【熱門(mén)】螞蟻觀(guān)察的作文10篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的螞蟻觀(guān)察的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
螞蟻觀(guān)察的作文 篇1
今天，我在地上發(fā)現了幾只螞蟻。螞蟻很可愛(ài)，也很調皮，同時(shí)也很厲害。
有一只螞蟻趁我不注意的時(shí)候，偷偷地跑到我的腳底下。我感到腳心很癢，就看了看。結果看到有一只螞蟻在我的腳心上亂跑，于是，我便把它提了起來(lái)，關(guān)在一個(gè)小盒子里。螞蟻能爬過(guò)小山，爬過(guò)墻壁，怕過(guò)很多地方，而我卻不可以。螞蟻在搬食物的時(shí)候，總是會(huì )互相合作、互相幫助。要是有一只螞蟻遇到了麻煩，其他的螞蟻就會(huì )過(guò)來(lái)幫助它；要是有一只螞蟻搬不動(dòng)食物，它的同伴就會(huì )過(guò)來(lái)幫它一起搬回去。書(shū)上說(shuō)，螞蟻是用觸角互相碰撞來(lái)傳遞信號的。如果找到的食物又大又合胃口，它們的'觸角就會(huì )擺動(dòng)得非常劇烈。
螞蟻雖然個(gè)頭不大，但是它們很勤勞。每天一大清早爬起來(lái)去找食物，成天勞動(dòng)著(zhù)。累了，它們就躺在用葉子做的搖籃里；渴了，就去摘一片小葉子到河邊去取水喝。螞蟻可真厲害��！
螞蟻觀(guān)察的作文 篇2
觀(guān)察螞蟻的作文（1）：
這天，我坐在地上玩，一群螞蟻引起了我的注意。
說(shuō)是王國，只可是是個(gè)小小的洞穴罷了。我一看，里面有面包楂，碎蘋(píng)果塊等。原先它們是在準備糧食。忽然，我看見(jiàn)不遠有一塊小小的.面包楂，一只螞蟻就能夠吃。有五只螞蟻看見(jiàn)了，我原以為它們會(huì )互相爭搶?zhuān)墒鞘刮覅s出忽意料。走在前面的螞蟻把面包楂讓給了另一只螞蟻，另一只螞蟻再讓給另外一只螞蟻，就這樣，推推卻卻，誰(shuí)也不肯吃，誰(shuí)都想留給同伴吃。它們這種謙讓的品德多么高尚��！
瞧！它們要去做操了。它們一個(gè)接一個(gè)，隊伍多么整齊。有一只胖胖的螞蟻，神氣十足地走在前面，多么像一個(gè)高傲的國王��！
螞蟻村民們也要散步，它們走得很快，而且很有禮貌，只要對面有螞蟻來(lái)，就要用觸角碰一下，仿佛是在打招呼。我多想與它們寒暄一下，可是我怕驚動(dòng)了它們。
我在螞蟻王國游玩了一個(gè)鐘頭，看到了許多許多，遠不止這些，十分搞笑。如果你有時(shí)光，我愿意帶你到螞蟻王國去游玩一下，那兒真是一片快樂(lè )天地��！
觀(guān)察螞蟻的作文（2）：
一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早上，小螞蟻來(lái)到公園散步。走著(zhù)走著(zhù)，小螞蟻驚喜地發(fā)現草叢里躺著(zhù)一個(gè)龐然大物——一跟大骨頭。它高興極了，心想：如果我把這根骨頭帶回家，能夠吃上半個(gè)月呢！于是，小螞蟻使出了吃奶的.力氣去搬骨頭�？墒�，骨頭卻紋絲不動(dòng)。小螞蟻急得團團轉。
突然，小螞蟻想起了一句話(huà)“團結力量大”。于是，小螞蟻靈機一動(dòng)，想到了一個(gè)好主意，趕緊跑回了家。它叫來(lái)兄弟姐妹們，叫來(lái)了爸爸媽媽。一群螞蟻在螞蟻爸爸的指揮下，一、二、三，一齊把骨頭抗上肩�！昂龠虾龠稀�，螞蟻們扛著(zhù)骨頭往前爬，骨頭也慢慢地向前移動(dòng)。在大家的齊心協(xié)力下，最后把骨頭扛回了家。螞蟻們歡呼雀躍，慶祝著(zhù)勝利。他們一邊品嘗著(zhù)美味的食物，一邊欣賞著(zhù)外面的風(fēng)景。
觀(guān)察螞蟻的作文（3）：
