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有關(guān)愛(ài)的初中生作文（通用68篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的有關(guān)愛(ài)的初中生作文，希望能夠幫助到大家。
愛(ài)的初中生作文 1
愛(ài)，是一種奇妙的東西。它，決定著(zhù)情感。當然，愛(ài)也不是稀有的。因為，這世上哪怕一`空間縫隙都有著(zhù)愛(ài)。而，有些人總視而不見(jiàn)……
其實(shí)，有時(shí)候愛(ài)真讓人摸不透。好與不好總會(huì )像天氣一樣說(shuō)變就變。說(shuō)白了，不好一方反面就是溺愛(ài)。這種愛(ài)，相反就是毒劑。吃毒人一但毒積起來(lái)那可就一發(fā)不可收拾。因為這慈愛(ài)的母親對自己兒子的溺愛(ài)，原本想讓兒子感到幸福�？伤鰤�(mèng)也沒(méi)想到會(huì )讓迷茫的自己也讓兒子犯錯。也就是說(shuō)，”這毒劑”的副作用就是撒嬌慣！
多么可怕的愛(ài)。所以，愛(ài)也有不好的一面性的。但自古以來(lái)，這毒藥也是有”解藥的”而這解藥恰恰又是溺愛(ài)的`死對頭——嚴愛(ài)！
沒(méi)錯，溺愛(ài)太多也是需要嚴愛(ài)來(lái)衡量的。
總之，不管是反面性的愛(ài)也好，正面性只也罷。我覺(jué)得，這愛(ài)都是鼓勵的意思，愛(ài)，始終是美好的，可卻有人對愛(ài)不屑一顧。
當他遇困難時(shí)，別人伸出援助之手，他卻拒絕了；當他做了好事，受到表?yè)P，而他都覺(jué)得比需要。他會(huì )把愛(ài)都拒之門(mén)外。一律讓愛(ài)吃“閉門(mén)羹”。但這是不正確的做法，要知道，愛(ài)也是通往成功的道路呀！因此，那些不歡迎愛(ài)的糊涂人，快請門(mén)外等候多時(shí)的愛(ài)進(jìn)來(lái)喝杯茶吧！
愛(ài)遍及每個(gè)角落，但我們必須要有行動(dòng)：扶老奶奶過(guò)馬路，端一杯茶給父母，甚至為路邊的小樹(shù)苗擋擋風(fēng)雨。愛(ài)，是多神圣的一個(gè)字眼，你看，太陽(yáng)會(huì )把最后的一縷光線(xiàn)留給剛埋在地下的種子，風(fēng)兒會(huì )認真地把每一根蒲公英安好家，這些就是愛(ài)！
愛(ài)，她無(wú)處不在，關(guān)鍵是你，怎么善待？
愛(ài)的初中生作文 2
每當我看到愛(ài)這個(gè)字時(shí)，我的心就會(huì )不由得顫動(dòng)一下。愛(ài)這個(gè)字有時(shí)是多么深奧，也許一個(gè)人從出生到死去都沒(méi)有理解愛(ài)的含義。愛(ài)這個(gè)字有時(shí)又多么簡(jiǎn)單，一個(gè)手勢，一個(gè)問(wèn)候，一句關(guān)心，它們就是愛(ài)。愛(ài)就在你身邊。
學(xué)會(huì )愛(ài)父母。父母是生我們、養我們的人，他們辛辛苦苦地工作，他們不辭辛苦，甚至積勞成疾，他們?yōu)榱耸裁�？他們�(yōu)榱俗屛覀儗W(xué)業(yè)有成，為了讓我們健康快樂(lè )，為了讓我們幸福�？墒俏覀冇质窃鯓踊貓笏麄兊�？我們和父母頂嘴、吵架，有人甚至打罵父母，我們對得起父母嗎？因此，我們要去報答他們，用心去愛(ài)他們。
學(xué)會(huì )愛(ài)老師。俗話(huà)說(shuō)：一日為師，終生為父。當我們還是幼苗的時(shí)候，他們用勤勞的汗水來(lái)灌溉我們。當我們是小樹(shù)時(shí)，他們把我們長(cháng)歪的枝葉修剪掉。當我們長(cháng)成參天大樹(shù)時(shí)，他們給我們施肥，讓我們長(cháng)得更高，更茂盛。老師是園丁，他們幫助我們改掉許多錯誤，讓我們做一個(gè)正直的人，老師是蠟燭，他們犧牲自己，照亮我們人生的路。
學(xué)會(huì )愛(ài)朋友。朋友是我們傾訴的.對象，朋友是我們遇到困難時(shí)幫助我們的人。朋友難當，但朋友更難交。人的一生會(huì )交很多很多的朋友，他們有的被風(fēng)吹散，有的經(jīng)過(guò)時(shí)間沖刷所淡忘，只有那些永遠留在你身邊的人才是你真正的朋友。他們不會(huì )因為名利而拋棄你，他們不會(huì )因為你的貧窮而疏遠你。朋友，用心靈去真正地愛(ài)他們吧，因為他們是你真正的朋友，永遠的朋友。
學(xué)會(huì )愛(ài)敵人。敵人，是你前進(jìn)的動(dòng)力；敵人，是你奮斗的目標。想一想，如果世界沒(méi)有敵人，人類(lèi)怎么能進(jìn)步，我們怎么能去奮斗？敵人，他給了我們壓力，讓我們去不停地奮斗，去競爭。去愛(ài)你的敵人吧，也許沒(méi)有他們，你就沒(méi)有今天的成就！
愛(ài)，讓地球365天不停地轉動(dòng)。
愛(ài)的初中生作文 3
在繁花似錦的生命中，什么是最值得我們每個(gè)人珍惜的？不是名利，不是地位，不是金錢(qián)……而是一顆感恩的心。我們要感謝父母給予我們生命，要感謝朋友給予的友情，要感謝老師給予的教育……感恩，其實(shí)也是善待自我，學(xué)會(huì )生存。因為感恩，我們才會(huì )快樂(lè )幸福。今天下午，我們觀(guān)看了的主題講座，使我悟出了這個(gè)深刻的道理。
在這講座里，講解老師用極純樸的語(yǔ)言向我們講述了幾個(gè)生動(dòng)的故事，突出了父母與愛(ài)這個(gè)中心，不但表達出了讓我們愛(ài)自己的觀(guān)念，更表達了愛(ài)自己就是愛(ài)父母的和愛(ài)父母就是愛(ài)自己的深刻意義。當聽(tīng)到老師說(shuō)父母十分辛苦這幾個(gè)字眼時(shí)，我的眼前仿佛浮現了父母年復一年辛苦地勞作著(zhù)。也仿佛看見(jiàn)了媽媽冬天洗菜時(shí)，凍得通紅腫脹的雙手，也仿佛看見(jiàn)了爸爸工作了一天，卻仍然對我微笑的疲憊臉龐。我的淚如夏日暴雨般滴落了下來(lái)。我連忙拭去，看著(zhù)旁邊的同學(xué)，個(gè)個(gè)的眼睛都紅腫紅腫的，像一個(gè)個(gè)桃子。每個(gè)人都感動(dòng)得熱淚盈眶。我的心中也漾起激動(dòng)的浪花，不停地翻騰，翻騰……
感恩之心，使我們能夠知道生活的'苦與甜；感恩之心又足以稀釋我們心中曾經(jīng)的積怨和憤恨，并且讓它慢慢地云淡風(fēng)輕；感恩之心還讓我們生活在這美好的世界中，沒(méi)有悲傷，沒(méi)有痛苦，用干凈的眼神看待世界，用純粹的面對生活，用一顆美感的心去貼近生活，用我們豐富的內心之水，去調和生命的色彩。
人類(lèi)的美是以愛(ài)來(lái)呈現的，而感恩之心，是人類(lèi)心田中最美麗的種子，它發(fā)芽之后，開(kāi)出愛(ài)之花，結出愛(ài)之果。讓我們在心中種下這棵種子，讓它永遠綻放絢麗光彩。
讓我們學(xué)會(huì )愛(ài)自己、愛(ài)父母、愛(ài)社會(huì )，愛(ài)一草一木，愛(ài)每一片綠葉……去生命中的值得我們去愛(ài)的一切，讓這種愛(ài)像陽(yáng)光般普照人間，世代相傳！
愛(ài)的初中生作文 4
關(guān)心無(wú)處不在，他充滿(mǎn)世界每一個(gè)角落，它滲進(jìn)進(jìn)了空氣，讓我們感受到溫暖。
在校園，就在我們身邊，團結互助關(guān)心的行為隨處可見(jiàn)。在學(xué)校春季運動(dòng)會(huì )中，我們舉行了別開(kāi)生面的拔河比賽。雖然我們班沒(méi)有多少“重量級”選手，卻奇跡般的奪得了好的成績(jì)，同學(xué)們歡呼阿，跳躍阿！靠的是什么？是我們全班同學(xué)一顆顆無(wú)比團結友愛(ài)的心，想為班上爭得榮譽(yù)。所以在非常緊要的關(guān)頭，大家齊心協(xié)力、心往一處想，勁往一處使，動(dòng)作協(xié)調，終于在那心驚肉跳的一瞬間，拼盡全力取得了勝利。不容易呀！這就是團結合作的力量！
同學(xué)們，讓我們多一份關(guān)愛(ài)，少一些爭執，多一份真情，少一些矛盾，讓生活中不和諧的音符通通消失，讓我們用團結互助奏出美妙的交響樂(lè )！讓我們的社會(huì )，我們的校園充滿(mǎn)和諧，讓我們每一個(gè)同學(xué)在和諧的環(huán)境中茁壯成長(cháng)。
在一個(gè)夕陽(yáng)夕下的傍晚，我在窗前看著(zhù)夕陽(yáng)，腦海里，不禁浮現出以前的許多事……
記得在上學(xué)期，一個(gè)陰沉沉的上午，我在認真地聽(tīng)老師講課�！岸！！毕抡n了，我走出教室，看見(jiàn)外面下著(zhù)傾盆大雨。我心想：“咋辦呀！下著(zhù)這么大的雨，咋回去呢？”我焦急萬(wàn)分，在教室里徘徊不定，“再等會(huì )吧，等雨小了再走吧……可，中午還有許多作業(yè)呢？”我喃喃自語(yǔ)到�！皩α�，冒雨跑回家去！”我心里暗暗下定了決心，我冒雨奔跑著(zhù)，雨水濕透了我的`襯衣。突然，有人揪住了我的衣領(lǐng)，我回頭一看，原來(lái)是一位陌生的各哥哥呀！他對我說(shuō)“別跑了，會(huì )感冒的，我有傘，一起走吧！”我心里暖暖的。
關(guān)愛(ài)有時(shí)只是一個(gè)小小的舉動(dòng)，我深信著(zhù)：人間處處有真情。
愛(ài)的初中生作文 5
人人都說(shuō)：“世上只有媽媽好�！笨晌覅s覺(jué)得爸爸也毫不遜色。從呱呱墜地的嬰兒到一位亭亭玉女，爸爸為我們傾注了多少心血！父愛(ài)與母愛(ài)在愛(ài)的天平上是相等的。
爸爸無(wú)論在生意上有多么忙，但在生活中對我的照顧仍是無(wú)微不至的。
記得在一個(gè)大雪紛飛、寒風(fēng)凜冽的冬天的晚上，我突然發(fā)起了高燒，并且時(shí)不時(shí)地伴有咳嗽。媽媽又不在家，這可把爸爸急壞了，醫院也早已關(guān)門(mén)，怎么辦？于是，爸爸先為我熬了一碗熱氣騰騰的`姜湯，讓我喝下去。然后又急忙向學(xué)校請了個(gè)假�；貋�(lái)后，爸爸顧不上拍打身上的雪花，就跑過(guò)來(lái)照顧我：一會(huì )兒為我蓋被，一會(huì )又給我冷敷……忙得不可開(kāi)交。到了第二天早上，我醒來(lái)后，看見(jiàn)爸爸已經(jīng)為我做了一頓豐盛的早餐。爸爸見(jiàn)我醒來(lái)了，摸了摸我的頭，高興地說(shuō)：“燒已經(jīng)退了，咳嗽也大大減輕了�！蔽业男母械胶軠嘏�。��！爸爸的愛(ài)原來(lái)是冬天里的碳火，溫暖著(zhù)我的心。
爸爸不僅在生活上無(wú)微不至的照顧我，而且在學(xué)習上也很關(guān)心我。
有一次考試，我考得不錯，回家后，我得意地把成績(jì)匯報給父母，本以為他們會(huì )夸我呢，可沒(méi)想到，爸爸聽(tīng)了，只是微微一笑，然后語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“孩子，雖然你這回考的的確不錯，但這已經(jīng)過(guò)去了，你應該更加努力的為下一次考試做準備。不能勝而驕，敗就餒，而應……”爸爸的話(huà)就像涓涓小溪滋潤著(zhù)我的心田，呵護著(zhù)我茁壯成長(cháng)。��！爸爸的愛(ài)原來(lái)是一篇意味深長(cháng)的教育詩(shī)，讓我學(xué)無(wú)止境。
父愛(ài)既是平凡的，也是偉大的。父愛(ài)讓我的心田碧波蕩漾，讓我的生活洋溢著(zhù)芬芳……我一生將走不出爸爸那濃濃的愛(ài)！
愛(ài)的初中生作文 6
在黃河岸邊，有那么一對母子倆，他們相依為命。兒子年方十五，正是上學(xué)的年齡。
這天，母親拉著(zhù)兒子到岸邊，對他說(shuō)：“兒啊，今天，娘在此送你進(jìn)京學(xué)習，從此以后，娘就無(wú)依無(wú)靠了，你進(jìn)京后努力學(xué)習，勤奮向上，可不能幸負為娘的希望�！眱鹤狱c(diǎn)點(diǎn)頭，跨上了接他走的小船。
在兒子求學(xué)的漫長(cháng)道路中，母親頭發(fā)白了，一根根皺紋爬上了眉梢，但她并沒(méi)有忘記她那考順的乖?xún)鹤�，依舊每天站在門(mén)前，遙望著(zhù)黃河對岸，期盼著(zhù)兒子能回來(lái)。
盼啊，想啊，兒子終于回來(lái)了，母親又驚又喜，抓著(zhù)兒子的.手問(wèn)寒問(wèn)暖，母子倆好不親熱。剛跨進(jìn)家門(mén)，母親似乎記起了什么，突然嚴肅地問(wèn)：“你怎么這么快就回來(lái)了？”兒子半開(kāi)玩笑地說(shuō)：“娘，該學(xué)的我都學(xué)了，所以我就回來(lái)嘍�！�
傍晚，很快到來(lái)了，母親熄滅了油燈，對兒子說(shuō)：“兒啊，即然你什么都會(huì )了，我們來(lái)比賽吧。我地黑暗中烙餅，你則寫(xiě)字，看誰(shuí)干得又快又好�！眱鹤硬患偎妓�，一口答應了下來(lái)。
黑暗中，兒子摸索著(zhù)，好不容易寫(xiě)了幾個(gè)字，但他卻清楚地聽(tīng)見(jiàn)母親烙餅發(fā)出的聲音。母親烙完餅，兒子也寫(xiě)完了，兒子一瞅母親烙的餅，又薄又圓，跟平常的餅不分上下，而自己寫(xiě)的字，歪歪斜斜，像幾只蠕動(dòng)的蟲(chóng)子，兒子慚愧了：“對不起，母親�！蹦赣H微笑到：“兒子啊，時(shí)間不等人，記得有這樣一句話(huà)，年怕中秋月怕半，男兒立志地少年，如今，你不好好學(xué)習，大了要后悔呀，記住，不學(xué)楊柳隨風(fēng)擺，要學(xué)青松立山岡�！�
次日，兒子再次來(lái)到黃河邊上，重又踏上了求學(xué)的路。經(jīng)過(guò)了勤學(xué)苦練，他成功了，但他仍然銘記著(zhù)母親在燈下的教誨，銘記著(zhù)母親的用心良苦。
愛(ài)的初中生作文 7
父愛(ài)是不同于母愛(ài)的另外一種表達，如果說(shuō)母愛(ài)是熱情燃燒的烈火，那么父愛(ài)則是甘之如飴的泉水，沒(méi)有歡騰，沒(méi)有激情，卻有母愛(ài)一樣的溫暖和博大。
父愛(ài)是一種語(yǔ)言，一種只存在于父子之間的說(shuō)不出來(lái)的語(yǔ)言。用心的人會(huì )發(fā)現，掌握這種語(yǔ)言，會(huì )使你的生命中平添另外一種歡樂(lè )；而缺少這種語(yǔ)言的人，毫無(wú)疑問(wèn)，將失去愛(ài)與被愛(ài)的橋梁，禁錮在缺少“語(yǔ)言”的囚籠，失去生命中平衡失落的鑰匙。它不善于表露，它不會(huì )每天叫你起床告訴你多吃水果和多喝水會(huì )身體健康，不會(huì )每天詢(xún)問(wèn)你在課堂上的表現，每次考試考多少分，但這并不代表父愛(ài)是不存在的，只是不表達罷了。但，它真實(shí)存在。
父愛(ài)是一首音樂(lè )。一種只有開(kāi)始而沒(méi)有結束的打擊樂(lè )。簡(jiǎn)單、直白，卻鏗鏘有力，足以震撼你幼小的心靈。它沒(méi)有流行歌曲的浮世造作，而是古典音樂(lè )般厚重、持久，回味無(wú)窮。讓你在聆聽(tīng)中不禁感慨良深，吁聲嘆氣，愴然而淚下。
父愛(ài)是一片海洋，一片溶解了責任與淚水的海洋�？墒强床坏剿臏I水，其實(shí)他也有傷痛，也有失落，只是他的博大和浩瀚掩飾了這一切，留給你的'，仍是一份沉著(zhù)，一份平靜。你可以隨時(shí)盡情地投入他的懷抱，因為對你來(lái)說(shuō)，永遠不會(huì )有“封�！钡臅r(shí)候。當你溶入其中，你會(huì )發(fā)現你的失落，你的挫折，是那么的渺小，那么的微不足道，你完全不用考慮這些，因為海洋是你強大的后盾。
父愛(ài)是一座山，默默地矗立在你身后，讓你感覺(jué)永遠那么踏實(shí)。大山無(wú)言，只是毫無(wú)保留地向你展開(kāi)著(zhù)胸襟……
朋友，和你一樣，我也有一位這樣的父親，我很驕傲。我愛(ài)我的父親，像他愛(ài)我一樣，永遠。
愛(ài)的初中生作文 8
小時(shí)候，對于像我這樣農村的孩子來(lái)說(shuō)，最大的奢望是讓大人帶著(zhù)去逛縣城，喜歡置身于并不寬敞的街道，在熙攘的人流中，用自己稚嫩的眼睛去觀(guān)察那個(gè)五彩斑斕的世界，直到夕陽(yáng)西下才和大人一起踏上回家的路途，。80年代的小縣城，對一個(gè)小孩子竟然有著(zhù)如此強烈的魅力，以至于在睡夢(mèng)里都在想著(zhù)念著(zhù)它。所以從那時(shí)起，就有一個(gè)夢(mèng)想在小小的.心靈里醞釀，終究有一天我也要成為真正的城里人。為了心中的這個(gè)夢(mèng)想，我一直努力著(zhù)，在高考失利以后我毅然選擇了參軍。當兵幾年里我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在提醒自己，要靠自己的努力來(lái)贏(yíng)得自己的理想。
大小工作我積極爭取，軍事訓練我特別刻苦，政治理論我更是如饑似渴。功夫不負有心人，終于我考上了軍校。當我滿(mǎn)懷著(zhù)希望回到自己的家時(shí)，心中的興奮隨之一落千丈：父母因為養育我和妹妹已經(jīng)雙鬢露白，日復一日的辛苦勞作，讓二老早已佝僂，身體也是一天不如一天；望著(zhù)二老看到軍校錄取通知書(shū)的笑臉，我卻怎么也高興不起來(lái)？什么時(shí)候才能讓他們也過(guò)上城里的生活呢？我一直沒(méi)有想到更好的辦法。
