關(guān)愛(ài)初中作文
在日常學(xué)習、工作和生活中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編幫大家整理的關(guān)愛(ài)初中作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

關(guān)愛(ài)初中作文1
回過(guò)頭,一位眉清目秀的大姐姐,當時(shí)我的樣子很狼狽——成績(jì)沒(méi)考好,還被老師批評,正嚎啕大哭呢!她,月牙般的眉毛,水汪汪的.大眼睛,顯的特別可愛(ài)。她隨手遞了一張紙巾,我接了過(guò)來(lái),說(shuō)了聲謝謝!“你怎么回事?成績(jì)沒(méi)考好嗎?”
我愣了一下,還是點(diǎn)了點(diǎn)頭!皼](méi)關(guān)系!這時(shí)……”鈴 鈴鈴——上課鈴聲響了,她連忙說(shuō):“你別傷心,現在趕緊去上課,我放學(xué)后,在校門(mén)口等你,不見(jiàn)不散!”
這樣一個(gè)陌生卻讓人感覺(jué)親切的人,該不該相信呢?
放學(xué)后,我低著(zhù)頭,入了魔似的走向校門(mén)口,在墻角邊等她。突然,鼻子一酸,又流下了眼淚!斑在滴麻油呢?面吃多了吧!”“呵呵——”抬起頭,是那為大姐姐。沒(méi)想到天仙似的大姐姐還挺幽默的,“你家在那兒?”姐姐又問(wèn),“我家就在附近,就在附近!薄澳呛,我順道,和你一起走吧!
“成績(jì)很差嗎?哭成這個(gè)樣子?”姐姐又問(wèn),我還是點(diǎn)點(diǎn)頭,但不愿說(shuō)出我的真正成績(jì)。姐姐看著(zhù)我,似乎在等著(zhù)我說(shuō)話(huà),但見(jiàn)我仍沒(méi)有開(kāi)口,也就沒(méi)有在等了。她接著(zhù)說(shuō):“這次沒(méi)考好,還有下一次,總結原因,再接再厲,相信下一次一定可以考到好成績(jì)的。加油吧!要對自己時(shí)刻充滿(mǎn)信心。
“嗯——“我搖了搖頭,”我上課夠認真聽(tīng)講了?衫蠋熤v的實(shí)在太快了,沒(méi)有辦法。我不用上晚自習,要不你明天開(kāi)始,放學(xué)后,就去我家補習一個(gè)小時(shí),好不好?我聽(tīng)了,眼睛一亮,“真的嗎?我可以嗎?”當然,“哦!哦!耶——我跳著(zhù)歡呼。
第二天,在姐姐的帶領(lǐng)下,我去了她家,并開(kāi)始了補習,她每天先跟我把今天所學(xué)的內容溫習一遍,在輔導我寫(xiě)作業(yè)。不會(huì )的給我認真講解,一個(gè)月下來(lái)。我的成績(jì)明顯進(jìn)步了,期末考試來(lái)臨,我輕松應對,最后取得了一個(gè)好成績(jì),成績(jì)單領(lǐng)了以后,我飛快的沖進(jìn)姐姐家,抱住了她……
生命因關(guān)愛(ài)更精彩,讓我們學(xué)著(zhù)去關(guān)愛(ài)別人吧!盡自己的力量。
關(guān)愛(ài)初中作文2
愛(ài)-一充滿(mǎn)整個(gè)世界,它總是在人世間回蕩著(zhù),回蕩著(zhù),你感受得到嗎?你付出過(guò)嗎?朋友,我希望你的回答是肯定的。真的,惟有愛(ài)是永恒的,惟有愛(ài)是幸福的!
當我們還是娃娃時(shí),最?lèi)?ài)我們的當數母親了!她以最甜美的乳汁哺育我們,以最溫暖的胸懷擁抱我們,以最純樸、慈愛(ài)的心關(guān)懷愛(ài)護我們這份母愛(ài)將永遠存在,將永遠讓人感到幸福!
當我們還是“調皮仔”時(shí),最?lèi)?ài)我們的當數父親了!他以最有力的手攙扶著(zhù)我們,以最嚴厲的口吻教導我們,以最寬廣的心胸包容我們的一切過(guò)錯,這份父親是永恒不變的,將永遠讓人感到幸福!
當我們步入校門(mén),最?lèi)?ài)我們的當數老師了!他們以最和藹的笑容迎接我們,他們以最勤勞的雙手為我們埋頭苦干,還不時(shí)給我們帶來(lái)前進(jìn)的動(dòng)力!他們以最無(wú)私的心靈,傳授給我們知識,教我們走好人生的道路?粗(zhù)我們起飛————這份師生愛(ài)是永恒的,不因時(shí)間、空間的改變而改變,將永遠讓人感到幸福!
當我們長(cháng)大了,雙翅豐滿(mǎn)時(shí),最?lèi)?ài)我們的當數我們自己,以最高尚的'品質(zhì)陶冶自己,以最雪亮的眼睛看清自己的目標,記不停止地勇往直前!在這崎嶇的道路上,不知將跌倒多少次,然而,我們還是勇敢地站起來(lái)了,繼續努力,取得一次次的成功———這份自愛(ài)自立是永恒的,將永遠讓人感到幸福!
永恒的愛(ài)數不勝數,然而,我們最?lèi)?ài)的是誰(shuí)呢?
是祖國!是生我養我的中國!我們要將一切的愛(ài)都奉獻給祖國!回顧百年滄桑,你還記得帝國主義列強用堅船利炮轟開(kāi)中國的大門(mén)嗎?它使中國人民陷入了水深火熱之中,過(guò)著(zhù)牛、馬不如的生活。試想,在這樣的國家,人民哪有愛(ài)可言了,當我們成為亡國奴時(shí),遭受到列強蹂躪時(shí),你會(huì )感到幸福的存在嗎?不!中華民族是堅強的民族,中國人民是不甘落后的。我們應該盡最大的努力建設祖國,應該將一切的愛(ài)奉獻給祖國,讓祖國屹立于世界的最高峰。惟有這樣,我們才有愛(ài)可言,才有幸福存在!
