關(guān)于水果觀(guān)察作文八篇
日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，一起對今后的學(xué)習做個(gè)計劃吧。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編精心整理的老師學(xué)習計劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
老師學(xué)習計劃1
世上萬(wàn)物，皆屬身外，惟有一樣東西卻能點(diǎn)入肌膚，融入骨，讓我們耳聰目明，志存高遠。這便是書(shū)。作為一名人民老師，要不斷地充實(shí)自己，跟上時(shí)代的腳步。只有通過(guò)讀書(shū)才能更新自己的觀(guān)念，豐富自己的頭腦。因此，既是響應學(xué)校的號召，也是對自我的一種鞭策，特制定以下讀書(shū)計劃：
個(gè)人學(xué)習目標：
1、提高自身的理論水平、科研水平，提高教育實(shí)踐能力，不斷適應現代教育發(fā)展的需要。
2、轉變教育理念，登高望遠，高屋建瓴，積極投身新課程改革，進(jìn)行教育創(chuàng )新。
3、使自己成為新課程方面的學(xué)者型老師。
4、豐富自己的課余生活，豐富自己的內心世界，提高自己的知識素養和人文素養。
讀書(shū)內容:
1、教學(xué)方面的書(shū)籍：如《新課程名師教學(xué)100條建議》
2、自己喜歡的文學(xué)性教強的書(shū)籍：如《讀者》、《意林》等。
3、學(xué)生喜歡的書(shū)籍：如《海底二萬(wàn)里》、《魯濱遜漂流記》及有關(guān)楊紅櫻寫(xiě)的'書(shū)等。
讀書(shū)措施:
時(shí)間保證
充分利用假期和課余時(shí)間，惜時(shí)于學(xué)。
物質(zhì)保證
圖書(shū)館、閱覽室、個(gè)人藏書(shū)、因特網(wǎng)
讀書(shū)形式：
1、個(gè)人自學(xué)為主，充分利用課余時(shí)間閱讀有關(guān)書(shū)目，做好讀書(shū)筆記，寫(xiě)好心得體會(huì )。及時(shí)認真地進(jìn)行教學(xué)反思。讓讀書(shū)成為自己的自覺(jué)行動(dòng)，學(xué)習成為自己的一種需要。
2、堅持積極參加各種培訓活動(dòng)，如老師進(jìn)修學(xué)校組織的繼續教育活動(dòng)，學(xué)校組織的校本培訓，提高文化層次，注重在培訓中錘煉自己。
3、讀書(shū)活動(dòng)與課堂教學(xué)相結合。要用現代教育思想指導教育教學(xué)工作實(shí)踐，緊緊圍繞學(xué)生發(fā)展和學(xué)生需求這個(gè)中心，為學(xué)生的發(fā)展提供開(kāi)放的空間。邊學(xué)習教育理論，轉變教育觀(guān)念，邊總結自己的教育教學(xué)經(jīng)驗，進(jìn)行自我反思。
老師-傳道授業(yè)解惑者，這種特殊的職業(yè)就決定了老師必須把讀書(shū)作為一生中的頭等大事，在書(shū)籍的滋養中不斷成長(cháng)。學(xué)校給我們創(chuàng )造了一個(gè)很好的學(xué)習環(huán)境：打造書(shū)香校園。參加工作以來(lái)，一直忙于工作，讀書(shū)時(shí)間少了，總覺(jué)得自己的思想空間變小了，視野狹隘了很多。這一次，我會(huì )積極參與這個(gè)活動(dòng)，把讀書(shū)活動(dòng)融入到自己的教育教學(xué)工作當中，促進(jìn)教學(xué)實(shí)踐與理論的結合與反思，提高師德素質(zhì)和自身修養。根據學(xué)校的讀書(shū)計劃，我因此制定以下個(gè)人讀書(shū)計劃：
一、讀書(shū)目標：
1、知識提高：讓自己成為更富內涵的老師。
2、思想提高：在讀書(shū)中提高自己的思想境界。
在我的讀書(shū)活動(dòng)中我將遵循以下思路：
1、基礎性與發(fā)展性的統一、科學(xué)性與人文性的統一、經(jīng)典性與時(shí)代性的統一、民族性與世界性的統一等活動(dòng)原則，以原理掌握、方法習得為基礎，以專(zhuān)業(yè)拓展、學(xué)科縱深為發(fā)展，引發(fā)老師可持續發(fā)展的思考，從而形成終身閱讀的良好習慣。
2、弘揚科學(xué)精神和人文精神，在重視科學(xué)性的基礎上，彰顯人文性。
3、在經(jīng)典讀物中汲取營(yíng)養的同時(shí)，用時(shí)代的眼光去衡量，把真正優(yōu)秀的讀物用自己的思想去思考、內化為自己的經(jīng)典；放眼世界，增進(jìn)國際了解，尊重各國、各族文化，以繼承傳統文化和光大中華民族精神為主流。
二、讀書(shū)宗旨：
讓閱讀成為生活的習慣。
三、讀書(shū)內容：
1、經(jīng)典閱讀：《我的作文教學(xué)革命》《不做教書(shū)匠》《給老師的100條新建議》
2、推薦閱讀：《中國名師經(jīng)典課堂實(shí)錄》《教育科研那些事兒》
3、每月必讀：《小學(xué)語(yǔ)文老師》
四、主要措施：
1、積極參加學(xué)校組織的各項讀書(shū)活動(dòng)。
老師讀書(shū)之后重要的是形成自己的"想法"并轉化為"做法"，將老師個(gè)人化的教育想法稱(chēng)為"老師的信念"。有了"老師的信念"之后，"老師的行動(dòng)"將隨之發(fā)生改變。我希望通過(guò)我的讀書(shū)實(shí)踐，能大面積提高自己的理論水平、科研能力和運用理論處理教學(xué)實(shí)際問(wèn)題能力，提高人文素養，培養完善的讀書(shū)人格，成為有知識、更有文化底蘊的優(yōu)秀老師。
2、以自學(xué)為主，在課外和休息日主動(dòng)學(xué)習、摘錄。
3、主動(dòng)與同事交流，討論讀書(shū)體會(huì )心得。讀書(shū)內容將遵循由淺入深、由易到難、螺旋上升的原則，與教育教學(xué)工作有關(guān)的先讀、精讀，政治理論、古今中外文學(xué)名著(zhù)選讀、略讀、速讀。
4、把所學(xué)的理論知識與實(shí)踐相結合，在實(shí)踐中不斷探索讓自己的專(zhuān)業(yè)不斷提高。
老師學(xué)習計劃2
為貫徹落實(shí)五常市教育局“關(guān)于組織全市幼兒教師學(xué)習《幼兒園教師專(zhuān)業(yè)標準(試行)》和《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》的通知”要求，促進(jìn)我校幼兒教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，幫助教師了解3-6歲幼兒學(xué)習與發(fā)展的基本規律和特點(diǎn)，提高科學(xué)保教水平，防止和克服“小學(xué)化”傾向，全面提高我校學(xué)前教育質(zhì)量，特制定學(xué)習計劃如下：
一、學(xué)習內容
《幼兒園教師專(zhuān)業(yè)標準(試行)》
《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》
二、要求與形式
1、人人參與學(xué)習并認真做好筆記，能結合自身學(xué)習情況撰寫(xiě)體會(huì )，積極參與討論等。
2、采用集中與分散相結合、學(xué)習與討論相結合、輔導和自學(xué)相結合、理論與實(shí)踐相結合等學(xué)習方式。
三、實(shí)施計劃
3月：
