【精選】哥哥作文六篇

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的哥哥作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

哥哥作文 篇1

　　“壞”哥哥

　　林曉玉覺(jué)得哥哥對自己太壞了，而且還是爸爸抱回來(lái)的。

　　家里生活并不好，都靠爸爸來(lái)支撐。每次爸爸給大家發(fā)零食時(shí)，自己都是最少的。而哥哥，都是最多的，可是，當每天早晨醒來(lái)時(shí)，桌子上總會(huì )有更多的零食，林曉玉覺(jué)得，這一定是媽媽給他的！

　　哥哥學(xué)習成績(jì)很好，可是，這幾天分數直線(xiàn)下滑，人老是鬼鬼祟祟的，林曉玉不禁想要一探究竟。于是，放學(xué)時(shí)偷偷跟著(zhù)哥哥。果然，哥哥放學(xué)時(shí)并沒(méi)有往學(xué)校走，而是走進(jìn)一個(gè)比較破舊的樓房，林曉玉知道，那是一個(gè)小混混住的地方。

　　林曉玉快步走回家里，回到家里就像爸爸媽媽說(shuō)了這件事，爸爸媽媽皺著(zhù)眉頭，看著(zhù)林曉玉，沒(méi)說(shuō)話(huà)。

　　直到晚上七點(diǎn)，哥哥才回來(lái)，爸爸媽媽問(wèn)他你怎么回來(lái)的這么遲��？哥哥遲疑了一會(huì )，吞吞嗚嗚的說(shuō)道：“我……我晚上留下來(lái)給同學(xué)補習了……”林曉玉聽(tīng)到哥哥這么說(shuō)，直接戳開(kāi)他的謊言：“你明明去了一個(gè)小混混的家里，還撒謊！”哥哥沒(méi)說(shuō)話(huà)，低下了頭，徑直走進(jìn)了房間，從那天起，哥哥各科分數直線(xiàn)下降，期末考試考了倒數，退學(xué)了……

　　爸爸媽媽沒(méi)有說(shuō)什么，對哥哥漸漸地冷淡了，林曉玉卻幸災樂(lè )禍，在心里高興地說(shuō)：嘿嘿！活該！那天起，哥哥變得沉默寡言，沒(méi)幾天，就到城里打工去了。

　　兩周后，哥哥的班主任到家里探訪(fǎng)，詢(xún)問(wèn)道為什么讓哥哥退學(xué)。爸爸媽媽很奇怪：“他考了這么差，不退學(xué)干嘛！”班主任急忙說(shuō)：“他考了全年級第一��！”那一刻，林曉玉驚呆了。原來(lái)，哥哥為了減輕家里的負擔，和那個(gè)小混混交換了成績(jì)，自己出去打工……林曉玉不禁覺(jué)得自己太過(guò)分了，突然，胸口劇烈疼痛起來(lái)，昏了過(guò)去……

　　醒來(lái)時(shí)，林曉玉已經(jīng)在醫院了，他忙問(wèn)媽媽哥哥的消息，媽媽遲疑了一會(huì )兒，吞吞吐吐說(shuō)道：“哥哥打工時(shí)，被掉下來(lái)的招牌砸到，當場(chǎng)死亡……”原來(lái)，林曉玉患有先天性心臟病，哥哥留下了遺書(shū)：把自己的心臟給妹妹，而林曉玉也知道了，自己才是抱養的孩子……手術(shù)很順利，強健有力的心在林曉玉的心膛跳動(dòng)著(zhù)，林曉玉留下了后悔的眼淚，哥哥，我愛(ài)你！

哥哥作文 篇2

　　在我家的親屬中，可敬佩的人很多：刻苦的弟弟，認真的姐姐，懂事的妹妹……但最讓我敬佩的還是聰明好學(xué)的哥哥。哥哥現在上七年級，近一米七的個(gè)子，一雙大眼睛看上去就很聰明，他身體強健，奔跑的速度猶如閃電，運動(dòng)會(huì )常常是百米冠軍。

　　哥哥不但有男子漢的英氣和帥氣，還酷愛(ài)讀書(shū)。在家中你常常能看到他拿著(zhù)一本書(shū)，讀得如醉如癡。你叫他三四遍時(shí)才會(huì )豁然驚醒般地問(wèn)：“是叫我嗎？”

