關(guān)愛(ài)作文（合集4篇）
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的關(guān)愛(ài)作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)愛(ài)作文 篇1
每一個(gè)人，都是一尊珍貴的生命，不管他是貧窮的，還是富有的；是偉大的，還是平凡的；是高貴的，還是卑微的……在漫漫的生命歷程中，你最需要的是什么？
《生活的鏡子》一書(shū)告訴我們：“關(guān)愛(ài)，讓我們擁有的每一個(gè)日子都變得繽紛多彩，每一個(gè)歷程都變得溫暖明亮�！迸�，我明白了，生命中最需要的是關(guān)愛(ài)！
是啊，想想我自己，從小就沐浴在許多人的關(guān)愛(ài)中。
當我伴著(zhù)第一聲啼哭降臨人世后，細心照料我衣食住行，溫柔呵護我每時(shí)每刻的，是我的媽媽、親人和周?chē)泥従�。稍大一些后，我進(jìn)了學(xué)校，諄諄教導我一言一行，不斷指點(diǎn)我戰勝困難的，是我的老師、同學(xué)和周?chē)腵伙伴。他們給了我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，同時(shí)也給了我悄無(wú)聲息的囑咐：“要像關(guān)愛(ài)自己的親人一樣去關(guān)愛(ài)每一個(gè)人�！蔽夷赜浽谛纳�。
星期天，我到寧波去，看到街道邊停著(zhù)一輛獻血車(chē)，幾個(gè)人在等待獻血。我問(wèn)爸爸：“他們?yōu)槭裁匆I血呀？”爸爸若有所思地說(shuō)：“他們是在點(diǎn)燃一支即將熄滅的燈，搶救一朵即將凋謝的花，喚醒一條充滿(mǎn)希望的生命。孩子，他們做的是一件最偉大、最有意義的事！”
爸爸，我也要去做！”我斬釘截鐵地說(shuō)。
爸爸聽(tīng)了，沒(méi)有制止我，而是用贊許的眼光看著(zhù)我。于是，我和爸爸排在了隊伍的最后面。
“小朋友，你陪爸爸來(lái)獻血呀！你不
害怕嗎？還是站到旁邊去吧！”一位醫生和藹地說(shuō)。
“阿姨，你誤會(huì )了，我是來(lái)獻血的！”我捋起袖子，大聲說(shuō)。
“你還是一個(gè)小孩子，不能獻血！”阿姨搖搖手。
“我身體好，(.)還是班級里的排球運動(dòng)員呢，抽一點(diǎn)血沒(méi)問(wèn)題！再說(shuō)，你總不能拒絕我的愛(ài)心行動(dòng)吧……”
盡管我據理力爭，但醫生始終沒(méi)有同意。
結果爸爸獻了血。我雖然沒(méi)有如愿，卻受到了周?chē)说馁潎@：“多好心的孩子呀！”“小小年紀就知道關(guān)愛(ài)他人，真了不起！”……當時(shí)，我和爸爸都覺(jué)得非常開(kāi)心。
晚上，爸爸對媽媽說(shuō)，他本來(lái)見(jiàn)血就暈，可是今天獻了血，卻一點(diǎn)也沒(méi)有血暈的感覺(jué)，大概是女兒的行動(dòng)給了他力量吧！
我聽(tīng)了，心里如同灌了蜜一樣甜。
現在我再一次捧讀了這本書(shū)，更加領(lǐng)會(huì )了關(guān)愛(ài)的意義，那是一種奉獻者和接受者都能體驗到的幸福！她就像冬天里的陽(yáng)光，照耀著(zhù)你我，溫暖著(zhù)你我，感染著(zhù)你我；她更似生命中的綠洲，給人以幸福，給人以力量，更給人以自信！
