媽媽激勵孩子的一封信【精華15篇】

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到書(shū)信，大家肯定都不陌生吧，書(shū)信是用于交流思想、表達意見(jiàn)、傳遞信息、互通情況的應用文書(shū)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一封優(yōu)秀的書(shū)信呢？以下是小編收集整理的媽媽激勵孩子的一封信，歡迎大家分享。

媽媽激勵孩子的一封信1

親愛(ài)的鶴楠：

　　鶴楠，你不僅在音樂(lè )上很有天賦，，而且在語(yǔ)言文字的表達與理解上也有很高的天賦。你還記得你四年級的暑假嗎，我們一起學(xué)習陶淵明的《桃花源記》和歐陽(yáng)修的《醉翁亭記》嗎?我至今仍然佩服你，一個(gè)四年級的小學(xué)生，在進(jìn)行簡(jiǎn)單的學(xué)習程序的培訓后，居然能夠借助工具書(shū)自己比較準確地翻譯初中生和高中生才可能學(xué)通的經(jīng)典文言文，且部分地方處理得甚至比專(zhuān)業(yè)人士更為恰當。當時(shí)，我曾把我的發(fā)現告訴給你，你當時(shí)并不怎么以為然。而你不知道，這是多少渴望擁有而不可得的上天給人的禮物。

　　我的孩子，你不知道，上天是多么眷顧你啊。她在給你眾多禮物時(shí)，還給了你一個(gè)強健的身體。失明的荷馬、癱瘓的霍金、聾啞的海倫·凱勒都沒(méi)有你幸運。還記得你六年級的暑假嗎?我們一起去爬山，準確地說(shuō)是結伴，因為爬山時(shí)，我們是獨立地負責自己的裝配。盡管上山時(shí)，你時(shí)而流露出了放棄的念頭，但在媽媽和同游者的激勵之下，成為當時(shí)少有的獨立登上山頂的小學(xué)生之一。下山時(shí)，你超過(guò)身體一向強健的媽媽�；貋�(lái)后，你身體恢復迅速，遠遠超過(guò)原來(lái)低估你的媽媽。

　　展露出你天賦的事情還很多，想來(lái)你自己也有察覺(jué)，就不需媽媽在此一一說(shuō)明。

　　我的孩子，上天眷顧你，給了你眾多禮物，但你可能對這些禮物沒(méi)有自己獨立而完整的認識，下面我引用幾段古人的說(shuō)法：天賦就像深藏在巖石底下的寶石，沒(méi)艱苦的發(fā)掘，精心的雕琢，它自己不會(huì )發(fā)出光彩來(lái)。(張潔)

　　天賦如果無(wú)益于人世，必將一天天衰減下去;天賦若是被懶惰所左右，旺盛激越的事業(yè)心就沒(méi)有指望了。(俄國作家克雷洛夫)

　　人的.天賦就象火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來(lái)。而逼使它燃燒成熊熊大火的方法只有一個(gè)，就是勞動(dòng)，再勞動(dòng)。(前蘇聯(lián)作家高爾基)

　　良好的方法能使我們更好地發(fā)揮運用天賦的才能，而拙劣的方法則可能阻攔才能的發(fā)揮。因此，科學(xué)中難能可貴的創(chuàng )造性才華，由于方法拙劣可能被削弱，甚至被扼殺;而良好的方法則會(huì )增長(cháng)、促進(jìn)這種才華。(英國學(xué)者貝爾納)

　　每個(gè)人都應當有機會(huì )來(lái)發(fā)展他的潛在天賦。只有這樣，個(gè)人才會(huì )得到他所應得的滿(mǎn)足;而且也只有這樣，社會(huì )才會(huì )達到它最大的繁榮。因為凡是真正偉大的并且激動(dòng)人心的東西，都是由能夠自由地勞動(dòng)的個(gè)人創(chuàng )造出來(lái)的。(愛(ài)因斯坦)

　　人，不是放縱自己的天賦，聽(tīng)任自然左右的動(dòng)物。我們是無(wú)止境的進(jìn)步的動(dòng)物。在我們找到了樂(lè )趣所在的同時(shí)，更不敢懈怠我們的義務(wù)。我們所尊敬的人們，全都是這條道路上的奮斗者。我們不會(huì )尊敬那些懶惰者。我們每個(gè)人只被賦有一次生命，只要這個(gè)生命還活著(zhù)，我們就要更多、更好地肩負使命。除了死亡，我們不能從這重托中解脫。這個(gè)生命不是無(wú)意義地托付給我們的，而是要盡全力地使之有價(jià)值。使發(fā)光者受人敬重，使陰晦者遭人輕蔑。(日本小說(shuō)家、劇作家武者小路實(shí)篤)

　　很多人都有天賦，但如果不加以發(fā)揮，天賦就只好被埋沒(méi)了。(美國浪漫主義詩(shī)人朗費羅)假如你有天賦，勤奮會(huì )使它變得更有價(jià)值。(英國畫(huà)家雷諾茲)

　　盡量發(fā)揮自己的天賦，用得其所，將來(lái)一定能在成功的路上登峰造極!(美國作家?jiàn)W尼爾)

　　我們須相信，我們既然有做某種事情的天賦，那么無(wú)論如何都必須把這種事情做成。(物理學(xué)家、化學(xué)家居里夫人)

　　讀罷上面關(guān)于“天賦”的名言，想你對“天賦”會(huì )有自己的看法，并能正確對待和運用自己的天賦。期待你在以后的學(xué)習、生活中用好自己的天賦，成就自己美麗的人生。

此致

敬禮!

媽媽

　　20xx年xx月xx日

媽媽激勵孩子的一封信2

親愛(ài)的駿子，我的兒子：

　　你好！

　　這是爸爸寫(xiě)在你高二開(kāi)學(xué)的重要時(shí)候。分享一下，原來(lái)我在你這個(gè)時(shí)間時(shí)遇到的問(wèn)題以及解決辦法。

　　初中升學(xué)以及高中學(xué)習及高考是人生一輩子學(xué)業(yè)壓力最大的時(shí)候。這個(gè)時(shí)間特點(diǎn)有以下幾個(gè)。

　　1.學(xué)習任務(wù)重。開(kāi)的課非常多。

　　2.考試壓力大。

　　3.對時(shí)間的管理和時(shí)間的安排要求高。

　　4.在這個(gè)階段的孩子，雖然個(gè)子長(cháng)高了，但內心并不成熟。

　　5.在身體發(fā)育上很快但。自律能力相對來(lái)說(shuō)較差。

　　6.家長(cháng)對孩子的期望較高，希望在這個(gè)階段管理好自己并考上好的大學(xué)。

　　基于以上幾點(diǎn)，我在高二時(shí)會(huì )覺(jué)得壓力非常大，難以承受家長(cháng)的期望同時(shí)也比較高，形成了一些落差及矛盾。

　　我在高二的時(shí)候也遇到過(guò)同樣的情況，但是最終我通過(guò)讀書(shū)，以及在互聯(lián)網(wǎng)百度解決了以上的問(wèn)題。具體我是這樣做的。

　　1.通過(guò)讀書(shū)尋找自己心目中的偶像，用偶像的標準要求自己。在這個(gè)時(shí)候我產(chǎn)生了信仰，對造物主信仰已經(jīng)非常的明確。同時(shí)我的榜樣是比爾蓋茨，我覺(jué)得我要像他一樣成為。出色而又成功的.人。有了信仰，人內心就會(huì )強大，在學(xué)習方面取得了很大的進(jìn)步。

　　2.通過(guò)百度搜索，我認識了健身明星阿諾德施瓦辛格。阿諾德從小是一個(gè)瘦弱的孩子，但是自從他定下來(lái)健身這個(gè)方向，他就一直堅持最終成為世界健身先生并成為著(zhù)名的演員，最后成為了美國的州長(cháng)。通過(guò)健身，我得到了一個(gè)好的身體及充沛的敬意，在學(xué)習方面越來(lái)越進(jìn)步。

　　3.通過(guò)讀書(shū)和宗教，我對父母敬畏，聽(tīng)父母的話(huà)。父母把他們的經(jīng)驗告訴我，結合自己的情況在學(xué)習和生活中都慢慢的平穩下來(lái)。

　　4.有了良好的心態(tài)以及禮貌，和同學(xué)老師相處的關(guān)系越來(lái)越融洽。自己的脾氣也越來(lái)越好，越有修養使我走進(jìn)社會(huì )，受益良多。

　　綜上所述，如果現在要順利度過(guò)，你這個(gè)時(shí)期必須堅持好以下幾件事兒。

　　1.讀名著(zhù)尤其是名人傳記，從他們身上汲取力量。確定人生目標，確定自己的榜樣從而有榜樣，有目標。使自己在生活學(xué)習中更有力量。

　　2.堅持鍛煉身體，只有有了良好的身體基礎，自己才會(huì )更自信學(xué)習，也會(huì )更有精力和學(xué)習，文化課相輔相成，形成一個(gè)良性循環(huán)。

　　3.平常和父母爺爺奶奶多交流，從他們身上汲取經(jīng)驗。少走彎路。只有在家有禮貌，出門(mén)才能有禮貌，一個(gè)有禮貌、孝順的人才會(huì )受到別人的尊敬、學(xué)習做事情才會(huì )順利。

　　4.在這個(gè)時(shí)候你雖然有一定的支持，但是還是一個(gè)孩子沒(méi)有生活的經(jīng)驗。一定要有事求助大人，求助爭周?chē)�的老師同學(xué)。敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)，只有這樣才能吸取別人的經(jīng)驗，把自己的學(xué)習和工作的路走好走順。

