有關(guān)關(guān)愛(ài)關(guān)愛(ài)作文400字錦集8篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的關(guān)愛(ài)關(guān)愛(ài)作文400字8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)愛(ài)關(guān)愛(ài)作文400字 篇1
我的媽媽是一位小學(xué)老師，她對我學(xué)習這一方面要求很?chē)栏�，在生活上，對我的�?ài)更是無(wú)微不至。
有一個(gè)中午，我在吃魚(yú)肉時(shí)，不小心被骨頭卡住了，無(wú)法形容地難受，媽媽看見(jiàn)了，急得像熱鍋上的螞蟻團團轉！她連忙叫我去床上躺會(huì )兒。到了醫院上班時(shí)間，她趕緊帶我上醫院檢查，醫生用了“九牛二虎之力”，才把我喉嚨里的大骨頭拔出來(lái)了。頓時(shí)，媽媽臉上的皺紋舒展開(kāi)了，滿(mǎn)懷笑容地說(shuō)：“謝謝醫生！”我和媽媽輕輕松松地回家了。
記得有一個(gè)很冷很冷的夜晚，我在甜蜜的睡夢(mèng)中把被子踢開(kāi)了。媽媽走過(guò)來(lái)，正好看見(jiàn)我沒(méi)蓋上被子，她無(wú)比心疼，趕緊給我披上了暖和的被子。才放心地回房間休息。啊，媽媽的愛(ài)是暖和的被子！
還有一次，我正跟同學(xué)們開(kāi)心地玩捉迷藏游戲，突然我的腳被石頭絆了一下，一不小心就跌倒了，腳上的血流了下來(lái)。我正緊張極了，這時(shí)候媽媽連忙給我敷上紅藥水，并親切地囑咐我以后一定要小心哦！媽媽的愛(ài)給我趕走了害怕！
媽媽平時(shí)愛(ài)生如子，每天早出晚歸。學(xué)生一有不懂的問(wèn)題，她都給予耐心地講解，直到學(xué)會(huì )為止，一心撲在教育上，經(jīng)常因為批改作業(yè)而忘了吃飯時(shí)間。她在默默地奉獻中也獲得了很多榮譽(yù)，如“優(yōu)秀輔導員”、“師德之星”等稱(chēng)號。
我很高興有一位和藹可親的媽媽。啊，媽媽的愛(ài)無(wú)處不在，我永遠愛(ài)我的好媽媽?zhuān)?/p>
關(guān)愛(ài)關(guān)愛(ài)作文400字 篇2
愛(ài)，如冬日里一束溫暖的陽(yáng)光，溫暖著(zhù)我的心房，愛(ài)，如同春天里的一場(chǎng)小雨，滋潤我們的心田，我們在愛(ài)的沐浴下，茁壯成長(cháng)。我們的班主任——何老師就是最關(guān)心我的那個(gè)人。她的一句話(huà)就像那陽(yáng)光溫暖著(zhù)我。
那是很久以前的一件事了，久的或許連何老師也不記得了吧，可我卻記憶猶新。那一次考試，我因為粗心大意而只考了七十幾分，我難過(guò)極了，窗外正下著(zhù)傾盆大雨，如同我的心情一樣，老天似乎在和我一塊流淚，書(shū)包頁(yè)沉得似乎背不動(dòng)了。我剛要回家，就被一聲——”許柳笛“叫住了，我轉過(guò)身一看，原來(lái)是何老師啊。何老師走了過(guò)來(lái)，我心里焦急起來(lái)，想：何老師會(huì )不會(huì )罵我啊，我該怎么辦呢？”許柳笛，你這次考試考得非常不好�！焙卫蠋熓卣f(shuō)。我剛剛抑制住的心情，又被何老師這句話(huà)給揪緊了，不爭氣的眼淚在我眼眶里打轉，我強忍著(zhù)�！安贿^(guò)，只要盡力就好了，下次考好點(diǎn)吧，好好找找失誤的原因�！焙卫蠋煖厝岬脑�(huà)語(yǔ)滋潤著(zhù)我的心田，我陰暗的臉上有了一絲光彩。后來(lái)，我重拾信心，盡心盡力的做好每一件事，努力付出終于有了回報，我用一個(gè)個(gè)鮮紅的九十幾分回報著(zhù)敬愛(ài)的老師。
何老師，你的愛(ài)我刻骨銘心，您是一道彩虹，照亮了我的心靈。給我的關(guān)懷，我將永生難忘。
關(guān)愛(ài)關(guān)愛(ài)作文400字 篇3
人間處處有真情，處處有真愛(ài)。如果你沒(méi)有發(fā)現愛(ài)的瞬間，那就讓我們放大幾處生活中的愛(ài)的鏡頭。
