叫妞妞的小狗作文300字

　　《難忘的一課》讀后感（1）

　　中國是一個(gè)神奇、美麗的地方。那里有富饒的土地，咆哮的黃河，奔騰的長(cháng)江。還有那勤勞勇敢、善于創(chuàng )造、勇于開(kāi)拓的人們。我為我是一個(gè)中國人感到驕傲，我深?lèi)?ài)我的祖國。

　　你可曾知道我們的祖國曾經(jīng)被人踐踏的滿(mǎn)目瘡痍，傷痕累累。1840年英、德、美、俄、法等十一個(gè)國家和腐敗無(wú)能的清政府簽定了十一條不等條約。1860年英法聯(lián)軍侵入北京，搶我圓明園。1860年10月18日和19日英法聯(lián)軍一把大火把圓明園燒了個(gè)精光。1937年居然連人口還不到1億人的小國——日本也騎到了中國人的頭上。南京大屠殺，死了30萬(wàn)人呀!他們把成千上萬(wàn)的老百姓捆綁起來(lái)，用機槍掃射，甚至活埋，制造了幾十個(gè)萬(wàn)人坑，他們甚至在南京城里將活人當槍靶，殺人取樂(lè )!這種勾當只有禽獸才會(huì )去做，只有禽獸才能如此殘忍，日本人就是禽獸，他們是一群殺人魔頭!

　　列強的氣焰為何如此囂張，列強的行經(jīng)為何如此橫行無(wú)忘?只因當時(shí)的中國太貧窮，太落后!讓我們記住這血的教訓：“落后就要挨打!”“勿忘國恥，振興中華!

　　”十月革命，一聲炮響，給中國送來(lái)了馬克思、列寧主義!我中華兒女拋頭顱、灑熱血、拋妻別子、背井離鄉，踏上了救國救民之路。經(jīng)過(guò)先輩們不懈的奮斗，一個(gè)富強、文明、民主的中國已巍然屹立于世界東方!

　　現在我國成功引爆了第一顆原子彈。我們也有了1498次世界冠軍，打破了1054次世界記錄。成功發(fā)射了嫦娥一號衛星，神州5號和6號，實(shí)現了中華民族的航天、探月夢(mèng)想。東亞病夫站起來(lái)了，狂獅終于怒吼了。

　　世界是你們的，也是我們的'。歸根結底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃，好像早上八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，希望就落在你們身上。偉人的教導猶在耳邊回響。我們小學(xué)生要擔當起時(shí)代賦予我們的重任——“勿忘國恥，振興中華!”

　　《難忘的一課》讀后感（2）

　　昨天，我讀了課本里的一篇文章，作品名叫《難忘的一課》，這篇課文的內容使我非常感動(dòng)。

　　課文講述作者在臺灣“光復”了不久后，在一次給貨船公司運貨時(shí)看到的一件真人真事。一位年輕的臺灣教師在教孩子們讀黑板上的幾個(gè)漢字“我是中國人，我愛(ài)中國”，雖然臺灣老師讀的不夠熟練，但是作者從心底里知道這位年輕的臺灣教師是在發(fā)自自己內心的熱愛(ài)祖國的讀每一個(gè)漢字。每一個(gè)漢字就像一顆閃爍的紅心，孩子們也學(xué)著(zhù)老師有感情的讀著(zhù)。此時(shí)，作者慢慢地放下了手中的貨物，悄悄地走進(jìn)了教室與老師和孩子們一起朗讀那深刻含義的話(huà)：“我是中國人，我愛(ài)中國!”

　　接著(zhù)作者的心又再次繃緊了，因為他又被臺灣教師的所作所為感動(dòng)了。在最后幾段中，臺灣教師把作者帶進(jìn)了一間小房里，原本貼著(zhù)日本人的書(shū)畫(huà)，變成了祖國的歷代名人的'名人書(shū)畫(huà)，有孫中山，以前古時(shí)的軍事家諸葛亮和以前收復臺灣的鄭成功······等許多偉人的畫(huà)像。因此，作者在最后一段中，對臺灣教師激動(dòng)地說(shuō)了一句話(huà)：“我是中國人，我愛(ài)中國!”

