教學(xué)方式榮獲年度教師杰出獎，而這就是皇天不負苦心人吧！
“叫我第一名”這部影片不僅讓我從中得到了許多啟發(fā)，現在的社會(huì )中也有著(zhù)很多類(lèi)似BradCohen的社會(huì )人士，即使他們不愿意，但是還是他們罹患了一些疾病，我們應該包容他們，希望這個(gè)社會(huì )能多關(guān)懷他們。此外，也更讓我可以驗證了一句話(huà)－當上帝幫你關(guān)起這扇門(mén)時(shí)，上帝也會(huì )幫你打開(kāi)另一扇門(mén)�！本腿鏐radCohen一樣，他雖然罹患了妥瑞氏癥，但他的教書(shū)方式就跟別人不一樣－很活潑多元，不會(huì )只用黑板，而是實(shí)際操作，開(kāi)啟教學(xué)的新世界。
叫我第一名觀(guān)后感500字 篇7
今天我看了一部電影——《叫我第一名》。這個(gè)名字聽(tīng)上去自信而堅定，這部電影使我產(chǎn)生了很大的感觸。
主人公是一位名叫萊德克的小男孩，他聰明可愛(ài)，但卻得了一種名叫妥瑞氏的怪病，這種病表面上看不出來(lái)患者和正常人的差別，但由于大腦傳達了混亂的信息，患者總會(huì )無(wú)法克制的發(fā)出怪叫或做出怪異的動(dòng)作，這種病給萊德克帶來(lái)了極大的困擾，不論是小時(shí)候還是長(cháng)大后。
面對老師的厭惡，母親的勸導，父親的怒吼以及其他人怪異的眼光，萊德克都默默承受，并且靠自己找到了一份不錯的工作，這是為什么呢？
我認為來(lái)得克成功的原因有兩個(gè)：
一、執著(zhù)：
無(wú)論幼小的他肩上的擔子有多么重，他都咬咬牙，擦擦淚水和汗水，然后繼續拼命的向前奔跑，成年的他一次次投簡(jiǎn)歷、找工作被拒絕，都仍然抱有希望，不放棄，朝著(zhù)自己的目標努力奮斗。
二、樂(lè )觀(guān)：
官方對于這部電影的定義是喜劇，一個(gè)個(gè)滑稽可笑的鏡頭下，藏著(zhù)的卻是一個(gè)特殊的孩子的委屈和艱辛。但是他總是朝著(zhù)這個(gè)冰冷的'世界露出最燦爛的笑容，以一顆樂(lè )觀(guān)的心去面對種種不公。
萊德克教會(huì )我執著(zhù)與樂(lè )觀(guān)，但那需要無(wú)比強大的心理，他總會(huì )告訴想要脆弱的自己，不能流淚，不能流淚，沒(méi)有人會(huì )同情你。這部電影是一個(gè)可憐孩子的奮斗史，也是一個(gè)正常人的成長(cháng)史。
叫我第一名觀(guān)后感500字 篇8
每一個(gè)人一生中都會(huì )遇到困難，而且不止一個(gè)�！督形业谝幻愤@部電影的主人翁布萊德科恩，在六歲的時(shí)候就患有妥瑞癥，但他對生活不放棄，最后終于成功了。
在六歲時(shí)，布萊德得了一種罕見(jiàn)病——妥瑞癥，這種病會(huì )讓人不由自主的發(fā)出怪叫和不停抽搐，因此在他的學(xué)校里，同學(xué)們和老師都排斥他，就連他自己的父親都為這件事煩惱。漸漸的，布萊德長(cháng)大了，因為在他小時(shí)候，一位校長(cháng)對他的怪病的理解，而使他想成為一位老師，但由于他的妥瑞癥，許多學(xué)校不肯聘請他，認為會(huì )影響學(xué)生的學(xué)習。直到有一天，他遇到一位校長(cháng)，向他打開(kāi)的理想之門(mén)，布萊德終于成為了一位老師。他也鼓起勇氣交了一位女朋友，這使布萊德忘記了怪病的尷尬，成為了一位成功的人。
布萊德身上有種不服輸的堅韌和勇于面對自身的殘疾與現實(shí)的勇氣，在他還沒(méi)有當上老師時(shí)，他堅持不懈地面試了二十五間學(xué)校，在被學(xué)校錄取后，他對自己的學(xué)生十分負責，他的課堂也很受學(xué)生們的歡迎，家長(cháng)也接受了他。再后來(lái)，布萊德已經(jīng)可以正視自己的.妥瑞癥，此時(shí)的他，已經(jīng)是一個(gè)成功的人了，他的成功源于戰勝自我。
