關(guān)于關(guān)愛(ài)作文三篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的關(guān)愛(ài)作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)愛(ài)作文 篇1
人跟人之間的關(guān)愛(ài)有很多種。
例如說(shuō)：有親朋好友之間的關(guān)愛(ài)；教師對我們關(guān)愛(ài)；還有一種人跟人之間特別的關(guān)愛(ài)，那是不熟悉的人賜予的關(guān)愛(ài)。那種愛(ài)使人感受到安逸，使人感受到友好；母親的愛(ài)和爸爸的愛(ài)，那是媽爸賜予的關(guān)愛(ài)。我記得有次，我不幸病倒在床，發(fā)高燒不退，媽媽冒著(zhù)雨半夜里把我送去醫院，看護著(zhù)我，一直到清晨。
當我醒來(lái)的那時(shí)時(shí)候，媽媽已坐在病床入睡了�？粗�(zhù)媽媽那疲乏的模樣，我哭了。媽媽對兒女的關(guān)愛(ài)是對我們報以最大的`包容，是在你任性的那時(shí)時(shí)候為你著(zhù)急發(fā)怒，卻在第二天早晨送給你最陽(yáng)光的笑臉。
是在你青春懵懂的青澀悸動(dòng)中焦慮不安，卻在午夜時(shí)分為了你守候的和藹微笑。愛(ài)，是可以感化一切的世間感情。
關(guān)愛(ài)，是關(guān)愛(ài)愛(ài)護，它在我們身旁無(wú)處不在。我們大家都肯定要有關(guān)愛(ài)，生活上也不能少關(guān)愛(ài)，別人賜予我們關(guān)愛(ài)，那我們更得去關(guān)愛(ài)愛(ài)護別人，這樣世界上才能充滿(mǎn)了——愛(ài)！
關(guān)愛(ài)作文 篇2
以前總聽(tīng)說(shuō)一句話(huà)：贈人玫瑰，手有余香。最近在我身邊發(fā)生的一件小事，讓我深深的體會(huì )到其中的涵義。
那天中午放學(xué)后，同學(xué)們站著(zhù)排，你講一個(gè)笑話(huà)我猜一個(gè)字謎快樂(lè )地走出了校門(mén)口。突然，我們聽(tīng)到了“嚶嚶”的哭聲，大家正納悶怎么回事的時(shí)候，“嚶嚶”的哭聲變成嚎啕大哭，我們趕緊跑上前去看個(gè)究竟。在政府門(mén)前的路燈下，同學(xué)趙祺兩眼通紅，滿(mǎn)頭大汗的被許多人圍住了。我們趕緊擠向前問(wèn)趙祺：“你怎么了?”趙祺一邊啜泣著(zhù)，一邊說(shuō)：“我……打車(chē)的……錢(qián)丟了……”“嗚……嗚……”哭得更傷心了。大家看到這個(gè)情景，紛紛的安慰著(zhù)趙祺，給他出著(zhù)主意，有同學(xué)邀請他順路一起走回去的，有同學(xué)拍著(zhù)他的肩膀輕輕安慰他的，還有同學(xué)要拿出自己的零用錢(qián)給他的……這時(shí)，班主任老師也趕了過(guò)來(lái)，邊詢(xún)問(wèn)著(zhù)情況、邊從自己包里拿出錢(qián)來(lái)給趙祺同學(xué)墊付打車(chē)費，一抬頭看到趙祺手里多出了五元錢(qián)，老師問(wèn)這錢(qián)是誰(shuí)給的。這時(shí)趙祺停止了哭泣，指著(zhù)一位剛要上車(chē)，穿著(zhù)六年級校服的大哥哥。老師喊他：“同學(xué)，還你的錢(qián)!”那位大哥哥擺擺手，上車(chē)便離開(kāi)了。大家看著(zhù)他的背影若有所思，有人說(shuō)：“這孩子真不錯�！庇腥苏f(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)現在的孩子都自私，眼里沒(méi)有別人�！�
下午，趙祺又帶了五元錢(qián)，想請同學(xué)們幫他一起找到那個(gè)大哥哥，把錢(qián)還給他。由于學(xué)校人數多，又不知道他的名字。幾天過(guò)去后，直到六年級畢業(yè)也沒(méi)找到人。大家心里都有點(diǎn)遺憾，但是也被他的愛(ài)心舉動(dòng)深深的感染著(zhù)。后來(lái)趙祺把五元錢(qián)交給周老師說(shuō)：“大哥哥的五元錢(qián)放到班級里，讓這五元錢(qián)再幫助有需要的人�！�
這就是五元錢(qián)的小故事，事情很小，錢(qián)數不多，可是愛(ài)心卻是無(wú)限的，就像一個(gè)小小的接力棒一樣，把愛(ài)一點(diǎn)一點(diǎn)、一次一次的傳遞下去，直到永遠……
關(guān)愛(ài)作文 篇3
不知不覺(jué)，我已度過(guò)了十五個(gè)寒暑，而母親也陪我度過(guò)了十五個(gè)春秋。
小時(shí)候的一點(diǎn)一滴，至今印刻在大腦里。腦海中那蹣跚學(xué)步的小孩，五歲時(shí)跟著(zhù)媽媽學(xué)做飯玩的小鬼，都仿佛昨日。驀然回首，發(fā)現母親已不在年輕。
從小到大，母親都在關(guān)愛(ài)著(zhù)我。病床前焦慮的母親，做飯洗衣的母親，收拾家務(wù)的母親。生活中的一點(diǎn)一滴，無(wú)不閃現出母親的影子。而我這個(gè)不肖子孫，竟然這么久才發(fā)現。
我拿起校服，套上袖子，往常，袖子處的破毫無(wú)生機地下垂著(zhù)，可今天卻緊了許多。我懷著(zhù)疑惑，急忙查看，原先藍布與白布之間猶如大裂谷般的“破綻”，被一段又一段緊密結實(shí)的白線(xiàn)縫合。這一段段白線(xiàn)，好似愛(ài)的鼓點(diǎn)，無(wú)論在哪一種樂(lè )器上，都能彈奏出一首愛(ài)的樂(lè )曲。又好像一級級階梯，通向愛(ài)的彼岸。在那一刻，我懂得了母親教給我的——關(guān)愛(ài)。
從那以后，我便將這關(guān)愛(ài)分享給許多人，給睡著(zhù)的父親蓋上一件毯子，給洗衣的奶奶拿上一個(gè)板凳……
我無(wú)聲的從臥室走出來(lái)，看見(jiàn)在沙發(fā)上睡著(zhù)的母親。偌大的沙發(fā)，母親猶如小貓一樣，蜷縮在一角。凌亂的黑發(fā)中夾雜著(zhù)數根白發(fā)。清秀白凈的臉龐因歲月的風(fēng)吹雨打，已經(jīng)開(kāi)始變的粗糙。在客廳的墻壁上，赫然掛著(zhù)母親年輕時(shí)的照片。這與此時(shí)的母親形成了莫大的反差！我給母親輕輕地蓋上了薄被。
誰(shuí)言寸草心，報得三春暉。是母親，教會(huì )了我分享關(guān)愛(ài)。
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