有關(guān)關(guān)愛(ài)的作文(14篇)
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的有關(guān)關(guān)愛(ài)的作文，希望能夠幫助到大家。
有關(guān)關(guān)愛(ài)的作文 篇1
羅蘭說(shuō)過(guò)：“愛(ài)是生命的火焰，沒(méi)有它，一切變成黑夜�！痹谖倚牡�，珍藏著(zhù)許多有關(guān)愛(ài)的溫暖記憶！
母愛(ài)的記憶
第一次深切感悟母愛(ài)，是在我四歲時(shí)的一個(gè)夏日！媽媽帶著(zhù)我去姨姥姥家作客。去的時(shí)候，媽媽反復叮囑我：“千萬(wàn)別亂跑，姨姥姥家有一條特別兇的狗，叫晶晶�！彪m然我對媽媽說(shuō)的“兇”似懂非懂，但從媽媽的語(yǔ)氣中，小小年紀的我竟讀到了前所未有的恐懼。
因為我曾目睹過(guò)媽媽被狗咬后流血的小腿，我也知道，從那以后，原本就害怕動(dòng)物的媽媽?zhuān)瑢λ袆?dòng)物避而遠之。
中午，媽媽和姨姥姥在院子里擇菜，我在一旁玩。誰(shuí)也沒(méi)料到，晶晶掙脫繩子，悄無(wú)聲息地向我身后襲來(lái)。這一切恰巧被偶然回頭的媽媽發(fā)現，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，媽媽噌的一下把我抱起，像勇士一樣，怒目面對兇猛的晶晶。媽媽沒(méi)有驚叫，后來(lái)她說(shuō)：“我來(lái)不及害怕�！�
因為那一刻，她心里裝的都是我，早已忘記自己！
父愛(ài)的記憶
更深地感受父愛(ài)與一次受傷的`經(jīng)歷有關(guān)。
八歲那年，因為羨慕鄰家的姐姐瀟灑地騎單車(chē)，我一再央求媽媽教我學(xué)騎車(chē)�？晌疑阅懶�，加上媽媽怕我摔跤，不敢放手，幾天下來(lái)，不見(jiàn)成效，喪氣的我幾乎要放棄。
爸爸了解了情況說(shuō)：“別灰心，經(jīng)過(guò)這幾天練習，成功就在眼前了！明天，爸爸陪你練！”
我對爸爸的話(huà)深信不疑，晚上做夢(mèng)，還夢(mèng)到自己騎著(zhù)車(chē)子，在風(fēng)中招搖過(guò)市！
第二天在期待中到來(lái)，我滿(mǎn)懷信心地跨上車(chē)子，對爸爸說(shuō)：“飛機起飛，護航員，請為我安全護航！”老爸在身后，堅定而有力地回答：“是，公主號現在起航！”
我搖搖擺擺地上路了，逐漸車(chē)子穩定下來(lái)，我聽(tīng)到爸爸的鼓勵：“不錯，目視前方，控制方向！你騎得很好！”在鼓勵中，我越來(lái)越自信！
“老爸，女兒我的技術(shù)不錯吧！”我自豪地問(wèn)。怎么沒(méi)人回答，我微微回頭，天哪！背后哪有老爸的身影。我一緊張，車(chē)子倒了，我的腿受傷了……
我一直不肯理爸爸，晚上躺在床上，傷心得睡不著(zhù)，忽然，房門(mén)被悄悄打開(kāi)，是爸爸，我趕緊閉上眼睛。爸爸慢慢揭開(kāi)我的被子，借著(zhù)客廳昏暗的燈光，看了看我并不嚴重的傷勢，然后又輕輕為我蓋好被子，之后，他俯下身子，在我的額頭輕輕吻了一下。我的眼淚不由自主地流了下來(lái)！結果誰(shuí)也猜得到，從此，我學(xué)會(huì )騎車(chē)子了！
母愛(ài)如涓涓流水，父愛(ài)似巍巍高山！有關(guān)愛(ài)的故事，將永遠珍藏在我的心底！成為生命中最溫暖的記憶！
有關(guān)關(guān)愛(ài)的作文 篇2
書(shū)，讓心靈走向光明
我曾經(jīng)以為書(shū)的價(jià)值就只在于看看，看完了就可以扔掉，因此，我看書(shū)經(jīng)常是囫圇吞棗，因為外面的花花世界遠比書(shū)吸引力大多了。我總是耐不住性子下來(lái)看書(shū)，老媽也常說(shuō)我看書(shū)是猴子屁股坐不住，走馬觀(guān)花記不住。因此，我也沒(méi)覺(jué)得書(shū)有什么值得收藏和可讀之處。
可直到我二年級的時(shí)候，我才發(fā)現書(shū)有多么重要。那時(shí)，我生病了，在家休息，無(wú)聊得簡(jiǎn)直到了極點(diǎn)，沒(méi)有老師和同學(xué)的陪伴，爸爸、媽媽又要忙著(zhù)上班，又要忙著(zhù)照顧我，沒(méi)空一直陪著(zhù)我。第一次覺(jué)得他們的嘮叨是人間最美的聲音。百般無(wú)聊中，我隨手拿了本不知放在家多久沒(méi)看的書(shū)——《神秘的女老師》看起來(lái)，心想：就當打發(fā)打發(fā)時(shí)間也好啊。沒(méi)想到，當我靜下心來(lái)讀書(shū)時(shí)，竟舉得書(shū)是這樣的奇妙，看著(zhù)看著(zhù)，我漸漸地走進(jìn)了書(shū)中，感覺(jué)竟然似乎能觸摸到書(shū)中人物的.形象，感受到他們的喜怒哀樂(lè )，看著(zhù)看著(zhù)，我忘卻了周遭的一切，忘卻了病痛，甚至忘記了時(shí)間真是太神奇了！我看得津津有味、如癡如醉，以至連媽媽來(lái)到我床邊都不知道。直到我把半本書(shū)看完了才發(fā)現媽媽站在我旁邊，正笑瞇瞇地看著(zhù)我。她告訴我，剛才她看我看書(shū)入了迷，就試著(zhù)叫我吃藥，誰(shuí)知我竟沒(méi)有察覺(jué)�？次铱吹眠@么認真，沒(méi)舍得打擾我。塞翁失馬，焉知非福，這次生病讓我落下了一些功課，但卻讓我第一次感受到書(shū)的魅力。
