精選高中的作文600字匯編十篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的高中的作文600字10篇，希望能夠幫助到大家。

高中的作文600字 篇1

　　有一種愛(ài)叫呵護，有一種情叫期望。

　　在成長(cháng)過(guò)程中，我回望身后的一串串腳印，心中不禁泛起圈圈漣漪，我知道，流逝的才是最珍貴的。

　　成長(cháng)回眸中，有一種愛(ài)在蔚藍色的雨傘下，支撐著(zhù)我的天空�！稗Z隆隆”，一聲巨響凝固了我的思維，抬頭望著(zhù)小傘下的奶奶，她的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了堅毅，天上烏云密布，大雨傾盆，陰暗的天下，狂風(fēng)肆虐無(wú)阻，呼嘯在我的身邊，風(fēng)把雨傘吹得東搖西晃，但是無(wú)雨打在我的衣衫，奶奶咬緊牙關(guān)，緊握著(zhù)傘把沉著(zhù)冷靜臉上仍然寫(xiě)滿(mǎn)堅毅，風(fēng)好像被奶奶的.意志打垮，小了。我被奶奶摟在懷里，好溫暖！天空下，一大一小的身影依偎在一起緩緩走向遠方~~

　　到了樓梯口，我習慣的扶奶奶上樓，發(fā)現奶奶的衣服濕了。我霎時(shí)明白了淚水充滿(mǎn)眼眶，“謝謝您，奶奶”

　　愛(ài)在蔚藍色的雨傘下升華，在成長(cháng)回眸中留下濃厚的一筆！

　　成長(cháng)回眸中，有一種情在溫暖的話(huà)語(yǔ)中，點(diǎn)亮著(zhù)我的心靈�！霸缟虾谩蔽殷@異的回頭，一張美麗的笑臉永遠在我心中印刻。老師的眼神里充滿(mǎn)期待，我是一個(gè)內向，成績(jì)不好，作業(yè)應付的女孩。我的內心黑暗，我如一個(gè)迷茫的小孩在心靈中找不到自己的位置。那天早晨，讓我倍感溫暖，仿佛在我心中落下一顆種子，在以后過(guò)程中一句句溫暖的話(huà)如甜美的露珠澆灌我心中的花，讓它發(fā)芽生長(cháng)！

　　后來(lái)我的成績(jì)如蝸牛般往上爬，我并不多激動(dòng)，而是更加努力的完成任務(wù)。我知道有一雙眼睛在后面注視著(zhù)我，我心中的種子開(kāi)了花照亮了我的心扉，宛如彩虹一般絢麗“謝謝您，老師！愛(ài)在溫暖的話(huà)語(yǔ)中升華，在成長(cháng)回眸中留下濃厚的一筆！

　　成長(cháng)回眸中，我把一切寫(xiě)入我心靈的日記本，光輝永遠不減！

　　成長(cháng)回眸中我們永遠回憶不完，望過(guò)身后的腳印抬起頭我知道我該努力了，珍惜現在時(shí)間，回憶在心中永存！

高中的作文600字 篇2

　　孟子曰：“萬(wàn)鐘則不辯禮義而受之，萬(wàn)鐘于我何加哉？”我認同這個(gè)觀(guān)點(diǎn)�；钪�(zhù)不能僅為了活著(zhù)而活著(zhù)，我們要有尊嚴地活著(zhù)。

　　有尊嚴地活著(zhù)才能贏(yíng)得敬意。

　　鷹是一種高貴的鳥(niǎo)，是力量的象征。鷹的生活就很有尊嚴。鷹在翱翔的時(shí)候，總是飛在最高層，居高臨下，俯視一切。鷹吃的東西全是自己所捕，他從不吃其他動(dòng)物遺留的尸體。而禿鷲正相反，它傳吃腐肉為生。正是鷹的尊嚴，鷹的自食其力、居高臨下尊嚴成就了他的高貴和人們對他的敬仰；也正是禿鷲拾人所遺，使它和白蟻、蚯蚓、蜣螂——幾種比他不知小了多少號的動(dòng)物——同屬動(dòng)物中的分解者，為人所不齒。

