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【精品】高中故事作文錦集8篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的高中故事作文8篇，歡迎大家分享。
高中故事作文 篇1
也許是一行文字的串聯(lián)，也許是一個(gè)擬聲的感嘆，簡(jiǎn)單的，卻包含著(zhù)不平凡，這就是故事，自己的，別人的，串聯(lián)成一個(gè)個(gè)章回，成了歲月的一部分。
讀一個(gè)故事，總希望有一個(gè)美麗的開(kāi)始，它來(lái)自一生響亮的啼哭，如同天籟，這是故事的第一句，就已經(jīng)牽動(dòng)了我的心。它閃耀著(zhù)光輝，溫暖著(zhù)身邊的每一個(gè)人，那個(gè)叫做母親的女人和那個(gè)叫做父親的男人，他們的目光為這個(gè)開(kāi)頭，潤上了一層名叫溫柔的顏色，帶著(zhù)微笑的甜美和淚水的清新，迎接生命的感動(dòng)。就是這個(gè)故事，承載了無(wú)數希望與祝福，來(lái)到了我的生命中，以一個(gè)美麗的形式，引出未知的下一段。
讀一個(gè)故事總希望有一個(gè)豐富的過(guò)程，有過(guò)波折，再迎接歡笑，才會(huì )有讓人銘記于心的精彩。故事中開(kāi)始出現不同的'人物演出不同的情節，兒時(shí)后院捏過(guò)的泥巴人，幼兒園里結識的第一個(gè)伙伴，小學(xué)溫柔的班主任，甚至是偶然停留在窗邊的一只蝴蝶。在漫長(cháng)的中篇里，不停地重復一個(gè)個(gè)離別與重逢，歡笑與淚水。它們化作一個(gè)個(gè)文字，映入這故事里，然后任由讀著(zhù)這故事的我，在淚眼模糊間反復地追溯回憶，直到那紙張都變得溫潤。
就如同一條川流不息的河流，日夜向前奔涌，卻無(wú)法阻止河床上沉淀了泥沙，一層層地抬高，那里面藏著(zhù)什么，沒(méi)有人關(guān)注。只有在某一天無(wú)意中翻開(kāi)，才發(fā)現，原來(lái)那是無(wú)可替代的寶藏。讀著(zhù)這個(gè)故事，從回憶中走來(lái)，再走向未知。
讀一個(gè)故事，總期望能有一個(gè)完美的結局：或許是一片海，或許是一道霞光，平靜得讓人期待；也許，在到達之前，還有無(wú)數的崎嶇，但是，只要向著(zhù)它，就能讓人披荊斬棘，去追尋美好的結局。不要止步，便成了這個(gè)故事永恒的宗旨。
讀這樣一個(gè)故事，我的故事，它有一個(gè)美好的開(kāi)端，一個(gè)豐富的過(guò)程，現在，它仍在有條不紊地進(jìn)行下去。它與我有著(zhù)永不分割的牽掛，只希望有一天它迎來(lái)一個(gè)完美的結局。
高中故事作文 篇2
無(wú)腿飛行將軍
蘇聯(lián)衛國戰爭期間，阿列克謝·梅列西耶夫的飛機被擊落，他在雙腿受傷、凍壞的情況下爬行了18個(gè)晝夜，最后回到自己的.陣地。雙腿截肢后，他經(jīng)過(guò)鍛煉，重又駕駛殲擊機作戰。他很重視人的體育積極性，這種積極性對健康和精神狀態(tài)都是不可缺少的。他從童年時(shí)代起就喜歡運動(dòng)，喜歡劃船，踢過(guò)足球，當過(guò)守門(mén)員。他停飛后每天早晨拼命鍛煉，每天早晨洗冷水澡，以此預防感冒。
