哥哥的作文(集合15篇)
在日常學(xué)習、工作和生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的 哥哥的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

哥哥的作文1
今天是周六,也是哥哥的生日,可是哥哥自己卻忘了?吹礁绺鐪喨徊挥X(jué)自己的生日已經(jīng)到了,我和爸爸媽媽悄悄商量了一下,準備給哥哥一個(gè)驚喜。
早上,爸爸媽媽帶我去蛋糕店訂蛋糕,我們在那個(gè)店里挑來(lái)挑去,終于訂好了一個(gè)雙層的大蛋糕。下午四點(diǎn),我和爸爸媽媽出去買(mǎi)菜,買(mǎi)什么呢?來(lái)一只烤鵝吧,對,哥哥喜歡吃烤鵝,我們馬上去鹵菜店里買(mǎi)了一只烤鵝。
我們回到家,哥哥去書(shū)店看書(shū)還沒(méi)回來(lái),爸爸趕緊把蛋糕放到我的房間里藏了起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒,哥哥回來(lái)了,發(fā)現了桌上的烤鵝,便問(wèn)爸爸:“爸,干嘛買(mǎi)烤鵝?多貴呀!今天有客人來(lái)嗎?”爸爸就編了一個(gè)理由說(shuō):“我們在外面看到有很多人排隊買(mǎi)烤鵝,也就買(mǎi)了一只!备绺绮辉僦,自己坐在客廳看電視了。
我和爸爸媽媽躲在房間里點(diǎn)好蠟燭,然后我們就一邊唱著(zhù)生日快樂(lè )歌,一邊端著(zhù)蛋糕走到客廳。哥哥見(jiàn)我端著(zhù)一個(gè)燭光閃閃的大蛋糕,果然驚喜萬(wàn)分。哥哥眼里閃著(zhù)淚花,激動(dòng)地說(shuō):“謝謝爸爸媽媽和妹妹,謝謝你們記得今天是我生日!逼鋵(shí),哥哥有許多次都不記得自己的生日,就算記得,他也說(shuō)不買(mǎi)生日蛋糕,因為他不想讓自己的生日成為家里的經(jīng)濟負擔,哥哥真的很懂事。
我們一家四口一邊分享著(zhù)哥哥的生日蛋糕,一邊親熱地聊著(zhù)天,其樂(lè )融融,這讓我感到溫暖又幸福。
哥哥的作文2
到城里后,這是我第一次回家鄉,我的哥哥作文。一踏上那條熟悉的小路我就想起我的哥哥。
從我蹣跚學(xué)步起,哥哥就背著(zhù)我在這條小路上玩。那時(shí),父母工作忙,我跟哥哥在一起的時(shí)候多。每當我被蟲(chóng)子嚇哭了,哥哥總是笑嘻嘻地替我抹眼淚,還說(shuō):“不怕,看我踩死這個(gè)大壞蛋!”說(shuō)完就一腳踩死了它。而我呢,也總是含著(zhù)眼淚笑了光陰似箭,一晃我也上學(xué)了。每次放學(xué),不管有多晚,我也要等哥哥從教室里面出來(lái),一塊回家。就在這條小路上,哥哥陪我度過(guò)了好幾個(gè)春秋,不知走了多少個(gè)來(lái)回。
記得有一天早晨,大雨發(fā)狂地下著(zhù),我說(shuō):“哥哥,這么大的雨,不去上學(xué)了吧?”哥哥一邊拿著(zhù)雨傘,一邊說(shuō):“這點(diǎn)雨就嚇著(zhù)你了?快,上來(lái)吧!”說(shuō)著(zhù),他蹲下身子要背我。我遲疑地說(shuō):“你別背我了——”哥哥笑著(zhù)打斷我的話(huà):“你還怕哥哥背不動(dòng)你?別說(shuō)這么小,就是到了100歲,你還是哥哥的第第!”我笑了,順從地伏在哥哥那結實(shí)的脊背上。雨水砸在地上,濺起無(wú)數小水泡,路旁的野花在風(fēng)雨中顫抖,小路泥濘不堪。我舉著(zhù)傘緊緊地伏在哥哥的背上。哥哥在風(fēng)雨中搖晃著(zhù)深一腳淺一腳地往前走,他說(shuō):“把傘往后打,你的背要淋濕了!钡铱匆(jiàn)哥哥那沾滿(mǎn)泥的腳和那濕透的褲腳,便頭偷偷地把傘往前移動(dòng)。盡管大雨淋濕了我的衣裳,冷得我直打哆嗦,可我心里卻熱乎乎的。好不容易來(lái)到學(xué)校,哥哥放下我,見(jiàn)我衣服淋濕了,生氣地說(shuō):“不是讓你把傘往后挪嗎?”“那你怎么辦呢?”我問(wèn)!案绺绱罅,沒(méi)關(guān)系,你還小,淋濕了要得病的!”