在生活中，或許也有很多事情讓我們感到困難，但只有面對困難，才有戰勝困難的可能，我們都應該像布萊德那樣，擁有面對困難的勇氣。
叫我第一名觀(guān)后感500字 篇9
今天我觀(guān)看了電影《叫我第一名》，我被深深地感動(dòng)了。
影片說(shuō)了一個(gè)小男孩，他叫布萊德.科恩。一方面，他是不幸的，從小就患了一種怪病妥瑞癥侯群。妥瑞癥侯群的意思是：大腦有問(wèn)題，有時(shí)會(huì )發(fā)出怪聲，自己控制不住自己。另一方面，他又是幸運的，他遇到了不放棄，一直在背后鼓勵他，教育他的媽媽。媽媽的鼓勵讓他更加自信和樂(lè )觀(guān)，勇敢地面對困難，對明天充滿(mǎn)希望。后來(lái)他遇到了睿智的校長(cháng)，校長(cháng)在音樂(lè )會(huì )上通過(guò)幾個(gè)簡(jiǎn)單的提問(wèn)“你愿意發(fā)出怪聲嗎？”“我們能怎樣幫助你呢？”……喚起了所有人的善意，讓全校師生理解了科恩，不再用異樣的眼光看他。最后全體師生站了起來(lái)，用掌聲接納了他。正是校長(cháng)的鼓勵和信任讓科恩堅定了自己的理想，當一名教師。
科恩長(cháng)大以后依然堅持自己的理想—做一名教師，雖然他以?xún)?yōu)異的成績(jì)取得了學(xué)位，可以當教師的機會(huì )卻很難得，他幾乎跑遍了所有的學(xué)校。我們看到了他一次次被拒絕后的傷心和無(wú)助，可是依然堅持著(zhù)……終于，有一個(gè)校長(cháng)被他的'教學(xué)理念所打動(dòng)，他用自己的樂(lè )觀(guān)和愛(ài)心對待每一個(gè)學(xué)生，教給孩子們知識和原則，最后他獲得了學(xué)校的教師獎。
這部影片讓我感動(dòng)，感動(dòng)科恩的樂(lè )觀(guān)和自信，他總是保持著(zhù)笑容；感動(dòng)科恩的努力和堅持。他正是憑借著(zhù)對人生的樂(lè )觀(guān)心態(tài)與追求夢(mèng)想的執著(zhù)，最終實(shí)現了自己的理想。
叫我第一名觀(guān)后感500字 篇10
今天我看一部電影——《叫我第一名》，看完這部電影后，我的心情久久不能平靜······
《叫我第一名》是一部勵志電影，故事主人公布萊·科恩從小患了一種罕見(jiàn)的病——妥瑞氏癥，因為當時(shí)這種病癥并無(wú)有效療法。于是布萊·科恩從小就被排擠，同學(xué)們稱(chēng)他為怪胎，老師認為他上他發(fā)出的叫聲是上課故意搗亂，醫生也曲解他的意思，甚至連他最親的父親都認為他不正常�？删褪窃谶@樣的情況下，它卻一步步的克服著(zhù)妥瑞氏癥給他帶來(lái)的不適。成功當了老師。
在布萊·科恩的成長(cháng)經(jīng)歷中，也有許多對她好的人：一直為科恩求醫問(wèn)藥的科恩母親；在打高爾夫球時(shí)被人轟走時(shí)，挺身而出的弟弟。為了讓同學(xué)們不再嘲笑，并把它引上正路的.校長(cháng)，絲毫不嘲諷科恩妥瑞氏癥南希，慧眼是真金的招聘校長(cháng)。正式因為他們的存在和幫助，布萊·科恩才如愿以?xún)敭斏侠蠋煛?/p>
看完這部電影后，我感悟很深。一個(gè)人只要有了堅定的意志和信念，就會(huì )不懼困難險阻，努力的去克服它，上帝給你關(guān)上門(mén)的時(shí)候，卻為你打開(kāi)了一扇窗。妥瑞氏癥讓他學(xué)會(huì )了堅持不懈去做任何事情的精神。任何事情都擁有兩面性的，我們不能只看見(jiàn)他的其中一面。
