觀(guān)察吊蘭小學(xué)生作文
“一支粉筆積淀千秋智慧，三尺講臺寄托萬(wàn)世文明�！本驮�2008年5月12日下午，一位老師用自己的生命為我們所有的學(xué)生上了一節珍貴的課，這節課的主題就是“無(wú)私”。
在5月12日房屋坍塌的一瞬間，閃現了這樣一個(gè)鏡頭：一位老師將困在教室里的四個(gè)學(xué)生立即拉到課桌底下，雙手撐在課桌上用自己的身體護住了四個(gè)學(xué)生，這位老師就是譚千秋。
當我讀到：“但在生死攸關(guān)的一刻，譚老師把生的希望留給學(xué)生”時(shí)，已是熱淚盈眶，深深感動(dòng)之余，我不禁想到了自己：記得二年級時(shí)，512大地震過(guò)后，老師發(fā)動(dòng)大家為災區的人民捐款，當時(shí)我一點(diǎn)也不積極，最后還是經(jīng)過(guò)一番思想斗爭后才不舍的捐了三元錢(qián)，比起譚老師，我是這么渺小，譚老師可以無(wú)悔的將自己的生命獻給別人，而我卻連區區幾元錢(qián)也舍不得，學(xué)了這篇課文后我才明白當時(shí)我是多么自私。
我突然間被譚老師這種無(wú)形的愛(ài)帶動(dòng)了，樹(shù)立了一個(gè)新的理想—當一名塑造靈魂的教師，讓每一個(gè)學(xué)生都成為一個(gè)真正的強者﹑無(wú)私的人。用一份份質(zhì)樸的愛(ài)把一個(gè)個(gè)靈魂塑造。做一個(gè)像譚千秋那樣的老師，把所有的愛(ài)都傾注在孩子身上。
譚老師的這一堂課我會(huì )永遠銘記在心，他的最后這一堂課，為我們今后的人生道路又增添了幾分神彩。
【觀(guān)察吊蘭小學(xué)生作文】相關(guān)文章：
觀(guān)察吊蘭作文03-06
觀(guān)察吊蘭作文12-14
觀(guān)察吊蘭作文（通用34篇）02-28
吊蘭觀(guān)察作文（通用21篇）04-07
吊蘭觀(guān)察日記（精選36篇）07-10
吊蘭觀(guān)察日記（精選34篇）12-18
吊蘭觀(guān)察日記（精選21篇）10-23
觀(guān)察吊蘭作文匯總（3篇）04-09
- 相關(guān)推薦