幸福高中作文
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家整理的幸福高中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幸福高中作文1
幸福是什么顏色？有人說(shuō)，幸福是溫暖的黃色；有人說(shuō)，幸福是熱烈的紅色；還有人說(shuō)，幸福是單純的白色……要我說(shuō)嘛，幸福沒(méi)有顏色，對，它是透明的。它是“處心積慮”的小偷，時(shí)時(shí)刻刻的監視著(zhù)你，伺機偷走你的煩惱和不開(kāi)心。只不過(guò)，這個(gè)“賊”有些笨，他在偷東西的同時(shí)，也落下了一些東西，會(huì )在不經(jīng)意間，溫暖你的心。
苦苦等待了兩個(gè)星期，終于等來(lái)了兩周一次的“探親假”。鈴聲一響，我和同學(xué)像是剛被放出籠的小鳥(niǎo)，迫不及待地飛出教室，飛回宿舍打包走人。經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的等待，公交車(chē)像是上了年紀的老爺爺，不緊不慢的從遠處挪過(guò)來(lái)。車(chē)上擠得像是密封的沙丁魚(yú)罐頭，一開(kāi)車(chē)門(mén)，剛從后門(mén)“吐”除了幾個(gè)人，前門(mén)就又源源不斷地塞了進(jìn)去。好不容易擠上了車(chē)，也只能拎著(zhù)大包小包，倚著(zhù)把手站著(zhù)。我忍不住抱怨起來(lái)：“都這么多人了，司機怎么還一個(gè)勁兒地讓乘客往里上��！”同學(xué)也對我的看法深表贊同。不經(jīng)意間抬頭一看，發(fā)現有一個(gè)一歲多的小寶寶正在對著(zhù)我笑，我在心里暗自吐了一下舌頭，辛虧寶寶聽(tīng)不懂我剛才說(shuō)了什么。隨即也回了一個(gè)大大的笑容，想起口袋里還有幾個(gè)栗子，我便拿了兩個(gè)放在了她媽媽的手里。那位阿姨就教著(zhù)小寶寶說(shuō)：“姐姐給你栗子吃啊，快，說(shuō)謝謝姐姐�！毙殞毮抢锫�(tīng)得懂這個(gè)，只不過(guò)望著(zhù)栗子臉上的笑容加深了些，啊哈，原來(lái)是個(gè)小吃貨。
看著(zhù)寶寶天真的笑臉，一時(shí)間，剛才所有的不滿(mǎn)與牢騷全都煙消云散�？礃幼�，這名叫“幸�！钡男⊥祫倓偣忸櫫宋�，將我的負面情緒洗劫一空，讓后溜之大吉了。在站了半個(gè)小時(shí)以后，我終于從“罐頭”中解放出來(lái)，馬不停蹄的向家奔去，在我砸了足足有一分鐘的門(mén)后，老爸終于悠哉悠哉的從樓上下來(lái)，大發(fā)慈悲的給我開(kāi)了大門(mén)，進(jìn)到屋里，我把大包小包往沙發(fā)上一扔，就看起了電視，過(guò)了二十分鐘左右，院子里傳來(lái)了嘩嘩的流水聲，心想：哼，老爸肯定又忘關(guān)水龍頭就出去溜達了，看我不跟老媽告狀才怪！我一臉不情愿的移到院子里，卻看到老爸正蹲在院子里給我洗校服，冰涼的水將他的手指泡的通紅。我嘴一撇，轉過(guò)頭去，心里說(shuō)著(zhù)：我又沒(méi)說(shuō)讓他洗……可是眼里卻有濕濕的液體在打轉，唉，我真不該……我的心，這下好像又被小偷給光顧了。
幸福像小偷，來(lái)了又走，留下甜蜜與感動(dòng)，帶走煩惱與憂(yōu)愁。這樣的小偷，難道不可愛(ài)嗎？當你有壞情緒是，他就會(huì )不請自來(lái)，說(shuō)不定，他的下一個(gè)目標就是你呦！
幸福高中作文2
“小姑小姑，我帶你去參觀(guān)我們的小區！”
一大早，我就開(kāi)始咋呼起來(lái)。經(jīng)過(guò)一夜的休息，一路車(chē)旅勞頓的小姑疲態(tài)盡消，變得神采奕奕，開(kāi)始興高采烈地逛起了我們新農村居民點(diǎn)的小區廣場(chǎng)。
3年前，小姑遠嫁大都市上海，已經(jīng)3年多沒(méi)有回老家了。每次通電話(huà)，小姑總是按捺不住自豪的心情，向我們講述大上海的繁華，傳達著(zhù)她的幸福，讓我羨慕不已。今天，我也要讓小姑感受一下我的幸福。
小區的樓房錯落有致，處處洋溢著(zhù)喜慶的氣息；房前種上了四季常綠的風(fēng)景樹(shù)，熱情的喜鵲嘰嘰喳喳地表達著(zhù)它們的歡迎儀式；廣場(chǎng)邊安裝了太陽(yáng)能路燈，一排排像威武挺拔的士兵守護著(zhù)小區的安全；健身器材一字排開(kāi)，靜待人們鍛煉身體；锃光瓦亮的小汽車(chē)，整齊地停在停車(chē)位上；小超市里，人來(lái)人往，安詳自在。
“家鄉這幾年的變化真大��！”小姑情不自禁地贊嘆道。
“小姑，走，我們到竹根河邊去看看！”
我們信步來(lái)到村前的水泥路，我想，以前那坑坑洼洼、崎嶇不平的小路還深深印在小姑的腦海里呢。小姑駐足眺望著(zhù)不遠處的竹根河：河水清澈見(jiàn)底，村里巧妙利用河道的落差建了幾個(gè)小瀑布，一座漂亮的小石橋橫跨在河上。河邊柳樹(shù)成行，岸上小亭靜立，冬日暖陽(yáng)普照著(zhù)大地，好一幅和諧鄉村圖。
“小橋流水人家！”小姑似乎陶醉了，一股幸福的暖流也涌上我的心頭。
“這里的空氣跟上海比，怎么樣？”我故意問(wèn)小姑。
“當然是這里清新啦！”小姑頷首說(shuō)道。
“家里的飯菜可口不可口？”
小姑若有所思，用手點(diǎn)了一下我的額頭，笑著(zhù)說(shuō)：“小機靈鬼，飯菜好吃，空氣新鮮，風(fēng)景怡人。你比我幸福，行了吧？”
“那當然！歡迎你�；乩霞易�！”
小姑也不忘給我上一堂“政治課”：“家鄉發(fā)展這么快，這么好，真是出乎我的意料！你生在福中要知福，可要好好學(xué)習、天天向上��！”
我“啪”地做了個(gè)立正的姿勢，向小姑敬了一個(gè)隊禮，高聲答道：“絕不辜負小姑的殷切希望！”
小姑會(huì )心地笑了。此時(shí)的我，甭提有多開(kāi)心了。
要問(wèn)我是誰(shuí)？我就是斑竹園鎮小河村和諧居民點(diǎn)的小姑娘任銳，歡迎大家來(lái)我們這里做客！
幸福高中作文3
什么叫幸�？鞓�(lè )?你幸福嗎?
