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描寫(xiě)秦始皇的高中作文

時(shí)間:2022-10-31 19:04:46 高中作文 我要投稿

描寫(xiě)秦始皇的高中作文

  在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家整理的描寫(xiě)秦始皇的高中作文,歡迎閱讀與收藏。

描寫(xiě)秦始皇的高中作文

描寫(xiě)秦始皇的高中作文1

  歷曾有一位這樣的皇帝,他即對歷史做出了不可磨滅的貢獻,又是一位有著(zhù)雄才大略的皇王,可他橫征暴斂,對人民殘酷鎮壓。把以上觀(guān)點(diǎn)綜合起來(lái)大家肯定會(huì )想到,他就是一個(gè)充滿(mǎn)矛盾,而又富有傳奇經(jīng)歷的一代帝王——秦始皇。

  秦始皇在13歲順順當當地登上了秦國王位,他年齡雖小但卻表現了一個(gè)英明帝王應有的斗爭藝術(shù)。他先除呂氏集團穩固了自己的王位,然后秦始皇廣泛的搜羅到一大批文武骨干,如:王翦、王賁、蒙武、蒙恬、尉繚等。秦始皇真正懂得“得人才者得天下”的道理,這也為他統一六國作好了準備。然后秦始皇用賄賂、離間等手段,用張儀的“連橫”之計,破壞了六國合縱計謀。秦始皇做好了人力、物力的準備,立刻邁開(kāi)了統一六國的步伐。

  秦王十七年,秦軍滅了最弱小的鄰國韓國,韓國滅亡。

  秦王十八年,秦軍分兩路,趁趙國發(fā)生嚴重饑荒之際,大舉攻趙,趙國滅亡。

  秦王二十年,秦始皇派王翦、辛勝大舉攻燕,燕國滅亡。

  秦王二十二年,秦軍掘引黃河、鴻溝,水淹魏都大梁(今河南開(kāi)封),三個(gè)月后魏國滅亡。

  秦王二十三年,率軍60萬(wàn)伐楚,用時(shí)3年,楚國滅亡。

  秦王二十六年,企圖茍且偷安的齊國被王賁大軍一舉突破,齊國滅亡。

  秦王統一大國后又發(fā)布了“焚書(shū)令”,天下所有《詩(shī)》、《書(shū)》和諸子百家書(shū)籍,一律送到郡中燒毀,有敢談《詩(shī)》、《書(shū)》的人殺頭,后發(fā)現有460多名犯禁者,秦始皇毫不手軟,全部坑殺于驪山深谷。秦始皇為了維持一支龐大的軍隊把當時(shí)男子的三分之一變成了壯丁。

  據古書(shū)說(shuō),公元前221年,東郡落下一塊隕石,有人刻下了“始皇帝死而地分” 秦始皇知道后派人調查,卻毫無(wú)結果,他居然下令將隕石周?chē)用袢刻幩馈?/p>

  秦始皇一生很豐富,從小皇帝走向了統一全國,表現出了非凡的智慧和勇氣,他為了鞏固政權,滿(mǎn)足樂(lè )趣,失去了民心,導致秦國二世滅亡,他可真是個(gè)讓人不舒服的皇帝。

描寫(xiě)秦始皇的高中作文2

  第二天,我們驅車(chē)去了秦始皇陵墓。

  秦始皇陵墓非常雄偉,本來(lái)上面的封土有120米,隨著(zhù)時(shí)間的推移,到現在只剩幾十米高了。由于目前挖掘及保存技術(shù)有限,秦始皇陵墓在一百年內不可能被開(kāi)挖,因為開(kāi)挖時(shí)會(huì )損壞文物,我們暫時(shí)進(jìn)不去。

  我們先去了博物館,一進(jìn)去,就看到了一個(gè)巨型兵馬俑和一個(gè)木偶小女孩手牽著(zhù)手。進(jìn)了展館,我看到了不計其數的寶物。最引人注目的是一號車(chē)和二號車(chē)。一號車(chē)是一個(gè)可以遮陽(yáng)的車(chē),傘很獨特,太陽(yáng)向著(zhù)哪邊,傘就可以調到那一邊,而且開(kāi)了鎖就可以把傘隨身攜帶。二號車(chē)基本上后面是一個(gè)密封的“籠子”,只有幾個(gè)小孔,這是因為貴妃不能給別人看,只能給皇帝看。而且可以隨意調節里面的溫度,所以大家叫他空調車(chē)。

  后來(lái)我們又去了兵馬俑坑第一個(gè)坑,第一個(gè)坑很大,裝的兵馬俑也很多?壳罢镜谋R俑排列得整整齊齊,活生生就是一個(gè)威嚴的軍隊。俑坑的后面有很多碎片,還有一些黑色的痕跡。據說(shuō),秦朝末年起義軍搶劫武器的時(shí)候破壞,還放了一把大火,所以現在我們看到的兵馬俑都是修復后陳列的。接著(zhù),我們又去了二號坑,這次的坑小一點(diǎn),但是一個(gè)兵馬俑也看不到。第三個(gè)坑很小,呈凹凸的地形,據專(zhuān)家推測,應該是將軍議事的`地方。

