優(yōu)秀的高中作文
在生活、工作和學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀的高中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
優(yōu)秀的高中作文1
不知不覺(jué)間，微信里出現了越來(lái)越多的群。
細數下來(lái)，有畫(huà)家、作家、舞蹈家、英語(yǔ)學(xué)習者等。大部分都是陌生人，但都是因為有共同的興趣愛(ài)好才聚在一起的。
但每個(gè)群體都有一個(gè)共同的發(fā)展歷史，就是從新建群體的活動(dòng)，一天幾十條消息，幾百條消息，然后漸漸沒(méi)人說(shuō)話(huà)，有的甚至直接成了廣告群體。
的確，幾乎在加入群里之后，他們總會(huì )收到一些不知名的朋友和好友的信息。他們看簡(jiǎn)介的時(shí)候，都是寫(xiě)著(zhù)外國的名字，還有一長(cháng)串的名字，朋友圈里明顯都是各種產(chǎn)品的推廣介紹。一開(kāi)始他們沒(méi)注意，后來(lái)就不理群發(fā)廣告的陌生人和朋友了。
但是，總有少數例外。就像英語(yǔ)組，雖然課程結束已經(jīng)兩個(gè)月了，但是組里還有一個(gè)住在國外的寶媽?zhuān)刻觳煌５拇蚩�，發(fā)自己的學(xué)習計劃，在組里分享自己的學(xué)習內容�？梢哉f(shuō)，作為一個(gè)外地人，帶著(zhù)一個(gè)混血寶寶，生活在英語(yǔ)環(huán)境中，其實(shí)也有過(guò)好時(shí)光好地方的機會(huì )，但還是堅持在群里打卡，時(shí)不時(shí)發(fā)一些視頻陪兒子看圖講故事。
繪畫(huà)組還有一個(gè)男生。他喜歡畫(huà)畫(huà)，所以他下班后學(xué)會(huì )自學(xué)�，F在他每天在群里分享他的漫畫(huà)�？梢哉f(shuō)，如果他不說(shuō)他是業(yè)余學(xué)習的，我們都認為他是專(zhuān)業(yè)漫畫(huà)家。
所以，任何事情都有兩面性，甚至很多面，這其實(shí)是看你怎么照顧的。像這樣學(xué)英語(yǔ)的寶寶和學(xué)畫(huà)畫(huà)的男生都是很勵志的正面例子。
優(yōu)秀的高中作文2
春節是我國各民族的傳統文化，在除夕那天，是我最開(kāi)心的一天。上午我們打掃房間，變得干凈整潔，貼倒福、貼春聯(lián)；中午，我們將要把雞肉魚(yú)肉等食物上供給財神爺；下午，大人們拌餡子包餃子，我們則在一邊玩耍，放鞭炮。原來(lái)，以前過(guò)年還有一種放鞭炮的習俗，來(lái)源于“年獸”的故事。很久以前有一只“年獸”，長(cháng)期居住深海底，到了除夕就躍出海面到處作惡。有一年一個(gè)老人用放炮，穿紅衣，貼紅春聯(lián)的方法驅趕走“年獸”，這才得以平靜。天空逐漸拉下黑幕，除夕夜即將開(kāi)始。當我們坐上餐椅，看到是滿(mǎn)桌子豐盛晚餐，飲食，可謂是春節的一個(gè)重要項目，也叫做年夜飯。一般情況下，餐桌上有魚(yú)（年年有余），有雞（吉祥如意），有甜食（甜甜蜜蜜）等。一家人融洽的看著(zhù)春晚，合合美美，期待已久的餃子就出鍋了。一年，就在這一片嬉笑中度過(guò)了，明年，我又長(cháng)了一歲。
拜年是中國民間的傳統習俗，是我們辭舊迎新的一種方式。小一輩的人給老一輩的人拜年，同時(shí)也會(huì )收到壓歲錢(qián)，這也是我們小孩最高興的事，只要有心，拜年不怕晚。慢慢的，我們又迎來(lái)了元宵節。這是新年的第一個(gè)月圓節，在這一天，我們會(huì )看花燈、猜燈謎，還有放燈的習俗，在許愿燈上寫(xiě)上自己的愿望，將它放飛。除了玩，我們還會(huì )吃元宵，元宵即"湯圓"以白糖、芝麻、豆沙、、果仁、棗泥等為餡，用糯米粉包成圓形，風(fēng)味各異�？蓽�、油炸、有團圓美滿(mǎn)之意。