(一)回過(guò)頭是家的方向
親情是什么?是媽媽臨行密密縫的認真細致，是爸爸手上徹夜未眠的芭蕉扇，是媽媽在雨中持的那把破舊不堪的油傘，是爸爸臉朝黃土背望天的駝背身影。時(shí)至今日，我們在搖藍中安安靜靜的入眠，不清楚這世界有那么的奇特;時(shí)至今日，大家偎依在母親的懷中吸吮香甜的奶水，只了解在身邊的這個(gè)人是自身唯一的抱被。時(shí)間如白駒過(guò)隙，一眨眼，大家背著(zhù)爸爸媽媽的期待，攜帶自身的理想，奔向夢(mèng)幻2前行!
茶思餐后，閑暇之余，莫不想到家的溫暖。背井離鄉越來(lái)越遠，越了解家的寶貴。獨座窗邊，任由記憶力的音樂(lè )符號勾勒內心的五線(xiàn)譜：不知道這時(shí)媽媽是不是已吃過(guò)晚餐，不知道這時(shí)爸爸是不是已按時(shí)坐到電視前。童年的記憶，仍記憶猶新。想念遠處的爸爸媽媽?zhuān)@才想到——回過(guò)頭是家的方向!
兒行千里母擔憂(yōu)，不但媽媽?xiě)n慮，爸爸也一樣牽掛著(zhù)大家。常常給家中通個(gè)電話(huà)，�；丶铱纯�，多用心聽(tīng)爸爸媽媽的絮叨吧，由于無(wú)論大家背井離鄉有多遠，無(wú)論大家身處何位，爸爸媽媽是大家堅強的后盾。爸爸媽媽在世，請有你才幸福!
我親愛(ài)的爸爸母親——幸福就是有你們的味兒。
(二)熒火蟲(chóng)的寶貴，取決于用那盞掛在后尾的燈專(zhuān)照他人。
三尺講臺，撰寫(xiě)您青春無(wú)悔;干凈整潔板書(shū)何懼您課堂教學(xué)認真細致;溫暖語(yǔ)句如洶涌澎湃淌進(jìn)我心里;諄諄教導如寒冬碳火要我始終牢記。
人生的旅途上，您豐富多彩了我內心，給與了我聰慧，陶冶了我生命。是您，要我對將來(lái)充斥著(zhù)期冀;是您，要我對日常生活滿(mǎn)懷信心;是您，要我對專(zhuān)業(yè)知識充斥著(zhù)期盼;是您，要我始終懷戀!教師，細雨般滋養變枯的禾苗;教師，燭火般映照期盼我們的大眼。
敬愛(ài)的老師——幸福就是有你的影子。
(三)友情如珍釀般醇香
到底是誰(shuí)在我非常傷心的時(shí)時(shí)刻刻給與我勉勵的目光，到底是誰(shuí)在我非常孤獨的日子聽(tīng)我述說(shuō)心思，到底是誰(shuí)在我非常榮譽(yù)的情況下向我投出去贊譽(yù)的眼光，又到底是誰(shuí)在我非常必須時(shí)，拿手拍一拍我的肩頭，輕輕地對我說(shuō)：“你至少還有我!”
你讓我懂得了誠摯的寶貴，你讓我牢記了好朋友的最高境界。
討人喜歡的好朋友——幸福就是有你的影子!
舊事如水流般遠去，新的路程即將開(kāi)始，就要大家用爸爸媽媽的殷殷盼望做帆，用師長(cháng)的諄諄教導做槳，攜帶小伙伴們輕快的祝愿，揚帆遠航!
幸�？鞓�(lè )有你的影子，有我的味兒，亦有大伙兒的味兒!
