關(guān)愛(ài)小學(xué)作文（優(yōu)）
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的關(guān)愛(ài)小學(xué)作文，歡迎大家分享。
關(guān)愛(ài)小學(xué)作文1
關(guān)心是一股春風(fēng)，>溫暖著(zhù)每一個(gè)人的心；關(guān)心是一把火炬，照亮了每個(gè)人的行程；關(guān)心是一個(gè)港灣，安撫著(zhù)每個(gè)遠航歸來(lái)的人。
有人說(shuō)，沒(méi)有眼淚的眼睛是干涸的；有人說(shuō)，沒(méi)有夢(mèng)想的夜晚是黑暗的；我說(shuō)，沒(méi)有關(guān)愛(ài)的世間是蒼白的。
我忘不了早晨上學(xué)母親對我的叮囑，忘不了晚上放學(xué)爺爺我回家，忘不了在課堂上聽(tīng)老師那潤物無(wú)聲的諄諄細語(yǔ)？？
其實(shí)，當你給予別人關(guān)心時(shí)，哪怕是微乎其微的一點(diǎn)，甚至只是說(shuō)一句溫馨的話(huà)，在他人心中都會(huì )蕩起層層漣漪。
在我12歲時(shí)我在媽媽的生日送上了自己親手做的`一個(gè)手工不是很精細的風(fēng)鈴，媽媽的淚滴在我的臉上。媽說(shuō)，在她的心中我是一個(gè)可愛(ài)的孩子，那個(gè)時(shí)候我仿佛一下 子擁有了整個(gè)世界。
當同學(xué)的筆壞了，請熱情地遞上一支筆，說(shuō)一句：“用我的吧！”；當同學(xué)身體不適不能來(lái)上課時(shí)，請抽出一點(diǎn)課余時(shí)間去他家問(wèn)候一聲吧；當你遇見(jiàn)老人拄著(zhù)拐杖穿過(guò)馬路時(shí)，請上去扶他們一把吧；當？？所有的這些都將換來(lái)一分誠摯的感謝，會(huì )讓你感到關(guān)心美好。
世界上沒(méi)有絕對的東西，用心去關(guān)心每一個(gè)人吧，不管是親人，朋友，陌生人，熟悉人，只要你去關(guān)心他們，就會(huì )從他們身上獲得。
關(guān)愛(ài)小學(xué)作文2
想起王教師，我的心中就暖暖的，充滿(mǎn)了感激之情。
星期三中午放學(xué)后，因媽媽不在家，我不明白該去哪里，正在焦急的時(shí)候，王教師走了過(guò)來(lái)，她看著(zhù)我親切地說(shuō)：“跟教師回家吧!
”看我還在那里猶豫不決，王教師伸出手拉著(zhù)我的小手往她家走去，我感到她的手是那么的溫暖。
到了王教師家，王教師端上熱騰騰、香噴噴的飯菜讓我吃，我看著(zhù)王教師那溫和的目光，一點(diǎn)都不拘束了，美美地吃了一頓。吃飽了，王教師好像明白我想睡覺(jué)一樣，對我說(shuō)：“你去睡一會(huì )�！蔽姨稍诖采喜灰粫�(huì )就睡著(zhù)了。睡得可香可香了。王教師輕輕地叫了一聲我就醒了。我很奇怪在家里媽媽要喊五六遍才醒來(lái)，怎樣王教師叫一聲我就起來(lái)了
王教師帶著(zhù)我去學(xué)校，在路上我看著(zhù)王教師那和藹的目光，心想：她在上課時(shí)的目光很?chē)绤�，此刻怎樣變得那么溫柔�?