現在,哥哥已經(jīng)上高中了。我一個(gè)人走在這彎彎曲曲的小路上,聽(tīng)著(zhù)路邊那風(fēng)吹樹(shù)葉的嘩嘩聲,我仿佛有聽(tīng)到了哥哥那親切的聲音:“就是到了100歲,你還是哥哥的小妹妹!”
哥哥的作文3
哥哥別看他平時(shí)風(fēng)趣幽默,可發(fā)脾氣時(shí)卻是老虎出山———嚇死人呢!那是“十一”國慶節,我們坐車(chē)去奶奶家。一路上,爸爸樂(lè )呵呵地開(kāi)著(zhù)小汽車(chē),我和哥哥又玩又唱,笑得嘴都合不攏了,當時(shí)的心情真是難以形容。到了離奶奶家不遠處,我們不得不下車(chē),因為山路太窄,車(chē)不能開(kāi)。無(wú)奈,只得坐拖拉機?粗(zhù)滿(mǎn)是灰塵油膩的拖拉機,我心里不禁充滿(mǎn)了厭惡,嫌它太臟!我問(wèn)哥哥:“哥哥,你愿意坐這臟拖拉機嗎?”“當然,妹妹,咱們每天都坐小轎車(chē),今天也該嘗嘗拖拉機的‘爽’味!
不要嫌棄它,好嗎?”“走!
”哥哥拽著(zhù)我就上了拖拉機。哇!
站在拖拉機上,就好像站在世界頂峰一樣,那感覺(jué),一個(gè)字———“酷”!我的嘴咧開(kāi)了。伴隨著(zhù)拖拉機的“突、突”聲,我心里的不快被拋到了九霄云外,我時(shí)而俯視著(zhù)下地干活的農民伯伯,時(shí)而又仰望萬(wàn)里無(wú)云、一碧千里的天空。
“低頭,低頭,要過(guò)‘果樹(shù)村’了!
”哥哥忽然大喊!肮麡(shù)村”是一條兩邊栽滿(mǎn)果樹(shù)的小道?粗(zhù)頭頂上懸著(zhù)的黃澄澄的大梨,我下意識地舔了舔嘴唇,也不知哪來(lái)的勇氣對哥哥說(shuō):“哥,我,我想吃個(gè)大鴨梨,你,你給我摘一個(gè)!
”哥哥聽(tīng)了半天不說(shuō)話(huà),我又懇求道:“哥,你給我摘一個(gè)吧!
”哥哥還是不吭聲。眼看著(zhù)拖拉機要駛出“果樹(shù)村”了,我急得像一只熱鍋上的螞蟻一樣,“哥,你說(shuō)話(huà)呀!”“不行,別人的勞動(dòng)成果我們應該去珍惜,懂嗎?”哥哥終于從牙縫里擠出一句話(huà),看來(lái),沒(méi)希望了,我像一只泄了氣的皮球,一屁股重重地坐在了車(chē)斗里,雖然我沒(méi)吃上大鴨梨,但哥哥的言行卻給了我做人的啟示。
哥哥的作文4
我對他說(shuō):“人生就是這樣。沒(méi)有十全十美。我還告訴他,人生就是從一百件開(kāi)心的事里找出一件難過(guò)的事,從一百件難過(guò)的事里找出一件開(kāi)心的事。他好像聽(tīng)懂了似的說(shuō):“姐姐說(shuō)得對。過(guò)充實(shí)的生活比什么都好。" ……
我想寫(xiě)的哥哥是我的一個(gè)網(wǎng)友。我沒(méi)見(jiàn)過(guò)他,他也沒(méi)見(jiàn)過(guò)我。
我們相處得很好。沒(méi)多久,我就成了結拜兄弟姐妹。我在一個(gè)英語(yǔ)小組里遇到了他。那天,我和組里的其他人吵了一架。他似乎勸我們停止爭吵。很簡(jiǎn)單,他是個(gè)陌生人。就這樣,我們相遇了。
那天,我們談到了人的生存意義。我說(shuō):“唉!人唄!活著(zhù)沒(méi)有意義,但你活不下去!背聊,長(cháng)久的沉默。我忍不住說(shuō):“你怎么不說(shuō)話(huà)?”他突然說(shuō):“你想過(guò)責任嗎?”我說(shuō)我沒(méi)想過(guò)。他說(shuō)你有時(shí)間就多陪陪加拿大人。我也沒(méi)有深入思考。這是什么意思?他說(shuō):“我感覺(jué)不到!只能體會(huì )到家人的關(guān)心,覺(jué)得可惜就好!蔽艺嫔。問(wèn):“為什么?”他說(shuō)他父母離婚四年了。我像個(gè)大男孩一樣說(shuō):“沒(méi)什么!沒(méi)關(guān)系。他們還年輕,有追求幸福的權利。我們作為孩子不能太自私!