軍校畢業(yè)后，我分配到了青島。駐地青島的名氣也是我早在上小學(xué)的時(shí)候就已經(jīng)仰慕了，報道之后利用外出的機會(huì )轉了一圈，果然名不虛傳。和我們家鄉的那個(gè)小縣城相比真叫是天上人間。
想想家鄉那坑洼不平的道路，散發(fā)著(zhù)臭味的垃圾、滿(mǎn)地橫流的臟水、小販轉村走巷的叫賣(mài)聲……這所有的一切，在時(shí)刻沖擊著(zhù)我的神經(jīng)。什么時(shí)候我們的縣城街道會(huì )變得寬一些、路面變得平一些、樓房變得高一些、商店變得多一些？我幾乎失去信心了。
愛(ài)的初中生作文 9
母親，因為您我感到驕傲。
每一個(gè)人都有自己引以為傲的人或物，有人以自己優(yōu)秀的成績(jì)感到驕傲，有人以自己昂貴的物件感到驕傲，而我卻以我的母親為傲。
我的母親只是一個(gè)普普通通的家庭主婦，她沒(méi)有林妹妹那樣的容貌，沒(méi)有冰心那樣學(xué)富五車(chē)，但是她有著(zhù)一雙靈巧的.手。
去年冬天，突然降臨的雪災，使天氣變得十分寒冷。一天，母親對我說(shuō)：“天氣冷了，我幫你織件毛衣吧！”我笑著(zhù)說(shuō)：“織毛衣那么麻煩，現在到商店里買(mǎi)一件就好了�！蹦赣H卻搖搖頭說(shuō)：“買(mǎi)來(lái)的衣服你都找不到合適的尺碼，還是自己織得比較好�！蹦赣H起身回自己房間去了。我剛開(kāi)始認為母親只是說(shuō)著(zhù)開(kāi)玩笑的呢。
可是，第二天我放學(xué)回家，看到母親坐在沙發(fā)上繞這線(xiàn)球。半夜，我睡意朦朧地睜開(kāi)眼睛，隱約看見(jiàn)母親的房間燈還亮著(zhù)，我好奇地從床上爬起來(lái)，走到母親的房間門(mén)口。母親還在織毛衣！我十分驚訝！臺燈下，母親低著(zhù)頭，雙手靈活地上下擺動(dòng)著(zhù)，毛衣已經(jīng)完成一大半了。借著(zhù)微弱的燈光，我隱約看見(jiàn)母親那黑色發(fā)絲中，多了幾絲銀線(xiàn)，本來(lái)平整的眼角上也好似多了一絲皺紋。媽媽?zhuān)x謝！不知不覺(jué)中，淚水充滿(mǎn)了我的眼眶�！皨寢尅蔽覇玖艘宦�，“您早點(diǎn)休息吧！”母親抬起頭，笑著(zhù)說(shuō)：“嗯，馬上就好了，你快去睡吧！等會(huì )就要著(zhù)涼了，快回去�！蔽一氐奖桓C里，閉上眼，出現了母親慈祥的臉龐，就這樣，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
早晨，一縷陽(yáng)光灑入我的房間，我睜開(kāi)眼，第一眼就看見(jiàn)了放在我床邊的那件藍色毛衣。母親一夜沒(méi)睡，為我織的毛衣！我穿上它，正好合身，不大也不小。我穿著(zhù)它高興地上學(xué)去，我想要全世界的人都知道，我母親的手有多么巧。
母親，您那靈巧的手！為我編織了一個(gè)個(gè)美麗的夢(mèng)，我以您為傲！
愛(ài)的初中生作文 10
父母的愛(ài)總是在無(wú)時(shí)無(wú)刻中體現出來(lái)。
有一次，茅老師對我們說(shuō)：“明天要第三單元測試�！贝蠹叶歼�沒(méi)有把握，就唉聲嘆氣，異口同聲地喊道：“啊~！”放學(xué)后，我邁著(zhù)沉甸甸地步伐，回了家，我垂頭喪氣地對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)魈煊忠荚嚵�，考第三單元�！眿寢屄?tīng)后，好像比我還著(zhù)急，媽媽急切地說(shuō)：“那你還不快去做作業(yè)，做好了趕快復習�！蔽抑缓谜f(shuō)了聲：“哦，知道了�！笨晌易鲎鳂I(yè)的動(dòng)作總是慢吞吞的，實(shí)在是快不起來(lái)，我做好了作業(yè)，那時(shí)已經(jīng)晚上9：00了，我已經(jīng)頭腦昏迷不清了，就往床上一扒，我很快就進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
到了第二天，茅老師說(shuō)：“這節課考試�！蔽也琶腿挥浧饋�(lái)，連忙拿出語(yǔ)文書(shū)掃視了一遍，這時(shí)，“啪”地一聲，試卷發(fā)了下來(lái)，我開(kāi)始做，發(fā)現有好幾道題我不會(huì )做，我想我一定考砸了，放學(xué)了，我邁著(zhù)沉甸甸地步伐回家了，媽媽問(wèn)道：“你考了幾分�！蔽艺f(shuō)：“還不知道成績(jì)�！薄澳悄阌X(jué)得你能考幾分？”我說(shuō)：“不知道，應該考的還行�！�
第三天，試卷發(fā)了下來(lái)，我一看，才考了七十多分，我的臉一下子紅了，像煮熟的番薯一樣�；丶視r(shí)，我的心砰砰直跳，回了家，媽媽又問(wèn)說(shuō)：“你考了幾分？”我吞吞吐吐地說(shuō)：“我……我考了……七十多分�！眿寢屔鷼獾卣f(shuō)：“唉！怎么又考這么差，怎么會(huì )這么差�！眿寢尶戳丝次业�'試卷，唉聲嘆氣地走了。這時(shí)，爸爸也來(lái)了，看了我的試卷大發(fā)雷霆地罵道：“怎么又考這么差�！蓖瑫r(shí)也給我一些鼓勵：“夢(mèng)嬌，你要加油呀！”
我現在總算明白了，父母的愛(ài)是偉大的。
愛(ài)的初中生作文 11
蕓蕓眾生，有多少普通的情，承載著(zhù)偉大的愛(ài)，這些凡人愛(ài)演繹著(zhù)世間的精彩。凡人的愛(ài)如小草一般卑微，卻在每一寸土地上成長(cháng)。愛(ài)是永恒的主題，是人類(lèi)共有的名片。是讓世界充滿(mǎn)愛(ài)，讓我們在心底輕輕哼唱這世間最美的旋律，在生命的每一刻都讓愛(ài)的暖流在我們的胸中涌動(dòng)流淌。
人與人之間存在不需要任何理由的想念和關(guān)愛(ài)“桃李不言，下自成蹊”，我們接受別人的愛(ài)要懂得感恩，而給予愛(ài)著(zhù)是生命的最高境重。
記得小時(shí)候，有一次，我放學(xué)回到家的路上，又看見(jiàn)同學(xué)在校門(mén)口的小賣(mài)部買(mǎi)東西時(shí)，看著(zhù)同學(xué)們吃得津津有味地樣子時(shí)，我忍不住流口水，
心想：好好吃的樣子��！我也想吃。我懷著(zhù)想吃的心情走回老家，就看見(jiàn)媽媽正在煮面。心想：媽媽怎么知道我想吃面，媽媽怎么有時(shí)間炒面條，那不是最近很忙嗎？
難道媽媽……不想了不想了，我就一個(gè)勁的'搖頭，媽媽看了我這樣子，就笑了笑，說(shuō)“你是不是想問(wèn)我這么忙，怎么有時(shí)間炒面給你吃�！甭�(tīng)后，我就一個(gè)勁的點(diǎn)頭�！拔沂窃诨貋�(lái)的路上看見(jiàn)你想吃的樣子，所以才炒的哦！”“這幾天因為沒(méi)有時(shí)間，所以也沒(méi)有煮好吃的給你吃，媽媽對不起你�！蔽衣�(tīng)后，鼻子一酸，心中流過(guò)一股暖流。
愛(ài)，如一顆種子，觸到土囊便深根、發(fā)芽、開(kāi)花蔓延在我們的身邊。你若采擷，請你珍藏。不要駁論它，思想的雜草會(huì )纏繞住它，不要你傷害它，寒冰裂火會(huì )淹沒(méi)它。你在你的愛(ài)的人，也是這樣。
愛(ài)，不需要多偉大，問(wèn)你心無(wú)愧就好。愛(ài)，不需要多轟動(dòng)，平平淡淡就好，愛(ài)，就會(huì )在你身邊。愛(ài)，就這么的簡(jiǎn)單。
愛(ài)的初中生作文 12
愛(ài)是什么？愛(ài)是在黑夜為你點(diǎn)燃的一盞燈。愛(ài)是在你迷茫時(shí)給你的警告。愛(ài)是在你遇到困難時(shí)給你的幫助。
自從那一件事情過(guò)后，我懂得了愛(ài)是什么！
那是一個(gè)寒冷的夜晚，街道上人煙稀少，只有那些開(kāi)著(zhù)的店鋪還偶爾亮著(zhù)燈光，而我正在舒適溫暖的家里品嘗美食。吃過(guò)晚飯之后，我躺在舒適的沙發(fā)上專(zhuān)心地看著(zhù)電視。突然我的牙齒痛了起來(lái)，我使勁忍著(zhù)，沒(méi)做聲�？杉毿牡膵寢屵�是觀(guān)察到我不對勁，便走過(guò)來(lái)問(wèn)：“孩子怎么了？哪里不舒服嗎？”這時(shí)，我再也忍不住了，大聲地哭著(zhù)說(shuō)：“我牙齒好疼！”爸爸聽(tīng)見(jiàn)我的`哭聲便趕緊走過(guò)來(lái)問(wèn)媽媽“我怎么了”，媽媽給爸爸說(shuō)了我的情況，爸爸連忙拉著(zhù)我去就近的診所看醫生。在路上爸爸那緊鎖的眉頭仿佛在想：“這孩子怎么了？都叫他平時(shí)少吃糖，唉”。到了診所，醫生給我弄了幾顆止痛藥。我吃了好了許多，我以為就這么過(guò)去了，可一波未平一波又起��！
回到了家，大概過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我的牙齒又疼了起來(lái)。這一次爸爸把我帶到了縣醫院，在路上我想著(zhù)：“不會(huì )拔牙吧，不會(huì )很疼吧？”可事情偏就這么來(lái)了，聽(tīng)醫生說(shuō)要拔牙，我和爸爸都吃了一驚�？芍荒苓@么辦了，開(kāi)始醫生弄弄這個(gè)工具用用那個(gè)工具可嚇人了。差不多過(guò)了一個(gè)多小時(shí)就做完了，走出來(lái)牙齒可真痛��！可我一看見(jiàn)爸爸那眼里的血絲和關(guān)切的神情，我一下子感覺(jué)疼痛仿佛減輕了很多。就在那時(shí)我懂得了愛(ài)是什么。
愛(ài)就是對小孩子多一點(diǎn)憐愛(ài)，對老人多一點(diǎn)關(guān)心。這樣世界將會(huì )更加的美好，更加的和諧，家庭將會(huì )更加的幸福，更加的溫暖。
愛(ài)的初中生作文 13
嘀鈴鈴……微機課的上課鈴響了！我和同學(xué)飛快地跑進(jìn)了微機教室。奇怪？我眼前的電腦竟然沒(méi)有開(kāi)機，而在平常，微機教室的電腦總是開(kāi)著(zhù)的。我疑惑地左右打量了我們這一排，發(fā)現其他同學(xué)的電腦都沒(méi)開(kāi)機。哦，是不是微機老師把電腦都換成了待機狀態(tài)了？
等一會(huì )兒就好了吧？我心里這樣猜想到。顯然，我們這一排所有的同學(xué)可能也是這樣想的。只見(jiàn)坐到座位上的這些同學(xué)，也都沒(méi)有什么其他的特別舉動(dòng)，似乎很安靜。事情的發(fā)展令我越來(lái)越奇怪，微機老師已經(jīng)開(kāi)始講課了，可是我們這一排的電腦還是呼呼大睡。不行，雖然我看不見(jiàn)后排的電腦，但是我得向后一排的同學(xué)打聽(tīng)一下這究竟是怎么回事。于是我低聲向后一排的同學(xué)詢(xún)問(wèn)，只聽(tīng)他吃驚地說(shuō)：“你的電腦還沒(méi)開(kāi)機？我們的.可是都開(kāi)機了。沒(méi)關(guān)系，你只要按一下電腦上的那個(gè)電源按鈕就行了”。我恍然大悟，急忙照著(zhù)做了。
果然，電腦上出現了我熟悉的桌面。在我開(kāi)機的同時(shí)，我順便提醒了我左邊的同學(xué)，可她并不知道怎樣開(kāi)機，我就飛快地伸出手幫她按下了電源按鈕。電腦開(kāi)機的同時(shí)，她又伸出手給她左邊的同學(xué)開(kāi)機，然后這位同學(xué)又給另一位同學(xué)開(kāi)機……像接力賽一似的，不一會(huì )兒，一整排的電腦都開(kāi)機了。我的心頓時(shí)暖暖的，心情也十分愉悅，同學(xué)們臉上的微笑看上去更加燦爛了。愛(ài)心像接力，串起了一條項鏈，善舉就是項鏈上的一顆顆晶瑩剔透得珍珠。送人玫瑰，手留余香。伸出你的手幫助別人，既是傳遞給他人溫暖，發(fā)出正能量，也會(huì )給自己的心靈戴上絢麗奪目的項鏈。
愛(ài)的初中生作文 14
那是去年寒假開(kāi)學(xué)不久，我們數學(xué)課正在學(xué)長(cháng)方體和正方體體積。老師布置我們回家做無(wú)蓋的長(cháng)方體和正方體的盒子。
完成了書(shū)面作業(yè)，我仔細端詳著(zhù)桌子上的手機盒子。這，用卡紙可怎么做呀，從哪兒下手呀？我越想越覺(jué)得無(wú)所適從，就大喊我的“后勤部長(cháng)”—老爸。老爸不見(jiàn)蹤影，老媽卻手里拿著(zhù)肉，急匆匆地從廚房趕了出來(lái)，“你干嗎？不會(huì )做就讓你爸幫忙��？”剛剛從臥室奔出來(lái)的老爸，看看老媽這架勢，一聲不吭又溜了回去�！坝醚塾^(guān)察，動(dòng)腦思考，動(dòng)手實(shí)踐！自己解決！”媽媽一臉嚴肅“指導”完轉身回到了廚房。早已習慣老爸幫忙的我，望著(zhù)眼前的手機盒子淚如泉涌。我抽泣著(zhù)在準備好的卡紙上面來(lái)回畫(huà)著(zhù)線(xiàn)，起初一點(diǎn)頭緒都沒(méi)有，可慢慢地，我就有了感覺(jué)。我擦掉重新來(lái)，一試再試，思路一下子清晰了起來(lái)。我一會(huì )兒拿起鉛筆，一會(huì )兒抄起橡皮—畫(huà)，擦；擦，畫(huà)……這次好像有盒子的輪廓啦。我趕緊拿起剪刀，小心翼翼地沿著(zhù)線(xiàn)剪了起來(lái)。接著(zhù)將剪開(kāi)的紙折疊，用膠帶左粘一下，右粘一下。嘿，真是功夫不負有心人！“成功嘍，我做成功嘍！”我高舉著(zhù)長(cháng)方體盒子歡呼著(zhù)！老爸剛豎起大拇指，還沒(méi)等發(fā)表“贊美演說(shuō)”，老媽一臉燦爛地走了過(guò)來(lái)。左看看，右瞧瞧，滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“另一個(gè)繼續努力！”老媽邊說(shuō)邊走向廚房。我沖媽媽做了個(gè)鬼臉，又開(kāi)始了“工作”。我邊做邊想：沒(méi)有老媽的嚴厲，沒(méi)有老媽的堅持，我一定不會(huì )成功的！爸爸給我的'是蜜糖一樣甜的愛(ài)，而老媽給予我的愛(ài)卻與眾不同—苦澀，盡管如此但回味卻無(wú)窮！
愛(ài)的初中生作文 15
期中考試剛過(guò)，我便期盼好成績(jì)的到來(lái)，不想多考。但我總是憧憬語(yǔ)文的高分，想著(zhù)，心里也有了憂(yōu)慮，我明白，好像……考不好。
第一天，老師給我說(shuō)我得了250分，我很高興，但我壓住了喜悅之情。等待語(yǔ)文的“高分”。
放學(xué)了，我背起書(shū)包走進(jìn)辦公室。英語(yǔ)老師對我微笑著(zhù)：“你語(yǔ)文考了76分，別灰心喪氣，不錯了，第一還81分呢！“我開(kāi)始發(fā)抖，我張開(kāi)口但又把話(huà)咽了下去，這是不是玩笑?我開(kāi)始狂翻卷子“91,100,97,89……”這是語(yǔ)文嗎？我猛地才發(fā)現，這是數學(xué)，我現在迷了不知道該怎么辦，好像看見(jiàn)別的老師的笑。
一瞬間，我像亂了陣腳，想哭似的，我咬了咬牙，語(yǔ)文老師正好來(lái)了�！袄蠋煛摇彼残χ�(zhù)：“好小子，你數學(xué)100，英語(yǔ)100，偏偏語(yǔ)文給我弄了76”老師沒(méi)有責怪我，這令我心中的難受勁消去了一半，這時(shí)，語(yǔ)文老師走了過(guò)去。只留下了我的孤蕩。
這次真令我不滿(mǎn)意。不知怎的，老師的`微笑使我不在發(fā)悶，我想，語(yǔ)文沒(méi)有考好，也許是老天的旨意：殺滅我的銳氣，使我不敢驕傲�？梢哉f(shuō)，老天給了我一個(gè)鼓勵——一個(gè)微笑。此時(shí)此刻，我心里留下的還有一絲絲的遺憾，畢竟是我自己的過(guò)失。
第二日，語(yǔ)文老師便把我叫到了辦公室，糟糕，一定有好果子吃了。到了辦公室，我走得簡(jiǎn)直想螞蟻再爬，此時(shí)，老師依然給我微笑，他關(guān)懷地對我說(shuō)：“怎么了？好好地總結經(jīng)驗教訓才對，你的能力有待提升，別忘了，莫斯科不相信眼淚！”然后，她仔仔細細地為我講解錯題，不停追問(wèn)道：“懂了嗎？”
當然懂了，我更懂得了在失敗面前具有的態(tài)度，所有的所有，都是那份珍貴的愛(ài)——微笑，我會(huì )珍惜，在腦海，在心田，在困難面前。
愛(ài)的初中生作文 16
助人為樂(lè )是一種美德，它在給人幫助的同時(shí)，也讓幫助人者獲得快樂(lè )和欣慰。只有毫不吝嗇地幫助他人的人，才可以享受這種幸福。助人為樂(lè )，既能使自己感到一種興奮，也能使人樹(shù)立起高尚的形象，受到人們的尊敬。孟子說(shuō)：“敬人者，人恒敬之；愛(ài)人者，人恒愛(ài)之�！闭沁@個(gè)道理。
如今，在經(jīng)濟快速發(fā)展的今天，許多人都被金錢(qián)磨滅了尊嚴。曾有一位落水者，需要別人幫助，而看到的不動(dòng)于衷，還要和他討價(jià)還價(jià)作為救他的報酬。結果延誤時(shí)間，那名落水者就在別人的眼皮底下淹死了。
