電影觀(guān)后感怎么寫(xiě)
導語(yǔ)：所謂“感”，可以是從作品中領(lǐng)悟出來(lái)的道理或精湛的思想，可以是受作品中的內容啟發(fā)而引起的思考與聯(lián)想，可以是因觀(guān)看而激發(fā)的決心和理想，也可以是因觀(guān)看而引起的對社會(huì )上某些丑惡現象的抨擊。接下來(lái)小編整理好關(guān)于電影觀(guān)后感怎么寫(xiě)，快來(lái)瞧瞧吧。
重點(diǎn)是“感”
電影的內容以高度概括為主，如需要特別就那一個(gè)情節進(jìn)行描述，那么字數也要限制在50字以?xún)�。因為一旦敘述了太多“觀(guān)”的內容，那么文章的主題必然偏離。
切忌：
“觀(guān)”的內容寫(xiě)得很長(cháng)，總愛(ài)把故事情節從頭到尾加以介紹，生怕讀者不知其內容。有的同學(xué)寫(xiě)觀(guān)后感，全文只有最后一句“感”，雖然這句“感”的內容貼切，但文章沒(méi)抓住“感”這個(gè)重點(diǎn)，寫(xiě)偏了，好像一篇電影內容簡(jiǎn)介。
離開(kāi)“觀(guān)”的“感”將是無(wú)本之木
另一種比較多的失敗的后感，是只在開(kāi)頭提一下“觀(guān)了某部影片后，大有啟發(fā)”等字樣，以后就是洋洋灑灑的大篇幅的個(gè)人感想，給人感覺(jué)完全是風(fēng)馬牛不相及的事情。沒(méi)有實(shí)際意義，讓讀者感覺(jué)不到到底哪里讓人感動(dòng)？合格的觀(guān)后感，需要讓要讓“觀(guān)”和“感”相吻合。只有恰到好處地把觀(guān)寫(xiě)清楚，才能讓“感”的內容有的放矢,才能使使文章全文一體，使“感”發(fā)于“觀(guān)”、“觀(guān)”服務(wù)于“感”。
“感”而有物，切忌空談
要寫(xiě)好“感”就該聯(lián)系實(shí)際，深入發(fā)揮，把自己的“感”寫(xiě)深、寫(xiě)透。這里的實(shí)際，不是單指自我實(shí)際，還包括他人實(shí)際，社會(huì )實(shí)際（當然要看孩子的年齡和認知基礎）。這里的實(shí)際是你個(gè)人能夠把握的實(shí)際，即：真情實(shí)感。有些文章不能得到高分的原因，就是因為讓評卷老師看了覺(jué)得不著(zhù)邊際，不切實(shí)際。
一個(gè)小小年紀的孩子的感受就該表現出孩子的年齡特征，感受不在多么高深，也不在于多么高遠。只要是孩子自己真實(shí)的感受，都可以成為“感”的一部分。家長(cháng)們不要過(guò)于求成，以成人的眼光代替孩子的思維，過(guò)分的包辦代替，只能讓孩子越來(lái)越不會(huì )寫(xiě)，越來(lái)越?jīng)]有“感”。孩子不會(huì )說(shuō)兒童語(yǔ)言，那么作文也就沒(méi)有什么看頭了！
小貼士：
第一：不管看什么影片，一定要認真，只有認真才能溶入情節領(lǐng)悟到影片所反映的真實(shí)含義；每部影片都有一個(gè)或者幾個(gè)深層主旨，把主旨一個(gè)一個(gè)挖掘出來(lái)；假如看第一遍沒(méi)有看明白，可以多看幾遍加深印象，相信每看一遍都會(huì )得到不一樣的收獲。
第二：記錄一下主角名稱(chēng)和主要事件以及主要矛盾；記錄每個(gè)對你有心靈震撼的瞬間；可以寫(xiě)對你影響最深的某個(gè)人或某件事、也可以寫(xiě)全部人物或者全部事件。
第三：仔細觀(guān)察每個(gè)人物面部表情的變化、內心活動(dòng)、小小動(dòng)作；留心正面人物和反面人物在對待同一個(gè)人和同一件事物時(shí)候的態(tài)度、語(yǔ)言、表情。
第四：抒發(fā)自己的感想，敘述一下你為什么支持或者反對這個(gè)人或者這件事，表達一下你對他們這樣做有什么看法。
第五：最重要的一點(diǎn)，寫(xiě)觀(guān)后感一定要根據影片客觀(guān)現實(shí)，積極向上、有道理、能讓別人也受到共鳴、能從你的文章里得到啟發(fā)，這才是一篇完美的觀(guān)后感，也是寫(xiě)觀(guān)后感的意義所在。
觀(guān)后感要怎么寫(xiě)
要“會(huì )看”電影
