小學(xué)生觀(guān)后感（精選19篇）
看完一部作品以后，一定有不少感悟吧，觀(guān)后感就是把我們觀(guān)看過(guò)程中的所思所想寫(xiě)下來(lái)的文章。那么觀(guān)后感到底應該怎么寫(xiě)呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生觀(guān)后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生觀(guān)后感 1
《和時(shí)間賽跑》這篇課文告訴我們：假如你一直和時(shí)間比賽，你就可以成功。讀了這篇課文使我受益不淺。作者在文章中寫(xiě)到：“所有時(shí)間的事物，都永遠不會(huì )回來(lái)。你的昨天過(guò)去了，它就永遠變成昨天，你不能再回到昨天”。是啊，時(shí)間是自私的、無(wú)情的。只有緊緊抓住時(shí)間，賦予它創(chuàng )造性的勞動(dòng)，才能在有限的時(shí)間內，做出無(wú)限貢獻來(lái)。中國古時(shí)候蘇秦懸梁刺骨，用減少睡眠來(lái)增加讀書(shū)時(shí)間；董仲舒“三年不窺園”，用取消娛樂(lè )來(lái)增加讀書(shū)時(shí)間；維克多。雨果剪去半邊頭發(fā)和胡須，以此推掉約會(huì )來(lái)?yè)尰貙?xiě)作時(shí)間�？梢�(jiàn)，無(wú)論古今中外，凡是有成就或干出一番事業(yè)的人，都惜時(shí)如命。
“我知道人永遠跑不過(guò)時(shí)間，但是人可以在自己擁有的時(shí)間里快跑幾步。盡管這幾步很小很小，作用卻很大很大�！边@是多么富有哲理的話(huà)呀！以前我總覺(jué)得三五分鐘，這么短的時(shí)間，沒(méi)有什么可干，其實(shí)錯了。我應該充分利用它來(lái)記單詞、看報紙，處理一些小事。這樣既充分利用了時(shí)間又有收獲，真是一舉兩得。童年的.時(shí)間非常寶貴，我們要好好珍惜它，如果讓生命的早晨時(shí)光悄悄溜走，這損失永遠也無(wú)法彌補。
讀了這篇課文后，我對時(shí)間有了深刻的理解和認識：時(shí)間就是生命，時(shí)間就是力量。我要養成節省時(shí)間的好習慣，學(xué)會(huì )合理地安排時(shí)間，不要把今天能做完的工作拖到明天去完成。抓緊時(shí)間去做好每一件事，長(cháng)大成為對社會(huì )、對祖國有貢獻的的人。
小學(xué)生觀(guān)后感 2
今天，我讀了一篇文章——《和時(shí)間賽跑》，這篇文章對我產(chǎn)生很大的影響。我知道了時(shí)間的寶貴，只有堅持和時(shí)間賽跑的人就一定可以成功。 故事的大致內容是：在作者讀小學(xué)的時(shí)候，她的外祖母去世了，他因為思念自己的外祖母一直很憂(yōu)傷，有一天，爸爸給他說(shuō)了這樣一些話(huà)：“所有時(shí)間里的事物都不可能再回來(lái)，今天過(guò)去了，就會(huì )變成昨天，你永遠都不可能再回到昨天�！睆哪菚r(shí)起，他知道了時(shí)間的寶貴，就非常珍惜時(shí)間，開(kāi)始和時(shí)間賽跑，有時(shí)一個(gè)暑假才能做完的作業(yè)，他十天就可以做完；常常把哥哥的作業(yè)也拿來(lái)做；他還經(jīng)常和太陽(yáng)賽跑和西北風(fēng)比快。正是這個(gè)好習慣，對他以后造成很大的影響，讓他受益匪淺。