我感激王教師對我的關(guān)愛(ài)。她的愛(ài)是我學(xué)習的'動(dòng)力，我必須要取得好的成績(jì)來(lái)回報教師的愛(ài)。
人與人之間的關(guān)愛(ài)。
關(guān)愛(ài)小學(xué)作文3
關(guān)于關(guān)愛(ài)，在我的生活中有許多種，有老師對我的關(guān)愛(ài)，有父母對我的關(guān)愛(ài)。今天我要講的是我對朋友的一份關(guān)愛(ài)。
在我們院里，有我、xx、高xx、xx四個(gè)小學(xué)生，每天放學(xué)后和雙休日的時(shí)間，我們都會(huì )在院中玩游戲。
一天，xx在喝感冒藥，藥喝完后，剩下一個(gè)漂亮的透明小瓶子。當xx喝完扔在地上時(shí)，高xx說(shuō)：“別扔，留著(zhù)小瓶給我有用�！币贿叺你脬肼�(tīng)見(jiàn)了，說(shuō)：“一個(gè)小瓶有什么用？”邊說(shuō)邊伸過(guò)腳去踩瓶子。正在這時(shí)，高xx彎腰準備撿瓶子。我大叫：“別撿！”可事情已經(jīng)發(fā)生了，高xx的手被xx踩碎的`玻璃瓶的碎片劃出了血。
高xx看到血，嚇哭了。xx和xx也有些害怕。我急忙跑回了家，用最快的速度在家里的藥箱里找到了一個(gè)創(chuàng )可貼。
當我回到院子時(shí)，高xx手上的血已經(jīng)滴到了地上了，我和xx一起輕輕地把她的手包上創(chuàng )可貼，我問(wèn)：“還疼嗎？”高xx說(shuō)：“不疼了，好多了。謝謝你呀！”我聽(tīng)了松了一口氣。我看到一邊的xx很不好意思的樣子。
不一會(huì )兒，我們四個(gè)又快樂(lè )地玩起來(lái)。小小的創(chuàng )可貼中有我對朋友的一份關(guān)愛(ài)。
關(guān)愛(ài)小學(xué)作文4
小朋友們，你們有過(guò)受到同學(xué)幫忙的事嗎?我就有過(guò)這樣的事，而且，這種司空見(jiàn)慣的小事，卻使我一生難忘。記得這是在一年級的時(shí)候�！岸ｂ忊彙狈艑W(xué)了，我像往常一樣背起書(shū)包，排著(zhù)隊準備走到接送區。然而，不幸的一幕發(fā)生了。我正走著(zhù)，迎面碰上了一輛腳踏式三輪車(chē)。我猝不及防，一腳踩了個(gè)空，慌慌張張摔了一跤，左腿被車(chē)輪壓了一下。這時(shí)，不知誰(shuí)喊了一聲：“有人摔到啦!”頓時(shí)，隊伍亂了起來(lái)：有的忙向大人求助，有的不知如何是好，活像是熱鍋上的螞蟻——急得團團轉，有的同學(xué)跑來(lái)想看看到底發(fā)生了啥樣“慘劇”……我班張柯凡搶前一步，把動(dòng)彈不得的我扶起來(lái)，關(guān)切地問(wèn)道：“余俊杰，你沒(méi)事吧?”同時(shí)，顧越也像箭一樣跑來(lái)，一邊揉著(zhù)我受傷的大腿，一邊對我說(shuō)：“痛嗎?要不要貼張創(chuàng )口貼?——我家里多的`是�！蔽液鋈桓械揭唤z溫暖，一顆晶瑩的淚花，不由自主地從我的眼角了緩緩流下……是呀，光陰似箭，一轉眼我們已經(jīng)是三年級的學(xué)生了。我們更加就應學(xué)會(huì )團結互助、溫暖他人，還要牢記：關(guān)愛(ài)他人，從小事做起!
