流浪狗作文合集八篇

　　在日復一日的學(xué)習中，大家都接觸過(guò)主題班會(huì )吧？主題班會(huì )除了要有好的主題之外，還必須注意形式的多樣和生動(dòng)。你都參加過(guò)什么類(lèi)型的主題班會(huì )？以下是小編精心整理的小學(xué)生主題班會(huì )，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生主題班會(huì )1

　　教學(xué)目標：

　　1、教育學(xué)生遵守課堂紀律，遵守課間活動(dòng)的秩序，做一個(gè)文明有禮的小學(xué)生。

　　2、結合學(xué)校以及班的實(shí)際，提出各項要求。

　　3、根據班級的實(shí)際情況，教育學(xué)生養成良好的行為習慣。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　教育學(xué)生能自覺(jué)遵守學(xué)校的各項規章制度。

　　教學(xué)過(guò)程：

　�。ㄒ唬┱勗�(huà)引入：

　　同學(xué)們，這節班會(huì )課我們就來(lái)談?wù)勗鯓硬拍茏袷貙W(xué)校的各項常規。

　　(二) 看圖,說(shuō)一說(shuō)，議一議：

　　1 上課鈴響了，我們應該怎么做。(做好課前準備，安靜等老師來(lái)上課)

　　2 上課可以隨便說(shuō)話(huà)嗎?有事情怎么辦? (先舉手，再發(fā)言)

　　3 課堂上可以做小動(dòng)作嗎?(不可以，這會(huì )影響學(xué)習，影響別人學(xué)習)。

　　4上課時(shí)，我們該注意些什么。

　　(三) 結合本班實(shí)際，表?yè)P能遵守課堂紀律的同學(xué)，教育不夠自覺(jué)守紀律的學(xué)生.。

　　(四) 小結：

　　剛才同學(xué)們都說(shuō)得非常好，希望每個(gè)同學(xué)今后都要遵守課堂紀律，上課鈴響后立即進(jìn)教室，課本文具擺放好，安靜地等老師來(lái)上課，課堂上不要隨便說(shuō)話(huà)。要發(fā)言，先舉手，專(zhuān)心聽(tīng)課，不做小動(dòng)作。

　　(五) 引入：

　　課間活動(dòng)我們也要守秩序，注意安全，這樣大家才能玩得開(kāi)心。

　　(六) 表演：

　�、� 幾個(gè)同學(xué)擠入教室。

　�、� 幾個(gè)同學(xué)在教室里追逐。

　�、蹘讉�(gè)同學(xué)有秩序地打乒乓球，一個(gè)小淘氣，一屁股坐在球臺上混場(chǎng)。

　　(七) 討論剛才的表演，他們做得對嗎?為什么?(他們的做法不對，這樣既危險又影響同學(xué)們活動(dòng)，也是極不文明的'行為)

　　(八) 結合本班實(shí)際，講講在校園里參加課間活動(dòng)的一些常規要求。

　　1 教室門(mén)口比較窄，離開(kāi)教室應有秩序，不要爭先恐后。

　　2 在教室及走廊行走，應輕步慢走，不能追逐打鬧，否則很容易因碰撞而出現不友好的行為。

　　3 上下樓梯靠右走，樓梯是上下樓的必經(jīng)之路，為了保證安全,必須按各自方向上樓。

　　4 玩游戲要到操場(chǎng)玩耍，并且要守秩序，排好隊，遵守游戲規則。

　　5、午餐拿飯時(shí)要排隊，不擁擠，不喧嘩，吃飯時(shí)保持安靜。

　　(九) 總結：

　　通過(guò)這堂課的學(xué)習，老師希望同學(xué)們能做一個(gè)守秩序守紀律的好學(xué)生。前一段時(shí)間里，有做得不好的地方，迅速地改正過(guò)來(lái)。

小學(xué)生主題班會(huì )2

　　一、教學(xué)目的

　　通過(guò)詩(shī)歌、歌曲、討論、小品、“開(kāi)火車(chē)”等多種形式，讓隊員明白“滴水之恩，涌泉相報”之理，從小學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )愛(ài)與被愛(ài)，以良好的品行、優(yōu)異的成績(jì)回報父母、老師和社會(huì )，讓心靈更美、生存空間更寬（低段可有選擇把握）。

　　二、活動(dòng)過(guò)程（儀式略，小主持要有準備，能拓展，善應變，注意把握時(shí)間）

　　主持a：同學(xué)們，有一種行為叫感恩，擁有感恩的人是美麗的，做著(zhù)感恩之事的人是高尚的。而感恩不像我們想像的那么遙不可及。

　　1、你知道哪些具體行為都是感恩嗎？（分組輪流提問(wèn)或“開(kāi)火車(chē)”）（當得到他人幫助時(shí)，投去一個(gè)甜甜的微笑；當受到他人批評或鼓勵時(shí)，說(shuō)聲：謝謝，我會(huì )努力的；當題目老做錯時(shí)，用心做對，免得老師操心……）

　　2、同學(xué)們，你們知道人為什么要感恩呢？

　�。ǖ玫礁改�、老師和社會(huì )的關(guān)愛(ài)，就應從良心發(fā)現，從行動(dòng)體現；感恩是一種快樂(lè )；……）

　　主持b：孟郊的《游子吟》及《岳母三遷》的故事讓我們感受到父母的慈愛(ài)就像春天的陽(yáng)光一樣明媚。

　　1、誰(shuí)會(huì )背會(huì )講。（1—2人）讓我們輕輕地一齊背一下《游子吟》。

　　2、父母給了我們濃濃的愛(ài)，也許愛(ài)得過(guò)份、愛(ài)得殘酷，我們都應感激他們，理解體諒他們。你能大膽說(shuō)說(shuō)你與父母間的事嗎？

　　3、你想對父母說(shuō)些什么嗎？贈送什么禮物呢？父母最希望的是什么？

　　主持a：大家都說(shuō)了對父母的感激之情，那你了解關(guān)心父母嗎？

　　1、先來(lái)測試一下好嗎？（你父母的生日？你對父母辛勞賺來(lái)的錢(qián)珍惜嗎？媽媽很累了，還在洗碗做家務(wù)時(shí)，你主動(dòng)幫著(zhù)干過(guò)嗎？爸爸很晚回來(lái)，你在意過(guò)嗎？如他干活累了，你有無(wú)給他捶個(gè)背安慰，如他打麻將回來(lái)，你有無(wú)與他說(shuō)個(gè)理？……）

　　2、讓我們一起唱一首歌送給父母吧！《只要媽媽露著(zhù)臉》等。

　　主持b：學(xué)會(huì )感恩，就要學(xué)會(huì )不忘恩負義，我們的.生存和成長(cháng)離不開(kāi)父母和老師，父母是我們第一任老師，老師給了我們知識，那大家也應感恩老師，對吧？

　　1、老師有哪些行為需要我們感恩？

　　2、我們怎么做才能使老師更有心教學(xué)？

　　3、我們不難發(fā)現同學(xué)議論：老師與一些同學(xué)好一點(diǎn)，與一些同學(xué)很不好。你怎樣理解這種議論？

　　小結：看來(lái)，我們學(xué)習用品整齊，上課認真聽(tīng)講發(fā)言，認真完成作業(yè)，及時(shí)訂正錯題，認真做操、不貪玩、不懶散、不吵鬧等等，這就是對老師的尊重、感謝。同學(xué)們，言必信、行必果，讓我們爭爭氣，不讓父母、老師失望吧！