　　以上是爸爸在這個(gè)時(shí)期所遇到的問(wèn)題以及解決問(wèn)題的辦法，還有對你的建議，希望你能從中汲取營(yíng)養，迅速的投入到學(xué)習中去，在高二的學(xué)習中取得成績(jì)，在未來(lái)高三的學(xué)習中有一定的優(yōu)勢，考入自己心儀的大學(xué)。為自己的未來(lái)。邁好堅實(shí)的一步。

　　永遠愛(ài)你的爸爸

媽媽激勵孩子的一封信3

親愛(ài)的寶貝：

　　轉眼間還有半個(gè)月就要高考啦，這段時(shí)間媽媽見(jiàn)證了你的努力與拼搏，也看到了你的焦慮與不安。雖然媽媽的話(huà)未必是完全適合你的，但這是媽媽通過(guò)多年的實(shí)踐經(jīng)驗、學(xué)習思考總結出來(lái)的，希望能對你有所幫助，在這里媽媽想對你說(shuō)：

　　距離高考越來(lái)越近，在學(xué)習上，原來(lái)沒(méi)有弄懂的，別再糾結，浪費精力�，F在主要目標是將已經(jīng)熟練掌握的知識內容確保100%得分，記住是100%，丟1分就是對不住自己；學(xué)的不太扎實(shí)的部分，多研究幾個(gè)題型努力弄明白；至于那些難點(diǎn)就不要浪費時(shí)間了，三年沒(méi)學(xué)會(huì )的東西，半個(gè)月也不可能弄明白。

　　目前最重要的.是掌握考試技巧。每次考試結束后做好總結，有哪些需要改進(jìn)的？哪些是需要鞏固的？為每門(mén)課準備一張考試清單，列出考試注意事項，不斷逐步提升考試能力，確�？荚嚨臅r(shí)候能發(fā)揮到你的最佳水平。

　　還有，身體是革命的本錢(qián)。無(wú)論什么時(shí)候，身體健康都是最重要的。二�？荚嚽暗哪嵌螘r(shí)間，你心慌、惡心、吃不下飯，身體的不適同時(shí)引發(fā)了情緒低落，那種情況下考試失常其實(shí)也就在所難免啦。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的經(jīng)絡(luò )按摩調理，身體基本恢復，三模的成績(jì)也算是趨于正常，只要保證身體健康情緒穩定，高考能正常發(fā)揮，也就達到咱們的理想了，不要苛求超常發(fā)揮。

　　媽媽為你準備的薄荷、全神貫注、羅勒、迷迭香等等一系列的精油，也要用起來(lái)，讓芳香的植物力量為你的備考“加滿(mǎn)油”。

　　另外，媽媽想告訴你，每天下午送并陪你吃飯，很幸福，非常珍惜與你在一起的分分秒秒，更享受你給媽媽的“大大的擁抱”。

　　孩子，媽媽還想告訴你，高考確實(shí)是一個(gè)很重要的里程碑，優(yōu)秀的成績(jì)助力你進(jìn)入到一所優(yōu)秀的學(xué)校，為你提供優(yōu)質(zhì)的教育資源與學(xué)習環(huán)境，也能與優(yōu)秀的人一同成長(cháng)。但是我還想告訴你，只要你曾經(jīng)努力過(guò)，無(wú)論成績(jì)高低都要接納自己，與自己的內心和解，高考只是生活的一個(gè)小小的里程碑，路漫漫其修遠兮，人生的路還很長(cháng)，仍然需要繼續努力上下求索，砥礪前行。

　　好了，平時(shí)我們交流也很多的，今天就說(shuō)這些吧。有一句話(huà)在這里與你分享，“只有被父母認可的孩子，才會(huì )昂首挺胸的在人群中行走�！白屛覀�?yōu)槟慵佑�！媽媽�?huì )永遠支持你、接納你，并希望你在今后的人生道路上昂首挺胸，闊步前行！

　　寫(xiě)信人：

　　日期：

媽媽激勵孩子的一封信4

孩子：

　　我的好孩子!希望你能聽(tīng)老爸的話(huà)，學(xué)習是你的重要任務(wù)，你應該努力學(xué)習，并從現在做起，因為現在的一份努力，將來(lái)會(huì )有幾倍甚至幾十倍的收獲回報�，F在的社會(huì )是一個(gè)復雜、競爭的'社會(huì )，很難處理人與人的關(guān)系，你要學(xué)習處理好人與人之間的關(guān)系，就應該與你老爸的相處開(kāi)始，老爸不會(huì )害你的，天下父母都想自己的孩子有出息，長(cháng)大以后你懂了就太遲了，我現在培養你，是希望你將來(lái)有出息，不被別人欺負，并對社會(huì )有貢獻，這你應該明白吧?你不要擔心學(xué)習費用，如果在學(xué)習方面能省點(diǎn)錢(qián)，減少你的學(xué)習費用，我也不是很高興嗎?可這些不是你所想的，你想的就是鍛煉好身體，努力的學(xué)習，而家庭經(jīng)濟是我老爸的責任與任務(wù)，你應該完成你的任務(wù)，而老爸也會(huì )努力完成自己的任務(wù)，做好你的后勤工作。

　　一個(gè)人如果沒(méi)有一技之長(cháng)，以后在社會(huì )上是很難有富裕生活的，就是以后有一個(gè)穩定的工作，也會(huì )和老爸一樣經(jīng)常學(xué)習、考試等等，這就是所謂的活到老，學(xué)到老理由。你已逐漸長(cháng)大，在原則問(wèn)題上，老爸對你是嚴厲的，希望你能夠懂事，理解作為父親的一片苦心。

xxx

20xx年xx月xx日

媽媽激勵孩子的一封信5

愛(ài)兒：

　　見(jiàn)信好!

　　你辛苦了!不過(guò)，你今天一大早的表現，可能因為已觸及爸媽“孩子厭學(xué)”的心理底線(xiàn)，所以都非常生氣，怒斥了你。你不要見(jiàn)怪，或許終有一天你會(huì )理解爸媽用心良苦。

　　你現在應該已經(jīng)是一個(gè)小男人了，所以今天爸爸跟你說(shuō)說(shuō)“責任”這個(gè)詞。什么是責任呢，責任就是在人的一生的不同階段和時(shí)期，對社會(huì )、家庭以及對自己所承擔的使命和義務(wù)。

　　爸爸隨手舉些例子：城市環(huán)衛工人每天三點(diǎn)鐘起床在馬路上清掃，他們要趁車(chē)流稀少整潔道路。其實(shí)并沒(méi)催促他們這么早起床，硬拉他們上大街，但他們日復一日，年復一年，含辛茹苦。醫院里的醫生護士，晚上值班，黑白顛倒，昏昏沉沉。你看外婆家周邊跟爸爸年齡相仿的一批人，個(gè)個(gè)背井離鄉，沒(méi)好吃沒(méi)好住，奔波南北建筑工地，揮汗如雨，難道他們不想在家里，早晨賴(lài)個(gè)床，而且頓頓吃大餐?還有中心市場(chǎng)的經(jīng)營(yíng)戶(hù)、做早點(diǎn)的師傅，你們實(shí)驗中學(xué)的老師……他們何嘗不想比人睡得早，起得遲?勤勞辛苦的他們因社會(huì )分工的不同，從事不同的行業(yè)職業(yè)，對社會(huì )承擔不同的義務(wù)，但同時(shí)，他們還有一份更為沉甸甸的責任，養家糊口，為了家庭里的老幼有所養!

　　你現在還小，養家糊口、服務(wù)社會(huì )對你來(lái)說(shuō)還為時(shí)尚早�，F在的你，責任是什么呢?承擔家務(wù)、打理生意?不不，只有“學(xué)習”!學(xué)習是你現階段所應承擔的唯一責任和義務(wù)。但話(huà)說(shuō)回來(lái)，學(xué)習好并不是你的義務(wù)。

　　你還未滿(mǎn)十四周歲，從法律上講，你還是一個(gè)未成年人，爸媽是你法律意義上的監護人，對你現在的一切負責。義務(wù)教育法也規定了九年義務(wù)教育的硬性要求，所以初中階段的學(xué)習，你應當如期上完，無(wú)法選擇。否則，爸媽可能也因此承擔一定責任。至于初中畢業(yè)之后，你可以自主選擇自己的道路。不過(guò)爸媽必須做好引導，勸你二十歲之前以學(xué)業(yè)為重，否則，二十年之后，每年一過(guò)年初八你不得不背上背囊遠走異鄉打工養家時(shí)，爸媽必將無(wú)法面對你的怪怨。

　　爸媽生出農門(mén)，也歷經(jīng)寒窗苦讀。雖然現在不是功成名就，但生活工作安穩規律，小城生活自覺(jué)比上不足，比下有余。爸媽現在的責任是：對家庭而言，就是把你身體養棒、助你成才，四個(gè)爺爺奶奶身體健康，安度晚年。對工作而言，就是兢兢業(yè)業(yè)，在同事們口中保持一份良好口碑。

　　既然你現階段的責任是學(xué)習，那我再談?wù)剬�學(xué)習態(tài)度的理解。俗話(huà)說(shuō)：態(tài)度決定一切。端正的學(xué)習態(tài)度是學(xué)好知識的先決條件。你可以一時(shí)發(fā)泄你心中的怨氣和壓力，但更重要的是，如何去化解它，去轉化它，而不能任其放大彌漫，散失斗智。因為，如果讓怨氣充斥你的全部時(shí)，你已漸漸失去全部動(dòng)力，你的學(xué)習將每況愈下。