關(guān)愛(ài)小學(xué)作文5
在我們身邊有許多關(guān)心我們，關(guān)愛(ài)我們的人，他們的這些愛(ài)會(huì )形成一股暖流，讓我們心中時(shí)時(shí)感到溫暖。在我的記憶中，就有這樣一件事，深深地感動(dòng)了我，讓我終身難忘。
那是一個(gè)星期六的.上午，我一個(gè)人在小區里溜旱冰。溜的正開(kāi)心，一個(gè)左轉彎，因為用力不均衡，“叭”的一聲，我重重的摔倒了，褲子摔破了，膝蓋也擦傷了，疼得我哇哇地哭了起來(lái)。透過(guò)眼淚，我看見(jiàn)遠處有一個(gè)比我年長(cháng)幾歲的哥哥向我跑過(guò)來(lái)，他二話(huà)沒(méi)說(shuō)，飛快地來(lái)到我身邊，安慰我，可我還是不停地哭泣，他不斷地說(shuō)：“小弟弟，別哭，堅強點(diǎn)”，“小弟弟，我送你回家吧”。聽(tīng)了他的話(huà)，我感到一股暖流涌入心中，膝蓋仿佛一下子不疼了，我感動(dòng)極了，停止了哭泣，“謝謝你，哥哥”。他幫我把旱冰鞋換下來(lái)，慢慢地扶起了我，并攙扶著(zhù)把我送回了家，媽媽看到后也很感動(dòng)，像小哥哥表示了感謝，可他卻客氣地說(shuō)，這是他應該做的。我再次體會(huì )到了媽媽常說(shuō)的一句話(huà)：這個(gè)社會(huì )還是好人多。
我得到了這樣一次幫助，他使我終身難忘，同時(shí)也讓我明白了一個(gè)道理：幫助別人自己也會(huì )快樂(lè )。涓涓細流可以匯成大海，每人現出一點(diǎn)愛(ài)，那么這個(gè)社會(huì )將會(huì )變得更加溫暖與和諧。
關(guān)愛(ài)小學(xué)作文6
“這個(gè)字怎么就寫(xiě)得不好呢？”我無(wú)助地望著(zhù)生抄上的那個(gè)字。
爸爸走了過(guò)來(lái)，關(guān)心地說(shuō)道：“怎么了？是不是寫(xiě)字又遇到困難了？”
“天��！”我著(zhù)急地感嘆道，“到底怎么寫(xiě)？我不寫(xiě)了！”
爸爸關(guān)愛(ài)的神情突然變得嚴肅了起來(lái)，“怎么可以不寫(xiě)呢？這是老師布置的任務(wù)��！寫(xiě)字，心就應該平靜，怎么可以像你這樣心浮氣躁呢？”
說(shuō)著(zhù)，爸爸用他溫暖的大手緊握著(zhù)我的小手，與我一起，慢慢地，慢慢地，把整課生抄，一個(gè)字，一個(gè)字地寫(xiě)完了……
“現在知道寫(xiě)字應該怎么寫(xiě)了嗎？”
“嗯……”
爸爸溫和地講道：“寫(xiě)字的時(shí)候一定要心平氣和，除此之外，一筆一劃要橫平豎直，不能歪歪扭扭。如果到了高年級，考場(chǎng)作文的'字寫(xiě)不好的話(huà)，那你的分數肯定不會(huì )很高�！�
從那以后，我的生抄就不用爸爸指導了，字都寫(xiě)得工工整整，根本不用爸爸操心，得分都是十分加五顆五角星，還年年評上“校級優(yōu)秀作業(yè)”呢，歸根到底都是爸爸的功勞��！
愛(ài)，是黑暗中的明燈；愛(ài)，是沙漠中的源泉。爸爸，我愛(ài)您！
關(guān)愛(ài)小學(xué)作文7
3月8日是“國際勞動(dòng)婦女節”，是向為我們辛勤付出的媽媽表達感激的最好時(shí)機。