現在我天天看書(shū)，休息的時(shí)候，無(wú)聊的時(shí)候，寫(xiě)完作業(yè)的時(shí)候，我總要捧起一本書(shū)津津有味地讀起來(lái)。我看完一本書(shū)的時(shí)候，總嚷嚷著(zhù)要買(mǎi)書(shū)，訂書(shū)時(shí)我也要訂個(gè)許多本。這似乎成了我的一種習慣。我對書(shū)的癡迷一發(fā)不可收拾，以至于有時(shí)鬧起了一些笑話(huà)。記得有一次，我拿著(zhù)一本書(shū)《查理九世》邊走邊看，書(shū)中精彩的內容不斷吸引我，我目不轉睛地盯著(zhù)書(shū)，卻不料前面有一根電線(xiàn)桿，“啪”的一聲，把我拉回了世界，頓時(shí)，眼冒金星，暈頭轉向，而我的愛(ài)書(shū)也撕壞了一大半，我那個(gè)心疼呀！不顧一切疼痛，飛一般地跑回了家，小心翼翼的， 像一個(gè)科學(xué)家在挖著(zhù)即將要出土的文物似的，小心翼翼地用透明膠把書(shū)粘好了。
“書(shū)是人類(lèi)智慧的結晶，讀一本好書(shū)就如同在和一位高尚的人談話(huà)�！边@句名言說(shuō)的一點(diǎn)也不錯。在讀一本好書(shū)時(shí)，我們也會(huì )耳濡目染地受到一些好的影響。讀書(shū)也可以陶冶情操，增長(cháng)知識，可以開(kāi)闊人的視野，書(shū)，讓心靈走向光明。所以，讀書(shū)吧，讓書(shū)為你照亮前行的方向；愛(ài)書(shū)吧，讓書(shū)成為你的良師益友。
有關(guān)關(guān)愛(ài)的作文 篇3
三月二十日至三月二十一日，我們學(xué)校舉行第五屆春季田徑運動(dòng)會(huì )。分為男子甲、乙、丙和女子甲、乙、丙六個(gè)組別，每組設置九個(gè)比賽項目。全校共五十二個(gè)班級代表隊，一千二百多運動(dòng)員參加比賽。場(chǎng)面宏大，競爭激烈。我們班派出二十二位運動(dòng)員，幾乎參加男、女乙組的十八個(gè)比賽項目。比賽中我們經(jīng)歷了一個(gè)先輸后贏(yíng)、先弱后強、先抑后揚的富有戲劇性變化的過(guò)程。那真是：山窮水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村啊。
山窮水盡
三月二十日上午七點(diǎn)三十分，比賽開(kāi)始。天不作美，天空一會(huì )兒陰云密布，一會(huì )兒細雨蒙蒙，一會(huì )兒太陽(yáng)又從云層里探出頭來(lái)。天氣變幻莫測，叫人捉摸不透。也把我們運動(dòng)員的心弄得七上八下，忐忑不安。上午比賽開(kāi)展了五個(gè)項目的預賽，我們班運動(dòng)員盡管盡力爭奪，收獲甚微，僅獲得男子200米一項決賽資格。整個(gè)代表隊陷入了山窮水盡、進(jìn)退維谷的困境。參賽運動(dòng)員一蹶不振，怨聲載道。男隊員指天罵地，女隊員哭鼻子、抹眼淚。那場(chǎng)面看著(zhù)真叫人揪心。
愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)
上午比賽結束后，領(lǐng)隊召集參賽運動(dòng)員開(kāi)會(huì )，大家展開(kāi)熱烈的討論。領(lǐng)隊幫助隊員們詳實(shí)的分析了比賽失利的原因，指出上午的暫時(shí)失利，既非我們的體質(zhì)不如別人，也不是我們的`競技技術(shù)不如別人，主要是我們的心理承受、應變能力太差。我們要調整好心態(tài)，準備做最激烈的競爭，不能有輸不起的心理，要從零開(kāi)始。
領(lǐng)隊給大家講了古代“退避三舍、田忌賽馬、岳家將岳云與金蟬子斗法”等故事，強調參加運動(dòng)會(huì )最重要的意義在于培養自信，講究團結，注重戰術(shù)，同時(shí)要有拼搏精神。我們要堅信：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)。會(huì )議在領(lǐng)隊和我們一起高唱《愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)》結束了。
柳暗花明
下午兩點(diǎn)整，比賽繼續進(jìn)行。說(shuō)來(lái)也巧，午后的天空白云朵朵，陽(yáng)光燦爛；操場(chǎng)上春風(fēng)和煦，花香陣陣；看臺上《運動(dòng)員進(jìn)行曲》節奏明快，歌聲嘹亮；隊員們個(gè)個(gè)精神抖擻，心高氣爽。上午比賽失利陰影已經(jīng)煙消霧散了。第一項比賽男子跳高預決賽，標桿的高度一次次升高，我們班武勁松、李杰包攬了冠亞軍；男子四百米預賽我們班張磊、高靖同學(xué)分別以一分九秒零二和一分九秒零三兩個(gè)小組第一的身份挺進(jìn)決賽；女子800米我班運動(dòng)員夏金枝奪得亞軍。我們班運動(dòng)員經(jīng)過(guò)不懈的努力，終于迎來(lái)了柳暗花明的大好局面。實(shí)踐證明：愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)。
有關(guān)關(guān)愛(ài)的作文 篇4
把愛(ài)心織成網(wǎng)，你會(huì )網(wǎng)住一世情誼，溫暖他人，溫暖自己�！}記
初夏微風(fēng)和煦，谷倉中充滿(mǎn)著(zhù)強烈的干草的氣味，谷倉中的一切都使人感覺(jué)天下太平。小豬威爾伯躺在肥料堆上，懶懶地享受陽(yáng)光。蜘蛛夏洛在它的網(wǎng)上忙碌著(zhù)。弗恩靜靜地坐在那張擠奶凳上，慈愛(ài)的看著(zhù)威爾伯，傾聽(tīng)著(zhù)動(dòng)物們的對話(huà)，它們都信任她。
但老羊說(shuō)出的噩耗使威爾伯驚慌失措：它的結局竟是在圣誕前夕成為煙熏肉火腿！作為一只豬，威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運了，但看似渺小的蜘蛛夏洛卻說(shuō)：“我救你！”
就是這一句話(huà)使蜘蛛夏洛踏上了拯救威爾伯的征程，夏洛用自己的絲在網(wǎng)上織出了被人類(lèi)視為奇跡的文字：王牌豬、了不起、光彩照人、謙卑。它使小豬威爾伯成為名豬。在集市獲得了特別獎，為它贏(yíng)得了安享天年的未來(lái)，但就在這時(shí)，夏洛的生命卻走到了盡頭。