他說(shuō)他也是這么想的,但是后來(lái)他越來(lái)越難過(guò),他很看重自己的感受。我?我也不知道說(shuō)什么好。那天,我們談話(huà)的氣氛非常緊張。我說(shuō):“沒(méi)什么,真的!我們也有幸福。陽(yáng)光,空氣,一切。這是我們的幸福。我還想對他說(shuō):
不是所有的日子都是快樂(lè )的
不是所有的日子都是沉默的。
看陽(yáng)光雨露
心,有一種無(wú)聲的快感,平靜而適應的感覺(jué)。
我對他說(shuō):“人生就是這樣。沒(méi)有十全十美。我還告訴他,人生就是從一百件開(kāi)心的事里找出一件難過(guò)的事,從一百件難過(guò)的事里找出一件開(kāi)心的事。他好像聽(tīng)懂了似的說(shuō):“姐姐說(shuō)得對。過(guò)充實(shí)的生活比什么都好。"
兄弟,是的,我們是幸福的,我們可以充實(shí)自己,這才是真正的幸福。
哥哥的作文5
我的表哥大我四歲,他長(cháng)得瘦瘦高高的,一張白凈的臉上長(cháng)著(zhù)一雙大大的眼睛,高高的鼻梁上架著(zhù)一副小而有型的眼睛,看上去像個(gè)“小博士”。
他的房間里有個(gè)大大的書(shū)柜,書(shū)柜里整整齊齊的放著(zhù)各種各樣的書(shū),科學(xué)書(shū)、作文書(shū)、故事書(shū)……只要一有空,他就會(huì )從書(shū)柜里拿出一本書(shū)津津有味地看起來(lái),不把一本書(shū)看完,誰(shuí)叫他,他也不會(huì )理睬。因為他愛(ài)看書(shū),所以他知道許多許多的知識,所以,我們全家給他起了個(gè)外號叫“小博士”。
記得夏日的一天傍晚,天氣炎熱,我和媽媽吃完晚飯后去水車(chē)公園散步,公園里人來(lái)人往,非常熱鬧。突然,我發(fā)現公園的門(mén)口懸掛著(zhù)許多五顏六色的彩旗,于是趕緊拉著(zhù)媽媽去看?戳税胩,也沒(méi)看懂,只知道是國旗!皨寢?zhuān)@是什么地方的國旗呀?”我問(wèn)媽媽。媽媽看了看,告訴我“這可能是今年蘭洽會(huì )上各參會(huì )國家的國旗”!澳沁@是哪個(gè)國家的國旗呀?”我指著(zhù)這些國旗問(wèn)道!斑@是英國、這是俄羅斯、這是韓國……”媽媽想了想,指著(zhù)其中的見(jiàn)面國旗告訴我,接著(zhù)媽媽又指著(zhù)另外的幾面國旗搖搖頭說(shuō):“不好意思,這幾面國旗,媽媽也不知道,我們回家問(wèn)問(wèn)哥哥吧!”
回家的路上,我一邊走一邊想:媽媽都不會(huì ),哥哥能知道嗎?一進(jìn)家門(mén),我就迫不及待地去找哥哥“哥哥,哥哥,我有個(gè)問(wèn)題考考你!
“好呀!你能有什么問(wèn)題能難住我?”哥哥自信的回答。果然,哥哥沒(méi)被我難住,他一看我拿出的照片就一一指著(zhù)說(shuō)“吉爾吉斯坦、俄羅斯、匈牙利……”我立刻聽(tīng)得目瞪口呆,打心眼里佩服我的哥哥。
怎么樣?我的哥哥厲害吧!他就是一個(gè)愛(ài)看書(shū),愛(ài)學(xué)習,愛(ài)思考,能幫助我學(xué)到許多知識的好哥哥。我也暗暗下決心,要做一個(gè)像他一樣,多讀書(shū),讀好書(shū),懂得很多知識的“小博士”。
哥哥的作文6
星期天上午,我打算和哥哥去連云港海濱浴場(chǎng)玩,誰(shuí)知天公不作美,下起了雨,我們只好呆在家里。閑著(zhù)無(wú)聊,哥哥說(shuō):“我們做個(gè)游戲吧”我說(shuō):“好啊!备绺缒贸3枚硬幣,分別是1元、5角和1角的。他說(shuō)“我們來(lái)做個(gè)游戲,游戲的規則是;把3枚硬幣拋上空中,如果落地后3枚硬幣全是正面(有數字的那一面)朝上或反面朝上,我就輸了,如果是其他情況,你就輸了。輸者罰款2元,所得的錢(qián)拿出來(lái)買(mǎi)零食吃!蔽蚁肓讼,覺(jué)得可行就答應了。
哪知道,游戲一開(kāi)始,我連輸三次,第四次哥哥輸了,接下來(lái),我又連輸四次!盀槭裁次铱偸禽斈?難道游戲規則有問(wèn)題?”