星期五下午，在老師的帶領(lǐng)下，我們403班開(kāi)展了“慶三八節，關(guān)愛(ài)媽媽”為主題的一系列活動(dòng)。首先，三位主持人飽含深情地朗誦詩(shī)歌，拉開(kāi)了慶�；顒�(dòng)的序幕，然后是同學(xué)們分組踴躍表演自編的小品。小品一個(gè)接著(zhù)一個(gè)，不管演的`好，還是演的不好，每一個(gè)節目都表達了同學(xué)們對媽媽最真摯的愛(ài)，大家都給予最熱烈的掌聲和歡呼聲，把慶�；顒�(dòng)推向一個(gè)又一個(gè)高潮。
放學(xué)后，我快步到小店買(mǎi)了一束最艷麗的鮮花和一對一黑一白的豬風(fēng)鈴。一路上，風(fēng)鈴在不停地晃動(dòng)，發(fā)出叮叮當當的響聲，我就像那只白豬，而媽媽就像那只黑豬，在我成長(cháng)的道路上，一直呵護我，關(guān)心我。這份禮物雖然不是十分貴重，但包含了我對媽媽的愛(ài)。當我把禮物送給媽媽時(shí)，我看見(jiàn)，她笑了！
讓我們一起歡樂(lè )迎“三八”節，關(guān)愛(ài)媽媽每一天！
關(guān)愛(ài)小學(xué)作文8
今天是重陽(yáng)節，老師帶領(lǐng)我們到體育社區問(wèn)候三位空巢老人。
我們先到了陳若華奶奶家，進(jìn)了門(mén)，我才發(fā)現陳奶奶是孤零零的一個(gè)人生活，我心里有種說(shuō)不出的滋味。為了讓陳奶奶高興，我們表演了一些我們自己編排的小節目，有小提琴獨奏《茉莉花》，小合唱……才表演到一半的時(shí)候，我發(fā)現陳奶奶的眼睛里有淚水在打轉，我估計陳奶奶是想念遠方的兒女了吧!這時(shí)，我想起了電視里的公益廣告“Family”，小的`時(shí)候，父母牽著(zhù)我們的手為我們撐起了一片藍天，長(cháng)大的我們攙扶著(zhù)彎腰的父母，為他們遮風(fēng)擋雨。但是看到陳奶奶孤單的一個(gè)人，我心里不禁有一陣酸痛，難道她的兒女們不知道自己的媽媽很孤單，很想念他們嗎？快要離開(kāi)的時(shí)候，老師讓我們代表三實(shí)小的同學(xué)們祝福陳奶奶，我先開(kāi)了個(gè)頭說(shuō)：“祝陳奶奶身體健康，萬(wàn)事如意！”接下來(lái)我們又去了王作秀奶奶和武言詩(shī)爺爺家，我們的節目都給老人們帶去了快樂(lè )。更巧的是，今天是武爺爺的生日，我們陪著(zhù)武爺爺過(guò)了一個(gè)既開(kāi)心又特別的生日，才依依不舍地離開(kāi)。
關(guān)愛(ài)身邊的每一位空巢老人，是我們每一個(gè)人應盡的義務(wù)，有時(shí)間我們要多去關(guān)心他們，陪陪他們，讓他們知道自己并不是孤單的，讓他們感受身邊是溫暖的、幸福的。
關(guān)愛(ài)小學(xué)作文9
程老師教書(shū)育人30多年了，也許我們是她的最后一屆學(xué)生。她為了我們的學(xué)習不辭辛苦，每天都會(huì )早早地來(lái)到學(xué)校給我們傳播知識。她的嘴上總掛著(zhù)“好好學(xué)習”“上課要認真聽(tīng)”這些話(huà)，感覺(jué)耳朵都快聽(tīng)出繭子來(lái)了，但轉念一想，這不就是對我們的關(guān)愛(ài)嗎?
當班上的“淘氣包”調皮搗蛋時(shí)，她總會(huì )把他們狠狠教育一番，卻又苦口婆心地說(shuō)：“以后不要頑皮了�！边@不也是對我們的`關(guān)愛(ài)嗎?
