精選高中優(yōu)秀作文集錦8篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的高中優(yōu)秀作文8篇，希望對大家有所幫助。
高中優(yōu)秀作文 篇1
成長(cháng)的旅途，身邊的每一個(gè)人都只是暫時(shí)停留的過(guò)客，或匆匆，或長(cháng)久。我才明白：未來(lái)的路，只能我一個(gè)人走，一個(gè)人追尋。
我以為我們能夠一起走�？尚Φ氖�，高二的時(shí)候，我們班卻被拆了，而我們卻被分到其他的班級。新的班級，都是陌生的面孔。第一天上早操，天還未亮，我站在操場(chǎng)上，沒(méi)能夠找到班級所在的位置。我只有奔跑，尋找。問(wèn)了很多人，都沒(méi)有我要的答案。那時(shí)候，我真的感到迷茫，感到絕望。當我終于找到的時(shí)候，是源于他的指引，他就站在那操場(chǎng)上，即使天很黑，沒(méi)有一絲光芒，此刻卻亮如白晝。我從他的身邊跑過(guò)，卻不敢回頭，只因為害怕控制不住自己的眼淚。
青春的路，沒(méi)有歸途，我迫切的想要知道遠方是什么模樣�？杀氖�，追逐遠方，我失去了太多太多。以前厭惡的師長(cháng)，討厭的同學(xué)，如今卻又是那么懷念，他們依舊笑靨如花，我卻再也看不到他們曾經(jīng)的光華。
開(kāi)學(xué)前一晚，我躺在床上，默默的流淚，我不敢發(fā)出聲音，也只怕懦弱發(fā)芽。我的左手在顫抖，我的心在隱隱作痛，向我訴說(shuō)它們的不滿(mǎn)。我好恨，恨自己什么都做不了，只會(huì )躲在角落里偷偷的哭。右手握住左手，放在心上，告訴自己：未來(lái)的路還很長(cháng)，再苦再累也不過(guò)兩年時(shí)光，不管以后怎樣的艱難，我都要繼續向前走，我要主宰自己命運的權利。
新的學(xué)期即將開(kāi)始，我告訴他，我跟懷念他當班主任的時(shí)候，如果當初我們都不曾在那張名單上簽名，他是否依舊還是我們的班主任。他讓我別多想，他說(shuō)，我們都會(huì )遇到更好的老師。我不忍告訴他，我們都已經(jīng)遇到，卻沒(méi)有珍惜
。他言語(yǔ)中對自己的妄自菲薄，讓我心酸。我們都從未討厭過(guò)他，即使有，也只是抱怨。但是，誰(shuí)又能說(shuō)從未被人抱怨過(guò)，從未抱怨過(guò)別人，更何況是我們這些被他寵壞的孩子。
他永遠都不會(huì )知道，當我們引以為傲的班級
被拆散的時(shí)候，當我們曾經(jīng)輝煌的一切淪為笑柄的時(shí)候，我們有多難過(guò)。他永遠都不會(huì )知道，再好的班級，沒(méi)有他，也不是家。然后我才知道，以前的我們都活在他的庇佑之下，不曾受過(guò)任何委屈�？墒�，羽翼未豐的我們卻想要獨自飛翔，從此，再也找不到回去的方向。我理解他受逼迫的苦衷，我也明白他只是一個(gè)老師的無(wú)奈，但我無(wú)法原諒他曾在我們心中構建的那么美好的童話(huà)，卻忍心親手把它毀滅。有時(shí)，我路過(guò)曾經(jīng)有我們身影的地方，總會(huì )駐足遠望，暗自神傷�；蛟S也只有一部分人仍在做無(wú)謂的堅持，其他人早已漠然接受，甚至是我，在以后的某一天，就再也無(wú)力掙扎和反抗。但至少，直到現在，我都不曾放棄，放棄我們共同擁有的十八班�；蛟S會(huì )有人說(shuō)我太過(guò)偏執，其實(shí)我只是不愿隨波逐流，不愿忘記我們那么美好的回憶。