　　如果你日復一日積累對學(xué)習的怨氣，不能化解轉化它，那在爸爸看來(lái)，你又是一個(gè)懦夫，一個(gè)被學(xué)習壓力擊垮的懦夫，不是一個(gè)堂堂男子漢的應有擔當。社會(huì )上的每一個(gè)思維正常的人都生活在壓力的世界里，比如：小餐館的老板創(chuàng )新菜譜，目的.是留住客人，方能養家糊口，讓家人過(guò)上富裕生活;富可敵國的商人同樣面臨競爭對手，更新經(jīng)營(yíng)理念和產(chǎn)品，才不至于被對手擊垮。

　　就拿爸媽來(lái)說(shuō)，公務(wù)員、教師，也有壓力，職務(wù)職級晉升的壓力，生存生活質(zhì)量提高的壓力等等。拿工作來(lái)說(shuō)，就是不甘落后，在自己領(lǐng)域做出人樣，不讓同事嗤之以鼻地說(shuō)“這人業(yè)務(wù)上啥也不懂，混日子的”。這些評價(jià)雖不是至關(guān)重要，人不為僅此而活，但對一個(gè)思維完整的人來(lái)說(shuō)，也是一種個(gè)人價(jià)值的社會(huì )認同和認可。這也就是說(shuō)，自己對自己的一種價(jià)值責任，通俗的說(shuō)就是人活著(zhù)的“臉面”。

　　俗話(huà)說(shuō)：水不壓不升高，人不壓不提高。有思維就有比較，有比較才有進(jìn)步的動(dòng)力。如何正確面對學(xué)習壓力，緩解壓力，化壓力為動(dòng)力，需要一個(gè)過(guò)程。爸媽一直對你說(shuō)“凡事盡力就行”，這既是幫助你正確化解壓力，也是幫助你樹(shù)立一種正確的人生態(tài)度。說(shuō)大了就是人生觀(guān)、世界觀(guān)。

　　人不可頹廢，一旦頹廢，就無(wú)藥可救，就會(huì )一瀉千里。爸媽到現在為止，還甚覺(jué)欣慰，就是你已基本養成了較好的學(xué)習自覺(jué)性，這也算是你對爸媽十多年付出的一種回報。面對青春期的生理和心理波動(dòng)，你更應該擯棄哪怕一剎那的雜念，盡快調適自己，相信自己，挺起胸膛，勇敢挑起你每個(gè)成長(cháng)階段的不同責任，做一個(gè)堂堂正正的男子漢!

　　爸爸媽媽相信你!

xxx

20xx年xx月xx日

媽媽激勵孩子的一封信6

親愛(ài)的兒子：

　　我就是你媽媽。就是這個(gè)世界上最?lèi)?ài)你的人，此時(shí)還有一個(gè)人和媽媽一樣的愛(ài)著(zhù)你，那就就是你媽媽。媽媽暫時(shí)還沒(méi)有想好你多大的時(shí)候給你看這封信，但就是我想我務(wù)必把這些寫(xiě)下來(lái)。

　　你的降臨就是老天賜給媽媽媽媽最真貴的禮物。為了你，我和你爸沒(méi)少受苦，一點(diǎn)都不容易。所以我們愛(ài)你十分，你得愛(ài)我們五分，剩下的五分就看你小子良心了。

　　看見(jiàn)呀呀學(xué)語(yǔ)的你，我不經(jīng)憧憬起你長(cháng)大的模樣。

　　兒子，從你出生起，你就就應明白你就是一個(gè)男孩子，男孩子長(cháng)大以后會(huì )成為男人，你以后也會(huì )和你媽媽一樣成為丈夫，成為父親，所以你要明白，責任 就是天，誠信就是地，這就是為人夫為人父的責任。

　　媽媽必須不會(huì )強迫你做你不愛(ài)做的'事情，當然多讀書(shū)絕對不會(huì )就是錯的，但就是如果你的天賦在別的方面，媽媽和你媽媽也必須不會(huì )反對你，必須會(huì )支持你去做你喜歡的事情。愛(ài)好廣泛絕對就是有好處的，但就是世上之事貴在堅持二字，凡事只有堅持才能成功。

　　對于我和你媽媽?zhuān)�我期望你把我們當做的朋友，如果你愿意把你的小秘密和我們分享，我們絕對歡迎，但就是如果你期望將它們藏在心底，媽媽媽媽也不會(huì )去刨根問(wèn)底。

　　咱們家實(shí)行民主制度，凡事都能夠投票解決，我們期望你能生活在一個(gè)簡(jiǎn)單的溫馨的環(huán)境中，媽媽媽媽不會(huì )用長(cháng)輩的姿態(tài)強迫你，所以你有任何與我們不一樣的想法，不要害怕，你能夠大膽的說(shuō)出來(lái)，我們能夠一起探討。

　　對于你的前程，我們也不會(huì )幫你設計，因為你才就是你人生的設計師，此時(shí)無(wú)悔青春只有一次，這也就是人生中最最完美的時(shí)光，我們期望你快樂(lè )的渡過(guò)這段熱血沸騰的時(shí)光。

　　關(guān)于朋友，媽媽想說(shuō)的就是，朋友絕對就是你人生中一個(gè)重要的組成部分，一個(gè)成功的人，必須有很多能幫忙他的好朋友，這個(gè)世界上沒(méi)有絕對的壞人，任何人身上都有值得學(xué)習的地方，所以請不要看輕任何人，任何人都有可能就是你的良師。但就是請你記住你如何待人，人如何待你，你需要有一顆寬容善良仁義的心，這個(gè)世界上絕對沒(méi)有白吃的午餐，要學(xué)會(huì )付出，才能有回報。當然，媽媽也不期望你受到傷害，所謂防人之心不可無(wú)，害人之心不可有。

　　親愛(ài)的兒子，從你出生的那一秒開(kāi)始，我們就就是這個(gè)世界上最親的人了，此時(shí)媽媽就是那么的愛(ài)你，你就就是媽媽的世界，我就是多么期望你快快長(cháng)大，但就是經(jīng)常又很矛盾，害怕你突然就長(cháng)大了，會(huì )離開(kāi)我。我想你媽媽的情緒就應和我一樣吧。

　　兒子，當你也有了你的寶寶的時(shí)候，你就會(huì )明白媽媽這天所說(shuō)的一切了。

永遠永遠愛(ài)你的媽媽

　　時(shí)間：20xx年xx月xx日

媽媽激勵孩子的一封信7

親愛(ài)的寶貝：

　　現在的你已經(jīng)熟睡了，可是媽媽和媽媽卻不能閉上眼，對你我們有太多的歉疚，吃晚餐時(shí)媽媽打了你的小手，不為別的，就為你吃飯時(shí)邊吃邊玩，你知道嗎?親愛(ài)的寶貝，對你的吃飯問(wèn)題我和你媽媽不知道商量了多少辦法，但用在你身上都不能揍效，所以今天媽媽對你用了武力，你傷心的哭訴，說(shuō)我們不講理，沒(méi)有好好的給你說(shuō)，但你知道嗎?媽媽都跟你說(shuō)了好多次了啊，你為什么還是一如繼往呢!

　　媽媽和媽媽只想讓你從小養成一個(gè)良好的生活習慣，做什么事情不能太拖泥帶水，可是你卻不太能理解我們的苦心，對你一個(gè)三歲的孩子，媽媽知道不能要求的太多，可好多的習慣都是從小養成的`啊!當你在睡前伸出你的小手，給我看時(shí)，我有些不忍，但只能繃著(zhù)臉對你說(shuō)活該，也許你會(huì )覺(jué)得我們太狠心了，兒子，在你長(cháng)大成人時(shí)，媽媽會(huì )為你留下這些日記，到時(shí)你還以抗議我和你媽媽!

親愛(ài)的寶貝，我們愛(ài)你，希望你能健康快樂(lè )的成長(cháng)，不要怪我們能你太嚴厲，現在的社會(huì )需要你提做好準備!

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

媽媽激勵孩子的一封信8

親愛(ài)的兒子：

　　轉眼你上初中已經(jīng)兩個(gè)多月了，媽媽欣喜地看到了你的成長(cháng)。

　　老師讓你做班長(cháng)你沒(méi)有和我和媽媽商量就去向老師請辭，我看到了你的有主見(jiàn)和淡泊名利；從你自己解決了與同桌的沖突，我看到了你的寬容和智慧；從你獨自去上學(xué)的背影，我看到了你的自立和堅強；從你幾次考試的優(yōu)異成績(jì)，我看到了你的努力和要強；從你做中隊委和德育量化統計員，我看到了你的認真和樂(lè )于為集體做事……

　　媽媽心里非常驕傲，因為我的兒子已經(jīng)是一個(gè)小男子漢了，我仿佛看到了明天的你，成為了一個(gè)有理想、能為社會(huì )做貢獻的頂天立地的大男人。

　　這兩天，我也思考這樣一個(gè)問(wèn)題：初中生活和小學(xué)到底有什么不同？

　　首先是學(xué)的科目多了，政治課要設計ppt，生物課要捉蟲(chóng)子，地理課要制作地球儀模型，歷史課要查資料，語(yǔ)文課要演話(huà)劇，還有設計班徽和班歌……你是個(gè)認真的孩子，凡事都要做好，而這些需要你花費更多的時(shí)間和精力，可能會(huì )有力不從心的`感覺(jué)。要想適應這種變化，可不可以用做完來(lái)代替做好呢？做完肯定比不做強，快速做完，你的心里會(huì )很放松，接下來(lái)做自己想做的事就沒(méi)有負擔，有時(shí)間還可以繼續做好。