春節是我們中國人的重要節日，正像宋代詩(shī)人王安石寫(xiě)的：爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。
優(yōu)秀的高中作文3
早晨，打開(kāi)窗戶(hù)，一股含著(zhù)露水和桂花氣息的風(fēng)便迎面而來(lái)。紅蜻蜓低飛著(zhù)，好像一伸手就能捉到似的�！稗Z隆隆、轟隆隆”，遠處沉悶的雷聲，隱約像是千萬(wàn)輛車(chē)子過(guò)橋的響聲，久久地回蕩在半空中又散到更遠的地方。雨，悄然無(wú)息地落了下來(lái)。
“沙沙沙，沙沙沙……”雨聲像無(wú)數少女輕盈的腳步，又像無(wú)數的細沙在一遍遍地摩擦著(zhù)。紅蜻蜓們似乎知道了什么，很快地飛走了。風(fēng)撫摸著(zhù)樹(shù)葉，像是在對她訴說(shuō)著(zhù)什么。樹(shù)葉歡快地編出一支優(yōu)美的樂(lè )曲回應著(zhù)――“嘩――沙――嘩――沙”。這些美妙的自然之聲讓人仿佛來(lái)到了極樂(lè )世界在聆聽(tīng)天籟之音。綿綿的秋雨像棉花糖的絲，落到了每一個(gè)角落�！吧成成场�
雨變大了�！岸＿�，叮咚……”雨點(diǎn)落到路旁的小水洼、小池塘中，仿佛無(wú)數纖細的手指在敲擊著(zhù)精致的琴鍵，彈奏出一首又一首秋的樂(lè )章，讓人陶醉，讓人如癡如迷。雨落在水面上，每一個(gè)雨滴都激起一圈漣漪，一圈趕著(zhù)一圈，轉瞬間，成千上萬(wàn)個(gè)回旋被激起，綿綿不絕。風(fēng)也變得更大了。
大雨終于來(lái)了�？耧L(fēng)的怒吼著(zhù)就像一頭生氣的獅子在咆哮，路旁的柳條瞬間變了臉，柳條就像那獅子的鬃毛，在狂風(fēng)中亂舞。又一陣悶雷滾過(guò)，好像幾個(gè)空木桶由樓梯上往下滾似的，樹(shù)葉嚇得瑟瑟發(fā)抖。大雨很快織成一片輕柔的網(wǎng)，網(wǎng)住了整個(gè)秋的世界。
大約過(guò)了半個(gè)小時(shí)，雨，慢慢地停了�！暗未鸫�，滴答答”，落在屋檐上，落上樹(shù)葉上……這是大自然的交響曲，奏黃了稻谷，奏紅了楓樹(shù)，奏出滿(mǎn)地金黃，奏出了一曲秋之韻。
優(yōu)秀的高中作文4
在我光明時(shí)，似乎有很多笑臉，在我迷茫時(shí)，似乎有的只是輕蔑，我，只是希望有一股清泉流進(jìn)我的心里，讓我有好多幸�！}記
不知道為什么，這次考試后我自己哭的特別兇。是老師的冷漠，是同學(xué)的冷眼相望，還是我自己的悲觀(guān)主義?我也不知是什么答案，只知道現在擁有的是痛苦，還有悔恨。
我是全班第一，那只是從前。我承認，我是有些驕傲，有些自大。但，你們也不用這樣來(lái)懲罰我吧，我只是讓我用最真實(shí)的行為來(lái)接觸你們，因為我自己，好孤獨，好寂寞，我好希望你們來(lái)和我一起玩耍，一起嬉戲。
有時(shí)，似乎你們在用言語(yǔ)來(lái)攻擊我。我從小沉默寡言，別人說(shuō)什么我也不在乎，但是你們，是我從小到大認識的朋友我希望你們能真正的來(lái)關(guān)心我，當我在迷茫和光明之中徘徊時(shí)，有你們的雙手，幫幫我，把我拉出黑暗。但在這之前，我還是要和你們說(shuō)一聲對不起。
呵，也許說(shuō)了當白說(shuō)，但如果你真的用你的心來(lái)感受，也許你會(huì )發(fā)現我真的不會(huì )說(shuō)話(huà)，不愛(ài)與人交流，但在我心中，也許你們，朋友，就是明亮的星，你們的光，在我身上，溫暖幸福，也許我也只有這一點(diǎn)點(diǎn)要求。
我愿意獻出我的一切，包括成績(jì)和金錢(qián)，我只希望在這最重要的時(shí)期里，能夠陪伴我，我，這要求，不會(huì )太太過(guò)分吧!