夏洛用愛(ài)編織的大網(wǎng)挽救了威爾伯的生命，它們之間的`友誼至死不渝，它們用行動(dòng)向世人昭示了友誼的純潔、永恒，那是用最真摯的感情筑起的堡壘，它在彼此心中留下的溫暖是無(wú)可比擬的！在威爾伯的心中，夏洛的地位無(wú)人可以代替，她永遠是那么美麗，那么聰穎，那么能干！她是它最忠實(shí)的朋友！
在人類(lèi)歷史上，這樣真摯的友情故事也有很多。周總理和張學(xué)良將軍沒(méi)有見(jiàn)過(guò)幾面，可是他們卻結下了終生的友誼。在西安事變后，他們才見(jiàn)過(guò)第一次面，但卻一見(jiàn)如故。周總理心急如焚，趕忙跑到機場(chǎng)勸阻，但當他到機場(chǎng)時(shí)，飛機已經(jīng)起飛了。在張學(xué)良被軟禁后，周總理想盡辦法進(jìn)行營(yíng)救，但都沒(méi)有成功。在周總理生命的最后時(shí)刻，他依然沒(méi)有忘記張學(xué)良。他對身邊的工作人員說(shuō)：我們不能忘了兩位張先生啊。他們都對國家做過(guò)貢獻。張學(xué)良同樣如此，他曾對別人說(shuō)周總理是他一生中最值得交的一個(gè)朋友。
在我們的人生中，我們同樣擁有友誼，但作為家中小皇帝和小公主的我們卻從未真正地和朋友坦陳相待，去努力幫助他們，我們的心中總是更多的想著(zhù)自己，而并未設身處地的為朋友著(zhù)想，因此，我失去過(guò)很多。如果，在我們的生活中能出現像夏洛與威爾伯一樣真摯的友誼，我們能對身邊的人付出真心，那我們的人生就會(huì )充滿(mǎn)了愛(ài)和信任，我們不會(huì )再感到孤單。
如果我們能夠像夏洛一樣，把愛(ài)心織成一張網(wǎng)，我相信，當有一天我們重新回顧往事，我們的心中一定會(huì )涌起濃濃的暖意。到那時(shí)，朋友之間真摯的感情一定會(huì )使你的人生增添更多光彩。你可以驕傲地說(shuō)，你不枉來(lái)這人世一遭，你體驗過(guò)人之間的溫暖，你擁有永遠磨滅不去的友誼。
有關(guān)關(guān)愛(ài)的作文 篇5
我很幸福，由于我生在一個(gè)爸爸母親都非常愛(ài)我的家人。
先說(shuō)我爸爸吧，從我的爺爺、及其我爺爺的爺爺起，到我爸爸這一輩全是知識分子，因此我在兩三歲時(shí)就逐漸識字念書(shū)了。爸爸一直對我學(xué)習培訓的規定很?chē)揽�，就我英文單詞念錯一個(gè)小小聲調，他都是會(huì )較勁兒的在微信上告訴對不起，持續的規定我重讀重讀再重讀。爺爺和爸爸也一直對我的書(shū)法藝術(shù)不滿(mǎn)意，因此曾經(jīng)的我去學(xué)過(guò)硬筆字，但由于時(shí)間總不一樣，沒(méi)有再再次去上這門(mén)課。盡管我已經(jīng)感覺(jué)自身有一定的進(jìn)步，把自己的名稱(chēng)寫(xiě)的早已充足美觀(guān)大方了，但或是沒(méi)做到爺爺和爸爸的規定，把我國漢字寫(xiě)極致。爸爸覺(jué)得學(xué)習培訓一定要用心，不可以有一點(diǎn)兒懈怠。盡管他平常對我的在生活上沒(méi)什么規定，可是一到學(xué)習上，他便會(huì )嚴苛起來(lái)，對我萬(wàn)般嚴格，跟他平常率真隨和的模樣對比，覺(jué)得不是一個(gè)人。我想像爸爸和爺爺那般：學(xué)知識時(shí)認真細致、用心，端正態(tài)度。這就是我們書(shū)香家庭的家風(fēng)家訓。爸爸說(shuō)高新科技才可以大國，所以我之后要做一個(gè)天文學(xué)生物學(xué)家，用專(zhuān)業(yè)知識收益中華民族。
而我媽媽呢。她常常幫我注重一句話(huà)：“品質(zhì)惡劣，知學(xué)沒(méi)用；自命清高，博學(xué)多才無(wú)利�！钡谝痪湓�(huà)告訴大家假如你的品性品性不擺正，那麼你不管學(xué)啥都沒(méi)有用；第二句話(huà)告訴大家假如你自命清高，感覺(jué)自身很不簡(jiǎn)單，那麼你再博學(xué)多才也對這一社會(huì )發(fā)展沒(méi)有奉獻。母親還規定我加強鍛煉，她帶上我每過(guò)一周不管狂風(fēng)暴雨都是會(huì )鍥而不舍地去步行，并跟步行隊一起把山頂游人遺留下來(lái)的不生物降解廢棄物帶出山送至垃圾池。我現階段早已參與了華附國際班（HFI）舉行的5公里親子跑主題活動(dòng)，我都得了紅彤彤的獎杯呢�，F在我每隔周日的步行改成去職教城的生物島迎戰我即將來(lái)臨的黃埔區馬拉松比賽MINI六公里親子跑。聽(tīng)母親說(shuō)姥姥是退役軍人，而士兵就需要有強壯的體能，而士兵的兒女則更要那樣了。因此我家每一個(gè)人都應當要積極開(kāi)展健身運動(dòng)加強鍛煉，每一個(gè)人都需要勤學(xué)好問(wèn)，增強體質(zhì)，愛(ài)護地球。我覺(jué)得只需無(wú)數小家庭強，我國就一定會(huì )強。
十一國慶時(shí)大家全家人都去影院看過(guò)《我和我的祖國》，領(lǐng)悟到祖國70年至今持續勤奮、不斷進(jìn)步的.奮斗精神，在短短的70年內追上被他人超過(guò)了200年的路途，我喜歡偉大的祖國！
爺爺愛(ài)爸爸，姥姥愛(ài)父母，由于這類(lèi)濃濃的老人對兒女的愛(ài)，對中華民族的喜愛(ài)，才會(huì )產(chǎn)生了這類(lèi)認真細致的家訓家規、家風(fēng)家訓、族規，希望愛(ài)的那么深再次從我這始終承傳下來(lái)。
有關(guān)關(guān)愛(ài)的作文 篇6
文明是一陣清風(fēng)，爽朗了人們的心；文明是一盞燈，照亮了前程的光明；文明是一汩清泉，滋潤了干涸的萬(wàn)物。
人們亂排放工業(yè)污染水，工業(yè)煙塵，隨地亂扔垃圾，導致一條條清澈的河流變得渾濁不堪，一片片生機勃勃的草地變得枯黃蕭條，一股股清新的空氣變得污濁嗆鼻。
