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老師的關(guān)愛(ài)作文300字

時(shí)間:2025-10-21 19:17:20 關(guān)愛(ài) 我要投稿

【熱門(mén)】老師的關(guān)愛(ài)作文300字三篇

  在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的老師的關(guān)愛(ài)作文300字3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【熱門(mén)】老師的關(guān)愛(ài)作文300字三篇

老師的關(guān)愛(ài)作文300字 篇1

  三年級過(guò)去了,我們迎來(lái)了一個(gè)新學(xué)期,也迎來(lái)了一批新老師。語(yǔ)、數老師沒(méi)換,但英、音、體老師都換了。其中,我最喜歡和藹可親的音樂(lè )老師——楊老師。

  楊老師給我印象最深的是第一堂課。當音樂(lè )鈴聲響起時(shí),我們安靜下來(lái)。這時(shí),門(mén)被推開(kāi)了,一位我們不認識的老師走了進(jìn)來(lái)。只見(jiàn)她身材胖胖的,眼睛大大的,波浪似的頭發(fā)扎在腦后,短短的脖子很可愛(ài)。我心想:“蔡老師呢,這個(gè)老師是誰(shuí),是不是幫蔡老師代課的?”許多疑問(wèn)在我的腦海里產(chǎn)生。只聽(tīng)新老師說(shuō):“今后的音樂(lè )課教學(xué)由我來(lái)?yè)!比缓笥窒虼蠹易髁俗晕医榻B。我從中得知老師姓楊,叫楊舒。楊老師還說(shuō),她從來(lái)不亂批評人,不管是好孩子還是壞孩子,都是她的好孩子。

  楊老師的.所作所為和以前的蔡老師截然不同。平常,蔡老師上完課就走了,但她還會(huì )留下來(lái),和我們談?wù)勑摹?/p>

  慢慢地,我每次都期盼著(zhù)音樂(lè )課早些到來(lái)。因為和楊老師一起上課就很容易投入。

  從媽媽那兒,我還了解到,像楊老師這樣脖子短的人,發(fā)音更好聽(tīng),于是我就更喜歡楊老師了。

  相信大家聽(tīng)了我的介紹,也會(huì )喜歡上這位可愛(ài)的老師吧。

老師的關(guān)愛(ài)作文300字 篇2

  “糟糕,道具沒(méi)帶全!”今天的校慶有我的魔術(shù)表演,可我竟然把道具沒(méi)帶全,這可怎么辦?

  趕緊報告老師要回家去取,王老師就旋風(fēng)般地把她的電動(dòng)自行車(chē)推了出來(lái),“你自己一個(gè)人回家太危險,我送你吧!”話(huà)音剛落,一雙溫暖的手已雷厲風(fēng)行地把我抱上了電動(dòng)車(chē)后座。

  坐在了王老師身后,我一邊指路,一邊深情地望著(zhù)她的背影:一晃王老師已經(jīng)年過(guò)四十了,曾經(jīng)烏黑的頭發(fā)已染上絲絲白霜,挺直的.腰板也有些許佝僂,她正雙手緊握車(chē)把,身體微微前傾,穩穩地一路前行,風(fēng)吹亂了她的頭發(fā),灼灼烈日讓她眼睛微瞇,額頭浮起一層細密的汗珠,這背影如此熟悉,不正像每天接送我的媽媽的身影嗎?一股暖流在我心中悄悄流淌……

  老師的關(guān)愛(ài)猶如母親對孩子,園丁對花草,是那么的無(wú)私溫暖,讓我銘記一生!

老師的關(guān)愛(ài)作文300字 篇3

  關(guān)愛(ài)他人,有時(shí)很簡(jiǎn)單。我們生活在愛(ài)的世界里,愛(ài)賦予我們太多,我們就要奉獻自己的愛(ài)。幫父母做家務(wù)、幫老師收發(fā)作業(yè)、幫朋友排憂(yōu)解難、幫問(wèn)路人指明方向……哪怕是忙碌過(guò)后送上的一杯熱茶,都是你所奉獻的關(guān)愛(ài)。

  讀三年級時(shí),有一次放學(xué)后,只有我和班長(cháng)留在教室里等待家人來(lái)接。老師看我倆沒(méi)事干,就讓我們幫忙一起批改語(yǔ)文作業(yè)本。當時(shí)天空烏云密布,時(shí)不時(shí)還電閃雷鳴,不一會(huì )兒就下起了傾盆大雨。天空一下子全黑了,壓得很低,好像要塌下來(lái)一樣。我坐在教室里感覺(jué)悶悶的。

  正當我要在作業(yè)本上畫(huà)鉤的時(shí)候,突然,一道銀白的閃電劃過(guò)了天空,緊接著(zhù)“轟”的一聲頓時(shí)把我嚇了一跳,結果我手上的紅筆也不自覺(jué)地畫(huà)了一橫在作業(yè)本上。我心一慌:完了,老師肯定會(huì )罵我的。越想越緊張,不知不覺(jué)就哭了起來(lái)。

  老師看見(jiàn)我哭了,走了過(guò)來(lái),問(wèn)了來(lái)龍去脈?戳丝幢咀由狭思t線(xiàn),并沒(méi)有責罵我,反而和顏悅色地對我說(shuō):“沒(méi)事的,下次注意就好了!甭(tīng)了老師寬慰的.話(huà),我覺(jué)得不再傷心了。

  老師簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話(huà),卻給了我巨大的安慰,讓我覺(jué)得不再害怕和擔憂(yōu),我想這就是一種小小的關(guān)愛(ài)吧,卻有著(zhù)大大的溫暖。

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