我一直都想告訴他，他身上的面對挫折時(shí)的坦然，我們窮極一生都無(wú)法觸及。他曾告訴我們要自信，可為何如今卻沉默了呢？如果他對自己都沒(méi)有自信，又怎么能夠要求我們信心滿(mǎn)滿(mǎn)，無(wú)畏遠方。為什么他要選擇沉默，即使面對我們的指責也不愿告訴我們真相。我一直都知道，我終將會(huì )一個(gè)人長(cháng)大，只是沒(méi)想到會(huì )如此的早。
書(shū)上說(shuō)，青春是一場(chǎng)沒(méi)有結局的斷章，讓我遺憾的只是，高中的斷章，為何不是你，陪我們走到最后。
為什么只有失去的時(shí)候，才懂得珍惜。
高中優(yōu)秀作文 篇2
武漢市最近出臺了“新版《條例》”，鼓勵人們“勇助”的同時(shí)，倡導科學(xué)、合法、適當地“見(jiàn)義勇為”，在我看來(lái)，這種做法值得推廣、值得各省借鑒與學(xué)習。
誠然，“見(jiàn)義勇為”是我們的中華民族的傳統美德，當今社會(huì )需要“見(jiàn)義勇為”之士，在他人危難之時(shí)伸出援助之手，閃耀人性的光輝，傳遞正能量。但人們再見(jiàn)義勇為之時(shí)不可盲目，不顧個(gè)人安危而挺身而出，若此，不僅救助不了他人，可能還會(huì )使自己受到傷害。因此，這就需要我們在危難之時(shí)保持一顆清醒的頭腦，適當地“見(jiàn)義勇為”。
人間有真情，危難之時(shí)，有越來(lái)越多的人愿意挺身而出，“舍己為人”，但勇敢者在救人之時(shí)受到嚴重人身傷害的事例也屢見(jiàn)不鮮。救人固然是正確的，是值得我們鼓勵推崇的。但若在救人之時(shí)不幸身受重傷，豈不是一身遺憾。見(jiàn)義勇為誠然可貴，需要整個(gè)社會(huì )去發(fā)揚，但生命的價(jià)值更加高貴。若隨意輕視生命，把個(gè)人安危置之腦后，又何談見(jiàn)義勇為之事呢?
《條例》中提倡科學(xué)、合法、適當、地見(jiàn)義勇為。既是希望我們能發(fā)揚“見(jiàn)義勇為”的傳統美德，同時(shí)又不希望助人者在“勇助”過(guò)程中生命受到傷害，人的生命是寶貴的，是置于世間萬(wàn)物之上的，生命無(wú)法再輪回，“見(jiàn)義勇為”之事可遇見(jiàn)，若敢為、科學(xué)、合法、適當，又何樂(lè )而不為？既幫助了他人，又使自己身心愉悅，相信助人者人恒助之。
武漢市“新版《條例》”的刪改，不僅體現了當今社會(huì )人們對寶貴的珍惜，更是彰顯了人性的偉大，它主張人們“見(jiàn)義勇為”，因為社會(huì )需要助人者，發(fā)揚高尚道德操守，傳遞社會(huì )的溫度，但它更重視生命，重視每一個(gè)跳動(dòng)的生靈。
見(jiàn)義勇為，勇于助人之精神需要我們傳承與弘揚。在見(jiàn)義勇為之時(shí)，我們也需要時(shí)刻警惕自己的安危，不在“勇助”之時(shí)受到傷害新版條例的刪改，為我們提供更安全的保障提醒我們見(jiàn)義之時(shí)切盲目。
“勇助”誠可貴，生命價(jià)更高，讓我們在保護生命的同時(shí)發(fā)揚見(jiàn)義勇為的精神。
高中優(yōu)秀作文 篇3
“選擇一條自己不后悔的路”這句話(huà)一直在我的腦�；厥幹�(zhù)…..那一個(gè)夜晚，天空很黑很黑，天上的星星也顯得特別的明亮，雖然那么的小，但是成千上萬(wàn)的星星足以把夜空帶來(lái)一點(diǎn)的明亮。我和一群畢業(yè)的朋友躺在沙灘上享受我們的畢業(yè)旅行，早已把前幾天的大考煩惱拋在后頭。海風(fēng)不斷的一直吹過(guò)，海浪不斷的打在沙灘上，我們躺在舒服的沙灘上，看著(zhù)天上的星星，時(shí)不時(shí)地聊起來(lái)，暢聊著(zhù)以后想過(guò)的生活，好不開(kāi)心。