合上書(shū)本，靜靜思考作者的那句：假如你和時(shí)間賽跑，你就可以成功。是的，每個(gè)人的時(shí)間都是一樣的。不多不少，人人平等�？墒�，如果你將時(shí)間花在玩電腦、看電視上的話(huà)，那你就會(huì )被時(shí)間遠遠地甩在后面。如果你將時(shí)間花在學(xué)習讀書(shū)上的'話(huà)，那你就會(huì )成功，一生受益無(wú)窮。 浪費時(shí)間的話(huà)，等著(zhù)你的就是失��！記得我讀二年級上學(xué)期，天天只顧著(zhù)玩游戲，對讀書(shū)學(xué)習毫無(wú)興趣。每一次老師布置的作業(yè)，我都是草草了事。不管三七二十一，寫(xiě)了就行，都不管對與錯。寫(xiě)完了就像一只小老鼠一樣，馬上鉆進(jìn)游戲堆里，不見(jiàn)了人影。為此，父母老師也不止一次的苦口婆心的勸我要好好學(xué)習，珍惜光陰�？晌揖褪锹�(tīng)不進(jìn)去，只顧著(zhù)玩。最后，我得到了我應有的懲罰：期末只考了七十分。當時(shí)我一陣悔意涌心頭，后悔莫及。后來(lái)在下一個(gè)學(xué)期里，我發(fā)奮圖強，珍惜光陰，將成績(jì)追了上去。這件事讓我深深的體會(huì )到光陰的可貴，發(fā)誓一定要珍惜光陰，成為棟梁之才。
我以后一定也要珍惜時(shí)間，做一個(gè)和時(shí)間賽跑的人，今天能做完的事情，一定不要拖到明天。我還可以把別人玩的時(shí)間用到學(xué)習上，節省的時(shí)間把老師明天要講的課先預習扎實(shí)；寫(xiě)作業(yè)時(shí)候，一心一意，爭取寫(xiě)的又快又好。只要我能堅持和時(shí)間賽跑，相信我一定會(huì )成功的。
小學(xué)生觀(guān)后感 3
最近，我學(xué)了一篇叫《亡羊補牢》的文章，它的意思是：從前有個(gè)人養了幾只羊，他去放羊時(shí)發(fā)現少了一只羊，原來(lái)是羊圈破了個(gè)窟窿，狼從窟窿竄進(jìn)來(lái)，把羊叼走了。街坊鄰居勸他說(shuō)：“趕快把羊圈修一修吧�！彼宦�(tīng)勸告。第二天早上，他去放羊時(shí)，發(fā)現有少了一只，原來(lái)，狼又從窟窿里把羊叼走了。他后悔沒(méi)聽(tīng)鄰居的的勸告，他敢快把羊圈修的結結實(shí)實(shí)的，從此，再也沒(méi)少羊。
讀了這個(gè)故事，我腦海中涌現一個(gè)問(wèn)題，這個(gè)人為什么在丟失第一只羊的時(shí)候，不聽(tīng)別人的勸告呢？如果當時(shí)他聽(tīng)取了別人的勸告，就可以少受損失。不過(guò)最后還好，他總算意識到了自己的錯誤，并很快改正了，避免了發(fā)生更加嚴重的`損失，否則還不知道又會(huì )丟多少只羊呢！
由此我也想到我自己，我也存在一些這樣的缺點(diǎn)，爸爸媽媽經(jīng)常提醒我，我卻總是改不了。有一次，我做完了數學(xué)題，媽媽看完后，說(shuō)：“做錯了一道�！蔽夷眠^(guò)來(lái)匆忙把題目改對，媽媽說(shuō)：“不是為了改對題而去改題，是讓你學(xué)會(huì )分析題，真正的懂得它的來(lái)龍去脈�！蔽覜](méi)有聽(tīng)媽媽的話(huà)，到一邊玩去了。第二次，我有碰見(jiàn)了一道這樣的題，我又做錯了。媽媽說(shuō)：“上次你不聽(tīng)話(huà)，這次又做錯了吧�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我慚愧的低下了頭，這次我認認真真的把它寫(xiě)在了錯題本上，認真分析，真正弄懂它的來(lái)龍去脈，后來(lái)，在碰到這樣的題在沒(méi)有錯過(guò)，輕而易舉就做對了。
還有一次，做一道數學(xué)題，我媽媽教給我正確的方法，我沒(méi)有聽(tīng)我媽媽的話(huà)，一意孤行，非要用另一種錯誤的方法。誰(shuí)知期末考試的時(shí)候，卷子上竟然有這道題，我還是用錯誤的方法去做，結果因為這一道題，我沒(méi)考滿(mǎn)分，我很后悔當初沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話(huà)�；叵肫疬@兩件事，我已經(jīng)認識到自己的這些缺點(diǎn)，以后我要盡量少做錯事、少犯錯誤；即使做了錯事，也要及時(shí)改正，避免犯同樣的錯誤。