人人皆知，樹(shù)是“地球之肺”提供著(zhù)新鮮的氧氣，為我們創(chuàng )造了許多有用的資源，同時(shí)也保護著(zhù)我們防止水土流失，減弱太陽(yáng)紫外線(xiàn)對我們的傷害，總之人類(lèi)的生活離不開(kāi)它。但是現在卻有許多人為了自己的`利益而去大量砍伐樹(shù)木，對環(huán)境造成了很大的傷害。
我們無(wú)法控制別人去保護環(huán)境，也無(wú)法去做一件很大的事情去保護環(huán)境，所以我們只能從自己做起，去感染別人。在平常生活中我們首先要做到不隨地亂扔垃圾。在用完?yáng)|西后不要隨手扔在地上，看似只是一點(diǎn)小小的垃圾不妨大礙，但是若每個(gè)人都那樣做世界將會(huì )變成一個(gè)堆滿(mǎn)垃圾的丑陋模樣，所以從小事做起，垃圾分好類(lèi)扔進(jìn)垃圾桶，為環(huán)境做出我們最大的貢獻。
藍藍的天空變成了黃色、火紅色，云兒不再是白色。晚霞悄悄的來(lái)了，紅色的像火，綠色的像草、黃色的像仙女一般，在天空舞蹈；打破了這寧靜的是小孩的玩鬧聲、嘻笑聲、哭聲，大人的呼喚聲，孩子們在外面玩得不亦樂(lè )乎，媽媽叫孩子回家，爸爸剛從耕地回來(lái)，一家人在一起吃飯，你一句，我一句，談笑風(fēng)聲。
早晨，朗朗書(shū)聲從鄉村小學(xué)里傳出，鄉村里的空氣呼吸起來(lái)真叫人神清氣爽。70年代，在鄉村上學(xué)，只讀半天書(shū)，上完后，老師就去耕田，學(xué)生就在學(xué)校自習，不自覺(jué)的老往窗外看，有時(shí)淘氣的往外扔紙團。
70年代，沒(méi)有城市，只有偏僻的農村。在那里的孩子們個(gè)個(gè)生性活潑，每一個(gè)都有金色的童年，而現在我們生活的城市中，電視、電腦、空調、飲水機各種用電的智能機器代替了以前人的日出而作，日落而息的生活，現在，有許多工廠(chǎng)排放煙物，往水里排放有毒液體，害得現在動(dòng)物飲水不能得到保障，更是影響人類(lèi)的身體健康。
我相信，只要我們這些祖國的花朵都獻出一份力量，從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴開(kāi)始，從小事做起，不亂扔垃圾，不踐踏小草，不浪費水資源，不亂砍亂罰，少用一次性物品……總有一天，被污染的水變得清澈見(jiàn)底，灰沉的天空變得寧靜，湛藍，空氣讓人陶醉，叫人舒服。因為，人類(lèi)有聰明的智慧，既然人類(lèi)做出了各種各樣的新奇機器，人類(lèi)也一定可以做出一臺保護環(huán)境的機器。
請相信，憑人類(lèi)的智慧，憑黃皮膚的炎黃子孫，祖國只會(huì )走向光明，我們生活的城市會(huì )變得和諧又美麗。
有關(guān)關(guān)愛(ài)的作文 篇7
溝通是心靈與心靈之間的橋梁，溝通是兩個(gè)人傾聽(tīng)對方心聲。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我們與父母之間的溝通變少了，取而代之的是飯后的一聲聲震撼心靈的關(guān)門(mén)聲，是我們和父母之間的沉默和爭吵。 我的爸爸媽媽一直很看重我的學(xué)習成績(jì)，其實(shí)，我知道他們也是為我好，可是有時(shí)候我也需要一個(gè)屬于自己的空間。我想有一個(gè)自己的學(xué)習的時(shí)間，我想有一個(gè)自己的休息時(shí)間……可是，我的這些想法都只是藏在心里，并沒(méi)有和爸爸媽媽說(shuō)，說(shuō)出來(lái)怕他們生氣，又說(shuō)我什么不想好好學(xué)習，什么翅膀長(cháng)硬了，不聽(tīng)話(huà)…… 爸爸媽媽?zhuān)乙呀?jīng)學(xué)會(huì )安排自己的時(shí)間了，你們可以放心了，我知道自己的任務(wù)是什么，作為一名學(xué)生，我當然知道我的首要任務(wù)是學(xué)習。
但是，我也需要休息，我也要玩耍，畢竟我還是一個(gè)小孩子…… 爸爸媽媽?zhuān)淮慰荚嚊](méi)考好并不代表我永遠都考不好，考不好，我知道，我的心情也不好，所以你們不要再責備我了，不要在因為一次沒(méi)考好就對我板著(zhù)臉了，你們這樣我的心情只會(huì )更加的低落，爸媽?zhuān)灰僖驗槲乙淮螞](méi)考好，你們就為我找補習班，我知道你們是希望我能夠學(xué)的更好。
但是，我希望你們能夠聽(tīng)一聽(tīng)我的想法，我需要你們耐心的傾聽(tīng)…… 爸爸媽媽?zhuān)視?huì )做一個(gè)好孩子，我會(huì )認真的做每件事情，我會(huì )好好的孝敬你們，只是爸爸媽媽?zhuān)蚁Ｍ銈儗ξ叶嘁稽c(diǎn)的信任，給我多一些機會(huì )，有足夠的時(shí)間讓我證明給你們看，讓你們看看你們的孩子是多么的`精彩…… 爸爸媽媽?zhuān)鋵?shí)我也很優(yōu)秀，只是你們沒(méi)有發(fā)現，請你們不要在再我的面前說(shuō)別的孩子又取得了什么樣的成績(jì)了，我知道你們是希望我也可以像別人一樣的優(yōu)秀，但是，你們知道嗎，你們無(wú)意間傷了我的心，我需要的是你們對我的鼓勵啊! 爸爸媽媽?zhuān)叶嘞Ｍ幸惶煳覀兠鎸γ孀聛?lái)心平氣和的談一談自己的心聲。
可是，每一次，您都說(shuō)還不快寫(xiě)作業(yè)去，您不知道，多少個(gè)黑夜我一個(gè)人躲在角落里默默的流淚，你們對我的期待，對我的要求，如巨石般壓在我身上，壓的我喘不過(guò)氣來(lái)…… 都說(shuō)溝通是心靈與心靈的橋梁，可是，為什么和父母溝通卻那么的難呢?
為什么我們和父母之間會(huì )存在著(zhù)“代溝”呢?讓我們一起坐下來(lái)和父母談?wù)勑�，把我們心中想的告訴父母，讓父母知道我們的想法，讓父母了解我們，也讓我們走進(jìn)父母的心靈，聽(tīng)聽(tīng)他們是怎么想的。
我相信，我們一定能夠和父母做朋友，父母也一定能夠改變!