  秦始皇兵馬俑被譽(yù)為“世界第八大奇跡”!安豢幢R俑就不算真正到過(guò)中國”已經(jīng)成為全世界的共識。作為一名中國人,我感到非常驕傲。最讓我興奮的是,我得到了“發(fā)現兵馬俑第一人”楊俊鵬老先生的親筆簽名。

  下午,我們去了華清池,華清池一共有五個(gè)池,最著(zhù)名的要數楊貴妃沐浴的海棠湯。而且按照等級制度,湯池也有不同,一開(kāi)始是皇帝洗,后來(lái)是太子洗,太子洗完大臣就洗,最后溫泉流出行宮,比較有名望的百姓洗。華清池還記載了唐玄宗和楊貴妃的千古愛(ài)情故事。

描寫(xiě)秦始皇的高中作文3

  秦始皇陵是世界上規模最大、結構最奇特、內涵最豐富的帝王陵墓之一,它是一座豪華的地下宮殿。而兵馬俑則是秦始皇陵的陪葬坑,位于陵園東側1500米處,它被認為是“世界八大奇跡”之一。

  兵馬俑規模宏大,目前發(fā)現的三個(gè)俑坑,總面積將近2萬(wàn)平方米,足有50多個(gè)籃球場(chǎng)那么大。3個(gè)坑中,武士俑約7000件,戰車(chē)約100輛,戰馬約100匹。兵馬俑坑中,不同的兵種按軍陣排列,一行行,一列列,多而不亂的陣營(yíng)體現了秦軍紀律的嚴明。

  秦俑千人千面,每個(gè)人物都有不同的神態(tài),它們類(lèi)型眾多且形象鮮明。

  將軍俑披著(zhù)魚(yú)鱗甲,頭戴燕尾長(cháng)冠。他們高近2米,身材魁梧。臉上那一條條皺紋,顯得他們是久經(jīng)沙場(chǎng),富有經(jīng)驗的將領(lǐng)。

  軍吏俑雖不如將軍俑豐滿(mǎn)魁梧,但雙肩寬大,挺胸佇立,神態(tài)肅穆,服飾也很華麗,飄逸非凡,倘若有風(fēng)吹過(guò),他們那系腰的帶子仿佛會(huì )隨風(fēng)飄揚。他們勤于思考,勇武干練,有的若有所思,仿佛在思考著(zhù)“忠孝不能兩全”。

  騎兵俑頭戴圓形小帽,身穿短小的鎧甲,衣服短小輕巧,他們一只手牽馬,另一只手像是拿著(zhù)武器。鞍馬膘肥體壯,四肢健壯,它們等著(zhù)在等著(zhù)號令,讓騎兵上馬沖殺,躍往前方,踏上征程。

  立射俑和跪射俑組成弩兵軍陣,立射俑位于陣表,跪射俑位于陣心,一上一下,相互進(jìn)攻、配合。

  車(chē)兵俑分為馭手和車(chē)士,車(chē)士分布在戰車(chē)左右兩旁,是戰車(chē)進(jìn)攻的主力,馭手則負責駕駛戰車(chē)。

  兵馬俑的神態(tài)和動(dòng)作各不相同,但每個(gè)兵馬俑都展現了戰士們的愛(ài)國情懷,為國效忠的決心和視死如歸的精神。

  秦兵馬俑豐富而生動(dòng)的塑造了許多種具有一定性格的人物形象。其風(fēng)格渾厚,非凡的藝術(shù)魅力,是中國古代塑造藝術(shù)的里程碑。它即繼承了戰國以來(lái)中國的陶塑傳統,又為唐代塑造藝術(shù)的繁榮奠定了基礎,被譽(yù)為“人類(lèi)古代精神文明的瑰寶”。

描寫(xiě)秦始皇的高中作文4

  沒(méi)錯,我就是橫掃六國、一統天下的千古一帝——秦始皇。我權傾天下、威嚴無(wú)比。只要我淡淡地掃視一下群臣,他們便會(huì )立刻下跪,山呼萬(wàn)歲。只要我稍微瞪一眼某一個(gè)大臣,那他便會(huì )嚇得屁滾尿流,搗蒜似的給我叩頭,連聲說(shuō)“臣罪該萬(wàn)死”。

  我的威嚴,可是靠我的功勛樹(shù)立起來(lái)的:滅六國、一統天下,書(shū)同文、車(chē)同軌、統一度量衡……——這是空前,也可能是絕后的歷史功績(jì)。但是,我也知道,你們這些后人對我非議甚多,給我扣上“好大喜功”、“勞民傷財” 、“殘暴”等惡名。對此,我表示強烈抗議!