對于現在，在我們橫遭“非典”災害的時(shí)候，很多人都把生死置之度外。我們的白衣天使，不辱使命，日夜奮戰的抗“非典”第一線(xiàn)。而很多人卻鼓吹“世風(fēng)日下”的'觀(guān)點(diǎn)，說(shuō)“非典”是不可醫治的，得了SARS必死無(wú)疑”等無(wú)科學(xué)的論斷。這種思潮對于正在形成世界觀(guān)、人生觀(guān)，剛開(kāi)始走向人生第一步的青年人有很多的負面影響。我們應該冷靜下來(lái)，想想：“我們社會(huì )真的變了嗎？我想起了仍在第一線(xiàn)工作的白衣天使，她們差不多把自己的生命都交給了上帝，對于她們來(lái)說(shuō)，在非典病房有多危險，一不小心，就會(huì )失去寶貴的生命。我又想起了池越忠舍身救助落水兒童；想起了張華跳入沼氣坑挽救老人的生命等等。他們助人為樂(lè )的精神和高尚的品質(zhì)打動(dòng)了每個(gè)人的心，面對著(zhù)這平凡溫馨的一幕又一幕。
我們堅定了我們的信念：世界是美好的。只要我們每個(gè)人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。正如韋維的那首《愛(ài)的奉獻》，唱出了多少人的心聲。
生活在世界上，我們離不開(kāi)別人的幫助，別人也同樣需要我們的幫助，年輕的朋友們，讓我們從我做起，獻出真情，伸出雙手，讓我們的世界每個(gè)角落都充滿(mǎn)愛(ài)吧！
愛(ài)的初中生作文 17
是誰(shuí)在你被后默默的支持你，是誰(shuí)在你傷心時(shí)默默的呵護你？是誰(shuí)在你遭受挫折時(shí)背后鼓勵你？母親，偉大的母親，是他陪伴你走下去。
還記得在幼兒園時(shí)。我的枕頭因時(shí)間長(cháng)而發(fā)硬。十分難受。于是哭著(zhù)鬧著(zhù)要換一個(gè)。母親也十分疼我用棉花做了一個(gè)枕頭給我。我十分開(kāi)心。當天晚上我的投放的媽媽織的枕頭上，頭深深的.凹了下去。兩邊鼓起來(lái)如同媽媽溫暖的手撫摸著(zhù)我的臉。那么親切又那么溫暖。小學(xué)三年級時(shí)，便我是兩個(gè)枕頭發(fā)了硬，更是夏天，汗順著(zhù)臉流下來(lái)。
得到了棉花枕頭上。那種臭味不可想象。于是媽媽又在吃床上為我買(mǎi)了一個(gè)透氣枕頭，那么大卻又那么軟。睡到上面散發(fā)著(zhù)母愛(ài)的清香，如同喝下茶時(shí)的余味那么難忘。上小學(xué)六年級了枕頭還是那么狠心的離開(kāi)了我。于是媽媽為我縫了一個(gè)用茶葉做成的枕頭。睡在上面是那樣的清香那樣的靜謐。如同在古人書(shū)香味的屋子里，喝著(zhù)茶，聽(tīng)的曲子�，F在我接連的好成績(jì)如同天仙下凡。媽媽說(shuō)我茶葉枕頭也么有了味道和小時(shí)候的有什么樣？于是有了我辛辛苦苦的生了一個(gè)綠豆枕頭。頭在里面�？┛┑南�。如同一曲交響曲。綠豆枕頭在夏天十分炎熱的時(shí)候躺在上面也進(jìn)入了秋天。抱起枕頭。是那么輕巧有那么沉重。如今。我還在母親做的枕頭上睡覺(jué)。那是一個(gè)充滿(mǎn)母愛(ài)的枕頭里面都含有一個(gè)偉大的母親給予的希望。心酸的淚水，是母親。
給了我理想希望和追求。是母親撐起我的一片藍天。我是陸地上的小樹(shù)林。而母親，則是天空放射五彩光芒的太陽(yáng)。默默照射著(zhù)我。讓我進(jìn)行光合作用努力成才。是他伴隨著(zhù)我走向成功的道路。
愛(ài)的初中生作文 18
你總說(shuō)我不懂事，維護我像一張白紙一樣小心，我在你眼中永遠是一個(gè)小孩子……
——題記
幸福的時(shí)光
小時(shí)候，爸爸總是很寵溺我，寵溺到什么程度，我也不知道，只知道每天都由他哄我入睡，而且是抱在懷里，唱著(zhù)催眠曲，不乖的我才肯入睡。媽媽總說(shuō)爸爸太寵我，會(huì )把我寵壞的，而爸爸卻總是一笑了之，依然寵我。
也依稀記得小時(shí)侯在廣場(chǎng)看煙花，我總是坐在爸爸的脖子上，仰著(zhù)小臉看，享受著(zhù)只屬于我的快樂(lè )。
長(cháng)久的注視
話(huà)說(shuō)的很對，幸福的時(shí)光總是很短暫，不知不覺(jué)中，我以悄然叩開(kāi)了初中的大門(mén)。學(xué)科的增多和莫名的煩躁使我感到了前所未有的壓力。第一次考試只考了一百多名，雖說(shuō)這對跳級上來(lái)的'我是一個(gè)不錯的成績(jì)，畢竟在級里三百多名學(xué)生中能取得這樣的成績(jì)已經(jīng)算中上等的學(xué)生，但與和我一起跳級的韓林相比，差距真是太大了，因為她考了第一。
媽媽聽(tīng)說(shuō)后，自然免不了數落我一頓，不知怎的，她這一說(shuō)我心里居然好受了些，但爸爸……
“你下次一定會(huì )考好的對吧”爸爸問(wèn)，“恩？”我不自信的反問(wèn)，“抬起頭來(lái)，看著(zhù)我�！彼届o的話(huà)語(yǔ)正有夾雜著(zhù)一絲不可抗拒的力量迫使我抬起頭直視他，他什么也沒(méi)說(shuō)，只是看著(zhù)我，“一定會(huì )的吧，我相信你”，說(shuō)完爸爸就上班去了只留我一人呆呆的站在那里。靜靜思考……
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“爸爸，爸爸，我進(jìn)全級前五十名了……”還沒(méi)進(jìn)門(mén)，我便大聲嚷嚷，手里抓著(zhù)成績(jì)單，不是為了炫耀，只是為了爸爸的那份信任，我激動(dòng)的抱著(zhù)爸爸，又蹦又跳，快樂(lè )的喜悅圍繞在我的身邊，久久不離去。
哦，爸爸，你給我的愛(ài)沒(méi)有海般寬廣，也沒(méi)有嚴父那般嚴厲，有的只是山般的深沉。
愛(ài)的初中生作文 19
愛(ài)，像水一樣柔和；愛(ài)，像陽(yáng)光般的溫暖；愛(ài)，像一只隱形而又溫柔的手。但愛(ài)究竟是什么呢？
有一次，我去奶奶家探望她，我要走時(shí)，奶奶對我說(shuō)了句：“慢點(diǎn)走，看著(zhù)點(diǎn)車(chē)，別東張西望�！鳖D時(shí)，我的心暖了一下，鼻頭一酸，不禁的流出了淚水。我變回過(guò)身去抱了抱奶奶，對她說(shuō)了一句我知道了。當我走了一段后，回頭看看她，只見(jiàn)他的眼睛笑得瞇成了一條縫，倆眼角的魚(yú)尾紋堆在了一起，臉上如溝壑般的皺紋也凸了起來(lái)。一只手放在那躬成將近90度的腰上，另一只手向我緩慢地揮著(zhù)。夕陽(yáng)斜照在她的臉上�？吹竭@些情景的我邊抽泣著(zhù)邊往家走去。這讓我深深的感受到了，感受到了奶奶對我的愛(ài)。雖然這不是驚天動(dòng)地的大愛(ài)，雖然它很細微，但它讓我體會(huì )到了愛(ài)的溫暖。這就是愛(ài)。
在暑假時(shí)，姥姥讓我去她家玩，媽媽便把我一個(gè)人送上了車(chē)。由于坐車(chē)的旅程過(guò)長(cháng)，再加上車(chē)不穩，導致了讓我暈車(chē)。我一時(shí)沒(méi)來(lái)得及向車(chē)場(chǎng)要方便袋兒，便吐了旁邊那位阿姨一身，當時(shí)我非常害怕，怕那位阿姨大罵我一頓。我的'臉漲得通紅，嗓子里也像噎住了什么東西，說(shuō)不出話(huà)。但這位阿姨卻什么也沒(méi)說(shuō)反而還用衛生紙幫我擦衣服，還安慰我說(shuō)沒(méi)事。當時(shí)我特別感動(dòng)，至今我也忘不了當時(shí)的情景。這也是愛(ài)，雖然不是很偉大的愛(ài)，但讓我體會(huì )到了人間真情這就是愛(ài)。
愛(ài)有很多種，有偉大的愛(ài)；有平凡的愛(ài)；有嚴厲的愛(ài)；還有溫柔的愛(ài)……愛(ài)它是隱形的，像空氣一樣，雖然看不見(jiàn)，卻能感受得到，哎愛(ài)就是這樣，它是一種令人說(shuō)不出是什么的東西，也是一種奇怪而又神妙的東西。
愛(ài)的初中生作文 20
看過(guò)她有無(wú)數次，最喜歡的她的堅強，和那來(lái)自骨中的倔強，眼里柔和的光平淡卻又用溫暖包裹著(zhù)我渴望的心。不需要多余的言語(yǔ)，就牽著(zhù)她的手找出幸福，都沉溺其中。
伴隨著(zhù)血液的流出，一陣好聽(tīng)的女聲也慢慢響起，“嘿，你看見(jiàn)了嗎？我敢打賭，這是最后一次了，哈哈哈哈……”我瞇起眼睛，小心地看著(zhù)她們遠走的背影，哼了幾聲，又倔強的站起身來(lái)，開(kāi)始實(shí)施我的計劃。
“轟，滴滴……”我捂住鼻子穿行在這繁華的大街上，看著(zhù)天空變藍而心漸漸冷卻。慢慢的，我感受到一陣視線(xiàn)聚集到我身上，是母親！一些羞愧和一點(diǎn)恐懼混雜在了一起，那就像是噩夢(mèng)。于是我開(kāi)始飛奔，隨著(zhù)手機上的不斷變換的時(shí)間一起，呼吸變得急促，七點(diǎn)半，七點(diǎn)四十……終于沖進(jìn)了人頭攢動(dòng)的火車(chē)站，看到了朋友的身影。
或許一開(kāi)始就該放棄這個(gè)計劃，這幾乎是不可能的，看著(zhù)母親幾乎是有些瘋狂的向我跑來(lái)，那刻，我這樣想到。她奮力拉住我的行李箱，我害怕了，就連嘴里的話(huà)也是斷斷續續的，但還是拖著(zhù)她向前走去。大腦一片空白，唯一有的，只是她眼中的液珠。她拽住我的衣服，那像是無(wú)聲的請求，這是最糟糕的情況了，“你真的想走嗎？”她問(wèn)道。我愣住了，“嗯……”低著(zhù)頭回答了她，人群的嘈雜蓋住了我的`聲音，她知道的，我不會(huì )拒絕。
她的淚落在我的心里，潤濕了那片干皺之地，緊緊抱住了她，最終還是不舍
她牽著(zhù)我的手向原路返回，用愛(ài)磨平了我的刺甲，只知道我的不舍能給她一絲慰藉，卻不曾想到我的清淡話(huà)語(yǔ)能讓他淚如泉涌，“我愛(ài)你，媽媽�！薄拔覀儼嶙甙伞�
愛(ài)的初中生作文 21
我的爸爸媽媽經(jīng)常嚴肅地對我說(shuō)：“我們對你做什么，出發(fā)點(diǎn)都是愛(ài)�！边@種愛(ài)是在別人身上得不到的。父母親會(huì )告訴我們一些深刻的道理，會(huì )在你沮喪的時(shí)候鼓勵你，別的人會(huì )這樣嗎?不會(huì )。
其實(shí)在我的身上也發(fā)生過(guò)類(lèi)似的事。不久前的一天，我正在仔仔細細地做作業(yè)，突然聽(tīng)見(jiàn)媽媽對我說(shuō)："豪豪，快來(lái)吃飯,飯都快涼了，吃完飯再做作業(yè)�！蔽覍寢尨舐暤卣f(shuō)：“媽媽?zhuān)埖纫粫?huì )兒，我把這項作業(yè)做完再吃飯�！边^(guò)了一會(huì )兒，我滿(mǎn)懷期待地走進(jìn)餐廳，可是我竟然發(fā)現了我最討厭吃的蘑菇，我捂住了鼻子，就像防范著(zhù)毒氣彈，對媽媽說(shuō)：“我不要吃這一道菜，我根本聞不慣這道菜的味道�！眿寢寽厝岬貙ξ艺f(shuō)：“這種食品對我們身體有很很多好處的，你吃吃看�！蔽也幌肼劦侥⒐降奈兜�，結果我連吃飯的食欲也沒(méi)有了。我回到自己的房間做作業(yè)。我心里很矛盾，我想：我到底是要吃飯呢還是不吃，吃得話(huà)我又覺(jué)得實(shí)在太難吃了，但要是不吃外婆就會(huì )傷心的。
過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，爸爸回來(lái)了，媽媽告訴爸爸我還沒(méi)吃飯，爸爸連衣服也沒(méi)脫，就去了廚房給我做面。他熱得汗流夾背，沒(méi)來(lái)得及把汗擦掉，怕給我做晚了我會(huì )餓。當他專(zhuān)心致志地做面時(shí)，我想爸爸快一點(diǎn)把面做好，我就不會(huì )餓了，一會(huì )兒爸爸就把面做好了，我吃著(zhù)熱乎乎的面，一時(shí)無(wú)言以對，媽媽走了進(jìn)來(lái)，輕輕地對我說(shuō)：“豪豪，我告訴你，外婆每天接你回家，給你做飯做菜，你不吃飯會(huì )讓她傷心的，下一次一定不能這樣做了，好嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里有一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)。
你瞧，我從這一件事里體會(huì )到了父親的'愛(ài)和母親的愛(ài)是在別人身上得不到的，其實(shí)，你的身邊也一定有這種事，只要你用心感受，你就可以感受到。
愛(ài)的初中生作文 22
歲月的長(cháng)河沉淀了時(shí)間的泥沙，陽(yáng)光的荏苒催化了記憶的蓬松，父親的背影也由自信挺拔變得佝僂彎曲。
兒時(shí)的我，是父親的跟班。喜歡隨著(zhù)父親到處玩。小手緊緊握著(zhù)父親那雙寬大的溫暖的手，感受著(zhù)父親手心的溫度，不舍的放開(kāi)。那時(shí)我眼里望著(zhù)的父親后背：父親不是很高大，甚至有那么一點(diǎn)矮，那么一點(diǎn)胖，但背卻挺得直直的，充滿(mǎn)著(zhù)自信與力量，感覺(jué)即使天塌下來(lái)也有父親幫我頂著(zhù)。那時(shí)的心中涌起一股子豪情，走起路來(lái)連頭也不自覺(jué)地抬得很高。
光陰似箭，日月如梭，在父親身后充滿(mǎn)自信的我接觸了更多的人，交了更多的.朋友。漸漸地，朋友取代了父親。我的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)花在朋友身上，而忽略了父親的孤獨。
在一個(gè)吹著(zhù)微風(fēng)的夜晚，我與父親一起散步。我抬起頭，學(xué)著(zhù)小時(shí)候仰望父親，卻驀然發(fā)現父親不如以前了——父親老了！記憶中的父親永遠挺著(zhù)直直的身子，早已因扛不住生活的重擔而略顯彎曲了。我不由自主地拉起父親的手，心中一陣酸楚，那是一雙讓我萬(wàn)千陌生的手！手上突起的道道青筋繃緊了我的神經(jīng)，那厚厚的繭也刺痛了我的心。
是啊，我長(cháng)大了，父親卻老了。我很少有時(shí)間陪他說(shuō)說(shuō)話(huà)。但父親仍在默默地為我辛勞著(zhù)，他的背影略顯孤獨。也許他并不期盼著(zhù)什么，看著(zhù)我成長(cháng)，就會(huì )使不善言辭的他感到欣慰，這就是他最高興的事了。作為兒女，我又為他做了些什么呢？哪怕是陪他說(shuō)說(shuō)話(huà)，我都說(shuō)沒(méi)有時(shí)間。
父親往往不善于表達自己的愛(ài)，但并不代表我們感受不到。在生活中，我們常常感到父親濃濃的愛(ài)。這種偉大的愛(ài)是無(wú)法用言語(yǔ)形容的。我要用心去體會(huì )它，感受它。
這就是愛(ài)，它是如此內斂；這就是愛(ài)，付出卻不求回報；這就是愛(ài)，它是如此樸實(shí)無(wú)華，而接受的人卻經(jīng)常忽視它的存在。
愛(ài)的初中生作文 23
大自然就像是一本厚厚的相冊，它記錄著(zhù)花花草草，藍天白云和爭奇斗艷的百花，還有生活·快樂(lè )·幸�！け瘋约跋才�(lè )，酸甜苦辣�？傊�，大自然給予我們太多太多了。
在大自然里，有著(zhù)春夏秋冬四季，春天是生機勃勃的，夏天是剛強濃烈的，秋天是涼爽溫和的，冬天則是寒冷內斂的。春天帶來(lái)了鮮艷的花朵，絲絲的春雨，嫩綠的小草。夏天帶來(lái)了火辣辣的太陽(yáng)，秋天帶來(lái)了豐厚的果實(shí)，冬天帶來(lái)了白茫茫的雪。春之生機，麥田再望，農人在碧海之中用汗水解釋自己對生命的呵護。蒼天之上，白云朵朵。春天——讓生命在你我手中繼續著(zhù)。夏日炎炎。賞一池荷花，便可得一陣清涼。荷花——大自然的公主。讓我們品一品這無(wú)言的美吧!大自然中的綠色帶來(lái)了人們的歡聲笑語(yǔ);帶回了人類(lèi)的快樂(lè )幸福帶回了大自然中所有事物燦爛的笑容。綠色是大自然的一位美麗天使;是大自然中一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn);是大自然中最美麗的花朵。夕陽(yáng)西下，是鴨蛋般的紅;燦爛的'晚霞，是斑斕的紅;美麗的花兒是艷麗的紅。一種顏色竟渲染出這么多種不一樣的精彩。大自然是七彩的，只要善于發(fā)現，美麗無(wú)處不在。天空中，一朵朵白云，竟能勾勒出千萬(wàn)種不同的形狀，藍天是神秘的，她的幽藍使我總會(huì )產(chǎn)生一段段聯(lián)想。
一汪清水的悠然綻放，使得生命對惡劣環(huán)境的突圍有了可能。上善若水，水默默的滋養著(zhù)樹(shù)。這棵樹(shù)經(jīng)過(guò)了千百年殘酷的自然選擇，經(jīng)受了無(wú)數次風(fēng)雨雷電的嚴峻考驗，最終憑借那么一點(diǎn)點(diǎn)水生存了下來(lái)。
我們銘記水的善良，敬佩樹(shù)的堅強，佩服......因為，它們共同演繹著(zhù)自然界的無(wú)聲大愛(ài)。
愛(ài)的初中生作文 24
你身邊總有一些人在關(guān)心你。也許他們并不知道，他們隨意的話(huà)語(yǔ)給了你溫暖，讓你感受到了他們對你的愛(ài)。
記得那是五年級的一個(gè)冬天。寒風(fēng)肆無(wú)忌憚地吹著(zhù)，我冷得直發(fā)抖。放學(xué)了，但是講臺前的幾個(gè)學(xué)科代表正在發(fā)昨天的試卷。好像馬上就要發(fā)給我了。我真的不想看。但它還是來(lái)了�？吹竭@個(gè)成績(jì)，我尷尬的身體一下子彈了起來(lái)。如果有一種失落的感覺(jué)，“八.八十三分�！蓖蝗�，我好像被一塊從天上掉下來(lái)的大石頭砸到了椅子上。突然，我被凍僵了.