　　主持a：同學(xué)們，就在上周高考，一位兒子不慎骨折手術(shù)，一封對父母的感恩信感動(dòng)醫院、感動(dòng)考點(diǎn)，一雙雙感動(dòng)的手將特別的病床推進(jìn)了特別的考場(chǎng)……我們生活在社會(huì )大家庭中，確實(shí)，同學(xué)、親戚、朋友等周?chē)�的人也值得我們感恩�?/p>

　　1、有什么人什么事值得你感恩呢？你去感恩了嗎？怎樣感恩？

　　2、同學(xué)有傷害過(guò)你嗎？什么事？你是怎樣處理的？

　�。ǘ嘁环葜t恭，多一份忍耐，好好練本領(lǐng)，心中“感恩”一聲：謝謝你，磨煉了我的心志。好心情下的進(jìn)步成才就是“回報”。）

　　主持b：同學(xué)們，讓我們懷著(zhù)一顆感恩的心，去學(xué)習、去生存、去競爭，我們的世界就更美好。中國有著(zhù)感恩的傳統，留下很多名言名句，你知道嗎？（可直接展示于大屏幕，高年級還可理解意思）

　　喝水不忘挖井人；施恩不圖報；滴水之恩，涌泉相報；知恩不報非君子；誰(shuí)言寸草心，報得三春暉。

　　主持a：講了剛才的感恩名句，下面我們來(lái)一下“真情告白”吧！請大家在紙上對愛(ài)著(zhù)你幫著(zhù)你的人或母校寫(xiě)幾句感恩的話(huà)�！�…請每組一兩個(gè)同學(xué)談?wù)勑睦镌?huà)。

　　主持b：（可唱《每當走過(guò)老師窗前》或《感恩的心》等）。下面我們請班主任老師講講（感恩充實(shí)著(zhù)我們的生活，感恩塑造著(zhù)我們心靈；感恩，使世界美麗；感恩，讓我們擁有愛(ài)心，讓我們多一份感恩，多一份溫文爾雅，謙恭禮讓?zhuān)�讓校園多一份和諧之美……具體化）

　　1、防溺水、防觸電；騎單車(chē)、過(guò)馬路；路邊攤、不亂扔；午靜休、不跑鬧。

　　2、二（1）班“凈、靜、井”值得一“鏡”：磨刀不誤砍柴功，點(diǎn)面細化始而終。

小學(xué)生主題班會(huì )3

　　一、活動(dòng)目的：

　　1、體驗“我”是集體的一份子，使學(xué)生明白團結合作力量大，在日常的生活、學(xué)習中我們應該多為別人著(zhù)想、關(guān)心別人、幫助別人，發(fā)揚團結合作的精神。

　　2、體會(huì )團結、友愛(ài)是每個(gè)人的義務(wù)和責任，確立“我為人人，人人為我”的生活準則，增強自身的服務(wù)意識和責任感。

　　3、培養學(xué)生的集體榮譽(yù)感，增強班級凝聚力。樹(shù)立集體意識，讓學(xué)生懂得在集體中約束自己，從點(diǎn)滴小事做起，學(xué)會(huì )團結友愛(ài)、互幫互助、謙讓?zhuān)�養成良好的道德習慣，這樣才能更好地維護集體的榮譽(yù)，辦好事情。

　　二、活動(dòng)形式：

　　故事分享，室內游戲，音樂(lè )欣賞，互助小幫手。

　　三、活動(dòng)準備：

　　游戲安排，報紙，多媒體。

　　四、活動(dòng)過(guò)程：

　　(一)隊列儀式

　　中隊長(cháng)：全體立正，稍息，各小隊整隊，報告人數。

　　小隊長(cháng)：立正，向前看齊，向前看，稍息。

　　小隊長(cháng)：(跑步到中隊長(cháng)前，敬隊禮)報告中隊長(cháng)，我小隊應到X人，實(shí)到X人全部到齊，報告完畢。

　　中隊長(cháng)：“接受你的報告”(敬隊禮)

　　小隊長(cháng)：(轉身跑步歸隊)立正，稍息，坐下。

　　中隊長(cháng)：報告中隊輔導員老師，三(1)中隊應到57人，實(shí)到57人，全部到齊，我們今天的活動(dòng)主題是團結互助，我愛(ài)我班，請中隊輔導員批準。

　　中隊輔導員：“接受你的報告，同意開(kāi)展活動(dòng)，并預祝你們的活動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功!”

　　中隊長(cháng)：“第一項出旗，全體起立敬隊禮。(禮畢)

　　第二項唱隊歌，由王月指揮。(請坐)”

　　中隊長(cháng)講話(huà)：“隊員們，活動(dòng)就要開(kāi)始了，今天咱們的`參賽者可要來(lái)個(gè)比賽，大家準備好了嗎?有請主持人上場(chǎng)�！�

　　(二)活動(dòng)過(guò)程：

　　主持人1：班級就像一個(gè)大的火爐，每個(gè)同學(xué)就是其中的一塊木炭，只有將自己置身于集體之中火爐才會(huì )燃燒的更旺盛，才會(huì )擁有持久的熱量。

　　主持人2：每個(gè)人擁有不同的個(gè)性，有不同的力量，就像戰場(chǎng)上的將軍與戰士，不同的角色有不同的作用，只有合作團結，協(xié)調配合才能取得勝利，取得預想中的結果。

　　主持人1、2：團結就是要互相寬容，互相理解，將自己的個(gè)性與一個(gè)集體的目標統一起來(lái)，讓每個(gè)人的個(gè)性在一個(gè)寬容的集體中互相取長(cháng)補短并發(fā)揮出的作用�！跋旅嫖倚�布：實(shí)驗小學(xué)三(1)中隊《團結互助，我愛(ài)我班》主題中隊會(huì )，現在開(kāi)始!”

　　主持人1：首先由梁老師為我們分享一個(gè)故事。

　　師：你們喜歡螞蟻嗎?為什么?

　　突如其來(lái)的水包圍了一小塊陸地，那一小塊陸地有許多的螞蟻，是螞蟻的家園。螞蟻們對水是很敏感的，因為它們不會(huì )水。天要是要下大雨了，它們總是能夠預先知道，于是就能看到它們浩浩蕩蕩搬家的場(chǎng)面。但是這一次它們無(wú)法預先知道，因為這一次是人禍，那個(gè)人挖開(kāi)了溝渠，要澆灌他的菜園子。天災可以預知，但是對于人禍螞蟻們就無(wú)法預知了。螞蟻們爬出了洞穴，一陣慌亂，螞蟻們秩序了，它們聚攏，聚攏，聚攏成了一個(gè)大大的螞蟻團，這時(shí)，水漫了上去，螞蟻團就漂在了水面，而且在微風(fēng)的吹動(dòng)下，螞蟻團滾動(dòng)，在水面上向前滾動(dòng)。沒(méi)有一只螞蟻松手，那螞蟻團好像向前漂得很輕靈。終于，他們抵達了陸地，它們分散開(kāi)來(lái)，它們一定又一次開(kāi)始重建家園。通過(guò)這則故事，同學(xué)們，你們想到了什么?

　　(同學(xué)發(fā)言)

　　小朋友，你知道是什么讓小鯉魚(yú)泡泡他們戰勝癩皮蛇、最后成功跳過(guò)龍門(mén)的嗎?