關(guān)愛(ài)作文 篇2
朋友，當你打掃著(zhù)美麗的庭院時(shí)，是否看到了隨處可見(jiàn)的垃圾袋；當你散步在大街上的時(shí)候，是否看到行人到處亂扔的垃圾；當你走在馬路旁，是否看到工廠(chǎng)里排出的廢氣；當你蹲在小河邊，是否看到以往干凈清澈的小河已變成渾濁，臭氣沖天？人類(lèi)無(wú)節制地向大自然索取，環(huán)境已成為了國際性的話(huà)題。
某地1950年森林覆蓋率為50%，平均九年遭到一次大的水旱災害。由于亂砍濫伐等破壞，到1980年森林覆蓋率僅為24.9%，影響了對氣候的調節作用，1950～1980年間竟發(fā)生了11次災害，使農業(yè)生產(chǎn)遭到嚴重破環(huán)。全國每天約有1億噸污水直接排入水體。全國七大水系中一半以上河段水質(zhì)受到污染。35個(gè)重點(diǎn)湖泊中，有17個(gè)被嚴重污染，全國1/3的水體不適于灌溉。90%以上的城市水域污染嚴重50%以上城鎮的水源不符合飲用水標準，40%的水源已不能飲用南方城市總缺水量的60%-70%是由于水源污染造成的。
望著(zhù)以上那一組組驚心動(dòng)魄的數字，我不由發(fā)出了深深的感嘆。這些，可都是環(huán)境給予人類(lèi)的報復。由于我們亂砍濫伐，造成水土大量流失，洪水也肆無(wú)忌憚地侵蝕著(zhù)大地；因為我們浪費水源，造成了很多地區嚴重缺水；因為我們污染水源，造成了國家湖泊的消失。
現實(shí)生活中，那污染環(huán)境的例子也時(shí)刻在發(fā)生。就拿我們祝塘來(lái)說(shuō)吧，穿鎮而過(guò)的.那一條原本清澈無(wú)比的小河現在變成了什么樣子？看，那一個(gè)個(gè)塑料袋“沉”睡在小河邊，一個(gè)個(gè)瓶子、食品塑料袋正在“游泳”，兩邊居民家的污水直接流入了河里。那一天，我親眼目睹了令人唾棄的事。我經(jīng)過(guò)那條河，看見(jiàn)一個(gè)老人，他端著(zhù)一些剩飯剩菜，毫不猶豫地倒入了河中。街道上，垃圾桶旁，居然有一堆垃圾，為什么不把它倒入垃圾箱呢？我想不通，只有一步而已，為什么要把它倒在桶外呢，這僅僅是舉手之勞��！
所有的一切無(wú)不在提醒我們：環(huán)境保護迫在眉睫！我們面對著(zhù)這一切，還是無(wú)動(dòng)于衷嗎？不！我們應該行動(dòng)起來(lái)�！拔鹨陨菩《粸�，勿以惡小而為之”，其實(shí)，許多小事也是保護環(huán)境的一個(gè)善舉。我們可以做些什么呢？
一、隨時(shí)關(guān)上水龍頭，別讓水空流。
二、讓水重復使用，比如：淘米水可以澆灌花草等。
三、隨手關(guān)燈，省一度電，少一份污染。
四、珍惜紙張，就是珍惜森林與河流，紙張也是減少森林的原因之一。
五、少用一次性制品，節約地球資源。
六、植樹(shù)護林，與沙漠化抗爭，還鳥(niǎo)類(lèi)一個(gè)家園。
七、不亂扔果皮紙屑。
這些，都是我們能夠做到的。如果我們現在還不重視環(huán)境，能想象我們未來(lái)的家園是什么樣子的嗎？我們生活在同一片土地上，我們擁有著(zhù)共同家園，保護環(huán)境，是我們共同的責任，要為人類(lèi)生活創(chuàng )建一個(gè)美好和諧的環(huán)境。讓我們都來(lái)關(guān)愛(ài)自然，熱愛(ài)地球吧，手挽手、肩并肩、心連心地鑄起一道綠色環(huán)保的大堤，捍衛資源、捍衛環(huán)境、捍衛地球、捍衛我們美好的家園吧！