這時(shí)，你照例來(lái)找我一起回家。你看到我坐在椅子上發(fā)呆，你不知道我怎么了，你輕輕拍拍我的肩膀：“你在干什么？別回家！”我沒(méi)理你，但你好像看到了我桌上的紙。你似乎意識到我在這里是因為成績(jì)而受傷的。你好像也覺(jué)得這種事情不可能發(fā)生，我應該這么自卑。
有同學(xué)看到我桌上的卷子都說(shuō)了一句話(huà)：“他居然考了90分！”甚至有同學(xué)問(wèn)我這次為什么沒(méi)有達標。只有你，你沒(méi)有問(wèn)我為什么考這個(gè)，你只是隨口一說(shuō)：“總結總結，下次得滿(mǎn)分！”我還是不理你，而是轉頭看向窗外。我看到你無(wú)奈的說(shuō)：“好吧，一人兩兄弟，你放心，我不會(huì )離開(kāi)你這個(gè)麻煩的朋友的'。我會(huì )陪著(zhù)你，直到你愿意去�！蹦愕脑�(huà)音剛落，我卻感到一縷陽(yáng)光照進(jìn)我的心里，溫暖了我的心。這時(shí)，我站起來(lái)，像沒(méi)人看一樣拿起書(shū)包�！拔�，你去嗎？”“切，我不想和你說(shuō)話(huà)，你不是說(shuō)我是個(gè)壞朋友嗎……”
冷風(fēng)吹得比以前更肆無(wú)忌憚了。你說(shuō)“走吧，好冷！”但我笑了：“天氣很好，很暖和�！�
愛(ài)的初中生作文 25
一個(gè)多星期過(guò)去了，這件事還是在我腦海里回蕩了很久
放學(xué)了！學(xué)生們高興地沖出教室，很快就消失了。我看著(zhù)烏云在我頭上慢慢飄過(guò)。我仍然擔心沒(méi)有傘。外面在下雨。除此之外，我答應我媽自己走回家，或者和同學(xué)搓一把傘。我一邊走，一邊在人群中尋找合適的物體。
唉！為什么那個(gè)數字這么熟悉？難道不是我親愛(ài)的媽媽嗎？剛剛好。我在雨中逃跑了。路上的水坑里，花兒在我腳下開(kāi)了出來(lái)。他們護送我到我母親身邊。我有點(diǎn)驚訝又有點(diǎn)幸運地問(wèn)：媽媽?zhuān)覀儾皇羌s好了自己走路回家嗎？但是你怎么表現得像個(gè)靈媒，好像你知道我今天沒(méi)帶傘，來(lái)接我似的？
我媽笑了，有點(diǎn)狡黠，拍拍胸口說(shuō)：“你媽怎么會(huì )不知道你這點(diǎn)小事呢？”媽媽愣了一下，說(shuō)：你今天早上不是走的很匆忙嗎？從我對你的了解來(lái)看，我知道你一定會(huì )失去一些東西。來(lái)得正是時(shí)候。我補充說(shuō)，寫(xiě)。是個(gè)好主意，否則，你怎么能把母女放在心上呢？媽媽說(shuō)，我們都笑了。
這一刻，我終于相信了一句我聽(tīng)來(lái)不為人知的話(huà)：愛(ài)情是有關(guān)聯(lián)的。我上小學(xué)的時(shí)候，每次忘記帶作業(yè)本，我媽總會(huì )給我帶一本。我還在想。
不知不覺(jué)，我們有說(shuō)有笑的回家了。我驚訝的'發(fā)現，我媽在外面被她的胳膊淋濕了，我又低頭看了看自己，卻是一滴雨。
晚飯后，媽媽像往常一樣做了一頓豐盛的飯菜。你知道嗎：你媽這幾天怕你出事，天天跟著(zhù)你。爸爸神秘地說(shuō)。哦，我不擔心你。我媽瞪了我爸一眼，然后有些尷尬地轉頭跟我道歉。
我的心突然顫抖起來(lái)。一直以來(lái)，我都以為是巧合，或者說(shuō)就好像母女之間真的有聯(lián)系。然而，我了解到我媽媽總是能及時(shí)給我發(fā)作業(yè)，因為她每天都幫我檢查桌子。原來(lái)這種深?lèi)?ài)根本不存在，只是母親日復一日的堅持和陪伴的結果。
愛(ài)的初中生作文 26
“關(guān)愛(ài)”是兩個(gè)平凡的字，但它的意義卻能無(wú)限擴張。每當遇到困難的時(shí)候，總希望別人給予你關(guān)愛(ài)，但是你也要關(guān)愛(ài)別人。在生活中，關(guān)愛(ài)就在你身邊。也許是老師的一句諍言和鼓勵，但卻能給學(xué)生帶來(lái)不懈的動(dòng)力。
關(guān)愛(ài)是沙漠中的一泓清泉，關(guān)愛(ài)是夜空中的一曲歌謠，關(guān)愛(ài)是烈日下的一片濃陰，關(guān)愛(ài)是黑暗中的一縷陽(yáng)光，關(guān)愛(ài)是干旱后的一場(chǎng)甘霖，關(guān)愛(ài)是寒冷中的一盆炭火。人間因有它而美好，世界因有它而和諧。
有多少人為了關(guān)愛(ài)加人而犧牲了自己的時(shí)間和利益。而有些人卻只想著(zhù)被別人關(guān)愛(ài)，從未想過(guò)去關(guān)愛(ài)別人。沒(méi)有“我為人人，何來(lái)人人為我？”
記得有一次，在乘公交車(chē)時(shí)，我前排的一位大姐姐旁邊站著(zhù)一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺。我本想站起來(lái)讓老爺爺來(lái)坐，可前面那位大姐姐卻先我一步。站起來(lái)對老爺爺尊敬地說(shuō)：“老爺爺，您來(lái)坐吧�！崩蠣敔敳豢�，經(jīng)過(guò)再三推讓?zhuān)蠣敔斨缓眯χ?zhù)坐下了。
還有一次，一位盲人老奶奶拄著(zhù)拐杖，準備過(guò)馬路。一位大哥哥見(jiàn)狀，跑過(guò)去問(wèn)老奶奶：“老奶奶，您要過(guò)馬路？”老奶奶說(shuō)：“是啊�！贝蟾绺缈吹嚼夏棠棠晔乱迅�，又雙目失明，便扶著(zhù)老奶奶過(guò)了馬路。我清楚地看見(jiàn)，那位老奶奶笑著(zhù)對那位大哥哥說(shuō)：“謝謝你，小伙子！”
還有那次，放學(xué)了，正下著(zhù)傾盆大雨。幸好早上看天色不好，帶上了傘，現在派上用場(chǎng)了�？晌业耐劳絷�(yáng)沒(méi)帶傘，我便跟他一起走把他送回了家，因為這次，使我和汪陽(yáng)的.同學(xué)情又密切了許多。
關(guān)愛(ài)對你來(lái)說(shuō)是件微不足道的小事，可對于被你關(guān)愛(ài)的人來(lái)說(shuō)，卻是一件大事。所以大家在生活中要互相關(guān)心、互相愛(ài)護、互相幫助。因為只有這樣，我們的社會(huì )才會(huì )更加和諧，祖國的明天才會(huì )更加美好！
愛(ài)的初中生作文 27
愛(ài)是柔情，它應該是陽(yáng)光的，不應在膠卷里；愛(ài)是眼淚，是苦是甜，該和不該終是愛(ài)。
愛(ài)是母親手中線(xiàn)，游子身上衣；愛(ài)是兒行千里母擔憂(yōu)；愛(ài)是千帆過(guò)盡仍望眼欲穿的守候；愛(ài)是有星有月只是沒(méi)有你的夜晚的相思；愛(ài)是說(shuō)不清理還亂的心海；愛(ài)是激情燃燒也是平淡的日子。田野里，山坡上應當嵌滿(mǎn)了母親那熟識的背影了。
兒子在母親眼里永遠是長(cháng)不大的，兒子在母親眼里永遠是不懂事的，兒子在母親眼里永遠是不會(huì )自己照料自己的，兒子在母親眼里永遠是那么傻傻的，兒子永遠都是母親的心尖尖肉，兒子永遠都是母親的寶貝疙瘩，兒子永遠都是母親的`兒子。
無(wú)論兒子的在外面世界里多么優(yōu)秀能干，多么風(fēng)光旖旎，多么的成熟魅力，但永遠都是母親最為操勞操心的，那怕你已七老八十兒孫滿(mǎn)堂的。母親對我們的恩情千千萬(wàn)萬(wàn)，實(shí)數難以報答，但是仍有許多人不知其中深義，對自己的母親毫無(wú)感恩之心，而兒女對父母的孝敬應是有實(shí)際行動(dòng)的，只顧自己而不為父母著(zhù)想，是十分令人憤恨的行為。
回想起成長(cháng)道路上的種種片段：牙牙學(xué)語(yǔ)，背時(shí)識字，生病時(shí)母親對我的守護，上學(xué)前的叮嚀，放學(xué)后的歡樂(lè )與憂(yōu)愁；春日里的風(fēng)箏和草地上的滾鬧，夏日里的游泳，秋日里的郊游，冬日里燈下伴我讀書(shū)。
愛(ài)是丘比特的神矢，可以使心滴血；愛(ài)是神農氏的良種，可以不讓心荒蕪；愛(ài)是玫瑰色的，它可以使人振奮，給人激勵，更可以創(chuàng )造出人間奇跡；愛(ài)是黑色的，它可以讓人如身在苦海，暗無(wú)天日，它可以使人如臨深淵，使人毀滅。
愛(ài)是你中有我我中有你，愛(ài)是你心知我心的靈犀，愛(ài)是用我一生的努力換你一生幸福的愿望，愛(ài)更是順境中的相依，逆境中相扶的境界。
愛(ài)的初中生作文 28
和煦的陽(yáng)光，溫暖了冬日的嚴寒，那份感情便如同陽(yáng)光溫暖了我的心靈。――題記
長(cháng)輩的愛(ài)，如同周遭的空氣，不易察覺(jué)卻不可或缺；如同清晨的陽(yáng)光，雖然不熱辣，卻直抵心間；如同潺潺的溪水，看似平淡卻源源不斷。這使我想起最疼愛(ài)我的`奶奶�！澳棠�，我要吃糖�！蹦暧椎奈移炔患按棠桃欠旁诠裆系奶�。奶奶滿(mǎn)臉笑容的說(shuō)：“好，等一下�！蔽铱粗�(zhù)那柜子上可愛(ài)的大白兔奶糖好像在召喚我進(jìn)入那甜蜜的世界。奶奶看著(zhù)我流口水的樣子，就答應了，只見(jiàn)她踮起腳，很輕松的拿了兩塊奶糖下來(lái)給我，并且用手撫摸著(zhù)我的腦袋，我有些不高興的說(shuō)：“奶奶，這樣不好，會(huì )長(cháng)不高的！”奶奶先是一愣，后來(lái)又笑而不語(yǔ)。時(shí)間如流水般從指尖劃不語(yǔ)，課繁多的我也不常去奶奶家，直到去年冬天的寒假，北風(fēng)呼呼的吹著(zhù)，讓人只想在家里宅著(zhù)，哪兒都不想去。但是我這年的寒假是在奶奶家過(guò)的。奶奶如同看著(zhù)稀世珍寶似的打量著(zhù)我。突然好像想起什么似的。
走到了柜邊，踮起腳�？赡翘菂s咫尺天涯。突然我發(fā)現歲月無(wú)情地將奶奶的皺紋增多了，背也給折彎了，我的心中升騰著(zhù)一種莫名的感情�！拔襾�(lái)吧，奶奶”我伸手，很是輕松的就把糖拿了下來(lái)。奶奶感嘆：“唉，真是長(cháng)大了啊”她輕撫著(zhù)我的頭發(fā)，如今的我已經(jīng)比她高出一個(gè)頭了，這個(gè)動(dòng)作仿佛做起來(lái)有些不妥，但我并沒(méi)有回避，而是依偎在奶奶的懷里，與她談起了她年輕時(shí)的經(jīng)歷。
我終于明白，愛(ài)不但是一種接受，更是一種回饋。奶奶的愛(ài)，如同一縷和煦的陽(yáng)光，不但溫暖了整個(gè)冬日，也溫暖了我的心靈。
愛(ài)的初中生作文 29
如果你能細心體會(huì )，你就會(huì )發(fā)現早上起來(lái)，在太陽(yáng)雨露的滋養下，路邊的小黃花開(kāi)了。偶然間你能發(fā)現每天遛狗的大爺其實(shí)他的眼睛看不見(jiàn)，小狗每天都為他帶路。偶然間你會(huì )發(fā)現很多美好的事情。
有一次我生病了，雖然頭很痛，但是我仍然清楚地記得，媽媽在那一刻用溫柔的目光看著(zhù)我，對我噓寒問(wèn)暖，不時(shí)就為我不可不開(kāi)水，在那一刻我感動(dòng)有一股暖流流遍了我的全身，讓我本來(lái)生病的身體突然好了許多。在那一刻，我人媽媽的眼神里看到擔憂(yōu)，但也充盈著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)，給予了我最大的幸福。
爸爸他也給了我愛(ài)，他雖然總是在默默地工作，但他無(wú)時(shí)無(wú)刻不關(guān)心著(zhù)我。他在我考試失敗的時(shí)候給我鼓勵;在我犯錯誤時(shí)候，雖然嚴厲地批評了我，但卻仍然慈祥地告訴我只要以后別再犯這樣的錯就好了，在我為考試考得很好而得意洋洋的時(shí)候，爸爸會(huì )提醒我謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后……爸爸他總是這樣時(shí)時(shí)刻刻教導著(zhù)我。
小時(shí)候，每次下雨，奶奶總是不辭勞累，拿著(zhù)一把紅色大傘接我回家，蜿蜒的小路上，奶奶抄送那把傘，遮擋我頭上的雨滴，走在路上，抬起頭，咦好奇怪，為什么我們天空是紅色的，而奶奶的天空卻是灰色的'呢?于是，我問(wèn)奶奶：“奶奶，傘打歪了吧!”奶奶笑著(zhù)說(shuō)：“是嗎?沒(méi)有啊!”于是，我不再吱聲，回到家，我總是驚奇發(fā)現，奶奶肩頭有雨點(diǎn)打濕的痕跡，我趕忙拿來(lái)手巾，奶奶笑著(zhù)接過(guò)去，以后每次奶奶依舊打歪傘，下雨的日子不再寒冷因為有愛(ài)伴隨。
偶然的發(fā)現，總是溫暖著(zhù)我的心讓我感覺(jué)到愛(ài)無(wú)處不在!
愛(ài)的初中生作文 30
歲月是一條不老的河，逝去的是時(shí)間，留下的是記憶。生活中，總有那么一些動(dòng)人的點(diǎn)滴，化成某個(gè)瞬間，需要你用心好好珍藏。
多少年了，在我的內心深處珍藏著(zhù)媽媽那雙寂寞的眼神，無(wú)怨無(wú)悔的付出。
有人說(shuō)父愛(ài)是一片天，支撐起整個(gè)家庭。那么對于我來(lái)說(shuō)，母愛(ài)就是一片海，海是平靜的，她使出全身力氣來(lái)拍打峭壁，使之變得光滑與烏亮。
記憶中的母親是一個(gè)十分高大的女性，對我的要求十分嚴格，生活習慣，行為舉止都要達到她的'要求�？刹桓蚁嘈湃缃竦哪赣H竟然對我這樣百依百順，時(shí)刻與我形影相隨。她總是說(shuō)：和女兒在一起我高興!我卻不以為然，十幾年了，母親何時(shí)變得愛(ài)與我親熱了，夏日的夜晚我放學(xué)回家，每每循著(zhù)墻走到院落，母親總是癡癡的望著(zhù)天，數天上的云;總是反復擺弄手中那些早已枯萎的花。這眼神中滲雜著(zhù)多少孤單與憂(yōu)心�？创司�，我終于淚如雨下，母親的依賴(lài)，原來(lái)是緣于寂寞，從來(lái)不曾發(fā)現原來(lái)母親也需要我的陪伴。這一刻，讓我怎能不愛(ài)她!
不經(jīng)意間，發(fā)現了一本關(guān)于母親的日記本，不由心生疑惑，只讀了幾年書(shū)的母親還有這樣的習慣?于是我打開(kāi)了第一張，上面用歪歪扭扭的字寫(xiě)著(zhù)：“今天是小女兒兩歲的生日，我希望她快樂(lè )”再往下看：“大女兒生病了，我好急”緊接著(zhù)是第三張、第四張：“今天真累，不過(guò)還要掙錢(qián)供女兒們上學(xué)�！贝丝�，本中的詩(shī)行幻化成昔日的甜蜜，駐足在我心底。一股暖烘烘的熱潮涌入心底，心中的愧疚與悔恨頓時(shí)將我全部包圍。母親想的、念得全部都是我們，為我們擔驚受怕，為我們日夜操勞，為我們犧牲青春。這一刻，讓我怎能不愛(ài)她。
擦干眼淚，走出房間，母親展顏一笑，我無(wú)比滿(mǎn)足。我會(huì )將母親濃濃的愛(ài)意珍藏在我心底，那時(shí)候讓我用心再愛(ài)一次!
愛(ài)的初中生作文 31
大自然就像是一本厚厚的相冊，它記錄著(zhù)花花草草，藍天白云和爭奇斗艷的百花，還有生活·快樂(lè )·幸�！け瘋约跋才�(lè )，酸甜苦辣�？傊�，大自然給予我們太多太多了。
在大自然里，有著(zhù)春夏秋冬四季，春天是生機勃勃的，夏天是剛強濃烈的，秋天是涼爽溫和的，冬天則是寒冷內斂的。春天帶來(lái)了鮮艷的花朵，絲絲的春雨，嫩綠的小草。夏天帶來(lái)了火辣辣的太陽(yáng)，秋天帶來(lái)了豐厚的果實(shí)，冬天帶來(lái)了白茫茫的雪。春之生機，麥田再望，農人在碧海之中用汗水解釋自己對生命的呵護。蒼天之上，白云朵朵。春天——讓生命在你我手中繼續著(zhù)。夏日炎炎。賞一池荷花，便可得一陣清涼。荷花——大自然的公主。讓我們品一品這無(wú)言的美吧!大自然中的綠色帶來(lái)了人們的歡聲笑語(yǔ);帶回了人類(lèi)的快樂(lè )幸福帶回了大自然中所有事物燦爛的笑容。綠色是大自然的一位美麗天使;是大自然中一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn);是大自然中最美麗的花朵。夕陽(yáng)西下，是鴨蛋般的紅;燦爛的晚霞，是斑斕的紅;美麗的花兒是艷麗的`紅。一種顏色竟渲染出這么多種不一樣的精彩。大自然是七彩的，只要善于發(fā)現，美麗無(wú)處不在。天空中，一朵朵白云，竟能勾勒出千萬(wàn)種不同的形狀，藍天是神秘的，她的幽藍使我總會(huì )產(chǎn)生一段段聯(lián)想。
一汪清水的悠然綻放，使得生命對惡劣環(huán)境的突圍有了可能。上善若水，水默默的滋養著(zhù)樹(shù)。這棵樹(shù)經(jīng)過(guò)了千百年殘酷的自然選擇，經(jīng)受了無(wú)數次風(fēng)雨雷電的嚴峻考驗，最終憑借那么一點(diǎn)點(diǎn)水生存了下來(lái)。
我們銘記水的善良，敬佩樹(shù)的堅強，佩服......因為，它們共同演繹著(zhù)自然界的無(wú)聲大愛(ài)。
愛(ài)的初中生作文 32
今天，何老師給我們上的一節游戲作文課。這節游戲作文課，是起源于一對同桌——吳晗昱和林志遠之間鬧矛盾。
你們知道么，游戲過(guò)后，他們居然和好啦。這個(gè)活動(dòng)分為幾個(gè)板塊，每一個(gè)都很有意思。我來(lái)向你們介紹。第一板塊叫做“大聲贊美你！”請大家自由地贊美一個(gè)同伴。張黃昊興奮地贊美黃安迪：“黃安迪的臉每天都是笑開(kāi)花的，他的五官長(cháng)得很風(fēng)趣，學(xué)習成績(jì)也很好，這些都讓我陶醉！”“你也很不差，你的學(xué)習成績(jì)很不錯！”黃安迪緊接著(zhù)說(shuō)。瞧，一對好朋友！肖丹若微笑地說(shuō)：“陳樂(lè )怡天真，可愛(ài)�！�，陳樂(lè )怡用行動(dòng)代表語(yǔ)言——她高興得不得了，她怎么也沒(méi)想到自己有了一位這么好的朋友。這一幕多溫暖��！
第二板塊是“隨機贊美你！”何老師隨便點(diǎn)幾位同學(xué)的名字，讓他們上來(lái)圍成一個(gè)圈，這些同學(xué)雖是我們班的，但他們中有男有女、有好友也有“敵人”，可是隨機站在一起，他們感到有些意，他們要做的就是贊美前面的那位同學(xué)。贊美一番后，阿蔡俏皮地發(fā)表體會(huì )：“我和李晨璐上課是好朋友，下課是仇人，現在她夸了我，我們要變成好朋友不成！”這一幕多讓人欣慰��！
第三板塊是“仇人仇人我愛(ài)你”。何捷老師說(shuō)，所謂的仇人就是指有矛盾的.同伴。他專(zhuān)門(mén)請出吳晗昱和林志遠，請他們互相贊美對方。林志遠真誠地說(shuō)：“吳晗昱做作業(yè)的速度很快，我要向她學(xué)習，祝晗昱天天向上�！眳顷详怕�(tīng)了欣喜地說(shuō)：“林志遠做作業(yè)的速度也挺快的，而且學(xué)習成績(jì)也不差呀！”最后，他們在老師和全班同學(xué)的笑聲和掌聲中回到了座位上。一句贊美的話(huà)就化解了他們之間的矛盾，這是多么感人的一幕��！
愛(ài)的初中生作文 33
愛(ài)，是人間最美好的感情，我就是在愛(ài)的懷抱中長(cháng)大的。媽媽常常給我愛(ài)，爸爸常常給我愛(ài)，老師常常給我愛(ài)……但是在這無(wú)數的愛(ài)中，令我最感動(dòng)，最記憶猶新的則是外婆給我的愛(ài)。
從我剛出生開(kāi)始，我就住在外婆家，聽(tīng)媽媽說(shuō)，我小時(shí)候體弱多病，而且很“作”，外婆除了管我吃喝拉撒，還要陪我上醫院。為了我，教了一輩子書(shū)的外婆辭掉了教師工作，最后還累倒生了場(chǎng)大病。上海的交通擁擠，車(chē)來(lái)人往，對于一個(gè)小學(xué)生來(lái)說(shuō)是很不安全的。所以從一年級開(kāi)始，大家都是由家長(cháng)來(lái)接學(xué)生回家，可到了四年級就不同了，我們覺(jué)得長(cháng)大了，有獨立的能力，因此班有許多同學(xué)都自己回家，我也總是跟外婆吵著(zhù)鬧著(zhù)要自己回家，否則感覺(jué)就我一個(gè)長(cháng)不大似的。
終于有一天，外婆受不了我的軟泡硬磨，答應了我的要求�？赡翘旆艑W(xué)時(shí)，我又看到外婆一如既往地站在校門(mén)口等著(zhù)我，我非常生氣，出了校門(mén)就自顧自地往前走，連看都不看外婆一眼�；丶液笏粋�(gè)勁兒地對我講大道理，可我連聽(tīng)都不聽(tīng)，只覺(jué)得她這樣做太傷我的自尊心，一點(diǎn)都不為我考慮。第二天放學(xué)回家，我不停的在校門(mén)口張望，沒(méi)看到外婆，我開(kāi)心極了，心想總算可以自己回家了。于是，我一蹦一跳地向61路車(chē)站走去。
在上車(chē)時(shí)，我無(wú)意間回了一下頭，發(fā)現外婆正悄悄地跟在我后面，啊，她這樣做是為了不傷我的自尊心��！我的.眼睛濕潤了，一股暖流涌上心頭。這就是我的外婆，給了我無(wú)盡的愛(ài)的外婆，看著(zhù)白發(fā)蒼蒼的外婆，我心里暗暗發(fā)誓：等我長(cháng)大了，也要把我的愛(ài)加倍還給她，好好報答她為我付出的一切！
愛(ài)的初中生作文 34
除了情，世間也有著(zhù)單純皎潔卻也璀璨的愛(ài)意。雖然我們永遠沒(méi)有辦法看清愛(ài)的真正形狀，但我們能聽(tīng)見(jiàn)愛(ài)的呼喚，我們也可以看到愛(ài)的深沉，無(wú)法真正理解愛(ài)卻可以見(jiàn)證著(zhù)愛(ài)。沒(méi)有言語(yǔ)可以用來(lái)表達愛(ài)，但無(wú)一例外，愛(ài)是人間最美麗的語(yǔ)言。人間，除真情更是愛(ài)，愛(ài)的真誠也愛(ài)的無(wú)私，愿每個(gè)人在世界上都可以愛(ài)著(zhù)也被愛(ài)著(zhù)，同樣是一種幸福，卻也令人向往，值得回憶與珍藏。
我們無(wú)法準確的表達出世間愛(ài)的形狀，卻可以發(fā)現，處處都是愛(ài)的體現。每一份愛(ài)都承載著(zhù)一份感動(dòng)，我們在感動(dòng)中成長(cháng)也在感動(dòng)中擁抱了永恒。向前望去，我們有著(zhù)友愛(ài)與關(guān)愛(ài)，向身后望，我們還有著(zhù)父母熱切的愛(ài)。無(wú)時(shí)無(wú)刻，我們感受著(zhù)生活，也熱愛(ài)著(zhù)生活，擁抱著(zhù)生活，于是，我們也開(kāi)始相信愛(ài)。也發(fā)現，每一份愛(ài)似乎也都平淡無(wú)奇，但卻溫暖著(zhù)我們的生活，感觸著(zhù)我們的內心。
也還記得，曾經(jīng)父母再辛苦再疲憊也總是笑著(zhù)望向我，陪我又四處“奔波”，即使再辛勞，家里再不富裕，也永遠不會(huì )讓我的.生活打折扣，總是將好的留給我，或許這是我認識到的父母愛(ài)意，卻也是這輩子見(jiàn)到過(guò)的最溫暖最具體的愛(ài)意。也曾難忘，老師們半夜凌晨趴在桌前批改試卷，給我們答疑解惑，不辭辛勞給我們整理資料，出卷出題，卻是強撐著(zhù)精神飽滿(mǎn)來(lái)到課堂讓我們能得到更多的精神上的慰藉。也不少人記得，當時(shí)的汶川大地震后，每個(gè)人都慷慨解囊，伸出援手，于是生活又重歸美好。
成長(cháng)著(zhù)，好像也漸漸明白著(zhù)，世間最美不過(guò)愛(ài)，世間最親不過(guò)愛(ài)，世間最近不過(guò)愛(ài)。于是，愛(ài)撐起這個(gè)美好世界，也讓時(shí)間定格，擁抱了生活也擁抱了永恒。
愛(ài)的初中生作文 35
小時(shí)候，在我心中，母親是陽(yáng)光、是清泉，而父親卻是“一座山”，它高深莫測，顯得神秘無(wú)比。我想去揭開(kāi)那神秘的面紗，卻又不敢靠近它，接觸它。對于這座山我束手無(wú)策，只能在山腳徘徊，偶爾怯怯地仰視它，但又害怕那兩道嚴厲的目光，一張冷漠的臉，臉上沒(méi)有一絲笑容，好像天生缺乏笑細胞。因此，我總覺(jué)得父親不愛(ài)我。
但是，經(jīng)過(guò)那兩件事后，我才猛然發(fā)覺(jué)，原來(lái)父愛(ài)更深沉。
記得三年級的時(shí)候，父親教我騎車(chē)。我讓父親千萬(wàn)不要放手，可父親卻說(shuō)到了該放手的時(shí)候了。當我摔倒之后，飛奔過(guò)來(lái)扶我的是母親，幫我拍掉身上塵土的也是母親。終于，經(jīng)過(guò)無(wú)數次摔倒之后，我學(xué)會(huì )了騎車(chē)，母親在一旁欣慰的笑了，父親卻沒(méi)有一絲笑容，沒(méi)有一句安慰和表?yè)P。
“總是向你索取卻不曾謝謝你，直到長(cháng)大……”一首動(dòng)人的“父親”但是，又有幾十萬(wàn)人有誰(shuí)能懂得這首歌呢？
爸爸是一家之主，是我心中高大的頂梁柱。是不畏艱難的'男子漢。卻不曾想過(guò)一個(gè)堅強勇敢地男子漢對兒子的愛(ài)是無(wú)私的。
爸爸是一個(gè)高大。堅強的人壯實(shí)的身板經(jīng)過(guò)歲月的沖刷漸漸地彎曲了。直立如針的滿(mǎn)頭黑發(fā)泛起了幾根銀絲從柜子里拿出相冊，翻開(kāi)，這是一張我消失的一張照片。
在自己的印象里，全世界所有的爸爸好像都那一個(gè)樣，嚴肅，不多言語(yǔ)，不失威嚴。
我的爸爸也那樣，不愛(ài)說(shuō)話(huà)，卻總是微笑的一個(gè)人。
小時(shí)候過(guò)生日，爸爸不會(huì )給我買(mǎi)玩具，因為這個(gè)撅著(zhù)嘴生了爸爸兩個(gè)小時(shí)的氣，可是爸爸卻因為知道我喜歡收集各式各樣的橡皮而跑遍全市的文具店給我買(mǎi)各式各樣的橡皮。其實(shí)爸爸的愛(ài)，我懂。
愛(ài)的初中生作文 36
我母親的愛(ài)是一把傘，擋在孩子們面前的風(fēng)雨。母愛(ài)。這是一艘小船，載著(zhù)孩子駛向更美好的未來(lái)。母愛(ài)是一個(gè)港灣，給孩子們一個(gè)空的房間來(lái)躲避風(fēng)雨。母愛(ài)是一股清泉。她給了我們甜水。然而，母親自己只是默默地為我們付錢(qián)，努力工作。
我記得那是秋天的一個(gè)下午。當我從學(xué)�；丶視r(shí)，天下著(zhù)大雨。我一路走回家，總是感覺(jué)頭重腳輕。我一到家，就上床睡覺(jué)了。
晚上，經(jīng)過(guò)一天的辛苦工作，我媽媽下班回來(lái)了。她看見(jiàn)我躺在床上，摸著(zhù)我滾燙的額頭，看著(zhù)我痛苦的表情，看著(zhù)窗外的大雨。她什么也沒(méi)說(shuō)，穿上雨衣，抱起我，向醫院走去。
一路上，風(fēng)越刮越大，雨越下越大。風(fēng)雨無(wú)情地襲擊著(zhù)我們。我媽媽擔心我會(huì )被雨淋，所以她給了我超過(guò)一半的雨衣，把我緊緊地裹住。我躺在母親的懷里，感覺(jué)被感動(dòng)得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。漸漸地，我發(fā)現我母親的呼吸越來(lái)越急促，她的步伐似乎慢了下來(lái)，每一步都很艱難。我急切地想：醫院，醫院，你以前不是離我家很近嗎？但是為什么它現在如此遙遠？
當我到達醫院時(shí)，我母親為我辦理了住院手續。醫生給我打了一針，吃了一些藥。我迷迷糊糊睡著(zhù)了。
當我醒來(lái)時(shí)，我發(fā)現媽媽坐在床邊�？吹轿倚阎�(zhù)，她微笑著(zhù)輕聲問(wèn)道：“你好點(diǎn)了嗎？”我看著(zhù)媽媽濕漉漉的衣服和頭發(fā)，點(diǎn)點(diǎn)頭，興奮地說(shuō)，“好多了。媽媽……”我的鼻子很痛，我不能再說(shuō)了......