在迷茫和光明之中人總會(huì )徘徊，只希望能從黑暗里迸發(fā)，找到光明的道路!
優(yōu)秀的高中作文5
每次回到家里，總想解讀母親的深情厚意。她的每一次眼神與每一次問(wèn)候，都會(huì )勾起我無(wú)限的思緒。
去年寒假臨近期間，母親總隔三差五的打電話(huà)來(lái)詢(xún)問(wèn)我的歸期，等到我把確定的日期告訴她以后，母親才安心下來(lái)。這么平凡的事情，似乎不值得犧牲筆墨�？墒俏一氐郊液蟾赣H告訴我，母親在我回家的那天差點(diǎn)得了重感冒。原來(lái)，母親盼女心切，每當聽(tīng)到有汽車(chē)經(jīng)過(guò)的聲音就出來(lái)看看，五次三番下來(lái)，母親并未見(jiàn)到我的身影，可她不灰心，索性坐在家門(mén)口等待我的歸來(lái)！那時(shí)已是寒冬天氣，而那天又正巧下雨，冷風(fēng)刺骨，寒氣逼人，向來(lái)怕冷的母親竟然無(wú)視惡劣的天氣。聽(tīng)著(zhù)父親的講述，我沉默了，并非無(wú)言，而是哽咽不能語(yǔ)。我望了望在廚房忙碌的母親，突然感悟：母親其實(shí)就是一種歲月。
是的，母親是一種歲月，從幼苗長(cháng)成參天大樹(shù)的歲月，從江河流向大海的歲月，從沙漠走向綠洲的歲月，也是從苦難走到幸福的歲月。在這些歲月里面，究竟包含了什么，包含了多少，我想縱使最偉大的詩(shī)人也無(wú)法抒寫(xiě)出詩(shī)篇，最優(yōu)美的音樂(lè )也難以表達得淋漓盡致。我只知道，隨著(zhù)歲月的流逝，我慢慢地由幼年長(cháng)到了童年，再從童年長(cháng)成了少年，現今的我正在努力學(xué)習；我也知道，這種歲月值得我時(shí)時(shí)回味，值得我用一生來(lái)感激！
母親是一種歲月，因為在人世間感受最多苦難，咽下最多淚水，包容最多無(wú)知，體貼最多心靈的是母親，是偉大的母親。
優(yōu)秀的高中作文6
生活是個(gè)大課堂，知識無(wú)窮、綿延無(wú)盡；世界是個(gè)大家庭，56個(gè)民族如似鮮花，快樂(lè )如錦；我是小天使，品味生活、感謝所有。
感謝父母，是他們用雄銳的天資造就了我這一民子，讓我用神奇之光睹望天地，聆聽(tīng)聲響；又是他們用善良的行徑、美麗的心靈感染我，觸及到我內心深處，讓我全新的面對世界，決勝未來(lái)。
感謝鄉村，讓我出生的時(shí)候，聽(tīng)到了稀奇的擂鼓，見(jiàn)到了美麗的田野，品味了稻米的香甜；讓我無(wú)知的腦海由愚盾變得聰慧直至成熟；讓我怯懦的膽量變得勇敢，直至頂天立地。
感謝生活，是這位活力母親賦予我神力，讓我回味生活之多姿，擁有快樂(lè )和自由，獨占煩瑣的空地，展望多彩的藍天，翱翔繁花似錦的太空，熟記十二個(gè)音符的跳躍，細背一個(gè)音符所包含的用意。
感謝四季，是它們讓我的生活不再單調。它讓我品味出了春之溫暖、夏之柔情、秋之多姿、冬之怒號，讓我品味了酸甜苦辣，堅信了奮斗目標。
感謝校園，讓我在偏僻的小天地展望了未來(lái)，讓我擁有了第二家庭，使我初露鋒芒、信心百倍、信念倍增。