　　有尊嚴的活著(zhù)是前進(jìn)的力量。

　　有一年，美國饑荒，一位慈善家沿途救濟災民。當災民們都在滿(mǎn)足的吃著(zhù)救濟食品時(shí)，一位年輕人卻不愿只接受施舍，堅持為慈善家做點(diǎn)什么，慈善家因此賞識他。后來(lái)，年輕人白手起家，靠著(zhù)尊嚴的.支撐，建立了西方石油公司，他就是“石油大王”哈默。如果哈默沒(méi)有尊嚴的支撐，一心滿(mǎn)足于索取，他可能成就他非凡的事業(yè)嗎？顯然不可能。正是他的尊嚴，不甘于只索取救濟，作為他前進(jìn)的力量，促使他脫穎而出，終于成功。

　　沒(méi)有尊嚴的活著(zhù)終將失敗。

　　國際社會(huì )最能體現這一點(diǎn)。一些國家像菲律賓，惟大國命是從，對大國卑躬屈膝，不斷挑起事端，阻礙世界和平發(fā)展。而中國正相反，為擺脫控制，不惜和蘇聯(lián)決裂，堅持獨立自主，最終超越比自己解放早的菲律賓。國家如此，人不也是這樣嗎？像中國一樣不為人控制，有尊嚴的活著(zhù)才是有前途的活著(zhù)。惟人命是從這樣的活著(zhù)終將陷入絕境，只能活出失敗，活的可鄙。

　　徐悲鴻說(shuō)：“人不可有傲氣，但不可無(wú)傲骨�！边@傲骨，不正是尊嚴嗎？即使我們是乞丐，也應整理好一身襤褸，昂首挺胸，做一個(gè)有尊嚴的人，有尊嚴的活著(zhù)。

　　孫方正

高中的作文600字 篇3

　　魚(yú)兒的風(fēng)景是河水，鳥(niǎo)兒的風(fēng)景是藍天，松鼠的風(fēng)景是森林，兔子的風(fēng)景是草坡。而我眼中的風(fēng)景，則是家門(mén)口的一棵樹(shù)，一顆棗樹(shù)。

　　我家門(mén)前有棵棗樹(shù)，聽(tīng)爺爺說(shuō)那是在我出生栽下的。我還記得剛學(xué)會(huì )走路時(shí)扶著(zhù)那瘦弱的樹(shù)干轉圈，我還記得幼兒園放學(xué)時(shí)跑回家被石頭絆了一下撞在棗樹(shù)上，我還記得和弟弟捉迷藏時(shí)爬到棗樹(shù)上看著(zhù)他著(zhù)急地找我，我還記得夏天吃棗子時(shí)滿(mǎn)嘴的甜。

　　小時(shí)候，大人們搬了小凳子小椅子，在棗樹(shù)下?lián)u著(zhù)蒲扇聊家常，說(shuō)著(zhù)什么菜那種做法才好吃，一會(huì )兒又聊到誰(shuí)家的房子又大又好看，然后又說(shuō)到哪個(gè)人娶老婆了，可漂亮呢……聽(tīng)到煩了，我就從祖母的懷里跳出來(lái)，拉來(lái)幾個(gè)小伙伴在棗樹(shù)下玩，玩累了才會(huì )回家去。

　　棗樹(shù)越長(cháng)越高，我也越來(lái)越大，沒(méi)有像小時(shí)候那么愛(ài)玩了，但在家里悶得無(wú)聊，還是會(huì )出去。每次出門(mén)，看到枝繁葉茂的棗樹(shù)，就回想起小時(shí)候，每當這時(shí)，我便會(huì )牽起嘴角微微一笑。

　　我以為棗樹(shù)會(huì )一直長(cháng)，一直和我一起成長(cháng)�？蛇@僅僅是我以為。

　　棗樹(shù)被鋸掉了，因為要修路。所以我再也看不見(jiàn)它春天嫩綠的芽，再也嘗不到它夏天結的棗，再也不能在秋天不能在秋天撿它的葉做書(shū)簽，再也不能在冬天在它的旁邊堆雪人。所有的'關(guān)于棗樹(shù)的一切，都沒(méi)有辦法實(shí)現了。我走上前去，看著(zhù)剩下的樹(shù)樁，那一圈圈的年輪見(jiàn)證了它的成長(cháng)，它陪伴我度過(guò)了十六個(gè)春秋��！它的根緊緊地扎在這片土地上，同時(shí)也緊緊地扎在我的心中。那是一種不能拔出的眷念。眼睛澀澀的，但我沒(méi)有流淚，我知道，即便是現在，我也一定要記得那些快樂(lè )的時(shí)光，那些沒(méi)有被淚水浸濕的美好。