　　下面就聽(tīng)我來(lái)說(shuō)說(shuō)哥哥半夜讀書(shū)的軼事吧。那天到了睡覺(jué)的時(shí)間，哥哥還在津津有味的讀書(shū)，姑姑強行關(guān)了燈。待到半夜姑姑醒來(lái)發(fā)現哥哥的房間有光亮，開(kāi)門(mén)一看：哥哥正躲在被子里用手電筒看書(shū)呢，他已完全沉浸在書(shū)的海洋，姑姑進(jìn)來(lái)他都沒(méi)察覺(jué)。姑姑既心疼又生氣的批評哥哥：“明天還要起早上學(xué)，躲在被子里看書(shū)會(huì )累壞眼睛的�！备绺缒�，摸摸后腦勺：“這本書(shū)寫(xiě)得太精彩了！”

　　因為熱愛(ài)讀書(shū)，哥哥的知識面很廣，可謂：上知天文，下曉地理，博學(xué)多才！而且哥哥的數學(xué)成績(jì)很好。前兩天有一道奧數題我做不上給他打電話(huà)，哥哥剛一聽(tīng)題的開(kāi)頭，就說(shuō)出這題屬于什么類(lèi)型，應該如何解答，并很快就給出了答案。要知道，我已經(jīng)想得頭大才給他打的電話(huà)，他三下五除二就說(shuō)出了答案，實(shí)在讓我望塵莫及。

　　看，這就是我愛(ài)讀書(shū)的哥哥。莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：生活里沒(méi)有書(shū)，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�？吹礁绺绲某砷L(cháng)，讓我更深刻地領(lǐng)悟了文學(xué)巨匠的偉大！我相信充滿(mǎn)活力的哥哥一定能像雄鷹一樣翱翔、高飛！

哥哥作文 篇3

　　我很佩服我的工作，教我的也比較多，比如醫生，老師，大學(xué)生等等。，但我最佩服的是一個(gè)不熟的大哥。他以堅強的毅力戰勝了疾病。我來(lái)說(shuō)說(shuō)怎么回去工作。

　　一天，當我在公園里欣賞風(fēng)景時(shí)，我突然被一位父親的欽佩所打動(dòng)。我轉過(guò)頭，看到我是一個(gè)不認識的大哥。更讓我懷疑的是，他為什么走得這么不均勻。一開(kāi)始我意識到他是個(gè)偏腦殘。哦，怪不得！我看見(jiàn)他的眼睛模糊了。一定是因為痛苦帶來(lái)的孤獨和無(wú)助，讓我對他感到更加同情。而且我還說(shuō)他不看家人反對，毫不猶豫的去公園訓練�？炜�！他在訓練走直線(xiàn)，這對一個(gè)凡人來(lái)說(shuō)太簡(jiǎn)單了，但對一個(gè)腦癱患者來(lái)說(shuō)就更難了。他的臉變紅了，像一個(gè)成熟的蘋(píng)果。他的腿劇烈顫抖，導致他全身顫抖。他的上牙被包裹在下唇，眼睛因疼痛和甜蜜而緊閉，他仍然能看到額頭上的汗水，就像一個(gè)頑皮的孩子，無(wú)法忍受他臉上的孤獨，想出來(lái)呼吸新的空氣。雖然大哥這么慘，但他沒(méi)有被拋棄，他還在努力。他的雙腿在努力下終于邁出了第一步。這就是我，他覺(jué)得無(wú)比幸福。

　　過(guò)了幾天，我還在私家花園賞花，看到這么一個(gè)感同身受的大哥。令我驚訝的是，他可以自由地說(shuō)話(huà)和走路。即使他的腿在不停地顫抖，他也不必躲避任何人的支持。我看到了很多充滿(mǎn)愛(ài)意的眼神，包括我，因為他用每個(gè)人最大的努力換來(lái)了行走的能力。

　　這時(shí)，他在我口中是那么的高大。同情，在開(kāi)始的時(shí)候，化為烏有，欽佩變成了生命。我欽佩他的堅定不移和與疾病斗爭的精神。我似乎看到他熾熱的心沒(méi)有帶著(zhù)殘酷的光輝......