有關(guān)關(guān)愛(ài)的作文 篇8
“姑爺，你小心一點(diǎn)走路�！惫脿攧傇谘献鐾暌粋�(gè)小手術(shù)，走之前醫生千叮嚀萬(wàn)囑咐，說(shuō)：“大爺，你可千萬(wàn)要小心，出院后不能劇烈運動(dòng)，最好是站著(zhù)或躺著(zhù)，不要長(cháng)時(shí)間坐著(zhù)，否則，傷口扯了會(huì )很痛�！�
出了醫院等了十多分鐘都不見(jiàn)出租車(chē)，無(wú)奈之下，我和姑爺只得去擠公交車(chē)。
公交車(chē)本來(lái)就小，又正逢下班高峰期，車(chē)上的人比平時(shí)多了好幾倍，基本上都是人貼著(zhù)人，想轉個(gè)身都非常難。在這種情況下我只能一只手拉住把手，另一只手扶住姑爺，盡量讓姑爺站得更穩些。
“爺爺，您坐吧�！蔽肄D過(guò)身去說(shuō)話(huà)的是一個(gè)女孩，應該十四、五歲的樣子，女孩看起來(lái)很瘦弱�？此撇簧朴谂c別人交談很害羞的女孩子�！安涣�，小姑娘謝謝你，我馬上就下車(chē)了，你坐吧�！惫脿數脑�(huà)音剛落便有一些人起哄起來(lái)“漂亮小妹妹，哥哥坐好不好啊�！薄拔页鲥X(qián)你把座位賣(mài)給我�！睅拙涮舳褐�，女孩的臉抹上了一層緋紅，深深的'埋下了頭。這時(shí)姑爺突然皺起了眉頭，喘了幾口粗氣，我想一定傷口又痛了，連忙詢(xún)問(wèn)姑爺有沒(méi)有怎么樣。這時(shí)女孩的舉動(dòng)卻大出人意料，女孩定定的朝姑爺走來(lái)，靦腆一笑，“爺爺還是你坐吧�！迸⑿⌒囊硪矸鲋�(zhù)姑爺走向座位。在那一瞬間我心中涌起一種莫名的感動(dòng)。
眼看姑爺就要坐了，我著(zhù)急了，連忙說(shuō)：“姑爺，醫生�！痹�(huà)沒(méi)說(shuō)完，姑爺便捏了一下我的手打斷了我的話(huà)。姑爺轉過(guò)頭對女孩說(shuō)：“謝謝你，現在像你這樣的好孩子太少了�！笨晌曳置骺吹焦脿斪氯サ哪且凰查g上齒緊咬著(zhù)下唇。一路上車(chē)子搖搖晃晃，本來(lái)就狹窄的空間，讓人覺(jué)得更加不舒服。細看姑爺的額頭，蒼白的頭發(fā)下，有很多細小的汗珠，一路上姑爺一直緊握雙拳，時(shí)不時(shí)的還會(huì )皺一下眉頭。我身邊的女孩看起來(lái)也不是很好，汗水一直順著(zhù)脖子往下滑，打濕了衣衫，她被一群男生擠到了中間，在人群中越發(fā)顯得瘦弱。她時(shí)不時(shí)的用手捶一下腿，我不由得想：她一定站得腿很酸，連續站了半個(gè)多小時(shí)，連旁邊的大人都有一些吃不消了，何況她是那樣一個(gè)瘦弱的女生呢。
女孩剛下車(chē)，姑爺立馬就站了起來(lái)，似乎松了一口氣。我問(wèn)姑爺：“剛才那么痛，干嘛還坐著(zhù)呀？”姑爺笑了笑，說(shuō)：“人家那么熱情，我總不能拒絕人家的一番好意吧！”但我知道，姑爺那樣做更是為了維護一個(gè)敏感女孩的善良與自尊心。
有關(guān)關(guān)愛(ài)的作文 篇9
我們人與人之間就需要互相關(guān)愛(ài)，如果世界是一間小屋，那么愛(ài)就是小屋中的一扇窗，如果世界是一艘船，那么關(guān)愛(ài)就是那茫茫大海上的一盞航燈。
享受關(guān)愛(ài)就是一種心靈的愉悅，關(guān)心別人是一種高尚的品德。
因為有了關(guān)愛(ài)，生活變得豐富多彩，世界才會(huì )變得這么美麗。關(guān)心他人，善于理解他人處境，他人的情感和需要，用我們坦誠的心、幫助別人，哪怕只是那一點(diǎn)點(diǎn)。
記得十天前，我與我的同學(xué)在回家的路上看到一位乞丐，衣服很破爛，頭發(fā)也是亂糟糟的，身上也很臟，而且還有許多小傷口。只見(jiàn)一位阿姨大方地從自己的錢(qián)包里掏出50元錢(qián)交給了乞丐，立馬轉身就走，乞丐在不停的說(shuō)著(zhù)謝謝;當我們看到了這幅場(chǎng)景時(shí)，真想把自己身上的錢(qián)都給乞丐，不在讓她穿著(zhù)破爛、饑寒交迫啊!可我當時(shí)身上只有5元錢(qián)，而且這是我要買(mǎi)鋼筆的錢(qián)啊!一邊是我心愛(ài)的鋼筆，一邊是可憐的乞丐，怎么辦!怎么辦!突然間想起爸爸看武俠小說(shuō)時(shí)，常說(shuō)的助人一臂之力，勝造七級浮屠。我毫不猶豫的把錢(qián)交到乞丐手里，這位乞丐婆婆不停的道謝，還說(shuō)我是上天派來(lái)的小菩薩，不知道為什么，這時(shí)我心中不由得涌起一陣幫助他人獲得快樂(lè )和幸福，心中十分自豪、十分驕傲，我們都渴望幸福，那么就應該去學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)他人。
還有一次，我小姨給一個(gè)初中的姐姐補習英語(yǔ)，效果不是很好，但還是有點(diǎn)進(jìn)步的，看著(zhù)小姨每周來(lái)回奔波著(zhù)，如此的辛苦，我不禁的對小姨說(shuō)：“小姨，你為什么不收點(diǎn)學(xué)費呢?來(lái)回跑不累嗎?”聽(tīng)了我的話(huà)，小姨立馬變得嚴肅起來(lái)，說(shuō)：“別人求我辦事，說(shuō)明別人對我非常信任，我應該盡我所能。人與人之間不能只講錢(qián)財，應該多一些相互的關(guān)愛(ài)。只有你多關(guān)心幫助別人，才會(huì )到別人給予你的關(guān)心和幫助。記�。骸叭巳藶槲�、我為人人�！甭�(tīng)了小姨的話(huà)，我深感羞愧不已。同時(shí)也由衷地敬佩著(zhù)我的小姨。
通過(guò)補課這件事給我上了生動(dòng)的`一顆，的確，人與人之間需要的不只是權力、錢(qián)財的施舍�；ハ嚓P(guān)心、幫助更為重要。只要以誠待人，就同樣會(huì )得到一顆來(lái)自他人誠摯的心�！跋喾旰伪卦嘧R，”是啊，人與人之間關(guān)愛(ài)不是只存在于親朋好友間，我們應該充滿(mǎn)熱情地幫助任何一個(gè)需要我們的人。只要人與人之間都充滿(mǎn)了關(guān)愛(ài)，才會(huì )有更多人愿意，與你患難與共，才會(huì )有更多的人愿意做你的朋友。