然而，我最感謝的是辛勤的園丁，敬愛(ài)的老師。是他們無(wú)私奉獻、樂(lè )此不疲地辛勤耕耘，培育祖國的花朵；又是他們無(wú)所苛求，掃遍五里神州，教育出一個(gè)個(gè)四化良才。他們如露珠，甘愿奉獻、不求索取，似紅燭點(diǎn)亮自己照亮他人，像天使揮動(dòng)畫(huà)筆，描繪祖國未來(lái)燦爛多姿的花朵，譜奏出一支支祖國希望之歌。
我感謝萬(wàn)物，但我更感謝老師，是他們讓我幼稚的心靈深處萌下成功之芽，也是他們耐心教育，指引我突破難關(guān)，更是他們讓我走上成功之路，開(kāi)辟了成功的新紀元。
一切都離不開(kāi)老師，都少不了他們的關(guān)懷與教育。我感謝老師，永遠感謝，永遠！
老師萬(wàn)歲！
優(yōu)秀的高中作文7
淺淺的浮云朦朧了星星的余光，微風(fēng)靜靜佛平了天地間的驊喧，一片又一片的葉在不知不覺(jué)中，鋪滿(mǎn)了交錯的道路，偶爾的一聲車(chē)鳴，激不起睡夢(mèng)人的眼睛。
遙遠的天際邊，一顆流星完美的墜落，它追隨著(zhù)落日的余輝而去。夜，依舊是那么多冷清，沒(méi)有了滿(mǎn)天繁星的陪襯，少了一份浪漫。
千年的老樹(shù)下，迷糊著(zhù)眼睛的少年，倚靠著(zhù)老樹(shù)，任由落葉從眼前飄過(guò)，嗅著(zhù)那芳香的酒氣，嘴角的揚起，不知道心里想到得失什么。
多少人能迷戀自由的孤獨？多少人能留下安靜的心靈？多少人能看清模糊的幻想？還不如坐在樹(shù)下，欣賞那耐人尋味的夜空。
挫折之后留給了人類(lèi)失落，失落之中沒(méi)有人給予幫助，人們看到底只是少年的冷漠，內心的彷徨與無(wú)奈，又有誰(shuí)能夠讀懂？人們看到的只是少年的才華，內心的寂寞與凄涼，又有誰(shuí)能夠讀懂？人們看到的只是少年的稚氣，內心的苦悶與仇恨，又有誰(shuí)能夠讀懂？
人，扭曲了少年的思維，夜，安撫著(zhù)受傷的心靈；人，偏激了少年的思維，夜，傾聽(tīng)了少年的心靈。喝了許多酒的少年，醉了；聽(tīng)了許多話(huà)的夜空，也醉了。夜一直一直都在陪伴著(zhù)孤獨的人，給予了他受傷之后的淚水，給予他創(chuàng )傷之后的良藥。
當黎明快要到來(lái)，微風(fēng)掠走了少年的沉醉，醒了的少年，觸摸著(zhù)夜的靈魂，揮了揮手，告別了還在沉醉中的夜。
陽(yáng)光逐散了黑暗，溫暖了整片大地，落淚的少年，濕潤了干枯的大地，鳥(niǎo)鳴聲唧唧喳喳，道路上的行人來(lái)來(lái)往往尖脆的噪音充滿(mǎn)在空氣中，傳向遠方……
少年抬起頭仰望著(zhù)天空，希望還能夠看到寂靜中的星星。
新的一天又在重復著(zhù)昨日，喧嘩的世界排斥著(zhù)孤獨的孩子。僅有的角落里，晶瑩的淚滴等待著(zhù)夜的到來(lái)……
優(yōu)秀的高中作文8
每日清晨，我總要快跑著(zhù)才能搭上那班公共汽車(chē)。今天也不例外。
“幸好趕上這班車(chē)，要不可要遲到了�！蔽疫呎f(shuō)邊露出慶幸的笑容。哎，可惜這班車(chē)可真是人山人海，連容我移動(dòng)的空間也沒(méi)有。經(jīng)過(guò)剛才快速的奔跑，加之車(chē)上擁擠的情形，我已是滿(mǎn)身大汗，四肢無(wú)力，真想找一個(gè)位置坐下。