當我們成績(jì)下降時(shí)，她經(jīng)常會(huì )把上屆學(xué)生搬出來(lái)，說(shuō)某某怎樣認真啊!某某學(xué)習很好啊!但這是為了讓我們有種緊迫感，注重借鑒他人的優(yōu)秀學(xué)習方法，把成績(jì)提上去。她也會(huì )找同學(xué)談話(huà)、私下與家長(cháng)交流、給同學(xué)補習……這不就是對我們的關(guān)愛(ài)嗎?
程老師，您不計回報地為我們付出了太多太多的心血。今后，我們一定會(huì )好好聽(tīng)話(huà)，認真學(xué)習，不讓您付出的辛勞白費，不辜負您溫暖而深厚的關(guān)愛(ài)。
關(guān)愛(ài)小學(xué)作文10
“叮鈴鈴——”清晨，我被一陣電話(huà)鈴聲叫醒，一聽(tīng)原來(lái)是老師叫我去搬書(shū)。我猶豫了，明天就要考英語(yǔ)口語(yǔ)，今天本應該復習的，可……這怎么辦呢？這時(shí)，關(guān)愛(ài)班集體的精神鼓動(dòng)著(zhù)我：服務(wù)大家，犧牲自己。
我和同學(xué)很快就到了學(xué)校，走進(jìn)教室看見(jiàn)已有幾個(gè)同學(xué)在座位上等著(zhù)干活了，可老師不在。我們等啊等，找啊找，就是不見(jiàn)老師的身影。眼看別的班都搬完書(shū)了，可我們還沒(méi)領(lǐng)書(shū)呢，我們都急得滿(mǎn)頭大汗。我產(chǎn)生了想走的念頭，這時(shí)，關(guān)愛(ài)班集體的.信念批評了我：學(xué)會(huì )等待，做好工作。
老師終于來(lái)了！我們趕緊去領(lǐng)書(shū)，領(lǐng)本，抬箱子。雖然，這些課本很沉，但是，關(guān)愛(ài)班集體的力量已經(jīng)灌入了我的全身，讓我們越干越有勁，越干越高興。發(fā)書(shū)、整理書(shū)、統計、掛窗簾，這些事都干完后，已是大中午了，當老師微笑著(zhù)送我們走時(shí)，關(guān)愛(ài)班集體的稱(chēng)號對我說(shuō)：干得好！我屬于你了！
關(guān)愛(ài)小學(xué)作文11
關(guān)愛(ài)就如一首首心靈之歌，唱出了動(dòng)聽(tīng)的愛(ài)的旋律，唱出了人間的真情。關(guān)愛(ài)就如一把傘，為我遮風(fēng)擋雨；關(guān)愛(ài)就像一盞明燈，為我照亮前程；關(guān)愛(ài)好似一雙溫暖的手，在我跌倒時(shí)扶我起來(lái)。
一個(gè)周末，我和媽媽出去吃酒，去時(shí)還是艷陽(yáng)天，剛要回家時(shí)，突然烏云密布，雷聲大作。我和媽媽邊跑邊說(shuō)：“糟糕了，家里曬的衣服還沒(méi)收呢！”但當我們剛剛跑到曬衣服的院子里，看見(jiàn)衣服都被折了起來(lái)，還蓋上了一層油布。后來(lái)我從姐姐那里打聽(tīng)到，是譚阿姨看見(jiàn)了，幫媽媽把衣服收了，還蓋上一層油布，怕雨把衣服打濕了。姐姐還說(shuō)，譚阿姨從來(lái)沒(méi)給別人說(shuō)過(guò)自己幫別人干了什么好事，譚阿姨還讓知道內情的人別說(shuō)出去。
有一次，是星期五，我媽媽腳扭了不能來(lái)接我，爸爸出去給人家辦事去了。我一個(gè)人郁悶的'蹲在角落里。一個(gè)身影向我走過(guò)來(lái)了，我定睛一看，是譚阿姨。我心里突然撥開(kāi)烏云見(jiàn)太陽(yáng)了。譚阿姨對我說(shuō)：“韻兒��！咱快點(diǎn)兒走，你媽媽在家里等你呢！”我歡喜的把手遞給譚阿姨，心里涌起一種溫暖，濃濃的，說(shuō)不出的味道，我想這一定是被關(guān)愛(ài)的滋味吧！我真想一直沉浸在里面啊。