分析：對于一個(gè)雙腿截肢后又重回駕駛室的人來(lái)說(shuō)，那絕對是一個(gè)奇跡。奇跡的發(fā)生需要一個(gè)支撐點(diǎn)，那就是毅力。
話(huà)題：“真正的殘廢”“毅力”
高中故事作文 篇3
游向高原的魚(yú)
水從高原由兩向東流著(zhù)，渤�？诘囊粭l魚(yú)逆流而行。它的游技很精湛，因而游得很精彩，一會(huì )兒沖過(guò)淺灘，一會(huì )兒劃過(guò)激流，它穿過(guò)了湖泊中的層層魚(yú)網(wǎng)，也躲過(guò)了無(wú)數水鳥(niǎo)的追逐。它逆行了著(zhù)名的壺口瀑布，堪稱(chēng)奇跡；又穿過(guò)激水奔流的青銅峽谷，博得魚(yú)們的眾聲喝彩；它不停的游，最后穿過(guò)山澗，擠過(guò)礁石，游上了高原。然而它還沒(méi)來(lái)得及發(fā)出一聲歡呼，瞬間卻凍成了冰。
若干年后，一群登山者在唐古拉山上的冰塊中發(fā)現了它，它還保持著(zhù)游的姿態(tài)，有人認出這是渤�？诘聂~(yú)。 分析：一方面只有偉大的`精神卻沒(méi)有偉大的方向，最后得到的只有死亡。另一方面，明知山有虎，偏向虎山行，昭顯的是一種奮力追求的信念，積極向上的拼搏精神。
話(huà)題：“成功與方向”“信念”
高中故事作文 篇4
這天早上，小和尚發(fā)現師父得到了6個(gè)饅頭，大師兄也得到了6個(gè)饅頭，只有他自己得到了4個(gè)饅頭。
小和尚覺(jué)得太不公平了。師父得6個(gè)饅頭，他沒(méi)意見(jiàn)，可大師兄也得6個(gè)饅頭，不是跟師父平起平坐了嗎?不行，不行!
于是小和尚找到師父，也要6個(gè)饅頭。
師父說(shuō)：“你能吃下6個(gè)饅頭嗎?”
小和尚大聲說(shuō)：“能!我要6個(gè)饅頭!”
師父看了看小和尚，把自己的饅頭拿了兩個(gè)給小和尚。
不久，小和尚就將6個(gè)饅頭吃完了，他吃得很飽很飽。
小和尚拍著(zhù)肚子高興地對師父說(shuō)：“師父，你看，6個(gè)饅頭我都吃下去了。我能吃6個(gè)饅頭，以后每天早上我都像大師兄一樣要6個(gè)饅頭!”
師父微笑著(zhù)看小和尚，說(shuō)：“你是吃下去了6個(gè)饅頭，但明天你要不要6個(gè)饅頭，還是等會(huì )兒再說(shuō)吧!”
小和尚覺(jué)得肚子脹，也口渴，然后就去喝了半碗水。
接著(zhù)，小和尚的.肚子比剛才更脹了，而且有點(diǎn)兒發(fā)痛。小和尚開(kāi)始難受起來(lái)，根本沒(méi)法像平時(shí)那樣挑水掃地念經(jīng)。
這時(shí)，師父對小和尚說(shuō)：“平時(shí)你吃4個(gè)饅頭，今天你卻吃了6個(gè)饅頭，你多得到了兩個(gè)，可是你卻并沒(méi)有享受到這兩個(gè)饅頭的好處，相反，它們給你帶來(lái)了痛苦。得到不一定就是享受。不要把眼光盯著(zhù)別人，不要與人比，不貪，不求，自然知足，自然常樂(lè )�！�
小和尚點(diǎn)點(diǎn)頭，捂著(zhù)肚子，說(shuō)：“師父，以后，我還是吃4個(gè)饅頭!”