趁哥哥上廁所的時(shí)間,我認真思考一下,發(fā)現拋3枚硬幣落地后有8種可能:正正正、正正反,正反正、反正正,反正反、正反反,反反正、反反反,落地后3枚硬幣全是正面(有數字的那一面)朝上或反面朝上的可能有2種情況,發(fā)生的可能性只有區區的四分之一,而3枚硬幣情況不完全相同的有6種情況,發(fā)生的可能性是四分之三,顯然前者的可能性遠遠大于后者,看來(lái)我讓哥哥算計了。當哥哥回來(lái)的時(shí)候,我就對哥哥說(shuō)“剛才的游戲規則不公平,我們的重新設計游戲規則”哥哥發(fā)現我看出問(wèn)題只好答應讓我重新設計游戲規則。我說(shuō)“我們拋1枚硬幣,如果正面向上,我就輸,如果正面向下你就輸,這才公平”于是,我們重新玩拋硬幣的游戲,我輸的次數較上面的游戲就少多了。
今天的游戲不僅給我們帶來(lái)了許多快樂(lè ),還讓我意識到生活中處處有數學(xué)知識,他會(huì )到數學(xué)的神奇和魅力。
哥哥的作文7
在日常的學(xué)習、工作和生活中,每個(gè)人都不可避免地會(huì )接觸到作文,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。還是對作文無(wú)能為力?以下是邊肖為大家收集的渴望哥哥的作文。歡迎分享。
有時(shí)當我走進(jìn)我哥哥的房間時(shí),我總是聽(tīng)到大聲的背誦或閱讀。在他的房間里,書(shū)架上堆滿(mǎn)了名著(zhù)。只要你有空,你要么讀這本書(shū),要么背那本書(shū)。好像沒(méi)時(shí)間玩了。
有時(shí)候哥哥變成書(shū)呆子,整天呆在書(shū)里,就是不出來(lái)。有一次,我問(wèn)他《紅樓夢(mèng)》的主要內容,哥哥眼睛一閃,脫口而出。而且沒(méi)有錯。我弟弟也愛(ài)記筆記。只要翻開(kāi)他的一本書(shū),總會(huì )看到密密麻麻的字跡,勾勒出一個(gè)個(gè)好的字和句子。尤其是四大古典小說(shuō),主要內容,好的詞句,看完之后的體驗,都是不可或缺的。
我哥哥將成為一名認真的好學(xué)生。他在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,遇到了一個(gè)他無(wú)法理解的問(wèn)題,所以他會(huì )在父母的一點(diǎn)點(diǎn)指導下理解這個(gè)問(wèn)題的解決方法。遇到不會(huì )寫(xiě)的單詞,總會(huì )想出一個(gè)法寶——字典來(lái)幫你識別。
我哥哥讀過(guò)許多名言警句。當時(shí)我問(wèn)哥哥一句名言“良藥苦口利于病,服一句!”我覺(jué)得我哥答不上來(lái)!然而哥哥脫口而出:“信實(shí)為善!比缓,我又問(wèn)了幾個(gè)問(wèn)題,我哥回答的沒(méi)錯。
有時(shí)候走進(jìn)他的房間,能聽(tīng)到文言文背誦。我問(wèn)哥哥史密斯的文言文,他背得很準,默寫(xiě)下來(lái)。他真的很棒!
我已經(jīng)看到了我哥哥的實(shí)力,所以我必須從他的勤奮和求知欲中學(xué)習。
哥哥的作文8
你好
該不該談?wù)劚舜说母惺埽?/p>
你,在我眼里,是一個(gè)很momo的人。你平時(shí)不愛(ài)說(shuō)話(huà),不希望別人看穿你的心思。為什么?你孤獨嗎?但是在同學(xué)眼里,你就是這樣一個(gè)開(kāi)朗的男生。為什么我看不清你的真面目?但是,我比任何人都了解你的內心。你習慣在最難過(guò)的時(shí)候對每個(gè)人微笑。你,曾經(jīng)孤獨,不要別人的安慰;你習慣了在最無(wú)助的時(shí)候假裝堅強。我就想問(wèn)一句:兄弟,累不累?是不是有太多的委屈,卻只能深埋在心里?越愛(ài)一個(gè)堅強的人,內心越脆弱甚至脆弱。
你還記得嗎?這是你第一次給我寫(xiě)信,這讓我感到驚訝和不安。驚喜,因為你終于愿意告訴我真相;是因為你真的那么慘嗎?就像信里說(shuō)的,是把一切都推給自己?jiǎn)?你把所有的錯誤都扛在肩上了嗎?你厭倦這樣做了嗎?我知道,我什么都知道。你心里比誰(shuí)都難受。你的心已經(jīng)傷痕累累。是因為她嗎?她是你最好的朋友,但你聽(tīng)到她對你說(shuō)親愛(ài)的約翰。你想挽回,她還是做了,傷了你痛苦的心。然而,她甚至不知道她為什么這樣做。她欠你太多,但你把一切都錯留給了自己。我不想看到你這樣。你要振作起來(lái),好嗎?放手也是一種解脫。在未來(lái)的日子里,你會(huì )有更多的朋友和更深的友誼。為什么要為她的一個(gè)朋友煩惱?你還記得你留給我的信的最后一句話(huà)嗎?希望你能比我幸福。當時(shí)我看了之后,眼淚就像斷了的珠子,止不住往下流。是的,我會(huì )為你和你最美的心感到高興。
昨天是你的生日。也許我給你的禮物是你最喜歡的。為了什么?因為我比任何人都了解你,知道你需要什么,喜歡什么。其實(shí)你可以告訴我你心里是怎么想的。再這樣下去,遲早會(huì )生病的。聽(tīng),新年鐘聲漸漸來(lái)臨;看,新年的腳步快到了。20xx年還很遙遠,我們將迎來(lái)全新的20xx年!相信我,相信自己,永遠快樂(lè )!希望你能比我幸福!祝你。
永遠開(kāi)心!
