關(guān)愛(ài)的作文常用[9篇]
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的關(guān)愛(ài)的作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
![關(guān)愛(ài)的作文常用[9篇]](/pic/00/d7f7cec4076_5fbf7ed3bc133.jpg)
關(guān)愛(ài)的作文 篇1
一天，我和爸爸媽媽一起在家吃飯。我盛了一大碗米飯，把很多好吃的菜也都盛在碗里�？墒�，我吃了一半就不想吃了。我剛想偷偷倒掉，忽然想起“鋤禾日當午，汗滴禾下土.....”，可見(jiàn)這米飯來(lái)的多么不容易啊。姥姥也跟我說(shuō)過(guò)，她們小時(shí)侯都吃不飽飯，有時(shí)候都找樹(shù)皮，樹(shù)葉吃，還餓死很多人。媽媽還給我講過(guò)，現在田地越來(lái)越少，人口卻越來(lái)越多，將來(lái)吃飯問(wèn)題就是一個(gè)大問(wèn)題。而且現在還有很多貧困山區的孩子吃不上飯，上不起學(xué)......想到這里，我把飯重新端到餐桌上吃完了。
我把這件事情的.經(jīng)過(guò)告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尶湮易龅煤�，我高興地笑了。我決定以后做一個(gè)節糧愛(ài)糧的好孩子。
關(guān)愛(ài)的作文 篇2
關(guān)愛(ài)，顧名思義就是關(guān)心愛(ài)護，它在我們身邊無(wú)處不在。我們每個(gè)人都需要關(guān)愛(ài)，生活上也少不了關(guān)愛(ài)，別人給予我們關(guān)愛(ài)，那我們更應該去關(guān)心愛(ài)護他人，這樣世界上才會(huì )充滿(mǎn)——愛(ài)！關(guān)愛(ài)他人可以從小事做起，譬如你幫助一個(gè)同學(xué)輔導功課，一個(gè)好老師的一句諍言或幾句鼓勵的話(huà)，往往能給學(xué)生帶來(lái)不懈的動(dòng)力，還比如你扶一個(gè)盲人過(guò)馬路，陪老人談心……
這都是關(guān)愛(ài)他人的表現，如果你給予了別人關(guān)愛(ài)，那你自己心里都是美滋滋的。蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“如果每個(gè)兒童的'喜悅和苦惱都敲打著(zhù)你的心，引起你的思考、關(guān)懷和擔心，那你就勇敢地選擇崇高的教師工作作為自己的職業(yè)吧，你在其中能找到創(chuàng )造的喜悅�！闭驗閻�(ài)，所以會(huì )有創(chuàng )造的喜悅，正因為有創(chuàng )造的喜悅，所以對教育、對學(xué)生更加充滿(mǎn)愛(ài)的情感。老師對我們有關(guān)愛(ài)，她的愛(ài)是無(wú)私的！父母給予了我們關(guān)愛(ài)，他們的愛(ài)是偉大的！我們自己也要學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)，關(guān)愛(ài)別人，關(guān)愛(ài)自己！
在此我真誠呼喚全世界的朋友們，關(guān)愛(ài)別人，關(guān)愛(ài)自己！讓自己和身邊所有的人都充滿(mǎn)愛(ài)！讓人間充滿(mǎn)愛(ài)！讓世界充滿(mǎn)愛(ài)！
關(guān)愛(ài)，關(guān)愛(ài)，愛(ài)在身邊，無(wú)處不在！
關(guān)愛(ài)的作文 篇3
關(guān)愛(ài)是一盞明燈，照亮了人們前進(jìn)的道路；關(guān)愛(ài)是一艘小船，把人們帶到愛(ài)的彼岸；關(guān)愛(ài)是一把火，溫暖了人們的心。
記得那一天，天空烏云密布，雷公敲鑼打鼓，閃電雷鳴。眼看一場(chǎng)驟雨就要來(lái)臨那時(shí)，我和媽媽正在外婆家做客呢。突然看見(jiàn)老天爺穿上了一件黑外衣，心里一驚，急忙告辭，因為我家的棉被正在三姨家那曬太陽(yáng)呢!我心想：我家的棉被今天可要變落湯雞了，我們家今晚一定會(huì )挨凍的，哪位天使姐姐來(lái)救救我們呀!這可怎么辦呀!雨呀，你可要慢點(diǎn)兒來(lái)呀。
我正想著(zhù)，嘿!真是說(shuō)曹操，曹操就到呀!天，下起黃豆般大小的.雨來(lái)了。我們就在路邊穿上雨衣，我對媽媽說(shuō)：“快點(diǎn)呀!再晚，棉被可就沒(méi)救了!”媽媽不回答，我想：媽媽也一定是沒(méi)辦法吧。這可咋辦呀……終于，我們到達三姨家了，我急忙脫掉雨衣，三步并做兩步地飛奔上樓，嘿，就那速度，可以與劉翔相比拼吧!我沖到樓上時(shí)，打開(kāi)門(mén)，為什么門(mén)能打開(kāi)呀，今天三姨家應該沒(méi)有人呀，不管了，先收棉被，等我進(jìn)到屋時(shí)，我才發(fā)現棉被已經(jīng)收好了，真是虛驚一場(chǎng)呀!