　　大怪哥，你的意志和精力令人欽佩。相信大家看到這一幕都會(huì )震驚。

　　假期的一個(gè)周末，我和媽媽去“大上�！辟徫�。然后我們去看了電影，吃了好吃的，玩的很開(kāi)心，還沒(méi)準備回家就看到時(shí)間不早了。

　　路上感覺(jué)手腕上少了什么東西，突然想起來(lái)“喂，我的電話(huà)表呢？”我想：如果你回去找，已經(jīng)很晚了，你也不知道把它放在哪里了。還有爸爸媽媽和很多好朋友的電話(huà)號碼。我家離學(xué)校那么遠，每天放學(xué)都要給我媽打電話(huà)，讓她一個(gè)人回家路上放心�，F在能怎么辦？想了想，終于試著(zhù)用媽媽的手機打了個(gè)電話(huà)。我很郁悶的時(shí)候，電話(huà)居然打通了，電話(huà)里傳來(lái)一個(gè)很親切的聲音：“喂，這是你的手機手表嗎？”我覺(jué)得有點(diǎn)不可思議，激動(dòng)地說(shuō)：“對了，你找到我的電話(huà)表了嗎？謝謝�！钡�他說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，不客氣，已經(jīng)這么晚了，我就放在上海對面的小熊網(wǎng)吧，你明天就可以來(lái)取�！彼�還給我們發(fā)了網(wǎng)吧的地址和電話(huà)。我也想說(shuō)點(diǎn)什么感謝他，但是他已經(jīng)掛了。

　　第二天我們去拿電話(huà)看，才知道他是大學(xué)生，周末來(lái)網(wǎng)吧兼職。媽媽叫他出來(lái)吃飯，想當面謝他，他拒絕了。他說(shuō)：“這只是小事，不用擔心�！甭�(tīng)了這句話(huà)，我心里對他豎起了大拇指。

　　雖然這只是一件普通的事情，但是怪大哥用他的行為告訴我：做好事不管大小，用你的善良感染身邊的每一個(gè)人，讓世界變得更美好。

哥哥作文 篇4

　　哥哥，在我最需要依靠的時(shí)候，有你在我身邊，在我最需要幫助時(shí)，有你伸出手幫忙，不管是何時(shí)何地，只要我要求你，你總是不會(huì )拒絕，這樣的包容著(zhù)我的任性和百般要求，即使我有時(shí)對你很兇，你也不計較，還是會(huì )幫助我，我只想對你大聲說(shuō)：“有你真好�！�

　　從小到大，媽媽忙于工作，無(wú)法隨時(shí)隨地照顧我們，你總是扮演負責照顧我的人，在我無(wú)聊時(shí)，你會(huì )陪我一起玩，在我生病時(shí)，你會(huì )關(guān)心我，并且時(shí)時(shí)刻刻注意我。不知道你還記不記得，有一次晚上我嚷嚷著(zhù)要吃麥當勞，但是媽媽沒(méi)有帶我去，我心中雖然失望，但我沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，隔天，當我放學(xué)回到家里時(shí)，我一踏進(jìn)家門(mén)，看到一包麥當勞擺在桌上，你知道那一瞬間我有多驚訝和高興嗎?我好高興有麥當勞，但是我更高興的，是你竟然為了我，跑去買(mǎi)賣(mài)當勞!雖然那已經(jīng)是以前的事了，但是那份悸動(dòng)到現在依然還深深的刻在我的心里!

　　如今我們都已經(jīng)有所成長(cháng)，但是你還是依然疼我，總是會(huì )在回家時(shí)，買(mǎi)我最喜歡的東西回來(lái)給我，有時(shí)候有一些我不想做的事，我推給你，你也不會(huì )計較就接收了。雖然你有時(shí)候很欠打，但是……我還是沒(méi)有打下去，因為你是全天下唯一最疼我的哥哥了!最后，我想對你說(shuō)謝謝，還有“我愛(ài)你”，這種愛(ài)是一種無(wú)私與包容的愛(ài)，而且只有獻給你!

哥哥作文 篇5

　　哥哥是一個(gè)奇跡，我一直這樣認為。

　　雖然現在他已退休，白發(fā)半禿頭，牽著(zhù)個(gè)狗遛馬路，每天下午騎著(zhù)個(gè)破電瓶車(chē)去看老爸爸，跟一般的中年到老人的人們沒(méi)什么兩樣，可我還是認為他是奇跡。

　　那一日，朋友指著(zhù)路邊一個(gè)蹣跚的糟老頭對我說(shuō)：“你看，那就是咱們市曾經(jīng)的市長(cháng)�？船F在跟一般的老頭也沒(méi)什么兩樣�！蔽铱匆�(jiàn)那個(gè)逆光的老者，猥瑣佝僂的身子，突然很傷感地想，沒(méi)有人知道他的過(guò)去，就像現在也沒(méi)有人知道哥哥曾在我心底的奇跡感，人生也許從這個(gè)意義上說(shuō)，真的是悲劇。

　　哥哥大我五歲，在家里是安靜而任勞任怨的。記憶里，他總是那樣安靜地坐在家里唯一的三抽桌前看書(shū)或寫(xiě)字，看的什么書(shū)，沒(méi)人知道，寫(xiě)的什么字也沒(méi)人知道。后來(lái)，突然在一個(gè)夏夜里，哥哥就成了整個(gè)家屬院轟動(dòng)的說(shuō)書(shū)人。每到晚上，各家各戶(hù)就都搬著(zhù)凳子來(lái)到我家小院前的空地里占位置，為的就是在那沒(méi)有電視沒(méi)有音樂(lè )的夏夜，聽(tīng)我哥哥講一晚上的故事。