高中故事作文 篇5
同學(xué)們斗志昂揚，讀書(shū)、討論、朗誦，歌聲、書(shū)聲、喊操聲、宣誓聲……爭先恐后，朝氣蓬勃，充滿(mǎn)了激情燃燒的歲月。
女生高雅，來(lái)自農村，衣著(zhù)樸素、生活儉樸，沉默寡言、性格孤僻，遇到班級有集體活動(dòng)，她一般總是躲開(kāi)，但是在學(xué)習上如拼命三郎，早來(lái)晚走，很少午休。調查與她同寢的女生，都說(shuō)高雅進(jìn)寢室如徐庶進(jìn)曹營(yíng)，基本上一言不發(fā)誰(shuí)人不理。每逢周末，她不回家，而是和在隔壁一中上學(xué)的小妹到縣城里撿破爛。李老師研讀高雅送來(lái)的隨筆，談家庭、社會(huì )、人生時(shí)，充滿(mǎn)無(wú)可奈何唉嘆聲，撲面而來(lái)的是悲觀(guān)情緒;談到母親時(shí)用“這個(gè)女人”“那個(gè)女人”代替，似乎有痛有恨。
一個(gè)晚自習，李老師找到了高雅，她卻用一問(wèn)“沒(méi)啥事”打發(fā)了。又一個(gè)晚自習，教學(xué)樓二樓走廊上，李老師與高雅憑欄遠眺。李老師按提前編定的思維程序跟高雅談了近一個(gè)小時(shí)，與她的心靈周旋，一層層掀去壓在她心頭上的石頭。最后，高雅聲淚俱下。
原來(lái)，高雅母親高中畢業(yè)時(shí)年輕貌美，與同村一青年青梅竹馬，終未結成良緣，后來(lái)卻因故嫁給了高雅的爸爸。爸爸矮小、黑瘦、木訥、平庸。在高雅的記憶里，看到的是父母吵鬧、打架、離婚、分居，聽(tīng)到的是媽媽與那個(gè)青年如何藕斷絲連，村里人指指點(diǎn)點(diǎn)。家里一貧如洗，姐弟仨守著(zhù)爸爸與幾畝地苦熬著(zhù)，小學(xué)、初中、高中，姐弟仨得到的都是學(xué)校、老師、班主任的資助與同情，今兒謝這個(gè)明兒謝那個(gè)，人情債令她自卑、痛苦而又無(wú)可奈何。她愛(ài)爸爸更愛(ài)小弟小妹，像母雞護小雞一樣盡力保護著(zhù)，卻記恨媽媽。她要拼命考上大學(xué)，要讓所有傷害過(guò)她、看不起她的人都拜在她腳下。李老師聽(tīng)后感動(dòng)了，她一路挺到現在太難了!辛酸、壓抑、苦悶，就這樣，她逐漸形成了冷漠與偏激的性格。
解鈴還須系鈴人，心病還需心藥醫。
李老師通過(guò)電話(huà)約到了高雅常年在外打工的.媽媽?zhuān)蛩v述了高雅目前的各種狀況。媽媽聽(tīng)后泣不成聲，言語(yǔ)中充滿(mǎn)了委屈、懺悔與擔憂(yōu)。之后，李老師又打通了高雅爸爸的電話(huà)，同樣進(jìn)行了有效溝通�？傊�，為了高雅姐弟們的未來(lái)，李老師煞費苦心。
功夫不負有心人。高雅的父母親都做了孩子們早已期盼的事情，姐弟們從而感受到了久違的幸福。高雅也變了，變得話(huà)慢慢多了，情緒越來(lái)越好了，學(xué)習更努力了，臉也有笑容了。高一下學(xué)期期末，她拿到了學(xué)校頒發(fā)的三百元獎學(xué)金。那一刻，李老師笑了，他像完成一件得意的作品，頗有成就感。
一個(gè)雪天，李老師突然接到一個(gè)陌生人的電話(huà)：“喂，李老師，你班有一個(gè)叫高雅的學(xué)生嗎，我給她送一件棉衣和一千塊錢(qián)，想托你轉給她，你看行嗎?”“你是……”“我是她村里的親戚，只想幫助她，但不想讓她知道，請你幫幫忙好嗎?”李老師頓答應了，高雅太苦太需要幫助了!
