實(shí)用的四年級觀(guān)察作文

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的實(shí)用的四年級觀(guān)察作文，希望對大家有所幫助。

實(shí)用的四年級觀(guān)察作文1

　　大家不要誤會(huì )了，我所說(shuō)的“肉肉”，可不是我身上的肉，而是，我養的多肉植物哦！

　　你們知道我為什么喜歡多肉植物嗎？因為，在我媽媽的辦公室里有許多的多肉植物，而且，它們的顏色都非常鮮艷，有綠色、藍色、紫色……五顏六色，數不勝數。它們的名字都非常好聽(tīng)，有粉蓮、玉蝶、朧月、黑王子……其中，我最喜歡的就是粉蓮了，因為，它讓我有一種置身夢(mèng)幻的感覺(jué)。它們有很多奇特的形狀，有蓮花型、珍珠型、鞭子型……各式各樣，十分有趣！

　　我在媽媽這里領(lǐng)養了一盆多肉寶寶，它不但穿著(zhù)一件綠衣服，而且，衣服上還掛滿(mǎn)了顆顆閃閃發(fā)亮的小珍珠，可真漂亮呀！它住在一個(gè)海螺形狀的“房子”里，每天享受著(zhù)陽(yáng)光和雨露的滋潤，多么舒服呀！

　　我給它取了一個(gè)名字，叫“綠珍珠”。我知道，它不喜歡寒冷，所以我把它放到了溫暖的地方，它不怕干燥，我就一個(gè)星期給它喝一次水，媽媽還倒了一些咖啡渣在花盆里，說(shuō)是給多肉寶寶補充養份。

　　在我的精心照顧下，多肉寶寶渾身上下的“珍珠”變得更多、更綠了。

實(shí)用的四年級觀(guān)察作文2

　　我家的陽(yáng)臺上種有一排植物，有勒杜鵑、蘭花、仙人掌等等。其中我最喜歡的是仙人掌，我每天都要欣賞它。

　　仙人掌的身體毛茸茸的，它的刺短短的`，一點(diǎn)也不扎手。遠遠望去，仙人掌就像許許多多根綠色的柱子立在花盆上。它的生命力非常頑強，很少給它澆水、施肥，長(cháng)勢卻很好。

　　記得三年前，我和媽媽在花市上買(mǎi)了仙人掌。原來(lái)它只是小小的一株，幾個(gè)月后就冒出了許多小芽芽。漸漸的，小芽芽長(cháng)大了，最后越長(cháng)越多，越長(cháng)越高，花盆太小了，于是媽媽給仙人掌"搬家"，換了一個(gè)大盆。只見(jiàn)媽媽又取來(lái)剪刀，小心地剪下幾節仙人掌，種在另一個(gè)花盆里。我忙問(wèn)媽媽?zhuān)?仙人掌沒(méi)有根，能活嗎？"媽媽一邊剪一邊解釋道："別擔心，仙人掌是一種可以再生的植物呢！"于是就變成了兩盆了。瞧，這兩盆仙人掌，長(cháng)得多么郁郁蔥蔥��！

　　我喜歡仙人掌，我希望它越長(cháng)越茂盛。

實(shí)用的四年級觀(guān)察作文3

　　前不久，媽媽買(mǎi)回來(lái)了一株桂花，我們小心翼翼地把它栽在花盆里，給它澆上了水。

　　栽上以后，我就每天觀(guān)察它的變化。沒(méi)過(guò)幾天，桂花活了。因為已經(jīng)到了秋天，山上樹(shù)木的樹(shù)葉都變黃了，沙沙地從樹(shù)上慢慢地落下來(lái)，就像一只只美麗的蝴蝶，而我們家的桂花，還是那么的嬌嫩，綠油油的葉子也沒(méi)有掉一片，還一天比一天長(cháng)得更蔥綠。

　　過(guò)了半個(gè)月，我驚奇地發(fā)現桂花打花苞了，而且有些含苞待放。我想花開(kāi)以后一定很香。到了晚上，爸爸正在給我講作業(yè)，忽然他聞到了一股桂花的香氣，爸爸大叫道：“兒子，桂花開(kāi)了！”這時(shí)，我走到桂花跟前，開(kāi)始觀(guān)察桂花的樣子，桂花的花瓣小小的，花開(kāi)得卻密密麻麻，香氣十足，花瓣的顏色是白里帶著(zhù)點(diǎn)黃，真漂亮呀！