我抱著(zhù)書(shū)包尋覓著(zhù)。
這時(shí)，對面一位和我年齡差不多的女生，沖我笑了一下，說(shuō)道：“朋友，我幫你拿書(shū)包吧！”在后來(lái)的聊天中，我知道她是我同校初三的學(xué)妹。
那一瞬間所產(chǎn)生的愉悅，讓我感受到人與人之間的濃濃真情。
還記得去年的三八婦女節，同學(xué)們都說(shuō)它就是母親節。我猶豫再三，給媽媽打了一通電話(huà)，在打通電話(huà)那一瞬間，剛剛滿(mǎn)肚子的一堆話(huà)，竟說(shuō)不出一句，只是不好意思地沖著(zhù)電話(huà)筒笑，輕輕說(shuō)了聲：“媽?zhuān)瑡D女節快樂(lè )！”那頭的媽媽一個(gè)勁的笑，也沒(méi)說(shuō)什么。
那一瞬間，她雖然什么也沒(méi)有說(shuō)，但我從她那欣慰的笑意中知道了我的這份關(guān)心給了她最大的感動(dòng)與快樂(lè )。
還記得，那年中考前，朋友們都在為學(xué)習忙碌著(zhù)，忽略了對對方的關(guān)心，有一天，我竟收到了一張賀卡，上面寫(xiě)著(zhù)：
緣份讓我們成為知己。
又何必在意短暫的分離，
友誼是我們之間的默契，
我會(huì )珍惜到永遠，你呢？
那一瞬間，我心里涌起了一股無(wú)法言表的感動(dòng)。也許真正的快樂(lè )，便源于那一瞬間的感動(dòng)。
生活是平平常常的，但那一個(gè)個(gè)瞬間卻將生活點(diǎn)綴得如此溫馨與美好，使瞬間在心靈深處天長(cháng)地久……
我愿讓這一個(gè)個(gè)美好的瞬間永駐心中！
優(yōu)秀的高中作文9
含苞待放的玫瑰向來(lái)經(jīng)受不起雨滴的挑戰，一直本著(zhù)羞澀，又怎能直面刺眼的陽(yáng)光?曾幾何時(shí)，我還不懂成長(cháng)的定義，我還只是一個(gè)幼稚光著(zhù)腳丫嬉戲在羽翼下的孩童。
柳葉因抽芽吸吮乳汁而成長(cháng)，小溪因努力前進(jìn)不斷匯聚而成江;幼鷹因堅持鍛煉而翱翔藍天;青澀年華里，我要以什么方式成長(cháng)，方才支撐起屬于自己的一片藍天。
憑欄而望煙火的炫目與七彩，每一分每一秒我們都在期待一個(gè)全新而完美的自己。也曾摔傷過(guò)膝蓋，劃破過(guò)翅膀，而在夢(mèng)的天堂，又有誰(shuí)不期待飛翔?青澀或許并不是我們的代稱(chēng)，愛(ài)我的人們，可不可以在看到我的努力和成功之后再來(lái)評價(jià)我的所有。
雨巷、青苔，天空暗暗的藍，像受了傷害，獨自一人撐一把暗色的油紙傘，耳邊環(huán)繞著(zhù)的是嘀嗒的雨滴聲和回旋的腳步聲，花季的我們，并不應該窩在父母的羽翼下茍活，只有邁出腳步，離開(kāi)那溫室，你方才是真的長(cháng)大。對于生活，我不甘心做一個(gè)被丟棄的孩子，努力、拼搏，我不怕千萬(wàn)人阻擋，只要自己不放棄，成功掇手可及!
妖艷欲滴的玫瑰已經(jīng)開(kāi)放，那一抹紅溫暖著(zhù)我的心房，我本無(wú)知，卻渴望成長(cháng)。終有一日，本是孩童的我們，也將告別青澀，走出幼稚。迎面而來(lái)的，無(wú)畏是挑戰、機遇，亦是困難。我期待下一秒一個(gè)更完美的自己，你呢?
