身邊的關(guān)愛(ài)六年級作文
在生活中，身邊的關(guān)愛(ài)無(wú)處不在。在長(cháng)長(cháng)的記憶花園中，有一枝花開(kāi)得尤為艷麗。那是關(guān)于你的，L。
L，你記得嗎？那是在三年前。那天放學(xué)時(shí)，忽然下起了一場(chǎng)傾盆大雨。當我們放學(xué)到門(mén)廳時(shí)，地上積起了一層3厘米深的水。雨更加密了，風(fēng)也更加大了�？耧L(fēng)暴雨瘋狂地打斷了一根又一根的樹(shù)枝，好像在喊道：“誰(shuí)都別想回去！”同學(xué)們一個(gè)個(gè)舉著(zhù)東倒西歪的傘，搖搖晃晃地往家里走。門(mén)廳里只剩下我孤零零的一個(gè)。這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影映入我的眼簾。他就是你，L。你主動(dòng)要和我同打一把傘回去。我知道你與我不同路，便說(shuō)：“不用了�！笨赡銏桃庖臀易�。路上，我突然發(fā)現傘而是傾斜的。我身上滴水未沾，而你卻濕了半個(gè)身子。我剛把傘推進(jìn)去，傘又被推了回來(lái)。傘斜得更厲害了。等你所我送到樓下時(shí)，我發(fā)現你整個(gè)身子都已經(jīng)濕了。
L，你記得嗎？那天在兩年前。當時(shí)距上課只有不到1分鐘了，而偏偏這時(shí)，同學(xué)讓我發(fā)整整一套本子。這么多本子，怎能在區區1分鐘內發(fā)完？然而，沒(méi)有一個(gè)人肯幫我。除了你，L。在上課鈴聲打響時(shí)，我正好發(fā)完了本子�？赡銢](méi)有，從而老師批評了你。
L，你記得嗎？那是在一年前。當時(shí)正在考試，而我的筆用完了。沒(méi)有人肯借我筆。除了你，L。最后當我按時(shí)寫(xiě)完時(shí)，卻發(fā)現你因為筆用完了而沒(méi)寫(xiě)完試卷。
多年來(lái)我在思索：為什么你會(huì )這么做？我現在終于知道了，是因為關(guān)愛(ài)。從此，我也試著(zhù)關(guān)愛(ài)他人。這身邊的關(guān)愛(ài)使我終于明白了關(guān)愛(ài)。
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