飛女正傳歌詞

　　機關(guān)、團體、企事業(yè)單位的各級機構，對一定時(shí)期的工作預先作出安排和打算時(shí)，都要制定工作計劃，用到“工作計劃”這種公文。下面YJBYS小編為大家推薦2篇關(guān)于初中教學(xué)工作計劃范文，希望大家喜歡!

　　2018初中教學(xué)工作計劃一

　　一、指導思想：

　　以黨的十八大、十八屆三中全會(huì )精神為指導，把“立德樹(shù)人”作為教育的根本任務(wù)，堅持依法治教，突出教育創(chuàng )新，加快推進(jìn)教育現代化。貫徹落實(shí)上級教育工作會(huì )議精神，結合學(xué)校工作計劃，發(fā)揮教務(wù)處的管理職能，進(jìn)一步提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。

　　二、工作目標：

　　總目標：堅持“教師第一”的理念，以教師的高素質(zhì)保證課程實(shí)施的高水平，以?xún)?yōu)質(zhì)的辦學(xué)效益贏(yíng)得上級主管部門(mén)的高評價(jià)，以高水平的教育教學(xué)質(zhì)量贏(yíng)得廣泛的社會(huì )贊譽(yù)。

　　具體目標：

　　——教師專(zhuān)業(yè)水平有更大提升，教師自主發(fā)展意識更強，學(xué)校積創(chuàng )造條件服務(wù)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng);

　　——教學(xué)常規落實(shí)更有實(shí)效，管理更加規范，更加精細;

　　——課堂教學(xué)改革不斷深化，以“自主、合作、探究”為導向的“三環(huán)六步教學(xué)模式”應用更加靈活深入，進(jìn)一步完善實(shí)施小組評價(jià)機制，不斷提高課堂效益;

　　——建設學(xué)習型、科研型教研組，以科研為抓手，提高學(xué)科團隊的整體水平。

　　——學(xué)業(yè)水平測試備考扎實(shí)有力。學(xué)生的學(xué)業(yè)水平是素質(zhì)教育成果的的主要標志。按照備考規律，提高備考實(shí)效。

　　——體育、音美、科技等工作再上臺階，以“社團建設”為抓手，形成并完善校本課程體系。

　　三、主要工作及措施：

　　(一)、加強教師隊伍建設，提升教師專(zhuān)業(yè)水平。

　　1、按要求參加區學(xué)科教師培訓。

　　2、貫徹落實(shí)“青藍工程”和“名師工程”，做細做實(shí)校本培訓。(1)加強師德建設。深入開(kāi)展學(xué)習黨的十八、十八屆三中全會(huì )精神，開(kāi)展“愛(ài)與責任”主題教育活動(dòng)和“群眾路線(xiàn)教育”實(shí)踐活動(dòng)，落實(shí)“師德一票否決”制度。引導廣大教師加強學(xué)習，勇于實(shí)踐，踐行張校長(cháng)提出的“三喜歡”承諾，爭做“臨淄最美教師”。(2)提高教育教學(xué)能力。將“青藍工程”“名師工程”的實(shí)施與課堂教學(xué)改革的推進(jìn)以及課堂教學(xué)評價(jià)結合起來(lái)。為青年教師發(fā)展搭臺子、壓擔子。期中考試后，舉行“青年教師優(yōu)質(zhì)課”評比活動(dòng)，以檢驗各教研組教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)成果。(3)大興學(xué)習之風(fēng)，開(kāi)展教學(xué)基本功學(xué)習和培訓。組織白板使用培訓、粉筆字、普通話(huà)、英語(yǔ)口語(yǔ)等評比培訓活動(dòng)，繼續組織好“專(zhuān)業(yè)期刊到案頭”送書(shū)到辦公室活動(dòng)，積極創(chuàng )造條件，引導教師學(xué)習教育經(jīng)典以及課改新理念。(4)拓寬教師學(xué)習、反思等成果展示交流的渠道，利用“金礪讀書(shū)社”、“金礪講壇”、�？�《新葉》等平臺，組織教師開(kāi)展讀書(shū)交流活動(dòng)，促進(jìn)教師在學(xué)習和反思中成長(cháng)。(5)在黨員教師及入黨積極分子當中開(kāi)展“爭先創(chuàng )優(yōu)在崗位，理想課堂展風(fēng)采”活動(dòng)，把“黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐”活動(dòng)與教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展結合起來(lái)。