在生活中，我們人人平等不能歧視他人，面對那些特殊人群，我們要學(xué)會(huì )去關(guān)愛(ài)。作為一個(gè)殘疾人都那么努力，更何況我們這些健全人呢？我們也要向他學(xué)習。做出任何事情，都要付出全身心的精力。
叫我第一名觀(guān)后感500字 篇11
最近在老師的推薦下，我看了一部美國勵志電影《叫我第一名》。
起初聽(tīng)到這個(gè)影名時(shí)，以為這是一部有關(guān)兒童的電影，并沒(méi)有太放于心間。當我觀(guān)看時(shí)，就被影片劇情深深吸引，我慢慢的已經(jīng)被這部電影所描述的內容所震撼，這部電影所表現的生活態(tài)度也讓我的心靈靜下來(lái)，而最震驚的是，這部影片是根據真人真事改編而成。
《叫我第一名》講述了一個(gè)患有妥瑞氏癥的年輕人，布拉德·科恩，追求教師生涯夢(mèng)和碩士學(xué)位的.故事。主人公布拉德·科恩是一名妥瑞氏癥患者，會(huì )不自覺(jué)的肢體抽搐和發(fā)出怪聲，所以一直被人們另眼相看，同學(xué)們也欺負他，直到一位叫做梅爾的校長(cháng)在學(xué)校音樂(lè )會(huì )上向全校說(shuō)明一切，布拉德才真正開(kāi)始被大家理解，而梅爾校長(cháng)也改變了布拉德，他立志成為名教師，在不懈的努力之下，布拉德終于成為了周?chē)俗鹁�，熱�?ài)，支持的科恩老師。疾病的困擾，內心的折磨，人們都不理解，布拉德戰勝了一切，走向了成功。
布拉德的成功，不光是他的樂(lè )觀(guān)態(tài)度和他的執著(zhù)，有著(zhù)和他媽媽的鼓勵有著(zhù)密不可分的關(guān)系。若是沒(méi)有他媽媽的開(kāi)導，估計布拉德也沒(méi)有死磕的成就。
看完這個(gè)故事后，我覺(jué)得我們要擁有一個(gè)良好的心態(tài)和永不放棄的精神，這樣夢(mèng)想會(huì )離自己更近一步，相信我們都會(huì )實(shí)現夢(mèng)想，成為一個(gè)對社會(huì )有貢獻的人。
叫我第一名觀(guān)后感500字 篇12
今天，在學(xué)校里，蔣老師給我們看了一部美國勵志電影《叫我第一名》，講的是一個(gè)名叫科恩的小男孩在6歲時(shí)得了一種無(wú)藥可救的病----妥瑞氏。這種病會(huì )使人發(fā)出奇怪的聲音和動(dòng)作。因此，科恩總會(huì )被老師排斥。同學(xué)們也會(huì )罵他怪物。在上課時(shí)，科恩越想控制自己，他的行為就越奇怪。
科恩雖然得了妥瑞氏癥，但他的母親對他不離不棄，她一直在幫科恩找醫生，可都無(wú)從下手。就因為這樣，科恩的媽媽和爸爸都離婚了。之后， 科恩還有他的母親像正常人一樣生活下去，讀書(shū)，上學(xué)，工作，做自己喜歡做的'事情。而改變了科恩一生的恩人，是他初中時(shí)所遇到的校長(cháng)。在一次音樂(lè )會(huì )上，校長(cháng)把科恩的事情告訴了全校師生，又請科恩上臺發(fā)表感言。同學(xué)和老師們都被科恩的事跡感動(dòng)。
科恩長(cháng)大后，想當一名教師，可他自信應聘了25所學(xué)校，卻都因為他的病，都拒絕了他，終于，他控制不住自己的淚水直往下掉，他的繼母鼓勵他，終于，在第26所學(xué)校聘請去教二年級一個(gè)很不好的班，同學(xué)們非常喜歡這個(gè)老師。因為在科恩上課時(shí)，他總會(huì )講一個(gè)個(gè)小故事，讓大家了解他，有時(shí)，自己會(huì )穿上奇裝異服來(lái)扮演一個(gè)笨人來(lái)問(wèn)聰明的學(xué)生。經(jīng)過(guò)了一次次失敗站起來(lái)，科恩被評上年度最佳教師獎。這就是科恩成功的秘密所在：他擁有強烈的自我悅納。
