《太行山上》觀(guān)后感學(xué)生作文
時(shí)光猶如淙淙的小溪自然流淌……
隨著(zhù)一聲聲炸彈聲的響起，第二屆世界大戰爆發(fā)了。
事情是這樣的：在日寇侵華戰爭中，華北地區因其戰略位置的特殊性和重要性，便成了敵軍的主要突破口，八路軍總司令朱德率領(lǐng)剛剛改編過(guò)的115師、120師以及129師三個(gè)主力師東渡黃河，奔赴抗日前線(xiàn)。當時(shí)兵力單薄、裝備較差的八路軍戰士，憑借著(zhù)赤子之心和頑強的斗志，以及不怕?tīng)奚木�，在太行山上打響了轟轟烈烈、震驚中外的“平型關(guān)戰役”。
正因為千千萬(wàn)萬(wàn)的戰士們擁有了愛(ài)國之心和赤子之心，才換來(lái)了今天美滿(mǎn)的'幸福生活，換來(lái)了良好的學(xué)習環(huán)境。按理說(shuō)在這種良好的學(xué)習環(huán)境中我應該學(xué)習得更好，但我卻對不起革命先輩。我對待學(xué)習總是萎萎縮縮的，對待他人交給的任務(wù)總是態(tài)度不端等。在我的印象當中就有這么幾個(gè)例子。
在一堂語(yǔ)文課上，語(yǔ)文老師請同學(xué)們發(fā)表自己的見(jiàn)解。我讀完課文后明明就有了自己獨特的見(jiàn)解，可話(huà)到喉嚨卻又咽了下去。事后，我后悔莫及，拼命地給自己找借口。其實(shí)并不是我不想發(fā)言，只是我沒(méi)膽量。唉，我真后悔，可事到如今，后悔也已經(jīng)晚了呀！
另一件事是發(fā)生于一次選舉同學(xué)參加文藝比賽的事。那天，老師在講臺上挑選，講臺下的同學(xué)們都積極參與，唯獨我沒(méi)舉手，我有種坐立不安的感覺(jué)。當選到參加故事比賽的同學(xué)時(shí)，黃老師面帶微笑，吐出一排鼓勵的話(huà)語(yǔ)：“青青，你行，你去吧！”我聽(tīng)了，臉刷地紅了，面對著(zhù)這突如其來(lái)的提議和這巨大的膽量考驗，我很不情愿地拒絕了。其實(shí)，我是多么的希望有機會(huì )能表現自己，恰巧，這就是機會(huì )。因為我自認為自己沒(méi)膽量，沒(méi)實(shí)力，所以這又是一次后悔莫及，我又失去了一次表現自己的機會(huì )。正如語(yǔ)文老師說(shuō)的，上天賜給每個(gè)人的機會(huì )是均等的，但要看誰(shuí)善于抓住機遇。此刻我認為我失敗了，徹徹底底地失敗了，但發(fā)覺(jué)了又有什么用呢？只有懂得去改變才是最好的解決辦法。
還有一件事令我難以忘懷。這個(gè)星期的星期三下午第三節，這是一堂實(shí)踐課，語(yǔ)文老師去書(shū)法班進(jìn)行輔導，因為信任我，把班級交給了我管。起初，我讓一名同學(xué)在黑板上登記吵鬧的名單，并又派了一名同學(xué)在下面巡視。但是，不久后兩名同學(xué)來(lái)找我評理，她們說(shuō)：“你干嘛要讓那人登記，我們只不過(guò)是上來(lái)看一下名單，他就把我們倆的名字都登記上去。再說(shuō)，這是堂實(shí)踐課，可以自由活動(dòng)，用不著(zhù)登記名單�！泵鎸孜煌瑢W(xué)發(fā)的牢騷，我像泄了氣的皮球一樣絕望了，但又動(dòng)心了，心想：“算了，反正又是自由課，就不用登記吵鬧名單了，我倒還省了心呢！”于是，我將黑板上的名單擦了。不久，教室里一片喧嘩，比菜市場(chǎng)還吵。此事被老師知道后，我被嚴厲地批評了一頓。放學(xué)后，我心事重重地回到了家，媽媽見(jiàn)了關(guān)切地問(wèn)：“青青，你怎么了？”我把事情的原委告訴了媽媽。媽媽了解事情之后，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“青青呀，既然你的責任在于此，就應該做到以下三點(diǎn)。一、不能包庇他人；二、不能態(tài)度不端和不負責任；三、不能怕得罪于人呀，這些你也應該懂呀！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我受益匪淺。是呀，凡對待事就要認真，認真，再認真！
同學(xué)們，讓我們也一起努力，長(cháng)大報效祖國，成為祖國的建設者，不要辜負了烈士們用鮮血換來(lái)的幸福生活。切記“勿忘國恥，振興中華”這八個(gè)字，絕不要對不起這八個(gè)字��！
【《太行山上》觀(guān)后感學(xué)生作文】相關(guān)文章：
在太行山上歌詞09-17
太行山上觀(guān)后感作文11-01
《太行山上》觀(guān)后感11-27
太行山上觀(guān)后感06-21
《太行山上》觀(guān)后感范文10-10
電影太行山上的觀(guān)后感11-03
觀(guān)《太行山上》有感04-03