朋友,愛(ài)是分享而不是收藏,愛(ài)是奉獻而不是占有。請你、請他、請我們伸出雙手,將無(wú)私的愛(ài)奉獻給我們的母親、父親、老師、祖國請你貢獻出畢生的精力讓母親、父親、老師、祖國得到你愛(ài)的情誼。讓永恒的愛(ài)光照人間讓永恒的愛(ài)永遠給人們帶來(lái)幸福!
關(guān)愛(ài)初中作文3
關(guān)愛(ài),就是關(guān)心愛(ài)護,它在我們身邊無(wú)處不在,我們每個(gè)人都需要關(guān)愛(ài),生活上也少不了關(guān)愛(ài),別人給予給我們的關(guān)愛(ài),那我們更應該去關(guān)心愛(ài)護他人,這樣世界上才會(huì )充滿(mǎn)無(wú)處不在——愛(ài)。
記得那次,我和媽媽一起去蕭山玩,走下公交車(chē)的時(shí)候,在地下道的里面,我發(fā)現了一位父親和他的兒子。他們的衣服都穿的很臟,很破。那位男子的膝前寫(xiě)著(zhù)幾行大字:我們來(lái)自鄉下地區,因為兒子的腿斷了想給他看病,但是我們身上沒(méi)有一分錢(qián)了,各位好心人,幫幫我們父子倆吧!我被他的語(yǔ)言深深地打動(dòng)了,雖然語(yǔ)言并不是十分美麗,但是我想他一定是在最真誠的心在一筆一劃地寫(xiě)!于是,我便對媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)憧此麄兌嗫蓱z,給一點(diǎn)吧!”可媽媽卻說(shuō)不必給他們的.。我只好用自己的錢(qián)去幫助他們父子倆,我拿出10元錢(qián),往那盆里走,我蹲下來(lái),輕輕的吧十元錢(qián)放進(jìn)那只紅色的,臟兮兮的臉盆里回頭,那個(gè)男子連聲感謝我:“謝謝你,小姑娘,你一定有好報的!”我微笑地地朝他笑了笑。關(guān)愛(ài)就是這么簡(jiǎn)單,只要伸出一雙溫暖的手,就可以幫助到別人。
還有一次,在公交車(chē)上,人十分多,好不容易被我搶到了一個(gè)位子,司機先生正想關(guān)門(mén)的時(shí)候,傳來(lái)一陣聲音:“等等我,等等我!彪S后上來(lái)了一位老奶奶。老奶奶臉上爬滿(mǎn)了皺紋,讓人看起來(lái)十分和藹可親。
“有沒(méi)有人給老人讓座?”售票員阿姨一次又一次地問(wèn)?墒擒(chē)上的所有人都沉默著(zhù),好像頓時(shí)都成了木頭人。那是,我正在猶豫:“到底要不要給老奶奶讓座?”我猛然站起來(lái),說(shuō):“老奶奶您坐吧!”那位老奶奶露出了百合花般的笑容。售票員阿姨也用贊許的眼光看著(zhù)我。老奶奶用不怎么標準的普通話(huà)對我說(shuō):“一起做吧!”我紅著(zhù)臉說(shuō):“不用了!”
下車(chē)后,感覺(jué)步伐更加輕盈了,原來(lái)幫助一個(gè)陌生人感覺(jué)真好。
結尾:所以,我們更要多地去關(guān)愛(ài)別人,幫助別人。
關(guān)愛(ài)初中作文4
在這個(gè)社會(huì )上,人與人之間溝通才可以使整個(gè)社會(huì )變得和諧。讓我們一起象這些陌生人一樣,去學(xué)會(huì )關(guān)心身邊的每一人……
周末的一天,我和好朋友相約去書(shū)城看書(shū)。我們倆手拉手走進(jìn)書(shū)城的大門(mén)!巴坂纭敝苣⿻(shū)城里人山人海,有來(lái)看書(shū)的有來(lái)買(mǎi)書(shū)的。我們簡(jiǎn)直連站的地方都沒(méi)有了。在這高個(gè)如林的人群中,我們兩個(gè)小不點(diǎn)象兩只螞蟻,隨時(shí)有被踩扁的危險。
就在這時(shí),好朋友撒開(kāi)我的手:“我要去趟衛生間,你在這里等我!闭f(shuō)完便消失在茫茫人海中。我一個(gè)人站在原地玩著(zhù)手機不亦樂(lè )乎。突然,人群中間傳來(lái)一聲喊叫:“快讓開(kāi)”。我抬頭一看,只見(jiàn)幾個(gè)五六歲摸樣的小男孩從人群中鉆出來(lái),以百米沖刺的速度向我這邊沖來(lái),我被這突如其來(lái)的陣勢驚呆了。心想趕緊躲開(kāi)這幫追逐打鬧的調皮孩子?墒悄_卻象是被釘在了地上,一步也挪不動(dòng)。眼看著(zhù)他們向我橫沖直撞而來(lái)。
“砰”我被領(lǐng)頭的一個(gè)小胖子撞了個(gè)滿(mǎn)懷,竟在眾目睽睽之下一頭撞在了旁邊的書(shū)架上。手里的手機也“飛”出去老遠。只覺(jué)得鼻子又酸又疼,一股粘糊糊的東西順著(zhù)鼻孔流下來(lái)。我用手一摸,“呀!我的鼻子出血拉!蔽掖蠼幸宦,心里充滿(mǎn)了恐懼!皠e怕,孩子,我這里有紙巾,快!先把頭仰起來(lái)!