1、召開(kāi)學(xué)習動(dòng)員會(huì )，傳達市教育局有關(guān)精神，營(yíng)造濃厚的學(xué)習氛圍，制定學(xué)習計劃，印制學(xué)習資料。
2、 集體學(xué)習《幼兒園教師專(zhuān)業(yè)標準(試行)》。學(xué)習后并要求每一位教師上交一篇學(xué)習心得。
4月：
1、安排全園集體學(xué)習2次，集中學(xué)習《指南》的基本理念、內容框架等內容
2、自主學(xué)習，要求教師從健康、語(yǔ)言、社會(huì )、科學(xué)、藝術(shù)五個(gè)領(lǐng)域分別學(xué)習，記好學(xué)習筆記。并且每位教師結合學(xué)習內容和自己的實(shí)際情況撰寫(xiě)一篇不少于500 字的`學(xué)習心得體會(huì )。
5月：
1、學(xué)習總結，組織《幼兒園教師專(zhuān)業(yè)標準(試行)》《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》學(xué)習內容測試。
2、貫徹落實(shí)在工作中，對照《標準》《指南》，自查自糾，每位教師寫(xiě)出一篇教育感言。
6月：
1、樹(shù)立典型、弘揚正氣。組織評選學(xué)校陽(yáng)光教師，以先進(jìn)的思想教育人，以先進(jìn)的事跡激勵人，以榜樣的力量鼓舞人。
2、完善教師考核制度。把《標準》作為我校幼兒園教師考核的重要內容，進(jìn)一步制定和完善教師考核的相關(guān)辦法，并作為教師評優(yōu)獎勵、年終考核的重要標準。
老師學(xué)習計劃3
書(shū)籍是人類(lèi)寶貴的精神財富，讀書(shū)是人們重要的學(xué)習方式，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“要天天看書(shū)，終生以書(shū)為友，這是一天也不能斷流的潺潺小溪，它充實(shí)著(zhù)思想�！弊鳛橐幻蠋煘檫m應時(shí)代的需求，與時(shí)俱進(jìn)，我們都應該使自己成為“讀書(shū)人”，這是一種職業(yè)召喚，一種義務(wù)，一種責任。為促進(jìn)我自身的快速成長(cháng)，本學(xué)期我響應學(xué)校領(lǐng)導帶著(zhù)“充電器”上路的號召，特制定了我個(gè)人讀書(shū)計劃。
一、讀書(shū)目標
1、讀教育教學(xué)理論，特別是數學(xué)學(xué)科教育書(shū)籍，不斷充實(shí)自己，提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)素養，努力提高自己的教育教學(xué)水平。
2、通過(guò)學(xué)習教育經(jīng)典理論，樹(shù)立正確的學(xué)生發(fā)展觀(guān)、科學(xué)育人觀(guān)和老師職業(yè)觀(guān)，建立新型的師生關(guān)系，塑造良好的老師形象。
3、通過(guò)讀書(shū)學(xué)習，不斷地為自己“充電”、“蓄能”、“吸氧”、“補鈣”，不斷引入“源頭活水”，拓寬自己的教育視野。使自己的觀(guān)念跟得上時(shí)代發(fā)展的“快車(chē)道”。
4、以讀書(shū)學(xué)習修身、養性、怡情。通過(guò)多讀書(shū)、讀好書(shū)，增長(cháng)知識，增加涵養，優(yōu)化氣質(zhì)，善于思考，遠離浮躁，使人生高尚，使生命豐厚而實(shí)在。
二、開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)的主要措施：
1、個(gè)人自學(xué)為主，充分利用課余時(shí)間閱讀有關(guān)書(shū)目，養成不動(dòng)筆墨不讀書(shū)的習慣，勤于做讀書(shū)筆記，寫(xiě)好心得體會(huì )。讓讀書(shū)成為自己的自覺(jué)行動(dòng)，學(xué)習成為自己的一種需要。
2、書(shū)活動(dòng)做到“六個(gè)結合”：讀書(shū)與反思相結合，提倡帶著(zhù)問(wèn)題讀書(shū)，研究問(wèn)題，解決問(wèn)題;讀書(shū)與實(shí)踐相結合，學(xué)以致用，注重實(shí)效;讀書(shū)與“校本教研-校本培訓一體化”工作相結合，切實(shí)化解實(shí)踐中的難題;個(gè)人閱讀與集中學(xué)習相結合，廣泛交流，相互啟發(fā)，共同提高;讀書(shū)與課改相結合,理解新課程,融入新課程,實(shí)施新課程;讀書(shū)與不斷解放思想相結合，提高認識，創(chuàng )新工作思路。
3、積極參加學(xué)校組織的.各項讀書(shū)活動(dòng)。主動(dòng)與同事交流，討論讀書(shū)體會(huì )心得。
4、每天確保半小時(shí)到一小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間。每周整理讀書(shū)筆記，保證讀書(shū)的效果。
5、充分利用網(wǎng)絡(luò )，進(jìn)行網(wǎng)上閱讀，了解、把握教育教學(xué)的信息和動(dòng)態(tài)。
6、堅持讀書(shū)與反思相結合，帶著(zhù)問(wèn)題讀書(shū)，尋求解決問(wèn)題的方法，潛心寫(xiě)好讀書(shū)心得。
必讀書(shū)目：
1、經(jīng)典閱讀：《給老師的100條新建議》《名師的教育機智》《好媽媽勝過(guò)好老師》
2、選讀書(shū)目：《教育智慧從哪里來(lái)》《小學(xué)數學(xué)說(shuō)課理論和實(shí)踐》《小學(xué)數學(xué)課堂教學(xué)案例分析》《老師的情感與智慧》
3、每月必讀：《中國小學(xué)數學(xué)教育》《數學(xué)教育實(shí)踐與探索》
讀書(shū)，能夠改變老師的精神、氣質(zhì)和品性，“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。讀書(shū)，能夠使老師不斷增長(cháng)專(zhuān)業(yè)智慧，能使自己的教學(xué)閃耀出敏捷睿智的光彩，充盈著(zhù)創(chuàng )造的活力和快樂(lè )。讀書(shū)，能夠改變老師的人生，而且能促使老師去不斷地思考教學(xué)工作、生活、生命，從而實(shí)現自我人生層次的提升和生命的升華。作為一名老師的我，將時(shí)刻與書(shū)香為伴，享受讀書(shū)，以讀書(shū)增智慧，以讀書(shū)促涵養，以讀書(shū)厚底蘊。讓讀書(shū)，時(shí)刻在自己的生命深處亮起一盞指引的明燈。
老師學(xué)習計劃4
作為一名小學(xué)教師，在學(xué)習與日常工作中讓我深刻地認識到，身為教師肩上背負的重要責任。人們常說(shuō)：“學(xué)生是祖國的花朵，教師是辛勤的園丁”。
祖國要振興，教育是基礎。振興教育的希望在教師。而今時(shí)代的不斷進(jìn)步就要求教師要不斷地學(xué)習文化知識，逐漸提高自身的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，迎接時(shí)代的挑戰。
通過(guò)學(xué)習，樹(shù)立“以人為本”、以學(xué)生為本“的.教育觀(guān)念�！盀榱艘磺袑W(xué)生，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”。