　　(二)、細化教學(xué)常規管理，提高常規管理水平。

　　1、備課。吃透課標和教材，明確教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)要求，在集體備課的基礎上，教師個(gè)人先周備課，采用紙質(zhì)手寫(xiě)教案。教案內容和結構要符合“三環(huán)六步”教學(xué)模式的要求，單元備課、課時(shí)備課，標明周案序號和總案序號。課時(shí)備課要有時(shí)效性，教案要與必要的電子備課稿以及課件或“導學(xué)案”相配套。不能用課件或“導學(xué)案”代替教案。教案檢查采用按月普查與隨機抽查相結合的方式。

　　2、課堂教學(xué)。按照《師生基本規范》的要求，提前2分鐘侯課，保證課堂秩序，從最后一名抓起。其次要精心設計教學(xué)環(huán)節，落實(shí)“三環(huán)六步”教學(xué)模式要求，課堂教學(xué)要重實(shí)效，發(fā)揮教師與學(xué)生兩方面的積極性，更加突出學(xué)生的自主學(xué)習地位，杜絕“花架子”。以全面提高課堂教學(xué)效益為目的，實(shí)施好小組評價(jià)。課堂教學(xué)中要注重培養學(xué)生的自主學(xué)習能力和學(xué)習習慣養成，引導學(xué)生想學(xué)習、能學(xué)習、會(huì )學(xué)習。同時(shí)，不可偏廢教師的主導作用的發(fā)揮。課堂教學(xué)要面向全體學(xué)生，落實(shí)三維目標，實(shí)施素質(zhì)教育。

　　3、作業(yè)。按區教研室要求，各學(xué)科作業(yè)要量足質(zhì)優(yōu)。周一至周四當天沒(méi)課的學(xué)科不留書(shū)面作業(yè)。作業(yè)布置要分層次，杜絕布置低效甚至無(wú)效的重復性、機械性作業(yè)。作業(yè)要求當堂布置。書(shū)面作業(yè)本樣式及作業(yè)格式要以備課組為單位進(jìn)行統一：封面要寫(xiě)清科目、班級、姓名，每次作業(yè)要注明日期，在完成的作業(yè)后面，另起一行由學(xué)生寫(xiě)上“整潔： 成績(jì)： 時(shí)間： ”。 教師要對作業(yè)全批全改，批改必須及時(shí)，不能由學(xué)生代批�！罢麧崱币粰谠u價(jià)記“甲、乙”兩等，成績(jì)一欄評價(jià)記“優(yōu)、良、中、差”四等，批改時(shí)間一欄記下教師批閱日期。提倡教師寫(xiě)鼓勵性評語(yǔ)。要求學(xué)生改錯與作業(yè)本不分離，改錯要及時(shí)，教師要復批。周末、節假日各科可以分層布置適量作業(yè)，由班主任控制作業(yè)總量，切實(shí)減輕學(xué)生負擔。

　　4、單元檢測。按照教學(xué)進(jìn)度，教師按照課程標準的要求自行組卷按時(shí)組織單元過(guò)關(guān)檢測。按照省辦學(xué)規范的要求，檢測實(shí)行無(wú)分數等級評價(jià)，各科日常檢測利用授課課時(shí)自行完成。過(guò)關(guān)檢測分析記錄要填寫(xiě)詳實(shí)，有針對性，特別強調過(guò)關(guān)率，對不能過(guò)關(guān)的學(xué)生要采取針對性幫扶措施，組織二次過(guò)關(guān)、三次過(guò)關(guān)。每次過(guò)關(guān)要詳細記錄過(guò)關(guān)學(xué)生名單，教務(wù)處組織對過(guò)關(guān)情況進(jìn)行跟蹤檢查。