如果世界上的人都擁有了這份愛(ài)，世界這個(gè)大家庭將會(huì )更和睦、團結，正如歌中所唱，“只要人人獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”
有關(guān)關(guān)愛(ài)的作文 篇10
關(guān)愛(ài)是一個(gè)眼神，給人無(wú)聲的祝福；關(guān)愛(ài)是一縷春風(fēng)，給人身心的舒暢；關(guān)愛(ài)是一場(chǎng)春雨、一句問(wèn)候，給人心田的滋潤；關(guān)愛(ài)是一個(gè)微笑，給人親切的關(guān)懷；關(guān)愛(ài)是一灣清泉，給人心靈的洗滌。
往事在我心底猶如潮水一般起起落落，變得遙遠模糊了，可是每當我看到母親那憂(yōu)慮、濕潤和渾濁的眼睛，就會(huì )想起那個(gè)難忘的夜晚，因為就在那個(gè)夜晚，我知道了母親對我的關(guān)愛(ài)是心頭那永不退卻的潮水。
那年，我剛剛從四川轉到江蘇讀書(shū)，我的入學(xué)考試成績(jì)十分不理想24。5分！這對于我和我的家人來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是一個(gè)晴天霹靂！尤其是父親，他看著(zhù)我的成績(jì)，一怒之下對我說(shuō)：“今天晚上你不準睡覺(jué)，給我好好地反省一下！”
深夜里，書(shū)桌上那盞燈仍舊頑固地亮著(zhù)，發(fā)出刺眼的光。我疲倦地揉了揉酸痛的眼睛，對于我手里的語(yǔ)文試卷，光是前面的生字部分就已經(jīng)把我弄得頭昏腦脹，只有無(wú)可奈何地一個(gè)一個(gè)地翻。
過(guò)了一會(huì )兒，一陣清脆的敲門(mén)聲打斷了我的學(xué)習：“孩子，你睡了嗎？”原來(lái)是母親�！斑�沒(méi)有呢！”我連忙把我房間的門(mén)打開(kāi)，讓母親進(jìn)來(lái)�！昂⒆�，別再跟你爸爸斗氣了，都10點(diǎn)半了，快睡覺(jué)吧！”母親勸道�！安�，媽媽?zhuān)退悴桓职侄窔�，我今天晚上也要好好地把我的試卷鉆研一下�！蔽覕蒯斀罔F地說(shuō)道。聽(tīng)了我的話(huà)，母親沉默了一下，一會(huì )兒又對我說(shuō)：“那好，兒子！我來(lái)幫你一起鉆研試卷�！闭f(shuō)完，母親端來(lái)一把椅子，坐在我的'旁邊，然后和我一起分析試卷。
“錯了錯了，‘打架’的‘架’應該這樣寫(xiě)……這個(gè)也不對，‘端午’不是這樣寫(xiě)的……‘偏旁’的‘旁’字又寫(xiě)錯了了……”母親的手里也一直握著(zhù)筆，把我不會(huì )寫(xiě)的生字一個(gè)一個(gè)地寫(xiě)在了草稿本上。為了幫助我學(xué)習，母親仿佛又一次做回了學(xué)生。
有了母親的幫助，我的語(yǔ)文試卷很快就搞定了。接下來(lái)該輪到做數學(xué)了，母親從廚房為我端來(lái)了一杯開(kāi)水，放在說(shuō)桌上后又開(kāi)始幫我做起試卷來(lái)。每一句話(huà)，每一個(gè)數字，每一種方法，母親都耐心地為我開(kāi)導著(zhù)。
漸漸地，漸漸地，天也亮了。功夫不負有心人，我的試卷該訂正的也訂正好了，該穩抓的知識重點(diǎn)也抓住了�？墒�，原本身體就不好的母親如今變得更加疲憊不堪。我抬起頭，望了望母親那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉頰，和那布滿(mǎn)血絲的眼睛，心中有一種說(shuō)不出的歉意和感激之情。
關(guān)愛(ài)，是一種有著(zhù)無(wú)限力量的事物，它能讓一個(gè)無(wú)望之人成為一位世間強者。它也許是一個(gè)眼神，一個(gè)微笑，一句問(wèn)候，但都令人心中非常溫暖；可是，她也許是一份付出，一份無(wú)私大愛(ài)，甚至是一個(gè)人的生命，一個(gè)人的一切，給人無(wú)限感天動(dòng)地的震撼。
有關(guān)關(guān)愛(ài)的作文 篇11
當看到這個(gè)題目，也許你會(huì )納悶：做一個(gè)用‘心愛(ài)男人’錢(qián)的女子？是的，做一個(gè)‘用心’愛(ài)男人錢(qián)的女子！我一直認為能用心愛(ài)男人的錢(qián)是女人的幸福。
世上就兩種人——男人和女人。用這個(gè)有點(diǎn)荒謬的論據就能證明：男人的錢(qián)不花在女人身上，又該花在誰(shuí)身上呢？按照馬斯諾的需求原理，人類(lèi)生理需要是第一位，感情需要在第三。我這樣說(shuō)并不是為感情和物質(zhì)排序，將其分個(gè)孰高孰低，這只能說(shuō)明愛(ài)情的存在是需要一定物質(zhì)基礎的。
我看見(jiàn)網(wǎng)絡(luò )上有人譴責看重物質(zhì)的女人。在原始社會(huì )，一個(gè)女人會(huì )選擇強壯的男人，因為這樣她能得到保護，在物競天擇中得到安全的歸屬。男人找女人是為了有一個(gè)家，女人選擇男人也是為了有個(gè)溫馨的家。社會(huì )發(fā)展到現在，女人同樣在尋找歸屬的安全感。只不過(guò)在市場(chǎng)經(jīng)濟下，衡量男人強壯的標準里多了金錢(qián)、財富種種名詞。童話(huà)里，灰姑娘地位陡變成為公主，還不是遇見(jiàn)王子，才有了后來(lái)的“從此過(guò)上幸福的生活”？筆者認為，只要雙方愛(ài)情是真，不是將男人作為“自動(dòng)提款機”，這個(gè)女人的“物質(zhì)”是能夠被理解的，誰(shuí)能說(shuō)追求幸福有錯？凡人做不到一輩子有情飲水飽。