　　A、靠別人的幫助

　　B、靠運氣

　　C、靠龍鱗

　　D、團結互助

　　主持人2：這就是團結合作的力量，一個(gè)班集體，只有團結合作，相互幫助，才能進(jìn)步。接下來(lái)請欣賞一小隊為我們帶來(lái)的精彩表演《最后的答案》。

小學(xué)生主題班會(huì )4

　　活動(dòng)目的：

　　從國學(xué)經(jīng)典中挖掘有用題材，有目的地對學(xué)生進(jìn)行養成習慣教育，即懂得知孝。教育和教誨學(xué)生孝順父母從身邊的小事做起，從懷有一顆感恩的心做起。

　　活動(dòng)形式：講故事 問(wèn)問(wèn)題 行動(dòng)要求

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、激情導入：孩子們，是誰(shuí)把你們帶到這個(gè)世界上的？又是誰(shuí)把你們養了這么大？在這十年中，父母為你們的成長(cháng)付出了多少艱辛與心血��！你能說(shuō)說(shuō)父母為了你所做的一些讓你感動(dòng)的事嗎？

　　二、問(wèn)卷小調查。

　　三、以后你打算怎樣做？相機引出主題班會(huì )。

　　四、你對“孝順”一詞如何理解？

　　1、古代孝順父母的含義：一味順從，見(jiàn)父母有過(guò)錯而不勸說(shuō)，使他們陷入不義之中，這是第一種不孝；家境貧窮，父母年老，自己卻不去當官吃俸祿來(lái)供養父母，這是第二種不孝；不娶妻生子，斷絕后代，這是第三種不孝。

　　2、現代孝順父母的含義:孝順，就是盡心，奉養父母，順從父母的意志。

　　五、你認為什么是孝順父母?

　�。▽W(xué)生回答）

　　六、看看古人孝順父母的故事：（“二十四孝”故事兩則）

　�。ㄒ唬�、故事一：親嘗湯藥

　�。ǘ�）、故事二：臥冰求鯉

　�。ㄈ�）、學(xué)生談?wù)勑闹械母惺?/p>

　　七、全班同學(xué)誦讀以下孝順父母的名言警句:

　　羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。

　　小羊跪著(zhù)吃奶，小烏鴉能反過(guò)來(lái)喂養老烏鴉，以報答父母的養育之恩。

　　天地之性，人為貴；人之行，莫大于孝，孝莫大于嚴父。 ……

　　八、日常生活中，你是怎樣孝順父母的?

　�。▽W(xué)生回答，引導：你每天都為父母做過(guò)些什么?）

　　九、教師總結：孝敬父母從點(diǎn)滴做起 ‘并不是轟轟烈烈才是孝敬父母的。作家畢淑敏曾言孝心無(wú)價(jià)。也許是大洋彼岸的一只鴻雁，也許是近在咫尺的`一個(gè)口信。也許是一頂純黑色的博士帽，也許是作業(yè)本上的一個(gè)好字。也許是一桌山珍海味，也許是一個(gè)野果一朵小花。也許是數以萬(wàn)計的金錢(qián)，也許只是含著(zhù)體溫的一枚硬幣，但在“孝”的天平上是等價(jià)的。

　　十、在歌曲《感恩的心》中結束這次班會(huì )活動(dòng)。

小學(xué)生主題班會(huì )5

　　活動(dòng)目標:

　　1 教育學(xué)生遵守課堂紀律,遵守課間活動(dòng)的秩序,做一個(gè)文明有禮的小學(xué)生.

　　1、教育學(xué)生以《小學(xué)生日常行為規范》嚴格要求自己，做德、智、體、美、勞等全面和諧發(fā)展的創(chuàng )新型小學(xué)生。

　　2、提高學(xué)生的道德修養，牢固樹(shù)立規范意識，增強自覺(jué)性。培養學(xué)生從現在做起，從自我做起，從一點(diǎn)一滴做起，做講文明守規范的好學(xué)生。 活動(dòng)準備：

　　1、查找有關(guān)材料，出一期規范的手抄報

　　2、布置組織各小隊隊員排練有關(guān)規范方面的節目，要求人人參與。。

　　3、“規范學(xué)生”達標章若干個(gè)，光榮花若干朵。

　　班會(huì )過(guò)程 ：

　　(一)主持人宣布班會(huì )開(kāi)始

　　同學(xué)們，這次班會(huì )的主題是——文明禮儀。也許有些同學(xué)會(huì )覺(jué)得這個(gè)主題與自己無(wú)關(guān)緊要，但是講究文明禮儀在當今社會(huì )已越來(lái)越重要了，養成良好的文明禮儀對個(gè)人的成材有著(zhù)不可忽視的作用，所以這次的班會(huì )我希望同學(xué)們能夠認真對待。

　　(二) 看圖,說(shuō)一說(shuō),議一議

　　1 上課鈴響了,我們應該怎么做 (做好課前準備,安靜等老師來(lái)上課) 2 上課可以隨便說(shuō)話(huà)嗎 有事情怎么辦 (先舉手,再發(fā)言)

　　3 課堂上可以做小動(dòng)作嗎 (不可以,這會(huì )影響學(xué)習,影響別人學(xué)習) 4復習時(shí),我們該注意些什么

　　(三) 結合本班實(shí)際,表?yè)P能遵守課堂紀律的同學(xué),教育不夠自覺(jué)守紀律的學(xué)生.

　　(四) 結合本班實(shí)際,講講在校園里參加課間活動(dòng)的一些常規要求:

　　1 教室門(mén)口比較窄,離開(kāi)教室應有秩序,不要爭先恐后.

　　2 在教室行走,應輕步慢走,不能追逐打鬧,否則很容易因碰撞而出現不友好的行為.

　　3玩游戲要到操場(chǎng)玩耍,并且要守秩序,排好隊,遵守游戲規則.

　　(五) 你最喜歡哪些課間活動(dòng)

　　說(shuō)說(shuō)怎樣玩才能有秩序又有趣

　　(六) 小結

　　剛才同學(xué)們都說(shuō)得非常好,希望每個(gè)同學(xué)今后都要遵守課堂紀律,上課鈴響后立即進(jìn)教室,課本文具擺放好,安靜地等老師來(lái)上課;課堂上不要隨便說(shuō)話(huà),要發(fā)言,先舉手;專(zhuān)心聽(tīng)課,不做小動(dòng)作。在學(xué)習中、生活中不斷地互相監督，民主管理，不斷成長(cháng)。

　　活動(dòng)總結

　　通過(guò)此次班會(huì )的成功開(kāi)展，學(xué)生對《小學(xué)生守則》，《小學(xué)生日常行為規范》有了更深的`認識，并能夠坦誠的說(shuō)說(shuō)自己在生活中哪些地方已經(jīng)做的很好了哪些地方還有待于提高。因為與學(xué)生的生活實(shí)際相結合，所以此次班會(huì )深入人心。我想會(huì )對學(xué)生的發(fā)展起到積極的作用。

小學(xué)生主題班會(huì )6

　　活動(dòng)目的：

　　1、體驗感恩，讓學(xué)生明白“感恩”的重要性和必要性。

　　2、聯(lián)系實(shí)際，讓學(xué)生深刻體會(huì )到父母對自己的愛(ài)，引導學(xué)生關(guān)心父母、熱愛(ài)父母、理解父母，教育學(xué)生從小有一顆感恩的心。

　　活動(dòng)準備：

　　1、布置活動(dòng)場(chǎng)所。

　　2、搜集部分學(xué)生及家長(cháng)的照片及成長(cháng)經(jīng)歷中的一些感恩事件。

　　3、《我有一個(gè)幸福的家》歌曲磁帶或碟片。

　　4、同學(xué)們編排節目。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、開(kāi)場(chǎng)