始終將學(xué)生的利益放在首位。學(xué)習新的教育理論，掌握科學(xué)的教育方法，提升自己的教學(xué)理念，在教育教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節中都要尊重學(xué)生人格，遵循學(xué)生身心發(fā)展的規律。
為此，特擬定個(gè)人繼續教育學(xué)習計劃如下：
1、積極參加小學(xué)教師遠程培訓，提高自身的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。
2、結合教師教學(xué)經(jīng)驗和案例分析，掌握新課程下教材的使用與創(chuàng )新技能、課堂教學(xué)情景創(chuàng )設技能、課堂上提問(wèn)技能、課堂調控技能并做出相應的創(chuàng )新與發(fā)展。
3、結合教師的教學(xué)實(shí)踐和自學(xué)，掌握新課程下備課與教案生成技能、教學(xué)內容呈現方式技能、課堂拓展技能。
4、在相互尊重，友愛(ài)寬松的環(huán)境中，提出問(wèn)題并積極發(fā)表個(gè)人見(jiàn)解，體會(huì )同伴互助、共同發(fā)展的樂(lè )趣、提升自我發(fā)展的意識，在學(xué)習、交流的基礎上形成校本培訓的方案。
5、樹(shù)立良好的敬業(yè)精神，熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)學(xué)生，遵紀守法，養成職業(yè)紀律和道德規范，熟悉學(xué)校的各種規章制度。
6、完成教育教學(xué)任務(wù)，教案規范，符合基本要求。所任學(xué)科，教學(xué)工作得到大多數學(xué)生的認可。
7、熟悉學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)，能管好課堂，完成學(xué)校分配的班級德育管理工作。
8、熟悉本專(zhuān)業(yè)、本學(xué)科的最新知識和信息，完善知識結構，更新教育教學(xué)觀(guān)念。
9、把握教材重難點(diǎn)，自如地駕馭和處理教材。
10、開(kāi)展教學(xué)探究、解決教育教學(xué)中實(shí)踐問(wèn)題、總結教育教學(xué)經(jīng)驗。
11、按學(xué)校繼續教育自學(xué)規定的繼續教育教材的學(xué)習。
12、積極參加學(xué)校及上級舉辦的各級各類(lèi)培訓和學(xué)習。
13、積極撰寫(xiě)繼續教育論文或心得體會(huì )等。
14、積極配合學(xué)校做好教育工作。
15、認真做好專(zhuān)題研究，及時(shí)學(xué)好教學(xué)反思。
16、積極跟蹤聽(tīng)課，積累豐富的教學(xué)經(jīng)驗。
老師學(xué)習計劃5
老師這種特殊的職業(yè)就決定了老師必須把讀書(shū)作為一生中的頭等大事，而且堅持不懈地讀好書(shū)，就會(huì )使我們的精神世界得到充實(shí)，素質(zhì)修養得到提高，道德情操得到陶冶，作為一名人民老師就應該樹(shù)立終身學(xué)習的理念，教育更要營(yíng)造濃郁書(shū)香校園文化氛圍，更應該扎根于傳統文化同時(shí)用現代文化來(lái)滋養，讓自已這棵文化之樹(shù)常青。為此特制訂個(gè)人讀書(shū)學(xué)習計劃：
一、讀書(shū)目標：
1、深入學(xué)習傳統文化，傳播傳統文化的同時(shí)提高職業(yè)道德修養
了解中國五千年傳統文化深刻的內涵，豐厚歷史文化底蘊，提高自身修養，為弘揚和傳播民族文化精神做必要的知識儲備。
2、通過(guò)學(xué)習，豐富自身個(gè)人文涵養，加強自身修養提高，與此同時(shí)提高教育教學(xué)能力、教育創(chuàng )新能力。
3、通過(guò)學(xué)習，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和老師職業(yè)觀(guān)，建立新型的師生關(guān)系，塑造良好的老師形象，通過(guò)閱讀使自己業(yè)務(wù)精良，進(jìn)一步提升老師的理念，開(kāi)闊老師的視野，積累教學(xué)經(jīng)驗從而形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格。
4、在學(xué)習中反思自己教育教學(xué)理念，從而不斷修正提高自己的教育教學(xué)行為與能力。
二、閱讀內容：
1、《論語(yǔ)》、《春秋》、《三字經(jīng)》
2、《給老師的一百條新建議》 鄭杰著(zhù) 華東師范大學(xué)出版社
《做最好的老師》 李鎮西著(zhù) 漓江出版社
《陶行知經(jīng)典名篇（老師版）》方明主編 教育科學(xué)出版社
3、《中華禮儀全書(shū)》
《孫云曉教育作品集》
肖川教授《職業(yè)幸�！�、《教育的'理想與信念》、《教育的智慧與真情》、《生命化教育叢書(shū)》、《造就自主發(fā)展的人》、《創(chuàng )造積極的學(xué)校文化》、《守護孩子的生命》、《好教育，好人生》、《成為有思想的老師》
三、主要措施：
1、個(gè)人自學(xué)為主，充分利用課余時(shí)間閱讀推薦書(shū)目，養成不動(dòng)筆墨不讀書(shū)的習慣，勤于做讀書(shū)筆記，寫(xiě)好心得體會(huì )。每天確保半小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間。
2、學(xué)而不用，則不如不學(xué)。認真學(xué)習教育理論的同時(shí)，認真地進(jìn)行教學(xué)反思，真正做到讀有所悟，悟有所用，用有所得。
3、充分利用網(wǎng)絡(luò )，進(jìn)行網(wǎng)上閱讀，利用校園網(wǎng)站及個(gè)人博客努力向名師、優(yōu)秀老師學(xué)習，學(xué)習他人經(jīng)驗，經(jīng)常反思自己的不足，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地去實(shí)現目標。
4、每個(gè)專(zhuān)題的讀書(shū)學(xué)習，一定要記好學(xué)習筆記，并結合教育教學(xué)實(shí)際和老師職業(yè)道德教育，每月撰寫(xiě)一篇心得體會(huì )或論文發(fā)表在個(gè)人博客中，以供與同行們進(jìn)行交流。
厚學(xué)以載學(xué)，讀書(shū)，能夠改變老師的精神、氣質(zhì)和品性；讀書(shū)，能夠使老師不斷增長(cháng)智慧；讀書(shū)，能夠改變老師的人生，而且能促使老師去不斷地思考。
老師學(xué)習計劃6
隨著(zhù)社會(huì )的不斷進(jìn)步，我們教育事業(yè)需要的人才也必須不斷的進(jìn)步。所以在20xx年的工作中，我將制訂以下的自我成長(cháng)計劃。教學(xué)過(guò)程中，自我成長(cháng)的具體實(shí)施內容：
二月份：
1、學(xué)習綱要的內容，領(lǐng)會(huì )《綱要》中的精神。
2、學(xué)習教育論文的寫(xiě)作。準備幼兒教育論文的`選題、收集有關(guān)資料。
3、制定有關(guān)教育教學(xué)計劃、各類(lèi)活動(dòng)計劃。
4學(xué)習托班課程目標、內容。
三月份：
1學(xué)習教師觀(guān)察技能。
2確定幼兒教育論文的提綱，收集論文的資料。
3寫(xiě)好一篇幼兒觀(guān)察記錄。
四月份：
1學(xué)習創(chuàng )造性美術(shù)活動(dòng)的方法，閱讀有關(guān)幼兒創(chuàng )造性美術(shù)活動(dòng)的書(shū)籍。