　　再有，就是學(xué)的知識會(huì )越來(lái)越難，雖然你的聰明可以讓你暫時(shí)有一個(gè)好的成績(jì)，但是從長(cháng)遠看，自控能力和良好的學(xué)習習慣比成績(jì)更重要。有一個(gè)良好的學(xué)習習慣，你會(huì )讓求學(xué)之路充滿(mǎn)樂(lè )趣和歡笑，發(fā)自?xún)刃�，才更有力量；有一份強大的自控能力，你才能盡情在天空翱翔而不擔心跌落，才能在大海中披風(fēng)斬浪而不害怕被淹沒(méi)。這些好的素質(zhì)會(huì )陪伴你一生而不是一時(shí)。

　　我想你已經(jīng)看到了，媽媽已經(jīng)努力放手，讓你自己去安排時(shí)間、自己去決定事情，盡量不干涉你，去培養你的自控能力。所以，有了你放學(xué)回家看電視到8點(diǎn)半，幾次以后，你自己就認識到了，慢慢改為只看40分鐘，再慢慢你能控制自己到現在只看20分鐘了，我們高興地看到你已經(jīng)開(kāi)始能夠掌控自己了。這個(gè)過(guò)程中也有疼痛，比如我們沒(méi)有像別的家長(cháng)完全限制你使用各種電子設備，看電視、用電腦、聽(tīng)音樂(lè )等等，這樣你有限的時(shí)間又被占去了一塊；比如除了幾次提醒，我們沒(méi)有像有的家長(cháng)看著(zhù)你寫(xiě)作業(yè)，而是讓你自己在房間里安排自己的時(shí)間，學(xué)會(huì )分清主次，當你還掌握不好的時(shí)候，雖然媽媽看著(zhù)時(shí)間像風(fēng)一樣迅速滑過(guò)溜走，看著(zhù)你迷迷糊糊到11點(diǎn)半，早晨又要不到6點(diǎn)就起床，心里擔心著(zhù)你的覺(jué)睡得少，影響長(cháng)個(gè)和身體健康，擔心你在學(xué)校因為困倦影響聽(tīng)課，但我還是堅持著(zhù)，我知道這個(gè)過(guò)程可能很長(cháng)，可能很短，但媽媽相信，總有那么一天，你能夠通過(guò)這段時(shí)間的體驗、感受、調整，能夠學(xué)會(huì )有效分配時(shí)間、學(xué)會(huì )控制自己，最終逐漸成為有毅力、有恒心、有責任心的人。

　　今天早上你和我說(shuō)，你已經(jīng)試著(zhù)把上廁所時(shí)間改為晚上，這樣早上可以節省出來(lái)一點(diǎn)時(shí)間。我又一次看到了你的進(jìn)步，你能主動(dòng)從問(wèn)題中摸索解決問(wèn)題的方法，并且去執行。我相信過(guò)不久，你可能會(huì )說(shuō)，媽媽?zhuān)�我發(fā)現晚上收拾好書(shū)包也能節省早上的時(shí)間；或者告訴我，媽媽?zhuān)�我發(fā)現回家抓緊時(shí)間寫(xiě)作業(yè)，沒(méi)有負擔地看書(shū)、看電視、睡覺(jué)的感覺(jué)真好；要不又說(shuō)，媽媽?zhuān)�每次�?xiě)一會(huì )作業(yè)等我想干別的事時(shí)，我就對自己說(shuō)，再堅持1分鐘，結果發(fā)現很快就寫(xiě)完作業(yè)了，時(shí)間好象變多了呀。孩子，是的，到那時(shí)，不是時(shí)間變多了，而是同樣時(shí)間你做事情快多了，所以效率就高了。

　　雖然把主動(dòng)權放手給你，但媽媽還是在背后默默地關(guān)注著(zhù)你，隨時(shí)幫助你調整。比如看到太晚了，會(huì )和你一起完成作業(yè)；考慮到你最近睡眠不足，陷于作業(yè)之中，而缺少像做錯題這樣的有效學(xué)習時(shí)間，就把周六的補課臨時(shí)取消等等。我相信媽媽的用心你一定也看在心里，正如你作文中所寫(xiě)，家庭一定會(huì )是你溫暖的港灣。

親愛(ài)的兒子，在你求學(xué)過(guò)程中，媽媽會(huì )始終和你站在一起，陪伴著(zhù)你，等著(zhù)你長(cháng)大的那一天，我們會(huì )把手中的線(xiàn)放得松松的、長(cháng)長(cháng)的，當你飛得高高的，無(wú)論是天高云淡時(shí)，你悠閑瀟灑地俯瞰大地，還是暴風(fēng)驟雨時(shí)你勇猛頑強地搏擊長(cháng)空，媽媽會(huì )一直看著(zhù)你，看著(zhù)你擁有屬于自己的燦爛的天空。

　　xx

　　20xx年xx月xx日

媽媽激勵孩子的一封信9

　　時(shí)間過(guò)得真快��！一轉眼你已經(jīng)上小學(xué)五年級了�？粗�(zhù)你一天天的長(cháng)大懂事，我和你媽媽是多么的高興和幸福��！我和你媽媽希望你將來(lái)做一個(gè)對社會(huì )和人民有用的人，所以你現在的首要任務(wù)就是在學(xué)校里聽(tīng)老師的話(huà)認真學(xué)習科學(xué)文化知識。只有這樣你將來(lái)才有能力去做對國家和人民有益的事情��！

　　學(xué)習是你們這個(gè)年齡段最主要的任務(wù)，你在學(xué)習上千萬(wàn)不能馬馬虎虎，要認真對待你所學(xué)的每一門(mén)功課。這些功課在你以后的學(xué)習工作和生活中隨時(shí)會(huì )用到的。我看你平時(shí)不怎樣喜歡看書(shū)，這是一種非常不好的現象，十一二歲是記憶力最好的時(shí)候，你要趁這段時(shí)間多多看書(shū)。這樣不僅可以提高你的學(xué)習成績(jì)，也可以開(kāi)闊你的眼界，使你的知識面比一般的同齡人更廣，如此你將來(lái)才有資本去與你的同學(xué)們競爭��！這是多么有益處的事情��！可是你不做，這就是你的不對了，爸爸希望你以后要養成愛(ài)看書(shū)的好習慣。

　　學(xué)習貴在積累，我希望你不要荒廢你的每一分鐘，你的每一分鐘都是極其珍貴的。你要把你的每一分鐘珍惜起來(lái)，用在你的學(xué)業(yè)上。爸爸知道你是一個(gè)非常孝順懂事的好孩子，從小到大你從來(lái)沒(méi)有讓爸爸媽媽生過(guò)氣，這就非常好了。記得等你稍微長(cháng)大些后你還會(huì )主動(dòng)的為爸爸媽媽爺爺奶奶做家務(wù)事了，這些我們都是看在眼里溫暖在心里的。這也是值得我們表?yè)P你的地方。爸爸希望你以后在用功學(xué)習的同時(shí)也要養成熱愛(ài)勞動(dòng)的好習慣。做一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的好孩子。

　　再過(guò)兩年你就要上初中了，到那時(shí)你的學(xué)習任務(wù)會(huì )更重，所以你現在要提前做好準備，不要再貪玩了，抓緊時(shí)間勤奮刻苦學(xué)習，為你上初中打下堅實(shí)的基礎。這樣你將來(lái)才會(huì )在班上甚至年級里有傲人的成績(jì)��！當然，即使你的成績(jì)再好你也不能驕傲，你始終要記住“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，“山外有山，人外有人”這些道理！

　　“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年”，“少壯不努力，老大徒傷悲”，“黑發(fā)不知勤學(xué)，白首方悔讀書(shū)遲”，這些至理名言你一定要永遠銘記于心。童年和少年是一生中最美好的時(shí)候，你要趁著(zhù)這美好的時(shí)光多多用功，勤奮的多學(xué)習知識。這樣你的將來(lái)才會(huì )有希望，以后等你長(cháng)大了走上工作崗位了你一定也會(huì )感激現在非常用功的你的。我的好女兒，多多功用吧！我相信你的未來(lái)一定會(huì )是非常美好非常幸福的！

　　好了，爸爸的話(huà)就這些了，最后爸爸衷心的祝愿你在學(xué)業(yè)上百尺竿頭，更進(jìn)一步；也衷心的祝愿你在生活中笑口常開(kāi)，永遠幸福！

　　親愛(ài)的孩子，還記得嗎？你六歲的時(shí)候，爸爸從北京回來(lái)的日子，我們倆去接站，爸爸提了兩個(gè)包，你說(shuō)：“爸爸，我幫你拎吧，”爸爸說(shuō)；“不用了，太沉了，”你說(shuō)，我拎吧，我拎吧。你拎過(guò)來(lái)很大的包，開(kāi)心的有點(diǎn)費力的走著(zhù)，旁邊的一個(gè)叔叔，贊賞的說(shuō)，這孩子真懂事啊，是啊，現在的你10幾歲了，有時(shí)媽媽下班回來(lái)，看你拎著(zhù)重重的書(shū)包，心疼的要幫你拎著(zhù)，你總是說(shuō)：“不用了，哎呀，不用了，你上班也挺累的，我背吧，不累啊。孩子，每當這時(shí)，我總是會(huì )覺(jué)得你長(cháng)大了，懂事了，記得你小時(shí)候，走一會(huì )就累了，就讓我抱著(zhù)，不抱就鬧，我說(shuō)我累怎么辦啊，你說(shuō)；"；你抱著(zhù)我的時(shí)候我抱著(zhù)你，呵呵，還挺幽默的，那時(shí)你才兩歲多。因為有你，使我升級做了母親，在你成長(cháng)的道路上，雖然有很多的磕磕碰碰，但同時(shí)也給我們帶來(lái)了無(wú)以倫比的快樂(lè )。想起你