叫我第一名觀(guān)后感500字 篇13
要相信自己，沒(méi)有什么可以阻止你前進(jìn)。
——題記
今天我看了一部美國勵志電影——《叫我第一名》，這部電影講述了主人公布萊德追逐夢(mèng)想奮斗史。布萊德6歲時(shí)，不幸患了妥瑞綜合癥，這種疾病讓他飽受同學(xué)的嘲諷，老師的斥責，以及他人的歧視，許多人都把他當作異類(lèi)。但他并沒(méi)有從此一蹶不振，在母親的支持、校長(cháng)的幫助下，樂(lè )觀(guān)面對生活，并最終實(shí)現了自己的夢(mèng)想，成為了一名優(yōu)秀的老師。
看完電影，我不由的驚嘆！是什么讓布萊德取得成功？是上天的眷顧嗎？不是；是他的運氣好嗎？不是。他的.成功并不是偶然，而是因為他沒(méi)有被困難打敗，沒(méi)有因為妥瑞綜合癥而服輸。
影片中有一句話(huà)讓我十分感動(dòng)，布萊德說(shuō)：妥瑞綜合癥是我最好的老師。是啊，妥瑞癥雖然使他飽變歧視和嘲諷，但同時(shí)也磨煉了布萊德意志和勇氣，讓他擁有最后的成功和喜悅！
布萊德十分真誠、坦然，從不逃避。每當他去應聘時(shí)，都會(huì )說(shuō)出自己的病癥；當他教學(xué)時(shí)，也會(huì )先給孩子們說(shuō)明自己的病癥，并讓孩子們隨意提問(wèn)；當他參加學(xué)生的葬禮時(shí)，他怕影響儀式的進(jìn)行，遲遲沒(méi)有進(jìn)入禮堂……他所做的這一切，無(wú)不體現出他的坦然和真誠。
影片的結尾，布萊德實(shí)現了夢(mèng)想，收獲了愛(ài)情，并獲取了他人的認可。布英德奮斗與成功告訴我們：沒(méi)有什么可以阻止你前行，沒(méi)有什么不可能！
叫我第一名觀(guān)后感500字 篇14
好書(shū)不厭百回讀，一部好的電影，我們往往會(huì )觀(guān)看不止一遍，而且同一部電影，在不同的人生階段來(lái)看，也會(huì )帶來(lái)不一樣感動(dòng)與收獲。
在樂(lè )觀(guān)戰疫，線(xiàn)上學(xué)習的特殊時(shí)期，語(yǔ)文老師開(kāi)恩，讓我們在課上看了一部電影叫我第一名。
小時(shí)候，一直被當做專(zhuān)門(mén)調皮搗蛋的科恩，被醫生誤診，被父親嫌棄，被同學(xué)嘲笑，被老師批評，但是，唯獨母親一直沒(méi)有放棄他，母親選擇了相信孩子科恩，于是，母親就下了一定要治好兒子病的.決心，她去圖書(shū)館研究科恩的病情，這樣的毅力，耐心，決心，很了不起，每次差一點(diǎn)被妥瑞癥打倒的科恩都在母親的鼓勵下重拾信心，并且有了積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)。
在學(xué)校，校長(cháng)也一直鼓勵著(zhù)科恩，真正關(guān)愛(ài)孩子的老師，會(huì )想辦法幫助孩子解決問(wèn)題，校長(cháng)讓他去音樂(lè )會(huì )直面自己不敢去的場(chǎng)合，讓科恩能夠明白，大家都能夠理解并接受他，也許會(huì )有那么些人會(huì )用異樣的眼光看他，但是，即使是這樣也要時(shí)刻保持著(zhù)積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，不能因為別人的一句話(huà)就將自己打倒，因為，自己有缺陷，就要有一個(gè)比常人更強大的心，別人的眼光已經(jīng)不重要了。
終于，在科恩的努力下，自己最終實(shí)現了自己的夢(mèng)想，成為了一名教師，在學(xué)校，學(xué)生們也非常喜歡科恩。
看完這部電影后，我的內心激起了一絲波瀾，科恩即使不完美，但是他卻憑自己的努力實(shí)現了自己完美的人生，那么我呢?就更應努力了!