你表哥蒙蒂
20xx.2.10
哥哥的作文9
我的哥哥是個(gè)初中生,長(cháng)著(zhù)一雙大眼睛、一只小鼻子、一張紅紅的小嘴,他比我長(cháng)得好看多了。我心里十分妒忌他,但奶奶又最疼他,不管遇到什么事都護著(zhù)他,我一點(diǎn)辦法也沒(méi)有,想起來(lái)心里十分窩火。
正因如此我們倆老是作對,簡(jiǎn)直是水火不相融。比如,我拿了一個(gè)臺燈去寫(xiě)作業(yè),他也跟我搶。我又不想告訴奶奶,因為就算告訴她,也是白搭,她可最喜歡哥哥了,在她的心里我無(wú)容身之處。我越是難受生氣,哥哥就越顯得傲慢,他仗著(zhù)奶奶的寵愛(ài)目無(wú)一切。有一次我用自已的零花錢(qián),買(mǎi)了一袋水晶珠,硬是被他搶走了。這口氣我暫時(shí)算是忍住了,可過(guò)了一會(huì )兒,實(shí)在是氣不過(guò),沖上去把他推倒在地上,他爬起來(lái)怒視著(zhù)我,帶著(zhù)水晶珠氣沖沖地走開(kāi)了。
過(guò)了幾天,爸爸說(shuō)要離開(kāi)老家帶我去寧波讀書(shū),問(wèn)我是否愿意去,我立即答應了。這樣我可以不用再看見(jiàn)那個(gè)“討厭”的哥哥了。來(lái)到寧波后時(shí)間一晃過(guò)去了幾個(gè)月,我心里卻又莫名地想起了哥哥。爸爸看出了我的心事說(shuō):“要等到四年級讀完才能回老家去!弊詮膩(lái)到寧波,晚上我有時(shí)都偷偷地躲在被窩里哭。就這樣一直到四年級上學(xué)期老師教我們學(xué)了《勝似親人》這個(gè)習作。
心想人家不是親人,卻比親人都還親!而我呢?……快到過(guò)年了,我堅持要求回老家,因為我非常想念哥哥,爸爸只好帶我回去。到了老家一眼就看見(jiàn)哥哥,我忍不住哭了。后來(lái)我們彼此都原諒了對方。我給哥哥講了許多有趣的見(jiàn)聞,哥哥也跟我講了他的經(jīng)歷。今年過(guò)年以后我仍然來(lái)到了寧波讀書(shū),但是心里會(huì )更加想念我的哥哥。
哥哥的作文10
直到現在,我的心還像波濤一樣起伏不定,久久不能平靜下來(lái)。因為那一次的事情,真是讓我太感動(dòng)了。
那是以前我在北干小學(xué)時(shí)的事情了。
那天中午,區領(lǐng)導來(lái)我校檢查教學(xué)工作,一大早,我們把很多作業(yè)本都放在三樓會(huì )議室了。中午,檢查完了,壽老師派我和同學(xué)一起去把本子拿回教室。
這些本子加在一起可重了,應該有將近一百來(lái)本了。我拿著(zhù)這些本子,都快喘不過(guò)氣來(lái)了,只能緩緩地,一步步前行。
眼看快要到教室了,可是,正在這時(shí),悲劇發(fā)生了。遠處走廊上的一群大哥哥以迅雷不及掩耳之勢,飛奔過(guò)來(lái),與我擦肩而過(guò)。我一時(shí)站不穩,摔了一跤,本子也撒了一地。眼看快要上課了,我不管三七二十一,連忙起來(lái)?yè)毂咀?擅\就好像在和我開(kāi)玩笑似的,我撿起了這本,那本又滑下去了。
這時(shí),對面班級的門(mén)開(kāi)了,從里面走出來(lái)一位人高馬大的哥哥。他見(jiàn)我這幅“熊樣”連忙蹲下來(lái),問(wèn)道:“小同學(xué),你沒(méi)事吧?”他是那么和藹,對著(zhù)我微笑。我呆了呆,回答道:“哦,沒(méi)事,只是本子撒了!彼斓卣f(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我幫你撿!闭f(shuō)著(zhù),他的雙手就忙了起來(lái)?,他多認真!他一心一意地撿本子,朋友叫他玩,他只是“馬上,等一會(huì )兒”地回答了一聲;本子被人踢臟了,他默不作聲地把本子拍干凈,沒(méi)有什么怨言;他一本一本地撿,還認認真真地數了一遍。,干得一絲不茍。