幸福高中作文4
“幸福不在高處，而在低處。幸福又是微小的，隱藏在我們生活的每一絲縫隙里，如風(fēng)吹過(guò)的花，似乎了無(wú)痕跡，可是，它在，等著(zhù)有緣人去相見(jiàn)”有那么幾刻，我真的覺(jué)得自己大概是最幸福的有緣人了。
我已經(jīng)在門(mén)口等了二十多分鐘，敲了上百次門(mén)，可屋內沒(méi)有絲毫回應，我從外面上課回來(lái)，媽媽理應在家等我，現在卻不知所蹤，我沒(méi)帶鑰匙，只得在門(mén)口急得團團轉。我正一籌莫展，突然發(fā)現對面那幢樓下坐著(zhù)個(gè)喝茶的老人，這可成了我的救星，可以前從未有過(guò)這種經(jīng)歷，不免膽怯，但是實(shí)在沒(méi)有辦法，一咬牙跑了過(guò)去�！罢垎�(wèn)，能借一下手機嗎？我被鎖在門(mén)外了，沒(méi)帶鑰匙……”我語(yǔ)速飛快，聲音中帶著(zhù)一絲顫抖，生怕被拒�！靶」媚�，我沒(méi)帶手機哎，不好意思哦�！蹦莻�(gè)老人回應道，看得出他真的很抱歉，一臉愛(ài)莫能助。我收起失落，只得道謝，剛想回去，卻又聽(tīng)那個(gè)老人說(shuō)：“小姑娘，你去保安那里問(wèn)問(wèn)吧，保安應該有辦法的�！�
我像是抓住了救命稻草般，飛奔向保安亭，又說(shuō)了一遍匆匆丟下一句“謝謝”。事實(shí)總不盡人意，保安幫不了我，他不可能幫我打開(kāi)家門(mén)，但他還是提醒了我：“你打下110吧！他們那里有開(kāi)鎖工人的，他們可以幫你開(kāi)門(mén)的�！惫钠鹩職鈱覍覈L試卻次次碰壁，這讓我心灰意冷，失望的刺痛感讓我覺(jué)得自己像是站在懸崖之上，再走一步就要掉下懸崖，落入冰冷刺骨的水中。
我無(wú)力地回到家門(mén)前，望著(zhù)緊鎖的家門(mén)，不知所措。就在我即將崩潰之際，媽媽回來(lái)了。媽媽看到我失魂落魄的模樣忙給我打開(kāi)了門(mén)，門(mén)打開(kāi)的那一刻，淚水止不住地奪眶而出，終于，終于能回家了！看著(zhù)家中熟悉的餐桌、熟悉的沙發(fā)、熟悉的花瓶……心中猛然涌起一股無(wú)法言說(shuō)之感，仔細回想，那大概就是幸福吧！我從未想到，原來(lái)有家、回家也是如此幸福！
情緒平靜下來(lái)后，我仔細想了想，原來(lái)在無(wú)意之間，我早已收獲了滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福，那個(gè)老人、那個(gè)保安，我與他們非親非故，他們卻給予了我最大的幫助，即使他們完全可以對我不管不顧，現在回想起他們?yōu)槲谊P(guān)心為我著(zhù)急的模樣，就感覺(jué)渾身暖洋洋的。再深入思索，早上起床有美味的早餐，作業(yè)做累了有解乏的水果，能坐在明亮的教室中獲取知識……這一切，不都是幸福嗎？我其實(shí)早已撿拾起了幸福，只是我從未曾去注意、去發(fā)現罷了。眼前的世界逐漸多彩了起來(lái)。
那個(gè)看似不幸運的下午，我幸運地撿拾到了滿(mǎn)滿(mǎn)的幸�！�
幸福高中作文5
幸福是什么?答案五花八門(mén)，有人說(shuō)幸福是朋友間相互信任，有人說(shuō)幸福是一家人健健康康，有人說(shuō)幸福是成功后的喜悅。幸福對每個(gè)人的含義都不同，但是唯一相同的是我們都擁有幸福。當清晨你醒來(lái)呼吸一下新鮮空氣，陽(yáng)光照射在你身上，你是否感覺(jué)很幸福?當一家人圍在桌子邊吃飯，你是否感覺(jué)很幸福?幸福像滿(mǎn)天繁星，數也數不清，每一顆又是那樣的光亮奪目，在記憶長(cháng)河中永駐。幸福有很多，只要你肯細心品味你就會(huì )發(fā)現你有這么多幸福，幸福融入在每一天的生活中，只有細心的摸索才能體會(huì )，不斷思考自己得到的幸福。每天在腦中存一個(gè)問(wèn)號：幸福是什么?
幸福是什么?幸福是父母對我的關(guān)心。每天早晨，每當我起床總有香噴噴的飯菜等著(zhù)我，我是語(yǔ)文課代表，6點(diǎn)半就要到校，所以爸爸媽媽總是在5點(diǎn)半就做好飯，無(wú)論昨晚幾點(diǎn)睡覺(jué)，早晨都不會(huì )晚。父母對我們的關(guān)心無(wú)微不至，他們照顧我、關(guān)心我，不求回報，只因為那分親情，那份濃濃的愛(ài)，他們用愛(ài)呵護著(zhù)我、關(guān)懷著(zhù)我。這就是幸福。
幸福是什么?幸福是朋友間的心有靈犀。還記得一次開(kāi)學(xué)考試，最棒的一科數學(xué)，竟打了87分，有好幾個(gè)滿(mǎn)分，我一直以數學(xué)為豪，這是我有史以來(lái)的最低分，以前題那么難，我都沒(méi)被考倒，這次這么簡(jiǎn)單我卻……從辦公室走出來(lái)腦子里一片茫然，耳邊嗡嗡的響起了父母的責怪，眼前也是同學(xué)異樣的目光�；氐桨嗉�，不再那么煩躁了，但依舊一副若有所失的表情，朋友們看到我這副表情，便知道是怎么回事。她們簇擁著(zhù)我，鼓勵我，講她們以前的失敗歷史，我心情大轉化悲為喜，重新鼓起勇氣，又開(kāi)始為下期考試做準備。朋友總是在我委屈時(shí)給我安慰，在我煩惱時(shí)為我排憂(yōu)，在我受挫時(shí)為我鼓勁。我每天都沉浸在這真摯的友誼中。這就是幸福。
幸福是什么?幸福人們在同胞受難時(shí)的幫助。2008年汶川大地震，8。0級的地震讓中國猛烈地顫抖。那短短的瞬間讓無(wú)數同胞失去親人失去家園，哭聲喊聲連成一片�？吹酵氖茈y，中國各地乃至全世界都向四川伸出了援助之手，志愿者們絡(luò )繹不絕，物資從四面八方運送四川�！度嗽谇嗌皆凇愤@首歌鼓勵著(zhù)災民，鼓舞著(zhù)我們。一方有難，八方支援，13億中國心連心，那份情不是憐憫，是關(guān)心，把每一個(gè)同胞都要看作自己的親人。每個(gè)人都被親情包裹著(zhù)，這就是幸福。