2書(shū)寫(xiě)有關(guān)閱讀筆記一篇。
五月份：
1學(xué)習教師的師德，書(shū)寫(xiě)一篇心得。
2對各別幼兒進(jìn)行有針對性家訪(fǎng)。
3教研組對有關(guān)創(chuàng )造性美術(shù)教育活動(dòng)進(jìn)行開(kāi)課、研討。
六月份：
1幼教論文修改后定稿。
2整理幼兒生成活動(dòng)的內容、記錄。
3向家長(cháng)反饋幼兒的階段表現。
七月份：
1書(shū)寫(xiě)學(xué)期班務(wù)總結。
2書(shū)寫(xiě)教育筆記兩篇。
3班級物品整理、歸類(lèi)。
4召開(kāi)學(xué)期末的家長(cháng)座談會(huì )。
八月份：
1、對新生開(kāi)展家訪(fǎng)工作。
2、 班級環(huán)境的總體策劃。
九月份：
1、制定新學(xué)期的各類(lèi)計劃。
2、準備家長(cháng)會(huì )有關(guān)內容并召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。
3、班級環(huán)境布置，迎接新生。
十月份：
1、撰寫(xiě)課題方案。
2、學(xué)習〈〈教師心理健康研究〉〉。
3、書(shū)寫(xiě)學(xué)習〈〈教師心理健康研究〉〉的心得一篇。
十一月份：
1、修改小課題，參加X(jué)X區小課題評比。
2、撰寫(xiě)活動(dòng)設計方案，參加陶行知“課堂教學(xué)生活化”的方案評比
3、準備幼兒園青年教壇新秀評比。
4、園級課題：2-3歲幼兒口語(yǔ)能力培養的實(shí)踐研究結題。
十二月份：
1、整理幼兒區角活動(dòng)的方案、活動(dòng)記錄。
2、參加幼兒園教壇新秀評比。
一月份：
1、書(shū)寫(xiě)幼兒海味游戲活動(dòng)方案一則。
2、 書(shū)寫(xiě)閱讀筆記兩篇
以上是我20xx年度的自我成長(cháng)計劃，可能還有不全面的地方，但是希望在園領(lǐng)導的培養下、在自己的努力下，有所收獲有所成績(jì)。
老師學(xué)習計劃7
為進(jìn)一步推進(jìn)新課程實(shí)施，全面推行素質(zhì)教育，創(chuàng )設敢于創(chuàng )新、樂(lè )于探究的教育氛圍，為進(jìn)一步學(xué)習新的教育教學(xué)理念，保證學(xué)習的實(shí)效，提升自身的業(yè)務(wù)能力，切實(shí)提升專(zhuān)業(yè)理論水平，提高教學(xué)質(zhì)量的目標，特制定本期個(gè)人業(yè)務(wù)學(xué)習計劃。
一、更新教育教學(xué)理念、行為、方法:
不斷更新教育觀(guān)念，能在現代人才觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)和以人為本促進(jìn)主動(dòng)發(fā)展的教學(xué)觀(guān)的指導下，逐步提高教育教學(xué)活動(dòng)質(zhì)量；聯(lián)系教改實(shí)際開(kāi)展教育科研。結合課堂實(shí)踐，尋找研究切入點(diǎn)。加強學(xué)習，進(jìn)一步提高教育教學(xué)研究能力，善于在教育教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題，結合教育教學(xué)實(shí)際，創(chuàng )造性地予以運用，提高對課堂教學(xué)的精加工程度，追求教學(xué)的品質(zhì)與效益。
二、努力提高個(gè)人素養:
教師的工作是教書(shū)育人，所以，我要在教育教學(xué)上，不斷提高個(gè)人的素質(zhì)。
1、提高自己的.政治思想素質(zhì)。在教學(xué)過(guò)程中注意總結積累，爭取把身邊發(fā)生的事情用隨筆或感悟的形式記錄下來(lái)；引導學(xué)生樹(shù)立各種正確觀(guān)念，教育學(xué)生學(xué)會(huì )求知、學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )創(chuàng )造，培養學(xué)生成為與時(shí)俱進(jìn)的新型人才。
2、促進(jìn)個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展，確立教育教學(xué)新理念。學(xué)習和發(fā)展的內容和途徑應該是全方位的。身處開(kāi)放的信息社會(huì )，信息的渠道非常廣泛，包括網(wǎng)絡(luò )學(xué)習、課題研究、觀(guān)摩學(xué)習、學(xué)術(shù)討論、實(shí)踐和行動(dòng)研究等。此外，學(xué)習的內容也不僅僅局限于教材和教學(xué)法，而應該是更廣泛的知識領(lǐng)域。
3、繼續更新自己的專(zhuān)業(yè)知識，“要給學(xué)生一滴水，自己必須要有一桶水�！碑斀袷澜�，科技突飛猛進(jìn)、信息與日俱增，社會(huì )各個(gè)領(lǐng)域的科學(xué)知識不斷由單一走向多元，不斷向更深更廣的層面發(fā)展。注意搜集專(zhuān)業(yè)發(fā)展的新動(dòng)向、新信息，不斷更新知識，以適應時(shí)代發(fā)展的要求和學(xué)生學(xué)習的需求無(wú)疑是當代教師一項富有挑戰性的目標和任務(wù)。
4、注重個(gè)人素質(zhì)的培養，不貪名利，切實(shí)提高自身理論水平和業(yè)務(wù)水平，力求為學(xué)生創(chuàng )造最好的教育。
5、提高自己的教育能力，教師學(xué)習、提高教育教學(xué)能力是一項永不間斷的工作學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識、學(xué)習育人方法、學(xué)習教學(xué)技術(shù)，從書(shū)本中學(xué)、從網(wǎng)絡(luò )中學(xué)、從他人身上學(xué)、從教學(xué)實(shí)踐中學(xué)??終身學(xué)習無(wú)疑是艱苦的，同時(shí)也是快樂(lè )的。在今后的工作中要務(wù)實(shí)求真，成為熱愛(ài)學(xué)習、學(xué)會(huì )學(xué)習和終身學(xué)習的楷模；并將所學(xué)知識充分應用于教學(xué)實(shí)踐，以人為本，尊重學(xué)生個(gè)性，引導和啟發(fā)學(xué)生自主學(xué)習，鼓勵學(xué)生學(xué)會(huì )思考，學(xué)會(huì )自我增長(cháng)和應用知識，學(xué)會(huì )懷疑和創(chuàng )新。
三、業(yè)務(wù)理論學(xué)習內容：
1、作為一名初三數學(xué)老師，我要更加深入地研究教學(xué)大綱、教學(xué)重難點(diǎn)、考試范圍及重難點(diǎn)。
2、繼續加強教學(xué)多媒體學(xué)習。讓多媒體更高效地服務(wù)于教學(xué)。
3、多閱讀專(zhuān)業(yè)方面的書(shū)籍。只有閱讀面拓寬了，視野自然開(kāi)闊，也學(xué)會(huì )了對社會(huì )現象的分析。這樣也能給學(xué)生提供源源不斷的活水源頭。
四、教師師德修養方面：
1、尊重學(xué)生，并嚴格要求學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，做學(xué)生的良師益友。