保護環(huán)境，刻不容緩，讓我們共同行動(dòng)，保護環(huán)境，讓天更藍，水更清，地更綠！
關(guān)愛(ài)作文 篇3
關(guān)愛(ài)如一縷溫暖的陽(yáng)光，時(shí)時(shí)給我溫暖，關(guān)愛(ài)如一場(chǎng)滋潤萬(wàn)物的春雨，帶給人涼爽舒適，關(guān)愛(ài)如一杯人們手中的清茶，喝到口中沁人心脾。我有一個(gè)幸福的家庭，關(guān)愛(ài)體現在生活中的每一件小事上。
早上，當我還沒(méi)睜眼時(shí)，餐桌上已經(jīng)放著(zhù)一杯熱氣騰騰的牛奶，和兩個(gè)金黃色柔的眼神看著(zhù)我，說(shuō)多吃點(diǎn)，餓著(zhù)肚子怎么能上學(xué)呢？從媽媽的話(huà)中，我體會(huì )到了媽媽對我無(wú)微不至的愛(ài)。
一天下午，我放了學(xué)，把書(shū)包往沙發(fā)上一扔，垂頭喪氣地躺在床上，爸爸走過(guò)來(lái)，說(shuō)孩子你怎么了？我低聲地說(shuō)難受。爸爸摸了摸我的頭，拿來(lái)體溫計，怎么都38度半了？爸爸說(shuō)。爸爸立馬找來(lái)藥，倒一杯熱水，把我蓋得嚴嚴實(shí)實(shí)的`，給我喝藥。關(guān)愛(ài)體現在爸爸對我的照顧上。
在課堂上，我有一道題不會(huì )，我苦思冥想，怎么都想不起來(lái)，這時(shí)，老師走過(guò)來(lái)，不厭其煩的給我講題，直到會(huì )為止。關(guān)愛(ài)體現在老師對我在學(xué)習上的關(guān)愛(ài)。
生活中有這么多人在關(guān)注著(zhù)我，我怎么不幸福呢？
關(guān)愛(ài)作文 篇4
“母親”多么偉大的字眼，這中間包含多么深厚的感情，啊，媽媽?zhuān)愫脗ゴ螅?/p>
窗外的風(fēng)兒啊，請你悄悄地吹；樹(shù)上的鳥(niǎo)兒啊，請你輕輕地唱。你們看見(jiàn)了嗎？再那月光下，我的媽媽已經(jīng)進(jìn)入了甜美的'夢(mèng)鄉……
我的媽媽是一個(gè)普普通通的人，她天天給我檢查作業(yè)，給我輔導功課，我非常愛(ài)她。
我的媽媽很愛(ài)干凈，我愛(ài)媽媽不僅僅是因為她愛(ài)干凈，更重要的是她很孝敬老人。
爺爺在兩年前的夏天得了腦血栓，在醫院搶救的時(shí)候，由于爸爸工作忙，脫不開(kāi)身，媽媽和姑姑就一刻也不離開(kāi)爺爺，精心地照顧、理爺爺。
因為爺爺不能動(dòng)，所以媽媽和姑姑每天幫爺爺翻三次身，還不時(shí)地爺爺驅蚊子……醫院里的醫生和護士都說(shuō)爺爺有兩個(gè)孝順的好女兒。
爺爺出院后，為了使爺爺早日恢復健康，媽媽一有空，就幫爺爺活動(dòng)身子，我和媽媽常常是左邊一個(gè)．右邊一個(gè)架著(zhù)爺爺練習走路，媽媽還常常變著(zhù)花樣做好吃的，看著(zhù)媽媽給爺爺做了那么多開(kāi)口飯菜，我真想也去嘗一口，每每這時(shí)媽媽的話(huà)又響在我的耳邊：“爺爺有病，咱們做晚輩的要把好吃的留給爺爺，爺爺吃得好，才能恢復得快��！”
多好的媽媽呀！您就是這樣孝敬老人的。您教給了我做人的道理。
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