為食神探主題曲歌詞

敬愛(ài)的各位領(lǐng)導和親愛(ài)的老師們：

　　大家好！在這個(gè)充滿(mǎn)暖意和欣欣向榮的日子里迎來(lái)了我們實(shí)驗幼兒園第四屆健康節的開(kāi)幕，我們感到了無(wú)比的欣喜。今天，我能站在這里發(fā)言，也感到非常激動(dòng)，在此，非常感謝領(lǐng)導和老師們能給予我這一次發(fā)言的機會(huì )。

　　我為大家作介紹的是我們實(shí)驗幼兒園健康特色的亮點(diǎn)之一：健康混齡戶(hù)外體育性的區域活動(dòng)。隨著(zhù)我們幼兒園健康特色創(chuàng )建的不斷深入，在08年開(kāi)始大膽嘗試開(kāi)展打破幼兒年齡、班級界限的健康混齡區域活動(dòng)。我們以課題引領(lǐng)，不斷實(shí)踐完善，健康混齡區域活動(dòng)已形成了穩定而有序的開(kāi)展模式，并成為了我們幼兒園的一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。我分三方面來(lái)說(shuō)明。

　　首先是環(huán)境共創(chuàng )設，材料大家制。

　　我們根據幼兒的年齡特點(diǎn)及動(dòng)作發(fā)展水平，以幼兒園優(yōu)美寬敞的活動(dòng)場(chǎng)地等為依托，合理規劃，開(kāi)設了8個(gè)活動(dòng)區域，以8種不同的手腕花代表不同的區域，不同的活動(dòng)區域由專(zhuān)門(mén)的老師負責組織、指導，做到“我的地盤(pán)我做主”、“我的玩具我當家”。

　　第二是大手牽小手，快樂(lè )齊分享。

　　混齡組合從中、大班幼兒混齡的基礎上，又推出了小、大班和中、小班幼兒的混齡，混齡活動(dòng)為每周兩次。每當周一下午和周五的上午餐點(diǎn)后，8個(gè)班級的小朋友會(huì )聽(tīng)著(zhù)活潑、富有動(dòng)感的音樂(lè )來(lái)到庭院，尋找并跟隨著(zhù)同花色的區域指導老師來(lái)到區域中活動(dòng)。大孩子和小孩子手拉手進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地，自主結伴，選擇器材玩耍，在活動(dòng)中幼兒間以強帶弱，互幫互助，快樂(lè )齊分享�？�，民間游戲區，能力強的幼兒在演示著(zhù)滾鐵環(huán)，竹梯的位置放的有些高，小班的妹妹走在上面有些搖搖晃晃，一邊中班的姐姐早已扶住她的小手，保護她走過(guò)了梯子。

　　第三是評價(jià)多元化，你我促發(fā)展。

　　在第三屆健康節期間，我們進(jìn)行了健康混齡區域觀(guān)摩活動(dòng)，教師間進(jìn)行了互相評價(jià)、借鑒學(xué)習。在平常的混齡活動(dòng)中，教師鼓勵幼兒創(chuàng )新、大膽、合作的玩，通過(guò)教師的評價(jià)、激勵，幼兒的自我評價(jià)、相互評價(jià)等多種評價(jià)方式相結合，大大激發(fā)了幼兒在混齡活動(dòng)中快樂(lè )運動(dòng)的興趣。

　　我園的健康混齡區域活動(dòng)取得的了一定的成功，可我們的研究尚有不夠成熟的地方，但我們相信憑著(zhù)這一份熱情和堅定的信念，一定能將我們的健康混齡區域活動(dòng)開(kāi)展的更為有效！

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