2、教學(xué)態(tài)度上，要刻苦鉆研業(yè)務(wù)，做到課前認真備課，教案完整，課堂認真講授，板書(shū)工整，批改作業(yè)認真，課后及時(shí)總結，及時(shí)改進(jìn)。課堂教學(xué)或實(shí)習時(shí)不準遲到、早退，中途退堂，不準擅自調課，積極進(jìn)行教育教學(xué)實(shí)踐研究工作，不斷提高教學(xué)藝術(shù)水平，提高教育質(zhì)量。
3、正確對待個(gè)人和集體的關(guān)系，維護集體榮譽(yù)，熱心公益活動(dòng)。
4、嚴于律己，作風(fēng)正派，模范地遵守社會(huì )公德，注意自身人格修養，言行一致，舉止文明。
總之，這學(xué)期我將利用一切可以利用的時(shí)間，認真學(xué)習理論，以提高自身的理論和實(shí)踐能力。
老師學(xué)習計劃8
一、學(xué)習目標
依據學(xué)校學(xué)習精神制訂了學(xué)習目的。通過(guò)學(xué)習，深刻懂得新課標精神，進(jìn)行相干的人文明的教養運動(dòng)，充足弘揚學(xué)生的個(gè)性化學(xué)習，持續研討和堅固培育學(xué)生的良好學(xué)習習慣跟翻新精力，樹(shù)立良好的課堂評估實(shí)際。
二、學(xué)習內容
(一)豐盛教育教學(xué)理論
閱讀相關(guān)的教育書(shū)籍如《教導新理念》、《做最好的老師》、《給老師的一百條新倡議》、、、《教育迷信研究方式》、《立異學(xué)習與教學(xué)設計》、《陶行知教育法》、《愛(ài)心與教育》。
(二)進(jìn)步古代信息技巧的利用才能
學(xué)習相關(guān)的課件制造方法如，photoshop等軟件的學(xué)習。純熟制作課件的辦法。
三、學(xué)習辦法
(一)應用課余時(shí)光瀏覽有關(guān)的.實(shí)踐學(xué)習書(shū)籍。
(二)充分集中時(shí)間學(xué)習相關(guān)的信息技術(shù)與專(zhuān)業(yè)的訓練，確保課課有幫助教學(xué)的多媒體課件。
(三)劃定固定時(shí)間訓練基礎功。
老師學(xué)習計劃9
當今的教育飛速發(fā)展，幼兒教育又受到了國家和全社會(huì )的高度重視，作為幼教人，一名幼兒教師更應抓緊學(xué)習，跟上時(shí)代的步伐，全面提升自身的教育思想、教育理念和文化知識水平，促進(jìn)自身專(zhuān)業(yè)發(fā)展，增長(cháng)自身的見(jiàn)識，樹(shù)立終身學(xué)習的意識。為此，從以下幾方面制定個(gè)人學(xué)習計劃
一、現狀分析：
劣勢：由于自身的園只有四個(gè)班，園里的教師年齡又趨于老化，多年來(lái)很少有去外面學(xué)習的機會(huì )，所以整個(gè)的教育氛圍比較封閉，自身在新的教育理念、教育方式方法等方面都需不斷的學(xué)習與更新。
現在，自身參加了骨干培訓班的'學(xué)習，希望通過(guò)學(xué)習在專(zhuān)家的引領(lǐng)下，使自身在各個(gè)方面全方位的得到提升和發(fā)展，通過(guò)參加培訓學(xué)習、觀(guān)摩研討活動(dòng)、及時(shí)吸收新信息、反省自我、提升自我。在實(shí)踐與反思中不斷提高自我思考，反省，判斷，分析，能力，不斷調整教學(xué)實(shí)踐過(guò)程。向學(xué)習型，研究型，專(zhuān)家型教師發(fā)展。
二、整體目標：
1、積極參加市級骨干教師的培訓，提高自身素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)水平。準確把握學(xué)前教育規律和兒童身心發(fā)展規律，能夠設計并組織符合兒童發(fā)展水平的課程與活動(dòng)，具有觀(guān)察評估兒童學(xué)習狀態(tài)與發(fā)展水平的能力，注重組織活動(dòng)的系統性，邏輯性，提高自身，培養幼兒的創(chuàng )新能力。
2、通過(guò)觀(guān)摩活動(dòng)，在專(zhuān)家的引領(lǐng)下重點(diǎn)學(xué)會(huì )多視角的觀(guān)察幼兒學(xué)習及教師教學(xué)情況，掌握制作觀(guān)察表的方法。學(xué)會(huì )不斷的反思，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，敢于題出問(wèn)題，通過(guò)同伴間的研究學(xué)習，找出解決問(wèn)題的方法，提高自身的學(xué)習能力、創(chuàng )新能力、形成先進(jìn)的教學(xué)思想和獨特的教學(xué)風(fēng)格。
3、參與課題《如何利用廢舊材料制作幼兒游戲活動(dòng)材料的研究》的研究，與小組老師一起收集材料，積極撰寫(xiě)課題報告
4、自覺(jué)加強現代教育理論學(xué)習，深刻理解《綱要》精神，每月精讀一本書(shū)籍，寫(xiě)讀書(shū)筆記。及時(shí)與大家交流體會(huì )，不斷提高自身素養。
三、分目標及實(shí)現步驟：
1、四月份：積極參加培訓，通過(guò)學(xué)習，掌握多視角觀(guān)察幼兒及教師教育教學(xué)的方法。學(xué)會(huì )課題報告的選題及撰寫(xiě)。并在園里與老師共享，進(jìn)行研討，將所學(xué)到的新理念運用到自身的教育教學(xué)活動(dòng)中去。
2、五月份：科學(xué)安排學(xué)習時(shí)間進(jìn)行選擇性學(xué)習，如觀(guān)看《學(xué)前教育》、《天津幼教簡(jiǎn)訊》等雜上網(wǎng)進(jìn)行收集：重點(diǎn)收集有關(guān)廢舊材料的相關(guān)圖片及報道，開(kāi)闊自身的視野。
3、六月份：參與利用廢舊材料制作幼兒活動(dòng)材料活動(dòng)，收集大量廢舊材料進(jìn)行制作，制作中分析幼兒的活動(dòng)特點(diǎn)，游戲材料中包含多種教育價(jià)值，具有安全性、趣味性、教育性等價(jià)值。將活動(dòng)材料投放區域中供幼兒進(jìn)行活動(dòng)，教師從中觀(guān)察材料的適宜性，再不斷地進(jìn)行改進(jìn)，寫(xiě)出游戲材料的多種玩法。使它的各種教育價(jià)值得到最大的發(fā)揮。
4、七、八月參與撰寫(xiě)《如何利用廢舊材料制作幼兒游戲活動(dòng)材料的研究》課題報告，通過(guò)這次的課題研究，提高自身的業(yè)務(wù)水平。使自身向學(xué)習型，研究型，專(zhuān)家型教師發(fā)展。
5、每周日抓緊進(jìn)行進(jìn)行自主學(xué)習，每月讀完一本書(shū)籍，撰寫(xiě)一篇學(xué)習筆記。
老師學(xué)習計劃10
五天的學(xué)習即將結束，今天是最后一天，有一些不舍，舍不得z市實(shí)驗小學(xué)這些優(yōu)秀的老師，還有許多問(wèn)題想請教這些經(jīng)驗豐富的老師們。舍不得z市實(shí)驗小學(xué)的這群可愛(ài)的學(xué)生，他們每天都親熱的和我打招呼。希望以后能有更多的機會(huì )向實(shí)驗小學(xué)的老師們學(xué)習。
在這短短的五天中，我學(xué)到了很多教學(xué)經(jīng)驗，這是一筆在我教師生涯中享之不盡的財富，是對我以往教學(xué)理念的顛覆。在這里，我想談一談這五天的學(xué)習給我留下的點(diǎn)滴心得。
一．師生間如朋友般的平等意識