世界上沒(méi)有十全十美的人，任何人在生活中都難免會(huì )犯這樣或那樣的錯誤，但是只要我們做了錯事及時(shí)改正，從錯誤中吸取教訓，吃一塹長(cháng)一智，以后就會(huì )少犯錯誤。做錯了事不可怕，關(guān)鍵是我們要虛心接受別人的意見(jiàn)，盡快改正自己的缺點(diǎn)和不足，成為一個(gè)知錯就改的好孩子。
小學(xué)生觀(guān)后感 4
這個(gè)學(xué)期，我們學(xué)習了很多課文，在這些課文里，令我印象最深的，是《畫(huà)楊桃》這一課。
《畫(huà)楊桃》講述了作者在小學(xué)四年級時(shí)在圖畫(huà)課上畫(huà)楊桃的事情。作者的老師把兩個(gè)楊桃擺在講桌上，正因為作者的座位在前排靠邊的地方，所以作者看到的楊桃像五角星。當他把畫(huà)交上去時(shí)，有幾個(gè)同學(xué)看了哈哈大笑，還不停地說(shuō)他。老師一言不發(fā)，坐到了作者的座位上，審視了一下講桌上的楊桃，對大家說(shuō)了一句令人感觸最深的話(huà)，老師說(shuō)得最好的一句是：我們應該相信自己的眼睛，看到的是什么樣的就畫(huà)成什么樣。
在我身邊也發(fā)生過(guò)類(lèi)似的事。比如：有一次圖畫(huà)課，老師把一個(gè)水杯放在講桌上讓我們畫(huà)，我的旁邊有人開(kāi)始畫(huà)了不過(guò)我還沒(méi)有動(dòng)筆。過(guò)了一會(huì )，我開(kāi)始畫(huà)了起來(lái)，很快旁邊那幾位同學(xué)畫(huà)完了，我一邊畫(huà)，一邊聽(tīng)到他們對一個(gè)同學(xué)指指點(diǎn)點(diǎn)，那個(gè)同學(xué)還哭了，那幾個(gè)畫(huà)完的同學(xué)對哭的那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“你畫(huà)得是什么呀，一點(diǎn)都不像�！崩蠋熥吡诉^(guò)來(lái)，對他們說(shuō)：“我們應該相信自己的眼睛才對�！蹦菐讉�(gè)同學(xué)馬上不說(shuō)話(huà)了。再比如，我生日聚會(huì )的那天，一桌女生的其中兩個(gè)特別不文明，一會(huì )兒猛搶菜，一會(huì )兒又離譜的亂點(diǎn)菜，氣焰十分囂張，根本不讓別人吃，就像在自己家一樣，我看了之后，非常生氣，心想，這人太沒(méi)素質(zhì)了，一看就知道家長(cháng)沒(méi)教育好。她們如果能站在我的角度去思考的話(huà)，一定會(huì )給我們留個(gè)好印象。于是，我又悟出一點(diǎn)道理，當我們都能夠站在別人的'角度去思考，就會(huì )少一些矛盾，多一些尊重和理解。換句話(huà)說(shuō)，就是換個(gè)角度想一想就是保持人與人之間美好情感的前提。
總之，生活中每一件事都是這樣，站在不同的角度思考某個(gè)問(wèn)題，得出的結論也不同，遇到問(wèn)題，不管有沒(méi)有自己的想法，都不要著(zhù)急著(zhù)下自己的結論，一定要客觀(guān)的考慮尊重實(shí)際，實(shí)事求是。
小學(xué)生觀(guān)后感 5
今天，我看了少兒頻道播出的《國學(xué)小名士》。主要考察了小選手們對國學(xué)知識的掌握程度。選手們個(gè)個(gè)都冷靜對待老師出的國學(xué)問(wèn)題對答如流，使我受益匪淺。