告別青澀，迎來(lái)成長(cháng)。
優(yōu)秀的高中作文10
初冬是蠻不講理的，她拉著(zhù)風(fēng)婆婆闖了過(guò)來(lái)，有恃無(wú)恐地把太陽(yáng)公公驅逐到了遠方。太陽(yáng)公公嘆著(zhù)氣走開(kāi)了，但他還是不忍撇下大地的孩子置之不理，而是盡力將他僅有的絲絲縷縷余熱毫無(wú)保留地獻給他們。葉子在冬姑娘的譏笑中難過(guò)地脫下心愛(ài)的綠裝，換上褶皺的黃褂子；小草在冬姑娘的羞辱之下含淚扔掉穿了一年的舞裙，只剩下枯瘦的軀干。他們不再歡舞了，只無(wú)奈地顫抖著(zhù)。校園中的幾棵梧桐樹(shù)上只有黃葉搖曳在枝頭，無(wú)情的冬姑娘扯下了它們美麗的衣裳，它們只好枯禿地站在那里。在這初冬時(shí)節，似乎各種葉子都在掙扎，路上的風(fēng)蕭蕭而帶著(zhù)寒意。
難道所有的草木都屈服在冬姑娘腳下嗎
不！你看，那根根青竹，挺直了腰桿，準備接受?chē)蓝南炊Y；那株株松柏并非一蹶不振，它們無(wú)所謂懼地屹立著(zhù)，連冬姑娘也無(wú)可奈何地溜走了。再看那些棕櫚樹(shù)，它們依然清脆如故，并且都披上了蓑衣，猶如勇猛的戰士已穿上戰衣，拿起武器嚴陣以待，準備與寒冬來(lái)一次較量。
初冬又是可愛(ài)秀美的。冬姑娘喚醒夢(mèng)中的臘梅花，它們伸了伸懶腰，迎著(zhù)寒風(fēng)，綻放纖柔芳香的花朵，展開(kāi)微笑的臉龐。風(fēng)樹(shù)的枝頭間尚有最后的一批紅葉，隱在松柏之中，片片青綠，更有點(diǎn)點(diǎn)紅褐色點(diǎn)綴其間。青綠與紅褐，這并不和諧的色調，描繪出一幅絢麗多姿，別具一格的初冬的畫(huà)卷。這幅獨一無(wú)二的畫(huà)卷，本身就是初冬的一首最貼切，最完善的贊美詩(shī)。
初冬就似一個(gè)冰清玉潔的女孩，超凡脫俗；她又似一個(gè)刁蠻成性的小丫頭，是那么任性，無(wú)理。她雖然如此不可捉摸，但還是惹人喜愛(ài)，人們在一年四季中，也不愿缺少她的存在。
優(yōu)秀的高中作文11
汽車(chē)在公路上行駛有自己的`終點(diǎn)站；火車(chē)在鐵軌中奔馳也有自己的目的地；船在洶涌澎湃的大海中航行擁有自己的航行路線(xiàn)；而我呢？終點(diǎn)站、目的地、航行路線(xiàn)都沒(méi)有，像是一只無(wú)頭的蒼蠅在深圳的人海中而撞！
人生就是為了自己的目標而去奮斗！我剛剛邁出學(xué)校的門(mén)檻進(jìn)入社會(huì )第一步就想去深圳的世界闖一闖，可是經(jīng)過(guò)了很多的坎坷崎嶇我今天終于可以站在深圳的某個(gè)角落來(lái)寫(xiě)這篇文章了，我為自己感覺(jué)到自豪，自豪的是我已經(jīng)來(lái)到了深圳。同時(shí)也為了自己明天而擔心，擔心的是我的口袋里面沒(méi)有多少錢(qián)了，如果不盡快找一份工作那明天我又要去睡街頭了，社會(huì )就是這樣如果你自己沒(méi)有本事那也只有論落街頭；如果自己不努力去爭取機會(huì )那就會(huì )一無(wú)所有！
今天深圳的白天下了好大的雨，我沒(méi)有出去跑業(yè)務(wù)。打開(kāi)這個(gè)曾經(jīng)熟悉的網(wǎng)站，好久一段時(shí)間沒(méi)有在這個(gè)網(wǎng)站里面發(fā)表東西了�？赡苁墙裉鞗](méi)有出去，做在辦公室里面比較煩吧！我的頭腦里面又想起了很多文字，也只好借此在辦公室休息的機會(huì )把頭腦中的文字全部退出來(lái)裝在自己的文集里面。
不知不覺(jué)的來(lái)到了深圳二十多天了，就好像在辦公室里面寫(xiě)東西毫不知覺(jué)的外面的雨都停了。只到同事叫我去外面與客戶(hù)看廠(chǎng)房的時(shí)候，我才從自己文字夢(mèng)中清醒過(guò)來(lái)！
優(yōu)秀的高中作文12
今天月考剛剛完畢，我很想放松一下自己，于是就開(kāi)始睡覺(jué)。