是一位阿姨。她邊麻利的從包里掏出紙巾,邊焦急的`安慰著(zhù)我。這時(shí)的我坐在地上,也許是嚇傻了,不知所措。只覺(jué)得頭好重,連眼睛都變成了兩盤(pán)蚊香,直冒金花!靶」媚,快去衛生間洗洗!币粋(gè)大姐姐把我扶起來(lái),拉著(zhù)我向衛生間走去。后面還跟著(zhù)一群熱心的好心人。她們有的幫我洗鼻子,有的對我問(wèn)寒問(wèn)暖。衛生間外不斷傳來(lái)詢(xún)問(wèn)聲:“怎么樣,讀后感?沒(méi)事吧?”在確認我沒(méi)有什么危險以后,大家都松了口氣。
此時(shí)的我感激萬(wàn)分,眼淚止不住的流下來(lái),剛才磕破鼻子我都沒(méi)有哭,可是此刻我再也忍不住了?粗(zhù)這些親如家人的陌生人,我的心里好溫暖。雖然爸媽不在我身邊,但我一點(diǎn)也不害怕了。
這次的經(jīng)歷讓我終身難忘。人與人之間就是要相互關(guān)心,相互幫助。讓整個(gè)世界都充滿(mǎn)愛(ài),充滿(mǎn)溫暖……
關(guān)愛(ài)初中作文5
她,是我們成長(cháng)道路上必須的一員。她,是辛勤的園丁,澆灌我們每一朵生命之花,她就是我們的媽媽?zhuān)∥业膵寢岄L(cháng)發(fā)披肩,一雙大眼睛鑲嵌在她那白凈的臉上,純凈而又美麗,而我最喜歡的則是她那顆慈愛(ài)而又細致的心靈。
去年冬季的一天,鵝毛大雪把周?chē)囊磺卸既景琢,媽媽決定帶我去金象山滑雪場(chǎng)滑雪。一到滑雪場(chǎng)我就興奮起來(lái),換上滑雪裝備后就迫不及待地在場(chǎng)上亂滑一通,結果一不小心,雙腳騰空,只聽(tīng)“咚”的一聲,我就結結實(shí)實(shí)地摔了個(gè)大跟頭。我艱難地手腳并用,好不容易才爬了起來(lái),無(wú)助地望向四周尋找著(zhù)媽媽的身影。
只見(jiàn)媽媽慢慢地滑到我的身邊!笆紫,”媽媽說(shuō)道“保持微蹲的姿勢,然后手持滑雪竿夾在兩側肋下,像媽媽這樣!眿寢屵呎f(shuō)邊不斷地給我糾正姿勢。在媽媽的指導下,很快我就掌握了滑雪的基礎知識,F在該正式上場(chǎng)了,我心里不禁有些緊張。我們隨著(zhù)自動(dòng)升降機來(lái)到了中級滑雪臺,媽媽輕撫著(zhù)我的頭,柔聲囑咐道:“如果覺(jué)得要摔跤了,身體就盡量往后坐,別緊張,有媽媽在呢!蔽覀冮_(kāi)始并肩往下滑,一邊滑,媽媽一邊給我指導動(dòng)作。剛開(kāi)始我緊張得動(dòng)作完全走了樣,結果可想而知,我重重地摔了好幾個(gè)仰八叉。慢慢的我放松了心態(tài),按照媽媽教我的'動(dòng)作滑起來(lái)。雪花像一只只歡快飛舞的小精靈,不斷地向我身后飄去。我瞬間感覺(jué)自己也變成它們中的一員,輕松而自由地滑翔于這雪毯之上。哇,這一次我竟然成功了。我順利地滑到了山下,最重要的是——我沒(méi)有摔跟頭。媽媽滑過(guò)來(lái)激動(dòng)地抱緊我:“帆帆真棒!”我聽(tīng)了媽媽的表?yè)P,心里美滋滋的。隨后,我們又隨著(zhù)升降機不斷地上中級滑雪臺去練習。我的動(dòng)作越來(lái)越嫻熟了,終于可以隨心所欲地滑雪了,我的心里充滿(mǎn)了喜悅和對媽媽的感激。
媽媽的愛(ài)無(wú)處不在,有時(shí)它是熱烈的,有時(shí)它是細致的,有時(shí)它是諄諄教誨,有時(shí)它又是耳畔叮嚀。我們每個(gè)人都需要媽媽的愛(ài),它伴隨著(zhù)我們不斷成長(cháng)、不斷進(jìn)步。也許正如父愛(ài)如山,母愛(ài)如水吧!
關(guān)愛(ài)初中作文6
關(guān)愛(ài),不是溺愛(ài),不是時(shí)時(shí)在孩子身邊,不是為孩子鋪好前進(jìn)的道路,指明方向。而是給孩子一雙翅膀和一片廣闊的天空,讓他自己去奮斗、拼搏。
有這么一個(gè)經(jīng)典的事例:老鷹在樹(shù)梢和懸崖上筑巢時(shí),先銜一些荊刺放在底層,再叼一些尖銳的石子鋪在荊刺上,最后才銜枯草、羽毛或獸皮放在小石子上面,最成一個(gè)孵蛋的巢。
當幼鷹到足夠大的時(shí)候,鷹媽媽便把巢穴里松軟的鋪墊全部扔出去,這樣,幼鷹們就會(huì )被樹(shù)枝上的刺扎到,不得不爬到巢穴的邊緣。這時(shí),鷹媽媽就把他們從巢穴的邊緣趕出去。當這些幼鷹墜向谷底時(shí),他們就會(huì )拼命的拍打翅膀來(lái)阻止自己繼續下落。最后,他們的生命保住了,因為他們掌握了作為一只鷹具備的做基本的本領(lǐng)——飛翔。
在我們這代中小學(xué)生里,多數都是條件優(yōu)越的獨生子女,都生活在安逸舒適的家庭氛圍中,父母對我們有求必應,以至于我們缺乏對挫折的體驗,所以導致我們承受人生挫折的能力有限。
當我們面對生活中的困難和挫折時(shí),有一大部分同學(xué)稍遇挫折,就會(huì )悲觀(guān)沮喪,消沉頹廢,焦慮自卑;更有甚者,因屢遭挫折,從而表現出萎靡不振、消極逃避、絕望沉淪、輕生自殺等行為,這對于我們人格的發(fā)展和完善將會(huì )產(chǎn)生不良影響,長(cháng)期以往,會(huì )產(chǎn)生不良的心里障礙。針對我們面對困難、挫折時(shí)所存在的.心理差異,及時(shí)采取切實(shí)可行的教育方法,幫助我們培養良性的抗挫折能力,以促進(jìn)我們身心的健康發(fā)展,為我們進(jìn)入社會(huì )而立于不敗之地是每位父母義不容辭的工作。
所以,為了我們美好的未來(lái),不要期望腳下處處陽(yáng)光道,不要幻想頭頂艷陽(yáng)天,不要迷戀父兄給予的蜜罐溫床。為了孩子,不是讓孩子生活在毫無(wú)挫折,一帆風(fēng)順的世界里,而是讓孩子面對人生百態(tài),學(xué)會(huì )堅強,學(xué)會(huì )自立,這才是父母應該給予孩子的關(guān)愛(ài)!