那一場(chǎng)場(chǎng)精彩絕倫的比賽，吸引著(zhù)我，讓我也潛移默化地增長(cháng)了知識。在“我愛(ài)記詩(shī)詞”環(huán)節中，小選手們妙語(yǔ)連珠，觀(guān)眾們都禁不住熱烈鼓掌，也激發(fā)了我對國學(xué)知識的興趣。特別精彩的.是“楹聯(lián)對決”，小選手們個(gè)個(gè)聰明，他們根據提供的上聯(lián)，說(shuō)出下聯(lián)，一次次的正確回答，讓評委老師給予很高的評價(jià)，讓我大開(kāi)眼界，原來(lái)小小的對聯(lián)，蘊含著(zhù)那么多豐富的知識。
觀(guān)看了《國學(xué)小名士》，讓我更了解了中國經(jīng)典詩(shī)詞和他們的含義，也感受到了中國文學(xué)的博大精深，每一句詩(shī)詞都給了我前進(jìn)的動(dòng)力，每一句詩(shī)詞都蘊含著(zhù)深刻的道理，讓我深深的記在腦海中。我暗下決心，一定要多學(xué)習積累古詩(shī)詞，擷取民族智慧的結晶，把祖國的傳統文化發(fā)揚光大。
小學(xué)生觀(guān)后感 6
從前，有一個(gè)老人名叫塞翁，他養了一匹馬。有一天，他的馬無(wú)緣無(wú)故的跑了。村民們都來(lái)安慰他。他卻輕松地說(shuō)：”沒(méi)關(guān)系，這也許是一件好事呢!“幾天后，老人的馬帶著(zhù)好幾匹好馬回來(lái)了。村民們都跑來(lái)祝賀他。老人又說(shuō)：”先別高興，這說(shuō)不定是一件壞事呢!“老人的兒子很喜歡騎馬，一天，他騎著(zhù)好馬不小心摔下來(lái)，把腿摔斷了，從此不能再走路。村里人又來(lái)安慰老人。老人卻說(shuō)：”這可能是一件好事呢!“過(guò)了一段時(shí)間，村子里健壯的男子都得去參軍，去參軍的人十有八九都戰死了，唯獨老人的.兒子因為腿斷了，沒(méi)辦法上戰場(chǎng)而保住了性命。
這個(gè)小故事告訴我們：不要因為一時(shí)的損失而難過(guò)，也許因此能得到好處。好事也可能變成壞事，壞事也會(huì )變成好事。
小學(xué)生觀(guān)后感 7
為了破解吉林省火災多發(fā)、高發(fā)的局面，吉林省公安消防總隊把提升公眾消防安全能力素質(zhì)當成火災防范的第一道關(guān)口，
在省政府和省公安廳的主導下，聯(lián)合吉林省藝術(shù)學(xué)院、長(cháng)影集團歷時(shí)三個(gè)月拍攝了這部火災警示教育電影。電影內容結合近年來(lái)全國發(fā)生的重特大火災事故案例，從群眾的視角出發(fā)，模擬還原火災發(fā)生的原因，用觸目驚心、教訓慘痛、發(fā)人深省的火災后果，解析個(gè)人的錯誤習慣、群眾的違法行為、單位的.管理混亂、部門(mén)的監管失責所帶來(lái)的巨大社會(huì )危害�！�119對你說(shuō)》是全國首部火災警示教育電影，希望大家在觀(guān)看影片的同時(shí)能以其中的案例為戒，吸取教訓提高認識不斷增加火災防范意識，避免和減少火災事故的發(fā)生。
這部電影的內容取材于全國真實(shí)火災案例，突出強化了火災防范這一主題，影片中觸目驚心的火災險患、不計后果的違法行為，以及教訓慘痛、發(fā)人深省的火災后果，具有很強警示意義和教育意義，該片也贏(yíng)得了很多觀(guān)影市民的好評。
小學(xué)生觀(guān)后感 8
今天我讀了成語(yǔ)故事里的《臥薪嘗膽》，主人公是越國的'勾踐。主要講了：在公元496年，吳越兩國戰爭不斷，吳王的父親被越國打死，而吳王一定要為父王報仇。第二次打仗，越王勾踐輸了，只好聽(tīng)從大夫文仲建議，當吳王的奴仆。勾踐給吳王看馬時(shí)，受盡了屈辱，但勾踐心里想：“只要自己委曲求全，我就有機會(huì )回到國家，可以東山再起!”