學(xué)習的第一天，我便來(lái)到了我跟班老師的班級，二年級一班，一下課，很多同學(xué)圍過(guò)來(lái)，跟我聊天，問(wèn)我叫什么，哪里來(lái)的。甚至有幾個(gè)大膽的女孩堅持要在我的本子上寫(xiě)下她們的名字，初來(lái)乍到的局促感消失了，她們的熱情讓我覺(jué)得我們似乎是相識已久的好朋友。幾天的學(xué)習過(guò)程中，發(fā)現李老師和孩子的相處就像朋友間那么自然。一直以為，老師應該有的威嚴在這里似乎不存在，老師就是孩子們的好朋友，孩子和老師之間是平等的，這里是一種絕對的平等。是啊，人與人之間的相處不應該就是這樣嗎？在這所名震三湘的`小學(xué)，平等成了他們的一種意識，而不是一種追求。
二．老師對學(xué)生的尊重
古訓一直教我們要尊師，這是單方面的，在這里，我見(jiàn)到了一種新的模式：師生間相互尊重，一堂課，不管有的學(xué)生上課怎么調皮，擾亂課堂紀律，老師都不會(huì )當著(zhù)全班的面指責他，而是反其道行之，表?yè)P他，一點(diǎn)微不足道的優(yōu)點(diǎn)也被老師用來(lái)表?yè)P一番。這讓我看到了老師身上所散發(fā)的人格魅力，我想，這種人格魅力也會(huì )潛移默化的影響著(zhù)他的學(xué)生吧！
五天的學(xué)習旅程雖然結束了，但是留給我的將是終身難忘的記憶，這里老師身上的人格魅力，這里的辦學(xué)理念，都值得我好好學(xué)習與咀嚼。
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1、注重知識積累，以自學(xué)為主，利用課余時(shí)間閱讀必讀書(shū)目和選讀書(shū)目，如：《給教師的建議》、《冷冉教育文集》、《新課程標準》、《課程標準解讀》、《小學(xué)生的二十一個(gè)好習慣》、《愛(ài)的教育》、《現代教師心理素質(zhì)》、《怎樣培養真正的人》、《有效教學(xué)論》等書(shū)籍，定期閱讀各級教育報刊、如《小學(xué)語(yǔ)文》等，認真做好各類(lèi)讀書(shū)筆記，善于捕捉靈感，及時(shí)動(dòng)筆，寫(xiě)出體會(huì )和感悟。每天有1小時(shí)以上的讀書(shū)時(shí)間。利用博客及時(shí)記錄自己在教育科研、課堂教學(xué)、業(yè)務(wù)學(xué)習、個(gè)人感悟等方面的.學(xué)習心得。
2、在學(xué)習交流過(guò)程中，重點(diǎn)對新課程教學(xué)情況進(jìn)行探討。通過(guò)與同行們開(kāi)展平等、坦誠的專(zhuān)業(yè)切磋、交流、探究，互相學(xué)習，彼此借鑒，共同分享經(jīng)驗。每次的交流活動(dòng)都讓自己有所收獲、有所提高。除此之外，還可經(jīng)常參加網(wǎng)上的科學(xué)教育論壇的討論，從中傾聽(tīng)專(zhuān)家的教導，學(xué)習同行們的經(jīng)驗。
3、加強基本功的訓練，爭取在鋼筆字、粉筆字、普通話(huà)、寫(xiě)作的基本功方面都有所的提高。
老師學(xué)習計劃12
初中計劃：加強弱科學(xué)習，做到勞逸結合
首先，在學(xué)習上，要多加強弱科數學(xué)方面的學(xué)習。上課認真聽(tīng)課，讓自己的思維與老師同步。在復習時(shí)，要以課本為先，先將基礎知識掌握牢固，然后多做專(zhuān)項訓練，按層次補缺和提高。還應建立一本錯題集，把在練習中做錯的題目和尚未弄懂的題目及時(shí)記錄下來(lái)。
其次，不能忽視其他科目，英語(yǔ)要多聽(tīng)多讀，每天堅持聽(tīng)力訓練并且讀一篇英語(yǔ)文章;物理要活學(xué)活用，將所學(xué)的知識與生活聯(lián)系起來(lái)，多反思，用思維學(xué)習;化學(xué)是一門(mén)新的科目，在總結其他學(xué)科的基礎上要多向老師請教。
在注重學(xué)習的同時(shí)，也要合理地分配時(shí)間，做到勞逸結合。除了每天保持充足的睡眠，每天還要至少堅持30分鐘的體育鍛煉，以保持身體健康，精力充沛。每天閱讀30分鐘的課外讀物，了解國內外大事，提高習作水平，給大腦適當放松。平日要尊敬老師、團結同學(xué)，創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習氛圍。同時(shí)，也要積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，使自己全面發(fā)展。
點(diǎn)評：細找問(wèn)題癥結，做好生物鐘調節
作為世琳同學(xué)的班主任，青島超銀中學(xué)的鐘老師在以下幾個(gè)方面提出了自己的建議。
首先，鐘老師認為錯題集是學(xué)習理科的一種非常好的方法，希望能完善細化錯題本。對于世琳同學(xué)說(shuō)的薄弱學(xué)科，他覺(jué)得需進(jìn)一步搞清楚到底是哪一個(gè)板塊出了問(wèn)題，問(wèn)題的癥結要找到，不能眉毛胡子一把抓，從心理上仍然要有自信心，相信自己，當自己找到癥結之后就很容易解決它了，不要給自己強加許多不利的心理暗示。另外，英語(yǔ)口語(yǔ)訓練非常重要，要在班級、家庭中努力創(chuàng )造口語(yǔ)交流的環(huán)境;物理與化學(xué)是一門(mén)相對抽象的學(xué)科，勤學(xué)好問(wèn)有利于細節成績(jì)提高。
由于經(jīng)歷了較長(cháng)暑期生活，學(xué)生的作息時(shí)間的調整非常重要，開(kāi)學(xué)初要注意及時(shí)調節自己的生物鐘，調整到正常的學(xué)習生活中來(lái)。堅持陽(yáng)光體育運動(dòng)，課余時(shí)間多看一些時(shí)事新聞、科技趣事等優(yōu)秀的報紙與電視欄目。最后，鐘老師相信世琳同學(xué)完全具備這個(gè)實(shí)力，只要堅持履行自己的計劃，最終一定會(huì )實(shí)現自己的理想!
溫馨提示：心態(tài)平和，科學(xué)作息
鐘老師認為，初中新學(xué)期學(xué)習生活計劃是非常必要的。主要從以下幾個(gè)方面入手：
一、身心健康調整計劃。初中的學(xué)習節奏明顯加快，隨之學(xué)生的壓力增大，很多學(xué)生表現出不適用，主要表現在生理與心理，如果不及時(shí)調整，學(xué)生的人生觀(guān)會(huì )受到影響。所以學(xué)生要經(jīng)常積極參加陽(yáng)光運動(dòng)，做到勞逸結合。學(xué)生心態(tài)要保持樂(lè )觀(guān)自信，最重要的是加強學(xué)生挫折感教育，培養學(xué)生做任何事情都有一種堅韌不拔的精神。
二、學(xué)習目標的制訂要切實(shí)可行，目標制訂得科學(xué)合理，讓自己在實(shí)施計劃中能獲得成就感，從而樹(shù)立學(xué)生學(xué)習自信心。
三、在學(xué)校與同學(xué)之間的交往需要有一顆寬容、感恩的心，去寬容你周?chē)瑢W(xué)的小缺點(diǎn)，去發(fā)現他們身上的優(yōu)點(diǎn)。這樣就會(huì )時(shí)刻生活在同學(xué)們真誠的友情當中。在家里除了要制訂有規律的作息習慣，科學(xué)飲食，另外真正做到尊敬感恩父母，保證學(xué)生身心健康。