關(guān)于男人的錢(qián)該不該花這個(gè)問(wèn)題，因為得不出真理，所以筆者不究其對錯。就我個(gè)人而言，錢(qián)的多少不論，但我不會(huì )選擇一個(gè)在金錢(qián)上錙銖必較的男人，因為他越是在意，越能成為衡量他對女人愛(ài)情的深淺。我一直深信一個(gè)深?lèi)?ài)女人的男子，是必定舍得的，兩塊錢(qián)一朵的玫瑰足以讓相愛(ài)的女子溫暖！這很正常，適當的物質(zhì)能成為愛(ài)情的黏合劑。一定有這樣的女子，自己賺的錢(qián)足夠自己的生活，但面對自己心愛(ài)的男子，還是愿意用他的錢(qián)。我自認為這不能叫追求物質(zhì)，用男人的錢(qián)能肯定她的'專(zhuān)屬。金額不一定多，甚至只要拿著(zhù)這個(gè)男人的錢(qián)包，她也能發(fā)自?xún)刃牡奶鹈�。男人為�?ài)的人花錢(qián)也是一種對自己的肯定，至少說(shuō)明自己有能力讓愛(ài)人幸福。所以，女人花男人的錢(qián)并不可恥，因為最根本的不是養與否的問(wèn)題。
當然女人也要自己獨立，保險公司沒(méi)有愛(ài)情保險這一項，別把男人作為自己的飯票。雖然男人為自家女人花錢(qián)天經(jīng)地義，但家庭不是他一個(gè)人的義務(wù)。試想要是你將家庭全權系于你的男人，他們在堅強的標志下，把所有的事情都一肩扛了，他該有多累？所以不要丟失自己謀生的技藝。在他珍惜你、為你謀取幸福的同時(shí)，也該體貼你的男人并理解他，即使他短暫貧窮。如果你愛(ài)他，就該用心愛(ài)他掙來(lái)的錢(qián)，用心經(jīng)營(yíng)他的付出、患難與共。一份完美的愛(ài)情，是相互理解和尊重契合的。
物質(zhì)沒(méi)有錯，因為物質(zhì)是人類(lèi)的生存的基礎和必須。愛(ài)情沒(méi)有錯，因為愛(ài)情是人類(lèi)最值得珍惜的東西。女人選男人，男人也選女人。給予比拿快樂(lè )，聰明的女人自己思考。做一個(gè)用心愛(ài)男人錢(qián)的女子！
有關(guān)關(guān)愛(ài)的作文 篇12
弘雅小學(xué)創(chuàng )辦不久，針對師生及家長(cháng)的情況，學(xué)校就組織師生開(kāi)展了怎樣做一個(gè)文明人的大討論，經(jīng)過(guò)學(xué)習研究，分析論證，結合校名和學(xué)校藝術(shù)教育優(yōu)勢，總結當時(shí)中小學(xué)德育工作的經(jīng)驗和教訓，借鑒有關(guān)研究成果，實(shí)施了四雅德育模式，即典雅，學(xué)生能了解經(jīng)典名著(zhù)。文雅，學(xué)生具有文化品味。優(yōu)雅，學(xué)生有較好的行為舉止。儒雅，學(xué)生有君子人格和儒雅風(fēng)范。反對有知識沒(méi)文化、有學(xué)問(wèn)沒(méi)修養、有聰明沒(méi)思想的人，主張做誠信正直、豁達剛毅、與時(shí)俱進(jìn)之人。
一個(gè)時(shí)期以來(lái)，中小學(xué)在進(jìn)行愛(ài)國主義教育、集體主義教育和道德品質(zhì)教育方面取得了比較顯著(zhù)的成效，而與學(xué)生的生活息息相關(guān)的、他們生存發(fā)展中急需指導的內容在學(xué)校德育中卻是欠缺的。而有關(guān)研究表明，依據學(xué)生品德發(fā)展的現實(shí)需要與可能，使內容與學(xué)生的.品德發(fā)展的最近發(fā)展區相吻合，才是學(xué)生可接受的、發(fā)展性的德育。所以，學(xué)校德育應增加幫助學(xué)生提高生活質(zhì)量的內容，諸如學(xué)習生活、人際交往、權益保護等，使學(xué)生學(xué)會(huì )生活、學(xué)會(huì )生存、學(xué)會(huì )發(fā)展，從而得到健康成長(cháng)。
中華文化是以倫理道德為本位的，仁、義、禮、智、信等正是教人如何為人的。傳統的德育又有從小培養，使其習與性成和從小事、瑣事做起，由小見(jiàn)大，從小教育孩子學(xué)習灑掃、應對、進(jìn)退之節，愛(ài)親、敬長(cháng)、隆師、親友之道等豐富經(jīng)驗。經(jīng)過(guò)現代化的歷史提升和時(shí)代化的綜合轉換，中華傳統文化可以實(shí)現人文精神和時(shí)代精神的整合，培養既具科學(xué)精神又具人文底蘊的與時(shí)俱進(jìn)之人。四雅德育模式，通過(guò)民族精神、詩(shī)詞歌賦、民族文化活動(dòng)等，發(fā)揚我國優(yōu)秀傳統德育精華，賦予現代內涵，努力做到傳統美德與時(shí)代精神的結合，關(guān)注學(xué)生的實(shí)際，幫助學(xué)生提高生活質(zhì)量。
鼓勵和提倡師生多讀優(yōu)秀的文化典籍，重視古詩(shī)詞的教學(xué)，經(jīng)常舉辦以古詩(shī)詞為內容的朗讀、繪畫(huà)、書(shū)法比賽活動(dòng)，每節課前背誦一首古詩(shī)詞，使師生在感悟、體驗、積累中，在潛移默化中提高自身的文化品味，增加自身的人文底蘊，加強自身的道德修養，從而實(shí)現自我完善。同時(shí)，適應時(shí)代的發(fā)展要求，賦予傳統文化以現代氣息，通過(guò)科技節、科技月、四小制作比賽、網(wǎng)頁(yè)制作比賽等活動(dòng)，既提高師生的科學(xué)素質(zhì)，又培養科學(xué)精神。人文教育和科學(xué)教育相結合，培養和諧發(fā)展的時(shí)代新人。
有關(guān)關(guān)愛(ài)的作文 篇13
當歲月悄然轉動(dòng)不息的年輪
當太陽(yáng)熱情點(diǎn)燃生命的火焰
當二萬(wàn)九千個(gè)日日夜已經(jīng)成為昨天
親愛(ài)的母校，親愛(ài)的沭中
請允許我們穿越八十年的時(shí)光隧道
一起重溫您輝煌的歷程
八十年所有的歷史都成了永恒的記憶
八十年所有的記憶又是那么清晰
透過(guò)歲月的漫漫塵煙
我們看到了一個(gè)個(gè)閃光的名子
吳鐵秋崇尚民主爭自由
吳印咸揮灑青春傳真知
許燕海奉獻一生令人敬
