實(shí)用的關(guān)愛(ài)的作文7篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的關(guān)愛(ài)的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)愛(ài)的作文 篇1
書(shū)，是那寒冷冬日里一縷溫暖的陽(yáng)光；書(shū)，是那炎熱夏日里一縷涼爽的清風(fēng)；書(shū)，是那醇美的香茗，令人回味無(wú)窮；書(shū)，是那神圣的階梯，引領(lǐng)人們攀登上至高無(wú)上的寶座……我喜愛(ài)讀書(shū)，我愿伴著(zhù)我鐘情的書(shū)成長(cháng)。
我喜愛(ài)書(shū)，書(shū)是知識的涌泉，是甜美的甘露，是誘人的玉液……讀書(shū)，讓我明白了善惡美丑，讓我明白了悲歡離合。讀一本好書(shū)，如同智者談心，談理想，談未來(lái)。讀一本好書(shū)，如品一杯好茶，余香繚繞�！x書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神’，讀書(shū)會(huì )引領(lǐng)你走向輝煌之路……”
假如世界沒(méi)有書(shū)，那么世界就沒(méi)有成才之人…。。 大家一定要讀書(shū)喲！
和許許多多同學(xué)一樣，我也愛(ài)讀書(shū)，并且讀書(shū)的范圍比較廣，可以說(shuō)上至天文下至地理，古今中外都有所涉獵。在讀書(shū)的過(guò)程中，我感受到了無(wú)限的樂(lè )趣。
還在我牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，我就開(kāi)始背古詩(shī)了。 那時(shí)每當我背會(huì )一首詩(shī)，總會(huì )得到媽媽的一個(gè)獎勵：一塊糖、一本書(shū)或者一個(gè)吻，我就這樣從“一去二三里”一直背到現在，是古詩(shī)讓我走進(jìn)了一個(gè)豐富多彩的世界。這里有“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的自得，也有“海內存知己，天涯若比鄰”的豁達；
有“生當作人杰，死亦為鬼雄”的悲壯，亦有“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(cháng)江滾滾來(lái)”的開(kāi)闊；有“舉杯邀明月，對影成三人”的歡娛，更有“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”的祝愿……是詩(shī)歌讓我走近了古人，了解了中國古代文化的燦爛。
在童話(huà)書(shū)里，我讀到可愛(ài)善良的七個(gè)小矮人同白雪公主一起玩耍；小紅帽與大灰狼的故事……它們伴隨我度過(guò)了美好的童年時(shí)光。而今，歷史又是我的最?lèi)?ài)，在史書(shū)里我看到了圓明園的烈火，聽(tīng)到了盧溝橋的哭泣。珍惜今天的幸福生活，建設我們的祖國是我永生的心愿！
愛(ài)書(shū)吧，同學(xué)們！讓我們用書(shū)來(lái)充實(shí)自己，用知識來(lái)成就明天！未來(lái)屬于愛(ài)讀書(shū)的人！
關(guān)愛(ài)的作文 篇2
孟子說(shuō)過(guò)：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼�！弊鳛橹腥A兒女就應該這樣，不管在哪里，只要有需要幫助的人，我們都要盡最大的力量去幫助別人。
記得有一次，我和媽媽出去玩，因為是星期天，所以車(chē)上十分擁擠。好不容易有了一個(gè)座位，卻被一個(gè)小女孩坐下了，只見(jiàn)女孩對我做了一個(gè)鬼臉然后向身后轉去，就在這位女孩的的身后站著(zhù)一位年過(guò)花甲的老人，只見(jiàn)女孩子扶著(zhù)老爺爺坐在椅子上。我想：“大概這是他的爺爺吧�！�
“福州西客站到了�！敝宦�(tīng)見(jiàn)廣播響了。女孩子突然回過(guò)神來(lái)向老爺爺露出一個(gè)微笑便急急忙忙的跑下車(chē)，我走向老爺爺的身邊說(shuō)：“真好，有這么乖的孫女！”老爺爺趕忙解釋說(shuō)：“不，她不是我的孫女�！甭�(tīng)了老爺爺的話(huà)我大吃一驚，那個(gè)小女孩竟然不是他的孫女，小小的她竟有這么善良的心，再看看自己的年齡比她大，還不懂尊老愛(ài)幼，我羞愧地低下頭。