一天中午，我正在吃面包，不留意掉了一塊。不一會(huì )兒，我看見(jiàn)一只小螞蟻爬了過(guò)來(lái)，原先想把面包運回家，可是面包太重，小螞蟻用盡全身的力氣，面包還是拉不動(dòng)，小螞蟻只好離開(kāi)了。我正津津有味的吃著(zhù)面包，突然發(fā)現來(lái)了一大群螞蟻，這些螞蟻齊心協(xié)力運面包，最后高高興興的把面包運回了家。我心里想：小螞蟻的這種團結精神多么值得我學(xué)習呀！
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，我準備和好朋友去打籃球，可一出門(mén)，我看見(jiàn)小螞蟻正在忙碌著(zhù)運土和小石子，急急忙忙的`把洞口堵上，這時(shí)我明白快要下雨了，可是，我看看天上一朵烏云也沒(méi)有。我心里想：可能是小螞蟻預報錯了吧！我剛剛走出小區門(mén)口，天空烏云密彌漫，立刻就要下陣雨了，我很快的跑回家。
小螞蟻對我們的生活啟示可真大呀！
觀(guān)察螞蟻的作文（4）：
星期天下午，我做完其他的作業(yè)后，就下樓去觀(guān)察螞蟻。
我看到了一只大螞蟻準備回它的`洞穴，周?chē)灿性S多螞蟻。我看到了一只大螞蟻準備回它的洞穴，頓時(shí)心里想出了一個(gè)念頭，我想捉弄捉弄它，我在它的面前壘成了一個(gè)沙丘，沒(méi)想到它竟從那個(gè)沙丘爬上去了，我不服氣，又端了一碗水，倒在地上構成一個(gè)小水坑，我想這下它該認輸了，但它卻從水坑邊上繞過(guò)去了。這時(shí)它抬起頭望著(zhù)我，好像說(shuō)：“你阻止不了我�！闭f(shuō)完，它好像又吐了吐舌頭，我想它可真聰明。
我又看見(jiàn)我旁邊的小螞蟻正在努力挪動(dòng)著(zhù)一粒大米，看它幸苦的樣貌，我真想幫幫它，這時(shí)，有幾只大螞蟻來(lái)了，大螞蟻幫小螞蟻把大米抬到洞穴里，它們有力的喊著(zhù)口號，最后，它們成功了，大米一向放在洞穴里，竟然沒(méi)有螞蟻搶?zhuān)鼈円苍S想共享。
我悟出了一個(gè)道理：團隊的力量是最強的。
觀(guān)察螞蟻的作文（5）：
每到春暖花開(kāi)，我家的門(mén)前，就會(huì )有一大堆密密麻麻的“不速之客”來(lái)趕集，它們就是平常不引人注目的小螞蟻。
它們十分喜愛(ài)這個(gè)地方，有的在太陽(yáng)下曬太陽(yáng)，有的鉆進(jìn)墻縫里找食物，好不自在。它們倒想長(cháng)久地住下去，可我們這些主人并不歡迎它們。因為它們有的爬回家，上了床；有的爬上鍋臺，鉆進(jìn)了食物里。這使我們十分憤怒，決定對它們實(shí)施大圍剿。
我們把所有的`招術(shù)都使出來(lái)了，用腳踩，用手捏，漸漸地我們嫌那些螞蟻死尸臟，決定采用水攻。果然，一只螞蟻榮幸的成為第一個(gè)試驗品。水一放出，它就慌了手腳，在水中打轉兒，試圖尋找出路，它掙扎著(zhù)，六只腳劃動(dòng)著(zhù)，由于距離近，在離出口出口不遠處，它抓住了這一線(xiàn)期望，奇跡般的逃離了“大�！�。
我的心頭怦然一震，螞蟻這種努力拼搏一生的勇氣令我震憾，讓我明白生命的真諦：無(wú)論你多么弱小，受到的挫折多么巨大，只要你有勇氣正視現實(shí)，并奮發(fā)努力，那么你必須會(huì )戰勝困難，成為生活中的強者。
觀(guān)察螞蟻的作文（6）：
這天，我又躺在田野里，在無(wú)限靜謐中，我自我也變成了一只小螞蟻。我跟隨著(zhù)一群螞蟻做了一次奇異的游歷。
空間在我眼前擴大了，細密的草莖組成了茂密的野灌叢林。一只小螞蟻，一只背著(zhù)糧食的小螞蟻，左沖右撞地走進(jìn)了城市里——那是一個(gè)較高的土坡，我和它一同走了進(jìn)去，里面兩行全是"房屋”，旁邊有一些密密麻麻的青草和美麗的小花做裝飾，房屋上全是小巧琳瓏的五彩繽紛的霓虹燈，我們踩在用花朵鋪成的地毯上，仿佛置身于仙境一般。
我們在一座豪華的城堡前停了下來(lái)，原先它家是王宮��！就在這時(shí)，一群穿著(zhù)仙子般衣服的侍女出來(lái)迎接我們，我們在她們的帶領(lǐng)下來(lái)到了花園，好客的國王為我們準備了豐盛的`晚餐，一些舞女出來(lái)為我們跳舞，她們好像天竺少女，飄欲仙仙，我們都陶醉了。