想到這里，我又看了看母親的身影，不禁想起了父親曾經(jīng)教過(guò)我的一首詩(shī)，“一個(gè)慈愛(ài)的母親手中的.線(xiàn)，為她任性的兒子的身體做衣服。出發(fā)前，一根針被縫在一起，怕兒子回來(lái)晚了衣服受損。但是有多少愛(ài)有一英寸長(cháng)的草，得到第三個(gè)春天的太陽(yáng)�！蔽覌寢尣灰彩沁@樣嗎？那么，我怎樣才能報答母親無(wú)私的愛(ài)呢？
愛(ài)的初中生作文 37
夜色漸濃，涼風(fēng)習習，一輪明月悄然掛上枝頭，那彎彎的月牙，好似堅實(shí)的臂膀，將夜空中的點(diǎn)點(diǎn)繁星，擁入懷中，精心呵護。
我提著(zhù)暖壺，微傾，一注沸水從壺口涌出澆到盆中。頓時(shí)，水花飛濺，白霧翻滾。我精心的調試著(zhù)溫度，想以最大的溫暖來(lái)慰藉那雙勞累的手。端起水盆，緩緩地走進(jìn)屋中，昏黃的燈光下，那蒼老的面孔顯得異常憔悴，手中的水盆不由得有些晃動(dòng)，“媽?zhuān)聪词职�！”我微笑�?zhù)說(shuō)道。母親一怔，斷斷續續地說(shuō)：“好……好呀！”那聲音喜悅中夾帶著(zhù)幾分驚奇。
我握著(zhù)母親的手，慢慢地把它浸在水里，用濕毛巾細細擦洗，原本那雙細嫩的手已經(jīng)隨著(zhù)歲月的流逝，而漸漸退出了歷史的舞臺，取而代之的是一雙寫(xiě)滿(mǎn)滄桑歲月，艱難困苦的手。我呆呆的望著(zhù)它，思緒如沸水般上下翻騰，腦海中塵封已久的記憶的碎片，如嫩芽般破土而出，漸漸凝結，清晰——是母親的手！是母親這雙溫暖的手，在我踢被子時(shí)，為我蓋上棉被；是母親
這雙勤勞的手，在我饑餓時(shí)，為我烹飪佳肴；是母親這雙寬厚的手，在我失落時(shí)，為我拭去淚水；是母親這雙可愛(ài)的手，在我成功時(shí)，為我搖旗吶喊！
漸漸的這些畫(huà)面，在腦海中越來(lái)越大，越來(lái)越清晰，最后竟化作水滴，從眼中奪眶而出。我剛想用手拭去淚水，卻發(fā)現自己的`手正在被母親細心擦洗。霎時(shí)，淚水肆虐，如狂風(fēng)暴雨般傾瀉而下，一發(fā)而不可收拾。母親聞聲趕忙，為我擦干淚水，笑著(zhù)說(shuō)道：“這麼大了，還哭鼻子！”我不好意思地甩過(guò)頭去，隨著(zhù)母親的笑聲笑了起來(lái)！
幽幽的月光灑滿(mǎn)院落，濃濃的親情注滿(mǎn)屋間！此刻，淚水與歡笑同在，感動(dòng)與幸福共存。澎湃的赤子心，熾熱的母子情相互交融，匯聚成一個(gè)難忘而又溫馨的不眠之夜……
愛(ài)的初中生作文 38
有一次正好趕上寒冬，晚上發(fā)高燒。我媽發(fā)現后，二話(huà)沒(méi)說(shuō)就把我抱到了醫院。外面雖然下著(zhù)雨，刮著(zhù)風(fēng)，但是天特別冷，我媽還在我背后汗流浹背，氣喘吁吁�？粗�(zhù)媽媽一步一步艱難的走著(zhù)，躺在她瘦弱的背上，我心痛的對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)闾哿�，背不�?dòng)我，我還是下來(lái)自己走吧！”我媽只是笑了笑，溫柔的對我說(shuō)：“我的孩子，我媽沒(méi)事。你在燃燒。你得趕緊去醫院。如果不舒服，就躺在媽媽背上休息。我們馬上就到！”
于是，我媽繼續背著(zhù)我，冒著(zhù)寒風(fēng)送我去醫院，但我媽還是皺起了眉頭�？瘁t生忙完，她告訴我，如果可以，她寧愿生病也不要難過(guò)。
直到看到我的體溫慢慢恢復正常，她才松了一口氣。這是母親對孩子的愛(ài)，無(wú)時(shí)無(wú)刻！
還有一次，初三第二卷期中考試沒(méi)考好。我擔心父親會(huì )嚴厲批評我。當我忐忑不安的.回到家，看到爸爸坐在凳子上的時(shí)候，我突然變得很緊張，就像老鼠見(jiàn)貓一樣。
爸爸嚴肅地向我伸出手，說(shuō)：“給我看看這次考試的試卷�！蔽衣貜臅�(shū)包里拿出試卷，遞給爸爸。我恐懼地看著(zhù)他，認為壞消息是不可避免的。
我坐著(zhù)準備等很久的時(shí)候，沒(méi)有看到父親說(shuō)話(huà)，只是抬頭看著(zhù)他。我看到他的目光離開(kāi)了試卷，看著(zhù)我，心里一個(gè)勁的說(shuō)：“孩子，你這次考試沒(méi)考好，不是你不夠聰明，是你沒(méi)有把心思放在學(xué)習上。你要想想以后怎么看待學(xué)習。爸爸相信你，你可以做得更好！”
我傻眼了。這次考試我考得太差了，爸爸還是那么相信我。我再也不玩手機看電視了。
這是我父親的愛(ài)。他總是相信他的孩子會(huì )做得更好。爸爸給了我足夠的信心。
爸爸媽媽的愛(ài)是那么無(wú)處不在，那么無(wú)私，那么不求回報。感謝我的爸爸媽媽?zhuān)乙矏?ài)你！
愛(ài)的初中生作文 39
母親，是一個(gè)十分偉大的人。有人曾說(shuō)：母愛(ài)如海。母親的愛(ài)，更是世界上最無(wú)私的愛(ài)。母愛(ài)，二字看似簡(jiǎn)單，但卻愛(ài)得深沉，愛(ài)得偉大，您的愛(ài)無(wú)需驚天偉事來(lái)彰顯，平常小事隨處可見(jiàn)母愛(ài)的足跡。
母親的.愛(ài)有著(zhù)這個(gè)世界上最無(wú)法衡量重量。天底下只有不孝順的兒女，但沒(méi)有不愛(ài)自己孩子的母親，是啊，當我因傾盆大雨而焦急不安時(shí)，是母親不辭辛勞為我送雨傘；當我因夏日炎熱而輾轉難眠時(shí)，是母親汗流浹背為我扇扇子；當我因冬日而瑟瑟發(fā)抖時(shí)，是母親千里迢迢為我天棉襖。
我還記得那時(shí)剛放暑假，我仿佛是一只離開(kāi)籠子的小小鳥(niǎo)，在藍天下自由翱翔時(shí)，您問(wèn)我：“暑假要做什么？”我茫然，緊接著(zhù)您又說(shuō)出一大堆：“學(xué)個(gè)毛筆吧，可以讓身心放松，學(xué)個(gè)舞蹈吧，可以鍛煉柔韌性，學(xué)個(gè)美術(shù)吧，可以富有藝術(shù)氣息”天哪，夏日炎炎，太陽(yáng)公公的臉紅彤彤，風(fēng)娃娃不再調皮，吹起了熱乎的夏風(fēng)，您東奔西走穿梭在大街小巷之中，為了給我找一個(gè)適合我的技能，您不惜找幾家甚至十幾家，豆大得汗珠順流而下，一滴，兩滴，三滴……那一刻我震撼了，我蘊含了十幾年的話(huà)仿佛要瞬間脫口而出，母親，您給我的愛(ài)時(shí)天底下最真摯，最無(wú)私得愛(ài)，但您的愛(ài)卻無(wú)需華麗的舞臺來(lái)展現，高貴的衣服來(lái)襯托。
經(jīng)過(guò)歲月得洗禮，彎彎得曲線(xiàn)早已爬上了您得額頭，滿(mǎn)頭青絲早已成為白發(fā)。
在我彷徨無(wú)助時(shí)，您給我鼓勵和勇氣；在我遇到困難時(shí)，您給我排憂(yōu)和解難，在我追求理想時(shí)，您給我拼搏和斗志。
母親，謝謝您，謝謝您在那么多的日夜里，陪著(zhù)我一起度過(guò)，一起度過(guò)風(fēng)和雨。一起走過(guò)那么多艱難的日子，給了我那么多的關(guān)愛(ài)。謝謝您!千言萬(wàn)語(yǔ)我只想融洽成一句話(huà)：母親，祝您青春永駐人間!
愛(ài)的初中生作文 40
愛(ài)是什么記憶的麥田里我獨自行走，看金黃的麥浪迎風(fēng)翻滾，蕩漾出我無(wú)盡的歡樂(lè )，而那搖曳下的顆顆麥粒，蘊含了無(wú)數的愛(ài)！
忽略了春天的第一抹新綠，因為我有媽媽的陪伴�！凹佑�！加油!”那個(gè)寒假，媽媽擔心我這羸弱的小身板禁不住軍訓的洗禮，便每天陪我跑步。迎面吹來(lái)陣陣寒風(fēng)，但在媽媽的陪伴下，濃濃的愛(ài)溫暖了我的身心。我在草地上來(lái)回穿梭，踏出了一步步愛(ài)的腳印
黯淡了夏夜的第一顆星辰，因為我有母親的扇子。在那個(gè)仲夏夜，炎熱還未消退，蚊子自然不會(huì )放過(guò)這個(gè)好機會(huì )，時(shí)時(shí)來(lái)我耳邊嗡嗡作響，走時(shí)還不忘送我一點(diǎn)小禮物。弄得我心神不寧，輾轉難眠。媽媽看在心里，急在心頭，為了不影響我第二天的學(xué)習，在我熟睡之際，悄悄地來(lái)到我身邊給我帶來(lái)陣陣清涼。而自己，卻累得汗如雨下。遺忘了深秋的第一片落葉，因為我有媽媽的秋菊。那是一種不知名的植物，它只有單調的顏色，連花瓣也是呆呆板板，索然無(wú)味。有一天，媽媽鄭重其事的將它送給了我并告誡我一句名言：“當英雄路過(guò)的時(shí)候，總要有人坐在路邊鼓掌。但是，我不想成為英雄，我想成為坐在路邊鼓掌的人。"
冷落了初冬的第一朵雪花，因為我有母親的電暖寶。電暖寶可謂是人人皆知，毫不起眼的.東西，但它對于我來(lái)說(shuō)卻是獨一無(wú)二的，因為他關(guān)注了母親對我的愛(ài)，每當我感到寒冷之時(shí)，母親總會(huì )及時(shí)的將她遞給我，在那一瞬間，一股暖流注上心頭。
時(shí)間的車(chē)輪一遍遍地碾壓過(guò)我的記憶，時(shí)光一去不復返，嫣然回首，我明白了——這就是愛(ài)。母親的愛(ài)無(wú)聲，母親的愛(ài)無(wú)語(yǔ)，母親的愛(ài)任我在其中暢游！
愛(ài)的初中生作文 41
那年我和我哥哥一起去看爸爸媽媽?zhuān)菚r(shí)候我媽媽生病了。所以在醫院里，我真的不知道什么是愛(ài)，母親對我哥哥說(shuō)：“你已經(jīng)長(cháng)大了，你爸和我也老了，你妹妹太小了，不懂事，你也知道媽媽的身體不好，開(kāi)學(xué)的時(shí)候我不去了，你們自己去吧�！蔽衣�(tīng)這個(gè)話(huà)就有點(diǎn)感動(dòng)了，媽媽給哥哥100元，可是沒(méi)給我100元，可媽媽給了我20元。那時(shí)候我心里想：媽媽為什么對我哥哥那么好，為什么不給我100元。
媽媽很愛(ài)哥哥，就這樣想了。從那以后我開(kāi)始恨我的親哥哥了。一個(gè)月后媽媽的病好了。那天，在漫長(cháng)的暑期里，父母不放心我獨自在家，哥哥去學(xué)校的時(shí)候我一個(gè)人在家里。每天都要打幾個(gè)電話(huà)來(lái)關(guān)照我。這樣的一天一天過(guò)去了。我說(shuō)：“哎呀，我已經(jīng)長(cháng)大了，你們照顧自己好了，我又不是三歲的.小孩子了，你以后就盡量少打電話(huà)給我�！笨墒菫槭裁次也恢�，我就想著(zhù)媽媽對哥哥偏愛(ài)，對我有點(diǎn)不好。
有一次為我在本子上寫(xiě)了：“我的媽媽和爸爸都不愛(ài)我，我恨我哥哥”，可讓爸爸發(fā)現了。我來(lái)的時(shí)候我爸看這個(gè)，那時(shí)候我的臉紅了。我很想把事情告訴爸爸，可是我的媽媽很生氣，所以沒(méi)有說(shuō)。后來(lái)我就知道什么是母愛(ài)，想到這個(gè)事情我就真的感到羞愧，淚水又流了出來(lái)�？墒俏揖褪窍雼寢尯桶职謱Ω绺绾玫氖虑��？墒亲鋈艘孔约旱哪芰�。
自從我開(kāi)始讀五年級，那時(shí)候我爺爺的身體不太好，爸爸媽媽為了照顧爺爺，那時(shí)候媽媽對哥哥說(shuō)：“爺爺的身體不好，所以我和你爸一起去美國，過(guò)時(shí)候好好照顧你妹妹啊�！贝舜挝揖椭缷寢寣ξ覀兪枪降�，那時(shí)候我就怕了，真的可憐的。
愛(ài)的初中生作文 42
那大概是我小時(shí)候印象最深的一件事了，也是這件事，讓我體會(huì )到了不一樣的愛(ài)。
那年，我大概是五歲吧，是我第一次主動(dòng)提出來(lái)要到院子對面的一個(gè)小超市去買(mǎi)零食，而且是自己一個(gè)人去。
我歡快地邁著(zhù)大步出了門(mén)，外面的陽(yáng)光很溫暖，天空湛藍湛藍的，云不多，但自在地漂浮著(zhù)，樹(shù)梢上還停著(zhù)鳥(niǎo)兒歡快地叫著(zhù)唱著(zhù)，仿佛這些都在為我邁出的第一步而祝賀著(zhù)。我蹦蹦跳跳地出了院門(mén)。忽然，不知從哪里冒出了一只大黑狗！它渾身上下臟兮兮的，好像剛從垃圾桶里蹦出來(lái)的，再看它的眼神，讓我感覺(jué)兇神惡煞的，并且還泛著(zhù)寒光。我便不敢再往前走，怕它會(huì )咬我，或尾隨著(zhù)我，然后從后面攻擊。它好像也有點(diǎn)怕我，它也一直沒(méi)動(dòng)了。這時(shí)，我感覺(jué)陽(yáng)光似乎被一團云給擋住了。
我站了好久，心里的恐懼已升到了極點(diǎn)，淚水都要從我的眼里迸發(fā)了出來(lái)。終于，那黑狗走了，離開(kāi)了我的視線(xiàn)，我也不敢繼續去超市了，扭頭就朝家的方向跑。這時(shí)我看到了我的爸爸媽媽?zhuān)矣謵烙謿庥挚謶�，眼淚又落了下來(lái)�！艾幀�，你真棒，自己趕走了大黑狗！”我不解，帶著(zhù)哭腔喊道：“你們?yōu)槭裁床粠臀亿s走大黑狗？”爸爸又接著(zhù)說(shuō)：“我和你媽媽一直跟著(zhù)你，你真棒，不用我們出手就自己趕走了大黑狗！我們是在用心幫助你啊�！�
事隔多年，現在我明白了，他們確實(shí)是在用心幫助我，他們沒(méi)有直接幫我驅趕走黑狗，而是讓我獨自面對困難，戰勝心中的.恐懼。這樣的幫助才是真正幫我，這是一種不一樣的愛(ài)的方式。這種不一樣的愛(ài)讓我獲益終生！
愛(ài)的初中生作文 43
“整天不學(xué)習就知道搞這些所謂的藝術(shù)！這樣下去可怎么辦呀？！”隨著(zhù)母親的一聲怒吼，女兒的心也涼了下來(lái)……
“媽?zhuān)也皇恰边�想解釋些什么，可又被母親打斷了�！皦蛄�！我聽(tīng)夠你的解釋了！你知不知道你最近學(xué)習很不穩定��？還整天對藝術(shù)這么癡迷！怎么回事啊你！你說(shuō)你這樣以后能上什么樣的大學(xué)��？！”母親的話(huà)語(yǔ)如刀刃般深深傷了女兒的.心，良久，女兒才哽住淚水，
斷斷續續地解釋?zhuān)骸皨專(zhuān)摇铱梢陨纤囆０�，我的藝術(shù)成績(jì)這么好……”聲音越來(lái)越小，可憐的孩子甚至都不敢抬頭看著(zhù)母親，母親更加惱怒了：“你再說(shuō)一遍？藝校？你以為藝校的人出來(lái)以后都是畫(huà)家打藝術(shù)家什么的嗎？有的人出來(lái)后連飯都吃不上你知不知道��！”
淚水奪眶而出，女兒哽咽著(zhù)，又似乎想到了什么，說(shuō)：“那，那名牌大學(xué)出來(lái)的人也不見(jiàn)得都是社會(huì )的頂尖分子啊……有，有的人也……”母親被氣壞了，大口大口地喘著(zhù)氣說(shuō)：“好，很好……你現在行了啊，都會(huì )頂嘴了，翅膀長(cháng)硬了就要飛了是吧？我，我管不了你了……
既然你這么想去藝校就去吧！別長(cháng)大了再后悔！……看，看看你的成績(jì)，估計也沒(méi)救了，怎么辦吧你！”母親突然轉身而去，重重地關(guān)上了門(mén)，留女兒一人在空房間里。想想平時(shí)的努力，所付出的汗水，女兒的淚止不住往下流。她哽住了，又失聲哭了，雙手顫抖著(zhù)從書(shū)包里小心翼翼地拿出一份滿(mǎn)分試卷。
那，是她幾個(gè)星期奮戰的結果，原本想讓媽媽開(kāi)心一下的，可現在，似乎用不到了吧……她轉過(guò)身去，一頭栽倒在床上，任由床褥被淚水沾濕……
一扇門(mén)，一面墻，在另一個(gè)世界里。母親也同樣在抽泣……
“寶貝，對不起”……
愛(ài)的初中生作文 44
打開(kāi)記憶的攝影機，過(guò)去的往事還歷歷在目，每一件大事小事，都在我眼前重現。每一個(gè)畫(huà)面，每一個(gè)動(dòng)作，每一句話(huà)語(yǔ)都令我記憶猶新。
想想以前，我在家里對媽媽呼來(lái)喝去，我在門(mén)口等久了，對媽媽一再斥責;媽媽給我端的水太熱了，我總是讓媽媽再倒一杯;做得飯太咸了，我讓媽媽重新下廚;媽媽給我拿水果拿得太慢，我死活賭氣不吃;我的筆沒(méi)水了，讓媽媽千里迢迢地去買(mǎi)
直至那個(gè)下午，那次放學(xué)
那一次，我在門(mén)口等媽媽?zhuān)裨怪?zhù)媽媽來(lái)晚了，嘴里嚷嚷著(zhù)：媽媽來(lái)得怎么那么晚的時(shí)候，我都凍死了，煩死了!這時(shí)，環(huán)顧四周，看過(guò)每一個(gè)人之后，我的目光定睛在一個(gè)小女孩身上。她好似滿(mǎn)懷期望地站在那里，四處張望。
突然，她的腳猛然一蹬，向前跑去，我在人群中找到了正笑瞇瞇地迎上去的女人。只見(jiàn)小女孩撲到女人的懷里，幸福地喊著(zhù)：媽媽!那個(gè)小女孩的媽媽也應聲回答：乖女兒?jiǎn)选?/p>
兩人手牽手地向前走去。在這湛藍的天空下，在這茫茫的人海中，兩人的影子消失在盡
頭。盡管她們不再出現，但她們的幻影仍然浮出我的腦海。
她們的每一句話(huà)，每一個(gè)動(dòng)作都一次次地敲擊著(zhù)我的心田。我呆呆地駐立在路旁，把我的作法和她進(jìn)行對比。同時(shí)一一反思自己的過(guò)錯，后悔當初的作法，立下悔改的心決心。
在那一次的'情景中，我的思想發(fā)生了翻天覆地的變化：每當媽媽有過(guò)錯的時(shí)候，我會(huì )諒解;每當媽媽原諒我的時(shí)候，我用更好的表現報答媽媽。
那一次，我懂得了孝敬父母。那一刻，我懂得了孝字的含義，那一次的變化，令我受益終生。
愛(ài)的初中生作文 45
因為愛(ài)，冰雪可以融化；因為愛(ài)，枯木感覺(jué)到春天；因為愛(ài)，希望才能綻放燦爛；因為愛(ài)，生命才完整。是的，世界上有許多大大小小的愛(ài)，但我認為最大的愛(ài)來(lái)自于他們——我父母的愛(ài)。