在暢聊的瞬間，殺出了一句話(huà)，頓時(shí)把快樂(lè )的對話(huà)打斷了�！澳銈兿脒^(guò)….以后….要做什么工嗎？”其中一位朋友，筱情，吞吞吐吐的說(shuō)道。換來(lái)的是一頓沉默，那時(shí)的海浪聲和風(fēng)聲是清晰可聽(tīng)見(jiàn)的，仿佛是對我們抱怨什么似的。一個(gè)如此簡(jiǎn)單的問(wèn)題，竟然把我們給難倒了。以前還是幼稚園的我們一定會(huì )毫不猶豫地講出自己理想的職業(yè)，但是這次我們需要認真的去想了�！拔乙觥蠋�！”一位朋友打破僵局的說(shuō)道，其他朋友也接二連三的說(shuō)出自己要做的職業(yè)，但是都是一些很現實(shí)的，再也沒(méi)人說(shuō)要當科學(xué)家什么不切實(shí)際的。很快的突然安靜了下來(lái)，我感覺(jué)到不對勁，頭往旁邊一望，果然全部眼睛都望著(zhù)我，眼神似乎表達出“到你咯！”。我不想騙他們，所以我實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)�！拔移鋵�(shí)還沒(méi)想到叻。但是我一定做一些改變世界的事情。不對，是要讓這個(gè)世界因為我有一點(diǎn)點(diǎn)的不一樣！”。他們先是一頓沉默，難道是覺(jué)得我很奇怪？平時(shí)幼稚的我的卻不會(huì )說(shuō)出這樣的大道理的。后來(lái)，他們眼神互望就大笑起來(lái)了�？磥�(lái)他們認為我還是在妙想天開(kāi)。的確��！我想我真的沒(méi)那么大的本事吧！后來(lái)他們沒(méi)提起這件事我也不了了之了。
畢業(yè)旅行完了后，大家也沒(méi)再聯(lián)系了�？赡苁谴蠹叶济χ�(zhù)往自己的道路走下去吧。時(shí)光飛逝，很快的我大學(xué)畢業(yè)了。我大學(xué)拿的是電子系的科目，但是我對這課沒(méi)濃厚的興趣，所以也沒(méi)想一直望著(zhù)方面發(fā)展下去，但是現實(shí)還是讓我必須想辦法生存下去。大學(xué)剛畢業(yè)，我在家做了足足兩個(gè)月的米蟲(chóng)，每天無(wú)所事事，唯一有意義的事會(huì )寫(xiě)小說(shuō)打發(fā)時(shí)間�？墒羌依锏母改冈缫巡荒蜔�，天天逼我出去找份工作，我也沒(méi)辦法只好硬著(zhù)頭皮去了。果然過(guò)了一個(gè)月的找工之旅，依然沒(méi)有下文。某天，我找工失敗后到一家面館吃面，偶看見(jiàn)一個(gè)啟示�！靶≌f(shuō)比賽…..第一名，出版自己的書(shū)�！蔽铱吹姜勂吠ωS富，也不必報名費，所以就拿我最好的小說(shuō)去投稿試試運氣。一個(gè)月后，我剛從餐館下班回來(lái)，看見(jiàn)一封信。打開(kāi)一看，我不禁嚇了一跳，我的小說(shuō)贏(yíng)得第一名獲得出書(shū)的機會(huì )，并且出版商也看中我的才華，讓我去當全職小說(shuō)家。我辭去服務(wù)生的工作，去當了全職小說(shuō)家。出了第一本書(shū)，我也接二連三的出了幾本小說(shuō)，但是那寫(xiě)小說(shuō)并不暢銷(xiāo)�？赡苁枪适虏痪�，也可能是我那時(shí)還沒(méi)名氣完全不會(huì )有人懂我的吧。后來(lái)我遇到了更大的問(wèn)題，出了被老板責罵內容沒(méi)創(chuàng )新導致不暢銷(xiāo)之外我還遇到了小說(shuō)家的天敵——沒(méi)靈感。