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防震減災關(guān)愛(ài)生命的作文

時(shí)間:2021-04-27 20:23:39 關(guān)愛(ài) 我要投稿

防震減災關(guān)愛(ài)生命的作文范文(精選5篇)

  無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的防震減災關(guān)愛(ài)生命的作文范文(精選5篇),希望能夠幫助到大家。

防震減災關(guān)愛(ài)生命的作文范文(精選5篇)

  防震減災關(guān)愛(ài)生命的作文1

  這次綜合課老師帶著(zhù)我們去看了“防震減災、珍愛(ài)生命”的科普展。我從中學(xué)到了很多的知識。

  在生活中,每個(gè)人都應該如何保護自己的生命,不光是大人,我們小孩也要學(xué)會(huì )來(lái)如何保護自己。在危險與災難之間,應該知道如何來(lái)為自己爭取時(shí)間,爭取生活下去的機會(huì )。

  我們所說(shuō)的地震、洪水、火災等等,那都屬于自然災害。我想大家一想到這些就會(huì )害怕,其實(shí)不用這樣,只要適當的采取自救方法,就能例如:在戶(hù)外遇到地震要逃到空曠的地方或周?chē)鷽](méi)有高物地方。在學(xué)校里遇到地震要用書(shū)把頭蓋住并逃到操場(chǎng)等空曠地區。在家里遇到地震要用枕頭等軟的物品蓋住頭部并逃到離自己最近的空曠地區。因地震而被埋在廢墟下要用身邊的石頭敲擊廢墟,造出較大聲響。

  這些自然災害雖然不能避免,但大家可以減輕它們對我們的傷害,多看看這類(lèi)的書(shū),和家長(cháng)們多多參與這類(lèi)的活動(dòng),相信我們在災難來(lái)臨時(shí)不惶恐,反而很冷靜。

  防震減災關(guān)愛(ài)生命的作文2

  生命對于一個(gè)人來(lái)說(shuō)十分寶貴,失去了就沒(méi)有第二次了,日本大地震只是一個(gè)莫名的瞬間,就讓許多鮮活的生命消失了,讓許多人無(wú)家可歸,但他們并沒(méi)有驚慌,而是十分鎮靜。這一切都說(shuō)明了。他們毫不畏懼大災大難,因為他們的防震意識比我們強。在3月2日,學(xué)校舉行了放在防震演習,為的就是讓我們珍愛(ài)生命,學(xué)會(huì )保護自己。

  到了教室,老師教給我們一些防災知識,便分組練習,在練習時(shí),同學(xué)們都嘻嘻哈哈,有說(shuō)有笑,我不禁思索道:這很好笑么?不,一點(diǎn)也不好笑。我可以很?chē)烂C的告訴你:“當地震真的來(lái)了,這就是拿自己的生命開(kāi)玩笑!睍r(shí)間一分一秒過(guò)去了,正當9:28時(shí),“烏拉……烏拉……烏……”第一聲警報突然拉響,同學(xué)們反應都很及時(shí),有的鉆到課桌下,有的躲到墻角,我意迅雷不及之勢靠好板凳,沖到門(mén)后,一扭門(mén)把手,將門(mén)打開(kāi),之后便雙手抱頭,身子緊緊蜷縮在一塊。整套動(dòng)作一氣呵成。后面的同學(xué)也緊跟著(zhù)跑了過(guò)來(lái),雙手抱頭,大家不再像演習時(shí)那么放松了,大家都嚴肅了起來(lái),可其他班的卻大呼小叫,毫無(wú)次序。警報再次響起,同學(xué)們毫不猶豫地沖出門(mén)外,往樓梯口跑去,樓梯口有老師疏散我們,同學(xué)們都緊靠著(zhù)樓梯右邊走,下了樓梯,同學(xué)們都往操場(chǎng)沖去,整個(gè)校園全是急促的腳步聲與老師在主席臺指揮的聲音。幾分鐘后,大家都有序的撤離到安全地帶。我們坐在操場(chǎng)上,雙手抱頭。當老師將每個(gè)年級的應到人數和實(shí)到人數匯報完后,我身旁的同學(xué)紛紛開(kāi)始議論起來(lái)。六年級整整少了10人!所以地震來(lái)臨,應隨著(zhù)人群行動(dòng),以免走丟。操場(chǎng)上,雖然還有小小的議論聲,但都聽(tīng)從老師統一指揮,雙手仍舊緊緊護著(zhù)頭部……這次演習十分成功,不僅讓我們增長(cháng)了個(gè)人保護意識。

