關(guān)于松樹(shù)觀(guān)察作文3篇
讀書(shū)因人而異,但讀書(shū)肯定有益。下面是小編為大家提供的讀書(shū)名人名言76條,歡迎參考。

1、出頭露面的人是有福的。知道世人一定在瞧著(zhù)他必須完成的事業(yè),他從頭到底干得挺有勁兒。然而這樣的人更值得尊敬,他默默無(wú)聞地躲在暗地里,在漫長(cháng)的辛苦的日子里無(wú)報酬地勞動(dòng),得不到光榮也得不到表?yè)P;只有一種思想鼓舞著(zhù)他的勤勞:他的工作對大眾是有益的。
2、粗繒大布裹生涯,腹有詩(shī)書(shū)氣自華。
3、讀書(shū)之法,莫貴于循序而致精!祆洹缎岳砭x》
4、書(shū)和人一樣,有好的也有壞的……精神和理性要求好書(shū)出版,頑固的迷信則反對出版好書(shū):它要想支配宇宙,因而對于宣傳愚蠢最感興趣!獝(ài)爾維修
5、小有疑處,即便思索,思索不通,即置小冊子,逐日抄記,以時(shí)省閱,俟歸日逐一會(huì )理,切不可含糊護短,恥于咨問(wèn),而終身受此黯暗以自欺也!祆
6、每一本書(shū)都是大量的集體勞動(dòng)的成果,因此,應該珍惜這種勞動(dòng)!唆斊账箍▼I
7、我從十二歲起就養成了在假期中自己讀書(shū)的習慣。起初是迷于讀舊小說(shuō),我常常從早晨一直讀到深夜。后來(lái)閱讀能力增強了一些,別的書(shū)也讀了起來(lái),《三國演義》《水滸傳》《西游記》《聊齋志異》等也就是在這個(gè)時(shí)候讀的!纹浞
8、讀書(shū)并不為了寫(xiě)作,寫(xiě)作則非要讀書(shū)不可。我在構思某一部較為重大題材的作品時(shí),在生活的感受和積累以外,也參閱有關(guān)的書(shū)刊。例如人文歷史和地理等等!螢
9、架上書(shū)堆方是富,書(shū)如欲買(mǎi)不論金。一蒲松齡
10、不行萬(wàn)里路,不讀萬(wàn)卷書(shū),欲作畫(huà)祖,其可得乎?——董其昌
11、讀書(shū)有兩種方法:精讀和略讀。什么是精讀呢?精讀就是深入鉆研,細嚼慢咽;什么是略讀呢?略讀就是大致瀏覽,重點(diǎn)掌握。有些青年,不管是必讀書(shū)籍,還是參考書(shū)籍,都一概淺嘗輒止,瀏覽大概。又有些青年專(zhuān)讀一本書(shū),死抱住一本書(shū)不放,其他一概不管。這兩種都是沒(méi)有掌握讀書(shū)的方法!芊
12、在出版物越來(lái)越豐富、需要知道和學(xué)習的事情越來(lái)越多的情況下,如果不采用精讀和泛讀相結合的方法,就可能對于必須精心研習的東西,囫圇吞棗,讀后只有浮光掠影的印象,對于可以泛讀的東西,要是采用精讀的方法,又會(huì )浪費大量的時(shí)間,卻只能吸納進(jìn)很可憐的一點(diǎn)。因此,這兩種讀書(shū)方法不但不可偏廢,而且應該講究巧妙的結合,結合得好,甚至可以說(shuō)是一種讀書(shū)的藝術(shù)!啬
13、把任何的書(shū),從語(yǔ)言文字上著(zhù)眼去學(xué)習研究,這種閱讀可以說(shuō)是屬于國語(yǔ)科的工作。閱讀通?煞譃閮煞N,一是略讀,一是精讀。略讀的目的在于理解,在收得內容;精讀的目的在揣摩,在鑒賞。我以為要研究語(yǔ)言文字的法則,該注重于精讀。分量不必多,要精細地讀,好比臨帖,我們臨某種帖,目的在于筆意相合,寫(xiě)字得它的神氣,并不在乎抄錄它的文字。假如這部帖里有一千個(gè)字,我們與其每日瞎抄一遍,全體寫(xiě)一千個(gè)字,倒不如揀選十個(gè)或二十個(gè)有變化的有趣味的字,每個(gè)字好好地臨幾遍,來(lái)得有效!呢ぷ