我晚上一個(gè)人從公司走著(zhù)走著(zhù)，突然又來(lái)到了當初和畢業(yè)朋友來(lái)的海邊。我走到沙灘上，和當初一樣躺在同一個(gè)位子，望著(zhù)天上的星星閃耀，思考著(zhù)為什么當初走這條路，也該不該走下去。我閉上了雙眼，盡情地享受著(zhù)海風(fēng)劃過(guò)我的臉頰，海浪碰在沙灘的聲響。當我睜開(kāi)雙眼時(shí)，看到一位不認識的女生坐在我的旁邊。她一眼就看出我有心事，并且開(kāi)始跟我聊起天來(lái)。
雖然不認識，但是和她聊天是很舒服的，那時(shí)的我會(huì )把煩惱一時(shí)間的忘掉。最后，她離開(kāi)了，留下我一個(gè)孤獨的背影。他叫什么名我沒(méi)問(wèn)，但是我記得她對我說(shuō)的最后一句話(huà)“無(wú)論怎樣，自己來(lái)選擇一天自己不后悔的道路�！蹦菚r(shí)瀕臨放棄的我重拾信心，靈感也突然到來(lái)，因為她和我的一位中學(xué)朋友很像，所以我也想到可以把我自己精彩的中學(xué)人生寫(xiě)出來(lái)。那本書(shū)成為我人生一個(gè)很重要的轉折點(diǎn)，那小說(shuō)的名字是《至青春期的我》里面述說(shuō)了我中學(xué)一群死黨和一些出現在我生命重要的人。
一個(gè)星期后，我又到了老板辦公室，本以為會(huì )挨罵，但是老板告訴我那本小說(shuō)在全國大賣(mài)，幫公司賺了很多錢(qián)而且是目前公司最暢銷(xiāo)的一本小說(shuō)。那本小說(shuō)也開(kāi)始賣(mài)到外國，開(kāi)始有人訪(fǎng)問(wèn)我，我出名了。那本小說(shuō)內容也在后來(lái)翻拍成了電影，而我也成為了那部電影的導演，我走向人生的巔峰。我也開(kāi)始在各個(gè)頒獎典禮出現，隨著(zhù)我獎牌的增加，也代表我后來(lái)的作品也受大眾的喜愛(ài)。這一路來(lái)多么辛苦，但是每當我要放棄時(shí)，那句“選擇自己不后悔的道路！”會(huì )給我勇氣繼續下去。某一個(gè)萬(wàn)簌俱寂的晚上，我又回到海灘邊，我這次穿著(zhù)西裝走到了海邊，又躺在那里。我感受到這里一切都沒(méi)變，海風(fēng)還是不斷地吹過(guò)，海浪還是老樣子的打在沙灘上，星星也依然發(fā)著(zhù)渺小的光試圖把大地照亮。
可是我變了，我把我以前的承諾實(shí)現了，我成功證明我自己了，真的讓世界因我而有一點(diǎn)的不一樣。我記得有一個(gè)成功的老板說(shuō)過(guò): “成功前別人看你是傻子，成功后你看別人是傻子�！蹦且豢涛腋械胶芄鈽s，我真的做到了。也是應為那個(gè)女孩，有她那句話(huà)，我見(jiàn)此下來(lái)了，我也才會(huì )有今天的成就，想感謝她但是卻沒(méi)法找到她，因為那次后我們再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)了。我看見(jiàn)有一顆星星特別的耀眼，是夜空中最亮的星，就像我以前和其他人沒(méi)兩樣，現在變成了特別的那個(gè)。
我看著(zhù)那顆星，生了一個(gè)幼稚的想法。我站起來(lái)把那顆星星當作她，把我先告訴她的大喊出來(lái)，不管旁邊有沒(méi)有人，我就是要幼稚多一回。我用盡全力吶喊“謝謝你��！我成功走出自己的路了！我不知道你的名字，但是我要你記得我的！我的名字叫諸葛亮！”。
高中優(yōu)秀作文 篇4