費白夜新聞戰線(xiàn)稱(chēng)勇士
吳俊川服務(wù)師生最周到
許星博壯烈犧牲可歌泣
師輩們的榜樣激勵著(zhù)后人
母校又涌現現一批批優(yōu)秀的學(xué)生
王潔雨投身革命灑熱血
呂赤布筆耕不輟著(zhù)述豐
張建中戎馬半生戰功大
李德義院士資格學(xué)問(wèn)深
陳家政身居軍營(yíng)作奉獻
祝光九救死扶傷顯才能
時(shí)光有跡歲月留痕
他們的足跡照亮了沭中的前程
啊，母校
您的歷史就是一片群星的璀爛天空
啊，沭中
您的歷史就是一艘劈波斬浪的巨輪
舵手們傾注智慧的血汗
將生命的崇高凝成不朽
將精神的家園建成一流
幾代人的奮斗終將您打造成蘇北教育的品牌
幾代人的奉獻鑄就了您一個(gè)個(gè)新的輝煌
看，沭中人從低矮的`平房走進(jìn)了金碧輝煌的建筑群
看，從數十人的小學(xué)校變成了人才薈萃的國家級示范高中
家鄉因你而放飛了多少美好的夢(mèng)想
沭陽(yáng)因你而點(diǎn)燃了許多熱切的希望
而您，在贊美聲中依然唱著(zhù)奮進(jìn)的歌
依然邁著(zhù)矯健的步
規模辦學(xué)創(chuàng )新路科學(xué)管理出新招
科研興校造名師狠抓教學(xué)跨新高
教師滿(mǎn)意學(xué)生滿(mǎn)意家長(cháng)滿(mǎn)意
是今日沭中通向中華名校的有力抓手
教師成名學(xué)生成才教育成功
是明日沭中躋身中華名校的執著(zhù)追求
啊，母校你中根深蒂固枝繁葉茂的參天大樹(shù)
你中百花盛開(kāi)桃鮮李艷的芬芳花園
你是展示生命弘揚自由的巨大舞臺
你是搏擊風(fēng)浪永往直前的生命航船
啊，母校
在這被歌聲和盛典簇擁的勝地
我們以學(xué)子的赤誠、忠心和莊嚴
向你獻禮、致敬、向你祝福
當校慶的歡歌隨著(zhù)金秋的收獲飛揚
母校啊，請允許我將激越的音符鑲在您幸福臉龐
當校慶的笑語(yǔ)伴著(zhù)金秋的成熟飄蕩
母校啊，請允許我用最純最真最美的音質(zhì)為你歌唱
為了我們共同擁有的光榮和夢(mèng)想
來(lái)吧，我們親愛(ài)的朋友
我們同共苦的姐妹兄弟
讓我們用青春、汗水和生命
一代一代一代一代
生生不息生生不息
共同敘寫(xiě)這永恒的傳奇。
有關(guān)關(guān)愛(ài)的作文 篇14
很多人都認為殘疾人沒(méi)用,是廢物，便去排斥、冷落，嘲笑他們。但人們有沒(méi)有想過(guò)，他們這種排斥殘疾人的心態(tài)讓殘疾人受到了傷害�，F在，我們應該拋棄對殘疾人們的歧視，讓他們感受到人間的溫暖。殘疾人并不是廢物，他們對社會(huì )有著(zhù)很大的奉獻與提醒。我永遠也忘不了——5月14日，因為這天是“心靈之聲”藝術(shù)團到我校表演的日子�！靶撵`之聲”藝術(shù)團里的人都是殘疾人，從某種意義上說(shuō)，這個(gè)群體代表著(zhù)殘疾人的奮斗，殘疾人的抗爭�！麄儾皇鞘ネ染褪鞘ス饷�，但他們沒(méi)有因此而垂頭喪氣，而是積極地面對生活，面對人生。他們不怕辛苦勞累，一直堅強地生活下去……看完“心靈之聲”藝術(shù)團帶來(lái)的精彩的表演，最讓我戀戀不忘的是《千手觀(guān)音》。
他們都是些失去光明和活在無(wú)聲的世界里的大哥哥、大姐姐。他們卻身殘志不殘，使之化為優(yōu)勢，克服了殘廢之患。在聽(tīng)不到聲音的環(huán)境下，只能靠臺下的叔叔和阿姨的指揮，才能順利地完成表演。他們完整的演出，讓我有這一種想法——他們是不是一群真的殘疾人？
當然是，從他們身上，就知道他們是如假包換的殘疾人。他們雖然不能像正常人那樣生活，但他們卻有著(zhù)正常人沒(méi)有的東西——堅強無(wú)比的精神。無(wú)意間，我突然用自己的手捂住自己的`耳朵，那感覺(jué)真不是滋味，周?chē)囊磺卸甲兊冒察o，讓人感覺(jué)到寂寞、空虛，得不到一絲安全感；閉上眼睛，眼前一片漆黑，什么也看不見(jiàn)，每走一步，都感到害怕，害怕碰到桌椅，碰到人，碰到門(mén)；捂住嘴巴，雖然沒(méi)有那么辛苦，但想講話(huà)時(shí)，又不能講，真得很難受！……如果再把三者結合起來(lái)，無(wú)法想象接下來(lái)的日子將會(huì )怎么過(guò)……此時(shí)此刻，我們能張開(kāi)眼睛，望著(zhù)世界上的一切事物，但他們只能在腦海中想象美好的一切；無(wú)時(shí)無(wú)刻，我們能唱著(zhù)美妙的旋律，沉浸在音樂(lè )的世界中，當他們想要享受美好的音樂(lè )時(shí)，但又無(wú)法聽(tīng)見(jiàn)，卻只能活在無(wú)聲的世界中……與他們相比，我們比他們幸福多了，至少我們擁有完整無(wú)缺的身體。
我們應該珍惜眼前的一切，像殘疾人一樣，憑著(zhù)驚人的意志力，讓自己對任何事情都抱有永不言敗的精神！
世上有許多的殘疾人都想要像正常人那樣生活，他們便學(xué)會(huì )用腳寫(xiě)字、學(xué)會(huì )讀盲文……他們永不放棄，堅強無(wú)比的精神給了嘲笑殘疾人的人一個(gè)有力的回擊。
讓所有正常人都不得不崇敬他們，讓不珍惜時(shí)間，生命的人感到慚愧！謝謝你們，讓我們從你們的身上學(xué)會(huì )堅強、學(xué)會(huì )永不言敗……也讓我們忘記最初對殘疾人的歧視與不滿(mǎn)。
【關(guān)愛(ài)的作文】相關(guān)文章：
關(guān)愛(ài)關(guān)愛(ài)作文10-19
關(guān)愛(ài)作文：身邊的關(guān)愛(ài)10-29
關(guān)愛(ài)敘事作文-關(guān)愛(ài)12-22
關(guān)于關(guān)愛(ài)的作文：關(guān)愛(ài)老人11-14
關(guān)愛(ài)作文500字 關(guān)愛(ài)07-14
關(guān)愛(ài)關(guān)愛(ài)作文（精選29篇）10-18
關(guān)于關(guān)愛(ài)的作文:母親的關(guān)愛(ài)12-04
關(guān)于關(guān)愛(ài)的作文：關(guān)愛(ài)他人10-19