　　那年哥哥才十三四歲，母親遠遠地坐在聽(tīng)故事的人群外，喃喃自語(yǔ)地說(shuō)：“這個(gè)悶葫蘆一樣的孩子，怎么突然就能說(shuō)這么好聽(tīng)的故事�！甭�(tīng)故事的人從十幾歲的孩子，一直到全院的阿姨，最后甚至到了一些連隊里的小戰士，就那么站著(zhù)一聽(tīng)三兩個(gè)鐘頭不散。今天我已想不起那些故事的內容，只能推測大約是那時(shí)被當做毒草封殺的三國水滸吧。至于哥哥是怎么得到那些書(shū)，又怎么學(xué)會(huì )了拿著(zhù)快木頭怦怦地敲著(zhù)說(shuō)故事，我就不得而知了。

　　我只知道，除了晚上說(shuō)故事，哥哥總是很安靜的，幫著(zhù)洗衣服做飯炒菜，那時(shí)還有自家菜地種菜養雞，什么活他都會(huì )干，什么活都干的非常好。

　　不久，哥哥又一個(gè)本事不知怎么被發(fā)現，他開(kāi)始不斷的被各連隊請去寫(xiě)各種標語(yǔ)，原來(lái)哥哥寫(xiě)了一手好毛筆字，記憶里寫(xiě)的最好的是隸屬，我還跟著(zhù)學(xué)了一段時(shí)間。后來(lái)就在各連隊的墻上看見(jiàn)哥哥寫(xiě)的大字標語(yǔ)。父親似乎冷淡，回到家就會(huì )問(wèn)哥哥一句：“今天去幾連寫(xiě)的啊，在那兒吃中午飯了嗎？”哥哥就會(huì )說(shuō)：“今天去三連寫(xiě)的，中午連里吃包子，我就在那吃了�！蹦赣H就很驕傲的到了下午，和我一起去三連，遠遠地看看哥哥寫(xiě)的那些字。

　　又過(guò)了一段時(shí)間，衛生隊突然派人來(lái)找哥哥，說(shuō)是要讓哥哥去教他們的小戰士針灸，這可把母親嚇壞了，針灸可是當時(shí)治病救人的一種技術(shù)，我們不知道哥哥什么時(shí)候學(xué)的，也不知道他會(huì )到什么程度，母親堅決不同意，后來(lái)鬧到衛生隊的領(lǐng)導找到了父親，說(shuō)是哥哥住校期間已經(jīng)用針灸幫著(zhù)很多人治好了很多病，在當時(shí)住校的那個(gè)小鎮很有名氣的。這次父親真的吃驚了，下班回來(lái)把哥哥叫到面前，哥哥就那么垂著(zhù)頭，沒(méi)有表情地站著(zhù)，父親嚴肅地查問(wèn)了一圈，哥哥終于從那一堆寫(xiě)滿(mǎn)毛筆字的廢報紙中找出了幾本巨大無(wú)比的破舊書(shū)籍，交給了父親，父親發(fā)現那是很古老的一些中醫書(shū)籍，其中針灸拔火罐還有許多中藥知識。大哥終于被請到了衛生隊，帶著(zhù)十幾名小戰士，認真地學(xué)開(kāi)了針灸，很是轟動(dòng)一時(shí)。

　　等我上初中，也到鎮上去住校了，才突然發(fā)現，哥哥在那個(gè)有中學(xué)的小鎮和校園里簡(jiǎn)直是另外一個(gè)樣子，全然不是那個(gè)整日教我洗衣服要怎么洗領(lǐng)子，怎么洗袖口的那個(gè)平凡的哥哥。我到學(xué)校報道的第一天，簡(jiǎn)直成了全校園轟動(dòng)的事，老師和學(xué)校各年級的人都成群結隊的來(lái)看我這個(gè)“哥哥”的妹妹，簡(jiǎn)直是奔走相告的樣子。只要我走出教室，身后就成群的人跟隨，大聲地說(shuō)著(zhù)哥哥的名字，然后相互喜悅的`說(shuō)著(zhù)我是哥哥的妹妹，我去打開(kāi)水，立刻有人上來(lái)?yè)屃怂畨厝�，我去洗衣服，那些女孩就搶過(guò)去幫我洗，我坐在宿舍里，大家就圍攏著(zhù)看著(zhù)我嘰嘰咋咋地說(shuō)著(zhù)哥哥的許多事。