親愛(ài)的朋友，你經(jīng)常因不懂人情世故而被老板炒魷魚(yú)嗎？你經(jīng)常因不懂得抵賴(lài)狡辯而被罰嗎？你經(jīng)常因忠誠而吃虧嗎？或是由于誠實(shí)而與幸運擦肩而過(guò)？不用急，從現在起，這一切將變成過(guò)因去，為新一代“萬(wàn)事利”藥品已成功問(wèn)世，它將成為你成功道路上的忠實(shí)伙伴。
本藥品由中國著(zhù)名的老狐貍博士領(lǐng)導幾十位科研人員經(jīng)過(guò)整整13年的專(zhuān)研成功研制出的新一代“萬(wàn)事利”藥品。本產(chǎn)品提取了珍稀動(dòng)物“九尾狐”的精華，經(jīng)過(guò)三昧真火七七四十九天的精練，加上老狐貍博士的一些咒語(yǔ)，在經(jīng)歷了三七二十一難的情況下，最終才得以煉成。本產(chǎn)品還通過(guò)臨床實(shí)驗，20xx名志愿者中有1800名工人，200名政治官員。在1800名工人中，大多數在服用本產(chǎn)品后皆萬(wàn)事順利，有的由小小的職工升成了車(chē)間主任，有的由車(chē)間主任升成了總經(jīng)理助理，工資也一升再升；那200名政治官員更是輝煌騰達，官升了，收到的禮物升了，就連家中的寵物狗也由國產(chǎn)升成外國的了，這些都是“萬(wàn)事利”給他們帶來(lái)的。
“萬(wàn)事利”富含“×”大腦激活因子，使大腦瞬間達到最佳狀態(tài)，讓你頓時(shí)清醒如何做人，如何取悅于老板上司，從而達到萬(wàn)事順利的效果。
本產(chǎn)品通ISO9003國際質(zhì)量體系認證，20xx年榮獲“奧斯卡”發(fā)明獎、諾貝爾科研獎等四十六個(gè)獎項，而且由太平洋保險公司全程擔保。
“萬(wàn)事利”三盒一療程，三個(gè)療程未治愈者可免費服藥至痊愈，無(wú)效退款。心動(dòng)價(jià)每盒999元，現舉行迎元旦送真情活動(dòng)，買(mǎi)三盒送一盒。您還等什么，趕快撥打訂購熱線(xiàn)：800—1234567！全國各地均送貨上門(mén)，貨到付款，機不可失，時(shí)不再來(lái)，趕快行動(dòng)吧！
高中優(yōu)秀作文 篇5
一燈如豆，我倚窗而立，任思緒潮濕如夜霧，潤濕了窗外那盆石榴，沒(méi)有月亮，輕輕伸出手在這黑夜中捕捉你的身影——花季
初入這世界，有一種別樣的感覺(jué)，日子開(kāi)始亮麗，陽(yáng)光開(kāi)始灼熱，空落的心頭躍動(dòng)著(zhù)繁榮和驚悸，寂寞的時(shí)候有溫風(fēng)輕輕地拂過(guò);我們走過(guò)綠樹(shù)，綠樹(shù)無(wú)影婆娑;我們走過(guò)小河，小河唱一首無(wú)怨的戀歌;我們向心靈深處走去，穿過(guò)那花樣盛開(kāi)的季節。
粉紅粉紅，那一抹醉人的微笑在這個(gè)季節盛開(kāi)，春天就這樣悄悄地來(lái)了。
“沾衣欲濕杏花雨，催眠不寒楊柳風(fēng)�！睔q月之船悄悄劃遠，記憶的空隙間留下一抹淡淡的惆悵和茫然，年少無(wú)助的仿徨，失意無(wú)奈的心緒涂抹成一段幽怨的日記。
曾鐘情于繆斯女神。無(wú)數月光柔柔的夜晚，躲在自己的影子里，書(shū)寫(xiě)著(zhù)曾經(jīng)擁有過(guò)的真實(shí)，一個(gè)個(gè)含淚的夢(mèng)。一路歡歌、一路嘆息，去尋覓曾被遺忘的昨天，去尋求青春的靈性……驀然回首，我來(lái)到世間已十五個(gè)秋季了。一切都過(guò)得太快，青春的故事才剛剛開(kāi)始，卻又即將結束。我低頭，拿起一張天藍色的卡紙輕輕地折疊成紙飛機，緩緩的向天空擲去，嘴里囈語(yǔ)道：“小飛機，快飛吧，去一個(gè)沒(méi)有時(shí)間定義的世界里去吧，自由的`飛吧!”我抬起頭，看著(zhù)它畫(huà)了一條完美的拋物線(xiàn)后，緩緩地飄落在地面上。