　　小主持人：從小到大，我們在你們的呵護下，慢慢長(cháng)大，今天我們和爸爸媽媽相聚在一起，我們心里是多么的激動(dòng)，我代表一（6）班全體同學(xué)歡迎爸爸媽媽的到來(lái)，歡迎你們來(lái)參加我們的主題班會(huì )《爸爸媽媽?zhuān)�我�?ài)您》！

　　二、詩(shī)歌朗誦（過(guò)渡）

　　甲：在父母的心中，我們永遠都是最可愛(ài)，最需要被保護的孩子。

　　乙：爸爸媽媽?zhuān)�我想讓您知道：我們�?ài)您！

　　甲：首先，請欣賞配樂(lè )詩(shī)朗誦：

　　《媽媽的手》

　　媽媽的手真靈，

　　織出的毛衣，

　　穿上很精神。

　　媽媽的手真巧，

　　能做各種佳肴，

　　每天讓我們吃飽。

　　媽媽的手真暖，

　　摸到我的頭上，

　　能暖到我的心中。

　�。▋擅�同學(xué)朗誦）

　　三、難忘的回憶

　　小主持人：同學(xué)們，父母為我們的.成長(cháng)付出了許多。其中很多難忘的時(shí)刻都被我們記錄了下來(lái)，一張獎狀，一篇日記，一張照片，讓我們回憶父母所給予的愛(ài)�。▽W(xué)生與家長(cháng)拿照片等講述照片背后的故事。）

　　四、談話(huà)互動(dòng)

　�。▽W(xué)生部分）

　　小主持人：從記事起，我們的父母就給予了我們無(wú)私的關(guān)愛(ài)，親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)�你們知道你們最令我們感�?dòng)的一件事是什么嗎？（學(xué)習生活方面4—6名同學(xué)）。

　�。�家長(cháng)部分）

　　主持人：聽(tīng)過(guò)了同學(xué)們的真情告白，我們也來(lái)聽(tīng)聽(tīng)長(cháng)父母們的心里話(huà)吧�。ㄟx一名小記者，可以采訪(fǎng)的形式進(jìn)行）

　　如：您最難忘的事是什么？

　　我們曾經(jīng)讓您感動(dòng)過(guò)嗎？

　　您最開(kāi)心最激動(dòng)是什么時(shí)候？

　　小記者：我們有時(shí)候的確很不懂事，不能理解爸爸媽媽?zhuān)�做出令爸爸媽媽痛心的事。同學(xué)們，你有過(guò)嗎？

　�。ú稍L(fǎng)同學(xué)）

　　五、游戲互動(dòng)

　　小主持人：接下來(lái)，就讓我們敞開(kāi)心靈的窗戶(hù)，下面我們一起來(lái)做個(gè)小游戲，名字叫作《心靈感應》。

　　孩子與一位家長(cháng)合作，背對背，在白板上寫(xiě)出主持人提出問(wèn)題的答案。（參與的家長(cháng)各獲贈康乃馨1支四組左右，正確題數最多的為勝）

　　如：媽媽?zhuān)ò职郑┑纳��?/p>

　　我的生日

　　媽媽?zhuān)ò职郑┳類(lèi)?ài)吃的菜

　　我最?lèi)?ài)吃的東西

　　媽媽?zhuān)ò职郑┳顡�心的�?/p>

　　我的愛(ài)好

　　媽媽?zhuān)ò职郑┑膼?ài)好

　　媽媽?zhuān)ò职郑┑墓ぷ鲉挝?/p>

　　媽媽?zhuān)ò职郑┑纳��?/p>

　　六、感恩父母方案收集

　　小主持人：孩子成長(cháng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，父母都如此熟悉，我們要用自己的行動(dòng)來(lái)表達我們的感恩之心。

　�。�每位同學(xué)在心形的紙上寫(xiě)下自己的話(huà)，上臺大聲朗讀，并貼在黑板上）

　　七、贈送禮物

　　小主持人：今天我們還特地準備了一份小小的禮物，送給我們親愛(ài)的父母，同時(shí)送上我們深深的祝福，祝福他們永遠健康！永遠幸福！

　�。úシ鸥枨�《感謝你》）

　�。ㄙ浰唾R卡和小禮物）

　　八、全體同學(xué)表演

　　主持人：因為陽(yáng)光與雨水，小草茁壯成長(cháng)，因為你們的關(guān)愛(ài)，我們健康快樂(lè )，爸爸媽媽?zhuān)�我�?ài)你們，我愛(ài)我們的家。

　　請欣賞《我有一個(gè)幸福的家》。（表演者：全體同學(xué)）

　　節目：《我有一個(gè)幸福的家》

　　九、結束語(yǔ)

　　主持人：謝謝爸爸媽媽的光臨，一（6）班主題班會(huì )《爸爸媽媽?zhuān)�我�?ài)您》到此結束！

　　1、請檢查您訪(fǎng)問(wèn)的網(wǎng)址是否正確

　　2、如有問(wèn)題請聯(lián)系客服電話(huà)：400—880—5286

小學(xué)生主題班會(huì )7

　　一、主持人上場(chǎng)組織活動(dòng)。

　　二、節目表演

　　1、文明禮貌詩(shī)朗誦：爸爸常說(shuō)，中華是文明古國。媽媽常講，我國是禮儀之邦。老師教導我們，知書(shū)達禮兒時(shí)起。我告訴自己，文明禮貌要發(fā)揚。學(xué)習禮儀善交往，團結同學(xué)敬師長(cháng)。主動(dòng)幫助老弱殘，孝順長(cháng)輩問(wèn)暖寒。禮儀知識認真學(xué)，從小養成好習慣。大方熱情懂禮貌，言行處處都規范。

　　2、小品《禮貌小學(xué)生》

　　小記者問(wèn)甲：請問(wèn)，你到書(shū)店買(mǎi)書(shū)時(shí)，怎么對營(yíng)業(yè)員阿姨說(shuō)話(huà)