　　哥哥簡(jiǎn)直就是那個(gè)小小校園里的領(lǐng)袖。哥哥每天下午會(huì )在操場(chǎng)教大家打南拳，會(huì )幫助肚子痛的人針灸，會(huì )在周末占據著(zhù)那個(gè)破舊的舞臺給大家講笑話(huà)，現在看來(lái)大約是脫口秀之類(lèi)吧，還會(huì )打籃球，寫(xiě)毛筆字，唱美聲……好在那個(gè)年代沒(méi)有高考，沒(méi)有人在意文化課的事。據說(shuō)，當時(shí)附近的各個(gè)中學(xué)都在鬧革命，只有這個(gè)學(xué)校沒(méi)有鬧，是因為那個(gè)時(shí)期正好哥哥說(shuō)過(guò)許多古人怎么尊重老師的故事，影響了大家對當時(shí)那場(chǎng)革命的興趣。只是，這樣一個(gè)哥哥，卻沒(méi)有在學(xué)校里任一官半職，我想，大約是當時(shí)的老師看出來(lái)，一個(gè)民間領(lǐng)袖比一個(gè)真正的領(lǐng)導人的威力更大吧。

　　只是后來(lái)的哥哥就不奇跡了，最后的那些仰視的記憶，是哥哥下鄉，后來(lái)做了鄉里的什么干事，常常在給我寫(xiě)信時(shí)，偷偷寄來(lái)各色做彩旗的綢子，告訴我怎么扎成蝴蝶結扎在辮子上……那時(shí)我正上高中，長(cháng)長(cháng)的麻花辮上變幻著(zhù)各色的蝴蝶結，是哥哥從遠方給我的最后的奇跡的記憶。

　　那時(shí)的哥哥，將近一米八的個(gè)子，健碩頎長(cháng)，小平頭，淡靜的單眼皮，安靜的唇角很少有表情，哥哥的手掌好厚，好溫暖，那些牽著(zhù)我的手的感覺(jué)還在。

哥哥作文 篇6

　　我家的鏡框里，有很多張照片，其中我最喜歡哥哥那張。他長(cháng)在農村，淳樸，憨直。每當看到這張照片，我就情不自禁地想起媽媽講的故事。

　　一個(gè)夏天的中午，天熱的出奇，只穿一條褲衩還冒汗，知了在樹(shù)上“熱呀—熱呀”地叫著(zhù)。哥哥肩上搭一條毛巾，穿一件布褂，坐在瓜棚里看瓜。他熱的不耐煩，跳下瓜棚，打算挑一個(gè)瓜吃。忽然，他看見(jiàn)一個(gè)光脊梁的小孩兒急藏在草叢里，悄悄的向瓜地爬來(lái)，一寸寸的向前挪著(zhù)，離瓜田越來(lái)越近。哥哥忍住笑，從旁邊，悄悄的向小孩靠近，想把他逮住。到近前一看，��？一條大花蛇正在小孩面前豎起上身，小海不知所挫，手指頭忽被蛇咬了一口，立刻哭了起來(lái)。哥哥急了，撿起一塊石頭向大花蛇的七寸狠狠打去。打中了！蛇掃動(dòng)著(zhù)身子，抽一下，死去了。哥哥急忙從小褂上撕下一條布，緊緊扎住小孩子的手腕子，然后背起小孩向村里的醫院跑去。

　　他飛跑著(zhù)，不顧荊棘刺破腳跟，幾分鐘后，他氣喘吁吁地放下小孩松扎住手腕的布，以免壞死。他抬頭一望，醫院快到了。幾十秒鐘以后，他有扎緊布條，背上小孩繼續向醫院飛跑。到了到了！他不顧護士的阻攔，一直跑到外秒。他把小孩放到床上說(shuō)：“大……大夫，這……小孩……蛇……”大夫一聽(tīng)，明白了八九分，他仔細看了看小孩的傷勢，忙拿出刀子在傷口上開(kāi)了一個(gè)“十”字形口子，邊擠血邊問(wèn)：“什么時(shí)候咬的？”“十幾……分鐘前”“喔—”大夫夸獎哥哥說(shuō)：“你來(lái)得及時(shí)，采取措施也對，這時(shí)被毒蛇咬的再晚來(lái)一會(huì )兒，小孩的生死就很難說(shuō)了……”

　　“哥哥，你那機智，果斷助人為樂(lè )的精神，永遠值得我學(xué)習呀！”看著(zhù)哥哥的照片，我默默的說(shuō)。

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