　　據我所知，目前臺灣還未回到祖國的擁抱。因為*獨分子只為自己的私心反對祖國再次收復臺灣，所以*獨分子們根本沒(méi)有一顆愛(ài)國之心。但是我知道，他們不會(huì )連一點(diǎn)也沒(méi)有愛(ài)國之心，只是他們不肯說(shuō)出來(lái)罷了。,可是，他們要是和作者他們一樣，讀讀“我是中國人，我愛(ài)中國!”這令人回味難忘的話(huà)，一定和其他臺灣的愛(ài)國人士一樣，想再次回到祖國的懷抱!

　　這篇課文有許多含義深刻的話(huà)，我一定會(huì )記住它們，特別是臺灣教師和孩子、作者說(shuō)的那一句讓我也熱淚滿(mǎn)框的話(huà):“我是中國人，我愛(ài)中國!”

　　《難忘的一課》讀后感（3）

　　夜靜了，窗外一陣陣微風(fēng)拂過(guò)，天空中繁星閃耀，讓人身心放松。在這樣寂靜的夜晚里，我的心卻久久不能平靜。這是因為《難忘的一課》這篇文章里那句“我是中國人，我愛(ài)中國”這句普通的話(huà)語(yǔ)，讓我心弦震動(dòng)不停。

　　“我是中國人，我愛(ài)中國”這是出現在抗日戰爭勝利以后，在臺灣的一所鄉村小學(xué)教室的黑板上的一名話(huà)。一位老師十分認真也很吃力的把這句話(huà)寫(xiě)在黑板上。老師用不太流利的國語(yǔ)嚴肅認真的教著(zhù)學(xué)生們讀。他們讀的每一個(gè)字，每一個(gè)音，都發(fā)自他們火熱的、真摯的心。

　　雖然“我是中國人，我愛(ài)中國”是一句極其簡(jiǎn)單的話(huà)，誰(shuí)不會(huì )說(shuō)呢?但是，我想問(wèn)一下，你是帶著(zhù)一顆火熱的心去讀的嗎?是懷著(zhù)崇高的敬意去讀的嗎?“我是中國人，我愛(ài)中國”這不僅僅是一句話(huà)，它所蘊含的感情是多么強烈的民族精神，多么深厚的愛(ài)國情意啊!如果說(shuō)海洋是最深厚的，那他們對祖國的情意更深厚，如果說(shuō)海浪是最強烈的，那他們的民族精神比海浪更強烈;不管是再長(cháng)的海峽，再大的風(fēng)浪，也無(wú)法阻斷他們的愛(ài)國情意�！拔沂侵袊�人，我愛(ài)中國”這句平凡的.話(huà)語(yǔ)，雖然它不是詩(shī)篇，但勝似詩(shī)篇，還有什么話(huà)比這句話(huà)更足以表達對祖國的熱愛(ài)呢?

　　在一百多年前，同樣有著(zhù)這樣的愛(ài)國人物。由于清政府腐敗無(wú)能，中國遭受許多帝國主義國家的侵略和欺侮。為了祖國的強大，著(zhù)名愛(ài)國工程師――詹天佑，他主持修筑京張鐵路，在詹天佑的帶領(lǐng)下，工人們克服了重重困難，終于為咱們中國爭了口氣，提前兩年完成了京張鐵路的修筑工程。長(cháng)了中國人的志氣，滅了帝國主義的威風(fēng)。雖然詹天佑沒(méi)有說(shuō)“我是中國人，我愛(ài)中國”這句話(huà)，但從詹天佑的行為當中足以體現出他對祖國的熱愛(ài)。為祖國的榮耀，不惜千辛萬(wàn)苦的把鐵路修好，這不正是“我是中國人，我愛(ài)中國”的真實(shí)寫(xiě)照嗎?

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