　　甲：阿姨，我想買(mǎi)書(shū)架上那套《十萬(wàn)個(gè)為什么》，請您拿給我看看，好嗎？

　　小記者：好的。你真有禮貌。

　　甲：謝謝

　　小記者問(wèn)乙：請問(wèn)，當你在十字路口迷路時(shí)，你怎么問(wèn)民警叔叔？

　　小記者：真有禮貌！

　　小記者問(wèn)丙：請問(wèn)，當你想向同學(xué)借鉛筆用時(shí)，你怎么說(shuō)？（略）

　　小記者：真會(huì )說(shuō)話(huà)，同學(xué)一定會(huì )借給你。

　　小記者問(wèn)�。赫垎�(wèn)，如果有一位叔叔找你的爸爸，正好爸爸不在家，你怎么接持客人呢？

　　小記者：你真是一個(gè)講文明，有禮貌的好孩子。

　　三、知識搶答：

　　1. 別人幫助你時(shí)，你要說(shuō)：謝謝。

　　2. 不小心踩到別人時(shí)，你要說(shuō)：對不起。

　　3. 人家向你道歉時(shí)，你要說(shuō)：沒(méi)關(guān)系。

　　4. 客人來(lái)到我家時(shí)，你要說(shuō)：請進(jìn)。

　　5. 放學(xué)了，你要和老師、同學(xué)說(shuō)：再見(jiàn)。

　　6. 在校園里見(jiàn)到老師，你要說(shuō)：老師，您好。

　　四、夸一夸文明禮貌標兵，說(shuō)說(shuō)自己對文明禮貌使用情況的認識。

　　五、出示幻燈片，思考：下面哪些行為是文明的`行為？

　　六、播放歌曲《咱們從小講禮貌》

　　七、總結

　　文明禮貌的好習慣已經(jīng)在我們班悄悄形成了，讓這支花繼續在我們班開(kāi)放吧�。ㄓ谩陡杪暸c微笑》結束這次班會(huì )。）

　　附：小學(xué)生文明禮儀規范

　　1. 稱(chēng)謂禮

　�。�1） 對父母長(cháng)輩不能直呼姓名，更不能以不禮貌言詞代稱(chēng)，要用準確的稱(chēng)呼，如爸爸、奶奶、老師、叔叔等。

　�。�2） 不給他人取綽號、說(shuō)花名。

　　2. 問(wèn)候禮儀

　　向父母、長(cháng)輩問(wèn)候致意，要按時(shí)間、場(chǎng)合、節慶不同，采用不同的問(wèn)候。

　�。�1） 早起后問(wèn)爸爸、媽媽早上好。

　�。�2） 睡覺(jué)前祝爸爸、媽媽晚安。

　�。�3） 父母下班回家：爸爸、媽媽回來(lái)啦。

　�。�4） 過(guò)生日：祝長(cháng)輩生日快樂(lè )、身體健康。

　�。�5） 過(guò)新年：祝爸爸、媽媽新年愉快。

　�。�6） 當爸爸、媽媽外出時(shí)說(shuō)：祝爸爸、媽媽一路平安、辦事順利

　　通過(guò)這次班會(huì )，讓《小學(xué)生行為規范》能夠在學(xué)生中得到更好的貫徹落實(shí)，真正用規范來(lái)指導學(xué)生平時(shí)的言行。

小學(xué)生主題班會(huì )8

　　活動(dòng)時(shí)間：xxxx

　　活動(dòng)目的：

　　1、讓學(xué)生明白環(huán)境的變化不要影響自己的學(xué)習態(tài)度，班主任的更換，語(yǔ)文老師的`變換不能成為學(xué)習成績(jì)下滑的理由。

　　2、讓學(xué)生認識到四年級是高年級了，要樹(shù)立起學(xué)習的獨立性。

　　活動(dòng)班級：

　 xxx學(xué)校四(1)班

　　活動(dòng)準備：

　　1、學(xué)生提前準備關(guān)于新學(xué)期新變化的所思所想。

　　2、美國納爾遜中學(xué)�；展适�。

　　3、網(wǎng)上下載相關(guān)音樂(lè )和視頻。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、開(kāi)場(chǎng)白引入兒歌《小二郎》引入學(xué)習話(huà)題。

　　2、為什么要學(xué)習?

　　3、如何快樂(lè )得學(xué)習?

　　4、學(xué)生上臺暢談最近的學(xué)習狀態(tài)。

　　5、教師總結讓學(xué)生明白樂(lè )學(xué)的含義，根據班級情況，讓學(xué)生明白學(xué)習的重要性。

　　6、教師總結并點(diǎn)題。

　　7、延伸：校訓中的感恩、健康、陽(yáng)光有給你帶來(lái)什么啟發(fā)呢?留給同學(xué)們思考。

　　8、齊背誦校訓，結束活動(dòng)。

小學(xué)生主題班會(huì )9

　　為不斷塑造大學(xué)生的誠信與感恩品質(zhì)，進(jìn)一步推進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作，促進(jìn)各項資助政策的充分宣傳和有效落實(shí)，船海學(xué)院認真落實(shí)學(xué)校關(guān)于“資助誠信教育”主題活動(dòng)的文件精神，結合大學(xué)生核心素質(zhì)培養與實(shí)際工作，圍繞資助管理制度與政策普及、畢業(yè)生誠信還款和“義工”管理與服務(wù)等主題，開(kāi)展了豐富多彩的宣傳教育活動(dòng)，總結如下：

　　一、召開(kāi)“誠信感恩”主題班會(huì )，簽訂“資助誠信書(shū)”

　　學(xué)院以年級為單位，分別于5月10日和5月20日在東、西兩校區，組織全體受助學(xué)生和義工召開(kāi)了“誠信感恩”主題班會(huì )。

　　組織經(jīng)濟困難學(xué)生簽訂“資助誠信書(shū)”，學(xué)院結合各專(zhuān)業(yè)經(jīng)濟困難學(xué)生分布狀況，主要圍繞家庭經(jīng)濟狀況認定、義工管理服務(wù)、助學(xué)貸款申請以及日常生活表現等方面制定了誠信指標，組織受資助大學(xué)生共同學(xué)習各誠信指標具體內容，一起簽訂“資助誠信書(shū)”，并圍繞今后學(xué)業(yè)及義工服務(wù)形式等進(jìn)行交流探討。

　　二、宣傳國家助學(xué)貸款政策，引導貸款畢業(yè)生“誠信還款”

　　為使廣大同學(xué)深入了解國家助學(xué)貸款有關(guān)政策，幫助困難學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，5月份，學(xué)院通過(guò)多種方式，對國家助學(xué)貸款的種類(lèi)和具體辦理流程進(jìn)行說(shuō)明。同時(shí)，學(xué)院結合畢業(yè)生還款確認等工作，召開(kāi)“貸款畢業(yè)生誠信還款”主題班會(huì )，發(fā)放《給畢業(yè)生貸款學(xué)生的一封信》，幫助貸款畢業(yè)生了解還款的`有關(guān)事項，對貸款還款期限、還款方式等進(jìn)行詳細地講解，引導其正確認識誠信對于母校、工作單位及社會(huì )的重要意義。

　　三、舉辦“誠信感恩”專(zhuān)題講座

　　為不斷加深學(xué)生對誠信感恩的認識與理解，學(xué)院舉辦了“感恩與心理健康”主題講座，邀請國家二級心理咨詢(xún)師王愛(ài)萍老師從心理健康的角度幫助大學(xué)生學(xué)會(huì )感恩，踐行。王老師重點(diǎn)闡釋了大學(xué)生要樹(shù)立“成人、成長(cháng)”意識，作為一個(gè)成年人要遵守社會(huì )規范，倡導社會(huì )文明，發(fā)揚傳統道德，社會(huì )交往要守信，家庭生活要感恩父母，人生發(fā)展中要感恩自己的祖國，從感恩中不斷成長(cháng)發(fā)展，只有這樣才能樹(shù)立一個(gè)良好的心態(tài)，促進(jìn)個(gè)人事業(yè)的發(fā)展，實(shí)現個(gè)人的價(jià)值。

　　四、開(kāi)展“誠信與讀書(shū)相伴”主題活動(dòng)

　　學(xué)院將誠信教育和讀書(shū)會(huì )系列活動(dòng)有機結合，以中國傳統文化為學(xué)習重點(diǎn)，5月17日，組織了讀書(shū)交流活動(dòng)，在學(xué)習中國傳統文化的過(guò)程中融入誠信道德教育，同時(shí)，幫助大學(xué)生培養閱讀習慣，提高人文素養。此外，還組織不同年級大學(xué)生開(kāi)展“我讀的一本書(shū)”主題交流活動(dòng)，撰寫(xiě)讀書(shū)交流卡，分享自己的讀書(shū)感悟與生活經(jīng)歷。

小學(xué)生主題班會(huì )10

　　一年一度植樹(shù)節即將到來(lái)，特意為大家整理了關(guān)于植樹(shù)節活動(dòng)方案范文的.相關(guān)材料，希望對您的工作和生活有幫助。

　　1.活動(dòng)目的 植樹(shù)造林，防止亂砍亂伐，保護人類(lèi)共同的家園——地球已刻不容緩。從小樹(shù)立環(huán)境保護意識，爭當綠色小衛士，讓明天生活更美好，