后來(lái)，我才明白事情原來(lái)是這樣的。那天，我的表哥正在家里，突然見(jiàn)到風(fēng)云變色，又想起我家的棉被正在曬太陽(yáng)呢。表哥立刻飛奔向露天陽(yáng)臺，以最快的速度收下了棉被，當表哥走進(jìn)屋里沒(méi)幾步時(shí)，雨“嘩啦，嘩啦……”地下了起來(lái)。表哥不由自主地說(shuō)：“真是危險呀!”
雖然表哥幫我們收棉被只是舉手之勞而已，但是他卻擁有著(zhù)關(guān)愛(ài)別人的一顆溫暖的心。我也要把關(guān)愛(ài)傳遞給他人，讓世界充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)，讓世界變得更加美好！
關(guān)愛(ài)的作文 篇4
不知為何，我好像生來(lái)就是一個(gè)“書(shū)蟲(chóng)”。
自從幼兒園我第一次接觸到書(shū)起，媽媽說(shuō)那時(shí)我就整天把課本抱著(zhù)看，雖然我看不懂，但還是看得津津有味。一年級時(shí)，我這種愛(ài)看書(shū)的跡象還不是那么明顯，但卻讓我有了求知欲，我急切的想知道這個(gè)字怎么讀，那個(gè)字怎么寫(xiě)。
爸爸媽媽充分利用了我的這些“求知欲”，開(kāi)始讓我讀報、看紅樹(shù)林這些雜志。到了二年級，我的成績(jì)突飛猛進(jìn)，我依然記得，一年級我第一次考試好像沒(méi)有及格，是班里的差生，二年級時(shí)，我的成績(jì)就前進(jìn)到B或B以上了。直到三年級，我才發(fā)現自己的寫(xiě)作能力不差，這是為什么呢？
現在才知道，是因為愛(ài)看書(shū)的關(guān)系。那時(shí)愛(ài)看書(shū)的跡象也越發(fā)明顯了。四年級可是我最危險的`一學(xué)年了，那是我上課開(kāi)小差，下課吵吵嚷嚷�？墒�，考試時(shí)，我成績(jì)還是沒(méi)變，雖然我平時(shí)行為像個(gè)差生。麥老師在五年級時(shí)教我學(xué)會(huì )了定力，常常靜坐，我同時(shí)也學(xué)會(huì )了忍耐。
所以從五年級開(kāi)始，我就特別喜歡去書(shū)店，在書(shū)店里不呆一個(gè)小時(shí)絕不走人。漸漸地，沒(méi)有一個(gè)朋友或親戚愿意陪我去書(shū)店了。六年級我學(xué)會(huì )了如何自學(xué)，父母也放心讓我一個(gè)人去書(shū)店，他們從五年級開(kāi)始鼓勵我多讀書(shū)，同時(shí)也發(fā)現我的自學(xué)能力較強，便開(kāi)始信任我，讓我有了自己的空間。
書(shū)帶給我的是無(wú)窮的樂(lè )趣，多讀書(shū)吧，讀好書(shū)就等于學(xué)習，就像哈佛圖書(shū)館里說(shuō)的一樣：學(xué)習并不是人生的全部，但，既然連人生的一部分——學(xué)習也無(wú)法征服，還能做什么呢？
為了學(xué)習，為了自己，為了愛(ài)好，書(shū)會(huì )伴我成長(cháng)，永遠……
關(guān)愛(ài)的作文 篇5
最近，媽媽每天工作都很忙，她在趕寫(xiě)一篇論文，望著(zhù)身心疲憊的媽媽?zhuān)胂胨綍r(shí)里對我的呵護，我的心里酸溜溜，真想為媽媽做些什么。
那天，媽媽下班后高興地對我們宣布論文終于完成了，只要打印出來(lái)就行了�！疤昧�！”我高興地為媽媽鼓掌。
晚飯后，媽媽抓緊時(shí)間坐在電腦前打論文。我寫(xiě)完作業(yè)后，走到電腦桌前一看，媽媽竟然睡著(zhù)了。是��！媽媽太累了，每天忙完工作還要照顧我們，望著(zhù)她日益消瘦的身影，我心生一計。我輕輕地喚醒了媽媽?zhuān)?zhù)媽媽那布滿(mǎn)血絲的雙眼，心疼地說(shuō)：“我幫您定好了鬧表，您歇一會(huì )兒再工作吧？”媽媽站起來(lái)伸了個(gè)懶腰，同意了我的建議，還不忘叮囑我：“你也早些睡，明天還要上學(xué)�！�
我躺在床上強忍著(zhù)困意，直到媽媽熟睡后，我悄悄地從床上爬起來(lái)，輕輕地坐在電腦前拿著(zhù)媽媽的論文一字一句地打起來(lái)。別看平時(shí)里我在電腦游戲中能盡情酣戰，但真正做些操作性鍵盤(pán)輸入我還真不在行。我憑借自己的“一指禪”功夫，在鍵盤(pán)上努力地搜尋著(zhù)字母。每打完一行都要小心翼翼地移動(dòng)鼠標存盤(pán)，生怕丟失一個(gè)寶貴的漢字。漸漸地，我熟練起來(lái)，屏幕上的方塊兒字越來(lái)越多，而困意也漸漸地向我侵襲，手指也開(kāi)始不聽(tīng)使喚了，掌心里也濕忽忽的，錯字也多了起來(lái)。這時(shí)，心中隱隱有個(gè)聲音在低語(yǔ)：“別打了，剩下的讓媽媽自己打吧？”就在我猶豫不決時(shí)，另一個(gè)聲音又對我說(shuō)：“還是打完她吧，平時(shí)媽媽為我們辛苦忙碌，我們也應該為她做些事情�！蔽业哪X海中又閃現出媽媽平日里忙碌身影。于是，我定了定神，起身用涼水洗洗臉，又重新坐到電腦前，認真地打起來(lái)。終于，我把媽媽的論文打完了。
帶著(zhù)一身的'疲憊和滿(mǎn)心歡喜我輕輕地推開(kāi)媽媽的房門(mén)，將打印好的論文放到媽媽的桌前，我仿佛看見(jiàn)媽媽拿著(zhù)論文開(kāi)心地笑了。
關(guān)愛(ài)的作文 篇6
夏天的夜晚非常安靜。美麗的天空伴隨著(zhù)星星和月亮。一切都很美。
我在李阿姨的帶領(lǐng)下走進(jìn)媽媽的懷抱。我一上車(chē)，媽媽就用被子蒙住我的肚子，讓我在她懷里休息。
“寶貝，起來(lái)！”我被媽媽溫暖的聲音吵醒了。我揉揉惺忪的眼睛，發(fā)現我已經(jīng)到了醫院。
我媽媽用她溫暖的大手緊緊握住我火熱的小手。天氣寒冷，下著(zhù)毛毛雨。我和媽媽去了醫院，掛了電話(huà)，找了一個(gè)風(fēng)扇吹不到的地方坐下。
“這一定很難！”突然，媽媽溫暖的大手摸了摸我的額頭，關(guān)切地問(wèn)。我點(diǎn)點(diǎn)頭，因為我一整天都在拔肚子，還發(fā)高燒。我絕對不舒服。我母親的.手把我握得更緊了。在寂靜的夜晚，我和媽媽如此親密。
該我了。醫生拿了體溫計，讓我先量一下體溫。媽媽把體溫計放在我腋下，讓我拿著(zhù)。過(guò)不了多久，一切都會(huì )好的。我媽媽拿出體溫計給了醫生。醫生看了看，皺起了眉頭。我看著(zhù)母親，發(fā)現她額頭上有冷汗。我母親的手漸漸收緊了。
然后，醫生笑著(zhù)說(shuō)，“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系，吃?xún)商焖��！蔽宜闪艘豢跉�，我看到母親臉上有一絲微笑。吃藥后，媽媽讓我吃一次藥，給我倒了一杯熱水安撫我說(shuō):“寶貝，吃了藥，很快就會(huì )好的�！蔽耶斎稽c(diǎn)點(diǎn)頭，喝了苦中藥，但我的心是甜蜜和溫暖的，可能是因為我母親的關(guān)心。
夏日的風(fēng)給它增添了一點(diǎn)涼意，我和媽媽靜靜地走在回家的路上，聽(tīng)著(zhù)蟬的叫聲。太美了。
有媽媽的愛(ài)真好！
關(guān)愛(ài)的作文 篇7
在這個(gè)學(xué)期，我見(jiàn)到的、聽(tīng)到的、做了的事情很多。其中，關(guān)于關(guān)愛(ài)的這件事最令我難忘。(點(diǎn)題)
這是發(fā)生在國慶節的一個(gè)早上，剛放學(xué)的我把一袋袋沉甸甸的糖果放在車(chē)籃里，正準備騎自行車(chē)回家。我懷著(zhù)高興的'心情踏上了自行車(chē)，一邊歡快地唱著(zhù)歌，一邊想：我應該給多少顆糖弟弟呢?……一顆?不行!不行!太少了!……五顆?不行!不行!太小氣了!……就在這時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)“通”的一聲，我被重重地摔倒在地。我艱難地坐了起來(lái)，我輕輕地撫摸著(zhù)疼痛的地方。