關(guān)愛(ài)的作文4篇[熱門(mén)]
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的關(guān)愛(ài)的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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關(guān)愛(ài)的作文 篇1
從小到大，我身邊的人、身邊的世界都在發(fā)生著(zhù)變化。李老師，也就是我的語(yǔ)文老師給我的印象最深刻。
李老師從五年級上學(xué)期開(kāi)始教我們，那時(shí)我不喜歡她，是因為一件事的發(fā)生令我有點(diǎn)討厭她:第一天上課時(shí)，我在作業(yè)中寫(xiě)錯了一個(gè)字，讓她檢查時(shí)，老師皺著(zhù)眉頭嚴厲的說(shuō)：“讓你抄的怎么還抄錯，太粗心了，再去寫(xiě)一遍�！本鸵驗檫@件事我特討厭她，下課后跟班里每個(gè)同學(xué)都講：“這個(gè)老師，怎么一點(diǎn)也不溫柔啊，真是的，這么嚴厲�！蓖瑢W(xué)們都說(shuō)我心胸狹窄，不知道寬容別人。我聽(tīng)后怒氣沖沖的走就回自己的座位上：那么多同學(xué)說(shuō)我，難道我真的.錯了嗎？轉念又一想：他對別的同學(xué)那么好，為什么就是對我那么粗暴嚴肅呢？討厭。
后來(lái)有一件事改變了我對老師的看法：那次我感冒了，但又不想告訴她，不知是誰(shuí)告訴了老師，她讓我去她房間里量體溫，完事后老師親切的對我說(shuō)：“媛媛你頭疼的厲害嗎？”我沒(méi)有回答，我以為老師會(huì )說(shuō)我，沒(méi)想到她不但沒(méi)有說(shuō)我，而且還帶我去醫院給我買(mǎi)感冒藥，一回到校舍就為我倒水讓我喝藥。第二天一早起床發(fā)現自己的頭不疼了，全身輕松了許多。剛一到教室老師就過(guò)來(lái)問(wèn)我：“頭還疼嗎？好點(diǎn)了嗎？”“嗯，好多了，謝謝您的細心照顧，�！边@是又想起前幾天發(fā)生的事覺(jué)得心里十分慚愧，臉色都變得通紅了，心里就像有七八個(gè)吊桶，上下?lián)u晃，總是平靜不了。有時(shí)想去跟老師道歉，可心里慚愧的不好意思去，只為能拿自己沒(méi)辦法。
感冒好的第二天，吃過(guò)午飯，我郁悶的坐在座位上。一位同學(xué)走過(guò)來(lái)說(shuō)：“嗨，你怎么了，有什么事不能解決，我幫你啊�！蔽覜](méi)精打采的看了她一眼，把那件事一五一十的告訴了她�！澳懵�(tīng)我說(shuō)啊，不管面對什么事，只要對自己有信心，就一定能辦到，再說(shuō)了知錯就敢是好事啊，老師說(shuō)不定還會(huì )夸你呢�！彼f(shuō)。聽(tīng)了他的話(huà)我對自己有了一點(diǎn)信心，做了充分的心理準備要去跟老師道歉�？梢蛔叩介T(mén)口，就心虛的返了回來(lái)，同學(xué)鼓勵我去，我看看她深呼一口氣，壯著(zhù)膽走進(jìn)了老師辦公室。
回來(lái)后我才發(fā)現，其實(shí)老師也挺溫柔的，她那么嚴厲也都是為我們好，為了不讓我們養成懶惰的壞習慣，才那樣做的。我此刻下定決心好好學(xué)習，日后好回報我親愛(ài)的老師。
關(guān)愛(ài)的作文 篇2
沒(méi)有花，這剎那會(huì )破壞嗎？無(wú)野火都會(huì )溫暖嗎？無(wú)煙花一起慶祝好嗎？
――《不浪漫罪名》
我則鄭重地告訴您：無(wú)野火都會(huì )溫暖，只要有愛(ài)存在！你會(huì )相信嗎？那么就《回到過(guò)去》見(jiàn)證吧！
