(熱)身邊的關(guān)愛(ài)作文3篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的身邊的關(guān)愛(ài)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
身邊的關(guān)愛(ài)作文1
人最重要的是什么?沒(méi)錯，就是生命。如果沒(méi)有了生命，那一切想做的事都會(huì )灰飛煙滅，無(wú)從談起。
20xx年2月23日15時(shí)11分，福建寧德一民房發(fā)生火災，一位年僅28歲的消防員就在這次救火時(shí)，被突然坍塌的房屋墻體壓埋而壯烈犧牲，他的戰友也因在撲救火災時(shí)受傷。
就因為一次火災讓一個(gè)人失去了活著(zhù)的權利，本是應該開(kāi)開(kāi)心心的一家人，卻只能……
為什么那么多次的火災，卻不能讓人認識到預防火災的'重要性呢?
如果發(fā)生了火災，人們知道可以用滅火器來(lái)滅火，可是不知道滅火器如何使用，也不知道在家里應該應該備用什么類(lèi)型滅火器;還有一旦發(fā)生火災，人們知道撥打消防電話(huà)119，但不知如何快速準確的說(shuō)出自己的位置，這不僅僅讓自己焦急，處境更危險，也讓消防隊員的出警延遲時(shí)間。
火災，就是因為人們的愚昧無(wú)知，不僅失去了財產(chǎn)，有的甚至失去了生命，甚至因為自己的愚昧無(wú)知讓別人的生命也失去了。
既然慘劇已經(jīng)釀成，如果不想再讓那可怕的東西失去你家人的生命，那么就應該從此刻起做好預防火災的準備。
廚房是媽媽給一家人做出美味的食物的地方，但是在炒菜時(shí)會(huì )突然冒大火，甚至引發(fā)其他的可燃物。正確的方法使用鍋蓋蓋住，而不是往鍋里加水。春節，天氣干燥，小孩子則喜歡玩爆竹，有時(shí)甚至引發(fā)火災。旅行是一件能讓身心愉悅的事。記得出門(mén)時(shí)一定要切斷電源，關(guān)好門(mén)窗。
即使有時(shí)做好預防，還是不能避免火災的發(fā)生。
當發(fā)生火災時(shí)，如果發(fā)現門(mén)窗、通道已經(jīng)被煙火封住，但還有可能沖出去的時(shí)候，千萬(wàn)記得可以往身上淋些水，或用濕毛巾、被單包住，沖出險區。
縱觀(guān)這些奪走無(wú)數人生命的火災事故，有幾起不是我們消防安全意識淡薄釀成的惡果?有幾起不是對我們漠視生命，追求一時(shí)利益的懲罰呢?其實(shí)很多的安全隱患并不是我們沒(méi)有看到，但為什么卻沒(méi)有及時(shí)地處理好?究其原因還是人們在內心深處缺乏對生命的關(guān)愛(ài)，對生命的珍惜。
因為世界上沒(méi)有絕望的處境，只有絕望的人。面對滾滾濃煙和熊熊烈焰，只要保持冷靜，機智的運用火場(chǎng)自救逃生知識，就有極大可能拯救自己，甚至他人的生命和財產(chǎn)。希望大家能夠關(guān)注消防安全，珍愛(ài)生命，不要玩火，學(xué)會(huì )保護自己和尊重他人的生命。
身邊的關(guān)愛(ài)作文2
世界處處都有愛(ài)，人間處處有真情。愛(ài)，可以是朋友給的；愛(ài)，可以是同學(xué)給的；愛(ài)，可以是老師給的；愛(ài)，也可以是親人給的。不僅是人類(lèi)擁有愛(ài)，動(dòng)物也同樣擁有愛(ài)。我親眼目睹過(guò)動(dòng)物的愛(ài)。
記得有一天晚上，我翻來(lái)覆去睡不著(zhù)，就趴在窗戶(hù)上看夜景，那時(shí)路燈還沒(méi)滅，所以路上的東西都看得一清二楚。在我看得入迷時(shí)，一只貓闖進(jìn)了我的視線(xiàn)，它東倒西歪地朝一個(gè)東西走去，我的視線(xiàn)也不由自主地跟了過(guò)去。過(guò)了一會(huì )兒我才看清，那東西原來(lái)是一只小貓，我想，那只小貓應該是那只大貓的孩子吧。大貓舔了舔小貓的身體，小貓正睡得香甜，可我卻隱約發(fā)現大貓的四只腳在發(fā)抖，可能是凍得發(fā)抖吧。小貓懶洋洋地打了個(gè)哈欠，對自己母親的狀況毫不知情，可我看著(zhù)大貓，它似乎絲毫不后悔�？吹竭@場(chǎng)景，我真的想沖下去幫助它們，但還是竭力忍住。
“嘩嘩嘩”，天空中下起了雨，我趕緊把窗戶(hù)關(guān)上，繼續看那兩只貓。接下來(lái)的一幕令我又感動(dòng)又震驚，大貓用自己的.身體把小貓裹得密不透風(fēng)，生怕它著(zhù)涼。雨一滴一滴打到大貓身上，就算它全身都已經(jīng)濕透了，也沒(méi)有移動(dòng)過(guò)。燈，滅了，但雨仍在下著(zhù)，那兩只貓還在雨中，不過(guò)外面已經(jīng)見(jiàn)不到亮光了，我也看不到它們了，就帶著(zhù)忐忑不安的心情入睡了。