三年后，勾踐回國，但他住在破舊的草屋里，在墻上掛了一只苦膽，每次睡覺(jué)前嘗一口，以致不忘記他的恥辱。第三次打仗，勾踐因幾年的休養整頓，打敗了吳國。
讀了這個(gè)故事，故事后面寫(xiě)：忍一句，息一怒，饒一著(zhù)，退一步。意思是：說(shuō)話(huà)時(shí)忍讓一句，有怒氣是平息一些，對別人寬容一些。
但我明白了：就算輸了，也不要氣餒，在努力一些，就可以改變自己。多讀書(shū)，才會(huì )懂得更多的知識。
小學(xué)生觀(guān)后感 9
六月四日，葉老師帶著(zhù)我們到多媒體室看了劉偉的故事。我們班有個(gè)同學(xué)叫王偉，是我們的`老朋友了。大家跟他開(kāi)玩笑說(shuō)：“王偉，你什么時(shí)候改姓了�！边�有人說(shuō)：“王偉，你什么時(shí)候這么出名了�！蓖鮽ブ皇切α诵�。我們來(lái)到多媒體室，開(kāi)始看電影——有這樣一個(gè)人，他的雙臂被電擊斷了，他非常難過(guò)。他的親人一直在他身旁鼓勵他，他才振作起來(lái)。他決定去游泳，但是過(guò)了一段時(shí)間，他的夢(mèng)想被打破了。他得了腎病，不能做劇烈運動(dòng)了。又過(guò)了一段時(shí)間，他決定練習彈鋼琴。在練習彈鋼琴的過(guò)程中，他學(xué)會(huì )了用腳穿衣、吃飯......
只要是正常人用手能做的，他都能做，就連用腳彈鋼琴也彈得特別好。他還得了很多獎牌，分別是游泳獎和鋼琴獎。他還在“感動(dòng)中國”節目現場(chǎng)彈了一首曲子《希望》。我覺(jué)得，劉偉真是太偉大了，老天為什么要如此折磨他。以后，我一定要像劉偉哥哥一樣，一有困難，不退縮，勇敢向前沖。
小學(xué)生觀(guān)后感 10
主講，消防員救火中，一幕幕敬禮，一幕幕國徽，它們代表著(zhù)消防員對黨，國家，人民的付出與責任。他們是英雄，是救民的大英雄!當民眾四處逃荒中，他們奮斗于第一現場(chǎng)。
副講一，“垃圾太多”這句話(huà)還記得嗎?海洋垃圾對救難產(chǎn)生了巨大困難，甚至導致消防兵的逝去，構建和諧海洋，需要我們共同努力!
副講二，善良人很多，多多媽救了一位孕婦，一對夫婦救了多多，做善事，善事也會(huì )降臨于你。
人性諷刺一:運動(dòng)會(huì )父子，孩子多嘴說(shuō)多多父親害死了人，多多激進(jìn)推了孩子，孩子父親推了多多，最后追悼時(shí)卻全家懺悔，哭的很重，凡事不要道聽(tīng)途說(shuō)。
人性諷刺二:其實(shí)有很多擠兌點(diǎn)，作為世外人，我們認為他們錯了，但是當災難發(fā)生時(shí)，我們幾乎都一樣�；钪�(zhù)是我們想要的'，所以不去批判那些自私人，他們也是為了自己和家人!
最后，珍惜與家人時(shí)光!
電影拍的或許有進(jìn)步空間，但是事件真的很好，致敬烈火英雄，致敬!