　　魚(yú)兒游去另一條河流也會(huì )記得原來(lái)的家，鳥(niǎo)兒飛去另一片天空也會(huì )記得原來(lái)的巢，松鼠跑去另一片森林也會(huì )記得原來(lái)的樹(shù)，兔子跳去另一個(gè)草坡也會(huì )記得原來(lái)的窩。它們眼中的風(fēng)景，是心靈的歸宿，是它們的家。我眼中最美的風(fēng)景，是那棵樹(shù)，那棵陪我成長(cháng)的棗樹(shù)。

高中的作文600字 篇4

　　飛翔的鳥(niǎo)離不開(kāi)天空，即使停駐，它也要留在最接近天空的樹(shù)梢;茂密的葉離不開(kāi)根，即使凋零，它也要回歸根的懷抱;漂泊的浮萍離不開(kāi)水，即使輕盈無(wú)依，它也需要水的環(huán)繞。

　　就算是漂泊不定的風(fēng)也會(huì )眷戀葉的溫柔，一顆再怎樣向往自由的心都會(huì )無(wú)法抗拒故鄉的羈絆。那一片土地，也許繁花似錦，綠草如茵;也許黃沙飛卷，戈壁蒼涼;也許只有農人的辛勤，見(jiàn)不到燈紅酒綠，但那片土地總會(huì )在記憶的深處停留，占據心頭最柔弱的角落。

　　美不美，故鄉水;親不親，故鄉人。最深沉的愛(ài)我們總會(huì )留給故鄉，每個(gè)背上行李的游子走在他鄉路上懷念最多的必是故鄉。離開(kāi)故鄉已有三載，每當走在城市車(chē)水馬龍的大道上，心頭浮現的卻是故鄉那布滿(mǎn)青苔的`青石板，還有雜草叢生、被農人踩出的山間小道。在這里，我懂得了：路，不好走。

　　看見(jiàn)城市燈火，會(huì )懷念起故鄉的皎月星輝;看見(jiàn)城市被霓虹打扮得妖艷的樹(shù)木，會(huì )懷念故鄉那質(zhì)樸的梧桐;看見(jiàn)城市高樓，會(huì )懷念故鄉的平房，只因為那里是我心之所向。

　　終于明白，蘇武持節牧羊二十載，歷盡磨難也要回到大漢的決心不僅是因為他的忠心，更因為他的心放不下他的故鄉。終于明白，項羽“富貴不還鄉，如衣錦夜行，何人知之”的感慨，不是沒(méi)有雄心，而是敵不過(guò)對故鄉的牽念;終于明白，岳飛為什么已有“欲將心事付瑤琴，知音少，弦斷有誰(shuí)聽(tīng)”的覺(jué)悟，仍是放不下大宋，執意征伐，因為他的故鄉情愫彌漫了整個(gè)宋朝。

　　故鄉就是有著(zhù)這樣的魔力，只有離鄉背井的人才會(huì )懂得離人的心，于是我讀懂了他們。這樣的故鄉情，這樣一片執著(zhù)于故鄉的心能激發(fā)人的勇氣，喚醒人的柔情，堅定人的信念。就像他們，也像我，明白無(wú)論我走多遠，故鄉在那里期盼著(zhù)我，等候著(zhù)我，成為一片心靈永遠的避風(fēng)港。