14、真理用在那些其存在對誰(shuí)都不重要的,認識它又一無(wú)用處,無(wú)謂事情上,那就是對真理這個(gè)神圣的名詞的褻瀆。真理,如果毫無(wú)用處,就不是一件必須具有的東西!R梭
15、智者的智慧是一種不平常的常識!瓲柗
16、學(xué)習就像井底汲水一樣,水桶總是逐漸從井里升起來(lái)的。
17、要多讀書(shū),但不要讀太多的書(shū)。 ——富蘭克林
18、為學(xué)讀書(shū),須是耐心,細意去理會(huì ),切不可粗心。為數重物,包裹在里面,無(wú)緣得見(jiàn)。必是今日去一重,又見(jiàn)得一重。明日又去一重,又見(jiàn)得一重。去盡皮,方見(jiàn)肉。去盡肉,方見(jiàn)骨。去盡骨,方見(jiàn)髓。
19、不讀書(shū)的家庭,就是精神上殘缺的家庭。 ——[俄]巴甫連柯
20、讀書(shū)對于智慧,也像體操對于身體一樣! [美]愛(ài)迪生
21、書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)崖苦做舟。
22、要記住,一個(gè)人要想在事業(yè)上有所建樹(shù),一定得堅持這樣做卡片摘記,一發(fā)現有價(jià)值的資料,就要如獲至寶,準確地摘記下來(lái)。天才是就是勤奮,知識在于積累。這樣,卡片摘記積累的多了,功到自然成,你就可以在大量資料的基礎上,進(jìn)行歸納分類(lèi),分析研究,綜合利用,創(chuàng )造出自己的作品來(lái)!獏顷
23、足行萬(wàn)里路,勝讀萬(wàn)卷書(shū)!
24、人們喜歡的書(shū)籍反而隨著(zhù)年代的增加而變得越年輕!病だぢ逋
25、讀書(shū)有三到,謂心到,眼到,口到。心不在此,則眼不看仔細,心眼既不專(zhuān)一,卻只漫朗誦讀,決不能記,記不能久也。三到之中,心到最急。心既到矣,眼口豈不到乎?——朱熹
26、早知今日讀書(shū)是,悔作從來(lái)任俠非!峨s曲歌辭·緩歌行》唐·李頎
27、讀書(shū)的藝術(shù),在很大程度上,就是在書(shū)中重新發(fā)現生活,更準確地理解生活的藝術(shù)! [法]英洛亞
28、任何一個(gè)人,都要必須養成自學(xué)的習慣,即使是今天在學(xué)校的學(xué)生,也要養成自學(xué)的習慣,因為遲早總要離開(kāi)學(xué)校的!自學(xué),就是一種獨立學(xué)習,獨立思考的能力,
29、一切書(shū)籍不是刀劍就是夢(mèng)幻;你可以用語(yǔ)言進(jìn)行殺戳也可以用語(yǔ)言進(jìn)行迷惑!ⅰぢ逋
30、讀書(shū)百遍義自見(jiàn)!铣┡崴芍
31、"先生不應該專(zhuān)教書(shū),他的責任是教人做人;學(xué)生不應該專(zhuān)讀書(shū),他的責任是學(xué)習人生之道。" 作者:陶行知
32、書(shū)籍是思想的航船,在時(shí)代的波濤中破浪前進(jìn)。它滿(mǎn)載貴重的貨物,運送給一代又一代。 作者:培根
33、書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟!
34、如果知識不是每天在增加,就會(huì )不斷地減少!