　　5、月查月點(diǎn)評要進(jìn)一步落到實(shí)處。認真填寫(xiě)《月查記錄表》和《月查反饋表》，反饋要具體到人，有針對性和實(shí)效性。

　　(三)推進(jìn)課堂教學(xué)改革，提升課堂教學(xué)效益。

　　1、統一思想，提高認識。上學(xué)期，課堂教學(xué)改革已有了實(shí)質(zhì)性進(jìn)展。本學(xué)期要進(jìn)一步提高對課改的認識，繼續深入推進(jìn)課改實(shí)施水平。課堂教學(xué)改革是提升教學(xué)質(zhì)量的根本途徑。課改不是可做可不做的事，也不僅僅是單純的教學(xué)方式方法的簡(jiǎn)單轉變的問(wèn)題，而是全面落實(shí)素質(zhì)教育，扎實(shí)探索我校的人才培養模式的必由之路。課改的方向和程度是教師人才觀(guān)，教育觀(guān)的反映。課改更不能走回頭路。(學(xué)生的學(xué)習真的只是為了升學(xué)考高分嗎?僅僅為找工作吃飯嗎?學(xué)校教育的主陣地課堂教學(xué)真得被現實(shí)社會(huì )的功利浮躁所裹挾了嗎?教師的教育情懷和教育理想就真得是如此不堪嗎?任何固守傳統教學(xué)模式不進(jìn)行新課改，霸占著(zhù)學(xué)生的課堂時(shí)間，卻不為孩子的生命負責的行為是不道德的行為，以“滿(mǎn)堂灌”為特點(diǎn)的課堂和死氣沉沉一味傳授死知識的'低效課堂是不道德的課堂，我們要堅決杜絕!全校上下形成人人關(guān)注課改，人人進(jìn)行課改的良好氛圍)。

　　2、本學(xué)期繼續完善基于小組合作學(xué)習模式下的“三環(huán)六步”課堂教學(xué)模式。各教研組要在每一個(gè)環(huán)節的設計上，結合上學(xué)期的課改實(shí)踐加以完善。期中考試前組織開(kāi)展“同課異構”形式下的“課改研討”活動(dòng)。包括集體備課、課堂教學(xué)、作業(yè)設計、小組評價(jià)等諸方面。從第三周開(kāi)始截止到期中考試前，按語(yǔ)、數、英、文綜、理綜、音體美的順序依次進(jìn)行課改研討課，要求全員參與。于第二周周四前，各教研組列出本學(xué)期研討課計劃安排表，上交教務(wù)處趙蕾主任處。上公開(kāi)課的教師作為校級公開(kāi)課納入考核。組內聽(tīng)評課采用“三三一”的網(wǎng)上評課與教研組內面對面評課相結合的評課模式：教研組長(cháng)負責組織開(kāi)展網(wǎng)上評課活動(dòng)，每位教師每一次聽(tīng)課后，都要為上課的老師寫(xiě)出“三個(gè)優(yōu)點(diǎn)，三項不足，一條建議”，提出自己的意見(jiàn)，各教研組教師通過(guò)交流，集思廣益，取長(cháng)補短，本著(zhù)“借鑒—領(lǐng)悟—練課—交流 —提高”的步驟循環(huán)進(jìn)行，螺旋上升，以提高全組的教學(xué)水平。同時(shí)，各教研組長(cháng)要把“課改研討課”與課堂教學(xué)評價(jià)結合起來(lái)。對課堂教學(xué)中不能體現“生本理念”，上課模式不能按“自主、合作、探究”的總要求設計組織上課的，不能適應“小組合作”模式的課堂教學(xué)，教研組內要跟蹤聽(tīng)課指導。大力倡導和鼓勵在課改方面有創(chuàng )新、有突破!鼓勵那些課堂教學(xué)有自己鮮明的特色，在理想課堂建設方面大膽創(chuàng )新和突破的老師，建設個(gè)性化理想課堂，學(xué)校將積極鼓勵和支持發(fā)現和培植課改典型教師，積極創(chuàng )造條件向區、市、省推薦參加各類(lèi)課堂教學(xué)展示交流和教學(xué)評比活動(dòng)。

　　(四)加強教研組建設，提高學(xué)科團隊的整體水平。

　　1、各教研組要制定好學(xué)期教研計劃，扎實(shí)開(kāi)展好教研活動(dòng)，重點(diǎn)是深化課堂教學(xué)改革。計劃中要按照“定時(shí)間、定內容、定中心發(fā)言人”的原則，列好全學(xué)期的集體備課配檔表，于第二周周四下班前上報教務(wù)處趙蕾主任處，并遵照執行。教研活動(dòng)，要圍繞新課標的落實(shí)及課改為重點(diǎn)組織活動(dòng)。教研活動(dòng)要做好記錄，特別是集體備課、課改研討活動(dòng)要內容詳實(shí)，富有實(shí)效。各教研組的集體備課材料要單獨裝訂整理成冊，納入月查。