關(guān)愛(ài)初中作文7
“您的烏發(fā)涌起了霜花,您的面頰印著(zhù)這么多掛念,您的腰圍倦得不會(huì )再高挺……”每每聽(tīng)著(zhù)這首歌懷著(zhù)深情的歌,腦海中里媽媽那寫(xiě)滿(mǎn)蒼桑的容貌,便像水里映月般純明而親近。惦記著(zhù)親愛(ài)的的媽媽?zhuān)睦锍涑庵?zhù)的是無(wú)盡的感謝和打動(dòng)。
那一天盡管是嚴冬臘月的氣溫,可是我卻覺(jué)得極其溫暖
夜里,外邊飄飄灑灑的小雪花悄無(wú)聲息的著(zhù)陸到大地的每一個(gè)角落里,給天地萬(wàn)物穿上了銀裝。我正在家中低頭做作業(yè),墻壁的鐘“滴嗒”地往前走,我時(shí)常地喊著(zhù)打哆嗦,口也有點(diǎn)兒渴,內心禁不住迷惑不解,每日的這個(gè)時(shí)候一袋熱牛奶都是會(huì )適度的發(fā)生在桌子上,今日如何沒(méi)了呢?但一想起也有很多工作要做,也就沒(méi)時(shí)間顧及了。
過(guò)去了好長(cháng)時(shí)間,媽媽嘶啞的響聲從我背后傳了回來(lái):“工作寫(xiě)可以了嘛?”我應道:“還沒(méi)有寫(xiě)好!啊澳敲茨憷鋯?想不想喝些牛奶?”媽媽又關(guān)心地問(wèn)道。這簡(jiǎn)直“錦上添花”。因此,我回過(guò)頭來(lái),興高采烈說(shuō):“想喝!笨捎挚吹綃寢尮,只披了一件棉衣,還時(shí)常干咳。想起早上發(fā)作的腸胃病把媽媽摧殘的.欲死欲仙,如今才好一點(diǎn),我馬上改口說(shuō):“媽?zhuān)也粫?huì )喝過(guò)!你先睡覺(jué)覺(jué)!”媽撫摩著(zhù)我的頭說(shuō):“你快做吧,我要去讓你熱牛奶!
媽媽踏著(zhù)厚重的步伐,拖著(zhù)疲倦的身體向餐廳廚房走去,但見(jiàn)媽媽把牛奶袋用溫開(kāi)水清洗,尤其是嘴吸的那一角,也是用生滿(mǎn)濕疹的手搓了大半天,再把牛奶放入沸水中,我覺(jué)得:媽媽一定很冷,要不她為什么一會(huì )兒搓手,一會(huì )兒又跳腳呢?可這一切姿勢也是那般輕,害怕危害了在學(xué)習上。過(guò)去了不一會(huì )兒,忽然發(fā)現桌子多了一袋熱烘烘的牛奶時(shí),晶瑩剔透的眼淚不經(jīng)意間地滴在牛奶袋上,一陣陣曖流涌滿(mǎn)全身上下,這但是媽媽拖著(zhù)重病的身體為我熱的呀!拿出牛奶,抬著(zhù)頭一挺,一股溫暖的熱氣直穿心里,漸漸地的品位這奶茶的味道……細細,溫暖的,好像一瞬間保持清醒了一樣,猛地發(fā)覺(jué)原先媽媽的愛(ài)就在身邊。它是一件多么的普普通通的瑣事,但是對于我也是多么的非凡,由于這袋牛奶凝結著(zhù)媽媽對閨女誠摯的愛(ài)!眼下握著(zhù)熱牛奶繚繞著(zhù)一縷冒煙,溫暖我的心。
真愛(ài)是什么?當柔柔月光撒滿(mǎn)大地,您拖著(zhù)疲倦的身體回家,媽媽?zhuān)颐靼,?ài)情是送上一杯濃濃牛奶,溫暖你,溫暖我。
關(guān)愛(ài)初中作文8
我好像一株小草,擁有陽(yáng)光的照耀和雨水的滋潤;我好像一朵白云,擁有風(fēng)兒的輕撫與蔚藍的天空;我如一條魚(yú),擁有大片的成長(cháng)空間與豐富的養料。在我的成長(cháng)歷程中,少不了家人的關(guān)愛(ài),也少不了老師的呵護。
進(jìn)入中學(xué),我的班主任是一名嚴格卻平易近人的數學(xué)老師。她姓周,我們叫她“周董”。說(shuō)起她,就會(huì )想起她飄逸的長(cháng)發(fā),清秀的臉龐,總會(huì )讓人印象深刻。她雖然年輕,卻有豐富的教學(xué)經(jīng)驗,她的眼睛炯炯有神,笑起來(lái)像一朵綻放的花朵。她對我們盡心盡責,呵護著(zhù)我們這些小樹(shù)苗。
那是一場(chǎng)激烈的籃球比賽,而我卻因為對手的碰撞太猛烈而摔倒在地。我左臉頰被磨破了,隨之而來(lái)的是一股刺痛感。不服氣的我一咬牙站了起來(lái),才發(fā)現原來(lái)隊友都看著(zhù)我。我揮揮手,把臉側過(guò)去,示意繼續比賽,可一旁的周老師卻看不下去了,硬要拉我去衛生室檢查、消毒。隨后,她不停地問(wèn)醫務(wù)室老師我的情況,見(jiàn)我只是皮外傷,也就放心了。我又想到了籃球比賽,想到要重返賽場(chǎng)。要知道,臉上的傷痛永遠比不上我對籃球的熱愛(ài);剡^(guò)神來(lái)的'我,這才意識到原來(lái)周老師也在仔細地觀(guān)察我的傷口,不時(shí)用嘴吹,似是減少些疼痛。而又不時(shí)用手撫摸著(zhù)我的頭,一副心痛憐愛(ài)的樣子,可這還是打消了我的“野心”。我想減少我的受傷的嚴重性:“這傷沒(méi)什么大不了,只是皮外傷”!岸剂餮,還皮外傷”,周老師似乎有些生氣!凹热滑F在沒(méi)事了,我還得繼續比賽呢!”我趁機想逃跑,周老師看穿了我的心思,“原來(lái)是想比賽!不允許!這么熱的天萬(wàn)一得了破傷風(fēng)怎么辦?”我只好回到教室,聽(tīng)著(zhù)操場(chǎng)上同學(xué)們的喧鬧,想著(zhù)周老師對我的關(guān)心,心理頓時(shí)產(chǎn)生了矛盾,是惋惜!可更多的是感恩!