我悠悠忽忽的玩了一個(gè)下午，直至夕陽(yáng)親吻西山的時(shí)候，紅鳩鳥(niǎo)的叫聲才把我的心靈喚了回來(lái)。
我愿意和伙伴一齊，手牽手去螞蟻的城市散散步。
觀(guān)察螞蟻的作文（7）：
如果你問(wèn)別人：朋友，你是否敬佩過(guò)螞蟻？大概有百分之七十的人都會(huì )說(shuō)沒(méi)有。是啊，誰(shuí)會(huì )敬佩這卑微的螞蟻呢？但如果聽(tīng)聽(tīng)它們的故事，這種想法就應就不會(huì )再有了。
明白螞蟻窩失火時(shí)螞蟻們會(huì )怎樣做嗎？倉皇逃竄？就地等死？都不是，而是眾多螞蟻抱成一團，構成一個(gè)球，盡量快速地向洞口滾動(dòng)。雖說(shuō)這樣會(huì )讓很多螞蟻喪命，但盡管身為一個(gè)人，你也想不出更好的辦法了吧？
你能想象在火海中，最外一層的螞蟻噼里啪啦的燒焦聲嗎？那是團結的`力量，用少數螞蟻的犧牲，換來(lái)整個(gè)家族的生還！多么偉大的力量。這力量，多數人都是做不到的。
此刻的人們，都是絞盡腦汁想著(zhù)如何獲利，這難道不是自私的表現嗎。此刻有幾個(gè)人能在絕境中不顧自身的安危，去拯救其他人呢？恐怕那是極少數。所以，卑微的事物不必須是渺小的，渺小的事物不必須就比人類(lèi)卑微。
螞蟻家族團結的精神，值得我們學(xué)習。
觀(guān)察螞蟻的作文（8）：
一只小螞蟻想環(huán)游中國，它對朋友說(shuō)了，大家都哈哈大笑，有的還說(shuō)：“你能在地圖上爬一圈就不錯了，還想環(huán)游中國，真是笑死我了�！�
回到家，小螞蟻問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔业膲?mèng)想真的那么好笑嗎？”媽媽一邊把晚飯端上桌，一邊說(shuō)：“你的夢(mèng)想讓人有些不相信，可是如果你能堅信自我的理想，必須會(huì )完成的�！睆拇艘院笮∥浵仜](méi)有放下過(guò)自我的夢(mèng)想。
小螞蟻長(cháng)大了，去完成它的.夢(mèng)想了，一路上風(fēng)吹雨打，越過(guò)高山，它從一只年輕力壯的小螞蟻，變成了一只老螞蟻，它總是想只要還有一口氣在就不會(huì )放下夢(mèng)想，必須要讓夢(mèng)想成真。
又過(guò)了好多年，螞蟻征服了一座又一座高山，爬過(guò)一個(gè)又一個(gè)城市，經(jīng)歷了無(wú)數的風(fēng)風(fēng)雨雨，克服了一個(gè)又一個(gè)困難，最后完成了環(huán)游中國的夢(mèng)想！
這一年，這只老螞蟻因體力不支過(guò)世了，但它死而無(wú)悔，因為它夢(mèng)想成真了！
螞蟻觀(guān)察的作文 篇3
傍晚時(shí)分，我和弟弟帶著(zhù)滿(mǎn)懷的好心情，踏一路月色，目的就是為了做一次螞蟻觀(guān)察記。
我和弟弟簡(jiǎn)單的規劃了觀(guān)察螞蟻的三個(gè)步驟：一、尋找合適的地點(diǎn)。二、準備適當的食物。三、等待螞蟻的到來(lái)，引出巢穴，趁機放火。
說(shuō)干就干，我和弟弟不費吹灰之力，找到了一個(gè)環(huán)境比較陰暗，稍微潮濕的地點(diǎn)--院子里的大樹(shù)下。
地點(diǎn)找好之后，我們準備實(shí)行下一步計劃。
你看，那里有對姐弟倆，正忙前忙后地切肉，是誰(shuí)呢？對了，就是我和弟弟。我們躡手躡腳地把肉放進(jìn)油鍋里，擔驚受怕地躲到一米之外的.地點(diǎn)，過(guò)了一會(huì )兒，啪啪的聲音頓時(shí)就炸開(kāi)了油鍋。由于怕被炸傷，于是我們倆用兩頂帽子遮住臉部，像個(gè)靦腆的小姑娘，一小步一小步地走到鍋前，眼睛死死的閉住，仿佛是一位盲人，驚慌地關(guān)閉了油鍋。在那啪啪的聲響結束之后，我和弟弟才膽顫心驚地睜開(kāi)了一只眼，仿佛前方有著(zhù)強烈的陽(yáng)光。