　　2、結合學(xué)科特點(diǎn)組織開(kāi)展豐富多彩的學(xué)科類(lèi)活動(dòng)。各項活動(dòng)留好過(guò)程性材料，注重活動(dòng)實(shí)效。

　　3、鼓勵進(jìn)行校本教材開(kāi)發(fā)。各教研組充分整合團隊成員的集體力量，針對我校實(shí)際，結合學(xué)科特點(diǎn)，積極整合教材，使教材校本化。以教研組為單位向學(xué)校提交校本教材的成果，納入教研組及教師考核。

　　4、組織各類(lèi)學(xué)科競賽活動(dòng)。各教研組可在校內自行組織，也可以參與上級主管部門(mén)舉辦的有益的競賽活動(dòng)。拓展學(xué)生視野，增強學(xué)科魅力。

　　5、結合教研組工作考核，推薦參加各級優(yōu)秀教研組評選。

　　(五)高度重視學(xué)業(yè)水平測試工作，努力提高學(xué)業(yè)水平測試成績(jì)。

　　1、畢業(yè)學(xué)科要做好學(xué)生的思想工作，相關(guān)年級要全面統疇組織好學(xué)業(yè)水平備考工作，科學(xué)規劃復習進(jìn)程，適當調整畢業(yè)學(xué)科復習時(shí)間安排，扎實(shí)做好復習備考工作。認真研究課程標準及近年學(xué)業(yè)水平考試試題特點(diǎn)，上好復習課、講評課。

　　2、、初四年級體育備考工作進(jìn)一步做細做實(shí)。體育教師是體育備考的第一責任人，班主任協(xié)助，保證體育備考訓練的實(shí)效性。

　　3、進(jìn)一步明確備考目標，“邊緣生”促進(jìn)工作要落實(shí)到學(xué)科，落實(shí)到個(gè)人。

　　4、有針對性地做好分流準備工作。

　　(六)“社團建設”為抓手，進(jìn)一步推動(dòng)體衛藝、音美、科技等工作再上臺階。

　　1、音體美等國家課程按要求開(kāi)足開(kāi)全課程，開(kāi)足課時(shí)。規范組織正常備課、教學(xué)工作。

　　2、進(jìn)一步抓好“社團建設”。其中乒乓球、電鋼琴、排球、各類(lèi)田徑訓練隊、各類(lèi)藝術(shù)、科技類(lèi)社團等要進(jìn)一步加強組織建設，保證訓練時(shí)間和訓練效果，積極參加省、市、區組織開(kāi)展的各類(lèi)比賽，各類(lèi)代表隊，要按計劃組織訓練，要作品，出成績(jì)，將音體美比賽成果納入教師考核。

　　3、組織好“陽(yáng)光特色大課間”活動(dòng)，確保學(xué)生每天鍛煉不少于1小時(shí)。

　　4、打造學(xué)校特色項目、形成學(xué)校特色，建設特色學(xué)校。鞏固好排球特色的前提下，積極發(fā)展其他特色項目。

　　(七)其他工作：

　　1、教輔人員要做好本職工作，樹(shù)立服務(wù)意識，不斷提高服務(wù)水平。圖書(shū)、閱覽室要做好“期刊送案頭”、師生借閱、閱讀課記錄等工作。實(shí)驗室管理人員要做好實(shí)驗教學(xué)輔助工作。

　　2、地方課程、校本課程認真領(lǐng)會(huì )課程實(shí)施要求，認真備課，要突出“活動(dòng)”，在活動(dòng)中讓學(xué)生親身經(jīng)歷實(shí)踐過(guò)程，培養學(xué)生樂(lè )于探究、勤于動(dòng)手、勇于創(chuàng )新，在活動(dòng)過(guò)程中的感受和體驗，讓學(xué)生在活動(dòng)中最大限度地享有體驗、探究、感悟、表現、欣賞、制作等機會(huì )。并要做好學(xué)生評價(jià)記錄工作。