這個(gè)事情讓我懂了許多尊老愛(ài)幼要從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。比如：當爸爸媽媽勞動(dòng)累了的'時(shí)候主動(dòng)端茶遞水，做些力所能及的事情，自己的事情自己做，以減輕他們的負擔。我認為這是尊老愛(ài)幼的開(kāi)始。還有，當我們看到了白發(fā)蒼蒼的老人不小心摔倒了，我們要主動(dòng)上前扶老人，如果摔傷了，要扶他到醫院去。當老人提不起重東西的時(shí)候，我們要主動(dòng)幫別人提。
總之，每一次尊老愛(ài)幼的行為，雖然看起來(lái)微不足道，甚至不起眼，但只要我們堅持不懈、持之以恒地做下去，在無(wú)形中可以潛移默化地感動(dòng)到周?chē)娜�。如果全社�?huì )的人都有尊老愛(ài)幼的高尚品質(zhì)，那么人與人之間的關(guān)系會(huì )更加和諧，更加親密，人間將到處充滿(mǎn)愛(ài)！
關(guān)愛(ài)的作文 篇3
愛(ài)人，是人的生命中不可缺少的情感，只有心中有愛(ài)，去愛(ài)別人愛(ài)自己，才能幸福，而愛(ài)已成習慣。
我的外婆心中有愛(ài)，不僅愛(ài)自己也更愛(ài)家人。因為她能愛(ài)人，所以也能擁有著(zhù)別人的愛(ài)。愛(ài)已成習慣。
外婆與外公之間的愛(ài)似乎從不會(huì )因為時(shí)間而淡去，反而隨著(zhù)時(shí)間慢慢沉淀下來(lái)，成為習慣�！爸ā钡拈_(kāi)門(mén)聲傳來(lái)，“老婆子，煮飯了沒(méi)，餓壞了都�！睆奶镩g勞作的外公回到家�！爸罅�，煮了�！蓖馄胚B忙將打濕的毛巾遞給外公。聽(tīng)爸媽說(shuō)，外公與外婆的愛(ài)情本不被他們的父母所贊同，但為了外婆，外公毅然搬出了家，與外婆成婚。多偉大的愛(ài)情��！婚后，外公外婆互相陪伴，一起奮斗，日子過(guò)得越來(lái)越好，生活也越來(lái)越幸福甜蜜，處處充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)，他們都深?lèi)?ài)著(zhù)對方。
似乎在我的記憶里，外公永遠都寵著(zhù)外婆。即使吵架了，但是只要外婆一說(shuō)難受，外公便習慣使然的關(guān)心著(zhù)外婆，也就忘了吵架的事。這便是因為愛(ài)，因為外公能愛(ài)著(zhù)外婆，關(guān)心與愛(ài)已成習慣。外公與外婆一起經(jīng)歷了許多，早已變得沉穩與成熟，唯有在面對對方的時(shí)候，才會(huì )露出孩子氣的一面。有時(shí)候外婆在外面與別人發(fā)生了矛盾，在外面的時(shí)候外婆雖然表現的一如平常，可回到家中就會(huì )和外公撒起脾氣來(lái)，外公便會(huì )寵溺地開(kāi)導著(zhù)外婆。外公與外婆之間也會(huì )開(kāi)玩笑似的小打小鬧，你掐我一下，我捏你一下。有時(shí)候外婆先“挑起事端”外公“反擊”了一下，外婆倒耍起無(wú)賴(lài)了，“老頭子，你欺負我�！蓖夤銦o(wú)奈的哄著(zhù)外婆，認著(zhù)錯，任由著(zhù)外婆“胡鬧”。這也是因為外公愛(ài)著(zhù)外婆寵著(zhù)她，而外婆也愛(ài)著(zhù)外公，將自己最真實(shí)的一面展現出來(lái)，毫無(wú)顧忌。
能愛(ài)人，是多么的重要��！外公與外婆都能愛(ài)著(zhù)彼此，愛(ài)已成習慣。他們成了彼此在生活中不可缺少的一部分，生活也因為能愛(ài)著(zhù)彼此成為了習慣而幸福，多么平常卻不普通的愛(ài)。外婆與外公之間的愛(ài)無(wú)法淡去，因為他們之間的愛(ài)已經(jīng)成為習慣，是生命的一部分了。
關(guān)愛(ài)的作文 篇4
“愛(ài)”是一個(gè)溫馨的字眼，我們周?chē)拿恳粋�(gè)角落都充滿(mǎn)了愛(ài)：父母的愛(ài)、班級的愛(ài)、社會(huì )的愛(ài)……總之，愛(ài)無(wú)處不在。