小學(xué)生觀(guān)后感 11
這是屬于中國人的浪漫，冬奧開(kāi)幕式與傳統節日立春撞了個(gè)滿(mǎn)懷；這是屬于中國人的浪漫，冬奧從綠色開(kāi)始，小草萌發(fā)萬(wàn)物復蘇生機勃勃；這是屬于中國人的浪漫，五星紅旗手手相傳，直抵人心；這是屬于中國人的浪漫，冰雪五環(huán)破冰而出，寓意著(zhù)打破隔閡融為一體；這是屬于中國人的浪漫，空中上演煙火“迎客松”，歡迎全世界來(lái)賓的.到來(lái)；這是屬于中國人的浪漫，伴著(zhù)《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》的歌聲，幾十名來(lái)自世界的年輕人并肩而行，影像長(cháng)河緩緩展開(kāi)；這是屬于中國人的浪漫，最后一棒火炬插在了由所有代表團共同構筑的大雪花里，微火雖微永恒綿長(cháng)生生不息！
當國際奧委會(huì )主席巴赫先生說(shuō)到：“我們要特別感謝全體志愿者，從我們抵達的第一天起，你們就給了我們賓至如歸的感覺(jué)，你們眼中的微笑溫暖著(zhù)我們的心，謝謝你們志愿者”。我很榮幸能成為這次的志愿者，在小小的崗位，給世界傳遞中國溫暖。
小學(xué)生觀(guān)后感 12
人與自然這部節目主要講的是人與大自然的親密接觸。
放假時(shí)我每天都要準時(shí)看一集，給我印象最深的是犬科動(dòng)物那一集；犬科動(dòng)物是世界上最古老的食肉動(dòng)物之一，經(jīng)過(guò)四千萬(wàn)年的進(jìn)化，犬科動(dòng)物成了天帥的殺手；他們經(jīng)常成群結隊的出去打獵捕食，就比如說(shuō)狼，狼是一種十分聰明的動(dòng)物，他的嗅覺(jué)十分靈敏，可以聞到兩公里以外的.動(dòng)物，狼一天可以吃掉十多公斤的食物。它捕獵時(shí)既有力量又有速度，捕獵時(shí)要先會(huì )找準目標，然后狼首領(lǐng)去追那個(gè)‘目標’，其它的隊員在后面慢跑，只要一等到時(shí)機，它們就會(huì )拼命向前跑去，好好享受這頓美食。
如今，地球上大部分狼已經(jīng)消失了，還有許多動(dòng)物也逐漸消失了，所以我們要好好愛(ài)護地球，愛(ài)護動(dòng)物，愛(ài)護我們共同擁有的這美好的家園。
小學(xué)生觀(guān)后感 13
其實(shí)《廬山戀》除了愛(ài)情因素外，還有一個(gè)很令人值得深思的點(diǎn)。就是在建設祖國初期，大家都是團結一切力量搞社會(huì )主義現代化建設，我們都是祖國的螺絲釘，哪里有需要，就有我的影子。將建設祖國放在第一位，而關(guān)于酬勞不是第一關(guān)注點(diǎn)。反觀(guān)我們現在呢？處處與金錢(qián)掛上，時(shí)時(shí)想到一切以享受自己為重，工作要找輕松的，薪水要領(lǐng)豐厚的`。小時(shí)候，我們建設我們偉大的祖國的夢(mèng)想哪兒去了？小時(shí)候，我們要當偉大的科學(xué)家，要當無(wú)私奉獻的老師的夢(mèng)想哪兒去了？曾經(jīng)的堅持，可能早就在這浮華的世界里被消磨殆盡；但是我們在象牙塔的時(shí)候是不是拾起曾經(jīng)的夢(mèng)想還是有希望的。所以，堅持自己應該堅持的，做自己喜歡做的事情，做自己認為可以實(shí)現自身價(jià)值的事情，成為自己想要成為的自己。
有夢(mèng)想就勇敢去追夢(mèng)吧！送給各個(gè)追夢(mèng)的少年。
小學(xué)生觀(guān)后感 14
大個(gè)子老鼠是個(gè)膽大的男孩，小個(gè)子貓是個(gè)膽小的女孩。他們既是同班同學(xué)，又是一對好朋友。