20xx年10月23日：
平時(shí)不愛(ài)學(xué)習的我，終于得到了報應，這次期中考試落榜了。
老師在講臺宣讀成績(jì)時(shí)，即使以前無(wú)動(dòng)于衷的我這時(shí)也含著(zhù)熱淚。想到平時(shí)的學(xué)習態(tài)度，是公平的了。但我并不想在人生中久久徘徊，于是默默地許諾：假若即時(shí)有一個(gè)老師用關(guān)愛(ài)的目光相看，我得以“上刀山，下火�！敝娜デ斑M(jìn)那布滿(mǎn)荊棘的路，勇往直前。剛許完，班主任頒發(fā)獎品的典禮已結束了，班主任致言敬贈：“沒(méi)有獲獎的.同學(xué)請不要灰心，以自己的努力創(chuàng )造輝煌，有輝煌贏(yíng)得信譽(yù)，將信譽(yù)開(kāi)拓未來(lái)，‘走一步，再走一步’�！痹�(huà)音剛落，同學(xué)們已在那里擊掌，我情不自禁地流下眼淚。我趕緊拭干了淚，怕他看見(jiàn)，也怕別人看見(jiàn)。
這般愛(ài)是無(wú)疑的愛(ài)；是無(wú)私的愛(ài)；是無(wú)悔的愛(ài)；是關(guān)愛(ài)。我便有一種不可抗拒的念頭油然而生，它驅使我去履行諾言，并為之一步，又一步艱辛勇踏！
20xx年10月24日：
昨天調組了，今天我安逸地坐在新的位置上。
上課鈴聲把一個(gè)拿著(zhù)英語(yǔ)書(shū)的影子帶進(jìn)來(lái)，是英語(yǔ)老師也！身穿羽絨服的她特別顯眼，更顯得醒目。課上，她布置了練習題，環(huán)視了四周，準備請同學(xué)到黑板答題。她的目光不是嚴肅的，而是充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)的。正當我和她的目光相接時(shí)，我迅速地閃開(kāi)了，所以她不得不道出：“咿，陳新哪兒去了？”話(huà)還沒(méi)問(wèn)完，同學(xué)們已異口同聲地稟告了。我不明這是為什么？當我想通的時(shí)候，鈴聲又來(lái)了，這是下課的鈴聲。
我已從心底里明白了，這是充滿(mǎn)溫暖的關(guān)愛(ài)。我真感謝她：“我不會(huì )讓您失望的，我要讓您看見(jiàn)希望，看見(jiàn)曙光――勤學(xué)苦練、奮進(jìn)不息、勇往直前。我的眼淚又來(lái)了，這是關(guān)愛(ài)孕育希望之淚。
雖說(shuō)男兒有淚不輕彈，但這些淚足以看出濃濃的關(guān)愛(ài)。
20xx年10月25日：
歷史課開(kāi)始了，激昂而沉重由此拉開(kāi)了序幕。
課上，彭老師進(jìn)行講述《抗日救亡》一課，他的樸實(shí)語(yǔ)言講述并板書(shū)勾畫(huà)了“九一八事變后東北人民之苦”，還用激奮的歌聲頌出了《松花江上》，這首歌足以哭出東北人民流離失所的痛苦和對日寇的憤恨。老師和學(xué)生不由得激憤了起來(lái)，老師摘下眼鏡拭去眼邊的淚水，由與過(guò)分激動(dòng)，今課堂往后的課被迫暫停了。
這無(wú)不體現了老師對東北人民痛苦人民的疼惜，還表現了老師熱愛(ài)祖國，富有強烈的關(guān)愛(ài)之心。正是關(guān)愛(ài)，中國才能顯得更加的富強、繁榮、安定。
溫暖是無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有的，只要有關(guān)愛(ài)存在！
讓我們揮起關(guān)愛(ài)之毫，去撰寫(xiě)壯麗的詩(shī)篇吧！因為――
關(guān)愛(ài)是風(fēng)，卷來(lái)濃密的云；