我一出生就被母愛(ài)包圍著(zhù)，那張視力表體現了媽媽對我的愛(ài)，也體現了我對媽媽的愛(ài)。
那天，我突然感到眼睛發(fā)癢，照鏡子一看，眼睛很紅，看遠處的東西還有些模糊。我懷疑我近視了。媽媽見(jiàn)我一直抹眼睛，就問(wèn)我：“怎么總是抹眼睛？”我害怕媽媽知道我近視了，就說(shuō)：“沒(méi)事，眼睛有點(diǎn)兒癢�！眿寢尶纯次业难劬�，顯出很擔心的樣子，她說(shuō)：“下午去醫院檢查一下吧！”有那么嚴重嗎？我有些害怕了。
母命難違，我只好跟著(zhù)媽媽去醫院。到了醫院，醫生只看了一下我的眼睛，就說(shuō)：“是沙眼�！鄙逞�！我
很吃驚，這個(gè)醫生竟然這么“神”，一看便知！媽媽很擔心，就跟著(zhù)醫生去取藥。
媽媽對我說(shuō)：“以后要好好保護眼睛呀！”我乖乖地點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽發(fā)現了貼在墻上的視力表，她說(shuō)：“檢查一下你的視力吧！”我緊張了起來(lái)，神呀，上帝呀，菩薩呀！千萬(wàn)不能讓媽媽知道我近視了！我在心里自我安慰：“沒(méi)關(guān)系，我只是懷疑我近視了，又不一定真近視了！”
媽媽讓我先檢查她，我就指著(zhù)一個(gè)倒山說(shuō)：“這個(gè)指的是哪個(gè)方向？”媽媽正確地答了出來(lái)。我一個(gè)一個(gè)指著(zhù)，媽媽一個(gè)一個(gè)答出來(lái)。沒(méi)想到媽媽的視力這么好！
該我了，我的心怦怦直跳。媽媽指了一個(gè)山說(shuō)：“這個(gè)指向哪里？”我看了看，這個(gè)我還能看清，就順利地答了出來(lái)。媽媽繼續往下指，慘了！我看不清！算了，只有瞎說(shuō)了，沒(méi)想到我竟然答對了！真是瞎貓碰到了死耗子。媽媽又問(wèn)了我一個(gè)，我又瞎說(shuō)，又答對了！真是天助我也！在我極度緊張的情況下，媽媽考完了。終于松了一口氣，嚇死我了！我只錯了一個(gè)！真是讓我太吃驚了！
我是過(guò)目不忘的人嗎？不是呀！我根本就背不下來(lái)！是神仙保佑嗎？不知道。到底是怎么回事，我也弄不清。
事后我仔細地想了想，我明白了，是愛(ài)的力量！愛(ài)原來(lái)可以這么偉大！
那張視力表見(jiàn)證了愛(ài)的偉大……
關(guān)愛(ài)的作文 篇5
生活中，關(guān)愛(ài)是無(wú)處不在的。
一桌豐盛的佳肴，一個(gè)溫暖的擁抱；一個(gè)問(wèn)候的微笑，一席肺腑之語(yǔ)。這都是關(guān)愛(ài)的體現。
記得那時(shí)去年的一天，我校選出十名學(xué)生去通渭參加“全國小學(xué)生英語(yǔ)競賽”，我也被有幸當選。于是，第二天我們便在我校英語(yǔ)教師王老師的帶領(lǐng)下，踏上了路途。
一路上，由于我的暈車(chē)，我感到行程無(wú)比枯燥。再者，更為難受。我就想，上手術(shù)臺，比這再也難受不過(guò)了吧？這時(shí)，王老師見(jiàn)狀，立馬給我遞來(lái)了塑料袋、衛生紙，就這樣，我堅持到了通渭。緊接著(zhù)便是考試了，我煎熬著(zhù)，但總是很不舒服�？荚嚱Y束了，我從考場(chǎng)出來(lái)，與同學(xué)們玩了一會(huì )兒，又啟程回家，于是，難受再一次復發(fā)了，快要把五臟六腑給吐了，王老師便把我抱在她的懷中，反復做著(zhù)遞塑料袋與拋塑料袋的動(dòng)作，我的心中不由自主地在“哭”，驟然間，淚水涌上了眼眶……
后來(lái)，我再次幸運地闖進(jìn)了決賽，心中甭提有多高興了，但是，這對于可是“滅頂之災”，誰(shuí)愿意再受那種度日如年、難受、煎熬的時(shí)光。同時(shí)，父母對我是否參加決賽更是猶豫不決。于是，魏老師反三復四打電話(huà)，說(shuō)服我父母，還號召班上的同學(xué)拿出自己的零花錢(qián)，讓我去了買(mǎi)著(zhù)吃，還祝我考好試。于是，我又一次在關(guān)愛(ài)下與父親踏上了去往通渭的路，盡管暈車(chē)很難受……
這時(shí)師生間平凡的愛(ài)，但在我心中卻是那么的偉大。因為我感受到了老師是那么的微渺，卻有陽(yáng)光雨露般的心，母親似的無(wú)微不至。