初三是整個(gè)初中階段最重要，最辛苦的一年，它是為迎接中考的到來(lái)做充分的準備。首先，要把求學(xué)的心到學(xué)校，然后制訂一個(gè)適合自己的學(xué)習計劃。最好是科學(xué)的學(xué)習方法，并不是每一個(gè)學(xué)習計劃都適合自己的，下面的學(xué)習計劃僅供參考：1；按照學(xué)校的作息時(shí)間進(jìn)行學(xué)習。2；早上是記憶力發(fā)展的最佳時(shí)間，英語(yǔ)的.語(yǔ)法，英語(yǔ)作文，以及化學(xué)的重點(diǎn)知識要在早上記下來(lái)。3；物理，數學(xué)是靠多練習，可在下午以及晚自習進(jìn)行練習達到鞏固與加深理解的效果，最重要的是理解，切忌死記硬背。4；語(yǔ)文和政治是靠在上課時(shí)聽(tīng)好老師的每句話(huà)，進(jìn)行記憶就可以拉，是靠積累的。5；多問(wèn)老師自己不明白的問(wèn)題，畢竟老師的解釋是特別好的。6；周六可以去活動(dòng)一下。新的學(xué)期即將到來(lái)，為了使下學(xué)期的學(xué)習成績(jì)進(jìn)步、各科成績(jì)優(yōu)異、不偏科，在此做新學(xué)期的打算，如下：
一、做好預習。預習是學(xué)好各科的第一個(gè)環(huán)節，所以預習應做到：1、粗讀教材，找出這節與哪些舊知識有聯(lián)系，并復習這些知識；2、列寫(xiě)出這節的內容提要；3、找出這節的重點(diǎn)與難點(diǎn)；4、找出課堂上應解決的重點(diǎn)問(wèn)題。
二、聽(tīng)課。學(xué)習每門(mén)功課，一個(gè)很重要的環(huán)節就是要聽(tīng)好課，聽(tīng)課應做到：1、要有明確的學(xué)習目的；2、聽(tīng)課要特別注重“理解”。
三、做課堂筆記。做筆記對復習、作業(yè)有好處，做課堂筆記應：1、筆記要簡(jiǎn)明扼要；2、課堂上做好筆記后，還要學(xué)會(huì )課后及時(shí)整理筆記。
四、做作業(yè)。1、做作業(yè)之前，必須對當天所學(xué)的知識認真復習，理解其確切涵義，明確起適用條件，弄清運用其解題的步驟；2、認真審題，弄清題設條件和做題要求；3、明確解題思路，確定解題方法步驟；4、認真仔細做題，不可馬虎從事，做完后還要認真檢查；5、及時(shí)總結經(jīng)驗教訓，積累解題技巧，提高解題能力；6、遇到不會(huì )做的題，不要急于問(wèn)老師，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復習功課的基礎上，要通過(guò)層層分析，步步推理，多方聯(lián)系，理出頭緒，要下決心獨立完成作業(yè)；7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目，要先背再做。
五、課后復習。1、及時(shí)復習；2、計劃復習；3、課本、筆記和教輔資料一起運用；4、提高復習質(zhì)量。
做好以上五點(diǎn)是不容易的，那需要持之以恒，我決心做到。
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一、專(zhuān)業(yè)現狀思考
我參加工作以來(lái)，至今已有五年了。在這十余年時(shí)間里，我一直任教數學(xué)，可以說(shuō)對數學(xué)教材已有了初步的認識。但在今后的教學(xué)工作中，我該如何定位自己？如何發(fā)展自己？如何完善自己呢？作為一名數學(xué)教師，我希望自己能在理論的熏陶與實(shí)踐經(jīng)驗的浸潤中成熟起來(lái)。這么多年來(lái)并未將自己的教育教學(xué)工作進(jìn)行系統的梳理，所以，我認為自己的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)還不夠理想,也越來(lái)越感到知識的欠缺。踏入課改之途，每天都有大量的新知識，新發(fā)現，要使自己不落伍，更需要促使自己不斷學(xué)習，成為科研型的教師。
�。ㄒ唬﹤�(gè)人優(yōu)勢分析
教師是我熱愛(ài)的職業(yè)，當一名教師是我從小的理想。在教育教學(xué)中，我始終抱著(zhù)一顆全心全意為學(xué)生，為家長(cháng)服務(wù)的心來(lái)做好教育教學(xué)工作。我工作踏實(shí)，具有強烈的事業(yè)心和責任心，在工作上能夠積極完成學(xué)校領(lǐng)導布置的各項任務(wù)；善于學(xué)習，能夠虛心向他人請教，并接受善意的批評；能夠積極參加各類(lèi)教研活動(dòng)和教師繼續教育學(xué)習。
�。ǘ﹤�(gè)人劣勢分析
我對教材的處理，缺乏自我創(chuàng )新、自我風(fēng)格，更多地停留于別人的基礎上進(jìn)行再創(chuàng )造；專(zhuān)業(yè)理論知識欠缺，不能更好地指導實(shí)踐；論文等級不高，教育科研方面，往往停留在感性經(jīng)驗的層面；粉筆字書(shū)寫(xiě)不佳，課件制作水平不高，不能很好地服務(wù)于教學(xué)。
二、專(zhuān)業(yè)發(fā)展目標
�。ㄒ唬┛傮w目標 努力使自己成為一名研究型和發(fā)展型的教師；樹(shù)立終身學(xué)習的觀(guān)念；課堂教學(xué)形成一定的獨特風(fēng)格。
�。ǘ┚唧w目標
1、師德目標 有健全的職業(yè)道德，充滿(mǎn)愛(ài)心、耐心、細心，有大膽的勇于嘗試和創(chuàng )新之心，能多學(xué)，多看，多嘗試，凡事多從學(xué)生的.立足點(diǎn)出發(fā)，成為一個(gè)善良的，有個(gè)性，有思想的人。
2、素養目標 多閱讀教育教學(xué)類(lèi)書(shū)刊，有大量的教育理論做支撐，并能有很深厚的文化底蘊。有較高的數學(xué)素養，能在發(fā)展中形成自己的個(gè)性化教學(xué)模式。樹(shù)立終生學(xué)習的觀(guān)念，不斷提升自己的師德修養，提升自己的學(xué)科文化素養。堅持每天讀書(shū)，做到讀書(shū)有體會(huì )，上網(wǎng)有博客，提高自己閱讀的能力。
3、能力目標 能獨立承擔鎮、區級觀(guān)摩課、研討課，并能得到大多數老師的認可，有自己的教學(xué)特點(diǎn)與個(gè)性，成為一個(gè)擁有快樂(lè )心態(tài)，有一定輻射作用的人。爭取上一節區級或市級公開(kāi)課，完成一個(gè)課題研究，論文爭取在市級獲獎或公開(kāi)發(fā)表一篇。爭取成為區級骨干教師。
4、管理目標 自己的班級管理能有特色、有成效。注重家校溝通，為學(xué)生營(yíng)造和諧的學(xué)習氛圍。
三、專(zhuān)業(yè)成長(cháng)行動(dòng)
1、三年內，爭取上一節區級或市級公開(kāi)課；完成一個(gè)課題研究；論文爭取在市級獲獎或公開(kāi)發(fā)表一篇；力爭成為一名區骨干教師。
2、多聽(tīng)課，多做課，多學(xué)習，養成了良好的閱讀習慣，樹(shù)立終生學(xué)習的觀(guān)念，在不斷的綜合學(xué)習中提升了自己的數學(xué)素養，成為一個(gè)有內涵的教師。
3、重視對有效課堂的研究、實(shí)踐，在探索、嘗試、感悟、反思中不斷提高自己的課堂駕馭能力，使教育有特色，課堂有特色，我的數學(xué)更有風(fēng)彩，使自己成為一個(gè)學(xué)習型的教師。
4、一切從學(xué)生出發(fā)，一切從效果出發(fā)。擺正學(xué)生的主體地位，引導學(xué)生自主學(xué)習，讓學(xué)生擁有快樂(lè )的心態(tài)，在自主學(xué)習中成長(cháng)，在鼓勵中成長(cháng)。
5、勤于總結，善于反思，每月上一節精品課，每學(xué)期上一節研討課，并認真寫(xiě)好教學(xué)反思，
6、利用現代化設備，借鑒網(wǎng)絡(luò )資源，加強對教材體系的梳理，多看名師課堂實(shí)錄，取他人之長(cháng)，補已之短。 總之，通過(guò)做好教學(xué)工作的每一細節，盡我最大的努力，想出各種有效的辦法，以提高教學(xué)質(zhì)量，提升個(gè)人能力。