小學(xué)生主題班會(huì )11

　　活動(dòng)目標：

　　1、在“做個(gè)有禮貌的小學(xué)生”系列中，這個(gè)活動(dòng)主要著(zhù)眼于道歉的訓練。

　　2、要求學(xué)生能夠在做了不對或是不適當的事的時(shí)候，學(xué)會(huì )及時(shí)的真誠的道歉。

　　3、能夠在生活中熟練的運用道歉時(shí)用的禮貌用語(yǔ)，在道歉的時(shí)候自然，誠懇。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、創(chuàng )設情境

　　1、出示幾幅圖，圖上都是小朋友經(jīng)常會(huì )犯的錯誤

　　2、引入：誰(shuí)都會(huì )犯錯誤，有些人犯了錯，死不悔改，非要爭個(gè)臉紅耳赤；有些人害怕被責罵，矢口否認，或是倉皇逃走；有些人知道自己犯了錯，馬上認錯。今天我們就來(lái)討論一下，在學(xué)習或是生活中的錯誤，該如何處理。

　　二、小組討論

　　1、小組內討論：在遇到自己犯了錯或是做了不適當的事的時(shí)候該怎樣做？

　　2、由組長(cháng)歸納討論意見(jiàn)

　　3、設計一些情況分析，作為自己的.觀(guān)點(diǎn)的具體辦法

　　三、主題發(fā)言

　　組長(cháng)或小組代表上臺發(fā)言

　　四、模仿表演

　　1、小組成員設計情節模仿表演，作為對今后同學(xué)們的借鑒

　　2、請學(xué)生評價(jià)，可以針對表演提出自己的看法。

　　五、小結鼓勵

小學(xué)生主題班會(huì )12

　　進(jìn)入三月份，天氣干燥，因此要加強學(xué)生的防火意識。首先，強調了消防安全防火的重要意義，提醒大家從生活、學(xué)習、工作中的點(diǎn)滴小事出發(fā)，形成消防安全保護意識，共同創(chuàng )造和諧安全的教學(xué)環(huán)境。

　　一、公共場(chǎng)所發(fā)生火災的逃生技巧。

　　1、如果大火堵住門(mén)口，立即用濕毛巾捂住口鼻，或用水澆全身。

　　2、高層住宅失火，用床單或窗簾做成簡(jiǎn)易的繩子，掛牢物體，逃生。

　　3、如果火災上身，就地翻滾，以撲滅火苗。

　　4、如果出口小，要呼救，等待求援。不要輕易跳離，這樣危險性更大！

　　二、火災逃生自救十法

　　一要了解和熟悉環(huán)境。當你走進(jìn)商場(chǎng)、賓館、酒樓、歌舞廳等公共場(chǎng)所時(shí)，要留心太平門(mén)、安全出口、滅火器的位置，以便在發(fā)生意外時(shí)及時(shí)疏散和滅火。

　　二要迅速撤離。一旦聽(tīng)到火災警報或意識到自己被火圍困時(shí)，要立即想法撤離。

　　三要保護呼吸系統。逃生時(shí)可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等將口鼻捂嚴，否則會(huì )有中毒和被熱空氣灼傷呼吸系統軟組織窒息致死的危險。

　　四要從通道疏散。如疏散樓梯、消防電梯、室外疏散樓梯等。也可考慮利用窗戶(hù)、陽(yáng)臺、屋頂、避雷線(xiàn)、落水管等脫險。

　　五要利用繩索滑行。用結實(shí)的繩子或將窗簾、床單被褥等撕成條，擰成繩，用水沾濕后將其拴在牢固的暖氣管道、窗框、床架上，被困人員逐個(gè)順繩索滑到下一樓層或地面。

　　六為低層跳離，適用于二層樓。跳前先向地面扔一些棉被、枕頭、床墊、大衣等柔軟的物品，以便“軟著(zhù)陸”，然后用手扒住窗戶(hù)，身體下垂，自然下滑，以縮短跳落高度。

　　七要借助器材。通常使用的有緩降器、救生袋、網(wǎng)、氣墊、軟梯、滑竿、滑臺、導向繩、救生舷梯等。

　　八為暫時(shí)避難。在無(wú)路逃生的情況下，可利用衛生間等暫時(shí)辟難。避難時(shí)要用水噴淋迎火門(mén)窗，把房間內一切可燃物淋濕，延長(cháng)時(shí)間。在暫時(shí)避難期間，要主動(dòng)與外界聯(lián)系，以便盡早獲救。

　　九利用標志引導脫險。在公共場(chǎng)所的墻上、頂棚上、門(mén)上、轉彎處都設置“太平門(mén)”、“緊急出口”、“安全通道”、“火警電話(huà)”和逃生方向簡(jiǎn)頭等標志，被困人員按標志指示方向順序逃離，可解“燃眉之急”。

　　十要提倡利人利己。遇到不顧他人死活的行為和前擁后擠現象，要堅決制止。只有有序地迅速疏散，才能最大限度地減少傷亡。

　　三、消防安全知識競賽

　　1、火災的預防包括哪些？

　　2、易燃物品應該怎樣放置？

　　3、平時(shí)用電爐取暖對不對？有什么影響？

　　4、蠟燭為什么要及時(shí)熄滅？

　　5、年齡小的同學(xué)為什么不能自己燃放鞭炮？

　　6、發(fā)生火災時(shí)，要撥打什么報警電話(huà)？并且要說(shuō)清楚什么？

　　7、學(xué)生能不能參加滅火行動(dòng)？

　　8、從失火的樓房?jì)仍鯓犹与x危險？

　　四、小結

　　1、同學(xué)們小結：通過(guò)這次活動(dòng)，你懂得了什么？

　　2、班主任小結：

　　消防知識我們一定要牢記，平時(shí)預防為主，因為生命只有一次，幸�？鞓�(lè )掌握在你自己的手里，希望同學(xué)們通過(guò)這次班會(huì )活動(dòng)，學(xué)會(huì )珍惜生命，保護自己的人身安全。

　　篇三：小學(xué)生防火主題班會(huì )活動(dòng)總結

　　通過(guò)本次班會(huì )，使學(xué)生掌握防火安全知識，增強學(xué)生的防火安全防范意識；教給學(xué)生一些自護自救的方法，學(xué)會(huì )冷靜地處理各種火災緊急情況；學(xué)會(huì )搜集相關(guān)資料，培養隊員關(guān)心社會(huì )的積極性；促使兒童青少年的`健康成長(cháng)。

　　活動(dòng)準備：

　　1、讓同學(xué)們收集有關(guān)火災事故的新聞、資料等。

　　2、組織學(xué)生排演節目。

　　3、選好及訓練班會(huì )主持。

　　4、了解一些防火安全知識。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　師：親愛(ài)的同學(xué)們，火是人類(lèi)的朋友，它帶給我們光明，推動(dòng)著(zhù)人類(lèi)社會(huì )走向文明。但是，火一旦失去控制就會(huì )造成災難，古往今來(lái)，多少無(wú)情的火災不勝枚舉。為了增強同學(xué)們的安全防范意識，提高學(xué)生的自護自救能力，為此我們準備了這次“消防安全”主題班會(huì )。在這次班會(huì )上，我們將通過(guò)各種形式來(lái)掌握消防安全知識，從而減少火災事故的發(fā)生，預祝班會(huì )圓滿(mǎn)成功！