至今我的臉上仍然留有疤痕,不明顯卻意味深刻。他代表了周老師在我成長(cháng)中的呵護。如果我們是小樹(shù)苗,老師就是那辛勤的園丁,用充滿(mǎn)愛(ài)的汗水澆灌著(zhù)我們,無(wú)微不至地照顧著(zhù)、呵護著(zhù)我們,直至小樹(shù)長(cháng)成大樹(shù),他們的臉上才露出欣慰的笑容。而小樹(shù)能長(cháng)成參天大樹(shù),則是對他們最好的回報。
我想我們都應該珍惜成長(cháng)中的呵護,并時(shí)刻給予他們回報。
關(guān)愛(ài)初中作文9
雷鋒精神像春風(fēng)一樣拂過(guò)了同學(xué)們的心靈,播下了樂(lè )于助人、爭做崇德向善使者的種子,培育了同學(xué)們與人為善的優(yōu)良素質(zhì)。
讀了《奮發(fā)向上,崇德向善》這本書(shū),我感悟到了許多。我后悔我原來(lái)做的那些不樂(lè )于助人的事情,我立志要向書(shū)中的那些“新雷鋒”學(xué)習。
這周星期天的下午,雖已是春天,可冷風(fēng)仍呼呼地吹著(zhù)。雖然我和小晴已經(jīng)穿成了一個(gè)“小熊”,但還是覺(jué)得很冷。冷風(fēng)仍然無(wú)情地吹著(zhù),透過(guò)我層層外衣,直逼我那單薄的身體,時(shí)不時(shí)的還有幾片干枯的`葉子輕輕飄落。走在大路上的我們,已經(jīng)冷得直打寒顫了,周?chē)囊磺卸际悄敲窗察o,只有我們踩在地上的腳步聲。
“唉!瞧這破天兒,冷死人了。說(shuō)冷就冷!蔽冶г沟!鞍ρ!糟了!今天下這么冷,任爺爺一個(gè)人掃街道!反正我們也沒(méi)什么事,幫忙去!”小晴說(shuō)第一文庫網(wǎng) 也不知是一種什么力量,支持著(zhù)我,我跟著(zhù)她一口氣兒就跑到了街道。一過(guò)十字路口,就看見(jiàn)張爺爺在那拿著(zhù)把似乎已經(jīng)很破舊的掃把,掃著(zhù)
“張爺爺,張爺爺!”我們急忙跑過(guò)去!霸趺戳,小姑娘?有什么事兒?jiǎn)?”他很關(guān)切地問(wèn)道!班,沒(méi)什么,我想幫您掃地!”小晴注視著(zhù)他說(shuō)!爸x謝你了!不過(guò)真的不用了,你看天多冷!”他笑了笑。
小晴還是執意要掃。我也找來(lái)一把掃把,似乎比她的還大一些。接著(zhù),我便開(kāi)始了艱難的掃地工程。我干地很賣(mài)力,但效果卻不是很好,不一會(huì )兒,我就出了一身汗。眼看著(zhù)張爺爺已經(jīng)從這邊掃到了那邊,而我卻原地不動(dòng),心里也自然不是滋味。這一切,張爺爺也都看到了,但他卻仍然很感激我們
夕陽(yáng)已經(jīng)落下,晚霞也漸漸退去了。天邊的最后一絲光亮也將和我們告別了。他對我們說(shuō):“孩子們,快回家吧!別讓家人等急了!”我沖他笑了笑,走了。
走在路上,我們忽然覺(jué)得特別暖和,風(fēng)停了總之一切都是那么美好。 今天我終于明白了關(guān)愛(ài)他人,奉獻愛(ài)心,幫扶互助,團結友善,這是充滿(mǎn)大愛(ài)的寬闊胸懷。
讓我們一起爭國、友善的公民!