早上，我把疊得整整齊齊的衣服拿起來(lái)穿上，覺(jué)得有點(diǎn)暖和。當我穿衣服的時(shí)候，我感覺(jué)到熱在我的衣服里，很快，熱就包圍了我。我從床上爬起來(lái)，穿上我的軟鞋，這也是熱的。剛到臥室門(mén)口，就有一股濃烈的`香味撲鼻而來(lái)。
我陶醉在香氣中，睜開(kāi)眼睛，看到桌上已經(jīng)滿(mǎn)是汗，還是熱氣，呼出一縷。我跑到桌邊，拿起筷子，狼吞虎咽地吃起來(lái)。有一個(gè)男人就站在我旁邊，我媽媽。她饑餓地看著(zhù)我，慈祥的臉上充滿(mǎn)了笑意。我想媽媽還沒(méi)有吃早飯。
晚上，我咬著(zhù)鋼筆，不停地在紙上畫(huà)畫(huà)。我不得不說(shuō)，這個(gè)問(wèn)題真的很難。正當我因為不能解決問(wèn)題而哭泣時(shí)，我的后背輕輕地拍了一下，既安慰又鼓勵。爸爸，他輕輕地坐在我面前，拿起一支筆和一張紙……也許我是愚笨的天才，經(jīng)過(guò)反復的教學(xué)，竟然有了一半的了解。但父親沒(méi)有表現出任何不耐煩，仍然很耐心地教。最后，一個(gè)小時(shí)后，問(wèn)題解決了。
那是午夜，可能是因為我在睡覺(jué)前喝了太多的水，我醒了。按下燈的按鈕，打開(kāi)門(mén)，看到對面的一扇門(mén)竟然放了一點(diǎn)燈。那么，為什么爸爸媽媽還這么晚才睡呢？好奇心驅使我去尋找答案。我悄悄地走到門(mén)口，啪的一聲把門(mén)打開(kāi)了。那是父親，在電腦前工作。那嚴肅的樣子不禁讓我納悶，平時(shí)是不是只工作到10點(diǎn)？為什么今天……
父愛(ài)如菊花，淡淡的悠長(cháng)，只有歲月的流逝，才能品嘗到父愛(ài)所蘊含的深邃魅力。母愛(ài)無(wú)言，在漫長(cháng)的人生道路上，當暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，在你的頭上撐起一把溫暖的傘。
愛(ài)的初中生作文 46
每個(gè)人的爸爸對自己的愛(ài)都不一樣，我的爸爸地我既有嚴厲的愛(ài)，也有關(guān)懷的愛(ài)。
有一次，我的一篇口算題錯了5道，爸爸嚴厲地批評了我，說(shuō)我太粗心，從9：04一直批評我到9：26，我當時(shí)心里很不高興，我想：不就是錯了5道題嗎?用得著(zhù)發(fā)這么大的火嗎?后來(lái)我做作業(yè)仔細多了，成績(jì)也上來(lái)了，這時(shí)我才意識到爸爸并不是真的要罵我，而是要讓我記住這個(gè)教育訓，以后學(xué)習要細心一些。還有一年暑假，我們全家去峨嵋山游玩，在下山的路上，我不小心一下把腳崴了，很疼，趴在地上起都起不來(lái)了，爸爸立刻就把背了起來(lái)。下山的路奶陡，天氣又熱，爸爸時(shí)不時(shí)地停下來(lái)休息，背到山腳時(shí)，爸爸已經(jīng)是大汗淋漓了。
回想剛剛開(kāi)始爬山的時(shí)候，爸爸不許我坐纜車(chē)，非要我自己爬山，天很熱，山路也非常陡峭，我還要背一大包自己的東西。我想：爸爸一定一點(diǎn)兒也不愛(ài)我，不心疼我�，F在趴在爸爸寬厚的背上，我才深切地領(lǐng)悟到了爸爸對我的深深的愛(ài)。爸爸讓我自己爬是為了鍛煉我的身體啊!我的腳崴了以后，爸爸寧愿自己辛苦也不愿意讓我累著(zhù)。在山腳爸爸還背我到一個(gè)水潭邊，潭水清澈見(jiàn)底，涼爽宜人，爸爸背我到岸邊坐好，用涼爽的潭水來(lái)給我冷敷受傷的腳，過(guò)了一會(huì )兒我就能走一點(diǎn)點(diǎn)路了，在爸爸的鼓勵下，我拄著(zhù)竹棍堅持到了終點(diǎn)站。
有些小朋友的爸爸太過(guò)于溺愛(ài)自己的孩子，反而讓他們養成了好吃懶做、怕吃苦的懷習慣，我的`爸爸卻用他嚴厲的愛(ài)、關(guān)懷的愛(ài)來(lái)培養我成為一個(gè)做事認真，堅強、勇敢的男子漢。
謝謝您，親愛(ài)的爸爸!我會(huì )成為一個(gè)讓你驕傲的男子漢的!
愛(ài)的初中生作文 47
父愛(ài)是不同于母愛(ài)的另外一種表達，如果說(shuō)母愛(ài)是熱情燃燒的烈火，那么父愛(ài)則是甘之如飴的泉水，沒(méi)有歡騰，沒(méi)有激情，卻有母愛(ài)一樣的溫暖和博大。
父愛(ài)是一種語(yǔ)言，一種只存在于父子之間的說(shuō)不出來(lái)的語(yǔ)言。用心的人會(huì )發(fā)現，掌握這種語(yǔ)言，會(huì )使你的生命中平添另外一種歡樂(lè );而缺少這種語(yǔ)言的人，毫無(wú)疑問(wèn)，將失去愛(ài)與被愛(ài)的橋梁，禁錮在缺少“語(yǔ)言”的囚籠，失去生命中平衡失落的鑰匙。它不善于表露，它不會(huì )每天叫你起床告訴你多吃水果和多喝水會(huì )身體健康，不會(huì )每天詢(xún)問(wèn)你在課堂上的表現，每次考試考多少分，但這并不代表父愛(ài)是不存在的，只是不表達罷了。但，它真實(shí)存在。
父愛(ài)是一首音樂(lè )。一種只有開(kāi)始而沒(méi)有結束的.打擊樂(lè )。簡(jiǎn)單、直白，卻鏗鏘有力，足以震撼你幼小的心靈。它沒(méi)有流行歌曲的浮世造作，而是古典音樂(lè )般厚重、持久，回味無(wú)窮。讓你在聆聽(tīng)中不禁感慨良深，吁聲嘆氣，愴然而淚下。
父愛(ài)是一片海洋，一片溶解了責任與淚水的海洋�？墒强床坏剿臏I水，其實(shí)他也有傷痛，也有失落，只是他的博大和浩瀚掩飾了這一切，留給你的，仍是一份沉著(zhù)，一份平靜。你可以隨時(shí)盡情地投入他的懷抱，因為對你來(lái)說(shuō)，永遠不會(huì )有“封�！钡臅r(shí)候。當你溶入其中，你會(huì )發(fā)現你的失落，你的挫折，是那么的渺小，那么的微不足道，你完全不用考慮這些，因為海洋是你強大的后盾。
父愛(ài)是一座山，默默地矗立在你身后，讓你感覺(jué)永遠那么踏實(shí)。大山無(wú)言，只是毫無(wú)保留地向你展開(kāi)著(zhù)胸襟……
朋友，和你一樣，我也有一位這樣的父親，我很驕傲。我愛(ài)我的父親，像他愛(ài)我一樣，永遠。
愛(ài)的初中生作文 48
“輕輕的捧起你的臉，為你把淚水擦干，這顆心永遠屬于你，告訴我不再孤單……”
“這是心靈的呼喚，這是愛(ài)的奉獻，這是人間的春風(fēng)，這是生命的源泉……”
每當聽(tīng)到這熟悉的旋律，我的心總有一種感動(dòng)，一首流行多年的經(jīng)典老歌，何以成為永恒的旋律，何以能依然感動(dòng)著(zhù)今天的人們？我想，是因為歌中唱出了善良的人們心中的那份深摯愿望，是因為它詮釋了人間真情，宣揚了奉獻愛(ài)心的緣故。
小的時(shí)候，愛(ài)就是一根棒棒糖，一件新衣服，媽媽一個(gè)甜甜的吻；長(cháng)大些，當開(kāi)始暗笑兒時(shí)想法幼稚的時(shí)候，心中的愛(ài)，就是那種轟轟烈烈，感天動(dòng)地的東西；再大些，倒覺(jué)得自己已經(jīng)長(cháng)大，而和家長(cháng)、老師之間發(fā)生沖突的時(shí)候，竟不知道愛(ài)是什么了，只知道自己總在希翼，總在渴望；然后，到自己真正慢慢成熟起來(lái)的時(shí)候，漸漸地，對愛(ài)又有了一種新的`認識，只是，這認識就像是一團模糊的影子，總也找不到頭緒。愛(ài)，就在這影子背后，卻遲遲不肯露出真面目。我總是試圖尋找，試圖把握，可它就像是在和我捉迷藏，時(shí)而飄搖而至，時(shí)而消失無(wú)蹤，若隱若現，居無(wú)定所。直到我放棄追尋，慢慢平靜下來(lái)的時(shí)候，竟驚奇地發(fā)現，愛(ài)就在我身邊，時(shí)時(shí)刻刻伴我左右。
中國的文圣孔子有一句名言：仁者愛(ài)人�？梢砸�(jiàn)得，有人著(zhù)自信的人，首先必須具有一顆美好的愛(ài)心。
在一個(gè)美麗的世界中，除了環(huán)境美以外，還需要有愛(ài)的存在，只要世界充滿(mǎn)了愛(ài)，那么世界才能夠變得更加美好。讓我們一起努力吧！一起創(chuàng )造一個(gè)充滿(mǎn)“愛(ài)”的世界吧！
愛(ài)的初中生作文 49
古往今來(lái)，人們都說(shuō)“母愛(ài)如水，體貼入微；父愛(ài)如山，雄渾威武”。但我的父親對我的關(guān)愛(ài)也如同那細水一般。細致入微。
酷寒的冬夜，雪和雨在窗外交替的下著(zhù)。在這個(gè)風(fēng)雪交加的夜晚，夜空中的星星是如此閃亮如此美麗�？晌覅s無(wú)心欣賞。我再一次的打開(kāi)書(shū)包翻找著(zhù)，多么希望會(huì )有一把雨傘躲藏在這書(shū)包某處�？善褪钦也恢�(zhù)它。好吧！我也只好深嘆一口氣，做好被淋濕的準備。叮鈴……叮鈴……一道清脆的下課鈴響起�？粗�(zhù)窗外依舊“熱情”不減的大雨，我極不情愿的收起書(shū)包，拖著(zhù)沉重的書(shū)包走向校門(mén)口。忽然，我覺(jué)得遠處有一道充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)和期待的目光在注視著(zhù)我。那目光中充滿(mǎn)著(zhù)慈愛(ài)，如同一位藝術(shù)家在欣賞著(zhù)自己嘔心瀝血創(chuàng )作出來(lái)的作品。我微微地抬起了頭在茫茫的人海這中看見(jiàn)了他——父親。我不由的加快了我的腳步走到了父親的跟前�？粗�(zhù)父親嘴角揚起的動(dòng)人的微笑我之前的愁緒便煙消云散了。父親用他那滿(mǎn)是老繭手取下了我的書(shū)包，背在了他自己的身上。然后將一把捂得熱乎乎的雨傘遞到了我的`手中。一路上，寒風(fēng)凜凜，我跟在父親的身后，看著(zhù)那一顆顆的汗滴從父親的脖子上流下，浸濕了父親那潔白的襯衣。此時(shí)此刻我想起了朱自清先生所寫(xiě)的《背影》中那個(gè)飽含深情的父親的背影。我的心不由的暖了起來(lái)。不管這晚的風(fēng)是多么的寒冷，不管這雨雪是多么的狂烈我的心里依舊是暖暖的。
那一個(gè)寒冷的冬夜我明白了父親對我那細致入微的愛(ài)。原來(lái)高山也可以像細水一樣，連綿不斷，細致入微。那一夜色，那雨中的父愛(ài)讓我終生難以忘懷。
愛(ài)的初中生作文 50
在一片無(wú)人的小島上，到處都是荒土，沒(méi)人會(huì )想起他，他太小太小，只能容納１００人左右，哥倫布尋找大陸時(shí)，也未在乎過(guò)他．沒(méi)人認為他是一座島嶼，只有歲月明明確確知道他是一座小島．他孤孤獨獨的過(guò)著(zhù)一輩子，誰(shuí)也不知道他有多少歷史，他的名字．有一天，一株調皮的小降落傘飛到水手寬大的帽檐上美美得睡了一覺(jué)，水手乘著(zhù)風(fēng)，挑戰著(zhù)大自然，一股強勁的風(fēng)吹起了水手的寬帽，吹起了水手厚重的頭發(fā)，我們的小降落傘－蒲公英慢悠悠地飄到那座小島，她跳著(zhù)，笑著(zhù)，她覺(jué)得這兒真廣闊，土地真肥沃！
于是，她于出生以后第一次徹底地安了家．她睡在泥土里，沉睡許久的小島醒了，他感到一股力量向它涌來(lái)，他感到自己的`血液在流通，他猶如一位壯實(shí)的青年昂起了頭，他看到了什么！
一株金黃色的小花，金燦燦的，像每天給他講故事的太陽(yáng)公公的笑臉，又像每天唱歌喚他睡覺(jué)的月亮婆婆的紗衣．他的心射進(jìn)了一道陽(yáng)光，他感到快活極了．他輕輕地說(shuō)起了悠久的故事，輕輕地唱起了如夢(mèng)如幻的歌，蒲公英醒了，她嬌滴滴的問(wèn)：＂是誰(shuí)？＂她被打動(dòng)了，她感到這一切太美了，＂是我＂，小島做了回答，＂你是誰(shuí)�。ⅲ⑽沂悄隳_下的那片天空．＂從此，蒲公英更愛(ài)那片土地，她把自己的愛(ài)化做許許多多小蒲公英，小蒲公英帶著(zhù)母親的愛(ài)繼續生長(cháng)．小島更開(kāi)心了，他為自己擁有這么多愛(ài)感到開(kāi)心！
這么多愛(ài)招來(lái)了許多渴望愛(ài)的動(dòng)物，他們也感到很開(kāi)心，因為他們現在也擁有了許多許多的愛(ài)．小島有了太多的愛(ài)，他把一大把愛(ài)放到水手寬大的帽檐上，一股強勁的風(fēng)吹起了水手的寬帽，吹起了水手厚重的頭發(fā)，把蒲公英的愛(ài)吹到世界各地．從此小島有了一個(gè)如詩(shī)如畫(huà)的名字，有了一個(gè)世界上最美的名字－愛(ài)！
愛(ài)的初中生作文 51
愛(ài)，是個(gè)非常打動(dòng)神經(jīng)的字眼，是冥冥之中的神靈賜予給人的一件最奢侈的禮品。
愛(ài)情
相見(jiàn)時(shí)難別亦難，東風(fēng)無(wú)力百花殘。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。曉鏡但愁云鬢改，夜吟應覺(jué)月光寒。蓬萊此去無(wú)多路，青鳥(niǎo)殷勤為探看。
當我看到父母間彼此的信任，相互的關(guān)心，共同攜手去創(chuàng )造美滿(mǎn)幸福的家庭；當杰克和露絲經(jīng)歷生與死，都愿意以自己的性命保全住對方；當戀人們手拉著(zhù)手在雨中浪漫的散步時(shí)，我真切地感受到愛(ài)情的偉大與神圣。
友情
一顆星算不了什么，群星才能使夜空燦爛；一棵樹(shù)算不了什么，
森林才能把大地裝點(diǎn)。
當你看到好朋友們遇到困難時(shí)，你一定會(huì )奮不顧身的去幫助他；當朋友獨自一個(gè)人暗自流淚時(shí)，你一定會(huì )耐心的去和她們分擔，這就是友誼的魅力，古今中外許多詩(shī)人都用詩(shī)歌來(lái)贊美友情的可貴，友情似一絲清風(fēng)，能吹散我們心頭的.疑云。
親情
母親是一個(gè)神圣的稱(chēng)呼，它包容著(zhù)一份親情、一份責任、一份沉甸甸的愛(ài)。父愛(ài)深深，深藏于內，如一杯濃濃的咖啡，需要子女用心去咀嚼它的香甜、它的濃意。為什么母親總愛(ài)吃魚(yú)頭，而把肉全給孩子吃呢？這并非做了母親以后就只愛(ài)吃魚(yú)頭了，而是母親總會(huì )把最好的留給子女們，為了孩子們能健康成長(cháng)，父母都愿意犧牲自己的利益為子女付出一切。他們個(gè)個(gè)都會(huì )不辭辛苦地工作。也許全世界的人都不太相信你了，而一定會(huì )有一個(gè)人始終相信你，在身邊默默支持著(zhù)你，那就是你的母親。
愛(ài)，讓黑暗走遠，讓心之外的情節充溢亮美的月光華。
愛(ài)的初中生作文 52
如果誰(shuí)問(wèn)我，你有生以來(lái)印象最深的是什么，我會(huì )不加思索地回答：是爸爸那張永遠冷酷的臉，和冰冷的眼。在小時(shí)候父親對我特別嚴厲。
稍一做錯，什么就對我厲聲訓斥，到現在雖然不再訓我了，可是童年產(chǎn)生的心里“陰影”仍然影響著(zhù)我。例如，在母親面前我想什么說(shuō)什么，可是在父親面前，我就斟酌再三將考慮好的話(huà)說(shuō)出口，我也很想在父親如在母親面前一樣瀟酒自如，但一對視那雙令我心生懼意的眼睛，我就將要說(shuō)出來(lái)的話(huà)活生生的'咽了回去，好多年來(lái)，我也對此習以為常，見(jiàn)怪不怪了。
在去年的母親節，我幫媽媽摘菜，一起聊天，聊都會(huì )聊著(zhù)，話(huà)題就扯到父親身上。媽媽說(shuō)，你還不懂，其實(shí)爸爸很愛(ài)你了。她講了一件我小時(shí)候的事。
有一次，我剛會(huì )走路，老是亂跑，他們沒(méi)有看好我。我一失足從一米多高的地方重生的摔了下去，鬼哭狼嚎起來(lái)，爸爸媽媽趕到時(shí)，媽媽驚得眼睛都快鼓出來(lái)了，爸爸這時(shí)很鎮靜，抱起我二話(huà)沒(méi)說(shuō)，沖到大街上，攔了一輛出租車(chē)，奔向醫院。到醫院后，給我做了一個(gè)全身性的檢查，確定沒(méi)有發(fā)生任何事情，只是有點(diǎn)皮外傷，爸爸卻還不放心，又給我做了幾遍檢查，直到一點(diǎn)隱患都沒(méi)有�；丶液�，爸爸由于過(guò)多的驚嚇和疲憊也大病一場(chǎng)�；謴蜁r(shí)間比我還長(cháng)。
聽(tīng)完這個(gè)故事，我感觸很深，不過(guò)爸爸也真是的，做一遍檢查就夠了，還做那么多遍。媽媽說(shuō)那是因為爸爸愛(ài)你��！此后，我看爸爸的眼神都變了，變得不再害怕了，自信多了，心里產(chǎn)生出一種歉意，我還以為爸爸不愛(ài)我呢！原來(lái)爸爸一直都很愛(ài)我。
也許這就是父愛(ài)，不像長(cháng)輩的溺愛(ài)，母親有寵愛(ài)，老師的關(guān)愛(ài)那樣。而是藏于心中，不易表露的愛(ài)。
愛(ài)的初中生作文 53
愛(ài)，沒(méi)有源頭，也沒(méi)有盡頭。它無(wú)處不在。有陌生人關(guān)心的愛(ài)，有父母呵護的愛(ài)，還有人與動(dòng)物之間的愛(ài)�？此坪�(jiǎn)單的愛(ài)，卻沒(méi)有極限！
還記得，5.12大地震后，汶川成了一片廢墟。搜救人員正在尋找生命，在他們的努力之下，在一塊天花板下，發(fā)現了生命。眼前的這一幕使他們觸目驚心：一位母親把一個(gè)正在呼喊的小嬰兒保護在自己的懷里，嬰兒平安無(wú)事，可母親卻忍受這無(wú)法言語(yǔ)的痛苦……在母親的手中還發(fā)現了一只手機，上面寫(xiě)著(zhù)：愿你們平安無(wú)事，你一定要挺住，我會(huì )盡快來(lái)找你們的！這一刻，我感受到了無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。這就是愛(ài)，超越了極限的愛(ài)！