　　一、老師讀有關(guān)火災事故的新聞以引入主題。

　　1、讀新聞。

　　2、師：大家聽(tīng)了這則新聞?dòng)惺裁锤邢肽兀?/p>

　　3、同學(xué)們議論，各抒己見(jiàn)。

　　4、師小結。

　　二、欣賞圖片“美麗的校園”。

　　三、學(xué)生學(xué)習防火知識。

　　師：大家聽(tīng)，剛才的事件多么的觸目驚心。是的，火，既是我們人類(lèi)的朋友，但有時(shí)也會(huì )成為我們的敵人。但只要我們時(shí)常做個(gè)有心人，把用火安全記在心間，就能防患于未然，火就不會(huì )那么可怕了。那么作為小學(xué)生，我們應該怎樣防火呢？（學(xué)生討論）下面我來(lái)讀一下《小學(xué)生消防安全》的部分內容：

　　1、不要隨身攜帶火柴、打火機等火種等入校。

　　2、認識安全標志，不到有危險標志地方玩，如高壓電等。

　　3、不玩火，不在有易燃物的地方放焰火。

　　4、不破壞消防器材。

　　5、提醒家人不要亂丟煙頭。

　　6、學(xué)生不要吸煙，躲藏起來(lái)吸煙更危險。

　　7、點(diǎn)燃的蠟燭、蚊香應放在專(zhuān)用的架臺上，不能靠近窗簾、蚊帳等可燃物品。

　　8、到床底、閣樓處找東西時(shí)，不要用油燈、蠟燭、打火機等明火照明。

　　9、離家或睡覺(jué)前要檢查電器具是否斷電，燃氣閥門(mén)是否關(guān)閉，

　　10、使用電燈時(shí)，燈泡不要接觸或靠近可燃物。

　　11、發(fā)現燃氣泄漏時(shí)，要關(guān)緊閥門(mén)，打開(kāi)門(mén)窗，不可觸動(dòng)電器開(kāi)關(guān)和使用明火。

　　12、使用電熱毯的連續時(shí)間一般不超過(guò)4個(gè)小時(shí)；使用完畢之后要注意切斷電源。

　　師：那么，發(fā)生火災時(shí)，我們該怎么辦呢？（學(xué)生討論）發(fā)生火災時(shí)，我們應沉著(zhù)冷靜，采用科學(xué)的自救措施逃生。

　　1、井然有序撤離火場(chǎng)，不要大聲喊叫，以防吸入煙霧窒息。

　　2、弄清樓層通道出口，不要盲目亂跑、不要盲目開(kāi)門(mén)。

　　3、沖出樓房時(shí)，要用濕毛巾捂住口鼻，低勢跑行。

　　4、樓梯火小，就沖出去，火大就用繩子、被單等從窗口、涼臺上滑下。

　　5、身上著(zhù)火，要脫掉衣服，或在地上打滾壓滅火

　　四、知識大比拼

　　師：比賽為搶答題，全班分為四小隊，每小隊基本分為100分，以先舉手者回答，答對了給該小組加10分，答錯了扣10分。

　　1、生活中（）會(huì )引起火災

　　2、一旦發(fā)生火災，要迅速撥打（）

　　3、著(zhù)火后，應（）向前行進(jìn)

　　4、進(jìn)入公共場(chǎng)所，一定要注意觀(guān)察（）

　　5、消防車(chē)和消火栓的顏色是（）

　　6、在校園內不準隨意焚燒樹(shù)葉、垃圾。對不對？（）

　　五、快板《報警歌謠》

　　報警早，損失小，“119”，要記牢。

　　報清門(mén)牌和號碼，說(shuō)明火勢大和小。

　　跑到路口等車(chē)來(lái)，救火時(shí)間能提早。

　　發(fā)現火情不慌忙，我是消防小健將

　　六、班會(huì )總結

　　師：同學(xué)們，今天這次班會(huì )，我們學(xué)會(huì )了許多消防知識。希望每位同學(xué)珍惜自己，珍惜身邊的人，珍惜美好的生活和環(huán)境。時(shí)刻提醒自己注意消防安全，做個(gè)大家敬佩的“安全小衛士”。我們更要把學(xué)到的這些知識傳給身邊每個(gè)人，傳到千家萬(wàn)戶(hù)，讓更多的人加入我們的行列中來(lái)，讓安全記心間，讓災難站一邊，讓幸福永在身邊！

小學(xué)生主題班會(huì )13

　　一、活動(dòng)主題：為老人們送去溫暖

　　二、活動(dòng)時(shí)間：3月18日

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：白馬寺鎮敬老院

　　四、活動(dòng)目的：

　　加強學(xué)生思想品德教育，培養同學(xué)們的社會(huì )責任心，讓同學(xué)們的社會(huì )實(shí)踐能力得到提高，為老年人獻上自己的一份愛(ài)心，做一些力所能及的事。弱勢群體已經(jīng)成為社會(huì )關(guān)注的熱點(diǎn)！作為新世紀的小學(xué)生，我們有必要和義務(wù)去幫助他們、關(guān)愛(ài)他們，讓他們感受到社會(huì )的溫暖。

　　五、活動(dòng)口號：“關(guān)愛(ài)老人， 奉獻愛(ài)心”

　　六、活動(dòng)人員：

　　五年級一班全體少先隊員及相關(guān)教師。

　　七、活動(dòng)安排：

　　1、3月18日下午2:15在校門(mén)口集合，整隊步行前往。（往返 20分鐘）

　　2，學(xué)校負責人講話(huà)（5分鐘）

　　3，敬老院負責人講話(huà) （5分鐘）

　　4，文藝節目表演。（1），齊頌弟子規 （2），拉丁舞《恰恰》 （3），歌舞《小蘋(píng)果》（4），表演唱《外婆的澎湖灣》（大約20分鐘） 5，給老人贈送小禮物 （5分鐘）

　　6，走近老人 （30分鐘）

　�。�1）每?jì)赏瑢W(xué)攙扶一位老人回到老人的房間；

　�。�2）幫老人打掃房間衛生；（自帶勞動(dòng)工具：抹布，掃帚等）

　�。�3）給老人捶背；

　�。�4）跟老人聊天，聽(tīng)老人講過(guò)去的.事情，給老人講自己的所見(jiàn)所聞，讓老人感受快樂(lè )與溫暖。

　　7、和老人握手告別、返�？偨Y。

　　八、活動(dòng)中應該注意的問(wèn)題和細節：

　　1、全體同學(xué)穿戴整潔、佩戴紅領(lǐng)巾統一步行前往敬老院。出返過(guò)程中保持安靜，不得出現打鬧雜亂現象。

　　2、進(jìn)入敬老院，見(jiàn)到老人一定要微笑打招呼，這是對老人的一種尊重與認可。

　　3、與老人聊天時(shí)要盡量去傾聽(tīng)他們的講話(huà)，引導老人多講述他們的往事。

　　4、清掃房間時(shí)一定要將物品放回原處，不要改變它們的原來(lái)布局。

　　5、不得帶任何零食。

　　6、在整個(gè)活動(dòng)的過(guò)程中要注意自身安全。

　　7、參加活動(dòng)的少先隊員必須遵守本次活動(dòng)的時(shí)間及安排，服從指揮，結束后寫(xiě)一篇有關(guān)敬老愛(ài)老的作文。

小學(xué)生主題班會(huì )14

　　“安全無(wú)小事”主題班會(huì ) 男：我們是祖國的花朵，是祖國的未來(lái)，我們的安全倍受家人、老師的關(guān)注。

　　女：“同學(xué)們，下課不要擁擠，不要追逐打鬧”這是老師每天都要對我們說(shuō)的話(huà)。

　　合：讓我們安全記心中，二年級《安全無(wú)小事》主題班會(huì )現在開(kāi)始。 女：生命是最寶貴的，據有關(guān)調查顯示，我國中小學(xué)生因意外死亡的人數平均每天就有四十多人，這意味著(zhù)每天就有一個(gè)班級的`學(xué)生消失！

　　男：觸目驚心的數字給我們敲響了安全警鐘!請聽(tīng)張老師給我們帶來(lái)的新聞《湖南湘鄉一校園的踩踏慘劇》

　　女：同學(xué)們，聽(tīng)了新聞后你最大感受是什么？問(wèn)題出在哪里？（指名說(shuō)）

　　男：是��！這多危險��！短短的樓道，送上八條生命，真可惜！在學(xué)校里，我們應該怎樣注意上下樓梯的安全呢？ 女：下面我們來(lái)進(jìn)行選擇題問(wèn)答。

　　一、關(guān)于樓梯安全，下面哪些行為是不可取的?