關(guān)愛(ài)是純潔的，美麗的。關(guān)愛(ài)就在我們身邊，讓我們用心去感受吧！
關(guān)愛(ài)小學(xué)作文12
早晨，天氣晴朗。我穿著(zhù)一件漂亮的新襯衫，襯衫上有一只可愛(ài)的米老鼠，它仿佛在對我微笑。我走在上學(xué)的路上，低下頭來(lái)欣賞這個(gè)美麗的圖案，走著(zhù)走著(zhù)，一件突如其來(lái)的.事情發(fā)生了？？
一輛助動(dòng)車(chē)朝我急駛過(guò)來(lái)，昨天剛下過(guò)雨，地上到處都是小水洼，濺起了一個(gè)個(gè)小水花。還沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，泥巴早已跳上了我雪白的襯衫，衣服上的米老鼠，立刻變成一張“小黑臉”，似乎還流下了兩行熱淚呢！我低頭看著(zhù)臟了的衣服，回去換吧，上學(xué)肯定要遲到，再說(shuō)今天還要考試；不回去換吧，穿著(zhù)那么臟的衣服，同學(xué)們肯定會(huì )笑話(huà)我。我猶豫了一會(huì )，還是繼續往學(xué)校走去。
當我急匆匆地趕到教室時(shí)，同學(xué)們頓時(shí)沸騰起來(lái)，紛紛跑到我身邊，有的說(shuō)：“你這件衣服怎么這么臟？”有的說(shuō)：“你沒(méi)事吧，不會(huì )感冒吧？”我漲紅了臉，說(shuō)：“我在上學(xué)的路上不小心摔倒了被污水濺到了，衣服弄臟了�！�>同桌小明趕緊向老師要了一件干凈的白襯衫，叫我把臟衣服脫下來(lái)，可這件襯衫有點(diǎn)大！唉，不管啦！將就著(zhù)穿吧。我剛要把臟襯衫塞進(jìn)書(shū)包，王老師卻伸手接了過(guò)去，替我把襯衫洗了？？
頓時(shí)，我的心頭涌起了一股暖流，原來(lái)，人與人之間的關(guān)愛(ài)是如此溫暖人心！
關(guān)愛(ài)小學(xué)作文13
以前我不懂什么叫關(guān)愛(ài)，但那一次，我知道了什么叫關(guān)愛(ài)……
那天，我正走在路上，看到了一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺。他拄著(zhù)拐杖，駝著(zhù)背，慢慢的'向前走。路上過(guò)往的人很多，他不停地問(wèn)“姑娘，請問(wèn)到XX地方怎么走��？”“小伙子，請問(wèn)到XX地方怎么走��？”可那些人不是裝做沒(méi)看到，就是丟下一句“沒(méi)看到我正忙呢嗎，你不會(huì )自己找��！”沒(méi)有一個(gè)人幫他。
雖然我知道應該怎么走，但我始終沒(méi)有勇氣去上前告訴他。就在這時(shí)，一道綠光閃了過(guò)來(lái)，我定睛一看，原來(lái)是一位解放軍戰士。他向前奔跑著(zhù)，好像有什么急事。老爺爺攔住他，問(wèn)道：“解放軍同志，請問(wèn)到XX地方怎么走��？”解放軍對他說(shuō)：“老爺爺您這么走……”“謝謝你啊�！薄安挥弥x�！崩蠣敔斖ζ鹉秦䞍E的腰，一步一步的向前走。解放軍看了一下手表，說(shuō)：“看來(lái)我這下回部隊要遲到了�！钡�是追上老爺爺，說(shuō)“我帶您去吧�！闭f(shuō)完扶起老爺爺向遠方走去，我看著(zhù)這兩個(gè)背影消失在茫茫人群中……