幸福不在于物質(zhì)，而是給予者與收獲者內心的共鳴、情感的交集。是家庭和睦，友誼長(cháng)久，一方有難八方支援所筑造的情感。這就是幸福。
幸福高中作文6
取一張白紙，用心地折上每一條痕跡，造一架紙飛機，放在嘴邊輕哈一口氣，甩甩胳膊，向著(zhù)天空的方向一抹白色飛去，順風(fēng)打幾個(gè)旋子，紙飛機落地。在一張白紙的世界里，幸福就簡(jiǎn)單地像一架紙飛機。
現在想想還是覺(jué)得在幼兒園的日子最好混，下面要說(shuō)的一幕，好像每天都會(huì )在我家出現。每天老媽都會(huì )起個(gè)大早，邊在廚房里忙著(zhù)，邊沖著(zhù)我的房間喊：“丫頭，快起來(lái)了，吃完飯送你去幼兒園�！彪S后房門(mén)便輕輕的裂開(kāi)一條縫，探出半個(gè)裹著(zhù)被子的腦袋，眨巴著(zhù)眼睛試探性的問(wèn)：“媽?zhuān)裉炜刹豢梢圆蝗ァ薄安恍小睕](méi)等我說(shuō)完，老媽便原形畢露，顯現出“猙獰”的面容�！拔疫�沒(méi)醒呢，去不了了”說(shuō)著(zhù)我便跳上床去，縮進(jìn)被子里。于是幾乎每天都會(huì )在大街上出現一個(gè)女人拎著(zhù)一個(gè)還在嗚咽著(zhù)的孩子走在上學(xué)路上的情景。當然那孩子每次都會(huì )在書(shū)包里塞滿(mǎn)糖果以安慰他受傷的心，當然這是要背著(zhù)那女人暗地里進(jìn)行的。
幸福也許就是哪一天可以賴(lài)床成功，不用被拎去學(xué)校吧。老媽當時(shí)肯定不知道，她用一塊橡皮糖就可以把我誘拐到幼兒園的。幸福就是可以肆無(wú)忌憚的躺在床上吃糖那么簡(jiǎn)單。
從小學(xué)起，我有了一個(gè)新“愛(ài)好”——遛街。放學(xué)后，先不回家，背著(zhù)書(shū)包走大街串小巷，去東街看看誰(shuí)誰(shuí)家門(mén)前種的月季百合，去西街聽(tīng)老奶奶們嘮一會(huì )嗑，村里人好像都認得我，那誰(shuí)誰(shuí)家愛(ài)閑逛的小姑娘。再后來(lái)上了初中，放學(xué)時(shí)天已經(jīng)黑得很徹底，沒(méi)有了時(shí)間閑逛，心情郁悶了好一陣子。后來(lái)我就把回家的步子放得很慢，路走的很長(cháng)，細細地看每一棵行道樹(shù)的成長(cháng)，看云輕輕地挽過(guò)月亮。一路走下來(lái)，什么不愉快的都忘卻在了腦后。
幸福也許就是可以一個(gè)人靜靜看風(fēng)景那么簡(jiǎn)單�？撮L(cháng)風(fēng)吹過(guò)整條街，看月亮變圓變缺半在我身邊。
每一架紙飛機都能飛上藍天，每一朵花都能開(kāi)出笑臉，住在一個(gè)娃娃的世界，有棉花的云，糖果的墻，巧克力的街，這，便是作為一個(gè)孩子所做的最幸福的夢(mèng)了吧。
幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，每個(gè)人都有自己的幸福。每一件事都會(huì )是幸福的理由，比如，做一個(gè)孩子的幸福的夢(mèng)。
幸福高中作文7
有一種花，你沒(méi)有看見(jiàn)，卻篤信它存在；有一種聲音，你沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，卻自知你了解；有一種味道，你沒(méi)聞過(guò)，卻堅持是自己喜愛(ài)的；有一種感覺(jué)，你沒(méi)有在意，它卻與你如影隨形，那便是幸福。
幸福，這個(gè)東西虛幻，飄渺，我始終在搜尋著(zhù)，等待著(zhù)，就如夕陽(yáng)逝去，等待著(zhù)晚到的美麗星空；就如枯葉飄落，等待著(zhù)迷人的漫天飛雪；就如狂風(fēng)驟雨后，等待那道絢爛的彩虹。然而，似水流年，我沒(méi)有等來(lái)它，終于我懂的，所謂的幸福是需要自己邁出步伐去尋找的，需要自己去創(chuàng )造而來(lái)的，那是一份淡淡的快樂(lè )……千山落葉，縱目遠眺，可隱約望見(jiàn)那仙境猶如桃花源的地方，哪里我感受到一片祥和，寧靜而又充滿(mǎn)靈氣，似乎總會(huì )讓人悅于佇立甚久，遍地都是幸福的足跡，在這里有孩子的嬉戲，有農戶(hù)的炊煙，有悅耳的鳥(niǎo)鳴，自然之美充滿(mǎn)了幸福的味道，然而陶淵明又何曾想過(guò)，幸福不會(huì )永遠眷顧人們，總會(huì )帶來(lái)風(fēng)波加以破壞。戰火遍地，金戈鐵馬，硝煙代替了炊煙，哀嚎代替了鳥(niǎo)鳴，血流代替了溪流，一切幸福在瞬間被毀滅，化為烏有……我想，何時(shí)我們曾尋找過(guò)幸福？沒(méi)有，我們根本不懂何為幸福，又怎能留住那來(lái)之不易卻又壽命短暫的幸福呢？幸福源于自然，來(lái)自本質(zhì)。
當鳥(niǎo)兒飛過(guò)樹(shù)梢對母親的回眸時(shí)，那便是幸福；黨江干涸的嫩苗接受到久逢的甘霖時(shí)，那便是幸福；當潭中孤獨的魚(yú)兒有圓月的倒影相伴時(shí)，那便是幸福。是的，這便是我要尋找的幸福，幸福不易得又易流逝。就如灰姑娘所說(shuō)：“每天跟王子共舞這便是幸福，淡淡的幸福就好�！本腿缭�(shī)人所言：“幸福是花，綻放光明與希望；幸福是果實(shí)，回報芳香與甘甜；幸福是落葉，奉獻出余熱化為春泥�！闭缛藗兯觯骸靶腋＞褪且哉\相待，以本質(zhì)的一面面對他人。"幸福是什么？幸福是微笑著(zhù)閃著(zhù)淚光的雙眼，是耳邊親切的問(wèn)候，是風(fēng)燭殘年的老人攜手夕陽(yáng)，是一家老小的'安寧安穩……幸福就如那涓涓細流，源源不斷的為人們送去幸福卻又不留痕跡地帶走；幸福如此絢爛多姿，令人神往，然而渴望幸福，等待幸福，卻不如追求尋找它，沿著(zhù)幸福的溪流向上逆行，相信那幸福便就在那不遠處……尋找幸福，邁出步伐，踏上征途，用心去體悟，相信它就藏在我們的身邊！
