傳承中華文化觀(guān)后感作文范文

　　我讀了幾篇傳承中華文化，共筑精神家園征文的文章，我覺(jué)得要學(xué)習中華文化里有用的部分，比如，中唐孝子孟郊感謝母愛(ài)的唐詩(shī)《游子吟》：慈母手中線(xiàn)， 游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報得三春暉！我很小的時(shí)候讀過(guò)，我是感動(dòng)了，聽(tīng)父親說(shuō)，美國學(xué)者---斯蒂芬，讀了這首詩(shī)都感動(dòng)了，你們感動(dòng)了沒(méi)？還有父親對兒子充滿(mǎn)父愛(ài)的，希望兒子在社會(huì )上有德、有禮、有智，不走彎路，把自己一生經(jīng)驗寫(xiě)成一封幾十字的家書(shū)留給兒子。這封家書(shū)就是諸葛亮寫(xiě)的《誡子書(shū)》。

　　夫君子之行，靜以修身，儉以養德，非淡泊無(wú)以明志，非寧靜無(wú)以致遠。夫學(xué)須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。淫慢則不能勵精，險躁則不能治性。年與時(shí)馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復何及！

　　品德高的人，以寧靜修養，儉樸以淳養品德。不把名利看淡，不能明志；沒(méi)有心情寧靜，就不能致目標；學(xué)習要靜心，才識需要學(xué)習，不學(xué)習無(wú)從拓廣才識，不明確志向就難以獲得成就，沉迷停滯就不能勵精求進(jìn)，偏狹躁進(jìn)就不能冶煉性情。年年歲歲時(shí)日飛馳，意志也隨光陰一日日逝去，于是漸漸枯零凋落，大多不能融入社會(huì )，可悲地守著(zhù)貧寒，那時(shí)（后悔）哪來(lái)得及！

　　人生短暫幾十年，好好活著(zhù)，努力學(xué)習，努力工作，在工作后，聽(tīng)著(zhù)美好音樂(lè )，吹著(zhù)風(fēng)，看夕陽(yáng)西下，感悟人生，活著(zhù)要造福自己，造福別人。

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