紙奶奶的生日觀(guān)后感

　　今天觀(guān)看了呂茂杰老師執教的《紙奶奶的生日》課堂教學(xué)錄象，感受頗深。這堂課雖說(shuō)樸實(shí)無(wú)華，但卻充分體現了新課標理念，值得我和我校的語(yǔ)文教師學(xué)習和思考：

　　學(xué)習思考一：課前課后延伸——體現了大語(yǔ)文教學(xué)觀(guān)

　　在傳統的語(yǔ)文教學(xué)中，教師往往只注重學(xué)生對課本中知識的學(xué)習。雖然，我們曾不斷地研討課堂教學(xué)，以提高課堂教學(xué)效率，但所研討的內容總局限于對書(shū)本知識如何更深入地理解。本堂課中，教師將學(xué)習的時(shí)空延伸到了課前課后，充分運用現代化信息技術(shù)等手段，讓學(xué)生豐富了知識，擴大了知識學(xué)習的外延，體現了大語(yǔ)文教學(xué)觀(guān)。

　　學(xué)習思考二：實(shí)踐活動(dòng)——體現了能力的培養

　　學(xué)習不僅是知識的獲得，更是能力的培養，本堂課中，教師對學(xué)生能力的培養主要體現在：1、課前布置了關(guān)于收集紙的內容，體現了對學(xué)生信息收集能力的培養；2、課中教師設計了“小組合作探究”，以第一人稱(chēng)“夸自己”（介紹一種奇妙的紙），學(xué)生通過(guò)表演，潛移默化地將書(shū)中的語(yǔ)言?xún)然癁閭�(gè)人語(yǔ)言，體現了對學(xué)生理解、表達能力的'培養；3、課后，教師引導學(xué)生根據生活的需要，爭做小小設計師，設計出其他神奇的紙，體現了對學(xué)生想象、創(chuàng )造能力的培養。

　　正因為在本文的學(xué)習中，有豐富的內容可學(xué)，有形式多樣的實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)腦等，所以學(xué)生樂(lè )學(xué)、愛(ài)學(xué)。

【紙奶奶的生日觀(guān)后感】相關(guān)文章：

紙奶奶的生日作文10-28

小學(xué)作文紙奶奶的生日07-22

紙奶奶的生日作文600字07-15

紙奶奶的生日精彩作文推薦04-06

紙奶奶2000歲的生日作文05-27

紙奶奶的生日作文550字05-27

紙奶奶的生日_小學(xué)想象作文09-06

紙奶奶的生日作文七篇04-20

奶奶的生日07-13