可以說(shuō)，事情進(jìn)展得還挺順利。我倆把炸好的肉放在大樹(shù)底下，滴了兩滴辣條油。我想，這樣的味道應該更鮮美些吧！
“第二步計劃完美成功！”我和弟弟拍手喝道。
我和弟弟蹲在大樹(shù)底下，等待著(zhù)螞蟻的到來(lái)。一分鐘過(guò)去了，一刻鐘過(guò)去了，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了。就連半只螞蟻的影子也沒(méi)看見(jiàn)，我和弟弟懊惱極了，便搬一把凳子，坐著(zhù)、坐著(zhù)，漸漸地睡著(zhù)了。
等我們醒來(lái)，眼前的情景讓我大吃一驚：一大片的螞蟻成群結隊地來(lái)到了大樹(shù)底下，一起搬起了那塊“龐大”的肉。我們緊跟在它們的身后，找到了螞蟻們的住宅。
那是一個(gè)非常隱蔽的地方。這里非常窄，窄得大概只容得下一根手指頭；這里非常暗，暗得幾乎朝里看去與黑夜沒(méi)什么區別。
觀(guān)察一番之后，我和弟弟拿出一張紙，用打火機點(diǎn)燃，放在洞穴的旁邊，頓時(shí)，熊熊烈火侵犯了螞蟻們的家……
經(jīng)過(guò)螞蟻觀(guān)察記之后，我懂得了一個(gè)道理：凡事都要有耐心，堅持就是勝利！
螞蟻觀(guān)察的作文 篇4
今天星期五，我們學(xué)校在下午三點(diǎn)半就放了學(xué)。我一回到家里，就把書(shū)包放在椅子上，然后，就去看起了電視來(lái)了。我看著(zhù)看著(zhù)，看到一則科學(xué)小故事。它說(shuō)螞蟻從高空掉下來(lái)也不會(huì )死。我看了以后半信半疑，我想我們人從高空掉下來(lái)一定會(huì )摔死的，螞蟻難道會(huì )有什么神奇的力量摔不死的嗎？耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)，我要親自看一看，螞蟻從高空摔下來(lái)到底死不死？于是，我停止了看電視，走出房門(mén)，來(lái)到外面，想去抓幾只螞蟻來(lái)做實(shí)驗。我無(wú)意間發(fā)現自己不小心踩到了一只螞蟻的身上。我想糟糕，本來(lái)可以拿它來(lái)做實(shí)驗，現在可惜給我踩死了 。唉，看來(lái)還得另外找幾只螞蟻來(lái)做實(shí)驗。我提起腳看到，這一只螞蟻居然還活著(zhù)，沒(méi)有死！啊，我非常驚奇！我馬上把這一只螞蟻捉起來(lái)拿到高出我的頭上，然后我把手一松，立刻蹲下身子去看螞蟻。呀！真的，這只螞蟻落到地上，立刻爬行起來(lái)。它照樣一步一步地往前爬。我把它又一次捉了起來(lái)。我拿來(lái)了一條凳子，自己站到上面。然后，我還是把手舉過(guò)頭頂，松開(kāi)手，螞蟻掉了下去。我想這一回這只螞蟻看來(lái)活不成了。我從凳子上面走了下來(lái)。蹲下身子找到了這一只螞蟻。我看到這一只螞蟻摔在地上一動(dòng)也不動(dòng)。啊，真的摔死了！看來(lái)，螞蟻從一定的高度摔下是不會(huì )摔死的，從更高的地方摔下來(lái)就會(huì )被摔死的。唉，我真不該拿這只螞蟻做這第二次試驗。咦，我沒(méi)有料到這一只螞蟻居然又抬腿動(dòng)胳膊的。過(guò)了一會(huì )兒，它又往前爬了起來(lái)，居然，還爬得非�？��？磥�(lái)它是怕我再把它拿來(lái)做實(shí)驗。我輕聲對它說(shuō)：“螞蟻啊螞蟻，你不用害怕，我不會(huì )再拿你做實(shí)驗了�！�
電視還在繼續播放。我立刻看了下去�？赐赀@本電視我才知道螞蟻摔不死的原因：螞蟻從高空落下來(lái)的時(shí)候，它的六條腿都張開(kāi)，減慢了下落的速度，所以它就不會(huì )被摔死了。原來(lái)它好象人利用降落傘一樣，多聰明的螞蟻��！
我小時(shí)候有段時(shí)間在鄉下外婆家住。外婆家住在山上，一整座山全都是果樹(shù)，郁郁蔥蔥。外婆家門(mén)口有一塊草坪，我常在草坪的樹(shù)下鋪上一塊毯子，躺在大自然的懷抱里，真是很愜意。