還記得，某戶(hù)人家養著(zhù)一只藏獒�？墒�，不幸的事情發(fā)生了：一個(gè)剛學(xué)會(huì )走路的小孩子從樓梯上滾了下來(lái)，他的父母都在房間里睡覺(jué)，并沒(méi)有發(fā)現這個(gè)情況。就在這危急的`時(shí)刻，這只藏獒發(fā)現了受傷的小孩，連忙在主人的房門(mén)前大叫。主人打開(kāi)門(mén)跟著(zhù)藏獒走去，發(fā)現自己的兒子受了重傷，就趕緊送到醫院搶救，孩子從鬼門(mén)關(guān)上拉了回來(lái)。那一刻，如果沒(méi)有藏獒，這個(gè)小孩就結束了他短暫的生命。這一刻，父母都熱淚盈眶，撫摸著(zhù)藏獒說(shuō)：“謝謝！謝謝！”這就是人與動(dòng)物之間超越極限的愛(ài)！
還記得，在放學(xué)的路上，你不小心摔了一跤�？赡愕母改覆辉谏磉�。這時(shí)，走來(lái)一位陌生人，他連忙將你扶起，微笑著(zhù)說(shuō)道：“沒(méi)什么事吧？”你微微地點(diǎn)了點(diǎn)頭。那一刻，你體會(huì )到了陌生人的關(guān)愛(ài)。那一刻，你的心里淌過(guò)一陣暖流。這也是愛(ài)，是陌生人對你的無(wú)極限的關(guān)愛(ài)。
我們登上了高高的山頂，世界上所有的愛(ài)盡在我們眼中，有父母的愛(ài)，有陌生人的愛(ài)，還有動(dòng)物的愛(ài)……這些都是超越極限的愛(ài)！
愛(ài)的初中生作文 54
世界上，有兩種愛(ài)會(huì )讓我們感到無(wú)比溫暖，一是母愛(ài)，二是父愛(ài)，這兩種愛(ài)給予了我們許多。有了愛(ài)才會(huì )有不斷進(jìn)取的力量！
一提到母愛(ài)，我就想起這么一件事情，讓我心里感到溫暖：
記得那是發(fā)生在一個(gè)夏天的事情。星期天下午，天氣很好，于是媽媽就想上街買(mǎi)一些用的東西。我呢作業(yè)完成了，就和媽媽一起上街去了。在走之前，媽媽讓我多穿幾件衣服，我說(shuō)：“媽?zhuān)憧唇裉斓奶鞖膺@么好，穿太多會(huì )熱的�！闭f(shuō)完便拔腿就跑。媽媽拿我沒(méi)辦法，于是鎖住門(mén)，也走了。我一路上，蹦蹦跳跳地走著(zhù)，還不時(shí)的和媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)蹅兗夷莻�(gè)也不多了，這個(gè)也沒(méi)幾個(gè)了，咱們再買(mǎi)點(diǎn)吧�！钡搅耸袌�(chǎng)，突然天上烏云密布，不一會(huì )兒，電閃雷鳴。再過(guò)了一會(huì )兒就收到了傾盆大雨的洗禮。雨點(diǎn)打在我的身上，不一會(huì )兒，我就覺(jué)得渾身發(fā)冷，開(kāi)始發(fā)抖。媽媽見(jiàn)我抖得厲害，就把自己的外衣脫下來(lái)，披在我的身上。當時(shí)我還小，不懂得，等買(mǎi)完?yáng)|西回到了家，我感覺(jué)到不冷了，便打開(kāi)購物包看見(jiàn)媽媽給我買(mǎi)了一堆好吃的，于是我便狼吞虎咽的吃了起來(lái)，而媽媽則靜靜地坐在一旁。
我把好吃的.放在媽媽手里時(shí)，突然全身的感官都告訴我：媽媽在發(fā)抖！媽媽為了不讓我凍著(zhù)，把外衣給我披上，讓我感覺(jué)到了溫暖，可媽媽卻病了！這不僅僅是一件衣服，更是一份關(guān)心與愛(ài)護！媽媽坐了一會(huì )兒，就出去了。頓時(shí)我熱冷盈眶，我一忍再忍。終于忍不住了，跑出院子抱住媽媽痛哭一場(chǎng)。
我看著(zhù)媽媽那一直發(fā)抖的、瘦弱的身軀，想：母親��！你冷的是自己，可溫暖的卻是家��！您給了我多少難言的愛(ài)！
每當想起這件事時(shí)，都會(huì )被這不一樣的愛(ài)而感動(dòng)......
愛(ài)的初中生作文 55
窗外陽(yáng)光明媚，人容易沖動(dòng)。蟬鳴如夏日交響曲，讓人心馳神往，活下去。智者再次出現在我的試卷上，神秘地笑著(zhù)問(wèn)我他需要什么。我的回答并不睿智，卻充滿(mǎn)感性。是的，我認為生活需要愛(ài)。
生活需要友誼。什么是友誼？是鐘子期和博雅的山川，斷琴，祭友嗎？馬克思和恩格斯幾十年是一條船上的嗎？難道是‘劉鄧軍’擠不進(jìn)停頓？或者�？赡苤皇桥痜4 《第一時(shí)間》朋友相見(jiàn)是久違的‘老朋友’，患難見(jiàn)真情；還是同舟共濟時(shí)會(huì )心的一笑。但是，無(wú)論多么偉大或者平凡的`友誼，一定是重要的！生活需要它！
生活需要親情。敢問(wèn)什么是親情？是母愛(ài)的溫柔還是父愛(ài)的嚴厲？女兒聰明還是兒子淘氣？是媽媽軟軟的訓斥還是爸爸無(wú)情的一巴掌？或者�？赡苤皇菨M(mǎn)文俊寫(xiě)的深情《懂你》和熟悉的《�；丶铱纯础�；出國旅游是未接電話(huà)，出國是很貴的國際電話(huà)。是母親節一束美麗的康乃馨；是一個(gè)顧慮；還是大雨中小雨傘撐起的晴空。但是，無(wú)論親情是濃是淡，都要一直陪著(zhù)你。用偏心和色彩給你的生活上色。生活也需要！
生活需要愛(ài)。何謂愛(ài)情？楊小果是龍女的十年堅持嗎？難道是梁山伯、祝英臺變成了蝴蝶的悲傷和永恒的歌聲《梁�！�？是民謠寫(xiě)的公主般的故事嗎？或者。也許只是情人節的一朵玫瑰和一盒巧克力；在困境中是一種深情的安慰；是互相尊重的平等感；是溫柔的微笑；還是真誠的眼神交流。但是，無(wú)論流行歌曲中唱出多少愛(ài)，多少人侮辱它的圣潔，生活還是需要的！
友情，親情，愛(ài)情，三股愛(ài)的風(fēng)在生命的海洋里吹起波浪，蕩漾。沒(méi)有愛(ài)，生活會(huì )變得平淡無(wú)奇。讓我們珍惜身邊的愛(ài)！生活需要他們！是的，大聲說(shuō)出來(lái)，生活需要愛(ài)！
后記：寫(xiě)完這些話(huà)，我仿佛看到智者在對我微笑…
愛(ài)的初中生作文 56
藍，是他不變的色彩；靜，是他迷人的姿態(tài)；寬，是他廣闊的胸懷；美，是我對他最誠摯地贊嘆-----滄海
——題記
生長(cháng)在海濱小城的我，從小就對海有著(zhù)說(shuō)不出的喜愛(ài)。
從呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)起，我小小的腳印便清晰的印在了微微濕潤的沙灘上，當海水撫平沙灘時(shí)，也帶走了我清晰的小腳印，我知道，海，他記住了我。
長(cháng)大一些時(shí)，無(wú)論日出日落海灘上總會(huì )有三個(gè)身影，歡笑聲在海面久久不散，那是蹣跚學(xué)步的我與爸爸媽媽嬉戲的聲音。海風(fēng)陣陣，我們的笑聲漸漸飄遠，只剩下海水擊打岸邊的聲音，寧靜又有力。海，他記住了我的聲音。
再大些時(shí)，伴著(zhù)朝陽(yáng)一串串稚嫩的歌聲與溫柔的.浪聲形成了一對奇異的組合，直到夕陽(yáng)西沉歌聲才漸漸走遠。這時(shí)的我，早已愛(ài)上了大海。
如今，我對海得愛(ài)從未改變。我愛(ài)它更愛(ài)品讀它。他有寬闊的胸懷，他海納百川；當一輪紅日從海平面升起時(shí)也激活了大海，他澎湃著(zhù)面對每天的太陽(yáng)，他都以最活力的一面迎接海；他沒(méi)有煩惱，他告訴我無(wú)論發(fā)生了什么都不要永遠記在心里，每一天都要做一個(gè)全新的自己，人應當有寬闊的胸懷。海，他包容了一切，海，他是不馴的，翻滾澎湃，卷起千堆雪，不管風(fēng)的怒吼，雷電的交加，他都堅定自我，不為旁事動(dòng)搖。海，告訴我不論任何事，只要肯去做就一定不能說(shuō)放棄，哪怕一時(shí)沒(méi)人支持你也要堅持走下去，只有風(fēng)雨過(guò)后才會(huì )有彩虹。海，他堅持不懈，夜晚的海更加迷人，在遠處的巖石上是否有古老的美人魚(yú)在低聲歌唱？我有想起了兒時(shí)稚嫩的歌謠。微笑，嘴角上揚，又哼起了兒時(shí)的歌謠
愛(ài)的初中生作文 57
愛(ài)是偉大的。只要有了這種愛(ài)，世界就會(huì )變得美好：只要有了這種愛(ài)，一切煩惱將會(huì )煙消云散：只要有了這種愛(ài)，就可以消滅一切不幸……愛(ài)是一種信念，愛(ài)也許是親人間一句親切問(wèn)候，也許是父母的一聲責備。生活中處處有愛(ài)，而冉阿讓也表現出了人類(lèi)最崇高的靈魂——愛(ài)。
冉阿讓身為"馬德蘭市長(cháng)"，可他有犯罪前科。當他看見(jiàn)被壓在車(chē)下的老人時(shí)，他卻冒著(zhù)生命危險救出了老人。救了老人就相當于承認了自己是冉阿讓?zhuān)僖淮位氐搅艘呀?jīng)待了十多年的監獄。
冉阿讓雖有前科，但他的靈魂是純凈的，心就如澄澈的.湖水一般。他不會(huì )見(jiàn)死不救，他是偉大的。他用愛(ài)創(chuàng )造了一切，盡管自己還是得去坐牢。他就像一位特別無(wú)私的"父親"，用愛(ài)，用心去對待"兒女"們。他的內心充滿(mǎn)了愛(ài)，可是，我們這個(gè)世界的人們呢？
想想當時(shí)的冉阿讓?zhuān)窒胂氘斀裆鐣?huì )，這可以說(shuō)是天壤之別了�，F在的社會(huì )，形形色色的人都有。人們自私，利己、冷漠、麻木。在這個(gè)缺少愛(ài)的城市里發(fā)生的事情，真是讓人痛心：有人為了金錢(qián)利益，可以去偷去搶去殺；出了車(chē)禍，肇事者卻逃之夭夭；有的叛逆青年用刀子刺死自己的父母……但這些事已經(jīng)是屢見(jiàn)不鮮了。比起冉阿讓?zhuān)覀兊倪@個(gè)世界是那樣的丑惡與黑暗��！
人們，你們都趕快醒醒吧！不要被利益沖昏了頭腦，讓自己的心中溢出愛(ài)吧。愛(ài)是偉大的，愛(ài)可以創(chuàng )造一切美好的東西，沒(méi)有愛(ài)的世界是不完整的，沒(méi)有愛(ài)的城市是空洞的，沒(méi)有愛(ài)的生活是枯燥、乏味的。為了城市的美好，為了人人心中的那份塵封已久的愛(ài)，讓我們攜手共創(chuàng )未來(lái)，用我們的愛(ài)感動(dòng)一切，創(chuàng )造一切美好……
愛(ài)的初中生作文 58
這幾天，因為媽媽不在家，外婆特地從鄉下跑來(lái)照顧我�？粗�(zhù)外婆不停地忙東忙西很辛苦，我讓她休息一下，她卻樂(lè )呵呵地說(shuō)：“為你忙活，一點(diǎn)都不累！”
下午，我要去上補習班。正準備出門(mén)時(shí)，外婆攔住了我：“你一個(gè)人去不安全，我陪你去！”去補習班的途中要穿過(guò)一條馬路，看著(zhù)川流不息的大道，外婆擔心地向我伸出一只手，說(shuō)：“來(lái)，丫頭，牽著(zhù)我的手過(guò)馬路吧！”我一愣，這一幕是多么熟悉��！媽媽就是經(jīng)常這樣對我說(shuō)、這樣對我做的！我問(wèn)外婆：“外婆，媽媽小的時(shí)候你是不是也是這樣牽著(zhù)她過(guò)馬路的？”外婆笑瞇瞇地說(shuō)：“是啊，雖然以前的車(chē)沒(méi)現在這么多，但是過(guò)馬路時(shí)我總會(huì )牽著(zhù)你媽媽的手。這是每個(gè)媽媽都會(huì )做的，等你以后有了自己的孩子，肯定也會(huì )這樣的！”看著(zhù)外婆牽著(zhù)我的手，我仿佛看到了當年的畫(huà)面：
在一條馬路邊，一個(gè)年輕婦女拉著(zhù)一個(gè)稚氣未脫的小女孩的手，溫柔地對她說(shuō)：“來(lái)，牽好我的手，過(guò)馬路要看看四周，等沒(méi)車(chē)了再過(guò)去，一定要小心……”小女孩臉上洋溢著(zhù)幸福的微笑，對年輕婦女點(diǎn)了點(diǎn)頭，開(kāi)開(kāi)心心地跟著(zhù)她過(guò)了馬路……
是啊，一切都沒(méi)有變，一樣的場(chǎng)景，一樣的話(huà)語(yǔ)。只是當年矮矮的樓房變成了一幢幢高樓大廈；窄窄的道路變成了寬寬的馬路，路上多了許多奔馳著(zhù)的汽車(chē)；當年天真爛漫的小女孩已經(jīng)變成了孩子的媽媽?zhuān)莻�(gè)年輕婦女，卻長(cháng)出了一頭白發(fā)……
我的`心頭一暖，用另一只手拍了拍胸脯，認真地對外婆說(shuō)：“外婆，我已經(jīng)長(cháng)大了，這次，換我來(lái)牽著(zhù)你！”外婆一愣，隨后開(kāi)心地笑了起來(lái)。
穿過(guò)一條條時(shí)空的馬路，經(jīng)歷一次次人事的變遷，揮之不去的，是那不變的親情。我想，這就是愛(ài)的傳承吧！
愛(ài)的初中生作文 59
每當我看到愛(ài)這個(gè)字時(shí)，我的心就會(huì )不由得顫動(dòng)一下。愛(ài)這個(gè)字有時(shí)是多么深奧，也許一個(gè)人從出生到死去都沒(méi)有理解愛(ài)的含義。愛(ài)這個(gè)字有時(shí)又多么簡(jiǎn)單，一個(gè)手勢，一個(gè)問(wèn)候，一句關(guān)心，它們就是愛(ài)。愛(ài)就在你身邊。
學(xué)會(huì )愛(ài)父母。父母是生我們、養我們的人，他們辛辛苦苦地工作，他們不辭辛苦，甚至積勞成疾，他們?yōu)榱耸裁�？他們�(yōu)榱俗屛覀儗W(xué)業(yè)有成，為了讓我們健康快樂(lè )，為了讓我們幸福�？墒俏覀冇质窃鯓踊貓笏麄兊�？我們和父母頂嘴、吵架，有人甚至打罵父母，我們對得起父母嗎？因此，我們要去報答他們，用心去愛(ài)他們。
學(xué)會(huì )愛(ài)老師。俗話(huà)說(shuō)：一日為師，終生為父。當我們還是幼苗的時(shí)候，他們用勤勞的汗水來(lái)灌溉我們。當我們是小樹(shù)時(shí)，他們把我們長(cháng)歪的枝葉修剪掉。當我們長(cháng)成參天大樹(shù)時(shí)，他們給我們施肥，讓我們長(cháng)得更高，更茂盛。老師是園丁，他們幫助我們改掉許多錯誤，讓我們做一個(gè)正直的.人，老師是蠟燭，他們犧牲自己，照亮我們人生的路。
學(xué)會(huì )愛(ài)朋友。朋友是我們傾訴的對象，朋友是我們遇到困難時(shí)幫助我們的人。朋友難當，但朋友更難交。人的一生會(huì )交很多很多的朋友，他們有的被風(fēng)吹散，有的經(jīng)過(guò)時(shí)間沖刷所淡忘，只有那些永遠留在你身邊的人才是你真正的朋友。他們不會(huì )因為名利而拋棄你，他們不會(huì )因為你的貧窮而疏遠你。朋友，用心靈去真正地愛(ài)他們吧，因為他們是你真正的朋友，永遠的朋友。
學(xué)會(huì )愛(ài)敵人。敵人，是你前進(jìn)的動(dòng)力；敵人，是你奮斗的目標。想一想，如果世界沒(méi)有敵人，人類(lèi)怎么能進(jìn)步，我們怎么能去奮斗？敵人，他給了我們壓力，讓我們去不停地奮斗，去競爭。去愛(ài)你的敵人吧，也許沒(méi)有他們，你就沒(méi)有今天的成就！
愛(ài)，讓地球365天不停地轉動(dòng)。
愛(ài)的初中生作文 60
愛(ài)是一雙隱形的翅膀�？梢詭阏钩犸w翔；愛(ài)是一座無(wú)形的橋梁，可是建立美好的關(guān)系。
清晨第一縷陽(yáng)光很溫暖，人人走進(jìn)教室，朗朗書(shū)聲就響起來(lái)了。上課了，老師掛著(zhù)微笑走進(jìn)教室，細心地給我們上課，我們不懂，老師就耐心地再給我們講一次，直至我們聽(tīng)懂了，老師才能接著(zhù)講下一課。下課了，課后作業(yè)不懂的，又得麻煩老師，請教老師，老師耐心地教我們，并不嫌麻煩。老師是人類(lèi)文明的傳遞者，是我們生活中的引路人，也有著(zhù)無(wú)私奉獻的崇高精神。這就是愛(ài)！
下了課，同學(xué)們一同玩耍，快樂(lè )地嬉戲，當其中一位同學(xué)不小心摔傷了，其他同學(xué)們會(huì )攙扶著(zhù)他去醫院，為他請假，眼里是說(shuō)不盡的關(guān)心、自責。當這位同學(xué)請假在家休息時(shí)，有同學(xué)們的陪伴，有同學(xué)們給他補課，照顧他，可以與同學(xué)們聊天、談心事，讓同學(xué)、朋友們一起幫助他排憂(yōu)解難，多么幸福！朋友們會(huì )帶給我們溫暖，支持和力量，友誼伴我們同行，照亮我們生活之路！這就是愛(ài)！
回到家，父母詢(xún)問(wèn)著(zhù)在學(xué)校的情況，你或許會(huì )感到煩惱，不回答就直奔房間將自己關(guān)閉在一個(gè)小空間里。寫(xiě)作業(yè)時(shí)，父母給你端來(lái)一杯熱水，或許你不會(huì )說(shuō)感謝，認為這是理所當然，可是你認真地思考一下，這都是父母對你無(wú)微不至的照顧、體貼和關(guān)心啊，怎能對父母的關(guān)愛(ài)不理不睬呢？父母賦予我們生命，哺育我們成長(cháng)，為我們奉獻出最偉大，最無(wú)私的`愛(ài)。這就是愛(ài)！
生活中老師對我們的愛(ài)，同學(xué)朋友對我們的愛(ài)，父母對我們的愛(ài)，還有生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)，這些，都是愛(ài)！
愛(ài)的初中生作文 61
我是一個(gè)很有個(gè)性的人，但是脾氣極大且自尊心很強，就因為這樣，我常常與父母產(chǎn)生矛盾。我討厭他們當眾批評我，從不給我留面子，不過(guò)，我也會(huì )跟他們偶爾頂上幾句嘴。
爸爸是一家之主，可卻為了掙錢(qián)，幾乎很少在家。所以，家里只有我和媽媽兩人，媽媽是個(gè)口硬心善的人，但也是一個(gè)壞脾氣。