　　第一次學(xué)走路的時(shí)候，含著(zhù)淚慢慢的踉蹌的想我走來(lái)，想起你第一次疊被子的時(shí)候，把自己的被子疊成“方塊”，想起你第一次給我們熱飯，第一次擦地，幫我們洗衣服，一遍遍的欣喜，一次次的感動(dòng)，你是個(gè)很懂事的好孩子。我們覺(jué)得今天去姥姥家，你表現不錯，首先，看見(jiàn)長(cháng)輩知道主動(dòng)問(wèn)好了，姥爺想要下象棋，你也很耐心的陪他下，很沉穩的樣子，而下輸了，也沒(méi)有氣惱沒(méi)有恢心，繼續下，終于還贏(yíng)了姥爺一盤(pán)，姥爺可是在單位里有名的象棋下的好其一啊。人生就像一盤(pán)棋，不管輸贏(yíng)，總得要堅持的走下去，只要執著(zhù)，總有成功的一天。還記得，上次我和你一起去游樂(lè )場(chǎng)滑旱冰嗎？一個(gè)小女孩不小心滑倒，同行的小朋友看見(jiàn)了，幸災樂(lè )禍的大笑起來(lái)，你嚴肅的說(shuō)笑什么笑？！記得有一次弟弟不開(kāi)心的哭鬧時(shí)，你講了一個(gè)我們也頭一次聽(tīng)過(guò)的笑話(huà)，讓我們大家一起哈哈大笑起來(lái)。你愛(ài)聽(tīng)笑話(huà)，看爆漫圖，那些讓人看了輕松加愉快的圖片和話(huà)語(yǔ)。人生中不能沒(méi)有開(kāi)心的笑容，你開(kāi)心起來(lái)的樣子，我十分欣賞。人與人的交往，離不開(kāi)語(yǔ)言的溝通，記得有一次，我們一起去飯店吃飯時(shí)，看見(jiàn)一位外國人，我說(shuō)，去孩子，跟老外說(shuō)外語(yǔ)去，你很大方的上老外跟前，笑著(zhù)說(shuō)：“hello！老外笑著(zhù)回應hello！

　　Howareyou？……老外回答mfine，thankyou。但是由于你的發(fā)音不是很英式，老外耐心的教了你一遍又一遍，如果不是勇敢的和老外說(shuō)話(huà)，你怎么會(huì )知道自己說(shuō)英語(yǔ)發(fā)音不準呢！現在，我們逐漸的去讓你獨立的去做一些事情，例如獨自去復印，獨自去理發(fā)，而當你獨自去完成某些事情時(shí)，你的自豪感會(huì )油然而生，你也說(shuō)過(guò)，有時(shí)看起來(lái)很難的事情，原來(lái)做起來(lái)很簡(jiǎn)單��！但是，你要不去做，就永遠不會(huì )啊，昨天你獨自去理發(fā)店去理發(fā)，理發(fā)的`叔叔還夸你懂事呢哈，在他看來(lái)，向你這么小的孩子自己來(lái)理發(fā)，很有勇氣，很了不起的，至少很獨立的樣子。記得，上學(xué)的時(shí)候，有篇課文里講到，“說(shuō)話(huà)難，難于上青天”，聽(tīng)你講話(huà)的人，不一定在聽(tīng)你的話(huà)，感到語(yǔ)言這東西，真的是很奇妙，很深奧的一種藝術(shù)。希望，你在今后的生活里，努力學(xué)習語(yǔ)言藝術(shù)，讓你的心中充滿(mǎn)那些積極的，肯定的，字眼和句子，你的感念就光明，正大，仁慈你的言行就成了感人，快樂(lè )的小天使。

　　我記得在很小的時(shí)候開(kāi)始就有很多的朋友、同學(xué)問(wèn)我：“為什么你爸爸媽媽那么好，你看看我爸媽總是說(shuō)我，我好想換個(gè)家庭�！蹦莻�(gè)時(shí)候我總是說(shuō)：“你不懂，每個(gè)人都有自己的苦惱�！睍r(shí)至今日我才發(fā)現，父母對我的教育與關(guān)愛(ài)。

　　其實(shí)過(guò)了這么久我才一點(diǎn)一點(diǎn)的了解，一點(diǎn)一點(diǎn)的思考爸爸媽媽的愛(ài)一直都在我的身邊，他們只是換了一種方式、一種方法、一種對我的看法，但那種愛(ài)卻從來(lái)沒(méi)有減少過(guò)。在這里我只能代表一些家長(cháng)，給一些孩子認為因為工作而忽略孩子的家長(cháng)說(shuō)一些他們的心聲。

　　我最?lèi)?ài)的寶貝，其實(shí)我想說(shuō)你在我們的心里一直都是最棒的，也是我們一直的驕傲�？赡茉谀愕拿媲拔覀儧](méi)有像以前一樣，沒(méi)有那種無(wú)微不至照顧和關(guān)心，可能我們更多是在忙碌工作、更多是在掙錢(qián)、更多是在為了你的未來(lái)而努力著(zhù)�？蛇@些我從來(lái)沒(méi)有對你講過(guò)，也不曾讓你看到過(guò)，我們每一天都在這樣一如既往的奮斗著(zhù)、努力著(zhù)、拼搏著(zhù)。

　　我最?lèi)?ài)的寶貝，我知道你有的時(shí)候會(huì )埋怨我、會(huì )生我的氣，甚至你會(huì )覺(jué)得我不在像以前一樣愛(ài)你了�？墒俏业暮⒆�，你有沒(méi)有想過(guò)我們?yōu)槭裁匆獦幼瞿�？你有沒(méi)有問(wèn)過(guò)我：“爸媽你們累么？為什么這么累還不歇一歇？”你有沒(méi)有想過(guò)和你生活在一起的我們肩上的擔子，有沒(méi)有想過(guò)我們在人后的眼淚、在你面前的微笑、在老師面前點(diǎn)頭哈腰為了什么么？你有沒(méi)有想過(guò)你看到我的光彩后面的身影，有沒(méi)有想過(guò)我每一次說(shuō)你之后心里流下的眼淚？

　　其實(shí)我知道，我知道我的寶貝在努力，我知道你也想要改變，我知道你心里的委屈�？墒窃谖业男睦锬阋呀�(jīng)是一個(gè)大人了，當你第一次對我說(shuō)：“老爸老媽以后我要掙很多錢(qián)，我要讓你們過(guò)上更好的生活�！边�記得你說(shuō)：“爸媽?zhuān)�我長(cháng)大了，我知道我要努力了，我知道我需要更加刻苦，我不讓你們失望�！蹦氵�記得么？你知道在你說(shuō)那些話(huà)的時(shí)候，我的心里有多高興、多自豪、多想擁抱你，擁抱你那一顆真誠的心么？我多想給你更多的鼓勵和表?yè)P，但每當我想要說(shuō)出來(lái)的時(shí)候，我會(huì )問(wèn)自己為什么我的寶貝會(huì )說(shuō)出這樣的話(huà)？為什么他會(huì )想要照顧我？是不是我不夠努力？是不是我給他太多的壓力？是不是我讓他失望了？當這些反問(wèn)出現在我腦海里的時(shí)候，作為父母的我們開(kāi)始自責。那個(gè)時(shí)候我無(wú)法去表?yè)P你的決心，因為我會(huì )告訴自己那是因為我才給你帶來(lái)的壓力。我只能對你說(shuō)：“孩子，你好好努力學(xué)習，這些還不是你應該考慮的東西�！笨赡苁浅龅姆椒ú粚�，也可能是我的語(yǔ)氣不對。但是我不知道，因為怕讓你過(guò)早的承擔而給你帶來(lái)的傷害，也不知道因為我的自責給你帶來(lái)痛苦。

　　親愛(ài)的寶貝，直到看到你的叛逆和反感的時(shí)候我才知道，原來(lái)你真的長(cháng)大了。你開(kāi)始有了自己的想法，開(kāi)始有了自己的朋友圈，開(kāi)始想要離開(kāi)這個(gè)家的時(shí)候，我才發(fā)現因為我的忽略讓你承受了太多你現在本不應該承受的東西，接觸還不應該接觸人和事。那個(gè)時(shí)候我開(kāi)始慌亂了，我不知道該怎樣去讓你知道什么是對的、什么是錯的，我不知道要怎樣去引導你已經(jīng)走出正軌的路線(xiàn)。我做了一個(gè)讓我現在很后悔的選擇，那就是訓斥你、批評你甚至打罵你。因為在我們的那個(gè)年代有一句老話(huà)：“棍棒之下出孝子�！蔽乙詾樗�離我們還很近，但當我回頭看到在我棍棒之下的你，變的更加叛逆的時(shí)候我不知道給怎樣做了。xx別的辦法去管你了，沒(méi)有別的方法去和你溝通。我才發(fā)現我錯的多么離譜，可是已經(jīng)無(wú)法挽回你那顆受傷的心靈了。我……