是的，世界到處充滿(mǎn)著(zhù)關(guān)愛(ài)，那要你像品味咖啡一般的心態(tài)去感受，這時(shí)，你就發(fā)現，被別人關(guān)愛(ài)與關(guān)愛(ài)別人是一種多么幸福、快樂(lè )、美妙的感覺(jué)，人與人之間的關(guān)愛(ài)是一首多么美妙的歌！
那么，我們就應該感受關(guān)愛(ài)，關(guān)愛(ài)他人，讓這個(gè)世界到處充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)的美妙之歌，讓人們享受那種無(wú)形的關(guān)愛(ài)之美！
關(guān)愛(ài)的作文 篇6
那一次，我在老師的眼神里真切的感受到了愛(ài)。是那個(gè)眼神，讓我感動(dòng)，讓我重新正視了自己，再次找到了自信！
不知道哪根筋犯渾，我竟然打了班里最最沉默寡言的同學(xué)，或許是我那一拳為了激起他的活躍細胞，也或許是他輸在我的拳頭下，全班的同學(xué)都會(huì )對我刮目相看，不管是為什么，我就是打了他，這是鐵定的事實(shí)！
我后悔��！事后我受到了嚴厲的懲罰——媽媽不再理我，那同學(xué)的家長(cháng)對我的恐嚇，我心里充滿(mǎn)了自責，我后悔，我想我以后再也不會(huì )是老師心目中的好學(xué)生，再也不是媽媽心里的乖孩子，我該怎么辦呢？當我走進(jìn)老師的辦公室，我的老師對我充滿(mǎn)了憤怒，那目光里滿(mǎn)是責備，全是質(zhì)問(wèn)：你到底是怎么啦，你在老師眼里是一個(gè)那么優(yōu)秀的學(xué)生，平日里帶領(lǐng)同學(xué)們讀書(shū)，每次都積極回答問(wèn)題，作業(yè)總是認真完成，你今天的做法太讓我失望了，我不敢抬頭再看老師那火辣辣的目光；不敢面對老師那狂風(fēng)驟雨般的目光。此刻，我的耳邊傳來(lái)了老師平日里對我的教導：有錯要勇敢承擔，不許低頭，不許流淚。我猛然的抬起頭，看著(zhù)讓我氣得發(fā)怒的老師，老師也許知道我知錯了，迎接我的又是一個(gè)眼神。她靜靜的看著(zhù)我，眉頭平展著(zhù)，眼睫毛時(shí)不時(shí)眨動(dòng)著(zhù)，但她的目光不動(dòng)。昔日嚴肅的面龐，掛著(zhù)一種溫和的笑容。那是這樣的一種眼神啊，有關(guān)愛(ài)，有溫馨，有期望，有激勵，那么明亮，那么閃爍，給人以溫暖，給人以勇氣，我的老師是那么的寬容大度，我若不改過(guò)自新，就太辜負老師對我的期望了。
就是老師的那個(gè)眼神，那一刻，我的心里暖暖的，當我犯錯后，我好害怕，怕我從此以后將會(huì )是一個(gè)壞學(xué)生，怕以后同學(xué)們不再理我，如果不是老師的寬容和諒解，不是老師對我的關(guān)愛(ài)眼神，我從此以后一定會(huì )是自卑的人，失去自信，是老師讓我找到自信，改正錯誤，成為一個(gè)心里光明磊落的人！
關(guān)愛(ài)的作文 篇7
關(guān)愛(ài)是一盞明燈，它照亮了人們前進(jìn)的方向；關(guān)愛(ài)是一艘小船，它帶領(lǐng)人們駛向遠方。
那是個(gè)雨天，我正在一家商店門(mén)口避雨。街上的人都打著(zhù)雨傘，這時(shí)，有一個(gè)撐著(zhù)雨傘的小女孩在雨中跑著(zhù)。
突然，她停在一棵大樹(shù)旁邊，原來(lái)，在樹(shù)下躺著(zhù)一位衣衫襤褸的乞丐，他餓得臉上發(fā)青。小女孩看了，就親切的問(wèn)道：“老伯伯，你怎么了？”那個(gè)乞丐有氣無(wú)力地說(shuō)：“我的肚子好餓�！毙∨⒙�(tīng)了，便馬上跑進(jìn)商店里，從口袋里拿出兩塊錢(qián)買(mǎi)了一塊面包，然后跑到乞丐面前，說(shuō)：“來(lái)，伯伯，我到商店買(mǎi)了一個(gè)面包給你，買(mǎi)這塊蛋糕可花了我所有的積蓄��！”聽(tīng)到這幼稚的童聲，看到這小女孩那可愛(ài)的小臉上露出的那天真無(wú)邪的笑容。乞丐顫顫巍巍地拿過(guò)面包，津津有味地吃起來(lái)，還連聲說(shuō)道：“謝謝，謝謝！”
這就是人對人的一種關(guān)愛(ài)吧！
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