大個(gè)子老鼠的成績(jì)很不理想，每次考試都是倒數第一（因為他總是交白卷，一題都不會(huì )，還在考卷上畫(huà)畫(huà)），而小個(gè)子貓因為家庭遺傳的'原因，所以成績(jì)名列前茅，根本沒(méi)有對手。我喜歡大個(gè)子老鼠的善良勇敢，小個(gè)子樂(lè )于助人的精神。他們總是在一起互相照顧，幫助，才能使共同度過(guò)的吵架、打架、患眼病、下暴雨、同學(xué)失蹤、遇到車(chē)禍、驢小偷搶劫、水果刀臺風(fēng)等不美好的事情卻感到心里滿(mǎn)足，看上去也才能美滋滋的。這本書(shū)里，講了他們發(fā)生的一些可笑的事情、離奇的想象，我們?yōu)榇髠�(gè)子老鼠愛(ài)幫助小個(gè)子貓的精神吃驚，而為他們在困難時(shí)想出的絕妙辦法贊嘆。
一起來(lái)用心品讀《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》這本書(shū)吧！
小學(xué)生觀(guān)后感 15
在學(xué)校的組織下，我們觀(guān)看了視頻《致敬大國工匠》。通過(guò)視頻中介紹的很多科學(xué)家和社會(huì )工作者，我知道了他們平凡而又偉大的事跡。
這讓我想起去年的.暑假，爸爸和媽媽帶我乘坐高鐵去敦煌莫高窟欣賞壁畫(huà)的經(jīng)歷。哇！壁畫(huà)的顏色好鮮艷，真美呀！看了今天的視頻后，我才知道這些都是李萬(wàn)君叔叔和李云鶴爺爺的功勞��！李萬(wàn)君叔叔是一位高鐵焊接專(zhuān)家，他解決了高鐵生產(chǎn)的諸多問(wèn)題，使我們乘坐的高鐵既安全舒適，又非�？焖�。李云鶴爺爺是一位壁畫(huà)修復大師，我們所看到色彩鮮艷的壁畫(huà)就是經(jīng)過(guò)他修復的。
經(jīng)常聽(tīng)爺爺奶奶說(shuō)，他們年輕的時(shí)候都沒(méi)有米飯吃。我覺(jué)得很奇怪，超市里有那么多的大米，怎么說(shuō)沒(méi)米飯吃呢？看了這個(gè)視頻后，我才明白原來(lái)是袁隆平爺爺培育出雜交水稻，使糧食增產(chǎn)，才解決了中國人民的口糧問(wèn)題。
我要向他們學(xué)習，學(xué)習他們刻苦鉆研的精神。等我長(cháng)大后，我也要成為一名大國工匠，發(fā)明更多更好的東西，讓人們的生活更加多姿多彩。
小學(xué)生觀(guān)后感 16
當這幅畫(huà)映入我的眼簾，我就對它產(chǎn)生了無(wú)限的遐想。因為這些粗壯的大樹(shù)給了我一種神秘感，隨后我就喜歡上了這幅叫做《意大利山村溪流》的畫(huà)。
蔚藍的天空有一種非常遼闊而又遙不可及的味道。通過(guò)仔細觀(guān)察，我發(fā)現在不遠處還有一座高大磅礴的雪山，如果你不仔細看的話(huà)，還真看不出來(lái)呢。它好像和天連接到了一起，似有似無(wú)……隨后，我又在茂密的森林里發(fā)現了一座深紅色的小房子，還有一條清澈的小溪在仰視著(zhù)、白云、天空……
小房子給一個(gè)枯燥無(wú)味的'小山村添了幾分情趣。我猛然發(fā)現，這幅美景中，還有幾個(gè)人。估計是我剛才完全沉浸在大自然的景色之中，完全沒(méi)有注意到有人的存在——有一個(gè)小男孩正在與他可愛(ài)的小狗玩耍著(zhù)，還有一對夫婦，應該是小男孩的父母，他們在擠奶。
伴隨著(zhù)小溪的歌聲，這幅畫(huà)流露出一種安逸、祥和的韻味，再加上大自然美麗景象的襯托，這便構成了我對這幅畫(huà)的無(wú)限的喜愛(ài)之情！