幸福高中作文8
一直都希望能像現在一樣擁有平平淡淡的幸�！}記
晚上和爸爸一起去家附近的理發(fā)店剪頭發(fā)。風(fēng)很大。途中經(jīng)過(guò)一條小道，看著(zhù)腳下狹小的路，爸爸放開(kāi)了我的手。我徑自走在前面，爸爸的手輕摟著(zhù)我的雙臂。他的目光一直尾隨這我，就像一縷陽(yáng)光，透過(guò)云層灑在廣闊無(wú)垠烏云密布的大地上。溫暖一方土地。
你很要強，你很獨裁，你頭發(fā)總是很亂�？墒怯械臅r(shí)候，你突然會(huì )為我的事情變得很勇敢。你總是要我變得完美，你總是愛(ài)為了一點(diǎn)小事斤斤計較�？墒沁@都是為了我好。這些我都知道。我的一舉一動(dòng)都凝聚了你期盼的目光。
在任何時(shí)候，請允許我小小的驕傲，因為有你們這樣的依靠。
我不會(huì )記錄要做的作業(yè)。你會(huì )因為不能告訴我作業(yè)而幫我工整的寫(xiě)下。
我笨拙到不會(huì )安慰哭泣的你。你會(huì )因為看見(jiàn)我慌張的聲色而停止悲傷。
我會(huì )突然大喊大鬧。你會(huì )不動(dòng)聲色陪我一起發(fā)泄一起漫無(wú)目的的奔跑。
看著(zhù)你們在舞臺上發(fā)光發(fā)熱，勤勤懇懇的在學(xué)習工作，靜靜凝望著(zhù)你們，是我能為你們做的唯一的事。
遇見(jiàn)你們，是我最美最好的奇跡。
總有那么一群人，在你的背后。當你疲憊不堪，他們會(huì )走上前來(lái)，給你一個(gè)輕柔的擁抱。當你流下眼淚，他們會(huì )給你遞過(guò)擦拭眼淚的紙巾�；蛟S他們不是多么獨特的唯一，也沒(méi)有改變世界的強大力量�？稍谒麄兊纳砼�，會(huì )讓你覺(jué)得很有安全感。因為你清楚地明白，你的身后，有他們溫暖的，凝神著(zhù)你的目光�？傆腥藞远ǹ傆腥讼嘈趴傆腥硕脨�(ài)能深刻無(wú)底，時(shí)間可以改變很多人和事，所謂滄海桑田不過(guò)是彈指一揮間。
人最軟弱的地方，是舍不得。舍不得一段不再精采的感情，舍不得一份虛榮，舍不得掌聲。
我們永遠以為最好的日子是會(huì )很長(cháng)很長(cháng)的，不必那么快離開(kāi)。就在我們心軟和缺乏勇氣的時(shí)候，最好的日子毫不留情地逝去了。
如果沒(méi)有人相信你，那就自己相信自己；如果沒(méi)人欣賞你，那就自己欣賞自己；如果沒(méi)人祝福你，那就自己祝福自己。用心去觸摸屬于自己的陽(yáng)光，用愛(ài)去創(chuàng )造屬于自己的時(shí)空。當自己讀懂了自己，世界才能讀懂你。
世界上最美好的詞匯、都不能描述你在我心中的美。
拉著(zhù)你的手無(wú)論是在哪里我都感覺(jué)像是朝天堂奔跑，柴米油鹽醬醋茶，一點(diǎn)一滴都是幸福在發(fā)芽。平平淡淡的幸福在愛(ài)里。
幸福高中作文9
幸福是什么？我認為幸福就是一家三口人團聚，小孩幫大人分擔家務(wù)。這樣的經(jīng)歷，我還清晰地記得。
那天晚上，我們三個(gè)人正坐在沙發(fā)上看電視，不知怎么地，我突然說(shuō)了句：“明天，我要當家�！眿寢屨f(shuō)：“那明天我休息，你們爺倆好好當家�！薄皢��！蔽液桶职之惪谕暤卣f(shuō)。
好不容易等到了第二天，我的當家之旅正式開(kāi)始。
一大早，媽媽還在夢(mèng)鄉，我就躡手躡腳地叫醒了爸爸，兩個(gè)人開(kāi)始商量早飯吃什么，最后決定早上吃荷包蛋面，先煮面，想不到這煮面也是個(gè)技術(shù)活，我放了差不多夠三個(gè)人吃的面，誰(shuí)知道煮好后竟變成了慢慢一大鍋，足足夠七八個(gè)成年人吃了，下鍋的時(shí)候，我沒(méi)有及時(shí)把面散開(kāi)，等水沸騰起來(lái)的時(shí)候，那面條已經(jīng)好多黏在了一起，煮面，失敗。
做早飯的第二大關(guān)是荷包蛋，我小心翼翼地握著(zhù)幾點(diǎn)敲鍋的邊緣，連續敲了七八下才把雞蛋敲成兩半，卻不料有好多大大小小的雞蛋殼掉進(jìn)鍋里，沒(méi)辦法，大的我用筷子夾上來(lái)，小的不好夾，只能用勺子舀，不知什么時(shí)候，媽媽沾到我旁邊，說(shuō)了一句：“大當家的，您的打撈技術(shù)真不錯，蛋我沒(méi)有翻，結果貼鍋的一面焦了，上半邊沒(méi)熟……”咳，看來(lái)今天的早飯只能去買(mǎi)了。
午飯，我托爸爸幫我買(mǎi)了一條鯽魚(yú)，一個(gè)南瓜，一小段冬瓜，還有青菜和排骨，排骨我不會(huì )煮，所以就把這個(gè)“偉大”的任務(wù)“光榮”地交給爸爸了。
至于殺魚(yú)嘛，我就是一個(gè)地地道道的門(mén)外漢，沒(méi)辦法，只好硬著(zhù)頭皮上了，我使用了渾身解數把魚(yú)打暈，剖在魚(yú)肚，掏出魚(yú)的五臟六腑，卻不料把魚(yú)膽給弄破了，我無(wú)奈之下把自來(lái)水開(kāi)到最大，漫不經(jīng)心地沖洗魚(yú)的餓肚子。開(kāi)始煮魚(yú)，我打開(kāi)煤氣灶，向鍋里倒了點(diǎn)油，我忘記將水烘干再倒油，我還在回憶水和油一起加熱會(huì )怎么樣，鍋里已經(jīng)“開(kāi)了花”，也顧不了那么多了，魚(yú)放進(jìn)鍋里炒了一小會(huì )兒，放了好多的水在鍋里，又放了點(diǎn)鹽。魚(yú)就煮好了。南瓜嘛，簡(jiǎn)單，我準備清蒸，把南瓜切成兩半，掏出南瓜種子，削去皮，切成塊，放進(jìn)鍋里蒸十分鐘左右，南瓜就好了。青菜炒一下，放點(diǎn)水也好了，午飯就歐了。
晚飯熱一下中午的菜就好了。