  就說(shuō)修筑萬(wàn)里長(cháng)城的事兒吧,若不是我如此“殘暴”地“勞民傷財”,要求庶民們做苦力,哪里來(lái)的萬(wàn)里長(cháng)城?可能連一里城都沒(méi)有!人們總說(shuō)孟姜女可憐、凄涼,你們有沒(méi)有站著(zhù)我的立場(chǎng)上想一想?有千千萬(wàn)萬(wàn)的庶民被抓去做苦力,難免會(huì )出現“因公殉職”的情況,為什么他們不去長(cháng)城哭訴?因為他們識大體,顧全大局!為什么這么說(shuō)呢?因為萬(wàn)里長(cháng)城是用作抵御外敵的,若是不大量征用民力,如何建好萬(wàn)里長(cháng)城?若是不建好萬(wàn)里長(cháng)城,如何抵御外敵?若是不能抵御外敵,那就只能亡國了。亡國死的人難道會(huì )比修筑長(cháng)城累死的人少嗎?沒(méi)有國哪有家?與其讓整個(gè)國家滅亡,大家做亡國奴,還不如讓一些人做出一點(diǎn)犧牲,建好長(cháng)城,保衛整個(gè)國家?你說(shuō)是不是這個(gè)道理?

  還有“焚書(shū)坑儒”這個(gè)問(wèn)題,我覺(jué)得你們簡(jiǎn)直是站著(zhù)說(shuō)話(huà)不腰疼。要知道當時(shí)天下初定,很多六國舊臣還在夢(mèng)想著(zhù)復辟呢!若是我不“焚書(shū)坑儒”,把思想統一起來(lái),國家會(huì )安定嗎?若是我聽(tīng)之任之,后果可是很?chē)乐氐。輕則朝廷亂套,重則我好不容易才建立起來(lái)的大秦帝國就會(huì )四分五裂。我作為一國之君,容易嗎?在做好一件事情的同時(shí),就必須付出與之相符的代價(jià)。越偉大的事,代價(jià)就越大。正所謂“一將功成萬(wàn)骨枯”,那么對于我來(lái)說(shuō),應該就是“一帝功成億骨枯”了吧。

  假如我真的是秦始皇,我一定會(huì )說(shuō):你們可以辱罵我,但是不能忘記我為中華歷史所作的貢獻。

描寫(xiě)秦始皇的高中作文5

  秦王嬴政,滅六國,統四海,將“燕趙之收藏,韓魏之經(jīng)營(yíng),齊楚之精英”均收入囊中;“鼎鐺玉石,金塊珠礫,棄擲邐迤”是何等的氣派與驕傲。

  秦始皇作為中國歷史上第一個(gè)皇帝,所以后人尊稱(chēng)始皇帝。大家風(fēng)度,磅礴氣勢,單這一點(diǎn)就足以讓我們崇拜,讓世界震驚。敢為天下先,想別人沒(méi)有想到的,做別人沒(méi)有做到的,開(kāi)歷史先河,雖不能說(shuō)開(kāi)天,也可說(shuō)是辟地。秦始皇以無(wú)數個(gè)第一讓后人仰視他。

  第一、他建立了中第一、他建立了中國歷史上第一個(gè)中央集權的統一的國家,這種胸懷天下的氣勢就足以使其他的帝王黯然失色。

  第二、他以超人的智慧和膽識大興土木,修長(cháng)城。巍巍長(cháng)城,雄踞北方,成為中華民族的象征和我國古老文明的歷史見(jiàn)證。如果當年不是他主持修建,又怎么能抵御得了匈奴對邊疆的攻擊?又怎么會(huì )為后世留下如此有意義的遺址?我們又怎能那么向往北京,去做“好漢”?不到長(cháng)城非好漢,那修建長(cháng)城的不更是好漢嗎?我們的宇航員又怎么會(huì )在宇宙飛船上獨攬長(cháng)城勝景呢?

  第三、他留下了至今仍神秘莫測的兵馬俑,就連美國總統來(lái)華也提出第一站就到西安看兵馬俑,這一奇跡使中國文明于世。

  第四、他統一了文字、貨幣和度量衡,使中原大地有了統一的標準,為秦朝經(jīng)濟文化的發(fā)展做出了巨大的貢獻。

  作為第一個(gè)皇帝,他沒(méi)有歷史可以借鑒,沒(méi)有榜樣可以學(xué)習,沒(méi)有經(jīng)驗可以參考,他兇狠殘暴,但為了成就大業(yè),為了謀劃大局,他敢冒天下之大不韙,就值得后人記住他。哪一個(gè)皇帝沒(méi)歷經(jīng)磨難和坎坷,哪一個(gè)皇帝沒(méi)經(jīng)歷斗爭,能從強大的七國之中脫穎而出,且高人一籌,足以體現秦始皇的不凡和偉大。沒(méi)有不自私殘酷的君主,只要是他能為國家、為人民做出貢獻就是好皇帝,就值得人尊敬。

  是非功過(guò)任人評說(shuō),但任何人都不能不承認,秦始皇開(kāi)辟了中國社會(huì )歷史的嶄新一頁(yè),他實(shí)現的無(wú)數個(gè)第一給后人以經(jīng)驗,他為中國和世界留下的遺跡將永載史冊,永存人間!

  現在有誰(shuí)還能說(shuō)秦始皇功不大于過(guò)嗎?

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