奇特的小狗作文
一、說(shuō)教材
活動(dòng)內容
未來(lái)出版社大班教材《健康》中的內容。
活動(dòng)目標
1、讓幼兒懂得遵守交通規則的益處，知道基本的交通規則內容；
2、從小養成遵守交通規則的好習慣。
活動(dòng)重點(diǎn)
通過(guò)游戲知道基本的交通規則內容。
活動(dòng)難點(diǎn)
從小養成遵守交通規則的好習慣。
二、說(shuō)教法
情趣法：用具有親和力的語(yǔ)言和幼兒交流，激發(fā)幼兒的興趣，使他們愿意參與活動(dòng)。
引導法：幼兒是整個(gè)活動(dòng)的主體，老師是引導者。
啟發(fā)法：幼兒通過(guò)參與活動(dòng)，了解了一些基本的交通規則，并告訴周?chē)娜�，把�?ài)心傳遞下去。
多媒體教法：在活動(dòng)中借助了多媒體，充實(shí)了活動(dòng)的內容，讓幼兒知道不遵守交通規則會(huì )很危險甚至會(huì )傷害到生命。
游戲法：本次活動(dòng)以游戲為主，通過(guò)游戲讓幼兒親自全部參與，成為活動(dòng)的主人，認知并感受遵守交通規則的益處。
三、說(shuō)學(xué)法
興趣法：有動(dòng)畫(huà)歌曲，有課件圖片，有獎勵的交通標志卡片，有游戲用的許多道具，幼兒能不感興趣嗎？
觀(guān)察法：通過(guò)看視頻、看卡片能了解到一些基本的交通安全知識。
感受法：通過(guò)游戲讓幼兒感受到遵守交通規則給自己帶來(lái)的益處以及參與好動(dòng)的愉快心情。
游戲法：幼兒最感興趣的就是游戲，在游戲中輕松快樂(lè )地掌握了知識，而且記憶深刻。
四、說(shuō)過(guò)程
�。ㄒ唬┞蓜�(dòng)入室
跟著(zhù)動(dòng)畫(huà)歌曲《幸福拍手歌》進(jìn)行律動(dòng)，帶著(zhù)幼兒入室，讓幼兒感受到自己是幸福的，為下一步做鋪墊。
�。ǘ┱勗�(huà)導入
點(diǎn)明主題，引起幼兒的注意。
�。ㄈ┯螒蚧顒�(dòng)
這兩個(gè)環(huán)節是整個(gè)活動(dòng)的重點(diǎn)部分。
1、游戲引起幼兒參與的興趣，很輕松地讓幼兒掌握了知識。
2、通過(guò)游戲，讓幼兒真實(shí)地感到遵守交通規則帶來(lái)的益處。
3、能全部參與活動(dòng)讓幼兒感受到自己是生活的主人。
4、通過(guò)過(guò)馬路能讓幼兒體會(huì )到勝利者的愉快心情。
�。ㄋ模⿴熡谆�(dòng)
看課件圖片讓幼兒說(shuō)說(shuō)這些做法對不對，并說(shuō)明理由，教育幼兒不做類(lèi)似的危險動(dòng)作；獎品都是交通標志，讓幼兒認識常見(jiàn)的交通安全標志，豐富了交通知識。
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按手中的交通標志分組排隊，跟著(zhù)老師指示的紅綠燈走出活動(dòng)室。
這樣安排再次讓幼兒感受到如何在紅綠燈指示下過(guò)馬路，也為了讓活動(dòng)結束。
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