經(jīng)過(guò)艱辛的當家的一天，我也知道了，大人的不容易，我覺(jué)得我又長(cháng)大了些。
幸福高中作文10
沒(méi)有田野的愜意，沒(méi)有郊外的寂靜，傍晚的環(huán)島路，“濃妝淡抹總相宜”——無(wú)與倫比的美麗。我，爸爸，媽媽。晚飯后，涌入人群，大手牽小手，一起到海邊散步。
那時(shí)正當初夏，夜晚的海風(fēng)涼爽之中還透著(zhù)一點(diǎn)未退的熱氣。
環(huán)島路的海邊熱鬧極了！人們走著(zhù)、笑著(zhù)，或竊竊私語(yǔ)，或談笑風(fēng)生，或沖著(zhù)海浪，或賞著(zhù)晚霞，或握著(zhù)線(xiàn)放飛風(fēng)箏……一會(huì )，天上的風(fēng)箏漸漸的多了，各式各樣、五顏六色，裝點(diǎn)著(zhù)夜空，突然覺(jué)得它們好像在對我笑，我的心情燦爛飛揚。
“嘿，這里有協(xié)力車(chē)！我們一起騎吧！”我冒然卻很激動(dòng)地說(shuō)。令我詫異的是，平素不喜運動(dòng)的媽媽立刻答應了。我標榜自己即將是中學(xué)生了，在我的強烈要求下，媽媽終于答應讓我來(lái)代替她蹬車(chē)。爸爸坐在左邊，掌握著(zhù)車(chē)子的方向，也是車(chē)子最大動(dòng)力的來(lái)源。媽媽坐在中間，為我們指路，也不斷地給我們加油。我坐在右邊，是這輛車(chē)的第二個(gè)動(dòng)力，雖然力氣小，但也替爸爸減輕了一點(diǎn)兒負擔。
剛開(kāi)始便是下坡，雖然車(chē)子會(huì )被慣性推著(zhù)走，但是承載著(zhù)三百多斤的重量，我有些吃力了，可惡的是，爸爸卻踩得不疾不徐，一點(diǎn)兒也沒(méi)使力。過(guò)了下坡，我便覺(jué)得輕松多了，腳踏好像不用踩，自己也會(huì )轉起來(lái)�！昂呛呛恰�，原來(lái)是爸爸，我似乎明白了他的用意。
明亮卻不刺眼的陽(yáng)光，一絲絲晚風(fēng)，還有清脆悅耳的車(chē)鈴聲。我們哼著(zhù)兒時(shí)的歌謠，唱著(zhù)，笑著(zhù)，多么的幸福！仿佛，時(shí)光也放慢了腳步。
不知又過(guò)了多久，我們談笑著(zhù)，就到了一個(gè)大斜坡。我怔住了，媽媽看出了我面有難色，主動(dòng)讓我與她換換位置，我不愿意了。我苦苦央求，使勁地朝著(zhù)爸爸使眼色，但卻無(wú)濟于事。就這樣，爸爸媽媽的合力，車(chē)子迅速飛馳起來(lái)。我坐在中間，不需要像剛才一樣賣(mài)力，爸爸媽媽齊心協(xié)力，車(chē)輪輕輕地滾動(dòng)著(zhù)向前飛奔。幸福，居然在一次這么平凡的騎車(chē)中……
我享受著(zhù)清風(fēng)，大聲地唱著(zhù)歌兒，手舞足蹈……爸爸和媽媽好像撐起了我周?chē)氖澜纭?/p>
這就是幸福！只要用心去發(fā)現，去感受，幸福其實(shí)就在我們的身邊：一句親切的話(huà)語(yǔ)，一個(gè)溫馨的舉動(dòng)，一分細微的關(guān)懷，一次平凡的騎車(chē)……
幸福高中作文11
如果說(shuō)生活是一片海，歡歌與笑語(yǔ)裹在晶瑩的浪花里，那么幸福就是那一陣又一陣反射的炫亮的陽(yáng)光。
大海退潮時(shí)，有時(shí)會(huì )留下很多貝殼。那些貝殼大小不一，色彩各異，有的很小很黯淡，有的大而明亮。常�？吹胶⒆觽冘�(chē)交在海灘上奔跑，跳啊，笑啊，他們撿拾了貝殼就像見(jiàn)到了寶貝似的。也許，這就是幸福吧。那些貝殼，說(shuō)老實(shí)話(huà)，不怎么樣，平淡無(wú)奇，但就是這些小什物，裝點(diǎn)了孩子們童年的夢(mèng)。幸福就像海水撫過(guò)的珠貝，閃閃亮亮。
幸福在搖曳著(zhù)楓葉的金秋翩翩而至。金風(fēng)拂面，吹來(lái)了果物成熟的芳香。大地在微笑，稻麥也樂(lè )彎了腰。摘下一片葉子，些微帶著(zhù)點(diǎn)黃。這是一個(gè)收獲的時(shí)節，成功和挫折都是自己曾經(jīng)種下的水果，只不過(guò)有的口味甜甜的，有些略略酸澀。畢竟自己曾經(jīng)播撒過(guò)汗水，此時(shí)的心情也許除了幸福，別無(wú)他詞可形容。
一串風(fēng)鈴在窗邊唱著(zhù)歌兒，春去秋來(lái)，我已是高二的學(xué)長(cháng)了。帶著(zhù)欣喜的感覺(jué)，我繼續著(zhù)校園廣播員的使命。那一疊疊整齊的廣播稿，浸灑著(zhù)我們小組一年的心血。我們一同為人物振奮，聲情并茂地演播;一同為人物悲憤，哽咽的嗓音詮釋著(zhù)人物的厄運……我們一同走過(guò)，足矣，無(wú)需更多言語(yǔ)。青春的韻律永遠縈繞在心田，永遠。去年帶我們的學(xué)姐們?yōu)榱藢W(xué)業(yè)將會(huì )“退役”，我也即將迎接高一的小弟弟小妹妹們，成為一名領(lǐng)頭的舵手，一股幸福的感情油然而生。長(cháng)大了呵……
漫漫長(cháng)空下，星星的眼睛眨啊眨，我端坐里室，奮筆疾書(shū)，哪顧得了時(shí)鐘敲了十下亦或十一下?把握自己，把握每一份24小時(shí)，當35個(gè)周計劃完成之時(shí)，這一學(xué)年就可以驕傲地宣布：我是充實(shí)的。曾幾何時(shí)，清華只是一個(gè)冒著(zhù)光鮮的肥皂泡的夢(mèng)，對當時(shí)和當年的我都是如此。蘇聯(lián)在隆隆的機器轟鳴中，僅僅完成了兩個(gè)五年計劃就屹立在強國之林。它不朽的豐碑也勉勵著(zhù)千千萬(wàn)萬(wàn)的人，有計劃，敢拼才能傲然崛起。很好，我也順利地完成了兩個(gè)周計劃，基本達到或超過(guò)調控目標。幸福在不知不覺(jué)中飄然而至。
楊柳岸，獨坐河畔，口含蘆管，任悠揚的小調兒飛出，好幸福啊;當流星劃過(guò)，浪漫而虔誠的人們默默許愿，又是何等的幸福啊!