科恩自己就是那個(gè)令人敬佩的，從不放棄的人!
一切的成功，來(lái)源于初心。
叫我第一名觀(guān)后感500字 篇15
過(guò)年都在走親訪(fǎng)友的，閑暇的時(shí)間觀(guān)看了一部電影《叫我第一名》。這部電影看完真的很有感觸，勵志又精彩。
主角是一個(gè)患了妥瑞氏癥的小男孩，身體會(huì )不由自主的抽搐，時(shí)不時(shí)會(huì )發(fā)出怪聲。六歲時(shí)這個(gè)病就開(kāi)始與他如影隨行，他無(wú)數次的被自己的這個(gè)病折磨，而最后他竟然將這個(gè)病當作終身伴侶、當作朋友、而不是憎恨它、厭惡它。他樂(lè )觀(guān)積極的向上的生活態(tài)度，讓我真的很佩服。并不是所有的人都可以輕而易舉的去接受一些不平等的待遇，就像是他患上這個(gè)怪病，每天的抽搐、每天的無(wú)法控制的發(fā)出怪聲，受到大多數人的不理解與嘲笑，并不是普通人就可以隨便接受的。而他做到了，不僅沒(méi)有因為這個(gè)去自卑去憤恨，而是更加堅強的活著(zhù)，更加堅強的去追求自己的夢(mèng)想。
長(cháng)大后，一心想成為一名教師的他，雖然處處碰壁但還是碰到了成功，成為一名教師，而且贏(yíng)得了沙利美新晉教師評選的年度最佳教師獎，其中所付出的努力絕不是一般的艱難，可他還是走過(guò)來(lái)了。學(xué)校里孩子們的喜歡與熱愛(ài)、也是對他的`付出最好的報答與獎勵。之所以能成功，也就在于他的堅持信念、永不服輸。
看到主角如此向上的生活態(tài)度，即使有著(zhù)怪病依舊熱愛(ài)生活，努力去追尋自己的夢(mèng)想，身為健全人的我們又有什么理由和借口去懈怠呢。有時(shí)候想想，做一件事的困難就那么大，辦法總比困難多，希望能像主人公那樣擁有積極向上的生活態(tài)度，新的一年越來(lái)越好。
叫我第一名觀(guān)后感500字 篇16
周未，我們的英語(yǔ)作業(yè)是看一部勵志電影《我第一名》。
電影主要講了主人公科恩在六歲時(shí)患上了無(wú)藥可求久的病妥瑞癥,這種病的患者會(huì )不由自主地發(fā)出狗吠與抽搐,因此科恩總是被人排擠， 不管走在哪里，她都會(huì )被厭惡和不解的眼神所包圍著(zhù)。但科恩是個(gè)樂(lè )觀(guān)堅強善良的孩子，在成長(cháng)中他憑著(zhù)白己堅強的意志戰勝了妥瑞癥帶給他的傷害,經(jīng)過(guò)一次次的求職失敗，科恩從來(lái)沒(méi)有放下自己的夢(mèng)想。在求職的時(shí)候，他從來(lái)沒(méi)有回避過(guò)自己的缺陷。最后，他如愿以?xún)數漠斏狭死蠋?他的學(xué)生非常愛(ài)上他的.課。
看完著(zhù)這部電影,我很佩服科恩。我覺(jué)得科恩是一個(gè)樂(lè )觀(guān)的人，他能夠樂(lè )觀(guān)的面對疾病,即使這種病無(wú)藥可救,但科恩會(huì )想方設法來(lái)適應病癥，適應病癥帶給他的種種不適，把它當成自己最大的對手,努力克服困難，最后收獲了精彩的一生。這種精神難道不可貴嗎人們不是常說(shuō)：“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有誰(shuí)能夠隨隨便成功�！本拖裰魅斯贫�,他微笑著(zhù)面對一切,這種樂(lè )觀(guān)的心態(tài),讓我感到有些吃驚與佩服，正因為這種心態(tài),他獲得了年度最佳教師和幸福的人生。
這部勵志電影《叫我第一名》讓我知道了世上無(wú)難世,只怕有心人。只要你愿意,只要你堅信,那夢(mèng)想一定會(huì )實(shí)現,無(wú)論你離夢(mèng)想有多遠,無(wú)論他人怎么唾棄你，你都要相信,努力終究會(huì )換來(lái)甜美的成果!