“48個(gè)人,齊了?”他微笑著(zhù),他的笑容是那么美麗“嗯!”我的心里一陣感動(dòng),我剛想接過(guò)本子,和大哥哥道謝,沒(méi)想到他又說(shuō):“哎呀,快上課了,我幫你送過(guò)去吧!”他又對我笑了笑。大哥哥幾乎是跑過(guò)去的,可還不忘等等慢吞吞的我。到了教室門(mén)口,細心的他還一定要把本子交給同學(xué)才肯回去。
到了教室,我剛想對他說(shuō)聲謝謝,可他卻已經(jīng)走了。望著(zhù)他遠去的背影,想到今天多虧了這位大哥哥的幫助,是呀,他送給我的不僅僅是幫助,更是一顆暖暖的心,一片濃濃的愛(ài)……
哥哥的作文11
搬到城里后,我次回家鄉。一踏上那條熟悉的小路我就。
從我蹣跚學(xué)步起,就背條小路上玩。,父母工作忙,我跟在一起的多。我被蟲(chóng)子嚇哭了,笑嘻嘻地替我抹眼淚,還說(shuō):不怕,看我踩死大壞蛋!說(shuō)完就一腳踩死了它。而我呢,也含著(zhù)眼淚笑了。
上學(xué)了。每次放學(xué),晚,要等從教室里面,回家。就條小路上,陪我度好春秋,不知個(gè)來(lái)回。
記得有早晨,大雨發(fā)狂地下著(zhù),我說(shuō):,大的雨,不去上學(xué)了吧?一邊拿著(zhù)雨傘,一邊說(shuō):這點(diǎn)雨就嚇著(zhù)你了?快,吧!說(shuō)著(zhù),他蹲下身子要背我。我遲疑地說(shuō):你別背我了笑著(zhù)打斷話(huà):你還怕背不動(dòng)你?別說(shuō)小,100歲,你的!我笑了,順從地伏在那結實(shí)的脊背上。雨水砸在,濺起無(wú)數小水泡,路旁的野花在風(fēng)雨中顫抖,小路泥濘不堪。我舉著(zhù)傘地伏在的背上。在風(fēng)雨中搖晃著(zhù)深一腳淺一腳地往前走,他說(shuō):把傘往后打,你的背要淋濕了。但我看見(jiàn)那沾滿(mǎn)泥的腳和那濕透的褲腳,便頭地把傘往前移動(dòng)。大雨淋濕了衣裳,冷得我直打哆嗦,可我心里卻熱乎乎的`。好不容易來(lái)到,放下我,見(jiàn)我淋濕了,生氣地說(shuō):讓你把傘往后挪嗎?那你辦呢?我問(wèn)。大了,沒(méi)關(guān)系,你還小,淋濕了要得病的!
上高中了。我人走彎彎曲曲的小路上,聽(tīng)著(zhù)路邊那風(fēng)吹樹(shù)葉的嘩嘩聲,我有聽(tīng)那親切的聲音:100歲,你的!啊,,多好的呀
哥哥的作文12
我要將世界上最美麗,最燦爛,最艷麗的鮮花送給助人為樂(lè ),默默無(wú)聞無(wú)私奉獻的哥哥,表達我對哥哥的感謝和敬佩之情。
還清晰的記得,在一個(gè)炎熱的暑假里,只剩下一天做作業(yè)的時(shí)間了,我和哥哥都在家埋頭苦干做作業(yè)。做著(zhù)做著(zhù),突然出現了一條極有難度的題目。遇到了這條題目,我絞盡腦汁地去思考著(zhù)!皣}噠噠噠”時(shí)間一分一秒地過(guò)去了。一轉眼,就過(guò)了二十分鐘?墒,我一點(diǎn)頭緒也沒(méi)有,根本不會(huì )做這道題。這時(shí),我本想放棄不做了?墒,哥哥走了過(guò)了說(shuō):“你不會(huì )做,讓我來(lái)教你做!备绺绲脑(huà)就像一股溫暖的陽(yáng)光直射我的心田,讓我感到無(wú)比的溫暖。哥哥輕聲細語(yǔ)地給我講解了這一道難題。哥哥你真是太好了,連自己的作業(yè)還沒(méi)來(lái)得及做就來(lái)幫我講解這道難題,哥哥你真是太偉大了!
