關(guān)愛(ài)他人,快樂(lè )自己作文
在學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的關(guān)愛(ài)他人,快樂(lè )自己作文，歡迎大家分享。
關(guān)愛(ài)他人、幫助他人、尊重他人，是一種崇高的美德——助人為樂(lè )。它使我們的人生更加值得；更加幸福；更加絢爛。因為我們點(diǎn)綴他們的人生，帶給了他們幸福，同時(shí)，我們也會(huì )特別幸福。
在公交車(chē)上難免會(huì )發(fā)生一件件關(guān)愛(ài)的事情。一天，我趕公交車(chē)去上學(xué)。有一位老人上了車(chē)，售票員連忙說(shuō)道：“又哪位可以?老人讓個(gè)座，謝謝！”可話(huà)一下去還是沒(méi)有人?老人讓座，個(gè)個(gè)都是穩坐泰山�？粗�(zhù)白發(fā)老人抓著(zhù)扶手搖搖晃晃的，我立馬站了起來(lái)，說(shuō):“老奶奶，來(lái)這坐吧�！崩夏棠踢B忙說(shuō)：“謝謝，謝謝，你可真是個(gè)好孩子呀！”這番話(huà)頓時(shí)讓我心中甜滋滋的。
在生活中也有這樣的小事：在課堂上老師讓我們完成一張試卷，全班都在認真的做著(zhù)，我專(zhuān)心致志的寫(xiě)著(zhù)。突然有人拍了一下我的背，一看原來(lái)是我的同桌。他小聲而又焦急萬(wàn)分的說(shuō)：“我的鋼筆壞了，可以借一支嗎？”看他這么心急火燎，就像吃了二十五只老鼠——百爪撓心，立刻從文具盒里拿出一支鋼筆借?了他，他拿起筆，說(shuō)了聲謝謝便開(kāi)始“刷刷刷”的開(kāi)始寫(xiě)了。雖然只是借鋼筆這種小事，卻讓我感到無(wú)比快樂(lè )，借鋼筆的小事也可以讓我分享到快樂(lè )。
與人方便，就是與己方便。就像黑夜中點(diǎn)燃一支火柴，溫暖別人的同時(shí)，也溫暖了自己。善待他人，善待自己，將自己的快樂(lè )分享給別人，也就得到分享別人快樂(lè )的機會(huì )。因為幸福是可以傳遞的，有時(shí)僅僅是舉手之勞，就可以使別人受益，我們又何樂(lè )而不為呢？
��！又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我懷著(zhù)愉快的心情上學(xué)去�！岸�、叮、�！鄙险n了，老師拿著(zhù)一摞厚厚的卷子走進(jìn)了教室。同學(xué)們雅雀無(wú)聲帶著(zhù)不同的表情，有的喜笑顏開(kāi)，有的愁眉苦臉，而有的卻當什么都沒(méi)有發(fā)生過(guò)似的，呆呆地坐在椅子上。卷子發(fā)下來(lái)了，全班同學(xué)都拿起筆刷刷地做起來(lái)了，下課鈴響了，老師把卷子收走了。
到了下午，卷子的分數出來(lái)了，我們坐在那里直冒汗。全班同學(xué)，只有一個(gè)人考得差勁，同學(xué)們哈哈大笑，用輕視的眼光看著(zhù)她。我想關(guān)心那位同學(xué)，但是還沒(méi)有下課，老師在用心地講題，而我在想怎樣去關(guān)心那位同學(xué)。下課了，我連忙跑到那個(gè)同學(xué)的座位上說(shuō)：“你不要傷心，這樣你的臉就不好看了�！彼瑹o(wú)言，我又說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，盡管你這次考得不好，但是只要多加努力，下次一定會(huì )考出優(yōu)異的成績(jì)�！贝藭r(shí)，她傷心地嗚嗚地哭泣起來(lái)。我勸導她說(shuō)：“哭、哭、哭，哭有什么用呢？它能改變你的成績(jì)嗎？不，不能。所以你一定要振作起來(lái)，不要遇到一點(diǎn)挫折就退縮�！闭f(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，她慢慢抬起了頭，對我說(shuō)：“謝謝你，對我說(shuō)的這些話(huà)，我會(huì )記在心里的�！�
經(jīng)過(guò)這件事，我明白了：在他人需要關(guān)愛(ài)的時(shí)候一定要伸出援助之手，關(guān)心他人，快樂(lè )自己，讓關(guān)愛(ài)留在人間。
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