幫助別人，快樂(lè )自我。
關(guān)愛(ài)小學(xué)作文14
我是一個(gè)小花種，花種當然要有一個(gè)花園，園丁是我們辛勤的老師，他們哺育著(zhù)我們、關(guān)愛(ài)著(zhù)我們，讓我們向著(zhù)太陽(yáng)升起的地方奔去。
每當我練字的時(shí)候，只聽(tīng)見(jiàn)：“冒雪松，頭抬起來(lái)，這樣會(huì )近視的�！薄班�，嘻嘻，下次注意，不會(huì )了�！蔽艺{皮又害羞的笑了笑。
每當老師提出問(wèn)題的時(shí)候，我就有了答案，可就是不敢舉手，生怕自己答錯了，惹得全班同學(xué)笑話(huà)。就在這個(gè)時(shí)候，老師似乎看出了我的心事，對我們說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，別害怕，即使答錯了也沒(méi)有關(guān)系，因為這是你們積極動(dòng)腦的好現象��！”老師的話(huà)不停地在我的耳邊回繞，原本怯生生的我也挺直挺直舉起了手。
現在是早春，冬天的寒冷似乎正在與春日的暖洋洋做抗爭，忽冷忽熱的，很容易感冒。本班接二連三有學(xué)生生病，老師知道后很是焦急，可是也沒(méi)有辦法，只能靠吃藥和打針來(lái)維持，這樣才不會(huì )耽誤他們的課程。今天上午，老師把我們班得病最重的朱佳佳喊去吃了點(diǎn)藥，在老師的細心關(guān)心下，朱佳佳的病好了許多。
一個(gè)充滿(mǎn)溫馨的'花園，是絕對少不了花朵般的學(xué)生，也少不了像老師們那樣的園丁。我熱愛(ài)我的校園，因為這兒學(xué)生們得到了老師們的呵護，自己也享受了快樂(lè )。
關(guān)愛(ài)小學(xué)作文15
關(guān)愛(ài)，就是關(guān)心愛(ài)護，它在我們身邊無(wú)處不在。我們每個(gè)人都需要關(guān)愛(ài)，生活上也少不了關(guān)愛(ài)，別人給予我們關(guān)愛(ài)，那我們更應該去關(guān)心愛(ài)護他人，這樣世界上才會(huì )充滿(mǎn)――愛(ài)！
說(shuō)到關(guān)心啊，我覺(jué)得我簡(jiǎn)直生活在一個(gè)互相關(guān)愛(ài)的一個(gè)大家庭里――班級！同學(xué)之間互相關(guān)心，互相幫助的事情很多，但是，有一件事我到現在還記憶猶新！那是發(fā)生在四年的事情。那天，我忘記帶筆盒回學(xué)校，我想回家拿，但是，又怕時(shí)間不夠，我心想：這回死定了，沒(méi)有筆怎么做筆記��！我的同桌知道后，把她的筆盒遞過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“用我的筆吧！”當時(shí)，我心里感到一陣溫暖。其他同學(xué)知道我沒(méi)帶筆盒后，紛紛把她們的筆盒遞過(guò)來(lái)給我，她們一個(gè)借給我尺子，一個(gè)借給我橡皮擦，一個(gè)借給我筆。雖然這些都是極小極小的事，但是，這也使我非常感動(dòng)。同學(xué)們，今天你們幫助了我，我以后一定會(huì )報答你們的.！
對��！這不正如歌中所唱的：“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì )變成美好的人間……”我們的家園才會(huì )更加溫馨美好的！
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