有一次，我像往常一樣躺在一棵樹(shù)下，聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒的歌聲，感受大自然贈送的陣陣清風(fēng)。突然，我發(fā)現旁邊有一條不知名的小蟲(chóng)在慢慢的蠕動(dòng)著(zhù)。我啊的一聲叫了起來(lái)。因為我從小就怕蟲(chóng)子了�？墒沁@條小蟲(chóng)好像沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)似的，繼續朝前爬、爬、爬。突然，它停了下來(lái)，我以為它要攻擊我，正想快跑，卻沒(méi)發(fā)現它要走近我的意思。我好奇的湊近一看，它正在把什么東西刁起，然后又沿原路折回去。我對這只小蟲(chóng)子發(fā)生了興趣，我跟著(zhù)它后面，心想：這是一只勇敢的小蟲(chóng)子，它不怕危險爬到我身邊找食物，我大叫的時(shí)候，它也沒(méi)有逃走。
我正想著(zhù)，它又一次停了下來(lái)，前面是一個(gè)草堆，草堆前有一個(gè)細小的洞，跟著(zhù)，一只比它小一點(diǎn)的蟲(chóng)子爬了出來(lái)，刁起它放下的食物朝洞里爬去。那只爬進(jìn)洞里的蟲(chóng)子再次出來(lái)的時(shí)候，食物已經(jīng)沒(méi)有了，但緊跟著(zhù)出來(lái)的是一只更小的'蟲(chóng)子。我觀(guān)察了一下，那只更小的蟲(chóng)子應該是它們的孩子吧。
那一家三口一起朝前爬，它們爬到另外一個(gè)小洞，大概探訪(fǎng)親戚去了。我回到毯子上仰望著(zhù)樹(shù)。突然，我想：我可以給它們一些食物那它們就不用那么辛苦了，它們看起來(lái)是那么的弱小。
我回家找了一些面包屑，回到原地喂蟲(chóng)子。我把面包屑撒在洞旁，好久不見(jiàn)它們出來(lái)，我就把毯子鋪在附近的一棵樹(shù)下等它們。等啊等，不知不覺(jué)，我睡著(zhù)了。
醒了之后，我發(fā)現面包屑不見(jiàn)了，我再撒了些下去，蟲(chóng)子聞到味道后，爬了出來(lái)，又把面包屑刁了回洞里去。我就這樣跟它們玩著(zhù)，居然不怕它們了，比起我來(lái)，它們真的是太弱小了。
我一抬頭，看見(jiàn)晚霞染紅的天，回過(guò)神來(lái)，收好毯子，把剩下的一些面包屑撒在洞旁，踏著(zhù)草坪，回家去了
螞蟻觀(guān)察的作文 篇5
下午，勤勞的小螞蟻還在尋找食物，我去給它們帶點(diǎn)好吃的吧。 我把蛋糕分成一小塊一小塊的，放在一只只小螞蟻面前。只見(jiàn)一只小螞蟻圍著(zhù)蛋糕轉了一圈，頭也不回地走了。咦，它不愛(ài)吃嗎? 我只好又去看別的小螞蟻，這里正運得歡呢!只見(jiàn)它們自己能搬的'用前足頂起蛋糕，匆匆往洞口走，好象生怕別人和它搶食物吃似的。正在這是，原來(lái)那只頭也不回就走的小螞蟻卻回來(lái)了，只見(jiàn)它后面跟浩浩蕩蕩的一支隊伍，它們的頭互相輕輕地碰撞，告訴對方該去哪個(gè)方向，哪里有美味等著(zhù)它們，看得我眼睛都花了。
噢，原來(lái)它是去找援兵了! 告訴你吧，螞蟻們可不是一下子把食物全部都搬走的哦。面對那么大一塊蛋糕，我正愁著(zhù)它們怎么搬回家呢!聰明的螞蟻自有辦法。瞧，老螞蟻咬下一小塊，放在邊上，再由小螞蟻搬走，搬到家后，又匆匆趕回去助同伴一臂之力，它們用“化整為零”的辦法運走了美味。
咦，那塊蛋糕自己會(huì )走路嗎?原來(lái)蛋糕底下有好幾只小螞蟻正齊心協(xié)力地拉著(zhù)蛋糕，一點(diǎn)一點(diǎn)向洞口移去，我真正感到小螞蟻的力氣大無(wú)比! 我把最后兩塊蛋糕放在地上，發(fā)現蛋糕的小螞蟻立刻又去報告了，呵呵，還有幾個(gè)貪吃的躺在上面偷吃呢! 離開(kāi)時(shí)，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)螞蟻洞里傳來(lái)豐收的歡呼聲，心里別提有多快樂(lè )了!