　　鴿子的去而復返是對故鄉的牽戀，鱒魚(yú)的巡游是對故鄉的期待，老馬識途更是對故鄉的一片念念不忘。所有的這些，不僅是生物的本能，更是情的真切深沉。

　　心之所向，唯有故鄉。

高中的作文600字 篇5

　　天地萬(wàn)物都有它自己的存在方式。

　　夏天是薔薇的舞臺。絢麗的花朵轟轟烈烈地開(kāi)，仿佛一場(chǎng)盛人的演出，是這美麗的植物的刺在成全著(zhù)這一切，將顛覆美麗的手拒之千里。

　　深藍的海洋中，有翠色的島嶼星羅棋布，海水阻隔了走向它們的腳步，卻也同時(shí)成為島嶼吸引人的理由之一。

　　從薔薇到島嶼，為人際交往的距離給了一個(gè)定義域。

　　薔薇是交往中距離的卜限。再親密的關(guān)系，這一根刺的距離還是應該保留的。薔薇花朵的美麗與嬌弱揉雜在一起，綻放美麗時(shí)注定讓人發(fā)現死穴一確吞弱。刺的存在，不是做作，不為孤芳自賞，而是最最基本的自我保護。每個(gè)人都有自己的死穴，防范理所應當。護住死穴，不僅不會(huì )影響你溫婉的形象，還會(huì )為你贏(yíng)得應有的尊重與贊美——對你繼續美麗的贊美。沒(méi)有防范，被打了死穴的人還能美麗起來(lái)嗎?有著(zhù)不可侵犯的某些原則的人就像帶刺的薔薇一般被賦予了新的魅力——花朵因刺多了一層危險的美感，人因必要的`距離增加了幾分誘人的魅力。

　　島嶼是交往中距離的上限。島嶼是所有陸地類(lèi)型中最孤獨、最決絕的一種。冷漠的人不是島嶼而是礁石。即便要超塵出世，也必須給世人一片可以眺望的風(fēng)景，否則便喪失了生機，島嶼就變成了礁石——毫無(wú)生氣并散發(fā)著(zhù)災難氣息的礁石。我們可以孤傲，但不可以冷漠：我們可以有獨立的空間，但不能拒人于千里之外：我們可以獨自繁華落寬，但不能不顧及別人。如果防范超出了陸地與島嶼的距離，就沒(méi)有交往可言了，做人沒(méi)了交往，還怎么做人呢?

高中的作文600字 篇6

　　在我上幼兒園的時(shí)候，老師經(jīng)常對我們說(shuō)：“向雷鋒叔叔學(xué)習”這句話(huà)。當時(shí)，我聽(tīng)了這句話(huà)，似懂非懂，不知道老師為什么要讓我們向雷鋒叔叔學(xué)習�；丶乙院�，我問(wèn)爸爸：“雷鋒是誰(shuí)？”爸爸告訴我：“雷鋒是個(gè)大好人，他樂(lè )于助人，是我們每個(gè)人心中的英雄人物，是我們每個(gè)人學(xué)習的榜樣，”但我還是不明白。

　　上小學(xué)以后，我愛(ài)上了閱讀，喜歡收集各種書(shū)籍。自從買(mǎi)了《雷鋒的故事》這本書(shū)以后，我就一篇一篇的認真地讀，從他的出生到他光榮的犧牲，我都認真地去讀、慢慢地去體會(huì )，他的事跡感動(dòng)了我，鼓舞了我。慢慢地，雷鋒走進(jìn)了我的生活，成了我心中的英雄和學(xué)習的榜樣。

　　雷鋒，出生在一個(gè)貧苦農民的家庭里，生活十分艱苦。4歲的時(shí)候，爸爸被國民黨軍隊和日本侵略軍拉去當挑夫，遭毒打后經(jīng)常吐血，又無(wú)錢(qián)治療而去世了。第二年，年僅12歲的哥哥去給資本家當童工，患肺結核又沒(méi)錢(qián)治療而死了，接著(zhù)年幼的弟弟也連病帶餓死在媽媽的懷里。不久，媽媽因為受不了地主的侮辱與損害，含著(zhù)滿(mǎn)腔的仇恨，懸梁自盡了。三年之間，接連死去了四個(gè)親人；三年之間，家破人亡，從此雷鋒成了一個(gè)孤兒，是他的六叔奶奶收養了他的。