幸福的感覺(jué)，也許只是心靈的震顫，它就是那個(gè)“不能說(shuō)的秘密”吧!
幸福高中作文12
幸福，對于5歲的我來(lái)說(shuō)，這是多么深奧的詞兒呀！我常常問(wèn)媽媽?zhuān)骸靶腋Ｊ鞘裁�？他好吃嗎？”這時(shí)，媽媽總會(huì )愛(ài)憐地撫摩我的頭，溫柔地說(shuō)：“你總有一天會(huì )嘗到他的�！薄芭�，是嗎？”……
記得那個(gè)冬天，我和伙伴們在外婆家的庭院里玩耍。大家鬧哇跳哇，不亦樂(lè )乎。
忽然，看見(jiàn)系著(zhù)圍裙的外婆遠遠地招呼我：“乖孫女，來(lái)！外婆熱了豆漿，快來(lái)嘗嘗！”話(huà)音剛落，大家便都歡呼著(zhù)，奔向外婆……
我們坐成一個(gè)小圈圈，把外婆圍在正中間。一人手里捧一個(gè)小瓷碗，等著(zhù)外婆給我們舀豆漿。外婆就慢慢地，邊說(shuō)著(zhù)：“別急，一個(gè)個(gè)來(lái)！”邊逐個(gè)發(fā)著(zhù)豆漿。
看著(zhù)白花花的豆漿“嘩”地涌進(jìn)碗里，熱氣直沖著(zhù)我冰冷的臉蛋撲來(lái)，那股饞勁兒?jiǎn)�！迫不及待地要大大地吞上一口�?/p>
“咕咚，咕咚”一口氣連連喝了好幾口，真甜，真香！豆漿那熱氣，噴了上來(lái)，我感到了溫度，臉啊、手啊都變得暖暖的。不知道為什么，心里也覺(jué)得暖暖的。
外婆問(wèn)：“好喝嗎？”大家異口同聲地回答：“好——喝——”我嗲聲嗲氣地說(shuō)：“外婆做的豆漿最好喝！”外婆笑了，很欣慰地笑了。在她眼角邊那幾條皺紋中，我看見(jiàn)了一種莫名的感動(dòng)，讓我好快樂(lè )。外婆笑著(zhù)問(wèn)：“還要喝嗎？”“要！要！”大家爭先恐后地簇擁在外婆身邊，扯著(zhù)外婆的圍裙，把碗舉得老高老高……
豆漿白白的，周?chē)难┮舶装椎�；豆漿甜甜的，我們的笑容也甜甜的。那騰騰的熱氣，緩緩地升入藍藍的天空，融入陽(yáng)光中，灑下一片冬日的溫和，照得心頭，暖洋洋的。
外公蹣跚地走來(lái)，瞇著(zhù)眼，笑容可掬地說(shuō)：“呵呵，孫女真幸福��！”
我猛地一驚，幸福？！噢，原來(lái)這就是幸�！�
長(cháng)大了，與幾個(gè)朋友相約在夏天的街頭，穿著(zhù)吊帶背心，拉著(zhù)手閑逛著(zhù)。
不知道是誰(shuí)說(shuō)：“好熱啊，吃根冰棍怎么樣？”大家便涌入一個(gè)冷飲店。
朋友們排成排，人手一支冰淇淋，舔著(zhù)，蹦跳著(zhù)。
冰淇淋很好吃，甜甜的，濃濃的，香香的。白白的奶昔，像友誼一樣純；奶昔上點(diǎn)綴著(zhù)小小的巧克力豆，仿佛是朋友之間演繹出來(lái)的小小的故事、小小的精彩。輕輕地舔舔，沾在舌尖上的香潤，蔓延開(kāi)來(lái)，縈繞在身邊。隨之而來(lái)的清涼，融化了太陽(yáng)，籠罩著(zhù)我，籠罩著(zhù)我們，籠罩著(zhù)友誼。
看著(zhù)大家都拿著(zhù)冰淇淋，牽手歡笑著(zhù)走過(guò)每一個(gè)街頭，把快樂(lè )傳遍每一個(gè)角落，我的心中，涌現出了一個(gè)詞：幸福。
……
我嘗到了幸福的滋味，它很甜，很香，很純。它是冬日里的溫暖，是夏日里的清涼。我還知道，幸福的媽媽?zhuān)膭?chuàng )造者，是愛(ài)。
幸福高中作文13
因塍笑細於椽，便是桑園與菜園。我的樂(lè )園是爺爺的菜園。菜園里常年碩果累累，菜應有盡有，四季如畫(huà)。我經(jīng)常與胡蘿卜為伴，西紅柿為群，白菜為友，土豆為親。一起來(lái)感受這富有詩(shī)意的菜園吧。
爺爺的菜園是快樂(lè )的。早晨，第一縷陽(yáng)光照進(jìn)園中，到光芒四射，這就是我最快樂(lè )的時(shí)間。先和我的朋友們打打招呼。你好，香甜可口的胡蘿卜，你那么甜是要讓我品嘗一下嗎?你好，紅彤彤的西紅柿，你那么紅，好像天上的太陽(yáng)一樣，美麗極了。你好，憨厚可愛(ài)的土豆，你長(cháng)在地下，是不是害羞了，要把你那滾瓜溜圓的身體遮掩起來(lái)。你好，美味脆爽的黃瓜，你那么脆，是不是輕輕一折就斷了呢?你好，綠油油的小青菜，你如同一塊綠色的大地毯，是要和麥田一比高下嗎?我的朋友們早上好呀!
