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讓世界充滿(mǎn)愛(ài)觀(guān)后感大全
篇一：《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》觀(guān)后感
今天徐老師給我們看了鄒越教授的演講報告會(huì )《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》，使我深受感動(dòng)。鄒教授從“愛(ài)祖國、愛(ài)老師、愛(ài)父母、愛(ài)自己，四個(gè)角度，將”愛(ài)“這個(gè)字解釋得淋漓盡致。
當鄒教授說(shuō)：”你熱愛(ài)祖國嗎？“我們嘴上都說(shuō)愛(ài)，可是卻沒(méi)有太多行動(dòng)，當聽(tīng)到鄒教授說(shuō)一個(gè)黑人男孩在奧林匹克馬拉松賽場(chǎng)上摔倒流血又爬起來(lái)堅持走到終點(diǎn)的例子時(shí)深深打動(dòng)我的心，我覺(jué)得正是黑人男孩的那份堅持，才使他有勇氣爬向終點(diǎn)，因為他覺(jué)得他身為一個(gè)運動(dòng)員，不管摔倒多少次，都要勇敢的爬起來(lái)。在他的心中藏著(zhù)對祖國的那份愛(ài)以及想要為國爭光的心情。
鄒教授又說(shuō)：”你愛(ài)你的老師嗎？“”愛(ài)——“可是有些人的心里卻想的相反，有時(shí)候學(xué)生會(huì )在背后說(shuō)老師的不好，這是因為他們沒(méi)有看到老師身上的偉大。在山村支教的李靜老師由于受不了苦當她想離開(kāi)的時(shí)候，她對山村孩子不舍的情卻使她下決心留在山村教學(xué)了一輩子直到她38歲那年癌癥離去；還有52歲的殷雪梅老師，帶學(xué)生外出路上遇車(chē)禍，由于她推倒了幾個(gè)學(xué)生，使得學(xué)生幸存，而她卻不幸身亡——這些反映老師偉大的例子太多太多，中國有許許多多這樣的老師，就在我們身邊，這樣的好老師是多么的偉大��！
鄒教授又大聲地問(wèn)同學(xué)們：”你記得父母的生日嗎？“”你給父母洗過(guò)手嗎？“現在的學(xué)生大多數以自我為中心，很少去關(guān)心父母。而爸爸媽媽每天辛苦上班，為的只是讓我們有一個(gè)更好的環(huán)境生活，而我們天天看見(jiàn)爸爸媽媽辛苦的身影，卻不懂得去給爸爸媽媽那雙拖鞋；捶捶背；卻連一句”爸爸媽媽?zhuān)銈冃量嗔恕暗脑?huà)都說(shuō)不出口，真的太對不起他們了。
演講報告會(huì )看完了，此時(shí)此刻，我的淚水在不經(jīng)意間在眼眶打轉。真是太感人了，鄒越教授那鏗鏘有力的話(huà)語(yǔ)，回蕩在我的.耳畔。同學(xué)們，讓我們記住吧，一個(gè)人，只有懂得真情付出，這個(gè)世界才是真正的美好和諧。要讓世界充滿(mǎn)愛(ài)，就要先讓生命充滿(mǎn)愛(ài)，只有充滿(mǎn)愛(ài)的生命才會(huì )精彩無(wú)比！
篇二：《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》觀(guān)后感
星期五早晨上語(yǔ)文，宋老師讓我們看黃浩老師的演講，題目是《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》，主要講父母的愛(ài)、老師的愛(ài)和愛(ài)父母、老師與祖國，內容充實(shí)感人。
通過(guò)觀(guān)看，讓我感觸很大得是：一只黑人參奧隊伍，當得知只能派一名隊員參加一項比賽時(shí)，沒(méi)有放棄，派了一位黑人參加馬拉松比賽，跑步過(guò)程中，他一直遙遙領(lǐng)先，可最后卻被一個(gè)惡意的瓶子扎傷了腳，他沒(méi)有放棄，無(wú)數次跌倒又無(wú)數次爬起，到了那兒還不忘大聲吶喊”祖國媽媽?zhuān)业浇K點(diǎn)了！“；還有一位老師，在學(xué)校組織去博物館途中，為保護孩子們，被汽車(chē)撞出十幾米死亡，獻出了生命。
這兩個(gè)故事使我感想很多：這位黑人選手明知勝利無(wú)望，還忍著(zhù)不滿(mǎn)和不服，忍著(zhù)氣憤與劇烈的傷痛，堅持跑到了終點(diǎn)，支持著(zhù)他的不僅僅是為了維護祖國的尊嚴和自己的尊嚴，更重要的是那堅持不懈的精神。這就好像下圍棋一樣，在明知平淡下去無(wú)望勝利下，要敢于放手一搏，哪怕只有萬(wàn)分之一的希望，也要寧為玉碎不為瓦全。比如那一次我與爸爸下圍棋時(shí)，我成了大劣勢，但我沒(méi)有放棄，抓住爸爸的一著(zhù)漏棋狠狠打擊，反復攻擊，最后終于殺了他大塊棋，險勝了爸爸一局。