螞蟻觀(guān)察的作文 篇6
上完昆蟲(chóng)這節課以后，我們生物小組的幾個(gè)同學(xué)就開(kāi)始注意觀(guān)察媽蟻的動(dòng)態(tài)�？吹綃屜伣�(jīng)常離開(kāi)洞口到很遠的地方去尋找食物，例如飯粒、饅頭或者小昆蟲(chóng)等等都是它們的食物。如果發(fā)現較大的蟲(chóng)子，不管是死的還是活的，一個(gè)媽蟻搬不動(dòng)，就奔回去把窩里的螞蟻都領(lǐng)出來(lái)，有的鉗著(zhù)蟲(chóng)子的頭，有的鉗著(zhù)蟲(chóng)子的腳，有的鉗著(zhù)它的身子，同心合力的把蟲(chóng)子拖回桐里。有時(shí)把食物分成一塊一塊的，各自銜著(zhù)回洞。
媽蟻是靠什么把消息通知給同伴的呢？我看到媽蟻用頭上的觸角相互碰撞，然后就向著(zhù)食物的方向爬行。我想：它們一定是用觸角傳遞信號。如果它們找到的食物又大、又合口味，觸角就擺動(dòng)的得特別猛烈。一個(gè)一個(gè)的依次傳遞，一會(huì )兒來(lái)了一大群，你拖我拉地抬著(zhù)走，非常高興。
有一天，我們要試試螞蟻的識路本領(lǐng)，就做了一個(gè)實(shí)驗：我捉來(lái)一只大媽蟻，把它放在門(mén)前的爛泥地上，用一個(gè)很大很大的回竹筒罩住它，只讓它看見(jiàn)天空，這只螞蟻仍然能準確地辨認方向；后來(lái)我們又用一塊黑布草在竹筒上，把天空和周?chē)氖挛锶珦踝�，這時(shí)，螞蟻就慌亂起來(lái)，到處亂轉。從這個(gè)事實(shí)說(shuō)明螞蟻走一段路以后就把頭低下來(lái)，好像要聞聞地上的氣味，再走一段路程又低下頭來(lái)，這是為什么呢？我們設想是不是螞蟻走過(guò)的地方用糖果畫(huà)上一條線(xiàn)，媽蟻就迷路了，從而證明媽蟻因為聞不到自己的氣味回不了家。后來(lái)，我們一次又一次地實(shí)驗，情況完全相同。啊，真有趣，我們更喜歡觀(guān)看螞蟻的動(dòng)態(tài)了。
天空里黑云密布，快要下雨了。成群的螞蟻嘴里街著(zhù)像白飯粒一樣的東西；也有的銜著(zhù)腰子形的東西，來(lái)來(lái)去去向高處搬家。雨過(guò)天晴，它們又忙碌地搬回原處。我們看過(guò)書(shū)上的圖，螞蟻窩是彎彎曲曲的通道，就跟蹤追跡挖媽蟻的窩，才知道白米粒樣的'東西是卵，腰子形的東西是蛹。我們還抓到了雄蟻，可惜沒(méi)有找到幼蟲(chóng)和雌蟻。我們在老師的幫助下把它們制成了標本。
螞蟻會(huì )打仗，打起仗來(lái)你咬我、我咬你，拼死拼活十分兇猛。它們?yōu)槭裁创蛘棠�？大概為了爭奪食物吧？我們就撒些食物在它們中間，漸漸地就散開(kāi)了。它們怎么會(huì )知道誰(shuí)是自己的同伴誰(shuí)是敵人呢？我們又做了個(gè)實(shí)驗，把同窩的媽蟻放在一起，它們相親相愛(ài)并不廝打，后來(lái)我們又把不同窩的螞蟻放在一起，它們就打起來(lái)了。我想，大概不同窩的螞蟻有不同的氣味，所以它們能分p清楚。更有趣的是打仗后地上留下了許多尸體，一會(huì )兒，許多媽蟻來(lái)抬自己伙伴的尸體，各回自己的窩，把戰場(chǎng)打掃得干干凈凈。
通過(guò)一段時(shí)間的觀(guān)察，我們感到媽蟻的群居生活真是有意思。
