教師節送給老師的歌曲：燭光里的媽媽歌詞

　　讀了一篇文章，你有什么感想，以下是一則讀后感美文，請閱讀，YJBYS.OOM;

　　我讀過(guò)《明朝那些事兒》這本書(shū)，至今還記憶猶新，以往我對明朝的印象，自從看了這本書(shū)后，就徹底的改變了。

　　明朝的最后一位皇帝，自古以來(lái)有許多傳說(shuō)。關(guān)于崇禎究竟是一個(gè)昏庸無(wú)能的皇帝，還是一個(gè)力圖奮起的人，一直眾說(shuō)紛紜。不管怎么說(shuō)，這是一個(gè)殘酷的時(shí)代，也是一個(gè)精彩的時(shí)代。這本書(shū)就對這段歷史進(jìn)行了分析梳理，引人思索。

　　讀了這本書(shū)，我真正認識到歷史的有趣。天啟皇帝病逝，朱由檢繼位，成為崇禎皇帝。這個(gè)剛上任的皇帝，竟把幾十年的老江湖魏公公耍得團團轉。對于政治，崇禎展現出了極大的天賦，他不像他的那個(gè)傻哥哥那樣，整天癡迷于木匠，而是聰明地把閹黨統統除掉，一個(gè)也不給自己留下后患。

　　《明朝那些事兒》是我讀過(guò)的最好的一本書(shū)。這樣的好文章，多一字是狗尾續貂，少一字又言猶未盡�；蛟S正是因為這樣的底氣，作者不露廬山真面目，沒(méi)有借助任何名號，學(xué)歷光環(huán)效應，卻能僅以文字的魅力脫穎而出。這樣的文章真是亙古少有啊!

　　我先前也讀過(guò)幾本寫(xiě)明朝的歷史的書(shū)籍，剛開(kāi)始，我認為《明朝那些事兒》應該是胡編亂造的，因為我看的那些歷史書(shū)籍幾乎都是寫(xiě)穿越的，而且，結果還跟這本書(shū)不一樣!可是我錯了!除了《明朝那些事兒》之外的歷史書(shū)，幾乎都是故作高深，添加神秘感，而且重要的歷史還讓我們自己去猜。先不說(shuō)這個(gè)，那些歷史書(shū)中的內容肯定是電影里胡編亂造的片段�？梢哉f(shuō)，要不是《明朝那些事兒》，我肯定還對明朝的歷史“迷路”了呢!

　　《明朝那些事兒》就像一個(gè)小精靈一樣在我的腦海“四處亂竄”，它告訴我關(guān)于袁崇煥的死因，告訴我于謙是被誰(shuí)害死的……《明朝那些事兒》是我記憶猶新。

　　編輯：應屆畢業(yè)生讀后感網(wǎng).

【教師節送給老師的歌曲：燭光里的媽媽歌詞】相關(guān)文章：

送給老師的教師節溫馨歌曲：最美的你歌詞09-09

燭光里的媽媽作文（精選32篇）03-07

燭光里的媽媽作文（精選18篇）05-10

精選燭光里的媽媽作文7篇06-11

【精選】燭光里的媽媽作文3篇07-08

【精選】燭光里的媽媽作文四篇09-17

燭光里的媽媽作文四篇09-15

精選燭光里的媽媽作文三篇06-25

精選燭光里的媽媽作文10篇12-23

精選燭光里的媽媽作文5篇08-26