記得從我上初中以來(lái)，身邊一切的一切都變了，變得平淡無(wú)味，再也沒(méi)有以前那種美好、溫馨的感覺(jué)了。二年時(shí)光匆匆過(guò)去，我挨過(guò)無(wú)數次的責罵和批評，也掉過(guò)無(wú)數次的淚水，原因千變萬(wàn)化，有的.是因為玩，有的因為事多，可最大的問(wèn)題存在于學(xué)習。小學(xué)時(shí)的我是有名的好學(xué)生，人人夸我，那時(shí)我為媽媽爭了不少光�，F在學(xué)習成績(jì)一般，玩心卻很大，媽媽說(shuō)我，親人說(shuō)我，連院子里我不認識的奶奶、爺爺、叔叔、阿姨都說(shuō)我。我二年來(lái)生活在一種沒(méi)有親人關(guān)心，沒(méi)有家庭溫暖、苦痛、傷心的日子里，又有誰(shuí)能體會(huì )呢？有一次，媽媽當眾罵了我，我終于無(wú)法忍受，含著(zhù)淚水跑出了家，11點(diǎn)的夜晚，風(fēng)涼颼颼的，天灰蒙蒙的，猶如我當時(shí)的心情。我一人走在附近的小路上，楓葉落下發(fā)出沙沙的響聲。我的心不禁抖了一下，委屈的淚水終于流了下來(lái)，我便坐在路邊痛苦起來(lái)。這時(shí)，我發(fā)現有人正注視著(zhù)我，原來(lái)是媽媽?zhuān)髞?lái)我們一起回了家。在路上我們談了好多好多，她總是說(shuō)為我好，可總像看犯人一樣對待我，讓我覺(jué)得活著(zhù)真累。
人間處處有愛(ài)，可我卻感覺(jué)不到，真希望有一天，每個(gè)人不再有煩惱，活得自由自在，快快樂(lè )樂(lè )。那時(shí)，我們的世界已經(jīng)充滿(mǎn)愛(ài)。
愛(ài)的初中生作文 62
時(shí)間匆匆地走，但我們卻在慢慢地成長(cháng)，在成長(cháng)的過(guò)程中，我們會(huì )對很多的事物產(chǎn)生好奇，也會(huì )對很多的現象產(chǎn)生疑問(wèn)，也會(huì )遇到很多自己理解不了的抽象概念，就比如說(shuō)“什么是愛(ài)”。
小時(shí)候的我并不懂得什么是愛(ài)，也常常因為小事與母親爭得面紅耳赤。
在一個(gè)春天的夜晚，天灰蒙蒙的`，淅淅瀝瀝地下著(zhù)小雨，一切都靜悄悄的。房間中又傳來(lái)了激烈的討論，我和母親又在討論何為“愛(ài)”？正當我以為母親又要滔滔不絕地講起大道理時(shí)，母親卻拿了一把傘，拉著(zhù)我出了門(mén)�！按笞匀皇亲詈玫恼n堂，我帶你去自然中尋找答案”，媽媽輕快地說(shuō)著(zhù)。我卻小聲嘀咕著(zhù)：“這么大雨，去哪找答案呀�！�
走到一棵大樹(shù)前，母親指著(zhù)樹(shù)枝上的一對抱團取暖的小鳥(niǎo)說(shuō)：“看，這對母子，這就是愛(ài)�！薄澳阍趺粗肋@是一對母子？”母親笑道：“從它們相依偎的形態(tài)中看出來(lái)的，愛(ài)就是這樣�！闭f(shuō)罷，又拉我走到一片桃花林前�！白屑氂^(guān)察吧，這里也有愛(ài)”母親神秘地說(shuō)道。我放眼望去，只是一片一片被雨水打濕的、蔫頭耷拉的綠葉，哪有什么愛(ài)呀。我不經(jīng)意地一瞟，咦，葉子下面有隱隱的粉色，我忙走近了些，仔細一看，原來(lái)桃花被葉子壓在下面，葉子已經(jīng)被打濕了，但桃花卻安然無(wú)恙，開(kāi)的絢麗、燦爛。我似乎明白了，抬頭望向母親，大吃一驚，母親的半個(gè)身子濕透了，但我卻滴水不沾，這不正是“桃花與葉子”嗎？果然愛(ài)就是這樣。
我和母親的雨中漫步結束了。今夜的出行，我收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，畢竟我知道了一個(gè)人生大道理：在你經(jīng)受風(fēng)雨時(shí)，沒(méi)有愛(ài)，你如何抵擋？在你遇到挫折時(shí)，沒(méi)有愛(ài)，你如何度過(guò)？在你遇到困難時(shí)，沒(méi)有愛(ài)，你如何戰勝？
在回家的路上，我將傘向母親那邊挪了挪。
愛(ài)的初中生作文 63
我上小學(xué)似乎一直都是爸爸送，放學(xué)都是爺爺接的，除了有時(shí)候沒(méi)空，媽媽才會(huì )送。在我眼里，爸爸和爺爺接送的都是天經(jīng)地義的。大人送小孩，不應該嗎？我也認為，爺爺放學(xué)時(shí)拿來(lái)的包子、水果，也是天經(jīng)地義的。
爺爺每次來(lái)接我和表妹時(shí)，都會(huì )帶些吃的：肉包、香蕉、雪梨……有時(shí)候還會(huì )特意去買(mǎi)燒餅、面包什么的。有時(shí)候爺爺忘記帶了，我還會(huì )擺出一副生氣的模樣，嘟著(zhù)嘴，悶悶不樂(lè )的�，F在覺(jué)得，自己真是不應該，誰(shuí)說(shuō)一定要帶吃的給我呢？誰(shuí)說(shuō)爺爺一定要放棄自己的時(shí)間，按時(shí)來(lái)接我呢？
記得有一次，表妹在學(xué)校要掃地，姑姑去接她，爺爺便只接我回家。我習慣性地去車(chē)籃里我吃的，發(fā)現務(wù)爺帶的又是包子，我便放同去了。
爺爺見(jiàn)我沒(méi)有拿，便問(wèn)我為什么。我說(shuō)我不想吃包子。爺爺似乎是怕我餓了，問(wèn)我要不要在小攤買(mǎi)點(diǎn)東西吃。我回答：“隨便�！碑敃r(shí)里心里是多么矛盾��！爺爺都拿了包子了，我不吃是我的事，為什么要爺爺再出錢(qián)買(mǎi)東西吃吧？并且老師說(shuō)是不能在小攤買(mǎi)東西吃的�？墒�，看著(zhù)小攤那令人垂誕三尺的東西，我又蠢蠢欲動(dòng)了。
我看著(zhù)爺爺會(huì )是會(huì )和我回家人還是停下來(lái)買(mǎi)吃的。最終，爺爺開(kāi)車(chē)到了一家賣(mài)手抓餅的攤，下車(chē)從口袋里拿出了五元錢(qián)，和藹地對我說(shuō)：“去買(mǎi)一個(gè)吧�！蔽医舆^(guò)了錢(qián)跑去小攤那兒，要了一個(gè)最便宣的原味手抓餅——4元錢(qián)。換作是以前，或是自己帶
足了錢(qián)，我肯定會(huì )要帶有火眼的'手抓餅。我不僅是擔心不夠錢(qián)，最主要是不想浪費爺爺的錢(qián)。
不一會(huì )兒，我拿著(zhù)剛做好的手抓餅和多余的1元，跑回了爺爺身邊，將找零錢(qián)給回了爺爺。我上了車(chē)吃著(zhù)熱乎的手抓拼，心里是種說(shuō)不出的滋味……
愛(ài)的初中生作文 64
母親的婚禮上，姥姥眉開(kāi)眼笑。姥姥覺(jué)得父親一定會(huì )對母親好。是啊，父親的確對母親好。
父親和母親的戀愛(ài)長(cháng)跑，整整跑了八年。這八年里，父親從沒(méi)送過(guò)一朵花、說(shuō)過(guò)一句“我愛(ài)你�！币恢钡浇裉�，我都沒(méi)見(jiàn)過(guò)他們共度什么紀念日。那個(gè)年代的愛(ài)，好單純。他托人說(shuō)媒，她默默的，也沒(méi)答應。八年里他悉心照顧她，沒(méi)有物質(zhì)的富足，只有長(cháng)久不變的忠誠。但這多年，父親對母親的真心，也曾直白地流露過(guò)。
都說(shuō)酒后吐真言，酒后確實(shí)吐真言。那天父親陪親戚喝了很多酒。父親酒量很小，很快醉了。送走了親戚，父親緊緊握著(zhù)母親的手，深情得說(shuō)“將來(lái)爸（我的姥爺）病了，我回老家去伺候。丈母娘，女婿照顧不方便，叫棟茂（母親的弟弟）去照顧�！蹦赣H被感動(dòng)了，留下幸福的眼淚。第二天的父親，不承認自己說(shuō)的話(huà)了。他不善言辭我和母親都知道。
這許多年，就這樣走過(guò)。他餓了，她便下廚。她累了，他便洗衣。平淡是平淡，但他們也會(huì )像小孩一樣鬧。他捏她的臉，她嫌棄他手的勁大了，可是哼了一聲，卻在笑著(zhù)。他們從來(lái)沒(méi)吵過(guò)架，感情極好。我以為他們的愛(ài)足以羨煞神仙。
我對于愛(ài)的全部認知，便來(lái)自于他們。因此我覺(jué)得，愛(ài)便是相濡以沫、至死不渝。當初看《泰坦尼克號》老夫妻一同在船艙中一同赴死時(shí)我哭了。母親奇怪的`問(wèn)：“哭什么？”我問(wèn)她“還你你怎么做？”母親說(shuō)“和他們一樣唄！”然后我明白了，相愛(ài)的人，原來(lái)這是多正常的事。他們是一致的、一體的，無(wú)法分割。
大概是那句“在天愿作比翼鳥(niǎo)，在地愿為連理枝“道破了天機吧。
愛(ài)的初中生作文 65
那是一個(gè)天色昏暗的傍晚，窗外狂風(fēng)大作，我打掃完教室里的衛生開(kāi)始收拾書(shū)包，準備回家�！斑青辍�，天空中突然響起一聲驚雷，緊接著(zhù)大雨傾盆而至。我心中暗叫不好，把衣服往頭上一披就向外沖，剛到校門(mén)，兩個(gè)熟悉的身影閃入眼簾——是老爸，還有老媽?zhuān)伤麄儍蓚�(gè)人手里都只有一把傘。老媽笑了笑對我說(shuō)：“我和你爸都是直接從辦公室里過(guò)來(lái)的，沒(méi)多帶傘，我倆合打一把吧�！薄安恍�，雨太大，兩個(gè)合打一把兩個(gè)人都要被打濕，我這把傘給詩(shī)豪�！崩习置φf(shuō)著(zhù)把傘伸過(guò)來(lái)�！拔液屠习执蛞话��！闭f(shuō)著(zhù)我跳到老爸的傘下，老爸一手舉著(zhù)傘，一手盡力摟住我的肩，三人兩傘隱沒(méi)在水霧之中，那一刻我感到好幸福好幸福。
朦朧間，我的腦中突然閃現出一幅又一幅畫(huà)面：我想起由于上學(xué)太匆忙而忘了帶走作業(yè)本，老爸發(fā)現后，跑步給我送到教室里；我想起了由于打籃球而忘了回家的時(shí)間，老媽急急忙忙四處尋找我時(shí)的身影；我想起了給出差在外的老爸打電話(huà)時(shí)，話(huà)筒里他急切的聲音：“保險絲在陽(yáng)臺上工具箱里，上保險絲時(shí)一定不要忘了先拉下閘刀”；我想起了每遇到考試，出家門(mén)前老媽的一句叮嚀：“不要慌，相信自己�！碧嗵嗟耐乱凰查g涌出，讓我不覺(jué)潸然淚下。
父母的`愛(ài)就像百合的清香凝成的感動(dòng)，慢慢地匯攏，不再飄散。我想可能世上沒(méi)有人會(huì )說(shuō)不愛(ài)自己的父母，但是他們能說(shuō)自己能完全地回報父母的愛(ài)嗎？也許遠遠不能。在父母的眼中，愛(ài)就是和你一起走，走再遠的路也不會(huì )疲倦，所以我永遠不會(huì )忘記老爸拿著(zhù)我的作文草稿時(shí)熱切的話(huà)語(yǔ)：“改一下，再改一下就可以謄了�！蔽乙膊粫�(huì )忘記老媽一大清早起來(lái)為我做早點(diǎn)的身影——一生過(guò)于漫長(cháng)，此刻就是幸福。
愛(ài)的初中生作文 66
打開(kāi)窗子，一股瑟瑟的寒風(fēng)鉆進(jìn)臥室，割得我的臉和手一陣刺痛。低下頭，看看自己那雙凍得像饅頭一樣的手，碰一下還隱隱作痛，我開(kāi)始后悔了，都怪我平時(shí)不注意保暖，結果生了一手的凍瘡。
“女兒，你在看什么呢？外面風(fēng)刮得這么猛，多冷啊，你怎么還把窗子開(kāi)這么大？”身后傳來(lái)了聲聲關(guān)切，我扭頭一看，原來(lái)是媽媽進(jìn)來(lái)了，她走到窗口把窗子關(guān)緊，然后用手溫柔地在我的頭上撫摸了幾下，說(shuō)：“女兒，天冷了，衣服多穿點(diǎn)，別著(zhù)涼啦……”忽然，媽媽停住了，她的目光呆留在了我的手上，我抬起手，無(wú)奈地說(shuō)：“又生凍瘡了�！�
媽媽立刻捧起我的手，心疼地說(shuō)：“我的乖女兒，怎么生了這么多凍瘡，疼嗎？”媽媽抬起頭愛(ài)憐地看著(zhù)我，眼神中貯滿(mǎn)了擔心、焦急和關(guān)愛(ài)，“乖女兒，讓媽媽幫你揉揉，可能會(huì )好點(diǎn)，等下用溫水泡泡，媽媽再幫你涂點(diǎn)護手霜……”媽媽把我的手握在她的手里，輕輕地揉搓著(zhù)。頓時(shí)，一股暖流從我心間流過(guò)，溫暖我的全身�？粗�(zhù)媽媽握著(zhù)我的手，看著(zhù)媽媽的那雙輕柔﹑溫暖的手，我不禁開(kāi)始回憶……
春風(fēng)拂面的陽(yáng)春三月，正是踏青賞花的好時(shí)節，這時(shí)候放風(fēng)箏正是又養眼，又運動(dòng)，還有情趣，我們一家四口人去公園，遠遠就看見(jiàn)了飄飛于公園上空五顏六色的`風(fēng)箏，歡呼聲也隨風(fēng)飄來(lái)，不由得加快了腳步，弟弟更是急不可耐，小跑著(zhù)沖上了廣場(chǎng)。沿途的桑樹(shù)掛上了嫩綠的芽，桃樹(shù)吐出了紫紅的蕾苞，柳枝也變得輕盈而嫵媚，著(zhù)一身淡黃的嫩綠，在向我們微笑招手。
廣場(chǎng)上早有鶴發(fā)童顏的老人和奔跑歡笑的孩子，指揮著(zhù)小燕子般輕盈舞動(dòng)的風(fēng)箏，相互攀比似的，努力讓自己手中的線(xiàn)長(cháng)些更。
愛(ài)的初中生作文 67
你的腦子里也許會(huì )浮現出相擁在雨中的戀人，也許會(huì )浮現出柔軟陽(yáng)光下一對白發(fā)蒼蒼的老人，他們相視而笑。
你的心里也可能蹦出兒時(shí)在媽媽?xiě)牙锶鰦傻漠?huà)面，或是拍全家福時(shí)的其樂(lè )融融。
你會(huì )在看到愛(ài)的第一秒里想到你的朋友嗎？
你也許不會(huì )。
小學(xué)的時(shí)候，每天晨練，男生撒丫子往操場(chǎng)上奔，女生三三兩兩一起往上走。我一個(gè)人慢慢悠悠的挪著(zhù)步子，看著(zhù)女孩子們的背影，心里忽然有點(diǎn)沮喪。似乎每個(gè)人都有個(gè)最好的朋友，而自己現在跑過(guò)去挽住誰(shuí)的手，她們都會(huì )很高興地挽起我�？蓻](méi)有一個(gè)人一直挽著(zhù)我。
于是想有個(gè)最好的朋友。
不知從什么時(shí)候起，我和她走在一起了。記得每節自由活動(dòng)的體育課，她都會(huì )走在我的.右邊，挽著(zhù)我，我們一起繞著(zhù)不大的教學(xué)樓談天說(shuō)地，時(shí)間在腳步里慢慢流逝，我們一起繞了三年。
記得小學(xué)時(shí)的我很任性。有一次上電影課，她沒(méi)有幫我占位子，我就賭氣不理她。她也不生氣，知道我在耍小性子。她在第二天等我消了氣，哄著(zhù)我，我其實(shí)已經(jīng)不再生氣，只是覺(jué)得不好意思，才不和她說(shuō)話(huà)，她就給我臺階下，她了解我。這是我們第一次也是最后一次鬧脾氣，我記得很清。
初中分班，我對她說(shuō)，我去三班。她媽媽問(wèn)她：“你要去三班還是五班？”她就很堅定：“去三班�！�
于是她依然走在我右邊，挽著(zhù)我的胳膊，在每個(gè)或陰或晴或風(fēng)或雨的日子陪我走在校園里，彼此分享著(zhù)那些不著(zhù)邊際的傻話(huà)。
我覺(jué)得她就像陽(yáng)光，天晴時(shí)享受著(zhù)，卻從不注意，只有在烏云襲來(lái)時(shí)，才會(huì )想起身邊沒(méi)有陽(yáng)光了。我便在想到這個(gè)念頭的第一秒里，開(kāi)始珍惜她的珍貴，開(kāi)始祈禱烏云永遠不要來(lái)。
再看見(jiàn)她，心里就有了不一樣的感覺(jué)，她在我心里的位置，悄悄的移動(dòng)了一點(diǎn)，很小的一點(diǎn)，卻不同從前。
愛(ài)的初中生作文 68
雨。紛紛揚揚。在燈光的照耀下顯得更加清冷。我坐在教室，只希望在放學(xué)之前這雨可以停止。
“叮鈴鈴”放學(xué)鈴響了，平時(shí)的我聽(tīng)到這無(wú)比清脆的鈴聲就會(huì )像兔子一樣奔出教室，可現在聽(tīng)到這鈴聲，我就好像是折了腿的兔子，久久不能動(dòng)彈�？聪虼巴�，雨依舊下著(zhù)。
看著(zhù)同學(xué)們都收拾好書(shū)包，一個(gè)個(gè)離去的身影，心中還是多了幾分落寞。教室里就只剩我了。我整理心情。對自己說(shuō)：“不就是下幾滴雨嗎？有什么好怕的，我應該像海燕那樣勇敢的迎接暴風(fēng)雨，而不是像海鷗那樣躲藏�！�
我走出校門(mén)，看到一個(gè)熟悉的身影站在一個(gè)不起眼的角落。打著(zhù)傘手里拿著(zhù)一件外套。我哭了。我沒(méi)有想到，在這個(gè)時(shí)候，媽媽居然會(huì )獨自來(lái)接學(xué)校接我。我走向媽媽?zhuān)谟曛�，看不到我臉上的痕跡是淚還是水。媽媽笑著(zhù)把外套遞給我。還說(shuō)：“都怪我，沒(méi)有提醒你帶傘�！蔽抑挥X(jué)得眼里那溫熱的東西又要出來(lái)了。低頭，淚水再次掉落。我轉頭，拭淚，卻在不經(jīng)意間看到媽媽右手邊的衣服全都濕了。
我抬頭，才看見(jiàn)真相。媽媽為了不讓我濕，把傘想我的方向傾斜了45°。那一刻，我才知道，媽媽對我的愛(ài)有多深。我伸手，抓住媽媽拿著(zhù)傘柄的手，將傘向媽媽的方向動(dòng)了動(dòng)。媽媽笑了。我愣住了，這笑，我已經(jīng)多長(cháng)時(shí)間沒(méi)有看到了。
眼看著(zhù)要考試了，我每天忙于復習。媽媽總是陪伴我讀書(shū)�？偸菚�(huì )泡一杯熱茶放在我身邊�？蓳Q來(lái)的`卻是我的呵斥。媽媽總是想一個(gè)做錯事的孩子默默地離開(kāi)。那杯茶卻總是熱的。我轉頭，看見(jiàn)媽媽兩鬢的白發(fā)和那爬滿(mǎn)皺紋的臉，我才明白一切事情都比不上媽媽的一笑。
我脫下外套，給媽媽披上。把放在傘柄上的媽媽的手放下，將傘45°傾斜。媽媽像個(gè)孩子般笑了。
一場(chǎng)雨，一個(gè)人，一份愛(ài)。
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