關(guān)愛(ài)是云，化作及時(shí)之雨；
關(guān)愛(ài)是雨，滋潤干旱的樹(shù)；
關(guān)愛(ài)是樹(shù)，為您撐起綠蔭。
關(guān)愛(ài)的作文 篇3
父母就像一片遼闊的海洋，我就像海里的一條小魚(yú)，他們給我溫暖，陪我成長(cháng)。父母的`愛(ài)是無(wú)私、偉大的。這不，我感受到了。
記得有一次，我的頭很痛，我給家里打電話(huà)，外婆把我接回家后，馬上打給媽媽電話(huà)，媽媽不顧一切地趕回來(lái)照顧我。吃晚飯了，我仍在床上，媽媽自己都還沒(méi)吃晚飯，反而把飯端到床上來(lái)，一口一口喂我吃，等我吃完了，媽媽才吃晚飯。爸爸回來(lái)后，到床上來(lái)量我的體溫�！把�，都38度了！”爸爸大吃一驚地說(shuō)。爸爸正想帶我去醫院，我卻想先在家里復習，因為快考試了，爸爸只好給我復習。復習后，我就想睡覺(jué)了�？稍趺此妓恢�(zhù)，媽媽立刻拿起一塊毛巾，就放到冰箱里去。5分鐘，媽媽焦急地等著(zhù)，在媽媽眼里，5分鐘就好似5小時(shí)。5分鐘到了，媽媽馬上把冰毛巾給我敷在額頭上降溫。毛巾?yè)Q了一次又一次�？吹綃寢屵@么辛苦，我心里感激萬(wàn)分。漸漸地我就睡著(zhù)了。
第二天早晨，我見(jiàn)媽媽和爸爸都沒(méi)去上班，爸爸說(shuō)在家里陪我一會(huì )，媽媽也請假在家陪我。爸爸上班后，媽媽就帶我去了醫院。路上，我一直走不動(dòng)，媽媽就背著(zhù)我去醫院。醫院里人很多，我去量了體溫，“都38.8度了！”媽媽說(shuō)。媽媽趕忙跟護士說(shuō)：“能不能讓我的孩子先進(jìn)去看一下？”可是不可以。媽媽又關(guān)心地問(wèn)我：“你餓不餓？”我難過(guò)地說(shuō)，我吃不下。好不容易等到號子。媽媽著(zhù)急地問(wèn)：“醫生，要不要貼降溫貼？”醫生給我看好后，媽媽說(shuō)：“你一定餓了，我帶你去吃好吃的�！背酝�?yáng)|西后，媽媽又給我量體溫，松了口氣說(shuō)：“溫度終于正常了！”媽媽馬上給爸爸打電話(huà)，爸爸知道后也很高興。想不到爸爸媽媽比我還高興。
我終于感到了，父母的愛(ài)是那么無(wú)私、偉大的！我一定要好好的回報他們！
關(guān)愛(ài)的作文 篇4
大家好，我叫羅星宇，今年8歲，在西漳澗小學(xué)，上小學(xué)三年級。
我的臉圓圓的，眼睛大大的，像兩顆珍珠，耳朵大大的，像兩把扇子，眉毛彎彎的，像兩個(gè)小月亮，我高興的時(shí)候，臉就晴朗了起來(lái)，生氣的時(shí)候，就變成了滿(mǎn)天烏云。
有一次，媽媽帶我去書(shū)店看書(shū)，出發(fā)的時(shí)候是下午三點(diǎn)整，在書(shū)店里讀了四個(gè)小時(shí)，也就到了晚上七點(diǎn)，媽媽叫我回家，我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，媽媽又叫了我一聲，我還是沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，就這樣連續叫了三遍，我都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。直到媽媽生氣的站到我的.面前我才發(fā)現，這才依依不舍地放下書(shū)，和媽媽回家了。因為愛(ài)讀書(shū)，我還受到老師的表?yè)P呢！
這就是愛(ài)讀書(shū)的我。
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