老師的愛(ài)。每一位學(xué)生都要經(jīng)過(guò)十年的寒窗苦讀，在這十年的艱辛路程中，少不了一直陪伴我們成長(cháng)的老師。老師每天都與我們有一樣的作息 。 時(shí)間，每天清晨就要早早起來(lái)為新的一天做準備，有些老師還要給同學(xué)們上早讀課，每天夜晚都要陪伴我們一直到晚自習結束。
他們回到家還要照顧自己的兒女，他們把與兒女在一起的時(shí)間變成了與同學(xué)們在一起的時(shí)間。盡管這樣，他們仍然任勞任怨，默默無(wú)聞地為我們奉獻著(zhù)如果老師是那紅燭，那我們是被照亮前程的人；如果老師是園丁那我們是被澆灌成長(cháng)的花朵；如果老師是工程師那我們是被靈魂建筑的人“老師”是世界上最偉大，最崇高，最至高無(wú)上的稱(chēng)號。由此我想衷心地對老師說(shuō)：“老師！您辛苦了！”。但我想信我們也不會(huì )讓老師失望，我們一定會(huì )在中考，高考后奏響凱旋之歌，讓這個(gè)歌聲充滿(mǎn)校園。在十年寒窗苦讀的艱辛歷程上還有一些更重要的伙伴—同學(xué)。每天我們并肩作戰，我們共同進(jìn)入夢(mèng)鄉。學(xué)習上我們同進(jìn)步；生活中，我們共進(jìn)退。我們團結，我們有愛(ài)，我們共同撐起班級這片藍天，我們彼此見(jiàn)證對方成長(cháng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。同學(xué)積累的情感比山高，比地厚。在這個(gè)融洽的大家庭里，我們歡快開(kāi)心，這段美好的少年時(shí)光會(huì )讓我終生難忘。
如果你得到過(guò)別人的愛(ài)，那你是幸福的；潤過(guò)你為別人而付出愛(ài)你時(shí)更幸福的。那么我想生活在這個(gè)班集體中我是最幸福的人。
關(guān)愛(ài)關(guān)愛(ài)作文400字 篇4
有一件往事，使我終生難忘。
那是一個(gè)深秋的夜晚，我和媽媽坐公共汽車(chē)回家。車(chē)上的人都昏昏欲睡，我隱隱約約能看到人的輪廓，有一個(gè)人一直盯著(zhù)我媽媽的包。
我覺(jué)得他像一個(gè)小偷，不，他就是一個(gè)小偷。他先向四周看一看有沒(méi)有人注意他，接著(zhù)他開(kāi)始鬼鬼祟祟地行竊。我悄悄地碰了碰媽媽?zhuān)瑡寢尡犻_(kāi)睡夢(mèng)中的眼睛，我用眼神告訴媽媽?zhuān)河幸粋�(gè)小偷在盯著(zhù)你的包。
媽媽看了，并沒(méi)有大喊大叫。她輕輕地拍了拍那人的手，接著(zhù)把他的手從自己的包上拿開(kāi)，那人先是一愣，小聲說(shuō)：“您為什么不報警？”媽媽笑了笑：“我為什么要報警？”“因為我是小偷，想偷你的東西�！蹦侨藫屩�(zhù)說(shuō)。我想：這人真傻，還想讓警察抓走？
媽媽回答：“你也沒(méi)偷到我的東西呀！”那人看著(zhù)我媽媽。媽媽接著(zhù)說(shuō)：“如果你缺錢(qián)，我可以借給你�！蹦侨梭@訝地說(shuō)：“你不怕我借錢(qián)不還嗎？”“不怕�！薄盀槭裁�？”“因為我們是朋友�！苯又�(zhù)媽媽拿出錢(qián)包給了那人100元錢(qián)，說(shuō)：“去找一個(gè)屬于你的工作吧！”那人接過(guò)錢(qián)，頭也不回地跑下了車(chē)。
過(guò)了一段日子，我又看到了那人，他已不是小偷，他主動(dòng)給一位老奶奶讓座。見(jiàn)到了我媽媽?zhuān)o我媽媽100元錢(qián)，激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你，你給我的不僅是100元錢(qián)，還告訴了我做人的道理，讓我感受到了人間無(wú)處沒(méi)有愛(ài)！”媽媽聽(tīng)了笑得甜甜的。
我明白了一個(gè)道理：做人要寬宏大量、心地善良、樂(lè )于助人，這樣才會(huì )受到別人的稱(chēng)贊。
關(guān)愛(ài)關(guān)愛(ài)作文400字 篇5