　　雷鋒是個(gè)懂事的孩子，小小年紀就知道體諒大人的艱苦，他知道叔祖母家挺困難，就上山砍柴以補家用；雷鋒是個(gè)熱心腸的人，他熱愛(ài)集體，他熱心維護集體利益的行為受到了鄉親們的稱(chēng)贊；雷鋒是個(gè)愛(ài)憎分明、言行一致、公而忘私、奮不顧身、艱苦奮斗、助人為樂(lè )的.人；他的一生都投入到了為人民服務(wù)之中。只可惜他的生命太短暫了，僅僅22歲，他就光榮的犧牲了。

　　雷鋒——我心中的英雄。他的一生，雖然沒(méi)有做過(guò)驚天動(dòng)地的大事，他只是默默無(wú)聞地做著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的平凡小事，但就是這些平凡的小事體現出了他“毫不利己，專(zhuān)門(mén)利人”和“永不生銹的螺絲釘”精神。雷鋒的名字，教育著(zhù)我們青少年一代，鼓舞著(zhù)億萬(wàn)人民。

高中的作文600字 篇7

　　秋天，盛開(kāi)的菊花，散發(fā)著(zhù)沁人心脾的清香，清風(fēng)帶著(zhù)花的清香，從心間掠過(guò)；紛飛的落葉，鋪滿(mǎn)整個(gè)大地，懷著(zhù)感動(dòng)的心情漫步在蕭瑟的海洋……

　　——題記

　　手里拿著(zhù)駕著(zhù)考試卷的書(shū)，仿佛千斤重嗎，失敗像潮水一樣包圍著(zhù)我，走在人煙稀少的大街上，沒(méi)有一個(gè)人知道，只有我心里清楚——一向傾學(xué)于數學(xué)的我只考了59分。沉重的打擊不禁使我放慢的腳步，心里只想著(zhù)考試、分數，卻沒(méi)注意腳下，撲通，“啊，好痛”，我不禁叫出了聲，書(shū)本分離，飛到幾米外，破石頭，連你也欺負我，我似乎把所有的過(guò)錯都推到石頭身上，恨不得坐在路邊大哭一場(chǎng)，遠處走來(lái)一對母女，女孩只有五六歲，一雙清澈的大眼睛，仿佛能看清所有人的心思，一張櫻桃小嘴，鑲嵌在完美無(wú)缺的臉上，一件粉紅色的上衣，白蓮絲裙，牽著(zhù)母親的手，依偎在母親身邊，當他們走到我面前的時(shí)候，女孩蹲了下來(lái)，想幫我撿書(shū)，當我聽(tīng)到的`卻是女孩母親的冷淡的話(huà)語(yǔ)，嫣兒，快走吧，別管閑事，快走，母親試著(zhù)拉起女兒，雖然拉起了，但是沒(méi)走幾步女孩又回來(lái)了，當我抬頭看他那一瞬間，我清楚看見(jiàn)女孩在笑，笑的是那樣甜，那樣天真，那樣純潔，那樣無(wú)邪，“姐姐，我來(lái)幫你…。"一句奶聲奶氣的話(huà)語(yǔ)打斷了我的思路，我稍稍抬起頭笑了笑，“謝謝你，妹妹”，我雖然沒(méi)說(shuō)出來(lái)，但在心里已經(jīng)默默的說(shuō)了10幾遍了，還沒(méi)撿完，母親毅然拉起女孩，走了，看著(zhù)女孩那背影，我的眼睛已經(jīng)模糊，被女孩的純潔、天真、無(wú)邪所打動(dòng)……

　　秋天，使我遇到了街頭的那個(gè)女孩，讓我的世界豁然開(kāi)朗，就像秋風(fēng)掠過(guò)人的心間，留下滴滴幸福，絲絲溫暖……

高中的作文600字 篇8

　　她，小小的個(gè)子，相貌也很平凡，但她卻有一顆善良的心靈。這就是我的同桌——王曉燕。

　　新的學(xué)期開(kāi)始，大家都學(xué)校第一件事情就是分配座位。這個(gè)時(shí)候老師把我和她分配到了一起。一開(kāi)始，我對她也怎么在意，可是在接下的日子里，我發(fā)現了她的才能。她的成績(jì)竟然是我們班上的第一名，并且被班上的同學(xué)推選為了班長(cháng)。