要寫(xiě)觀(guān)后感，首先要“會(huì )看”電影。也許有人會(huì )發(fā)笑：只要眼不瞎耳不聾，誰(shuí)不會(huì )看電影？可是為什么許多人看完影片留不下印象呢？更不必說(shuō)寫(xiě)出感想了。因此，老師在此提醒各位同學(xué)在看電影時(shí)要“投入”，要讓自己沉浸在影片所營(yíng)造的情感世界里，與主人公同悲歡、共休戚。同時(shí)，還要并用眼、耳、腦各種感官，留意細節。
所謂細節，就是影片畫(huà)面中對表現對象的局部或細微的變化進(jìn)行精要細致的描繪。細節包括人物的舉手投足、一顰一笑，道具的運用，色彩的調度，聲音的變化等。典型的細節對展現人物性格、設置懸念、推動(dòng)情節發(fā)展都起著(zhù)積極作用。觀(guān)眾觀(guān)看影片的過(guò)程，其實(shí)就是一種視聽(tīng)享受的過(guò)程，既是視覺(jué)美感逐漸積累的過(guò)程，也是情感刺激不斷深化的過(guò)程。只有聚“睛”會(huì )神，我們在觀(guān)看時(shí)獲得的感受才能愈豐富、強烈，對影片內涵的理解也就愈深刻、透徹，寫(xiě)觀(guān)后感就更有基礎。
要將重點(diǎn)放在一個(gè)“感”字上
寫(xiě)觀(guān)后感，要從自己觀(guān)賞影片的感受出發(fā)�？墒�，不少同學(xué)開(kāi)始寫(xiě)觀(guān)后感，往往將“觀(guān)”的內容寫(xiě)得很長(cháng)，總愛(ài)把故事情節從頭到尾加以介紹，生怕讀者不知其內容，而發(fā)表“感”的文字卻很少。應強調以“感”為主，從文字上看，“感”的內容大約占影片主要內容的五六倍。文中適當引用影片內容，是為“感”服務(wù)的。因此，引用電影內容只要三言?xún)烧Z(yǔ)，不要具體敘述，更不要什么細致的描寫(xiě)。
感”是重點(diǎn)，不等于離開(kāi)“觀(guān)”
有的同學(xué)寫(xiě)觀(guān)后感，只是在開(kāi)頭提一下“觀(guān)了某部影片后，大有啟發(fā)”等字樣，以后就脫離了原片，說(shuō)上一通自己的感想，牛頭不對馬嘴，無(wú)實(shí)際意義。要讓“觀(guān)”和“感”相吻合。如觀(guān)了《火燒圓明園》，有的同學(xué)“感”與“觀(guān)”內在聯(lián)系不緊，有的根本無(wú)聯(lián)系，他們寫(xiě)了一下影片內容后，就寫(xiě)到日本帝國主義侵略中國，如何在中國燒、殺、搶。抓不住影片的主題思想。有個(gè)同學(xué)在題為《落后就要挨打》一文的結尾時(shí)這樣寫(xiě)到：影片中那幾根石柱至今還挺立在圓明園的廢墟上，仿佛在警示人們“落后就要挨打”，我們作為新中國的接班人，一定要學(xué)好本領(lǐng)，把祖國建設得更加強大，不讓歷史悲劇重演。在這段結尾中，作者再次將“觀(guān)”到的“幾根石柱”抓住，發(fā)表“落后就要挨打”的“感”，使文章全文一體，使“感”發(fā)于“觀(guān)”、“觀(guān)”服務(wù)于“感”。
要聯(lián)系實(shí)際而“感”
要寫(xiě)好觀(guān)后感，就該聯(lián)系實(shí)際，深入發(fā)揮，把自己的“感”寫(xiě)深、寫(xiě)透。這里的實(shí)際，不是單指自我實(shí)際，還包括他人實(shí)際，社會(huì )實(shí)際。
觀(guān)后感屬于評析性的議論文一類(lèi)。電影觀(guān)后感，即對影片發(fā)表評論，抒發(fā)自己的感受和見(jiàn)解。它又有別于影評：影評--重在“評”，在挖掘了主題之后，應當對主題的成功與否、主題的表現所依賴(lài)的環(huán)境是否真實(shí)，人物形象的塑造是否符合現實(shí)生活以及電影語(yǔ)言的運用是否成功等方面展開(kāi)評價(jià)與論述；觀(guān)后感--重在“感”，表達方式以抒情、敘述為主，內容多為電影對觀(guān)眾的啟發(fā)，觀(guān)眾看了影片后的'感想等。
在影片中可感的角度很多。就一部影片而言，可以從主題、人物、細節、場(chǎng)面、語(yǔ)言等方面入手；就多部影片來(lái)說(shuō)，有的側重于思想內容，有的側重于表現形式，有的截取影片的某個(gè)場(chǎng)面、某個(gè)事件�！案悬c(diǎn)”的選擇，各具特色，可資借鑒。