  防震減災關(guān)愛(ài)生命的作文3

  手中拿著(zhù)筆,心情無(wú)比沉重,不知該從何寫(xiě)起。心中不斷地浮現著(zhù)那一張張令人發(fā)指的圖片,耳邊不時(shí)響起那撕心裂肺的呼救聲;那痛徹心肺的哭泣;那歇斯底里對親人的呼喚……

  這就是災難,僅僅這兩個(gè)字就可以讓所有人恐懼,更別說(shuō)災難真正降臨在我們身上的時(shí)候。災難包括許多種:自然災害,比如,地震、火災、臺風(fēng)、泥石流等。早在古代,人們沒(méi)有防范意識,不知如何來(lái)防范,都是求神拜佛保佑平安。隨著(zhù)社會(huì )科技的發(fā)展,人們懂得用科學(xué)道理保護自己,提前預測災害,減少生命危險。本文將告訴大家怎樣用科學(xué)的方法來(lái)防震減災,保護自己,保護家園。

  據調查,全國有許多地方發(fā)生大地震,如:1975年遼寧海城大地震,1976年唐山大地震,2008年汶川地震……如此多災害,損傷慘重,特別是唐山大地震,有20多萬(wàn)人死亡和受傷。

  其實(shí),有些災害是可以預防的。地震發(fā)生前,會(huì )有些預兆。比如正在冬眠的蛇會(huì )涌出洞外;蜜蜂會(huì )驚飛、逃竄;狗會(huì )狂吠,還有一些家畜會(huì )出圈,到處竄跑;螞蟻成群結隊搬家……這些預兆可以讓人們提前知道將發(fā)生地震,以防在先,及早撤離。地震發(fā)生了并不是就必死無(wú)疑,其實(shí),還有很多自救的方法。例如:地震了,你被壓在廢墟的底下,這時(shí)候,你不要盲目亂動(dòng),要冷靜,先把手抽出來(lái),慢慢地挪動(dòng)廢墟,先保持呼吸順暢,在找一些堅硬的木棍或鋼筋撐住身邊的廢墟,以防發(fā)生余震,再找旁邊有沒(méi)有食物或水。如果發(fā)生地震時(shí)你在家里,必須馬上鉆到堅固、并且沒(méi)有倒塌的小房間中躲避,以免砸傷。在商場(chǎng)發(fā)生了地震,要避開(kāi)玻璃柜,避開(kāi)貨物、廣告牌、燈等物品。如果在公共汽車(chē)內,要躲在椅子底下或蹲下,要穩住重心,扶好扶手。

  其他自然災害不像地震一樣不可避免,有時(shí)是完全可以控制的。不止自然災害,還有人造災害。如火災、泥石流、水土流失等,都是人類(lèi)自己砍伐樹(shù)木而造成了不必要的損失。所以,我呼吁大家做好以下幾點(diǎn):

  1、保護森林,種植樹(shù)木,保護水土。

  2、工廠(chǎng)不要排放太多廢氣。

  3、要保護臭氧層,適當開(kāi)汽車(chē)。

  4、要多學(xué)防震、防災方面的知識,有防范意識。

  5、節約用水,珍惜每一滴水。

  6、節約用電。

  為了我們的明天,讓我們行動(dòng)起來(lái),共同防止災害的發(fā)生,讓明天的地球更加光明,更加燦爛!

  防震減災關(guān)愛(ài)生命的作文4

  2008年5月12日,四川省汶川地區發(fā)生了自新中國以來(lái)最為可怕的災難,地震造成7萬(wàn)余人遇難,37萬(wàn)余人受傷以及巨大的經(jīng)濟損失!5.12”是一個(gè)需要永遠記住的日子。經(jīng)國務(wù)院批準,自2009年起,每年5月12日為全國“防災減災日”。一方面是順應社會(huì )各界對我國防災減災關(guān)注的訴求,另一方面也是提醒國民前事不忘、后事之師,更加重視防災減災,努力減少災害損失。

  作為學(xué)生,我們要珍愛(ài)生命,最大限度保護自己,就要學(xué)習防震減災知識和避災自救技能,那么,我們學(xué)生在地震發(fā)生時(shí)要注意哪些呢?首先最重要的就是要鎮靜,任何突發(fā)應急事件不要慌亂。

  如果正在上課時(shí)發(fā)生了地震,靠近門(mén)的同學(xué)可以迅速跑到門(mén)外,中間及后排的同學(xué)應盡快躲到課桌下,用書(shū)包護住頭部;靠墻的同學(xué)要緊靠墻根,雙手護住頭部;遠離窗戶(hù),以防玻璃碎片傷人。