用一闕歌唱盡牽手的記憶，用一朵花獻給闊別的天涯，手上有青春的味道、樹(shù)下時(shí)光的心跳。猶記得那時(shí)流行一種做書(shū)簽，把新鮮的花朵采摘下來(lái)，選取肥碩豐美的夾在書(shū)頁(yè)中，留住一片芬芳。
浮生若夢(mèng)，青蓮若心。在風(fēng)風(fēng)雨雨中學(xué)會(huì )堅強和勇敢，在唯美的世界里諦聽(tīng)生命的低吟。記錄每一絲萌動(dòng)敏感的情思，心中的畫(huà)，明朗如窗外的陽(yáng)光，在百般磨難中倔強地崛起，感恩每一份愛(ài)，回報每一顆淅淅瀝瀝的雨滴，收集夢(mèng)幻與神圣，珍藏有關(guān)愛(ài)的每一點(diǎn)記憶。
嬋娟玉桂如淚，透明澄澈如鏡，漸漸學(xué)會(huì )丟下沉重的包袱，躍動(dòng)著(zhù)迎接屬于自己的每一次穿越和體驗，憑吊記憶，在古戰場(chǎng)中尋到唯美的花影，我用我的熱枕去迎接全新的自己，走出憂(yōu)傷的陰霾，去尋找陽(yáng)光與靈動(dòng)。
微風(fēng)陣陣，喚回我的思緒，淚水滑落。
高中優(yōu)秀作文 篇6
一朵花兒，正在接受雨的洗禮。是的，它成功了。在經(jīng)過(guò)堅持不懈后�？粗�(zhù)身邊還是含苞欲放的花兒，它驕傲的抬起頭……
不久前，它跟其他花朵一樣，還沒(méi)有綻開(kāi)花瓣。但是，它很要強，本身跟其他花兒一起開(kāi)放的它，提前，并且第一個(gè)展開(kāi)了自己美麗的身軀。因為它期待游人給予它贊美。漫天花海下，一朵妖嬈的花兒引起游客們的注意，人們贊揚它，還給它拍照。只有它自己明白，這一切，是怎么來(lái)的。當然，他不會(huì )后悔……
在它還沒(méi)有成功之前的一個(gè)黑夜，它給自己立下了這樣一個(gè)志愿：不論怎樣，我一定要成功，不論經(jīng)受什么，我一定要讓萬(wàn)人矚目。
之后，它每天早起收集露水，感受陽(yáng)光，努力扎根，盡管旁人都說(shuō)它不可能成功，說(shuō)它很卑微。但是比起它的努力，這又算什么呢。自此以后，它更加努力，堅持不懈。有時(shí)殘忍的‘伙伴’還會(huì )組團欺負它，用自己的身體把它壓倒，把它逼到土壤不肥沃的地方……這些困難，對于當時(shí)嬌小它來(lái)說(shuō)，真的很難�？傻叫碌囊惶炖�，它又像以前一樣，感覺(jué)對昨天的“伙伴們”的行為滿(mǎn)不在乎。呵，又有誰(shuí)會(huì )知道昨天夜里，它的眼淚浸透了衣襟。就只是因為它有自己的理想，它要想自己的夢(mèng)想前進(jìn)，它就真正的堅強了。當其他花朵看清楚的時(shí)候，它已經(jīng)比它們高出半截了。也有花兒跟它競爭，但是因為不夠刻苦的原因。它們失敗了。
在經(jīng)歷了無(wú)數個(gè)這樣的白天黑夜后，它終于成功了，實(shí)現了自己的夢(mèng)想，成為了萬(wàn)眾矚目的焦點(diǎn)。
高中優(yōu)秀作文 篇7
老實(shí)說(shuō)，在我的生活中，煩惱要多于快樂(lè )。很多時(shí)候，那些煩惱的事會(huì )緊緊追著(zhù)我不放，或者說(shuō)是我無(wú)法擺脫那些煩惱。
有老師說(shuō)我是一個(gè)情緒化的女孩兒。不可否認，我的確不是一個(gè)很會(huì )“掩飾”自己的女孩子，是喜是怒，從我的臉上就可以看得一清二楚。我是不夠“圓滑”，不夠“成熟”，甚至不夠“踏實(shí)”，這或許就注定我會(huì )“失敗”。