　�。�、上下樓梯時(shí)，靠右側行走。

　�。�、下課的時(shí)候和同學(xué)坐在樓梯臺階上看課外書(shū)。 Ｃ、玩上下樓梯游戲。

　　男：在我們學(xué)校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個(gè)地方需要注意安全？

　　女：校園安全無(wú)小事，讓我一起高聲朗讀《校園安全兒歌》，全體起立。

　　二、交通安全

　　男：我們不僅要注意校園安全，交通安全對我們也至關(guān)重要。據不完全統計，全國每年約有2萬(wàn)多名中小學(xué)生因交通事故傷殘、死亡。交通事故已成為未成年人的頭號“殺手”。

　　女：下面請鄭佳慧同學(xué)，向大家講解在交通安全中，要注意哪些方面呢？

　　男：交通安全很重要，我們一定要紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等。

　　三、自身安全

　　女：下面請聽(tīng)小故事《當陌生人來(lái)敲門(mén)》

　　男：小芳隨意給陌生人開(kāi)門(mén)，真是太危險了，那我們遇到陌生人時(shí)，該怎么辦呢？

　　女：讓我們聽(tīng)聽(tīng)，文心悅同學(xué)是怎么做的。

　　男：對于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，安全是如此重要，只有在安全和文明這片沃土的培育下，幸福之花才會(huì )綻放在你的生命旅程中。

　　女：下面，有請我們的班主任張老師做總結，掌聲歡迎！

　　合：希望我們將安全牢記心中，將文明常伴左右�！栋踩珶o(wú)小事》主題班會(huì )到此結束!

小學(xué)生主題班會(huì )15

　　景楚儀：書(shū)是一道厚重的門(mén)，垂青著(zhù)每一位敲門(mén)者。

　　饒夢(mèng)圓：那敞開(kāi)的門(mén)扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。

　　景楚儀：有位學(xué)者說(shuō)過(guò)，“一個(gè)學(xué)�？梢允裁炊紱](méi)有，但不能沒(méi)有圖書(shū)館�！别垑�(mèng)圓：書(shū)籍，是人類(lèi)寶貴的精神財富，閱讀，與我們相伴一生。

　　齊：親愛(ài)的老師，同學(xué)們,今天我們在這里歡聚一堂，以書(shū)相約，以書(shū)會(huì )友，更是以無(wú)比喜悅的心情迎來(lái)了這次我愛(ài)讀書(shū)主題班隊會(huì )。

　　景楚儀：我愛(ài)讀書(shū)。因為書(shū)中有知識，有精彩的故事，有大自然的奧秘，有生活中的趣事;

　　饒夢(mèng)圓：我愛(ài)讀書(shū)。因為書(shū)中有幽默、笑話(huà)、漫畫(huà)、腦筋急轉彎，還有做人的道理;

　　景楚儀：一個(gè)人的生命是有限的，怎樣才能讓有限的生命過(guò)得充實(shí)富有、多姿多彩，怎樣才能讓有限的生命飄溢著(zhù)濃郁的清香，閃耀出無(wú)限的光輝，怎樣才能提高生命的質(zhì)量，讓生命增值呢?那就是讀書(shū)。饒夢(mèng)圓：我們可以讓自己的心啟程，在一本又一本的書(shū)里，從一個(gè)地方走向另一個(gè)地方。人生的積淀，可行萬(wàn)里路，亦可讀萬(wàn)卷書(shū);

　　合：實(shí)驗小學(xué)五年級(3)班“我愛(ài)讀書(shū)”主題班隊會(huì )現在開(kāi)始

　　景楚儀：讓我們以熱烈的掌聲，預祝這次班隊會(huì )圓滿(mǎn)成功

　　饒夢(mèng)圓：首先為我們展示的是周易同學(xué)的小品——《竊讀故事》。

　　景楚儀：知識是甜蜜的，閱讀是快樂(lè )的。接下來(lái)有請王浩平同學(xué)為我們講述——《竊讀故事》。

　　饒夢(mèng)圓：書(shū)為我們講述了一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，書(shū)為我們打開(kāi)了一扇扇神奇的大門(mén)。有請單琳雅為我們推薦一部好書(shū)。

　　景楚儀：讀書(shū)是一種挑戰，讀書(shū)是一種積累;讀書(shū)是一種修養，讀書(shū)更是一種境界。

　　有請李佳凡同學(xué)為我們講述《竊讀故事》。

　　景楚儀：愛(ài)讀書(shū)，源于書(shū)中的奧秘和樂(lè )趣，李嘉偉同學(xué)推薦給大家一本好書(shū);饒夢(mèng)圓：讀書(shū)不僅可以讓我們享用到一個(gè)個(gè)曲折動(dòng)人的故事，還能讓我們領(lǐng)悟到祖國語(yǔ)言文字的魅力，下面為我們表演講的王嘉敏同學(xué)，小品——《竊讀故事》。

　　景楚儀：書(shū)籍是人類(lèi)文明的果實(shí)，更是我們的良師益友，它陪伴著(zhù)我們成長(cháng)，有請寇星宇給大家推薦一本好書(shū)。

　　饒夢(mèng)圓：書(shū)就像浩瀚的海洋，每當我們走進(jìn)它的世界，總會(huì )被其中的`奧秘所吸引，也總會(huì )從中獲取知識和快樂(lè )。

　　景楚儀：請軒藝菲等同學(xué)表演小品——《竊讀記》;

　　饒夢(mèng)圓：書(shū)，是人類(lèi)文明的果實(shí);書(shū)，是貯存知識的寶庫。是書(shū)讓我們的童年變得五彩繽紛。下面為我們講述的是姚樹(shù)桓同學(xué)，《竊讀記》。

　　景楚儀：讀一本好書(shū)就像結識了一位好朋友，如果一路有書(shū)相伴，我們的每一天將會(huì )豐富多彩下面請徐嘉儀為我們推薦一部好書(shū)。

　　饒夢(mèng)圓：非常感謝同學(xué)們?yōu)槲覀儙��?lái)的精彩表演，從他們展示中，我們感受到了閱讀帶給我們的快樂(lè )，請為他們的精彩表現再次鼓掌

　　景楚儀：同學(xué)們，我們要多讀書(shū)、讀好書(shū)，讀出我們的體會(huì )，讀出我們的心聲，讓讀書(shū)成為與你吃飯睡覺(jué)一樣每天必做的一件事情，你將在誦讀中成長(cháng)一顆偉大的心靈!

　　合：實(shí)驗小學(xué)五年級(3)班我愛(ài)讀書(shū)演講主題班隊會(huì )到此結束。

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