李老師叫來(lái)高雅說(shuō)：“天冷了，縣委、縣政府、學(xué)校開(kāi)展向學(xué)生送溫暖活動(dòng)，資助品學(xué)兼優(yōu)而家境貧寒的學(xué)生……”高雅欣然接受了，這個(gè)冬天，她感覺(jué)特別暖和。
一個(gè)暴風(fēng)驟雨的夜晚，高雅突然生病了，哭得很厲害。李老師一邊撥打120電話(huà)，一邊跑向教室。隨后，李老師和班里的六名同學(xué)隨救護車(chē)駛向縣醫院。兩個(gè)小時(shí)后，高雅病情穩定了，師生們的談話(huà)聲、逗笑聲、鼓勵聲讓高雅感受到了家的溫馨。
第二天，高雅的爸爸來(lái)了，同學(xué)們也三三兩兩地來(lái)了，高雅笑著(zhù)笑著(zhù)又感動(dòng)地哭了。此時(shí)，她被暖暖的愛(ài)包圍著(zhù)!出院后，高雅變得更加熱情、開(kāi)朗、活波、自信了，她說(shuō)自己一定要考入河南大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)系。
高中故事作文 篇6
十四年前,有一個(gè)女孩子靜悄悄地降落在這顆藍色的星球上，不，不是靜悄悄的,而是以她的第一聲吶喊勇敢地打破重男輕女的陳舊觀(guān)念，向迂腐的人們發(fā)出了不可拒絕的挑戰。
那個(gè)女孩就是我！
記得孩提時(shí)候,在夕陽(yáng)的余暉中，我曾經(jīng)仰著(zhù)臉天真地問(wèn)媽媽?zhuān)?/p>
“媽媽?zhuān)覟槭裁床皇莻�(gè)男孩子呢？我多想做個(gè)男孩子��？”
媽媽撫摸著(zhù)我胖胖的臉頰，笑著(zhù)問(wèn)：“傻瓜，為什么要做男孩子呢？女孩子不是很好嗎？” “呃，在幼兒園里，男孩子敢爬樹(shù)，敢把秋千蕩得老高，敢翻窗戶(hù)，敢嚇唬小狗……可是女孩子就不敢，而且女孩子一這樣做就被老師批評，女孩子沒(méi)有這個(gè)專(zhuān)利。還有，奶奶總是疼弟弟，給弟弟糖果吃，卻不給我�！蔽野庵�(zhù)手指頭認真又有點(diǎn)沮喪地說(shuō)著(zhù)。
媽媽聽(tīng)了，無(wú)言以對。至今，她那疑惑而迷惘的眼神，仍然在我的腦海里不時(shí)地浮現。
隨著(zhù)歲月的年輪一圈圈擴展，昔日那個(gè)想當男孩子的女孩子已經(jīng)長(cháng)大了。在她背上書(shū)包踏進(jìn)校園的門(mén)檻學(xué)習知識的同時(shí)，她也明白了：男孩子并不是世界的主宰！掌聲與鮮花，并不是男孩子的專(zhuān)利！
早在上學(xué)前，奶奶就斷言，我的學(xué)習成績(jì)一定會(huì )比哥哥差。聽(tīng)了奶奶的那番話(huà)話(huà)，我當時(shí)心里滿(mǎn)是不服氣，我就是不相信，難道勝利一定掌握在男孩子的手里嗎？難道女孩子一出生就要被冠上“失敗者”的稱(chēng)號嗎？難道女孩子永遠都比男孩子差嗎？那一刻，我還懵懂的心靈里便播下了一棵種子，一棵要為女孩子爭口氣的種子。