睡了很久，也就像是沒(méi)有睡醒似的貓，整個(gè)一傻貓。遲頓的傻貓。我想我一定是還有很多沒(méi)有準備，起碼是這樣。想起化學(xué)，我又開(kāi)始佩服自己起來(lái)，二十一個(gè)選擇題，我錯了七個(gè)，真的很不簡(jiǎn)單啊!就像語(yǔ)文老師當眾評價(jià)某些同學(xué)(我)：這么寬的題目你都能寫(xiě)跑題，你真是很有能耐啊。哈哈。真她媽好笑。忽然間，還是在現在的某一個(gè)瞬間，我想起了一位在我面前自稱(chēng)朕的一個(gè)很有思想的漂亮女生，她是琪，很個(gè)性，我很欣賞她，因為在她的身上，我看到有一種特殊的氣質(zhì)蔓延，就像是苯環(huán)間的那幾個(gè)特殊的化學(xué)鍵，說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)。想她啊。話(huà)又說(shuō)回來(lái)，今天總算是熬過(guò)來(lái)了，同學(xué)們都義無(wú)反顧地沖向了網(wǎng)吧，玩他個(gè)通宵，我只得望吧興嘆，嘆命運之坎坷，嘆旅途之堅辛啊，啊啊!經(jīng)歷了這么多，我決定買(mǎi)一個(gè)小本，去記錄我路過(guò)的哀傷，因為我的大片都好像在過(guò)去丟失了，不再回來(lái)。所以我要珍惜我的現在和未來(lái)，好好珍惜�，F在，我也終于輕松下來(lái)，文學(xué)社社長(cháng)的職務(wù)我干起來(lái)也還順手，我會(huì )努力地，Go!說(shuō)實(shí)話(huà)，剛做社長(cháng)那會(huì )兒我真的沒(méi)有一點(diǎn)頭緒，茫然啊茫然，失措啊失措!不過(guò)現在我也適應過(guò)來(lái)，聽(tīng)高一的小朋友們叫我“學(xué)長(cháng)”(真的很肉麻)。
現在真該踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習了，小高考快要來(lái)了，一切也就快緊張起來(lái)，我要抓緊時(shí)間了!祝福我吧!(對啦，下禮拜五的運動(dòng)會(huì )聽(tīng)說(shuō)不辦了，操!學(xué)校的那幫親愛(ài)的老師又她媽再一次欺騙了拐騙了我們的感情!令人發(fā)指啊!令人唾棄!
優(yōu)秀的高中作文13
在太陽(yáng)冉冉升起的時(shí)候，在鮮艷的五星紅旗下，我們榮昌初級中學(xué)迎來(lái)了二_屆教師節，有的人可能會(huì )問(wèn)：老師對你們有多重要？我想我的回答是：老師就像我們的父母一樣，他們就是我的親人��！
是的，老師就是這樣，總是默默無(wú)聞的付出不求回報，而我們就像是依賴(lài)在母親身邊的孩子，在老師身上不斷地索取著(zhù)知識而老師則毫不猶豫地把知識全部傳授魚(yú)我們。
老師，我感謝您！在我最沮喪時(shí)給我鼓勵，您不拋棄我，遇到問(wèn)題時(shí)，總是耐心地教導著(zhù)我，您是我心中的指明燈，當我感到前途茫茫的時(shí)候，您總會(huì )安慰我，指引我走上正途，老師您就像智慧的園丁，教育著(zhù)我們并告訴我們“學(xué)習改變命運”的道理。
老師，我感謝您！在我們遇到煩惱的時(shí)候，您甘愿做我們的傾訴對象，還不停的想辦法清除我們的心里障礙。您從不嘲笑我們，什么都為我們做到；您對學(xué)生，從不溺愛(ài)，您常對我們說(shuō)您對每個(gè)人都是平等的。
老師，我感謝您！在我入學(xué)教育的一周里您告訴我們，自己已經(jīng)從一名小學(xué)生蛻變成一名中學(xué)生了讓我們明確自己的目標；是您讓我有展示的機會(huì )。在小學(xué)時(shí)我因為成績(jì)一般，而不被老師重視。所以開(kāi)學(xué)時(shí)做自我介紹，我把自己的煩惱寫(xiě)了下了，我本以為您會(huì )一看而過(guò)，可出乎意料的是，您竟采納了我的建議，這讓我第一次感到被人重視的感覺(jué)，正因為如此我立下決心擔起您對我的信任，是您讓我認識到自我的價(jià)值，是您讓我重新定位打造自己。
老師，每當經(jīng)過(guò)辦公室看到您那碌的身影，我便想起魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我吃的是草，擠出來(lái)的是奶、血�！崩蠋煷藭r(shí)千言萬(wàn)語(yǔ)比不上這六個(gè)字，那就是：老師您辛苦了！