35、當你把所讀的和已經(jīng)知道的聯(lián)系起來(lái)時(shí),閱讀馬上變得有趣了!S蘭
36、讀書(shū)復騎謝,帶劍游淮陰!蹙S
37、無(wú)窮相信書(shū)籍的氣力,是我的教育信奉的真諦之一。
38、別把數學(xué)想象為硬梆梆的、死絞蠻纏的、令人討厭的、有悖于常識的東西,它只不過(guò)是賦予常識以靈性的東西。 ——開(kāi)爾文
39、你瞧咱一個(gè)個(gè)自在嗎?天天讀書(shū),家長(cháng)揪著(zhù),老師揪著(zhù),互相揪著(zhù),自己揪著(zhù)。
40、甘共苦書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品。
41、偉大的成績(jì)和辛勤勞動(dòng)是成正比例的,有一分勞動(dòng)就有一分收獲,積累,從少到多,奇跡就可以創(chuàng )造出來(lái)。
42、人生有書(shū)可讀,有暇得讀、有資能讀,又涵養之如不識字人,是為善讀書(shū)者。享世間清福,未有過(guò)于此也。
43、書(shū)之法無(wú)他,惟是篤志虛心,反復詳玩,為有功耳!祆。
44、讀書(shū)有三到,謂心到,口到,眼到!祆
45、讀書(shū)良有感,學(xué)劍慚非智!啤だ钜妗秮(lái)從竇車(chē)騎行(自朔方行作)》
46、書(shū)是人類(lèi)靈魂的窗戶(hù),書(shū)是知識無(wú)盡的源泉。
47、坦然地面對過(guò)去,別讓它來(lái)攪亂現在的生活。
48、千里之行,始于足下。
49、當我們第一遍讀一本好書(shū)的時(shí)候,我們仿佛覺(jué)得找到了一個(gè)朋友;當我們再一次讀這本書(shū)的時(shí)候,仿佛又和老朋友重逢。作者:伏爾泰
50、讀書(shū)當將破萬(wàn)卷;求知不叫一疑存。
51、書(shū)房是文人精神的巢穴,生命的禪堂!獜執煲
52、不讀書(shū)就已經(jīng)嫌怨自己命苦的人,如果再不讀,那就更命苦了。作者:叔叔的書(shū) 出處:生死憂(yōu)患
53、不知道讀書(shū)的好處,是沒(méi)見(jiàn)過(guò)不讀書(shū)的壞處。
54、年輕的時(shí)候以為不讀書(shū)不足以了解人生,直到后來(lái)才發(fā)現如果不了解人生,是讀不懂書(shū)的。讀書(shū)的意義大概就是用生活所感去讀書(shū),用讀書(shū)所得去生活吧。作者:楊絳
55、讀書(shū)是在別人的思想幫助下,建立起自己的思想!敯徒
56、千里之行,始于足下。
57、書(shū)讀百遍,其義自現。
58、外物之味,久則可厭;讀書(shū)之味,愈久愈深。作者:程頤
59、公堂之上的應對自如,是堂下數年的徹夜苦讀。
60、讀書(shū)讓我們插上夢(mèng)想的翅膀,飛向遠方。
61、書(shū)猶湯也,越品越知其味之濃烈。
62、學(xué)會(huì )讀書(shū)就能使人進(jìn)步。
63、布衣暖,菜根點(diǎn),讀書(shū)滋味長(cháng)。
64、讀書(shū)以過(guò)目成誦為能,最是不濟事。眼中了了,心下匆匆,方寸匆多,往來(lái)應接不暇,如看場(chǎng)中美色,一眼即過(guò),與我何益也!嵃鍢
65、讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。
66、韜略終須建新國,奮飛還得讀良書(shū)!
67、買(mǎi)書(shū)沒(méi)有讀書(shū)難,讀書(shū)沒(méi)有消化難!猍法]奧斯勒
68、簡(jiǎn)陋觀(guān)書(shū)須先熟讀,使其言皆若出于吾之口;繼以精思,使其意皆若出于吾之心,然后可以有得也!祆
69、養心莫若寡欲,至樂(lè )無(wú)如念書(shū)!堇^光
70、積財千萬(wàn),無(wú)過(guò)念書(shū)!媳背╊佒
71、念書(shū)不知味,不如束高閣;蠢魚(yú)爾何如,終日食糟粕!
72、人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已。
73、學(xué)會(huì )念書(shū)就是點(diǎn)燃火把。
74、書(shū)是我們的好伴侶、好老師,我們應該多念書(shū)、苦念書(shū),從中羅致?tīng)I養,增長(cháng)智識。
75、盛年不再來(lái),一日難再晨,實(shí)時(shí)當激勵,歲月不待人。
76、把花朵留在枝頭,讓瑰麗留在心靈。
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