　　那一刻我無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形如我內心矛盾，我發(fā)現我并不了解你了�？晌业暮⒆�，你有沒(méi)有看到我訓完你以后孤單坐在椅子上，默默地看著(zhù)你的房間。你有沒(méi)有看到我那懊悔的眼神和心疼的動(dòng)作？可能那個(gè)時(shí)候你會(huì )覺(jué)得那些都是假的，對么？我的孩子、我的寶貝，其實(shí)那些都是我內心的寫(xiě)照��！我很矛盾，其實(shí)我想抱著(zhù)你對你說(shuō)：“寶貝對不起，是我下手太重，是我說(shuō)的太重，其實(shí)我心里只是想我的寶寶知道自己錯在那里，知道那樣是不對的�！钡�是，作為一個(gè)家長(cháng)，我不想在你的面前放下尊嚴，不想你讓對我不尊敬，不想覺(jué)得我很好說(shuō)話(huà)，因為我怕，我怕你以后不會(huì )再聽(tīng)我話(huà)了，怕你以后會(huì )更加變本加厲。所以我選擇沉默、選擇了讓你誤解而不去捅破那一層紙�？赡阒�道我多想看到你跑過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“爸爸媽媽我知道錯了，我知道自己不應該這樣，我只是想……你們可不可以換一種方式來(lái)告訴我？”其實(shí)很多時(shí)候我只是想要一個(gè)臺階，只是想要一個(gè)你認錯態(tài)度而已。

　　我知道你會(huì )笑我，你會(huì )覺(jué)得我很虛偽，你會(huì )覺(jué)得現在說(shuō)這些有什么用��？是啊，現在說(shuō)這些是有一點(diǎn)晚了，但是我想要改變，就像你想要改變一樣，我也想要改變，想要讓我們換一個(gè)交流法方和溝通的環(huán)境�？墒沁@些對我們來(lái)說(shuō)卻很難。因為誰(shuí)也不愿意做第一個(gè)認錯的人，你的倔強和堅定，我的沉默和背后眼淚，都是阻止我們走出第一步障礙不是么？

　　孩子，其實(shí)我們想要的只是一個(gè)溝通機會(huì )、一個(gè)你努力身影、一句像小時(shí)候你對我說(shuō)的那些話(huà)，只要這些而已。寶貝，可以給我一個(gè)機會(huì )，讓我們坐下來(lái)，聽(tīng)聽(tīng)你的心聲么？也讓我們說(shuō)說(shuō)我們的心聲，好么？

　　這里說(shuō)的只是一些家長(cháng)的心聲，不是全部。我不是心里醫生，也不是什么專(zhuān)家，只是有著(zhù)不一樣的父母和成長(cháng)環(huán)境的人。因為看到太多的家長(cháng)無(wú)力的嘆息和深深自責之后，想去做一些努力，給孩子一個(gè)建議，讓家長(cháng)與孩子有一個(gè)平等溝通的環(huán)境，這就是我的想法。

　　其實(shí)家長(cháng)并沒(méi)我們想象的那樣，并沒(méi)有放棄我們和不再關(guān)注我們，只是在他們心里我們已經(jīng)是大孩子。他們會(huì )覺(jué)得有的時(shí)候我們很孩子氣，讓他們無(wú)從下手。其實(shí)他們需要也不多，只是一點(diǎn)點(diǎn)的理解、一點(diǎn)點(diǎn)回答、一點(diǎn)點(diǎn)溝通。這些對于大孩子的我們其實(shí)很簡(jiǎn)單，多做一些換位思考，多想想假如我的孩子這樣做了，我會(huì )怎樣對他，其實(shí)就很好理解家長(cháng)心情了。我們不應該強調他們的做法，而更多的是去理解他們的想法，愛(ài)沒(méi)有多少，只有表達了多少。坐下來(lái)和他們一起尋找我們心中溫暖的家，不是更容易把反抗得不到的結果，變成你要得到的結果么？

媽媽激勵孩子的一封信10

孩子：

　　你好！不知道這是第幾封信了，三年時(shí)間一晃而過(guò)，再過(guò)時(shí)間就是中考了，這是人生最關(guān)鍵的一步，我不知道你有沒(méi)有好好考慮過(guò)，在這初中三年當中，你的不夠之處在哪里？記住這一句話(huà)："有多少努力就有多少收獲"，這三年當中你最大的"敵人"就是"懶散"。在學(xué)習中有那么一點(diǎn)點(diǎn)，在生活中更加，它帶給你的危害其實(shí)挺不少的`，希望你打敗"懶散"這個(gè)敵人。

　　盼兒要記住，再不能隨心所欲了，應該靜下心來(lái)好好想想了，該何去何從，時(shí)間不會(huì )等你的，你曾經(jīng)不止一次跟我說(shuō)過(guò)，等你想讀書(shū)時(shí)，你自然會(huì )跑在前面的，我想離中考只有七八十天了，你應該想讀了吧，該向前追了吧，你也知道中考是每個(gè)人最重要的一步，所以馬虎不得。再辛苦勤奮兩個(gè)月，加油吧！向東陽(yáng)中學(xué)進(jìn)軍，只要你稍微努力xx中學(xué)是屬于你的。

　　盼兒這次寒假考試不夠理想，我知道你很難過(guò)，但是這不必擔心，這只是說(shuō)明你只是暫時(shí)向后退了幾步，只要你不氣餒，只要你努力，細心一點(diǎn)。還是會(huì )實(shí)現你的理想。媽媽不想怪你這次考試的成績(jì)。不過(guò)有一點(diǎn)要怪，怪你說(shuō)話(huà)態(tài)度不夠好，這點(diǎn)是很明顯的，你自己也有同感吧！希望你改過(guò)。要知道一，二次的考砸不意味著(zhù)你永遠考砸，相信你在以后的日子里，找出自己的錯誤，加以改正，加以鞏固，我相信。最后的沖刺肯定是成功的，我堅信我的兒子絕對的最棒的！

　　祝：

　　心想事成

　　取得好成績(jì)！

此致

敬禮！

　　寫(xiě)信人：

　　20xx年XX月XX日

媽媽激勵孩子的一封信11

　　孩子，自從你高三住校之后，我們見(jiàn)面的機會(huì )越來(lái)越少，每次周末我去你學(xué)校偷偷看你的時(shí)候，你在教室里埋頭做模擬題的樣子，眼神是那樣的堅定。

　　孩子，你很忙綠，媽媽不忍心打擾你，所以我想你的時(shí)候就給你寫(xiě)信。希望你能感受到，在這次殘酷的高考競爭中，媽媽一直陪伴在你身邊……

　　年輕，就是從頭再來(lái)的資本

　　孩子，你還記得嗎？你高三的模擬考排名比上次下降了近50名，你回到家就躲進(jìn)房間里。

　　我悄悄打開(kāi)你的門(mén)，看著(zhù)你手里緊緊地握住成績(jì)單，眼淚大滴大滴地流下來(lái)，眼里寫(xiě)滿(mǎn)了倔強與不甘。媽媽看了這一幕心里很難受。

　　你從小就是一個(gè)優(yōu)秀又好強的`孩子，初中有一段時(shí)間，你因為貪玩成了班級倒數第二，班主任當眾對你冷嘲熱諷，你不服氣，想要證明給班主任看。于是你咬咬牙，每天六點(diǎn)起來(lái)背單詞，晚上學(xué)數學(xué)到凌晨?jì)牲c(diǎn)......

　　終于，你在下一次月考考了全班第五名。那時(shí)候媽媽很開(kāi)心，因為我知道，只要是你想做的事，無(wú)論付出多少汗水，你最終會(huì )成功。

媽媽激勵孩子的一封信12

寶貝的孩子：

　　你好！

　　我們都無(wú)法擺脫中考的壓力，但可以試著(zhù)和壓力和平共處。當你把這些包袱放下，就可以讓內心更安寧，更從容，你就可以輕裝上陣，專(zhuān)注于自己正在做的事情。

　　鞏固基礎知識：立足課本，理考點(diǎn)，錯題本，力求在中考考試前充分暴露自己存在的問(wèn)題，確保在考試中不再出現類(lèi)似的情況，比如粗心，考試從來(lái)就沒(méi)有粗心這回事，還有答題的`速度和解題的準確性，規范性。

　　做好心理平衡調節，切忌心浮氣躁，缺乏耐心。孩子，中考在前方，不必慌張，我們一起面對，問(wèn)問(wèn)自己想要什么，還能做什么，接受自己，做好當下，每天落實(shí)學(xué)習重點(diǎn)，跟著(zhù)老師走，也要有自己的時(shí)間復習薄弱點(diǎn)。就能找回自信和內心的平和，我們相信你中考后會(huì )獲得滿(mǎn)意的結果。

　　寫(xiě)信人：

　　20xx年xx月xx日

媽媽激勵孩子的一封信13

親愛(ài)的小榮：

　　你好！看了你的求助信，深感痛心和惋惜。我衷心希望能幫助你走出學(xué)習的困境。

　　你曾是班里的尖子生，學(xué)習非常用功。為得到父母、老師的肯定和贊賞，為實(shí)現爸媽設定的考上重點(diǎn)中學(xué)、重點(diǎn)大學(xué)的目標，你積極參加各類(lèi)輔導班，把所有時(shí)間都用在學(xué)習上。每次考試必爭第一，不然就極度沮喪、失望，擔心會(huì )失去爸媽和老師的寵愛(ài)。

　　六年級以來(lái)，學(xué)習壓力驟然增大，你上課心不在焉，不愿做作業(yè)，常把自己關(guān)在房間發(fā)呆，成績(jì)急劇下降。面對爸媽勸阻，你煩躁地吼：“就知道學(xué)習！憑什么要聽(tīng)你們的？我討厭學(xué)習！越讓我學(xué)，我就越不學(xué)！”