如果你沒(méi)有被人當眾羞辱過(guò)，那你永遠都不會(huì )有那種憤怒的沖動(dòng)。當被那些流氓似的女生辱罵時(shí)，真的很想上去打她兩個(gè)耳光，但是我沒(méi)有。如果我那樣的話(huà)，豈不是把自己和她放在了同一個(gè)位置，所以我沒(méi)有，但那委屈的眼淚還是忍不住地落下來(lái)。我是不能把她怎么樣，因為我沒(méi)有那個(gè)權利，可是能夠處理這件事的人竟連一句話(huà)都沒(méi)有，真的讓我不能理解�；蛟S是我太幼稚了吧？
當一個(gè)人受到明顯的不公平的對待時(shí)，或許有很多人會(huì )“顧全大局”，怒在心里而不表現出來(lái)，以得到暫時(shí)的平靜，而我不會(huì )，我會(huì )在我的行動(dòng)上、在語(yǔ)言上表現出我的不滿(mǎn)。我要讓那些對我不公正的人知道，她們的做法是在傷害別人，在我的眼里，傷害就是傷害，不惜虛偽地說(shuō)是為了“鍛煉”別人，我相信沒(méi)有幾個(gè)人喜歡這樣傷害人的鍛煉�？赡軙�(huì )有人說(shuō)我的想法很偏激，我只是說(shuō)出了很多人想說(shuō)但又沒(méi)說(shuō)的心里話(huà)而已，因為，這種感受對我來(lái)說(shuō)尤為深刻，不知那些有意去傷害別人的人有沒(méi)有去體會(huì )過(guò)被傷害人的心情，我想她大概永遠都不會(huì )理解那種心情。更正一點(diǎn)，我這里所說(shuō)的傷害，并不是指身體上的傷害，而是指精神和心理上的傷害，因為誰(shuí)都知道，精神和心理上的傷害該是最刻骨的摧殘。這樣不公平的對待，這樣的傷害很可能會(huì )讓那些本來(lái)不甘于墮落的人而自甘墮落，而這樣的結果又是誰(shuí)導致的？
無(wú)論是以怎樣的心情來(lái)面對那些讓人難以接受的傷害時(shí)，煩惱就會(huì )緊隨而來(lái)。在煩惱到來(lái)時(shí)，有很多人會(huì )做一些本不該做的事。我承認我就是這樣。在我煩惱時(shí)，在我沒(méi)有找到合適的發(fā)泄方式時(shí)，我也會(huì )做一些常規的錯誤，盡管過(guò)后自己也會(huì )后悔，或許這就是老師說(shuō)我“情緒化”的一個(gè)重要原因吧。
煩惱歸煩惱，當然也會(huì )有快樂(lè )的時(shí)候，尤其是我們寢室七姐妹聚在一起的時(shí)候，那該是最快樂(lè )的時(shí)候，我們總有說(shuō)不完的話(huà)，也有鬧不完的笑話(huà)。我們早上起得都很早，燈沒(méi)亮就開(kāi)始起床了，每次都由我先“高歌一曲”，用嘶啞的嗓子（剛起床的緣故）亂吼，惹得大家大笑不已，不是有人說(shuō)“早上笑一笑，一天都會(huì )有個(gè)好心情”嘛？然后學(xué)校的廣播開(kāi)始放音樂(lè )，我們就跟著(zhù)調子亂舞，真實(shí)一群瘋狂的女孩們。然后就是一天都聚不到一塊（不算在教室），再次聚在一起就要等到睡覺(jué)時(shí)了。
和室友在一起的日子是快樂(lè )的，和她們在一起會(huì )讓我暫時(shí)忘掉煩惱，卻不能真正地將煩惱甩掉，而我們每個(gè)人都有自己的煩惱，但當我們在一起時(shí)，總會(huì )將快樂(lè )放大。盡管有時(shí)候我們也會(huì )相對哭泣，彼此談自己的煩惱，然后一塊流淚，但那遠不及被我們放大的快樂(lè )來(lái)得深刻，真的很希望我們都能將煩惱拋開(kāi)，讓快樂(lè )追隨�？墒�，煩惱和快樂(lè )總是像兄弟似的不可分割。