奮發(fā)向上,崇德向善!加油
關(guān)愛(ài)初中作文10
在我的成長(cháng)過(guò)程中,曾受到過(guò)許多人的關(guān)愛(ài),有媽媽、外婆、老師、叔叔、爺爺等。但我覺(jué)得關(guān)愛(ài)我最多的就是我親愛(ài)的爸爸。我總想,如果我是一位詩(shī)人,我將把我的父親贊頌;如果我是一位音樂(lè )家,我將為我的父親作曲;如果我是一名畫(huà)家,我將為我的父親作畫(huà),由于在我的心中,父親是那么的偉大。
我的父親是一名精彩的農夫建筑師。他身材中等,比較胖,一張烏黑的臉時(shí)常露出微微的笑臉。他忠厚、樸實(shí)、善良。在我的心里他永遠都是那么完美,對我的愛(ài)永遠都那么多。
在糊口中,爸爸是家中的頂梁柱,我家大部門(mén)的糊口開(kāi)支都由爸爸一人承擔。他早出晚歸,有時(shí)甚至呆在工地一個(gè)多月才回家一次。盡管這樣,爸爸每次總會(huì )記得我什么時(shí)候放假,每次周末他都打電話(huà)到家詢(xún)問(wèn)我的情況,然后要媽媽把我每禮拜需要的錢(qián)預備好。爸爸每次打電話(huà)回家都得“煩瑣”幾句:“在學(xué)校不比在家,你應該學(xué)會(huì )照顧自己,晚上睡覺(jué)要蓋被子,不要餓著(zhù)肚子,想吃什么就買(mǎi)什么。生病了要馬上看病,不要把身子弄壞了。在學(xué)校里要好好學(xué)習,和同學(xué)搞好關(guān)系。在學(xué)習中該休息時(shí)仍是應該休息別累壞了,有什么需要就打電話(huà)給我……”幾乎每一次爸爸都有說(shuō)不完的話(huà)。
在學(xué)習方面,爸爸總以為我是最棒的,他在外工作時(shí)總會(huì )向人夸耀:“我有一個(gè)多么好多么好的女兒,她”結果,熟悉我爸爸的人大多也都熟悉我,見(jiàn)面就夸我是好孩子。爸爸老是知足我在學(xué)習上的要求。只要是對我學(xué)習有幫助的,他就是借錢(qián)也要買(mǎi)給我。記得一次爸爸看到電視廣告里的`“好記星單詞王”,他就念叨著(zhù):“過(guò)幾天老爸也買(mǎi)個(gè)給你!蔽倚α诵,認為爸爸只是隨便說(shuō)說(shuō)?蓻](méi)想到過(guò)了幾天爸爸真的買(mǎi)回來(lái)了,用的錢(qián)仍是向六叔借的,花了998元呢!媽媽說(shuō)爸爸是打腫臉充胖子,爸爸卻笑著(zhù)說(shuō):“這點(diǎn)錢(qián)算什么,為了我們的女兒花再多也值得!泵看温(tīng)到這句話(huà)我的眼淚就忍不住往下流。爸爸每隔一段時(shí)間都要打電話(huà)到學(xué)校找班主任問(wèn)我的情況。同學(xué)們都說(shuō):“你爸爸對你可真好!”我自豪地回答:“那當然!
在爸爸的眼里我是他的驕傲,在我的眼里爸爸同樣是我的驕傲。
爸爸對我的關(guān)愛(ài)是永遠也說(shuō)不完的,也是用言語(yǔ)表達不了的。我只想高聲對爸爸說(shuō):“爸爸,我愛(ài)你,謝謝您給我的一切!”
關(guān)愛(ài)初中作文11
愛(ài)是什么
人生是因為有愛(ài)而變得色彩斑斕,但愛(ài)到底是什么?
題記
上帝讓我們擁有了眼睛,體會(huì )到了光明;擁有了耳朵,聆聽(tīng)到了美好的聲音;擁有了嘴巴,傾訴出了心中的愛(ài);擁有了心靈,體會(huì )出了世間的冷暖。上帝也讓我們擁有了思維,但卻未告訴我們愛(ài)是什么!
愛(ài)是什么?愛(ài)是一種可以讓人從凍結的心靈中解脫出來(lái)的溫度。
曾經(jīng)有這樣一個(gè)男孩,坐到了這個(gè)靠近垃圾筐的窗邊的角落里,他同這個(gè)位子一樣讓人感到討厭。
父親的下崗,母親又跟了別人,使男孩的心靈凍結了起來(lái)。他感覺(jué)自己像排球一樣,被父母拋來(lái)拋去。他放棄了心愛(ài)的籃球,開(kāi)始抽煙,酗酒,打架。他明白班主任把他安排到這個(gè)位子上的用意,垃圾是該和垃圾在一起的。
不久,班上換了班主任。垃圾筐也換了地方。在不經(jīng)意間他發(fā)現窗外多了一株向日葵,朝著(zhù)燦爛的陽(yáng)光綻放驕傲的笑臉。男孩的心被觸動(dòng)了。從那天起,男孩發(fā)現桌子上有了一行用刀刻上的文字,位洞里面偶爾會(huì )出現幾個(gè)本子,一支筆,一個(gè)蘋(píng)果從那天起,;@球隊的教練找到他,希望他加入
班里的座位換了一次又一次,但男孩始終未離開(kāi)過(guò)那唯一能看見(jiàn)那株向日葵的座位。
笑容重回到了男孩的臉上,他改掉了以前的惡習,英姿颯爽地馳騁在籃球場(chǎng)上。男孩的成績(jì)也驚人地上升,在班上名列前茅。每當班主任宣布他的'成績(jì)時(shí),他們都會(huì )相視一笑。
是老師用自己熱情的心以及對學(xué)生的關(guān)愛(ài),融化了男孩冰凍的心靈,讓他重新體會(huì )到了溫暖、體會(huì )到了愛(ài)。
愛(ài)是什么?愛(ài)是一盞明燈,照亮了別人也溫暖、快樂(lè )了自己。
今天,是開(kāi)學(xué)第一天,打開(kāi)電視機,播到中央二頻道,觀(guān)看《開(kāi)學(xué)第一課》。主題是:我愛(ài)你,中國!我觀(guān)后受益匪淺,被深深地感動(dòng)了。
愛(ài)是分享。那是一群來(lái)自呼和浩特大草原的孩子們,他們來(lái)自不同的民族,其中,最小的只有5歲,最大的也只有13歲。他們生活要自理,大孩子還要幫助小孩子穿衣服,感情十分深厚。他們要唱許多民族歌,并要用不同民族的語(yǔ)言,就是這樣,他們用歌聲分享了愛(ài),讓快樂(lè )加倍。
關(guān)愛(ài)初中作文12