　　爸媽很傷心，他們弄不懂，從前那個(gè)乖巧懂事、積極向上的小榮怎么就消失了！而你，也深感痛苦與無(wú)助。

　　沉思良久，我決定給你回信，但不想只簡(jiǎn)單地勸你懸崖勒馬，重回學(xué)習正軌。我只想給你講一則故事：

　　從前，樹(shù)林里住著(zhù)一只愛(ài)唱歌的小黃鸝。她悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲吸引著(zhù)無(wú)數小動(dòng)物前來(lái)聆聽(tīng)。小黃鸝愉快地為大家義務(wù)獻唱，從中找到了無(wú)窮的樂(lè )趣。

　　一天，烏鴉對小黃鸝說(shuō)：“你年齡雖小，歌唱得棒棒噠！有這天賦，何不接受專(zhuān)業(yè)的訓練？以后成為著(zhù)名歌唱家，到國家森林歌劇院表演，多威風(fēng)��！還可以?huà)旰枚噱X(qián)��！”。小黃鸝撲閃著(zhù)眼睛：“這我可沒(méi)想過(guò)，我只是享受唱歌，大家也聽(tīng)得開(kāi)心，那就行啦！”烏鴉說(shuō)：“成為大明星，所有人都喜歡你、羨慕你，感覺(jué)多好��！爸媽也為你驕傲��！”

　　一翻美言打動(dòng)了小黃鸝。她很快加入了歌唱學(xué)習班。在班上，她比所有同學(xué)都勤奮，每天從早到晚刻苦練唱。當其他小動(dòng)物玩耍時(shí)，她卻在廢寢忘食地練習。她懷著(zhù)執著(zhù)的信念：成為最著(zhù)名的歌唱家，贏(yíng)得眾人的喜愛(ài)和稱(chēng)贊，掙很多錢(qián)，為父母和家族增光！

　　高強度的訓練日復一日。漸漸地，小黃鸝覺(jué)得有些不對勁兒了，似乎感到歌唱不再有發(fā)自?xún)刃牡南矏�。尤其是當訓練不順利，或未得到他人的表�(yè)P時(shí)，她甚至不想再唱！

　　在小有名氣之后，小黃鸝受邀參加表演活動(dòng)，每次都收取高昂的出場(chǎng)費。當一些公益演出邀請她時(shí)，小黃鸝竟感到憤憤不平：“這么辛苦的活兒，沒(méi)錢(qián)誰(shuí)愿意唱��！”似乎歌唱本身已無(wú)法再讓她感到一絲的樂(lè )趣了。

　　時(shí)光荏苒，在眾人的盛贊和獎勵下，小黃鸝繼續密集訓練。她的歌唱技巧比以前純熟多了，但歌聲中的靈氣和感染力消失得無(wú)影無(wú)蹤。她的.情緒也很不穩定，常無(wú)來(lái)由地發(fā)脾氣。當訓練無(wú)法達到預期標準時(shí)，她沮喪；當老師指出缺點(diǎn)時(shí)，她生氣；當考試即將到來(lái)時(shí)，她患得患失，壓力山大。她不再是那個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、快樂(lè )、天真的小黃鸝了，歌唱也不再帶給她心靈的悸動(dòng)和喜悅，反而是桎梏和枷鎖。

　　一天，森林舉行盛況空前的歌唱比賽，大家對她寄予很高的期望。參賽前，小黃鸝顧慮重重：“這是一場(chǎng)關(guān)鍵的比賽，要是與冠軍無(wú)緣，成為全森林一流歌唱家的夢(mèng)想就破滅了，長(cháng)久以來(lái)的努力就白費了。他們會(huì )看不起我，父母會(huì )失望……”她窮思竭慮，徹夜未眠。第二天登場(chǎng)那一刻，腦海里的畫(huà)面時(shí)而是勝利的狂喜，時(shí)而是落敗的頹喪。因注意力渙散，比賽時(shí)她竟然跑調了！最后與決賽無(wú)緣！

　　沉重的打擊使小黃鸝一蹶不振。她開(kāi)始厭惡唱歌，宣稱(chēng)要中斷所有歌唱練習。不管他人如何勸慰，她就是不唱。一唱就胸悶氣短、嗓子發(fā)干。那副天生的好歌喉不見(jiàn)了。

　　故事講到這里，小榮，你能從中獲得啟發(fā)嗎？

　　你知道嗎，每個(gè)孩子都有好學(xué)的天性。小時(shí)候，你是否看到新鮮的事物就要問(wèn)爸媽?zhuān)哼@是什么？怎么來(lái)的？為什么會(huì )這樣？你是否喜歡擺弄各種物件和玩具，想弄明白它們的結構和機理？人天生就對未知的事物感到好奇，擁有學(xué)習的本能，能夠在學(xué)習中找到樂(lè )趣。而只要是智力正常的孩子，都具有學(xué)習的能力。

　　之所以有些孩子討厭學(xué)習，主要是環(huán)境中的不良因素，使孩子對學(xué)習形成不正確的觀(guān)念所致。比如，學(xué)校、家長(cháng)對孩子期望過(guò)高，施加學(xué)習壓力過(guò)大，賦予學(xué)習太多額外的功利性目標等，這均容易使孩子產(chǎn)生歪曲的學(xué)習觀(guān)念，損耗與生俱來(lái)的、內在的學(xué)習本能和天賦。

　　有一個(gè)著(zhù)名的心理學(xué)名詞——“過(guò)度理由”效應。是指人在做某件事時(shí)，被予以太多外部的理由，從而使內部動(dòng)機遭到削弱。學(xué)習上的外部理由，如：為得到老師、家長(cháng)和同學(xué)的贊賞與認可、為獲得物質(zhì)獎勵、為考上重點(diǎn)大學(xué)、為將來(lái)找到好工作等而學(xué)習。過(guò)多學(xué)習的外部理由，會(huì )使孩子原本發(fā)自?xún)刃牡貝?ài)學(xué)習變成為得到外在的肯定、獎勵、社會(huì )地位等而學(xué)習，導致學(xué)習本身的天然樂(lè )趣和滿(mǎn)足感逐漸減少和喪失。過(guò)多外部理由，還會(huì )引起學(xué)習外部動(dòng)機過(guò)強，導致學(xué)習壓力過(guò)大，焦慮、患得患失，進(jìn)而影響學(xué)習效果。當壓力超出身心承受能力時(shí)，就會(huì )出現厭學(xué)、輟學(xué)、心理疾病等。此外，為外部理由而學(xué)習是不穩定的，當努力而未獲得預期結果，或外部獎勵撤消時(shí)，學(xué)習熱情將無(wú)以為繼，甚至對學(xué)習產(chǎn)生失望和厭惡。外部理由推動(dòng)的學(xué)習，還容易使孩子把學(xué)習當成學(xué)校和家長(cháng)下達的任務(wù)，是為滿(mǎn)足父母和老師的要求而學(xué)，而不是發(fā)自?xún)刃南矚g的事情。還可能會(huì )把學(xué)習當作對抗學(xué)校、家長(cháng)或與之交換所需的籌碼。

　　小榮，以上所述是想告訴你，學(xué)習并非單純?yōu)榱藙e人的肯定和表?yè)P，也并非為了物質(zhì)獎勵，更不是為遵從父母的要求、實(shí)現父母的愿望。學(xué)習是為了滿(mǎn)足你自身的精神需求，為了求知，為了探究世界上未知的事物，為了讓你的生活更加充實(shí)，更富有意義。

　　你可以做自己的小主人，重新掌握學(xué)習的自主權，把“學(xué)習”還給你自己，從“心”學(xué)習。當你在學(xué)習中體驗到樂(lè )趣，發(fā)自?xún)刃牡叵雽W(xué)，學(xué)習的壓力與困難將不再困擾你。你會(huì )激發(fā)自身的能量來(lái)克服學(xué)習中的挑戰，有張有弛、身心健康地學(xué)習，沉醉在知識的海洋中而絲毫不覺(jué)苦累。你明白學(xué)習不是“頭懸梁，錐刺股”的自虐，也不是“書(shū)中自有黃金屋”的功利，而是“求知若渴”的興味盎然與人生追求。

　　想知道小黃鸝最后怎樣了嗎？在那次事件后，一天她百無(wú)聊賴(lài)地在森林閑逛，偶然注意到一只歡快吟唱的小畫(huà)眉�！澳愠�得不錯。在這兒苦練，是想參加歌唱比賽，成為冠軍后，受眾人景仰，掙很多錢(qián)嗎？”小畫(huà)眉疑惑地看看小黃鸝：“我不明白你說(shuō)什么，我不參加歌唱比賽。我唱歌就是因為我喜歡！我不覺(jué)得辛苦，反而很快樂(lè )！”

　　小黃鸝茫然立在枝頭。良久，“倏——”地一聲，她展翅飛舞。久違的美妙歌聲再次從嗓子中流淌而出。她輕快地邊飛邊回頭對小畫(huà)眉說(shuō)：“謝謝你！你讓我找回了自我！我要為自己的心而歌唱！”

xxx

20xx年xx月xx日

媽媽激勵孩子的一封信14

親愛(ài)的孩子：

　　經(jīng)常聽(tīng)你津津樂(lè )道于幾個(gè)文化不高但事業(yè)有成的人。然而事實(shí)是：這樣的人只是少數，大多數不學(xué)習不努力的孩子，長(cháng)大之后卻發(fā)現，用幾年瘋狂的青春，換來(lái)的是一生的卑微與艱辛。