小學(xué)生觀(guān)后感 17
這部影片節奏感很強，全程都是緊張的狀態(tài)，手心里都是汗，替蛟龍隊的海軍的安危擔心。之前看了預告片，在猶豫要不要看，但下午我的小可愛(ài)說(shuō)挺好看的'推薦我去看，于是剛好和閨蜜一起。
也許是之前看了戰狼2后有點(diǎn)先入為主吧，我覺(jué)得戰狼2更有意義一些。
紅海的爆破場(chǎng)面很震撼，有朋友說(shuō)畫(huà)面有點(diǎn)血腥，但是在那些戰爭國家這些都是真實(shí)存在的，生活在那樣的國家最可憐的就屬于百姓了。
我想表達的就是，我們能夠生活在這個(gè)太平盛世里，多虧了軍人們的保護。我希望憤青少一點(diǎn)，每個(gè)人都要愛(ài)國，沒(méi)有國哪有家？我們更應該愛(ài)戴軍人，尊敬軍人，他們會(huì )寧可犧牲自己，也會(huì )堅守職責。
影片被多次強調的電影背后的深意“勇者無(wú)懼，強者無(wú)敵”，希望中國海軍的奮戰精神能夠感染更多人，勇敢面對困難。
如果你現在正處于水生火熱的逆境之中，不要放棄，堅持到最后就能看到勝利的曙光。
小學(xué)生觀(guān)后感 18
我們生在紅旗下，長(cháng)在春風(fēng)里，目光所至皆為華夏，五星閃耀皆為信仰，人民有信仰，國家有力量，民族有希望。我們有著(zhù)革命烈士帶給我們的安穩生活，有仁人志士創(chuàng )造的光明前景，借用魯迅先生的話(huà)“愿中國青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽(tīng)自暴自棄者流的話(huà)。能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲�！比缃�，我們不必擔心戰亂動(dòng)蕩，但也不能掉以輕心，外強虎視眈眈，著(zhù)力打壓中國的發(fā)展，華為遭受的一系列不公等就足以讓國人清楚，我們身為中國青年，必當心系祖國，肩扛重任，報效祖國。
一直以來(lái)，長(cháng)津湖戰役這段歷史鮮為人知，這是一場(chǎng)極其慘烈的戰役，中國人民志愿軍在冰天雪地穿著(zhù)單薄的衣服與美軍激戰，付出了非常巨大的犧牲和代價(jià)。今天再看這段歷史，更覺(jué)可歌可泣。這場(chǎng)戰爭的'戰略意義是巨大的，它直接影響了整個(gè)抗美援朝戰爭酋定了勝利的其礎！
小學(xué)生觀(guān)后感 19
日本有許多的動(dòng)畫(huà)片，其中我最喜愛(ài)的是《哆啦A夢(mèng)》。它還有一個(gè)名字叫：小叮當，因為哆啦A夢(mèng)的身體是圓圓的，很像一個(gè)小鈴鐺。
哆啦A夢(mèng)和大雄是好朋友，她來(lái)到了大雄家，可大雄住在一起。有一次，大雄、小叮當、宜靜、胖虎、還有小夫一起去游泳，游泳時(shí)大雄發(fā)生了一件非常好笑的事情，這個(gè)事情是什么呢？
他們在大海里游泳時(shí)，大雄把游泳褲掉到了水里，找不著(zhù)了。為了把游泳褲找回來(lái)，哆啦A夢(mèng)想了一個(gè)辦法，對大雄說(shuō):“我們先做一個(gè)假的游泳褲給你，怎么樣？”幸虧他們帶了固體照相機，只聽(tīng)見(jiàn)“喀嚓”一聲，一條新的'游泳褲就變成了。
這時(shí)候，他們就可以一起去找大雄的短褲了。
讀了這個(gè)故事以后，我覺(jué)得哆啦A夢(mèng)是一個(gè)聰明、機靈、活潑可愛(ài)的機器人。我們在生活中也應該像他一樣，隨機應變，果斷的處理一些問(wèn)題。
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