　　3、規范辦學(xué)行為。嚴格落實(shí)課程實(shí)施計劃，開(kāi)全課程，開(kāi)足課時(shí)，未經(jīng)教務(wù)處允許，不得隨意調課。調課必須經(jīng)由教務(wù)處填寫(xiě)調課通知單，巡查若發(fā)現教師不安課程表上課，又無(wú)相應的調課通知單，按教學(xué)事故論處。按省教育廳相關(guān)要求，嚴格控制教輔資料，除經(jīng)上級部門(mén)同意訂購使用的資料之外，任何教師個(gè)人不得組織學(xué)生訂購教輔資料，否則后果自負。嚴禁體罰和變相體罰學(xué)生，嚴禁教師參與組織學(xué)生參加校外輔導。

　　4、教學(xué)安全工作。簽訂安全責任書(shū)，課任教師負責課堂教學(xué)安全。特別是音體美、信息、實(shí)驗、閱讀等不在本班教室上課的教師，課前務(wù)必要點(diǎn)名考勤，與班主任何持聯(lián)系，確保學(xué)生出勤。

　　5、強調勞動(dòng)紀律和工作紀律，按規定做好考勤、工作量核算、教師考核等工作。讓我們“用純凈的心，作專(zhuān)業(yè)的事”。

　　6、其他臨時(shí)性工作隨機安排。

　　2018初中教學(xué)工作計劃二

　　一、指導思想

　　本學(xué)期，我校教研工作為確保學(xué)校教育教學(xué)工作持續穩定發(fā)展，圍繞“以研促教、教研提質(zhì)”指導思想，扎實(shí)有效地開(kāi)展校本教研訓活動(dòng)，搞好導學(xué)控學(xué)三步走教學(xué)模式改革實(shí)驗工作，提升教師駕馭課堂能力以達高效課堂教學(xué)之成效。結合學(xué)校的整體思路,強化教研工作的精細化管理，特制定如下計劃：

　　二、目標任務(wù)

　　1、通過(guò)校本研訓，學(xué)習好杜郎口中學(xué)高效課堂教學(xué)理念，做好我校4個(gè)實(shí)驗班的導學(xué)控學(xué)三走教學(xué)模式實(shí)驗工作，為學(xué)校積極開(kāi)展高效課堂教學(xué)做好鋪墊工作。

　　2、抓好教研組同伴互助合作工作，結合校本小課題工作，開(kāi)展行動(dòng)研究，引導教師從經(jīng)驗型向研究型、專(zhuān)家型轉變，確保學(xué)校教學(xué)質(zhì)量穩步提高。

　　3、做好聯(lián)校教研和結對幫扶校工作，學(xué)習借鑒兄弟校的先進(jìn)管理與理念，促進(jìn)教師的自我反思，提高教師的教學(xué)反思總結能力、評價(jià)能力與教學(xué)理論水平。

　　4、建立完善教研制度，用制度保障教研活動(dòng)的具體實(shí)施，通過(guò)觀(guān)摩或實(shí)踐優(yōu)質(zhì)課，嘗試案例分析、自學(xué)研討、總結提高，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)。

　　三、工作要求

　　1、觀(guān)念決定行為，行為決定方法。本學(xué)期要進(jìn)一步完善學(xué)習制度，加強學(xué)習管理，以學(xué)習杜郎口中學(xué)高效課堂教學(xué)為目標，以我校導學(xué)控學(xué)三步走教學(xué)模式實(shí)驗為抓手，以此促進(jìn)我校教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。教研組和教師要開(kāi)展好以下幾方面的工作：

　　1)學(xué)——教師要積極參加教研室、教研組組織的業(yè)務(wù)學(xué)習，保證一周一次學(xué)習的質(zhì)量。教研組長(cháng)要認真做好規劃和準備工作，扎實(shí)有效地保證校本學(xué)習日的活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)內容。校本研訓活動(dòng)不能完全成為聽(tīng)課評課單一的活動(dòng)，聽(tīng)課評課活動(dòng)盡量安排其它時(shí)間。教研組長(cháng)要計劃好校本活動(dòng)日的主題研討活動(dòng)，切實(shí)有效地解決教師的困惑和實(shí)際教學(xué)問(wèn)題。教師要自主學(xué)習研究高效課堂教學(xué)等到教育教改理論文章，認真做好業(yè)務(wù)學(xué)習筆記。