寫(xiě)電影觀(guān)后感，要選擇好角度。一篇幾百字的觀(guān)后感，容量很小，而一部電影所牽涉的內容卻很多，切忌面面俱到，必須選好角度，把重點(diǎn)放在一個(gè)側面上，這就叫“口子要小，挖掘要深”。選擇角度，一方面要看影片本身的特色，另一方面要看自己感受最深的是什么地方。角度選得好，對立意、選材、構思、謀篇都直接產(chǎn)生連鎖反應，有利于把觀(guān)后感寫(xiě)好。
厚積薄發(fā)，調“兵”遣“將”
寫(xiě)電影觀(guān)后感，要充分而又妥貼地運用學(xué)過(guò)的語(yǔ)言。民間有一個(gè)給“語(yǔ)言”下定義的謎語(yǔ)：“不是蜜，但是它可以粘住一切�！备郀柣舱f(shuō)過(guò)類(lèi)似的話(huà)：“語(yǔ)言是一切事物和思想的衣裳�！薄拔膶W(xué)的第一個(gè)要素是語(yǔ)言�！彪娪笆且环N藝術(shù)，電影觀(guān)后感自然要牽涉到方方面面，沒(méi)有足夠的語(yǔ)言?xún)�，就無(wú)法把自己的感受表達出來(lái)。對影片沒(méi)有真切而深刻的感受，自然寫(xiě)不好觀(guān)后感；有了真切而深刻的感受，如果語(yǔ)言貧乏，同樣也寫(xiě)不好電影觀(guān)后感。
針對這樣一篇觀(guān)后感，作者盡管記住了影片的情節，但從觀(guān)后感的文體要求和語(yǔ)言要求上看，都是不合格的。全文只有最后一句“感”，雖然這句“感”的內容貼切，但文章沒(méi)抓住“感”這個(gè)重點(diǎn)，語(yǔ)言平淡無(wú)味，很難吸引讀者的眼球。
正確把握文章內容
常見(jiàn)的觀(guān)后感一般包括三大塊內容：
1、內容簡(jiǎn)介。用簡(jiǎn)單幾句話(huà)概括影片內容，就像我們平時(shí)讀了一篇課文歸納主要內容一樣，做到既完整又簡(jiǎn)練。
2、發(fā)表評論。寫(xiě)這部分時(shí)，同學(xué)們可向自己提這樣幾個(gè)問(wèn)題：你對影片中哪件事印象最深刻，為什么？哪個(gè)人物你最喜歡，為什么？哪個(gè)場(chǎng)面最使你感動(dòng)，為什么？只要選擇其中一個(gè)問(wèn)題深入思考并寫(xiě)下來(lái)，就構成了自己對影片中某人或某事、某個(gè)鏡頭的個(gè)性評價(jià)。
3、抒寫(xiě)感受。這是觀(guān)后感的主體部分，學(xué)生往往言不由衷，空喊口號。最有效的方法是作比較：或將片中人物與自己比較，尋差距，找不足；或與身邊熟悉的人相聯(lián)系，闡發(fā)自己的觀(guān)點(diǎn)；或將電影中的先進(jìn)事跡與生活中、社會(huì )上的現象比比較，從正反兩方面談感受。在寫(xiě)作時(shí)，同學(xué)們可簡(jiǎn)單列舉一些親身經(jīng)歷、耳聞目睹的事（或人）使自己的感受有血有肉，敘議結合。一句話(huà)，只有聯(lián)系自己，聯(lián)系生活和實(shí)際，才能寫(xiě)出真情實(shí)感。
找準寫(xiě)作的切入口。
一部電影人物眾多，內容紛繁，情節縱橫交錯。寫(xiě)作時(shí)不能面面俱到，必須找到一個(gè)切入口展開(kāi)全篇，好像一條紅線(xiàn)將“簡(jiǎn)介－評論－感受”三塊內容串連起來(lái)。下面簡(jiǎn)單介紹幾種方法：
1、選擇一個(gè)人物。一部電影看完，有的同學(xué)對主角贊不絕口，有的對某一配角記憶深刻。不管怎樣，只要挑選一個(gè)人物，透過(guò)其言行舉止走入他的內心，由此而發(fā)表評論，抒寫(xiě)感受。
2、截取一個(gè)片斷。即選擇影片中的一個(gè)小故事或一個(gè)獨立的情節展開(kāi)。如電影《任長(cháng)霞》中，表現任長(cháng)霞一心為民的事例很多。同學(xué)們就可選擇其中的一個(gè)小故事作為切入口，聯(lián)系實(shí)際談感受。
3、描寫(xiě)一個(gè)鏡頭。即采用特寫(xiě)或素描的方法，生動(dòng)描述影片中感人至深的一個(gè)鏡頭，引發(fā)自己的情感共鳴，進(jìn)而談體會(huì )說(shuō)感受。
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