世界上的愛(ài)多種多樣,有父母對子女的疼愛(ài),有人們對他所尊敬的人的寂敬愛(ài),有對自己如意物品的喜愛(ài),但我在這里要講的,是師生之間真誠的愛(ài),同學(xué)們的團結友愛(ài)。我們用這種愛(ài)開(kāi)展了一次有意義的活動(dòng)。
6月1日下午,我們張集中心校三百多名師生,在一陣鑼鼓聲中,浩浩蕩蕩地來(lái)到前趙莊最南邊的兩間破草房前。只見(jiàn)這低矮、潮濕的土墻已裂開(kāi)了好多口子,腐爛、烏黑的屋頂有幾處已能望見(jiàn)天空;屋里幾只破缸,一張舊床,幾件家常日用品!斑@就是趙樂(lè )典同學(xué)的家?”師生們不敢相信自己的眼睛,然而這的確是我班趙樂(lè )典同學(xué)的家。趙樂(lè )典五歲時(shí),父親就因病離他們而去,母親是個(gè)啞巴,又多病,妹妹才三歲,母親含辛茹苦地把他和妹妹拉扯大。父親在世時(shí),由于給父親看病,借了很多債,原來(lái)一貧如洗的家,仙子看起來(lái)更加凄涼了。
聽(tīng)說(shuō)我們要來(lái)找了點(diǎn)的`母親從鄰居家借來(lái)了一個(gè)暖水壺、幾個(gè)茶杯招待我們。當我們把全校師生捐的一百多元錢(qián)和一些學(xué)習、生活用品送給他們時(shí),只見(jiàn)趙樂(lè )典的母親雙手顫抖、熱淚橫流,趙樂(lè )典和妹妹也滾下了晶瑩的淚珠?吹竭@感人的場(chǎng)面,大家的眼睛都濕潤了……
這時(shí),我的眼前好像又呈現出師生們?yōu)橼w樂(lè )典捐款的情景。5月初,趙樂(lè )典突然不能到學(xué)校學(xué)習了,原因是他的母親體弱多病,無(wú)錢(qián)休息破草房。聽(tīng)到這個(gè)消息,同學(xué)們覺(jué)得應該一人有困難,大家來(lái)幫助,要幫執趙樂(lè )典渡過(guò)難關(guān)。于是在班長(cháng)趙海豐的帶領(lǐng)下,開(kāi)展了為趙樂(lè )典同學(xué)捐款的活動(dòng)。同學(xué)們都積極起來(lái),到6月1日那天,全校共捐款一百多元,還有一些學(xué)習、生活用品。
錢(qián)物雖少,但表達了我們全校師生對趙樂(lè )典同學(xué)的熱心幫助和最真摯的愛(ài)。趙樂(lè )典激動(dòng)地說(shuō):“如同父母的老師們,親如兄弟姐妹的同學(xué)們,你們就是我的親人我會(huì )把你們的友愛(ài)當作學(xué)習的動(dòng)力。我會(huì )重返學(xué)校,和你們愉快的生活在一起!睅熒鷤冃α,笑得那么高興。
時(shí)間過(guò)得好快,不知不覺(jué)天已經(jīng)黑了?墒,我們看到小鳥(niǎo)們不愿回巢在樹(shù)上喳喳地叫,好像和我們一起歡度這幸福的時(shí)刻,好像悲哀的濃霧包圍了,陶醉了……
愛(ài),是趙樂(lè )典同學(xué)返校了?,他返校后學(xué)習多么刻苦,勞動(dòng)多么積極,和同學(xué)們在一起,多么快樂(lè )。是啊,只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài),世界將會(huì )變成美好的人間。
關(guān)愛(ài)初中作文13
“人最寶貴的是生命,生命每個(gè)人只有一次!北柕倪@句名言早已家喻戶(hù)曉。同時(shí),生命又是來(lái)之不易的,每一個(gè)生命的降臨,都是一份甜蜜,一絲幸福,一個(gè)奇跡。所以,我們更應該關(guān)愛(ài)生命,健康成長(cháng)。
關(guān)愛(ài)生命,首先應該珍惜自己的生命。人的生命是有限的,而這有限的生命可以給人許多東西。當生活中的挫折向我們襲來(lái),堅定的意志與信念會(huì )支撐我們前進(jìn),所以一切困難都不能泯滅我們對生活的熱愛(ài)和對生命的渴望。我們不應該浪費生命,輕視生命,甚至放棄生命。貝多芬曾經(jīng)說(shuō)過(guò),“我要扼住命運的咽喉”,可見(jiàn),生活中的挫折與痛苦并不是無(wú)法戰勝的。有時(shí)候,成功與失敗往往取決于你摔倒后是否能爬起來(lái)的一念之間。所以,我們應該緊緊抓住生命,把握生命,健康成長(cháng)。關(guān)愛(ài)生命,是每個(gè)人的義務(wù),只有珍愛(ài)自己的生命,才能更好地關(guān)愛(ài)別人的生命。
有人在紀念魯迅時(shí)曾經(jīng)說(shuō)過(guò),“有的`人活著(zhù)/他已經(jīng)死了/有的人死了/他還活著(zhù)”?梢(jiàn),人不應該只為自己而活,我們應該關(guān)愛(ài)別人的生命,讓愛(ài)充滿(mǎn)人間。我們敬愛(ài)的周總理生前十分關(guān)心群眾,尤其是貧苦地區的農民,當聽(tīng)說(shuō)黃土高原上有的農民還在挨餓,都難過(guò)地流了淚。周總理為人民做了許多好事,挽救了無(wú)數人的生命,受到了廣大群眾的尊敬與愛(ài)戴。但與此同時(shí),有些地區的領(lǐng)導卻踩在人民的頭頂上,讓人民做牛做馬,殘害了無(wú)數生命,他們的這中行為難道不可恥嗎?同樣,在貧困山區,當我們看到那一雙雙充滿(mǎn)了對生命的渴望的眼睛,聽(tīng)到了那一聲聲對美好生活的深切呼喚,我們又怎能不為之動(dòng)容?因此,當社會(huì )中“關(guān)愛(ài)生命,健康成長(cháng)”的口號日益響亮起來(lái)的時(shí)候,我們更應該義不容辭地承擔起這一重任。
關(guān)愛(ài)生命,不僅要珍愛(ài)自己的生命,更應該關(guān)愛(ài)別人;健康成長(cháng),讓我們駕著(zhù)一葉扁舟,揚起生命之帆!“關(guān)愛(ài)生命,健康成長(cháng)”是這