　　2)思——增進(jìn)教師的反思意識。美國學(xué)者波斯納提出教師成長(cháng)的公式“教師成長(cháng)=經(jīng)驗+反思”，該公式體現了教師成長(cháng)過(guò)程應該是一個(gè)總結經(jīng)驗、捕捉問(wèn)題、反思實(shí)踐的過(guò)程，教學(xué)反思已成為教師由經(jīng)驗型教師轉變?yōu)檠芯啃�、�?zhuān)家型教師的必由之路。教師要認真寫(xiě)好教學(xué)后記，每節課后反思不得少于50字，一周的教學(xué)里須至少有一篇教學(xué)后記撰寫(xiě)達150字左右。為積極撰寫(xiě)教師自己的學(xué)科教學(xué)論文準備第一手素材，參加各級各類(lèi)學(xué)科論文評比。

　　3) 聽(tīng)——教師要每周至少聽(tīng) 課一節次，積極鼓勵教師跨學(xué)科，跨年級段，互相聽(tīng)課，相互交流，認真完成一定數量的評課稿，并做好聽(tīng)課議課評課工作。

　　4)備――― 認真備好每一堂學(xué)案課，課前保證45分鐘的復備工作。

　　5)講——每學(xué)期每位教師要主講一堂高質(zhì)量的公開(kāi)課。各組要按學(xué)校要求上報校級優(yōu)質(zhì)觀(guān)摩課，學(xué)校組織全校教師觀(guān)摩學(xué)習，并對優(yōu)質(zhì)課進(jìn)行評比。

　　6)讀——每學(xué)期精讀：一本教育專(zhuān)著(zhù)，提升認識。

　　7)研——每學(xué)期認真撰寫(xiě)一篇有獨到見(jiàn)解的教學(xué)反思、案例分析、教學(xué)故事、教學(xué)感悟等。認真做好期中期末教學(xué)質(zhì)量分析報告。

　　2、完善以校為本的.教研制度，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　健全“學(xué)�！�—教研室——教-研組(課題組)——教師”四級科研工作管理網(wǎng)絡(luò )。組織并指導課題組的工作，促進(jìn)點(diǎn)上的課題研究，提高課題研究的水平和質(zhì)量，使科研進(jìn)一步貼近教學(xué)，為教學(xué)服務(wù)。

　　本學(xué)期教研室要抓好學(xué)習推廣杜郎口中學(xué)教學(xué)模式的實(shí)驗工作，認真做好我校的導學(xué)控學(xué)三步走教學(xué)模式實(shí)驗方案與實(shí)施。深入課堂一線(xiàn)，結合校情學(xué)情，與實(shí)驗班教師一起探討研討適合我校的高效課堂教學(xué)模式。做好學(xué)校的這個(gè)大課題研究工作。

　　本學(xué)期教研室要積極支持、關(guān)注并指導好八年級語(yǔ)文組的電子集體備課實(shí)驗工作，切實(shí)解決好備教案與抄教案及有效的集體備課等問(wèn)題，探討集備組充分利用好現代電子技術(shù)和學(xué)校教研QQ群，較為熟練的應用遠程教育資源學(xué)習、備課等，逐步實(shí)現資源共享，利用網(wǎng)絡(luò )平臺學(xué)習，下載或制作課件，做信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)結合研究的有心人。

　　根據縣校本小課題工作開(kāi)展之要求，大力倡導開(kāi)展校本課題研究，提倡“課改實(shí)驗過(guò)程中出現的難題即為課題，解決問(wèn)題就是科研成果”的務(wù)實(shí)研究思想，以課題促進(jìn)教學(xué)改革，以課題研究推動(dòng)課改實(shí)驗工作。本學(xué)期各組應按此選擇適合自己的小課題申報學(xué)校課題，并加以組織實(shí)施，以完成精河縣繼續開(kāi)展校本小課題的工作。

　　3、重視青年教師教學(xué)能力培訓工作。

　　本學(xué)期啟動(dòng)青年教師培養工程，加大對青年教師的培訓工作。學(xué)校要制定青年教師培訓計劃，嚴要求，促學(xué)習，抓落實(shí)，看進(jìn)步。青年教師開(kāi)學(xué)初分析自身特點(diǎn)，制定專(zhuān)業(yè)成長(cháng)計劃，按計劃積極學(xué)習。教務(wù)處、教研室多聽(tīng)課，勤查教案、作業(yè)批改，翻閱業(yè)務(wù)學(xué)習筆記、教學(xué)反思，指導教學(xué)工作。同時(shí)，積極開(kāi)展“師徒結對”活動(dòng)，以強帶弱，創(chuàng )設學(xué)習交流的平臺，青年老師可自己提出申請學(xué)校安排拜師。師傅要認真按“一課三討論”要求對年青教師在聽(tīng)課、說(shuō)課、評課中引導青年教師崗位成長(cháng)，開(kāi)展好“學(xué)習模仿課”“成長(cháng)研討課”等系列活動(dòng)，幫助新青年教師要創(chuàng )自己的教學(xué)風(fēng)格。青年教師每周要聽(tīng)一節師傅的課，認真做好課后評議。