　　現在，你和所謂的姐妹聊的是吃喝玩樂(lè )、想的是網(wǎng)上購物、刷朋友圈、刷微博、追��；和哥們一起逃課、吸煙、打游戲，甚至……你們以為這就是青春該有的瘋狂，才不枉費年華。

　　你們看不起那些不會(huì )打扮、一天到晚只知道讀書(shū)的好學(xué)生。還罵那些好學(xué)生是書(shū)呆子，只知道讀書(shū)。殊不知，幾年后，他們這幫“傻瓜”上的是一本、211、985，甚至是清華北大，而你們卻只能考慮三本、高職、高專(zhuān)等。

　　你以為長(cháng)大了也可以像沒(méi)文化的父親這樣自己開(kāi)公司、辦廠(chǎng)，但你不知道的是因為文化不夠、不懂經(jīng)營(yíng)管理、跟不上時(shí)代步伐，我吃了多少虧，走了多少彎路。

　　有一段父子之間經(jīng)典的對話(huà)，你聽(tīng)了之后也許會(huì )有所感悟：

　　剛上學(xué)不久的兒子問(wèn)當農民的父親，人為什么要讀書(shū)。父親說(shuō)：“一棵小樹(shù)長(cháng)一年的話(huà)，只能用來(lái)做籬笆，或者當柴燒；十年的樹(shù)可以做檁條；二十年的樹(shù)用處就大了，可以做梁，做柱子，做家具。

　　一個(gè)小孩如果不上學(xué)，他7歲就可以放羊，長(cháng)大了能放一大群羊，但他除了放羊，基本上干不了別的。如果小學(xué)畢業(yè)，在農村他可以用一些新技術(shù)種地，在城市可以到建筑工地打工，做保安，也可以當個(gè)小商小販；如果初中畢業(yè)，他就可以學(xué)習一些機械的操作了；如果高中畢業(yè)，他就可以學(xué)習很多機械的修理了；如果大學(xué)畢業(yè)，他就可以設計高樓大廈，鐵路橋梁了；如果他碩士博士畢業(yè)，他就可能發(fā)明創(chuàng )造出一些我們原來(lái)沒(méi)有的東西。知道了嗎？”兒子說(shuō)知道了。

　　爸爸又問(wèn)："放羊、種地、當保安，丟人不丟人？"兒子說(shuō)：“丟人�！卑职终f(shuō)：“兒子，不丟人。他們不偷不搶?zhuān)�干活賺錢(qián)，養活自己的孩子和父母，一點(diǎn)也不丟人。不是說(shuō)讀書(shū)不好或者不讀書(shū)就沒(méi)用，就像一年的小樹(shù)一樣，有用，但用處一般不如大樹(shù)多�！�

　　馬云在《不吃苦，你要青春干嘛》這篇演講中這樣說(shuō)到：“當你不去拼一份獎學(xué)金，不去過(guò)沒(méi)試過(guò)的生活，整天掛著(zhù)QQ，刷著(zhù)微博，逛著(zhù)淘寶，玩著(zhù)網(wǎng)游，干著(zhù)我80歲都能做的事，你要青春干嘛？”

　　孩子，你知不知道：在最能學(xué)習的時(shí)候你選擇戀愛(ài)，在最能吃苦的時(shí)候你選擇安逸，自恃年少，卻不知道青春易逝，再無(wú)少年之時(shí)。

　　龍應臺對孩子說(shuō)：“我要求你用功讀書(shū)，不是因為我要你跟別人比成就，而是因為，我希望你將來(lái)?yè)碛懈�多選擇的權利，選擇有意義、有時(shí)間的工作，而不是被迫謀生�！边@也是我想對你說(shuō)的。讀書(shū)雖然不能直接帶來(lái)更多財富，但可以帶給你更多機會(huì )。

　　可能你會(huì )問(wèn)，我現在努力，還來(lái)得及嗎？如果我說(shuō)來(lái)不及，你就不學(xué)了嗎？我希望你能把重心從擔憂(yōu)“來(lái)不來(lái)得及”轉到用功學(xué)習上來(lái)。有時(shí)候你想的越多，越干不成事，不如認準目標就靜下心來(lái)干。

　　所以接下來(lái)的時(shí)間，不管你什么學(xué)習水平，不管什么時(shí)間，哪怕明天就要考試了也不要問(wèn)什么時(shí)間夠不夠，什么基礎行不行。這些都是次要的。最主要的是你要從現在開(kāi)始吃苦，開(kāi)始用功。

　　40歲的柳傳志不問(wèn)來(lái)不來(lái)得及，最終他締造了聯(lián)想集團；高考三次落榜的俞敏洪不問(wèn)來(lái)不來(lái)得及，最終考上北大并打造了“教育航母”--新東方；經(jīng)過(guò)兩次創(chuàng )業(yè)失敗的馬云不問(wèn)來(lái)不來(lái)得及，最終他書(shū)寫(xiě)了電商傳奇，改變了世界。

　　孩子當你想要放棄了，一定要想想那些睡得比你晚、起的比你早、跑的比你賣(mài)力、天賦還比你高的牛人，他們早已在晨光中跑向遠方。

　　孩子，請不要在最能吃苦的時(shí)候選擇逃避，既然夢(mèng)想成為那個(gè)別人無(wú)法企及的'自我，就應該選擇一條屬于自己的道路，付出別人無(wú)法企及的努力。

　　孩子，只要你努力，我會(huì )不遺余力的支持你，給你找好機構、好老師，幫你重拾信心，在你追夢(mèng)的道路上給予你最大的幫助。

　　隔壁王阿姨家的小哲據說(shuō)現在成績(jì)提升很大。爸爸幫你問(wèn)了，她是在一家用“慧學(xué)云翻轉課堂”的機構學(xué)習。爸爸要來(lái)了他們的資料，附到了下面。如果你喜歡，爸爸馬上就給你報名。將來(lái)的你，一定會(huì )感激現在拼命的自己！

xxx

20xx年xx月xx日

媽媽激勵孩子的一封信15

親愛(ài)的兒子：

　　你好!時(shí)光荏苒，日月如梭，不覺(jué)間你即將步入高三，短暫的高中生涯已進(jìn)入倒計時(shí)，爸爸媽媽和你一樣的心情，在此，也衷心的祝福你!

　　有人說(shuō)，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)高三的生命是不完美的生命，沒(méi)有參加過(guò)高考的人生是有缺憾的人生，至少少了一次特殊的生命旅程。高三意味著(zhù)搏擊，意味著(zhù)鋪墊，也意味著(zhù)重生。的確，高三會(huì )讓我們承載的太多太多，讓人窒息，又令人難忘。不過(guò)，也許正是因為它的晦澀艱辛，才使你更加感受到世界的七彩斑斕!

　　每一個(gè)成功者的背后都有一段艱辛的歷程，當你在天朦朦亮就起床時(shí)，當你闊步在空曠的操場(chǎng)時(shí)，當你在題海戰中拼搏廝殺時(shí)，其中的每一個(gè)細節都將成為奠定你高考勝利的基石，人生會(huì )經(jīng)歷很多，而每一次的閃亮都將豐富你的高中生活。每一個(gè)考上理想大學(xué)的孩子都必然經(jīng)歷過(guò)高三的`辛苦拼搏，而只有真正地經(jīng)歷了這些苦難的孩子，才能更真切地體味理想實(shí)現的幸福。親愛(ài)的兒子，我們相信你一定能做的更好!

　　穩定的、積極良好的情緒反映，是一個(gè)高三學(xué)生提高成績(jì)的最重要因素。所以，快速調整好心態(tài)吧，把自己的心態(tài)調整到最佳的狀態(tài)，并能清楚地知道自己每一段經(jīng)歷過(guò)的坎坷路徑都有它最真誠跋涉的理由，將自己置身其中，盡情領(lǐng)略生命真實(shí)的精彩，創(chuàng )造生命真實(shí)的奇跡；把沉重的心理壓力、變成拼搏向上的動(dòng)力;把沉重繁雜的課業(yè)帶來(lái)的壓抑消極，變成對學(xué)業(yè)的主動(dòng)把握;把考試“考活”，把學(xué)習“學(xué)活”，找到學(xué)習的感覺(jué)，增強必勝的信心。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)彩虹?我們會(huì )為你加油!爸爸媽媽將是你堅強的后盾!

　　老師是人類(lèi)靈魂的工程師，太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，而高三的老師都是學(xué)校最有經(jīng)驗的老師，對于高考他們積累了豐富的實(shí)戰經(jīng)驗，要充分相信你的老師，嚴格聽(tīng)從老師的教誨，尊敬并虛心向他們請教。在上網(wǎng)課的那段時(shí)間里，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不被老師的所作所為感動(dòng)著(zhù)，有時(shí)甚至潸然淚下，你們素昧平生，萍水相逢，他們對你的愛(ài)及付出，甚至超過(guò)了家長(cháng)；春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，他們用實(shí)際行動(dòng)及博大的胸懷踐行著(zhù)老師的天職，能夠遇到這樣的老師是你一生的榮幸，而現在的你唯有用高昂的斗志、努力拼搏的學(xué)習精神及優(yōu)異的成績(jì)來(lái)回報他們。

　　其實(shí)，世上并沒(méi)有天才，唯有勤奮，你要充滿(mǎn)自信，放平心態(tài)，扎實(shí)學(xué)習，只要努力，一切皆有可能!長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海，努力吧孩子，我們相信你的理想和抱負一定會(huì )實(shí)現的!加油！

　　愛(ài)你的媽媽

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