優(yōu)秀的高中作文14
剛才朋友告訴我，他提交的網(wǎng)站又過(guò)了一個(gè)張文，這次又多給了他100分，所以我覺(jué)得這真的是對他優(yōu)秀張文的額外獎勵。
我的朋友也很高興，因為這樣他的收入可以增加，而且他在寫(xiě)張文的時(shí)候更注意。網(wǎng)站的審核標準相對簡(jiǎn)單明了。文筆優(yōu)美的張文和字多的張文會(huì )給予額外的獎勵。
對于網(wǎng)站來(lái)說(shuō)，它可以提高張文的質(zhì)量，這也是一個(gè)非常有效的手段。
有些父母的態(tài)度可能自己沒(méi)有注意到，但孩子也能感受到。不要過(guò)分強調成績(jì)，也不要因為孩子考得好就對他很好。當他考試不及格時(shí)，他很冷漠。為了。利用效果。這些都不可用，也不安全。嗯，看得好一點(diǎn)也不丟人。嗯，很多問(wèn)題只有和他面對面才能發(fā)現，也就是說(shuō)，只能從外在的角度告訴父母該怎么做，但是孩子發(fā)生了什么，需要和他溝通。不可能。嗯。嗯。不知道。你好。你好。嗯。不客氣，
就跟他說(shuō)有個(gè)大朋友陪他聊聊天就好了。嗯嗯，唉，其實(shí)也就是說(shuō)，我們需要看后一個(gè)里面的指標，如果障礙幫助我們調整。嗯，你應該每天都注意。就是這個(gè)意思。正常情況下，我們一般不會(huì )用臨時(shí)的。大多數情況下�？梢耘�，就是正面暴露。這是什么東西？在幾年前的保姆縱火案中，房主、妻子和幾個(gè)孩子都死了，房子被毀�，F在，各方都挺過(guò)來(lái)了，還在努力做慈善。這個(gè)不是永久使用，3~5年后就正常了。嗯，花效應支持最后一周內后期沒(méi)有問(wèn)題，以后再看情況。
除了寫(xiě)文章，朋友的其他兼職都有不錯的進(jìn)步，我真心為他高興。
優(yōu)秀的高中作文15
幸福包含家人的愛(ài)，家人的愛(ài)，令我回味無(wú)窮。
記得有一次，快期末考試了，我急得火燒眉毛，生怕考不好，可我一急，什么也復習不了。已經(jīng)放了假的姐姐，原本打算和同學(xué)出去旅游，可見(jiàn)我這般模樣，便放棄了出去玩的念頭，留在家里耐心地教我復習功課，不懂得的地方直到弄懂為止。爸爸媽媽也前來(lái)“助陣”，媽媽燒得一手好菜，爸爸每天為我搜索復習資料。日復一日，我已做好了充分準備。在考試中，我果然取得了好成績(jì)。
幸福包含老師的話(huà)，老師的話(huà)，句句暖我心。記得有一次，媽媽外出了，爸爸出差了，家里只剩下我和姐姐。姐姐每天檢查我的作業(yè)�？墒怯幸淮我硶�(shū)，我在姐姐面前背了，姐姐不記得簽名了，我也沒(méi)注意。第二天檢查作業(yè)時(shí)，老師看著(zhù)我的作業(yè)，不由得皺起眉頭。之后，我便被“請”到了辦公室。
等我得知原因后，心里怦怦直跳：老師會(huì )怎樣責備我？令我意想不到的是，老師并沒(méi)有厲聲厲色地責備我，而是溫和地問(wèn)我“怎么沒(méi)簽名？”雖然老師的語(yǔ)氣很溫和，但我說(shuō)話(huà)還是有點(diǎn)吞吞吐吐“不…不是的，姐，姐姐沒(méi)簽……”我便把事情的來(lái)龍去脈一五一十地告訴了老師，我本以為老師不相信，但老師仿佛讀懂了我的心思說(shuō)“我相信你，回去吧�！蔽衣掏痰幕氐浇淌�，心里卻被老師的話(huà)暖和著(zhù)。
幸福，幸福就是在幫助別人的同時(shí)收到表?yè)P和關(guān)心。一次，我放學(xué)回家時(shí)，看見(jiàn)了一個(gè)拎著(zhù)幾袋東西的老奶奶，她不停地揮著(zhù)密密麻麻的的汗珠，來(lái)往的人卻漫不經(jīng)心。我再也看不下去了，快步走到老奶奶面前，跟老奶奶聊了幾句，便幫她拎起了東西。到老奶奶家后，老奶奶十分感謝我，說(shuō)“好孩子，謝謝你��！”我笑了，老奶奶那布滿(mǎn)皺紋的臉也露出了難得一見(jiàn)的笑容。
幸福把我包圍，我被幸福包圍！
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