在兩千多個(gè)日日夜夜里，我用辛勤的汗水澆灌著(zhù)這棵種子，終于，它開(kāi)花結果了！現在，我的學(xué)習成績(jì)常常讓那些自詡為“男子漢”的男孩子望塵莫及。我可以自豪地對那些驕傲的男生們說(shuō)：“看到了嗎？成功只垂青于執著(zhù)的追求者，而不一定是你們——男孩子。
為我喝彩吧！為所有執著(zhù)者喝彩吧！”
我很珍惜這棵種子，因為它是我努力了六年才換來(lái)的結果，同時(shí)，也是女孩子并不比男孩子差的最好證明。我相信每個(gè)人都是一棵隱藏在河蚌里的沙礫，只要經(jīng)受住磨練，吸取精華，總會(huì )變成一棵耀眼的珍珠。
不錯，男孩子在某方面確實(shí)比我們女孩子強，這點(diǎn)我們必須承認，他們確實(shí)有我們值得學(xué)習的'地方但是女孩子懂事，聽(tīng)話(huà)，這是男孩子遠不如我們的地方。而且只要女孩子勤奮刻苦，學(xué)習一定不比男孩子差。
舉世聞名的居里夫人用自己的智慧兩次摘下了諾貝爾獎的桂冠； “鐵娘子”撒切爾夫人在政壇上叱咤風(fēng)云；蔡文姬的《胡笳十八拍》傳唱千古；李清照的婉約詞雄視百代；還有那橫刀躍馬的花木蘭，馳騁疆場(chǎng)的穆桂英……今天，巾幗英雄更是層出不窮，宇宙飛行員里有我們的姐妹，海下探險隊中有我們的同性，長(cháng)江漂流，珠峰登頂，有女子的風(fēng)姿……這些，不都應合了那一句名詩(shī)：不做攀緣凌霄花，敢當一代女丈夫！
“弱者，你的名字是女人！”莎士比亞這句玩笑話(huà)不知被男人們 “傳誦”了幾個(gè)世紀。似有一股烈火在我胸中升騰，我禁不住想大聲地喝問(wèn)：女孩子們，難道你們不能用自己的行動(dòng)來(lái)修改莎士比亞這局所謂的“名言”嗎？難道你們甘愿永遠被冠上“弱者”這個(gè)不屬于你們的名字嗎？站起來(lái)吧，讓我們用自己的挑戰來(lái)證明我們并不是弱者！
置身在這棵星球上，所有的人都是平等的。這個(gè)世界并不是男孩子的天下，我們也不一定得臣服于男孩子之下。誰(shuí)也不敢說(shuō)，男孩子就是世界的主人，是冠軍的主人，是成功的主人。女孩并不比男孩差，女孩所受到的挫折也不會(huì )比男孩少。生活早已向人們昭示：坎坷的人生并不因為性別而少去一層困難，艱苦的旅程也并不因為性別而多出一重險阻。誰(shuí)敢于追求成功，并且敢于面對人生旅途上的艱難險阻，在困難面前不退縮，誰(shuí)就一定能獲得成功。
不知道當初我的呱呱墜地是否讓父母皺過(guò)眉頭，但是在這十四年短暫卻漫長(cháng)的時(shí)光里，我用自己的自信迎接著(zhù)每一天、每一輪新的太陽(yáng)。我堅信：戰勝磨難，戰勝生活，戰勝自我，就是勝利！
我從來(lái)就沒(méi)有自卑過(guò)，因為我并沒(méi)有什么可自卑的。是的，女孩子溫柔文雅。溫柔文雅是我們的財富，但絕不等于軟弱無(wú)能。自卑怯懦永遠是前進(jìn)的絆腳石，自強勇敢才是勝利的前奏。
女孩，我的姐妹們，昂起你的頭，挺起你的胸，讓我們手挽手，肩并肩，和男孩子們站在同一地平線(xiàn)，勇敢地擁抱明天的太陽(yáng)！讓我們告別昨天，告別淚水，告別弱者，用我們努力的拼搏，迎接未來(lái)的挑戰，讓全世界的人為我們喝彩！
高中故事作文 篇7