　　有一次，老師布置了一個(gè)作業(yè)，要我們做完�；氐郊抑�后，我就開(kāi)始做作業(yè)�？墒怯捎谏险n沒(méi)有認真聽(tīng)講，結果作業(yè)有幾題做不到了。我想著(zhù)明天去了學(xué)�？隙ㄓ腥藭�(huì )做，到時(shí)候要他們給我抄襲。于是沒(méi)有做那剩下的幾題。結果，第二天我來(lái)到學(xué)校的.時(shí)候，發(fā)現大家很多人都做不到。原來(lái)大家都是想著(zhù)做不到可以抄襲別人的。這個(gè)時(shí)候都不知道該怎么辦了。大家于是開(kāi)始急了，大家茫然無(wú)措的時(shí)候。這個(gè)時(shí)候她站了出來(lái)，給大家一起講解了大家做不到的題目，使得大家都擺脫了困境。在那以后，每次同學(xué)們有做不到的題目，總是來(lái)問(wèn)她，而她也總是孜孜不倦的給同學(xué)們講解著(zhù)。

　　記得有一次，我上課之后發(fā)現我的筆記不見(jiàn)了，不知道怎么辦?她看見(jiàn)我急急忙忙的，就問(wèn)我怎么回事?我告訴她，我的筆記不見(jiàn)了，不知道怎么辦?過(guò)幾天就要考試了，沒(méi)有了筆記我怎么復習功課呢?恐怕考試又要不及格了，這個(gè)時(shí)候她對我說(shuō)�！拔野盐业墓P記本借給你吧!我可以看書(shū)復習的�！庇谑�，她把她的筆記借給我了�；氐郊抑�后，我發(fā)現她的筆記，比我的筆記做的詳細多了，通過(guò)她的筆記，我理解了很多以前都不懂得知識。結果通過(guò)這幾天的復習，我考試的時(shí)候考到了平時(shí)都沒(méi)有考到的好成績(jì)。真是感謝她的筆記本。

　　很多時(shí)候，她總是默默地幫助著(zhù)我們，通過(guò)她的幫助我們總能取得進(jìn)步。而且進(jìn)步起來(lái)總是非常迅速。

　　所以這就是我的同桌，我們全班最敬重的班長(cháng)，我為有這樣的同桌而自豪。

高中的作文600字 篇9

　　我的夢(mèng)，就仿佛是明亮的窗外在天空中尋找獵物的鷹。

　　我曾經(jīng)有過(guò)許多的夢(mèng)想。我夢(mèng)想著(zhù)成為一名畫(huà)家，畫(huà)下祖國的錦繡山河;我夢(mèng)想著(zhù)成為一名教師，為祖國培養出棟梁之才;我夢(mèng)想著(zhù)成為一名作家，寫(xiě)出許多優(yōu)秀的作品，為祖國爭光……現在，我終于明確了我的夢(mèng)想，那就是成為一名警察，保衛祖國的安全，為人民服務(wù)，為社會(huì )貢獻一份力量。

　　我的夢(mèng)，或許在別人眼里很平凡。但，它在我的眼里，卻是如花朵般美麗和芬芳，是無(wú)比偉大、無(wú)比神圣的！

　　你一定很好奇我為什么想當一名警察吧！那還得從以前說(shuō)起，那回，媽媽帶我去商場(chǎng)購物，我們正在那津津有味地挑選著(zhù)商品。突然，我看見(jiàn)了一只手伸進(jìn)了一位女士的'包里，快速地摸索著(zhù)，原來(lái)是一個(gè)小偷正在偷東西！我正準備告訴媽媽?zhuān)�忽然，從茫茫人海中行�?dòng)敏捷地跑出了一位阿姨，她迅速將那個(gè)小偷制服，并讓他給那位女士還了錢(qián)包還道了歉，然后把他帶走了。這位阿姨是誰(shuí)呢？哦，原來(lái)她是一名警察！從那時(shí)開(kāi)始，我便對警察產(chǎn)生了敬仰之情。還有一次，我看了一部電影，雖然我早已忘了這部電影的名字，但劇情我依然記憶猶新：一個(gè)叫林亮的人想殺了一個(gè)叫汪強的人，他去超市買(mǎi)了一把水果刀，準備馬上行動(dòng)�？烧l(shuí)知正當他下手時(shí)一位警察恰巧路過(guò)，這位警察奮不顧身的擋道了汪強身前。結果，那位警察犧牲了，汪強還活著(zhù)，林亮被警方逮捕了。從此，我心底不僅對警察產(chǎn)生了敬仰之情，還覺(jué)得警察這個(gè)職業(yè)很神圣，很偉大。