螞蟻觀(guān)察的作文 篇7
一場(chǎng)暴雨沖毀了螞蟻的家園，無(wú)數的螞蟻在這場(chǎng)暴雨中喪生。一只幸存下來(lái)的小螞蟻沿著(zhù)陡峭的高坡頑強地爬著(zhù)，它爬呀爬，終于爬到了一條大河邊。
大河的那邊是一座峻峭的高山，山的'周?chē)且黄艿膮擦�。小螞蟻望�?zhù)河對岸開(kāi)始幻想起來(lái)，要是把新家安在河那邊該有多好啊。高高的山嶺永遠也不會(huì )被雨水淹沒(méi)，茂密的叢林還可以避風(fēng)遮雨，可是我連游泳都不會(huì )，怎么才能到達河對岸呢？她哭喪著(zhù)臉，皺起了眉頭。
突然，一陣秋風(fēng)刮來(lái)，幾片樹(shù)葉飛落到河里，順流而去。小螞蟻睜大了眼睛緊緊盯著(zhù)那幾片樹(shù)葉，激動(dòng)地喊出了聲：“對呀，我可以乘‘葉舟’過(guò)河啊�！毙∥浵伜芸煺业搅艘黄髽�(shù)葉爬了上去，做好準備，等著(zhù)風(fēng)爺爺來(lái)幫忙。風(fēng)爺爺一個(gè)噴嚏，載小螞蟻的大樹(shù)葉飛了起來(lái)，飄飄悠悠地落到了河里。小螞蟻剛要松口氣，一個(gè)浪頭打來(lái)，小葉舟東搖西擺，差點(diǎn)兒被打翻。隨著(zhù)陣陣秋風(fēng)，一個(gè)浪頭接著(zhù)一個(gè)浪頭，小葉舟隨時(shí)都有可能被打沉，小螞蟻隨時(shí)都有可能葬身河底。它屏住呼吸，六肢牢牢地抓住小葉舟，一刻也不肯放松，一直與風(fēng)浪搏斗到天亮，才平安到達了河對岸。
小螞蟻站在峻峭的岸上，迎著(zhù)初升的太陽(yáng)，開(kāi)始了新的一天。
螞蟻觀(guān)察的作文 篇8
昨天，我去外婆家玩，弟弟李文辰也來(lái)了。
中午，我和弟弟在房間里下象棋時(shí)他要上廁所，可他回來(lái)時(shí)突然大叫一聲：“��！”我急忙跑去問(wèn)他怎么回事�！澳憧�！這兒有一個(gè)螞蟻洞！”他說(shuō)，我順著(zhù)他指的方向看見(jiàn)一些螞蟻急急忙忙地從一個(gè)小洞里進(jìn)進(jìn)出出，而且每個(gè)螞蟻的頭上都好象在搬什么東西，仔細一瞧原來(lái)是它們的糧食。
這時(shí)，我腦子里突然有了個(gè)主意，于是忙從外公釣魚(yú)用的魚(yú)餌里拿來(lái)一條面包蟲(chóng)，把它扔到水里淹死后再放在螞蟻洞的附近，之后不久就有一只螞蟻出來(lái)了，它的觸角碰到了這條面包蟲(chóng)并在蟲(chóng)子身邊轉了兩圈和嗅了嗅，然后急匆匆地回到洞里去了，一會(huì )兒就來(lái)了好幾只螞蟻搬蟲(chóng)子，我猜那只螞蟻回去肯定是報告他們大王發(fā)現食物了。這幾只螞蟻都抬著(zhù)面包蟲(chóng)向前走，可走了不遠前面就碰到了一個(gè)臺階，這對于我們來(lái)說(shuō)只需輕輕一跨就能過(guò)去的.小臺階，可對小螞蟻們來(lái)說(shuō)卻是個(gè)不小的困難。它們有三只咬住蟲(chóng)子往上拖，又有四只分別在蟲(chóng)子左右邊往上拉，還有兩只螞蟻在下面頂著(zhù)上去，令我不得不拍手叫好。終于，嘿喲嘿喲！螞蟻們把那只面包蟲(chóng)給抬上了臺階放在洞口旁，它們喘了喘氣又一起使勁把面包蟲(chóng)往洞里拖，費了九牛二虎之力，螞蟻們才把蟲(chóng)子連拖帶推的進(jìn)了洞，咳！真累！