我輕輕地抬了抬頭，環(huán)視四周，只看見(jiàn)地面上灑滿(mǎn)了金燦燦的糖果和一張張破爛的紙，單車(chē)翻倒在地。旁邊還有一位三四十歲的阿姨正坐在地上，手臂、腿、臉上布滿(mǎn)了一塊塊紫的、青的。我頓時(shí)變得慌張起來(lái)，心想：“怎么辦?怎么辦?我撞傷了一個(gè)人了!她一定會(huì )讓我賠錢(qián)的!說(shuō)不定還要拉我去見(jiàn)家長(cháng)的!我應該怎么做呢?……趁現在還有機會(huì )，逃走吧!”當我正要逃走時(shí)，突然背后有一個(gè)人拍了拍我的肩膀。我過(guò)身來(lái)，啊，是她，我現在連逃走的機會(huì )也沒(méi)有了。我低下了頭，頭也沉重地抬不起來(lái)，懊悔地說(shuō)：“阿姨……我不是……有意的……”阿姨輕輕地撫摸著(zhù)我的頭，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系!沒(méi)關(guān)系!小女孩，你沒(méi)事吧!要不要到我家治療?”我再也忍不住了，撲向阿姨的懷里，一邊哭，一邊說(shuō)：“阿姨!你真好!你真是個(gè)好人!”
是啊!假如我們每個(gè)人都學(xué)會(huì )了關(guān)愛(ài)，世界將會(huì )變得更美好、更和諧!
關(guān)愛(ài)的作文 篇8
我是一個(gè)小花種，花種當然要有一個(gè)花園，園丁是我們辛勤的老師，他們哺育著(zhù)我們、關(guān)愛(ài)著(zhù)我們，讓我們向著(zhù)太陽(yáng)升起的地方奔去。
每當我練字的時(shí)候，只聽(tīng)見(jiàn)：“冒雪松，頭抬起來(lái)，這樣會(huì )近視的�！薄班�，嘻嘻，下次注意，不會(huì )了�！蔽艺{皮又害羞的笑了笑。
每當老師提出問(wèn)題的時(shí)候，我就有了答案，可就是不敢舉手，生怕自己答錯了，惹得全班同學(xué)笑話(huà)。就在這個(gè)時(shí)候，老師似乎看出了我的心事，對我們說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，別害怕，即使答錯了也沒(méi)有關(guān)系，因為這是你們積極動(dòng)腦的好現象��！”老師的話(huà)不停地在我的耳邊回繞，原本怯生生的我也挺直挺直舉起了手。
現在是早春，冬天的寒冷似乎正在與春日的暖洋洋做抗爭，忽冷忽熱的，很容易感冒。本班接二連三有學(xué)生生病，老師知道后很是焦急，可是也沒(méi)有辦法，只能靠吃藥和打針來(lái)維持，這樣才不會(huì )耽誤他們的.課程。今天上午，老師把我們班得病最重的朱佳佳喊去吃了點(diǎn)藥，在老師的細心關(guān)心下，朱佳佳的病好了許多。
一個(gè)充滿(mǎn)溫馨的花園，是絕對少不了花朵般的學(xué)生，也少不了像老師們那樣的園丁。我熱愛(ài)我的校園，因為這兒學(xué)生們得到了老師們的呵護，自己也享受了快樂(lè )。
關(guān)愛(ài)的作文 篇9
一天，小麗和爺爺去坐公交車(chē)。
公交車(chē)剛到一站，上來(lái)了一個(gè)殘疾人叔叔，他雙手拄著(zhù)拐杖，小心翼翼地上了公交車(chē)，走的時(shí)候搖搖擺擺。前面的'叔叔視而不見(jiàn)，雙手抱在胸前，翹著(zhù)二郎腿。爺爺連忙站起來(lái)，說(shuō)：“你坐我的位置吧！”殘疾人叔叔說(shuō)：“謝謝你�！毙←愐策B忙站起來(lái)說(shuō)：“爺爺，你坐我的座位吧�！睜敔斦f(shuō)：“小麗，你真懂事，學(xué)會(huì )了助人為樂(lè )，真是個(gè)好孩子�！毙←悓η懊娴氖迨逭f(shuō)：“叔叔，你真沒(méi)禮貌�！彼麘M愧地低下了頭。
幫助不幸的殘疾人，會(huì )給他們送去溫暖，也會(huì )給自己留下快樂(lè )，真是一舉兩得呀！
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