屈原是戰國時(shí)期楚國的大夫。楚國自從被秦國打敗以后，一直受秦國欺負，楚懷王在秦國被押了一年多，追捕了回去,沒(méi)有多久就死在秦國。楚國人因為楚懷王受秦國欺負，死在外頭，心里很不平。特別是屈原，更是氣憤。他勸楚頃襄王搜羅人才，遠離小人，鼓勵將士，操練兵馬，為國家和懷王報仇雪恥�？墒撬@種勸告不但不頂事，反倒招來(lái)了令尹子蘭和靳尚等人的仇視。他們天天在頃襄王面前說(shuō)屈原的壞話(huà)。他們對楚頃襄王說(shuō)：“大王沒(méi)聽(tīng)說(shuō)屈原數落您嗎？他老跟人家說(shuō)：大王忘了秦國的仇恨，就是不孝；大臣們不主張抗秦，就是不忠。
楚國出了這種不忠不孝的君臣，哪兒能不亡國呢？大王，你想想這叫什么話(huà)！”楚頃襄王聽(tīng)了大怒，把屈原革了職，放逐到湘南去。屈原抱著(zhù)救國救民的志向，富國強民的打算，反倒被奸臣排擠出去，簡(jiǎn)直氣瘋了。
他到了湘南以后，經(jīng)常在汨羅江（在今湖南省東北部，汨音mì）一帶一邊走，一邊唱著(zhù)傷心的詩(shī)歌。
附近的莊稼人知道他是一個(gè)愛(ài)國的大臣，都挺同情他。這時(shí)候，有一個(gè)經(jīng)常在汨羅江上打魚(yú)的漁父，很佩服屈原的為人，但就是不贊成他那愁?lèi)灥臉幼�。有一天，屈原在江邊遇�?jiàn)漁父。漁父對屈原說(shuō)：“您不是楚國的'大夫嗎？怎么會(huì )弄到這等地步呢？”屈原說(shuō)：“許多人都是骯臟的，只有我是個(gè)干凈人；將多人都喝醉了，只有我還醒著(zhù)。所以我被趕到這兒來(lái)了�！�
漁父不以為然地說(shuō)：“既然您覺(jué)得別人都是骯臟的，就不該自鳴清高；既然別人喝醉了，那么您何必獨自清醒呢！”屈原反對說(shuō)：“我聽(tīng)人說(shuō)過(guò)，剛洗頭的總要把帽子彈彈，剛洗澡的人總是喜歡撣撣衣上的灰塵。我寧愿跳進(jìn)江心，埋在魚(yú)肚子里去，也不能拿自己干凈的身子跳到污泥里，去染得一身臟�！�
由于屈原不愿意隨波逐流活著(zhù)，到了公元前278年五月初五那天，他終于抱著(zhù)一塊大石頭，跳到汨羅江里自殺了。附近的莊稼人，得到這個(gè)信兒，都劃著(zhù)小船去救屈原�？墒且黄粞蟠笏�，哪兒有屈原的影兒。大伙兒在汨羅江上撈了半天，也沒(méi)有找到屈原的尸體。漁父很難受，他對著(zhù)江面，把竹筒子里的米撒了下去，算是獻給屈原……
后來(lái)就有了端午節包粽子、賽龍舟的節氣習俗，一直延續至今。
高中故事作文 篇8
唯有經(jīng)歷，才會(huì )懂得。有人說(shuō)，當你嘗試過(guò)失去一樣東西的時(shí)候，你才會(huì )知道它的可貴。你才會(huì )知道它在你心中的分量。
我的學(xué)�！�，對我來(lái)說(shuō)亦是。
和它的結緣是小學(xué)畢業(yè)因為父母工作的調動(dòng)，我從廣州來(lái)到了長(cháng)沙。
那年學(xué)校10周歲�？邕M(jìn)校門(mén)，宏偉的地球儀闖進(jìn)我的眼球。天空那么的碧藍碧藍，湖水是那么的清澈，小鳥(niǎo)在天空中自由的飛翔。仿佛這兒即世界。