還記得另一次,那是一個(gè)冬天的深夜,只有我和哥哥在家睡覺(jué),爸爸媽媽都出差去了。睡著(zhù)睡著(zhù),我的肚子突然痛了起來(lái),痛得我哇哇大哭。這時(shí),哥哥從夢(mèng)中驚醒了。立即跑了過(guò)來(lái)焦急地說(shuō):“干什么啦!蔽彝吹谜f(shuō)不出話(huà)來(lái),哥哥一看到我這的樣子,他顯然知道我很辛苦了,因而哥哥快速把我背了起來(lái)向醫院跑去。我睜開(kāi)眼睛瞄了瞄外面的天氣,只見(jiàn)外面的天氣惡劣極了,正下著(zhù)傾盆大雨,雷電交加。在去醫院的路上我本想跟哥哥說(shuō)一句謝謝的,可是那個(gè)時(shí)候我依然痛的說(shuō)不出話(huà)來(lái)。來(lái)到醫院,哥哥的衣服全被雨水給打濕了,而我的衣服還是干干的,身體還是熱熱的。找到醫生后,哥哥焦急的對醫生說(shuō):“醫生快給我的弟弟看病!边@時(shí),我為哥哥的言行舉止而感到驕傲,使我熱淚盈眶。
將有一日,我一定會(huì )把世界上最美麗的一朵鮮花送給我親愛(ài)的哥哥。
哥哥的作文13
在我書(shū)桌的抽屜里,放著(zhù)一個(gè)精美的禮品盒子,打開(kāi)它,只見(jiàn)用一塊紅綢布包裹著(zhù)的是一支漂亮的口琴,晶瑩的表面閃爍出光澤,煞是好看----它就是我珍藏幾年的表哥送給我的禮物。
哥哥是姑媽家唯一的兒子,從小在深圳長(cháng)大。聽(tīng)奶奶說(shuō),哥哥從小就非常勤奮,學(xué)習很刻苦,成績(jì)優(yōu)秀,體育也很棒。初中畢業(yè)后去英國讀高中,接著(zhù)又以?xún)?yōu)異的成績(jì)考取了美國的一所大學(xué),今年他已是一名大學(xué)三年級的學(xué)生了。
去美國之前的那個(gè)暑假,由于要等出國簽證,他便回郴州和我們同祝那是我和哥哥呆在一起最長(cháng)的一段時(shí)間了。那是一段多么令人難忘的時(shí)光!
----每天上午,我們一起學(xué)習。我做暑假作業(yè),哥哥便會(huì )捧著(zhù)一本厚厚的英文書(shū),嘴里還念念有詞,看到我羨慕不已的樣子,哥哥也會(huì )教我幾句英文呢。
----每天下午,是我們參加體育運動(dòng)的時(shí)間,哥哥有一米八多的個(gè)子,體格強壯,在籃球場(chǎng)上,簡(jiǎn)直是生龍活虎,游刃有余,他時(shí)而運球突破;時(shí)而急停跳投;時(shí)而遠投三分;特別是他還能表演扣籃絕活,每當看到球場(chǎng)上的同伴那目瞪口呆的樣子,我的心里也美滋滋的。
----黃昏來(lái)臨,哥哥便會(huì )帶我來(lái)到陽(yáng)臺上,聽(tīng)他吹奏薩克斯。哥哥從小練習,又有名師指點(diǎn),他吹的曲子熟練而流暢,悠揚而動(dòng)人。
暑假在快樂(lè )和笑聲中很快就一晃而過(guò)了,哥哥的簽證也收到了,這一走將要四年后才會(huì )再見(jiàn)面了。離別的時(shí)候,我默默地站在一邊,心里很不是滋味。哥哥走過(guò)來(lái),遞給我一個(gè)盒子:“小銘,這是我在英國讀高中時(shí)用過(guò)的口琴,想家時(shí)我便會(huì )用它,送你留個(gè)紀念吧,別忘了我喲!”我點(diǎn)點(diǎn)頭,卻一時(shí)說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
三年過(guò)去了,每當我看到這只琴,哥哥的身影就像來(lái)到眼前,那么清晰,那么生動(dòng)。我和哥哥共同度過(guò)的時(shí)光仿佛歷歷在目,那悠揚的薩克斯樂(lè )曲仿佛飄蕩在耳邊。
遠在大洋彼岸的哥哥,你還好嗎?
哥哥的作文14
20xx年11月我的哥哥當兵走了!
正所謂是“一人當兵,全家光榮!蔽业母绺缭诒姸嗟倪x擇面前毅然選擇了當兵,是他把這份光榮帶給了自己,也帶給了我們全家,我很高興,也很自豪,我很喜歡當兵,所以我更喜歡當兵的人。
哥哥當兵走的那天,是個(gè)白茫茫的下雪天,我們全家人都去送我哥哥。并親眼目睹了隆重,的新兵入伍儀式,這有意義的一幕我們全都用錄像機錄了下來(lái)。舉行完儀式,等了一會(huì )兒,白茫茫的雪中出現了一輛軍車(chē),旁邊的人說(shuō):“這恐怕就是送新兵入伍的軍車(chē)了吧!又過(guò)了一個(gè)多小時(shí),新兵才陸續到齊,我想這也可以理解,必盡就要和父母親人分別了,而且幾年也回不了幾次家,終于有個(gè)軍官點(diǎn)完名。聲令下,車(chē)緩緩開(kāi)動(dòng)了!