第二天，雨已經(jīng)停了，太陽(yáng)出來(lái)了，可當我醒來(lái)，再去看那兩只貓的時(shí)候，它們卻不在了。然而貓媽媽用身體把小貓裹住的那一刻，卻深深印在我心里。
還有一件事，我到現在還記憶猶新。
那天，寒風(fēng)呼嘯，馬路上沒(méi)幾個(gè)來(lái)往的行人，許多商店也都關(guān)了門(mén)。我拿著(zhù)兩袋垃圾，從后門(mén)走出去扔。走到半路，我看到地上有一只麻雀，心想：它應該已經(jīng)死了吧。我本來(lái)不想理會(huì )，可這會(huì )兒又有一只麻雀飛來(lái)，停在另一只麻雀旁邊，“唧唧喳喳”地叫起來(lái)，我的好奇心被勾了出來(lái)，就蹲在一旁望著(zhù)它們。剛飛來(lái)的麻雀啄了啄癱在地上的麻雀。難道它們是朋友？我的腦子里冒出這樣一個(gè)念頭。它一直在叫那只死掉的麻雀，它應該不知道它死了，還以為能喚醒它�？上�，那只麻雀永遠也不會(huì )活過(guò)來(lái)了。它叫了將近七分鐘，才戀戀不舍地飛走。就這樣，我再一次見(jiàn)證了動(dòng)物之間的愛(ài)。
愛(ài)，無(wú)處不在，只要用心去觀(guān)察，就能發(fā)現愛(ài)。愛(ài)，讓自然界的生活變得更美好。
身邊的關(guān)愛(ài)作文3
輕風(fēng)吹散烏云，是風(fēng)對藍天的關(guān)愛(ài)；寫(xiě)作業(yè)累了，媽媽為我遞上一個(gè)蘋(píng)果，是媽媽對我的關(guān)愛(ài)；沮喪時(shí)，朋友為我送來(lái)幾句寬慰的話(huà)，是朋友對我的關(guān)愛(ài)；關(guān)愛(ài)是爸爸哈哈哈無(wú)私奉獻，是老師的諄諄教誨，是白衣天使對病人的愛(ài)護……
一個(gè)周一的下午，天空烏云密布，大風(fēng)肆虐的吹打著(zhù)校園里的大樹(shù)，估計過(guò)不了多久就會(huì )下雨。叮鈴鈴，叮鈴鈴……放學(xué)啦，同學(xué)們一出教室，發(fā)現外面傾盆大雨�！斑�好，我早上帶了雨傘，哈哈，我不會(huì )成落湯雞了”，我心里暗暗的高興著(zhù)�？吹接械耐瑢W(xué)在跺腳，有的同學(xué)到處奔跑著(zhù)借雨傘，鬧哄哄的真熱鬧�！巴瑢W(xué)，能跟你一起共傘嗎？”身邊陸續有同學(xué)借到了傘，他們一起嘻嘻哈哈的消失在雨中。就這樣，有傘的`都走了，還有一部分同學(xué)沒(méi)有傘，只好站在校門(mén)口東張西望，盼望著(zhù)父母的到來(lái)。我正要離開(kāi)學(xué)校時(shí)，想起忘帶一樣東西，只好返回教室去取。在樓道里，我看到了感人的一幕。一位沒(méi)帶傘的低年級的同學(xué)，因為路面濕滑，不小心摔了一跤，鮮紅的血從膝蓋上流了出來(lái)，原本心情焦急的小男孩此時(shí)心情變得更糟了。劇烈的痛疼使他委屈地的哭了起來(lái)。突然，迎面走來(lái)一個(gè)大哥哥，他從書(shū)包里拿出衛生紙，輕輕的敷在了小男孩的膝蓋上，“小弟弟，摔疼了吧，你沒(méi)帶傘嗎？”大哥哥心疼地問(wèn)著(zhù)小男孩，“嗯”小男孩的頭像小雞啄米一樣快速的點(diǎn)著(zhù)。大哥哥說(shuō)“你用我的傘，快快回家包扎傷口吧”�！澳悄阍趺崔k呢？”“沒(méi)事我帶了兩把傘”，說(shuō)完，便從書(shū)包里拿出的雨傘遞給了小男孩。小男孩感激地說(shuō)著(zhù)：“謝謝，謝謝”。接過(guò)雨傘，小男孩一瘸一拐地走往回家的路。當看到小男孩離開(kāi)后，大哥哥卻光著(zhù)頭，冒著(zhù)風(fēng)雨沖進(jìn)了雨中�！俺洚斒裁春萌�，要是自己淋壞了怎么辦”，有個(gè)路過(guò)的同學(xué)用不滿(mǎn)的口氣說(shuō)著(zhù)�？纱蠖鄶低瑢W(xué)都對他充滿(mǎn)了敬佩，豎起大拇指給他點(diǎn)了一個(gè)大大的贊�？吹竭@一幕，我也深深得被感動(dòng)著(zhù)。在別人有困難時(shí)挺身而出，為了別人的溫暖，寧可自己在寒風(fēng)中淋著(zhù)雨，冷得直哆嗦，我下定決心，在以后的道路中一定要向大哥哥學(xué)習。
愛(ài)就在我們的身邊，仔細從生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴來(lái)發(fā)現。關(guān)愛(ài)是溫暖的，是神圣的，讓我們伸出一雙溫暖的雙手關(guān)愛(ài)一下身邊的人吧。
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