關(guān)愛(ài)初中作文14
太陽(yáng)今天很高興,藍藍的天上白云飄。我和媽媽一起來(lái)到教堂里的愛(ài)修園拜訪(fǎng)老人。
走進(jìn)愛(ài)修園的大廳,里面非常整潔,每個(gè)房間都有兩張床、兩個(gè)衣柜、洗手間,同標準房差不多。我們隨意地走進(jìn)一個(gè)房間,有個(gè)年邁的老奶奶,她頭戴一頂毛線(xiàn)帽,手里拄著(zhù)拐杖,好像在找什么或是等待誰(shuí)的到來(lái)!澳棠棠愫,!”我跟老奶奶打招呼。她很驚奇:“你們是誰(shuí)呀?”老奶奶,我們是來(lái)看看你們的!拔一卮鸬。老奶奶笑了笑,用慈祥的手摸了摸我的頭!崩夏棠棠闵眢w好嗎?“我關(guān)心地問(wèn)!蔽液芎,就是耳朵和眼睛都不好使了!袄夏棠搪冻隽颂鹛鸬腵笑容,臉上布滿(mǎn)了大括號小括號。
奶奶叫我們坐下,我們就聊了起來(lái),有說(shuō)有笑……老奶奶還說(shuō)自己今年八十八歲了,和她住在一起的阿婆九十四歲了,不過(guò)她都能聽(tīng)見(jiàn),眼睛也還很亮。說(shuō)曹操曹操就到,我注視著(zhù):她一頭梳得整整齊齊的短發(fā),像罩了一層白霜;兩只眼睛深深地嵌在眼眶;她個(gè)子不太高,歲月的風(fēng)霜在她的臉上留下了深深的痕跡;她那古銅色的手背上爬滿(mǎn)了一條條蚯蚓似的血管!蹦棠毯!“我起身道。她也很熱情,很和藹可親,忙叫我坐下。我又問(wèn)道:”奶奶,你們在這住得好嗎?“”我們過(guò)得非常好!罢f(shuō)到這里,她倆笑得可開(kāi)心了,”在這里,吃得好,睡得香,專(zhuān)門(mén)有人照顧,還常常有活動(dòng),大家一起聚餐。我們小時(shí)候哪有像現在那么好,以前吃不飽穿不暖,一星期有頓白米飯吃都算很不錯了。每天要砍柴、割草,還要牽牛放羊……現在的生活簡(jiǎn)直就是天堂!“我認真地傾聽(tīng)著(zhù),感覺(jué)到她們一路走來(lái)是多么的艱辛,所以我們要好好珍惜現在的生活。
奶奶跟我說(shuō)了很多很多,我們聊得很開(kāi)心,我答應奶奶會(huì )常來(lái)看她們,祝奶奶們身體健康!
從這次拜訪(fǎng)中,讓我體會(huì )到了老人的孤獨、我們的幸福和自私。雖然他們在敬老院過(guò)得還不錯,但是沒(méi)有什么地方比家更溫馨,所以我們要留些空閑的時(shí)間,去看望家人。
關(guān)愛(ài)初中作文15
當你陷入困境淚眼婆娑時(shí)分,是朋友伸出關(guān)懷之手將你一把拉起;當你被疾病纏身無(wú)力動(dòng)彈之際,是父母繪出關(guān)懷之虹將你拯救出來(lái);當你面對成績(jì)懊悔沮喪之時(shí),是老師鑄造關(guān)懷之橋將你迎接上岸。不要因為別人對自己付出的太多,而忘記該如何關(guān)愛(ài)別人,多點(diǎn)關(guān)心給別人,何嘗不美呢?
前幾日,我給好友送去暖心的話(huà)語(yǔ):“這幾天下雪,溫度很低,你得穿厚點(diǎn),不能讓自己著(zhù)涼。多喝燙的白開(kāi)水,對身體很有好處!彼路鹗軐櫲趔@,告訴我他感動(dòng)不已,我一時(shí)摸不著(zhù)頭腦,莫非我平時(shí)對朋友們貼心的關(guān)懷太少了?但此刻,我的心里是幸福的,因為我的關(guān)心得到了他人的回應,我不是一個(gè)人在演獨角戲。
昨天,媽媽出去逛街,我站在陽(yáng)臺上看窗外的天氣才發(fā)覺(jué)下起了小雨,于是立馬想到她沒(méi)有帶傘而且感冒了。捎去電話(huà)問(wèn)那邊的情況,她說(shuō)她已經(jīng)走到路口,準備搭公交,沒(méi)帶傘不要緊。還問(wèn)我怎么突然這么關(guān)心她,我趁機回答這么一句來(lái)掩飾自己的'羞澀:“因為你是我媽媽呀,你要是病了誰(shuí)給我做飯吃呢!蹦┝,電話(huà)在媽媽一陣如銀鈴般的笑聲后掛斷。
如果你對于別人的關(guān)懷沒(méi)有做出相應的回報,那不妨如我,在某個(gè)特定的時(shí)間或是偶然的機會(huì ),發(fā)去短信捎個(gè)電話(huà)表達自己內心的真情實(shí)意,切記:心要誠,話(huà)才動(dòng)聽(tīng)。
曾經(jīng),其實(shí)我也是一個(gè)內向的人,不會(huì )輕易交朋友,更不會(huì )那么主動(dòng)地為別人做些什么。有時(shí)候我也常想,如此這般,時(shí)間久了別人會(huì )不會(huì )生厭,以致不與我相處。于是我學(xué)會(huì )盡力融入集體的大圈子,而不是獨來(lái)獨往,我與內心陽(yáng)光開(kāi)朗的人做朋友,讓他們帶給我喜悅。那些關(guān)懷就像冬日的陽(yáng)光,在這個(gè)適宜的時(shí)節細細密密地灑下來(lái),讓我的心房溢滿(mǎn)了溫暖。如今,那抹陽(yáng)光已脫離寒冬的臂膀,它學(xué)會(huì )了獨自堅強,在我的心里根深蒂固,借助它的力量,我成為了一個(gè)溫暖的人,我學(xué)會(huì )用自己熾熱的情感去感化別人薄涼的心,我學(xué)會(huì )在別人需要的時(shí)候主動(dòng)施以援手,這不是被動(dòng),而是我改變的見(jiàn)證。
聽(tīng)我說(shuō),關(guān)心別人就是關(guān)心自己,學(xué)會(huì )像向日葵那般,笑靨如花地面向太陽(yáng),把自己的關(guān)懷傳遞到他人的手中,這,何嘗不是一種美麗?
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