叫我第一名觀(guān)后感500字 篇17
今天，李老師推薦我們大家看了一部勵志電影《叫我第一名》。這部電影的主人公是一位名叫布萊德的男孩，他從小患有妥瑞氏癥，他控制不住地會(huì )發(fā)出怪聲。因此，受到了很多人的歧視，但是他矢志不渝，努力奮斗，終于實(shí)現了自己的夢(mèng)想，當上了一名老師。
我不知道布萊德是怎樣的感受，他的父親一直不愿接受他的殘疾！我不知道他是怎樣的心情，別人都用異樣的眼光看他！我不知道他是如何堅持的，被迫一次次的`轉學(xué)！他愛(ài)看電影，也愛(ài)打高爾夫球，他希望像正常人一樣走進(jìn)這些場(chǎng)合，沒(méi)有冷眼、沒(méi)有歧視、不被趕走，因為他也是一個(gè)正常的愛(ài)好者。他愛(ài)學(xué)習愛(ài)讀書(shū)，渴望能專(zhuān)心讀一篇文章，哪怕就只是一篇！可是，他患有妥瑞氏癥，這些事情對于他而言太奢侈，他曾經(jīng)夢(mèng)想過(guò)有一天他也會(huì )像正常人一樣，后來(lái)。他知道了他的病無(wú)藥可醫，會(huì )伴隨他一生，于是他選擇了接受，學(xué)會(huì )了樂(lè )觀(guān)。
他的夢(mèng)想是教書(shū)育人。他一次次地去面試，又一次次的失敗。但是，他仍然保持著(zhù)樂(lè )觀(guān)向上的心態(tài)，永不服輸。最終，他實(shí)現了自己的夢(mèng)想。
夢(mèng)想總是遙不可及，是不是應該放棄，答案是肯定的，不能。無(wú)論發(fā)生什么，無(wú)論有多大的挫折在等著(zhù)你，都不能放棄，一定要堅持到底，做到“別讓任何事情阻擋你追求夢(mèng)想的腳步”。
叫我第一名觀(guān)后感500字 篇18
感觸最深的，還是要樂(lè )觀(guān)，要自信，要相信自己不要被打敗。
主人公布萊德·科恩從6歲開(kāi)始，擁有一個(gè)小伙伴，盡管電影里面的小布萊德總是與一輛自行車(chē)為伴，但是他所說(shuō)的這個(gè)小伙伴并不是他的自行車(chē)，而是一種由于腦部缺陷導致的會(huì )讓他臉部抽搐發(fā)出怪叫的'病。這種病叫做妥瑞癥。這種病給他帶來(lái)的影響是會(huì )讓他發(fā)出奇怪的聲音，類(lèi)似狗吠，以至于布萊德長(cháng)大以后求職接到面試電話(huà)的時(shí)候，對方常常會(huì )問(wèn)他是否養了一條小狗。
當時(shí)很少人知道妥瑞癥，小布萊德的爸爸也不知道，他以為兒子是故意的，讓兒子self—control，自制。學(xué)校里的老師以為布萊德是在耍寶，班級里的學(xué)生老是嘲笑布萊德。布萊德的媽媽科恩夫人為了兒子找過(guò)住你前進(jìn)的腳步！這部電影讓我意識到我們是多么的幸運，但為何要因為一些小事而自怨自艾，何不學(xué)學(xué)布萊德笑對生活，熱愛(ài)生活；對于生活中的困難挫折，為何還未嘗試就已搖頭逃避，何不學(xué)學(xué)布萊德，樂(lè )觀(guān)面對一切，將自己的夢(mèng)想進(jìn)行到底！ 我崇敬主人公，突然想起一句話(huà)：“我們要自信，絕對自信，無(wú)條件的自信，即使是在失敗的時(shí)候”！來(lái)吧！抬起頭來(lái)自信地向前走吧！不要后退，堅持走到終點(diǎn)。
其實(shí)，我們每個(gè)人都可以是第一名，只要你愿意。
另外，我們也要從布萊德的經(jīng)歷中得到經(jīng)驗：走入孩子心中，做一名好老師。
叫我第一名觀(guān)后感500字 篇19