小時(shí)候的我，特調皮，總喜歡跟其他的孩子一起從早瘋到晚。有一次下大雪，看著(zhù)小朋友們在雪地上踩雪留下一個(gè)個(gè)漂亮的腳印，聽(tīng)著(zhù)他們腳底下發(fā)出的“格滋格滋”的美妙聲音，我也不甘示弱，脫下棉鞋隨手一扔，光著(zhù)腳子加入到玩雪的隊伍中去了。和他們玩堆雪人、打雪仗，真是不亦樂(lè )乎，全然沒(méi)有冷的感覺(jué)。
可等到游戲結束時(shí)，才發(fā)現棉鞋不知被我扔到哪里去了。我的腳已經(jīng)被凍得不行了，通紅通紅的�；氐郊依�，奶奶趕緊端來(lái)熱水幫我泡腳。奶奶心疼地端詳著(zhù)我的小腳，用手把我的腳緩緩地捧進(jìn)盆里，然后輕輕地把熱水往我的腳上澆。
那個(gè)時(shí)候家里窮，沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)新的棉鞋，奶奶只好決定親自趕制一雙新棉鞋。奶奶已經(jīng)老了，縫補的速度已不如以前麻利了。
晚上，我躺在奶奶身邊，偎依在奶奶溫熱的體溫中睡得很香。忽然，我被“呀”的一聲驚叫嚇醒了。睜開(kāi)眼，才發(fā)現奶奶為了我明天能穿上新棉鞋，正連夜趕制著(zhù)棉鞋呢！只是一不小心，奶奶的手被針給扎出了血。奶奶用嘴吮吸了一下滲血的手指，繼續穿針引線(xiàn)。她瞇著(zhù)眼睛，透過(guò)老花鏡的目光是那樣慈祥而堅定。夜很深了，窗外呼呼的北風(fēng)撲打著(zhù)窗子。我用稚嫩的小手抱著(zhù)奶奶的腿，滿(mǎn)腔幸福地睡著(zhù)了。
第二天，一覺(jué)醒來(lái)，床頭放著(zhù)一雙嶄新的棉鞋。這可是奶奶熬一夜的杰作呀。在奶奶的幫助下，穿上新棉鞋，我感覺(jué)好舒適好溫暖。
現在我長(cháng)大了，每當我想起這些經(jīng)歷，我都會(huì )在心底感念奶奶對我的呵護。記憶中的那一雙新棉鞋，儲蓄著(zhù)奶奶對我的關(guān)愛(ài)！
關(guān)愛(ài)關(guān)愛(ài)作文400字 篇6
六一兒童節本應該是個(gè)快樂(lè )的節日，但是不久以前四川那邊受到了里氏8.0級的大地震，有許多孩子因此災難而死亡，因此這本應該快樂(lè )的節日變成了一片靜寂！
開(kāi)始，我們在體育館內聽(tīng)校長(cháng)講話(huà)，我們聽(tīng)得眼眶都濕了；然而在后面的節目里，本應該掌聲連連想起現在變成了“寂寞的海洋”；本應該表演的出神入化地，現在卻“低頭哀悼”；本應該每人臉上都開(kāi)開(kāi)心心地，現在卻暗淡無(wú)光；本應該聽(tīng)去歡快的音樂(lè )，現在卻非常沉重。這都是因為“愛(ài)的力量”。是因為災區還沒(méi)有脫離危險，是因為我們每人都有一顆愛(ài)心！
當我們讀《獻災區的詩(shī)》的時(shí)候，有些人不禁流下了眼淚。
然后，我們回到教室，開(kāi)始了班隊活動(dòng)。
最讓我感動(dòng)的是同學(xué)發(fā)言和捐款儀式了，真讓我產(chǎn)然淚下！
發(fā)言時(shí)，許多同學(xué)都搶著(zhù)發(fā)言，有的說(shuō)：“讓我們去資助四川，然我們去奉獻自己的愛(ài)！”有的說(shuō)：“愛(ài)，離我們只有一步之遙，讓我們伸出”愛(ài)之手“去幫助那些受難的同胞們！”
捐款時(shí)有些人曾這樣說(shuō)道：“這是我的一點(diǎn)愛(ài)心1100元”還有人說(shuō)：“祝四川受災的人，死者安息、活者健康”這讓我感動(dòng)不已！
“愛(ài)”只是一個(gè)字，如果你行動(dòng)起來(lái)愛(ài)是一顆真誠的`心。古人曾說(shuō)：語(yǔ)言只是葉子，行動(dòng)才是果實(shí)！
關(guān)愛(ài)關(guān)愛(ài)作文400字 篇7
關(guān)愛(ài)是一縷春風(fēng)，溫暖著(zhù)每個(gè)人的心；關(guān)愛(ài)是一把火炬，照亮了每個(gè)人的行程；關(guān)愛(ài)是一眼清泉，滋潤著(zhù)每個(gè)人的心田；關(guān)愛(ài)是一個(gè)港灣，安撫著(zhù)每個(gè)遠航歸來(lái)的人。