　　我愛(ài)我家的桂花。

實(shí)用的四年級觀(guān)察作文4

　　前幾天，我老媽在低碳城里剪了一枝玫瑰樹(shù)上的枝，拿回家里的花盆種。我非常喜歡玫瑰花。以前，我在老家那里看到過(guò)有紅的，粉的，黃的玫瑰花。我希望這枝玫瑰花能開(kāi)出一朵粉紅色的。

　　平時(shí)我非常懶惰去幫植物澆水，但，我最喜歡的玫瑰花是需要人來(lái)培養的，所以我早早地起床，給玫瑰花澆水，它的每一天都會(huì )長(cháng)那么一點(diǎn)的。

　　第一天的時(shí)候，我看到它的樹(shù)枝長(cháng)了2厘米多，我再給它澆了一點(diǎn)水。第二天的時(shí)候，我一看它不僅長(cháng)高了，還長(cháng)了一些柔弱刺，我給它澆了比昨天多了一倍的水。第三天的時(shí)候，我看到了它沒(méi)長(cháng)大，我給它澆水的時(shí)候，弟弟跑過(guò)來(lái)問(wèn)：“玫瑰花長(cháng)大了沒(méi)？”我微笑的說(shuō)：“沒(méi)有，明天再來(lái)看看到吧！希望后天就能開(kāi)出一朵粉紅色的花�！钡谒奶�。我一看玫瑰花它好象長(cháng)大了一點(diǎn)，刺也變得強壯了一點(diǎn)。

　　第五天的時(shí)候，它競然開(kāi)了花，你們猜猜看是什么顏色？是粉紅色的。小朋友你們有沒(méi)有猜對呀！種了那么多天，花像似聽(tīng)懂我的話(huà)，辛苦是沒(méi)白費了。

　　現在，我明白了只要堅持，就有好果子吃。那么，小朋友你們明白了什么呢？

實(shí)用的四年級觀(guān)察作文5

　　月，皎潔的月，靜靜地籠罩著(zhù)山川大地；月，神奇的月，將萬(wàn)物變的寧靜柔美；月，美麗的月，能用自己柔和的美和萬(wàn)物巧妙的融合在一起。

　　月光，沒(méi)有一點(diǎn)華麗的色彩，卻有一種寧靜，樸素的美。站在海邊，腳下踩著(zhù)松軟的沙子，夜空瓦藍瓦藍的，只有星星在調皮地眨著(zhù)眼睛，黛青色的檀頭山在夜空的映襯下，顯得更加絢麗巍峨。這時(shí)，山的另一邊出現了一絲亮光，亮光慢慢擴大，越來(lái)越顯眼，我知道月亮就要從那邊升起來(lái)了。

　　過(guò)了一會(huì )兒，月亮露出了它的一小半邊臉，緊接著(zhù)，它像是負了什么重擔似的，慢慢地，一點(diǎn)一點(diǎn)地往上爬，最后，它用盡了力氣終于完全跳出了高山。剎那間，大玉盤(pán)似的月亮仿佛泉水一般傾灑著(zhù)柔柔的光芒，整個(gè)沙灘，山間披上了一層柔美的輕紗，而瓦藍的夜空此時(shí)已變的一片明亮。

　　柔和的月光就著(zhù)海浪慢慢地朝我涌來(lái)，我也不后退，因為此時(shí)此刻我覺(jué)得自己好象至身于夢(mèng)幻的仙境一般。月色籠罩著(zhù)大海也籠罩著(zhù)整個(gè)小島，這可樂(lè )壞了我們這群孩子們，我們跑著(zhù)，笑著(zhù)，歡呼著(zhù)，追逐這明月。蟲(chóng)兒也在草叢里盡情歌唱，月光伴隨著(zhù)它們的歌聲，輕盈舞步。

　　當天邊出現一絲絲紅光時(shí)，月光漸漸淡了，消散了，它悄然無(wú)聲地來(lái)，又悄然無(wú)聲地離開(kāi)......

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