在這一次暑假，我觀(guān)看了一部美國電影——《叫我第一名》。主要講了一個(gè)名叫布拉德科恩得主人公從小就患上了妥瑞氏癥，患這種病無(wú)法控制自身的表情，時(shí)不時(shí)會(huì )抽搐，經(jīng)常發(fā)出一些奇怪的聲音。他長(cháng)大后決心要做一名老師，他連續在一個(gè)有一個(gè)學(xué)校面試，終于，他得到了一個(gè)學(xué)校的認可。后來(lái)，他獲得了最佳教師獎。
看完這部電影，我覺(jué)得我深深地被主人公那種努力追求、不輕言放棄的.精神打動(dòng)了。有時(shí)，做一件事情，我要是受到多次挫折，我就放棄了，但是布拉德科恩卻沒(méi)有，他堅持了下去。
要拿我和作者比，我又沒(méi)患什么大病怪病的，身體健康多了，我和作者，簡(jiǎn)直是天壤之別，我應該向作者好好學(xué)習，像布拉德科恩一樣堅持下去！在這之前，我做事情只要這件是很難，就放棄了。在每個(gè)星期天我都會(huì )去練字。有一次，“該寫(xiě)字去了!起床了!” 老媽把我從床上拉下來(lái)，我無(wú)精打采的走向餐廳，然后只喝了一點(diǎn)牛奶，就走了。在那里，我一只手無(wú)力地托著(zhù)下巴，另只一手寫(xiě)字，我這時(shí)在想：以后堅決不來(lái)了！那天，媽媽見(jiàn)我不開(kāi)心，讓我看了《叫我第一名》，我看了以后，決定堅持下去。
每當想起這件事，我就會(huì )覺(jué)得《叫我第一名》這部電影真棒，它讓我學(xué)會(huì )了努力追求，他讓我走向了成功之路。
叫我第一名觀(guān)后感500字 篇20
《叫我第一名》講敘的是主人公患有妥瑞氏癥但是為了自己的目標而奮斗的精彩故事。
主人公從小受到歧視，就連他的爸爸都無(wú)法接受他的這種癥狀。但是主人公很樂(lè )觀(guān)，他經(jīng)常說(shuō)：“我最好的老師，也是我的終身朋友，我的妥瑞氏癥�！彼膲�(mèng)想是成為一名老師，在無(wú)數次的應聘遭到拒絕之后他并沒(méi)有放棄，別人的否定和對他的'異樣眼光并沒(méi)有阻擋他前進(jìn)的腳步，最后的一所學(xué)校接受了他，憑自己的努力成為受學(xué)生愛(ài)戴，人們尊敬的好老師。
“千萬(wàn)不要讓任何事，阻止你去追逐夢(mèng)想” 細想，我們每個(gè)人都有自己的美好愿望，但是都因為在中途遇到一點(diǎn)小小的困難就望而卻步，路程走到了一半又回到了原點(diǎn)。細想，我們都很健康，身體上沒(méi)有任何的缺陷，但是我們還是被自己的意志力打敗了。是我們沒(méi)有能力?是我們沒(méi)有那個(gè)條件?不是!是我們沒(méi)有那個(gè)信念!堅持到底的信念，不怕困難的信念，不夠自信的信念。試想，如果是換做我們自己患有這樣的癥狀會(huì )是怎樣的一種情況。
一個(gè)真正自信的人，并不是在你意氣風(fēng)發(fā)的時(shí)候如何自信，而是在你面對著(zhù)自己“痛處”如何自信曾經(jīng)在書(shū)上看到一種令人自信的方法：把記憶中令你自信的一刻記成一個(gè)片段，接著(zhù)每天不停的回想起。但是如果遇到自己的“痛處”時(shí)還能自信嘛?我覺(jué)得真正的自信好比一個(gè)口吃的人，卻非常喜歡說(shuō)話(huà)。試想連說(shuō)話(huà)他都不怕了，那還有什么能令他害怕的呢。所以我覺(jué)得要變得更加自信，首先就是積極樂(lè )觀(guān)的面對自己的“痛處”。
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