弟弟這時(shí)也有個(gè)想法說(shuō)：“不如來(lái)個(gè)水淹螞蟻，把它們沖到洞外吧！”我聽(tīng)了連聲叫好。
我們找來(lái)個(gè)礦泉水瓶在瓶口上刺個(gè)洞，裝滿(mǎn)水一擠，水就像柱子一樣噴射出來(lái)，于是我拿著(zhù)瓶子對準螞蟻洞口用力一擠“��！發(fā)洪水啦！快逃命呀”。螞蟻們都蜂擁而出，有很大的螞蟻還有很小的螞蟻，整個(gè)螞蟻家族都亂了，連那條蟲(chóng)子也被沖到了外面。我不再?lài)娝抢^續觀(guān)察，螞蟻們見(jiàn)沒(méi)有水了，就慢慢地回家了。
多么有趣的小螞蟻��！我真佩服你那團結友愛(ài)的精神。
螞蟻觀(guān)察的作文 篇9
今天，我又躺在公園其中的一棵大樹(shù)旁，在無(wú)限的靜謐中，忘了世界，也忘了自己。 我的目光追隨著(zhù)爬行的螞蟻，作了一次奇異的游歷。 空間在我的眼前擴大了，細密的草叢組成了茂盛的森林。一只螞蟻，一只強壯的螞蟻，迷失在這座森林里。我想它一定是遠處歸來(lái)的軍人吧！你看它雖然迷了路，仍不慌張，這多么像一名軍人的氣勢呀。它不斷地左沖右撞，終于走出一條路。
它們的村子撒布在森林邊緣的'小丘上。這里，很多螞蟻村民，熙熙攘攘地往來(lái)。那只螞蟻，走進(jìn)了村子。突然，村子里的螞蟻一起跳出來(lái)，一齊歡呼來(lái)迎接遠歸者。它們意味深長(cháng)地對視良久，然后一齊歡躍地走回洞穴里去。
我的目光被一群舞蹈家所吸引，它們有十幾個(gè)吧，散聚在兩個(gè)舞臺上——這是兩個(gè)石頭，而且石頭周?chē)�有一群野花。螞蟻舞蹈家們全神貫注的揮動(dòng)著(zhù)觸角，伴著(zhù)優(yōu)美的音韻，跳起了歡樂(lè )的舞蹈。這種舞蹈是只有螞蟻才能跳的出來(lái)的。
我還看見(jiàn)了許多許多······
我悠悠忽忽地漫游了一上午，直到驕陽(yáng)烘烤著(zhù)大地的時(shí)候，家人叫我回家吃午飯，我才把我的心靈換回來(lái)。我愿意牽著(zhù)你的手，一起到螞蟻的村落里散散步。
螞蟻觀(guān)察的作文 篇10
我媽媽的好朋友李琪阿姨送給我們一些螞蟻和小盒子。我們按照說(shuō)明書(shū)把螞蟻放進(jìn)小盒子。什么？你在說(shuō)：“為什么養螞蟻？”噢，原來(lái)我忘了和你們說(shuō)，養螞蟻主要是看螞蟻怎樣挖洞、生活、交流和吃食物。
盒子是用透明塑料做成的，底部有一個(gè)凸出來(lái)的小房子，小房子共上下兩層，那兒是螞蟻們休息、吃飯、喝水的的地方。小房子上面有幾個(gè)小孔，那是螞蟻們用來(lái)呼吸空氣的！
螞蟻的'身體主要分成三部分，第一部分是頭部，頭部呈橢圓，長(cháng)著(zhù)一對觸角（用來(lái)交流、對話(huà)。）和一對有力的上顎。接下來(lái)是腹部和尾部，它的腹部和尾部一共長(cháng)了六條腿！腿毛茸茸的，這些茸茸可以讓它們站的更穩，而且，它們借助著(zhù)這些茸茸，能從光滑的墻壁上爬到“天花板”上去呢！
小房子下面是一個(gè)螞蟻的公共休息室和一個(gè)“衛生間”，螞蟻們?yōu)榱巳∨�，喜歡在它們的公共休息室里抱成一團。它們把死去同伴尸體和排泄的糞便都放在“衛生間”里。
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