　　自從經(jīng)歷過(guò)這些事后，我就一直努力學(xué)習，為的是有朝一日能夠實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想。我相信，只要努力以后一定可以實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想的！

　　少年富則國富，少年強則國強。強國之夢(mèng)少不了我們每一個(gè)人的夢(mèng)想，讓我們每個(gè)人把自己小小的夢(mèng)想匯聚成大大的中國夢(mèng)吧！

　　在天空中翱翔的鷹，總會(huì )捕到它的獵物。而我也一樣，只要我不斷努力，我相信，我也可以實(shí)現我的夢(mèng)想！

高中的作文600字 篇10

　　那是一顆很普通的樹(shù)，卻因為有了我們之間的回憶，在我心中變得格外珍貴。

　　我與那棵樹(shù)的正式相遇是在我們上初二時(shí)搬教室的那次。那是在九月份，隔了一個(gè)暑假與同學(xué)見(jiàn)面的驚喜，搬來(lái)新教室的那份好奇，對新老師新科目的關(guān)注……所有的事情夾雜在一起是我忙碌極了。那時(shí)的我，從來(lái)都沒(méi)有留心窗外的景色，窗外的那棵樹(shù)。

　　漸入深秋，我才終于發(fā)現了那棵樹(shù)的身影，那是在一堂生物課上，老師給我們講了一些關(guān)于植物的'知識，還讓我們去觀(guān)察校園里的樹(shù)木。那時(shí)的我們就像第一次看到校園一樣，無(wú)論哪里都要走一走，無(wú)論什么都要看一看，可是也許那棵樹(shù)真的沒(méi)有太過(guò)出彩的地方，我那時(shí)也只是匆匆的看了一眼——還十分茂密的樹(shù)。仰望那讓我怎么看都看不到的樹(shù)頂，感嘆一下這顆樹(shù)的高大，便無(wú)趣的走開(kāi)了，但是，這終于讓那顆樹(shù)在我心中有了一個(gè)淡淡的印象。

　　又是另一年的深秋，一年中無(wú)數次地經(jīng)過(guò)那顆樹(shù)旁，使我們兩之間也有了君子之交淡如水的感情，只是對我來(lái)說(shuō)，他依舊只是道風(fēng)景罷了，然而使我把他當成真正親密的朋友只是在那一瞬間。在那一天我因為上課昏昏欲睡而被老師批評了，這讓我尷尬極了，看向任何人都覺(jué)得他們在嘲笑自己。

　　等到活動(dòng)課時(shí)，心情壓抑的我就想出去走走，正當我做過(guò)那棵樹(shù)時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，一片葉就正好掉落在我的肩膀上，心靈一陣顫動(dòng)，我不禁產(chǎn)生了一個(gè)幻想，這就像是一個(gè)老朋友輕拍我的肩膀而給我帶來(lái)安慰，我不經(jīng)抬頭仰望終于仔細地看向這棵樹(shù)，葉子已經(jīng)在掉落了，半禿的樹(shù)使我終于看清楚了它的樹(shù)頂，仿佛與房子在比高，樹(shù)枝直直的指向天空，我沉浸在了這美妙的景色，不禁想起這一年多來(lái)我與他匆匆走過(guò)的畫(huà)面，這就是他每天在給我的鼓勵啊。一瞬間，我抑郁的心情全部消散，只剩下了滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng)和被鼓舞后的斗志。

　　那是一顆很平凡的樹(shù)，卻又是一棵默默地在背后鼓舞我們的令人心靈觸動(dòng)的樹(shù)。

　　他，在看著(zhù)我們成長(cháng)。

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