今天我如平常一樣，吃過(guò)晚飯，就騎著(zhù)自行車(chē)在小區里溜達。對自己車(chē)技自信滿(mǎn)滿(mǎn)的我，不料，輪胎一打滑，“咚”的一聲，狠狠的摔在了地上。我努力的站起來(lái)，結果腳一動(dòng)，疼痛便愈來(lái)愈劇烈，如刀割，像針扎，侵蝕著(zhù)我每一根神經(jīng)。仔細一瞧，壞了！右腳的鮮血正緩緩地流出，染紅了一大片，紅得觸目驚心！
哎呦喂！”我哼叫起來(lái)。就這樣坐在這兒？只會(huì )讓傷勢更加嚴重。并且，走一兩步我也許就會(huì )跌倒……此時(shí)，我急得像熱鍋上的螞蟻，怎么辦……思想很混亂，默念著(zhù)這三個(gè)字，心里卻一點(diǎn)頭緒也沒(méi)有……
我渴望路過(guò)的人能幫幫我，可大家的好像沒(méi)看到我似的，總是加快腳步離開(kāi)，突然一位大姐姐看到了我，她連忙過(guò)來(lái)，緊接著(zhù)緩緩地蹲下來(lái)，在口袋里掏出了一包紙巾，似乎還沒(méi)用過(guò)。他輕輕地把紙巾蓋在我的傷口上，頓時(shí)，血把整張紙巾都染紅了。我很詫異：“姐姐你為什么要……”她親切地笑了笑：“多幫幫別人�！比缓缶妥吡�。
只是一個(gè)和我萍水相逢的陌路人，明天過(guò)后，也許會(huì )不再遇見(jiàn)。為什么會(huì )對我那么好？他有什么目的？真的只是出于單純的好心嗎？
雖然到現在再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)那位姐姐，但那件事卻仍然深刻地烙印在我的記憶里。關(guān)愛(ài)，是一種有著(zhù)無(wú)限力量的事物，它能讓一個(gè)無(wú)望之人成為一位世間強者。它也許是一個(gè)眼神，一個(gè)微笑，一句問(wèn)候，但都令人心中非常溫暖；可是，她也許是一份付出，一份無(wú)私大愛(ài)，甚至是一個(gè)人的生命，一個(gè)人的一切，給人無(wú)限感天動(dòng)地的震撼。
關(guān)愛(ài)關(guān)愛(ài)作文400字 篇8
未成年人自我保護意識淡薄，是社會(huì )的弱勢群體，因此社會(huì )上一些不法分子趁虛而入，把矛頭指向未成年人。
《關(guān)愛(ài)明天》這部電影講述了有位小記者在為報紙收集被不法分子以及他人傷害的未成年人的故事。影片中有許多受害者，其中有個(gè)小男孩，因為考試只考了65分而被日夜工作的父親斥責，并把他打得遍體鱗傷，因為父親沒(méi)有在試卷上簽字，結果老師竟叫他去站著(zhù)�？吹竭@兒，我心潮起伏：對父親而言，他只看到了一個(gè)表面的分數65分，，但卻多孩子錯在何處及原因毫不過(guò)問(wèn)，而是對孩子粗暴地毒打，這是多么慘無(wú)人道的事！分數是次要的，重要的考差的原因，父親不對他進(jìn)行指導，而選擇了打，試問(wèn)，打就能解決問(wèn)題？不，不輔導，下次依舊會(huì )錯；相反，如果引導他改正了，下次就不會(huì )在這兒錯，還不會(huì )違反《未成年人保護法》，何樂(lè )而不為呢？老師就因為幾個(gè)字的簽名，竟體罰對他，難道老師連最起碼的人道主義精神都不懂嗎？！
最可悲的是影片中有個(gè)少年因為禁不住好奇心而走上吸毒這條不歸之路，最后染上了白血病。你也許會(huì )說(shuō)“活該”之類(lèi)的話(huà)，可他也是在朋友的蒙騙下吸毒的，難道他的同學(xué)會(huì )說(shuō)“咱倆一塊去吸毒”嗎？換做你，你又會(huì )怎樣。他在被采訪(fǎng)時(shí)說(shuō)不要讓那些和他一樣的未成年人重蹈他的覆轍。
唉可悲、可泣、可嘆！當今社會(huì )知人之面不知心，若是沒(méi)有那些壞人，那么當今社會(huì )就沒(méi)有那么多復雜的法律，那么多受害者，那么多眼淚。
但愿人人付出一點(diǎn)愛(ài)，讓青少年的世界更美好。
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