我更希望我自己能在煩惱中成熟起來(lái)，在快樂(lè )中長(cháng)大、成熟，用老師的話(huà)來(lái)說(shuō)就是：失敗得多了，自己就會(huì )在失敗中成熟�；蛟S在某一天，我也會(huì )變得世故，會(huì )變得圓滑。但我相信，我所說(shuō)的“某一天”決不會(huì )是在校園里的哪一天，只要我還是學(xué)生，只要我還身處校園，我還想保持我那沒(méi)有被世俗所腐化的心靈，然自己活得單純一些，盡管這樣的單純會(huì )給自己帶來(lái)很多麻煩，但沒(méi)關(guān)系，我想在我寫(xiě)完這篇文章之后，我會(huì )以另一種心情來(lái)面對那些煩惱。過(guò)去的總歸會(huì )過(guò)去，在以后的日子里，我會(huì )試著(zhù)去尋找能代替煩惱的快樂(lè )。
相信我一定能夠做到的，因為，現在的我知道了一句對我來(lái)說(shuō)算是真理的話(huà)：許多事情，退一步就會(huì )海闊天空，笑一笑煩惱也就沒(méi)了。希望那些曾傷害過(guò)我或被我傷害過(guò)的人能寬宏大量一次。
高中優(yōu)秀作文 篇8
滴水之恩，當以涌泉相報。
人生就像場(chǎng)旅行，迷迷糊糊跨過(guò)了小學(xué)，中學(xué)，又踏入了下一個(gè)循環(huán)，轉身回想自己曾經(jīng)走過(guò)的歲月，有的早已被風(fēng)吹散在空中，而有的仍然在監督我們成長(cháng)，那些足跡是我最尊敬的教師留下的，他們每天日夜操勞，烏黑的頭發(fā)中隱隱約約的飄著(zhù)幾根銀發(fā)，老師為我們付出了這么多，難道我們不應該感謝他們嗎？尊敬老師是最重要的，教學(xué)是一種細致的腦力勞動(dòng)。
老師的愛(ài)像陽(yáng)光一樣溫暖，是無(wú)私的是神圣的，有那樣一句歌詞“是您多么溫暖的目光教我們堅毅地望著(zhù)前方的路，您的寬愛(ài)大無(wú)限，請讓我說(shuō)聲‘真愛(ài)您’，老師是我們成長(cháng)道路上的引路人，教我們做事，教我們做人，教我們走好人生之路，當我們遇到困難時(shí)老師為我們指點(diǎn)迷津，到我們遇到挫折時(shí)，老師為我們鼓勵加油，當我們因成績(jì)優(yōu)異而驕傲時(shí)，老師及時(shí)讓我們謙虛，老師的這種誨人不倦，無(wú)私的奉獻，因為有老師才有我們今天的成長(cháng)與成功。
感恩教師，并不是要做什么大事，在日常的課堂上，一個(gè)堅定的目光，一個(gè)輕微的點(diǎn)頭，就證明了你全身的投入，認真聽(tīng)課便是感恩課堂之下在走廊里看到了老師，一個(gè)淡淡的微笑，一個(gè)禮貌的“老師好”便是感恩，放學(xué)后回家時(shí)不忘一聲：“老師再見(jiàn)”，便是感恩，在這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事背后，我們對老師的肯定與尊重。
只我們擁有一顆真誠的心，生活才會(huì )更加溫馨，同學(xué)們，讓我們一起用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩我們的老師吧！
教師點(diǎn)評：語(yǔ)言流暢，感情真摯，用質(zhì)樸的語(yǔ)言歌頌了教師這一神圣職業(yè)，表達了小作者對教師的尊重與愛(ài)戴。
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