  如果在走廊或樓梯上,應找墻角蹲下,保護好頭部,遠離墻上懸掛的裝飾物,等震動(dòng)停止后迅速向外撤離。

  如果在操場(chǎng)、大街等戶(hù)外的`地方,絕對不能跑進(jìn)建筑物中避險,也不要在廣告牌下、籃球架下等危險地方停留,盡量向空曠的地方集中。

  如果在家里時(shí)發(fā)生地震,家住一樓的,要迅速鉆到床下、桌下,同時(shí)用被褥、枕頭、臉盆等物護住頭部,等地震停止再盡快離開(kāi)住房,轉移到安全的地方;家住高樓的,不要試圖跑出樓外,因為時(shí)間來(lái)不及。最安全、最有效的辦法就是,及時(shí)躲到兩個(gè)承重墻之間最小的房間,如廁所、廚房等。也可以躲在桌、柜等家具下面以及房間內側的墻角,并且注意保護好頭部。千萬(wàn)不要去陽(yáng)臺和窗下躲避。

  最后如果萬(wàn)一不幸被埋在建筑物中,應先設法清除壓在腹部以上的物體;用毛巾、衣服捂住口鼻,防止煙塵窒息;要往意保存體力,不要大喊求救,設法找到食品和水,創(chuàng )造生存條件,等待救援。

  同學(xué)們,紀念是為了科學(xué)地認識災難,有效地防震減災。地震無(wú)法預報,但能預防,這是一項長(cháng)期而艱巨的任務(wù)。我們要珍惜生命、熱愛(ài)生命,特別是要學(xué)習抗震救災中展現出來(lái)的不屈不撓、克服困難、無(wú)私奉獻、積極向上的精神,努力學(xué)習、提高本領(lǐng),將來(lái)為國家、為社會(huì )做出一份貢獻。

  防震減災關(guān)愛(ài)生命的作文5

  地震,有人一聽(tīng)到這兩個(gè)字就會(huì )感到無(wú)比恐懼——它摧毀我們美麗的家園、奪去我們寶貴的生命,給人類(lèi)帶來(lái)了太多的災難。

  防震,就是防止地震發(fā)生。然而,目前我們沒(méi)有這個(gè)能力。我們能做的只是減災,也就是減少、減輕地震給我們帶來(lái)的災害。家長(cháng)、老師、學(xué)校為了不讓我們這些祖國的花朵遭到地震的摧殘,為我們做各種相關(guān)的講解、宣傳與培訓。作為建筑工程師的爸爸告訴我,現在人們建造房屋的時(shí)候會(huì )采用更加抗震的結構、使用更多的鋼材,讓房屋更加堅固,在地震時(shí)不倒塌、少倒塌、慢倒塌,在地震時(shí)一定要鎮靜,千萬(wàn)不要驚慌失措去跳樓。老師還繪聲繪色地告訴我們很多動(dòng)物的震前預兆:老鼠搬家往外逃,雞飛上樹(shù)豬拱圈,鴨不下水狗狂叫,冬眠麻蛇早出洞,魚(yú)兒驚慌水面跳,等等。如果看到有這些現象發(fā)生,就要迅速往最近的廣場(chǎng)、公園等應急避難場(chǎng)躲避。學(xué)校還請來(lái)消防戰士,為我們做臨震培訓:發(fā)生地震時(shí),如果在家,可以躲到床或者桌子下面;如果在飯店、影院,可以躲到座位下面;如果在教室里,就躲到課桌下面,并用書(shū)、書(shū)包或雙手護住頭部,別使頭部受到傷害。地震大約有10秒鐘的持續時(shí)間,強震過(guò)后,要往沒(méi)有樓房的地方撤離,以免發(fā)生余震時(shí)造成傷害。

  地震這個(gè)惡魔,會(huì )讓我們防不勝防。當它降臨時(shí),人們經(jīng)常是難以逃出它的魔爪。2008年的汶川大地震,在頃刻間埋葬了幾萬(wàn)余鮮活的生命。然而在地震發(fā)生后,全國人民讓眾志成城?拐鹁葹,讓多少絕望的生命又重現陽(yáng)光。地震,在帶給我們苦難的時(shí)候,也磨練了我們的意志、激起了我們的斗志,讓我們在困難面前昂起頭、向前沖,斬掉荊棘,留下芬芳!

  生命,至高無(wú)上,生命,需精心呵護、無(wú)限關(guān)愛(ài)!

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