我的同升生活便這樣開(kāi)始了。
由于喧囂剛從小學(xué)升到初中的我不習慣學(xué)校的寄宿制，所以經(jīng)常晚上在被子里偷偷的抹淚。我恨這里一周回家一次的制度，想念以前的老師，同學(xué)�？擅慨斣绯砍颗軙r(shí)，我看著(zhù)學(xué)校外面的同升湖水。它平靜，好似天堂滴下的雨露。朝陽(yáng)初露，湖水如染，一片金紅；朝陽(yáng)徐徐上升，湖水變?yōu)榇渚G。頓時(shí)使我心胸開(kāi)闊，“有湖水為伴，有什么不能過(guò)去的呢？”，我告訴自己。
初二，一個(gè)叛逆的時(shí)期，一個(gè)懵懂的時(shí)期。和朋友的矛盾或是與老師，家人的爭執。使我心煩意亂，成績(jì)直線(xiàn)下降。脆弱的我，被“敵人”瞄準了“弱點(diǎn)”猛開(kāi)了一炮，那個(gè)不堪一擊的我，在“血”場(chǎng)上犧牲了，可那個(gè)“睡里挑燈看卷，夢(mèng)回鈴響背詩(shī)”的我又一次站了起來(lái)。那段歲月，正在黑暗中迷茫的我，學(xué)習之余，有時(shí)我也找一席尚未枯黃的草地，有時(shí)也會(huì )是書(shū)桌前、窗臺邊，看佇立在遠處的眼光下波光粼粼的湖面，微風(fēng)掀起小小的浪花，仿佛在鼓勵我繼續前行。什么時(shí)候有這塊湖的？它承載了多少歷史的記憶？當我看著(zhù)它們發(fā)呆時(shí)，心里就會(huì )思緒萬(wàn)千，當我的眼睛重新回到教室里的時(shí)候，心情豁然開(kāi)朗，壓力蕩然無(wú)存，轉而投身于繁忙的學(xué)習之中。
到了初三，我終于在這圓夢(mèng)的地方被放飛。一心向往去德國求學(xué)的我幸運的考取了德國國際交換生的名額。聽(tīng)到消息的我開(kāi)心不已！心好似插著(zhù)翅膀飛往了德國！終于，畢業(yè)后的我如愿以?xún)�。那天我告別了學(xué)校，告別了那同升湖水，我在航站樓，瘦小的我拖著(zhù)比自己體重還重的箱子，和一群與我一樣的尋夢(mèng)人一起告別了父母，老師，同學(xué).......
可我與同升湖的故事卻還未結束。
出國真的會(huì )長(cháng)大，在異國的世界我像個(gè)不會(huì )說(shuō)話(huà)的啞巴，耳邊傳來(lái)的是聽(tīng)不懂的德文，電視里看到的'也再不是黑頭發(fā)黃皮膚的人。丟護照，被搶了錢(qián)包.......卻也讓我真真看清了自己想要的是什么。
學(xué)校的老師，以前的同學(xué)都在QQ上不停的鼓勵我，為我打氣，為我加油！也真的是在這時(shí)，我才對以前那個(gè)讓我偶爾想逃離的地方開(kāi)始發(fā)瘋般的想念。那片湖，那片藍天，那兒一切的一切，都令我無(wú)比想念。
一年后，很多原因，我毅然決定回國。在高中部繼續學(xué)習，這不是違背自己當初的夢(mèng)想。而是要在學(xué)校的，要在那片湖的陪伴下，養精蓄銳，等待時(shí)機。要在合適的時(shí)候展翅翱翔，再次圓夢(mèng)同升！
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