還有那位老師在危險的情況下，為了孩子的安全獻出了自己的生命，老師平凡而偉大，督促你學(xué)習的是老師，諄諄教導你的也是老師，你是否感到了偉大的師愛(ài)？想起這些我也羞愧了，因為教過(guò)我的韓老師和宋老師多次教導我好好學(xué)習，而我卻一點(diǎn)不當回事，直到現在，我才真正體會(huì )了老師金玉良言的價(jià)值，還有宋教師布置的作業(yè)很多，我當時(shí)對此十分不滿(mǎn)，可直到期末總考時(shí)做基礎題時(shí)如魚(yú)得水，才發(fā)覺(jué)平常多做練習是強化自己的記憶。
演講中也贊揚了很多父母的愛(ài)，我也深有感觸，比如那次我發(fā)高燒，媽媽一夜無(wú)眠喂我喝水吃藥，直到我體溫正常了，媽媽才稍微休息了一會(huì )，又上班去了。
唯有愛(ài)每一個(gè)人，感受到每一個(gè)人對你的愛(ài)，才是個(gè)好人。
篇三：讓世界充滿(mǎn)愛(ài)觀(guān)后感
今天我們觀(guān)看了《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》的視頻，讓我頗受教益，下面就和大家談?wù)勎业母惺堋?/p>
鄒老師教育我們愛(ài)國，看著(zhù)他那雙水汪汪的眼睛里充滿(mǎn)著(zhù)一個(gè)身為中國人而自豪的光芒，他在外國生活多年，最后回到祖國的懷抱，繼續教育我們祖國的下一代。我心里感到很愧疚，中國還有多少人在這樣默默地為我們的未來(lái)付出��！而我們所謂”祖國的花朵“卻在到游戲打到天亮；聊天聊到天黑；每次作業(yè)在校外完成；改背的課文考試時(shí)抄書(shū)；亂扔垃圾；滿(mǎn)口臟話(huà)……我們太不應該了！我們應該像黑人學(xué)習為國家榮譽(yù)而帶傷比賽的精神為自己前進(jìn)的目標，好好學(xué)習，長(cháng)大之后報效祖國，
鄒老師還想我餓美女講述了迷路者的故事。那是一個(gè)迷路的人，他在尋找出路時(shí)有一個(gè)聲音對他說(shuō)了好幾次：”年輕人撿幾顆石子吧，天亮后會(huì )有用的！“他隨便撿了幾顆，天亮后，他走出了大山，發(fā)現手里的不是石子，是金子！他后悔當初為什么不多撿幾顆。這個(gè)故事鄒越老師巧妙地把我們比喻成年輕人，把那個(gè)聲音比作我們的老師，形象生動(dòng)地寫(xiě)出了老師對我們的勤苦付出。把那幾顆后來(lái)變成金子的石子，形象生動(dòng)的寫(xiě)出了知識在迷茫的我們眼中的微不足道，后來(lái)長(cháng)大才知道那是很有用的。通過(guò)這個(gè)故事，鄒越教授反映出了人民”黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲“的心理。
鄒老師還教育我們要孝順父母。當我聽(tīng)到下雨爸爸不保護鄒老師時(shí)，我想到了自己在雨中的一樣經(jīng)歷：兒時(shí)下了一場(chǎng)大雨，別的小朋友都被父母接走了，最后只有我沒(méi)人接，我只好冒雨狂奔
原來(lái)，愛(ài)是一種感情，是一種方式，也是一種靈魂。只有讓世界充滿(mǎn)愛(ài)，我們這個(gè)世界才能沒(méi)有濟貧，才能沒(méi)有抗亂，才能沒(méi)有邪惡的存在。
篇四：讓世界充滿(mǎn)愛(ài)觀(guān)后感
在這個(gè)晴朗的日子里，我看了一個(gè)震撼人心的演講——《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》。
鄒老師一上臺就說(shuō)了：”周恩來(lái)說(shuō) 過(guò)一句話(huà)，為中華之崛起而讀書(shū)�！笆紫�，鄒老師要和我們談一談，為什么要為中華之崛起而讀書(shū)。
”中華怎么樣才能崛起呢？“我們里想。鄒老師說(shuō)：”中華是需要一種精神才能崛起的，一個(gè)國家、一個(gè)民族、一個(gè)政黨，如果沒(méi)有一種精神，他就不會(huì )發(fā)展強大。一個(gè)人沒(méi)有一種精神，那他就 永遠不會(huì )長(cháng)大�！�
鄒老師說(shuō)了這樣一個(gè)感人的故事令我很感動(dòng)：很久以前，一屆奧林匹克運動(dòng)會(huì )上，那是非洲國家第一次走進(jìn)奧林匹克，所有人都歧視他們的國家。組委會(huì )要求他們只能選一個(gè)人參加一個(gè)項目的比賽。最后，他們選出了一個(gè)男孩子，他準備的項目是馬拉松。他為了這個(gè)比賽，準備了五年的時(shí)間。
他的隊友們對他說(shuō)：”加油��！一定要拿到冠軍，一定要讓那個(gè)全世界的人看到我們非洲的精神，讓全世界的人都知道，我們黑人也是人，黑人是不可以受到歧視 的，因為黑人的血也是紅色的！“
這個(gè)男孩心中裝著(zhù)祖國在那里奔跑著(zhù)，一路上都遙遙領(lǐng)先。一個(gè)意外發(fā)生了，不知道是誰(shuí)在賽場(chǎng) 一個(gè)彎道的角落處一下子投進(jìn)了一個(gè)瓶子，砸在了男孩的腳背上，他受了重傷。
但他沒(méi)有退出比賽，而是從賽道上爬了起來(lái)，一步一步地走在賽道上。終于，他到終點(diǎn)了，在他倒下的時(shí)候，他喊道：”祖國媽媽?zhuān)业浇K點(diǎn)了！“
鄒老師還說(shuō)了很多感人的故事，但我覺(jué)得這個(gè)黑人男孩最令我感動(dòng)。
我覺(jué)得這個(gè)男孩雖然是最后到終點(diǎn)的，但是他在我們心中是一個(gè)名副其實(shí)的冠軍！還有，我覺(jué)得我們不應該歧視每一個(gè)國家，甚至是一個(gè)很小很小，毫無(wú)知名度的國 家，因為我們生活在同一個(gè)世界里，我們都是朋友，我們不能歧視和傷害他們！
篇五：讓世界充滿(mǎn)愛(ài)觀(guān)后感
今天下午，我們通過(guò)教室的多媒體觀(guān)看了一部電視教育片—— 《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》。這部電視教育片是由被稱(chēng)為”紅色演講家“的鄒越老師演講的——這部演講我們三年級時(shí)也曾觀(guān)看過(guò)，但再次觀(guān)看仍然是那么的感人肺腑和催人淚下�？粗�(zhù)這部教育片，我和同學(xué)們都感動(dòng)地熱淚盈眶，心情久久不能平靜。下面，就讓我與大家共同分享這份感動(dòng)吧！
這部教育片共分為四部分，分別是”愛(ài)祖國“、”愛(ài)老師“、”愛(ài)父母“、”愛(ài)自己“。當講到”愛(ài)祖國“時(shí)，雄壯的國歌響起。同學(xué)們立即起立敬。那熟悉的音樂(lè )，使我激動(dòng)地流下了眼淚；當講到一位老師用自己的一生為貧困山區的學(xué)生傳授知識，自己卻因癌癥離開(kāi)了他所摯愛(ài)的講堂時(shí)，我又一次留下了感動(dòng)的淚水。此時(shí)，我看到我們的班主任孫老師，她為我們的學(xué)習付出了多少心血呀？！忍不住走到她的面前，向孫老師說(shuō)了聲：”老師，您辛苦了！“當我看到一位山村里的清華博士生，攙扶著(zhù)自己那衣衫襤褸的媽媽走向畢業(yè)典禮臺時(shí)，我想到了我的爸爸媽媽?zhuān)麄儾晦o辛苦地照顧我、關(guān)心我，而他們的額頭上卻被時(shí)光的馬車(chē)軋出了道道車(chē)轍……想到這里，我的眼淚如同斷了線(xiàn)的珠子止不住的滾落下來(lái)。
我們生活在一個(gè)愛(ài)的世界，雖然這個(gè)世界有一些不和諧之音。比如廣州的”小悅悅“事件，司機對生命的漠視，但同時(shí)清掃垃圾的老奶奶不就挺身而出，做出了表率嗎？還有那么多的人們捐款并關(guān)注著(zhù)小悅悅嗎？無(wú)獨有偶，就在今天，杭州公交車(chē)司機吳斌的事跡又牽動(dòng)了全國人民的心。他在載客途中被迎面飛來(lái)的鐵塊砸傷，仍然忍著(zhù)劇痛將車(chē)停穩，安全地保護了24位乘客的生命。自己卻因為肝臟破裂永遠離開(kāi)了我們。吳斌是一位平凡的公交車(chē)司機，但他卻做出了不平凡的壯舉，讓我們不禁肅然起敬。
愛(ài)如同陽(yáng)光，一掃天地的陰霾；愛(ài)如同空氣，就在你我的肌膚呼吸之間。
讓我們用愛(ài)心營(yíng)造一個(gè)溫暖的世界——學(xué)會(huì )付出愛(ài)，才會(huì )收獲愛(ài)。
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