老師學(xué)習計劃14
新的學(xué)期又開(kāi)始了，作為一名教師，我深刻地認識到，身為教師肩上背負的重要責任。人們常說(shuō)：學(xué)生是祖國的花朵，教師是辛勤的園丁祖國要振興，教育是基礎。振興教育的希望在教師。
而今時(shí)代的不斷進(jìn)步就要求教師要不斷地學(xué)習文化知識，逐漸提高自身的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，才能迎接新的挑戰。為此，特擬定新學(xué)期教師個(gè)人繼續教育工作計劃如下：
一、加強政治學(xué)習，充實(shí)自己的思想政治知識以提高職業(yè)道德素質(zhì)。
平時(shí)要關(guān)心時(shí)政學(xué)習，積極擁護黨的方針政策，認真學(xué)習有中國特色的社會(huì )主義理論，學(xué)習《教師法》、《未成年人保護法》等專(zhuān)業(yè)指導精神，堅定愛(ài)崗敬業(yè)、獻身教育的信念，堅持以學(xué)生個(gè)體發(fā)展為本的宗旨。要依法執教，嚴謹治學(xué)，團結協(xié)作；要廉潔從教，以身作則。
二、積極投身于課程改革實(shí)驗中，不斷更新教育觀(guān)念。
在個(gè)人角色定位上：
一要從單純的教育者轉變?yōu)榻逃挠行娜�。在教學(xué)過(guò)程中，置身于教學(xué)情境中，用研究者的眼光分析教學(xué)理論和實(shí)踐問(wèn)題，反思自己的行為，積累經(jīng)驗，探索教育的新理念；
二是從書(shū)本知識的傳授者轉變?yōu)閯?chuàng )造型教師，用自己的創(chuàng )造性言行潛移默化的感染學(xué)生，為他們提供寬松、愉快的創(chuàng )造氛圍。
三、認真學(xué)習，努力實(shí)踐，合作交流，充實(shí)專(zhuān)業(yè)知識，培養專(zhuān)業(yè)技能。
積極參與校本培訓，要以問(wèn)題為中心，以崗位為課堂，以實(shí)踐為老師，在教育教學(xué)過(guò)程中，注重發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題和教育教學(xué)實(shí)踐能力的發(fā)展，突出對課堂教學(xué)實(shí)際情境與自身教學(xué)經(jīng)驗的多視角、多層次的分析和反思，要以回顧學(xué)生的視角進(jìn)行反思，以教師的視角對自己教學(xué)觀(guān)念、行為、設計觀(guān)念進(jìn)行深刻的審視。
要通過(guò)孩子的'眼睛來(lái)反思自己的教學(xué)，要通過(guò)同事間的互聽(tīng)互評活動(dòng)，觀(guān)察研究教學(xué)來(lái)反思，要通過(guò)撰寫(xiě)教學(xué)反思及經(jīng)驗總結等文章來(lái)提高自己的教學(xué)水平，要通過(guò)家長(cháng)對孩子的發(fā)展要求反思自己的教學(xué)。
以上便是我本學(xué)期的繼續教育學(xué)習計劃，總之我會(huì )從各個(gè)方面不斷的嚴格要求自己，認真學(xué)習，努力實(shí)踐，為迎接新的挑戰而做準備。
老師學(xué)習計劃15
選擇了幼兒教師這個(gè)職業(yè)是因為對孩子的喜愛(ài)，為了更好的開(kāi)展新學(xué)期的工作，作為一名新教師，我深深的感到，應以創(chuàng )新精神為出發(fā)點(diǎn)，努力完善自身的綜合文化素養，盡快形成自己的教學(xué)特色，以適應時(shí)代的需求、幼兒的需求，成為一名合格的好老師。
為了自己更好的工作，并在學(xué)習工作中得到成長(cháng)，特制定教師自我成長(cháng)計劃，并在計劃實(shí)施中不斷修正自己、完善自己，不斷提高作為一名教師應具有的素質(zhì)。
一、思想政治方面：
在新的學(xué)期里一定要學(xué)習領(lǐng)會(huì )教師道德行為規范，并在工作中不斷地鞭策自己，以飽滿(mǎn)的熱情參加到工作中去，時(shí)刻以一個(gè)優(yōu)秀教師的標準來(lái)要求自己。
二、學(xué)習方面：
在新的學(xué)期里，我將認真學(xué)習新的《規程》與《綱要指南》，領(lǐng)會(huì )他們的精神，用新的思想指導新的工作，理論結合并指導實(shí)際，適應幼教發(fā)展的新的局面。認真閱讀教學(xué)雜志，虛心向同行請教，及時(shí)做好學(xué)習筆記的摘抄，并把點(diǎn)滴體會(huì )寫(xiě)入教學(xué)反思。及時(shí)總結了教學(xué)中的成功與失敗、經(jīng)驗與教訓，注重研究如何啟迪學(xué)生智慧，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性，真正做到揚長(cháng)避短，更好地教書(shū)育人。并能理論聯(lián)系實(shí)際，加強文字方面的功底，把理論和實(shí)際緊密結合，制訂課題，作出研究的計劃，及時(shí)進(jìn)行階段反饋。
三、教育教學(xué)工作方面：
我深刻體會(huì )到，孩子是真正按照自己的成長(cháng)模式發(fā)展的。作為教師不能操之過(guò)急，不能用預先設計好的目標來(lái)要求、衡量每一個(gè)孩子，教師要善于觀(guān)察、了解每一個(gè)孩子，要有一顆會(huì )等待、會(huì )幫助的心，教師的教必須基于教師對孩子的知。本著(zhù)以?xún)和癁楸�，以�(xún)和陌l(fā)展需要為本，為幼兒提供健康、豐富的生活和活動(dòng)的環(huán)境，滿(mǎn)足幼兒多方面發(fā)展的.需要，使他們在快樂(lè )的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗�；顒�(dòng)前的準備工作，在帶班過(guò)程中能時(shí)時(shí)以職業(yè)道德規范來(lái)嚴格要求自己，面向全體幼兒，細心觀(guān)察每個(gè)孩子的表現，積極啟發(fā)幼兒的三性，完成好教育教學(xué)任務(wù)。使自己成為幼兒學(xué)習活動(dòng)的支持者、合作者、引導者。重視幼兒的個(gè)別差異，了解幼兒的需要、興趣和潛在發(fā)展的可能性，為兒童的自我發(fā)展創(chuàng )設一個(gè)良好的環(huán)境，才能在教育中靈活的扮演最適合的，與幼兒積極互動(dòng)的角色。以上就是我這一學(xué)期的個(gè)人計劃，希望領(lǐng)導監督。
四、家長(cháng)工作方面：
家長(cháng)工作由為重要，家長(cháng)工作是接洽家與園的有用橋梁，只有做好家長(cháng)工作，才能促進(jìn)班團體的管理，我將踴躍和家長(cháng)取得接洽，和家長(cháng)共同探討制定適合每個(gè)幼兒的教育方法，使家園結成教育伙伴，充分發(fā)揮教育的潛能。認真聽(tīng)從家長(cháng)的意見(jiàn)和建議，滿(mǎn)足家長(cháng)的合理要求，起勁縮短家長(cháng)和老師之間的距離，還要加快家園聯(lián)系窗內容的更換頻率，為家長(cháng)提供更優(yōu)質(zhì)服務(wù)。除此之外，我還必須做到每周向家長(cháng)反饋幼兒在園的情況，經(jīng)常了解家長(cháng)的需求，努力使自己做的更好，成為家長(cháng)心目中的好老師。
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