　　4、本學(xué)期與教務(wù)處一起認真開(kāi)展好扎實(shí)有效的教師教學(xué)基本功的競賽評比活動(dòng)，以達“以賽促教學(xué)技能”之宗旨。

　　5、認真制定和落實(shí)好聯(lián)校教研和結對幫扶校的工作。在兩校校領(lǐng)導的領(lǐng)導下，切實(shí)開(kāi)展一些豐富多彩提升兩校教研的活動(dòng)，學(xué)習好兄弟校的先進(jìn)之處以為我用。

　　6、按照縣教育局校本課程開(kāi)發(fā)的要求，認真研究學(xué)校的特色，組織教師開(kāi)發(fā)校本課程。學(xué)校成立校本課程開(kāi)發(fā)領(lǐng)導小組，組織安排在部分學(xué)科開(kāi)展適合校情的校本課程開(kāi)發(fā)，并加以實(shí)施。

　　7、本學(xué)期教研的重點(diǎn)，要關(guān)注一些薄弱學(xué)科。教務(wù)處、教研室要積極參與指導學(xué)科教研活動(dòng)，與學(xué)科老師共同分析、共同查找，解決問(wèn)題，提升學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。

　　8、加強對教研組活動(dòng)常規管理和考評。

　　教研組、備課組活動(dòng)是校本教研的主要方式之一，是教師鉆研教材、課程標準，探求教法的主陣地，是培訓教師、特別是青年教師的有效途徑之一。教研組長(cháng)要根據教研室工作計劃，制定好實(shí)實(shí)在在的活動(dòng)計劃，保證每周一次的教研組活動(dòng)落實(shí)有效，真正做到有計劃，有實(shí)施，有記錄，有考勤，有總結。每次活動(dòng)要安排好活動(dòng)內容、主講人、方式、時(shí)間、地點(diǎn)，并扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展活動(dòng)。教研組在鉆研教材、研究教法、探討學(xué)生學(xué)習習慣時(shí)，積極組織主題性的研討課、對比課、示范課，認真組織同課異構式的集體備課活動(dòng)，嚴格落實(shí)說(shuō)、評、議一體的集體備課，保證活動(dòng)扎實(shí)有效。本學(xué)期，對部分講課教師的課進(jìn)行錄像，針對錄像來(lái)進(jìn)行評課議課，強化上課評課的實(shí)效性。切實(shí)做好教學(xué)工作月檢查工作，檢查認真公正，有詳實(shí)的評價(jià)記錄。集備組的集體備課要堅持“四定”、“五備”、“五統一”。即：定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內容、定中心發(fā)言人;備教材、備大綱、備教法、備學(xué)法、備教學(xué)手段;統一教學(xué)內容、統一教學(xué)進(jìn)度、統一試題、統一習題、統一教學(xué)(復習)資料。備課組每周要活動(dòng)一次，通過(guò)觀(guān)看課堂實(shí)錄，增強感性認識，開(kāi)展四課活動(dòng)(匯報課，觀(guān)摩課，研討課，評課)。在教研活動(dòng)中應做好相關(guān)活動(dòng)內容的記載，形成濃厚的教研氛圍，進(jìn)而提高校本教研的效率。

【飛女正傳歌詞】相關(guān)文章：

云飛演唱的天邊歌詞09-23

蒲公英飛呀飛作文07-13

經(jīng)典歌詞05-15

經(jīng)典的歌詞01-15

經(jīng)典的歌詞12-14

作文蒲公英飛呀飛呀07-17

外婆正傳-人物作文02-15

相逢是首歌歌詞相逢是首歌歌詞07-29

《情人》的歌詞08-06

經(jīng)典歌詞說(shuō)說(shuō)01-20