我在人君中尋找哥哥,我看我哥哥那時(shí)的表情是高興的,在高興中又帶著(zhù)些戀戀不舍的樣子,在入伍的人中還有一個(gè)是他以前的同學(xué),現在倆個(gè)人又成了戰友,那位同學(xué)眼似乎有淚光閃動(dòng),嘴上勉強擠出一點(diǎn)微笑,鞭炮也響起來(lái)了!所有的新兵胸前都帶著(zhù)一雜大紅花,軍車(chē)的車(chē)上帶著(zhù)一朵更大的紅花,車(chē)越走越遠了,我們還沒(méi)有離開(kāi),我忽然想起一幕幕景象在四川汶川的大地震中那些奮不顧身的戰士,那些在洪水中奮力托起水中難民的戰士。那些冒著(zhù)滾滾濃煙滅火救人的戰士,不知哥哥以后是哪類(lèi)兵,我既為哥哥擔心,同時(shí)又非常羨慕。
我想我哥哥以后進(jìn)了部隊里面肯定是好樣的,因為我哥哥以前在學(xué)校的時(shí)候成績(jì)就很好,而且體育更棒!曾經(jīng)破過(guò)學(xué)校跳遠紀錄。
今年的3月份,我們全家去探望了我哥哥,我看見(jiàn)我哥哥已經(jīng)成為一個(gè)真正的軍人了,坐有坐樣站有站樣,我們問(wèn)我哥哥當兵苦嗎?我哥哥說(shuō)不苦,一點(diǎn)也兒不苦!其實(shí)我們都知道當兵很苦,他只是不想說(shuō)出來(lái)罷了。
哥哥的成長(cháng)更堅定了我當兵的愿望,我們雖然是蒙古族,在班里我是少數,在部隊里哥哥大概也算少數,但我們同樣可以報效祖國,為人民服務(wù),相信開(kāi)通的父母會(huì )支持我的決定的。
哥哥的作文15
愛(ài),是一種奇妙的東西,就如同黑暗中那一線(xiàn)溫暖的陽(yáng)光,如同夏天的那一縷涼爽的微風(fēng),如同委屈時(shí)那一句溫柔的安慰……在充滿(mǎn)愛(ài)的海洋中,有一個(gè)比任何愛(ài)都耀眼的愛(ài),那就是哥哥的愛(ài)。
我的哥哥長(cháng)著(zhù)一雙黑珍珠般的眼睛,高高的鼻梁下面有一張偏大的嘴巴,一頭精神的短發(fā)加上一米八的身高再加上一副黑框眼鏡,最重要的是他有著(zhù)男生少有的細心,這就是那愛(ài)我的哥哥。
猶記我七歲那年,哥哥是在南京上大學(xué)的,每逢過(guò)節我總是站在門(mén)口盼著(zhù)哥哥回家。因為每次哥哥回來(lái)總會(huì )帶來(lái)有趣的玩具或我從沒(méi)吃過(guò)的零食。這天,哥哥拉著(zhù)行李箱,臉上和往常一樣,有著(zhù)快要溢出的笑容。當他看見(jiàn)我時(shí),馬上把行李箱丟到一邊,來(lái)給我一個(gè)大大的擁抱,每當這時(shí)我都能體會(huì )到他那股使我陶醉的溫暖。哥哥以前一回家就把從南京帶來(lái)的玩具或好吃的給我,可這次我等了好久,哥哥連一個(gè)字也沒(méi)有說(shuō)。我等不及了,便到哥哥房間里想到行李箱里找找,可我還沒(méi)打開(kāi)箱子就被哥哥發(fā)現了,他說(shuō)道:“我就知道你會(huì )來(lái)找我,哈哈!”隨即把一只巨大的毛絨兔給了我,我開(kāi)心地抱著(zhù)毛絨兔又蹦又跳。
還有一次,哥哥說(shuō)話(huà)氣我,我就喊:“打哥哥!打哥哥!”媽媽來(lái)了,我就對媽媽說(shuō):“哥哥欺負我,打哥哥!”哥哥見(jiàn)我眼淚都要下來(lái)了,只好站著(zhù)不動(dòng)給我打,使我消氣。過(guò)一會(huì )兒我不生氣了,就又纏著(zhù)哥哥一起玩,媽媽見(jiàn)了說(shuō)我“小厚臉”,哥哥卻一臉寵溺的朝我笑。
如今,哥哥已在外地工作,我的思念就像春季一樣,喚醒了萬(wàn)物的生機,傳遞給遠方的哥哥……
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