爺爺的菜園是自由的。我有時(shí)去蘋(píng)果樹(shù)下玩耍，有時(shí)爬到樹(shù)上去，摘幾個(gè)又大又紅的蘋(píng)果細細品嘗�；ㄩ_(kāi)了，就像伸懶腰似的;鳥(niǎo)鳴了，就像在開(kāi)音樂(lè )會(huì )似的;菜長(cháng)了，就像在長(cháng)身體似的。香菜愿意長(cháng)多大就長(cháng)多大，愿意長(cháng)多高就長(cháng)多高。辣椒愿意開(kāi)幾朵花就開(kāi)幾朵花，愿意結幾個(gè)辣椒就結幾個(gè)辣椒，若都不愿意，就是一朵花也不開(kāi)，一個(gè)辣椒也不結，也沒(méi)有人管它。一聲音落，一雙雙鳥(niǎo)兒比翼而飛，就像在天上逛街一樣，一會(huì )兒叫幾聲，一會(huì )兒圍著(zhù)云朵東游西逛，一會(huì )兒朝太陽(yáng)飛去，一會(huì )兒掉頭飛，飛到哪兒去了，太陽(yáng)也不知道。
爺爺的菜園是幸福的。我在一個(gè)明朗風(fēng)清的早晨來(lái)到爺爺的菜園，左手一個(gè)筐，右手一頂帽，唱著(zhù)歌：“采蘑菇的小姑娘，背著(zhù)一個(gè)大竹筐。清晨光著(zhù)小腳丫，走遍森林和山崗……”走在爺爺的菜園里。我走到一片胡蘿卜地中，拔幾個(gè)胡蘿卜放到筐里，之后和爺爺一起來(lái)到一片空地上。爺爺種小白菜，我依葫蘆畫(huà)瓢種了一片小白菜，可是我感覺(jué)越種越不對勁，這是什么情況呀，我怎么種得和爺爺不一樣呢?我不由自主地問(wèn)道：“爺爺，為什么你種得就那么齊整，我的卻如同一堆亂麻�！睜敔斂戳艘谎壅f(shuō)，“你不是種錯了，而是種得時(shí)而密，時(shí)而疏，自然如一堆亂麻了�！闭f(shuō)罷，他拉著(zhù)我的手，一步一步不厭其煩地教我如何種菜。此時(shí)的我難道不是世界上最幸福的嗎?
我在我的樂(lè )園里，是快樂(lè )的，是自由的，是幸福的……
幸福高中作文14
幸福，幸福是什么呢？網(wǎng)上有云：幸福就是貓吃魚(yú)，狗吃肉，奧特曼打小怪獸。這就是幸福嗎？這么簡(jiǎn)單？是的，幸福本來(lái)就簡(jiǎn)單。
一直以來(lái)，宿舍每天晚上都會(huì )有半個(gè)小時(shí)的電，我們借著(zhù)燈光洗漱。前段時(shí)間，因為高三的學(xué)長(cháng)們畢業(yè)的緣故，狠心的樓管便斷了整頓樓的電。下了自習回到宿舍樓內，是黑漆漆的一片。摸索著(zhù)去開(kāi)宿舍門(mén)，然后咆哮：“天哪，為什么又沒(méi)電？樓管，我恨你，給我電，給我電�！焙暗眯沟桌�。后來(lái)有一天，當我們再次走進(jìn)宿舍樓，突然發(fā)現，燈是亮的。我們先是驚訝，而后亢奮。接著(zhù)又咆哮：“哇塞，有電了，好幸福有木有？”
幸福就是，每天下了自習后回到宿舍內，輕輕按下電源開(kāi)關(guān)，“嘩”，燈亮了。
上了一下午的課，到了下午自習時(shí)，已經(jīng)是饑腸轆轆了。有氣無(wú)力的貼在桌子上，努力豎起耳朵去聽(tīng)夫子滔滔不絕的演講。當夫子踩著(zhù)下課鈴聲踱出教室時(shí)，便緊跟夫子的步伐，以光的速度閃出教室，沖進(jìn)食堂。一頓狼吞虎咽過(guò)后，邊打嗝邊與同伴聊天。不時(shí)不顧形象的哈哈大笑。
幸福就是，當你餓的前胸貼后背時(shí)，可以美美的吃一頓，然后再幸福的打幾個(gè)嗝。
畢業(yè)好久了，曾經(jīng)一起許下誓言：“時(shí)光不老，我們不散”的朋友們，早已不知散落在世界的哪個(gè)角落，過(guò)著(zhù)怎樣的生活？偶爾會(huì )想起過(guò)去的日子，那個(gè)瘋狂的六月�！巴瑢W(xué)們，你們，還好嗎？”一個(gè)人走在回家的路上，匆匆忙忙，沒(méi)有時(shí)間左顧右盼�！癶i，你去哪？”熟悉的聲音傳來(lái)，心頭為之一怔，循聲回頭，沒(méi)錯，是那一張久違了的熟悉的笑臉�！澳阍趺丛谶@？你在干嗎？過(guò)得還好嗎？好久不見(jiàn)……”一陣熱鬧的寒暄。
“說(shuō)，有想我嗎？”“想了，還想其他的同學(xué)們�！薄班�，我也想大家了�！�
幸福就是曾經(jīng)和你許下“時(shí)光不老，我們不散”的誓言的朋友還在，而且，他們都還惦記著(zhù)你。
幸福就是夏日里的一支雪糕，冬日里的一團炭火；幸福就是每天嘮叨的父母，給你諄諄教誨的老師；幸福就是摔倒時(shí)扶起你的雙手，失意是激勵你的話(huà)語(yǔ)。幸福就是，每天，你都可以露出燦爛的笑臉。
莫再抱怨自己的不幸福，其實(shí)我們每個(gè)人都被這些小幸福包圍著(zhù)，雖然簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，卻可以暖了心田。
幸福高中作文15
轉眼間，我已經(jīng)上初中了，回想起小學(xué)時(shí)的美好時(shí)光，酸甜苦辣涌上心頭，但我感受最多的還是甜。特別是發(fā)生在六年級下學(xué)期的一件事，我至今記憶猶新，每當想起那件事一股幸福感油然而生。
那是一個(gè)星期一早上，我發(fā)燒了，但為了不落下課我還是堅持去上學(xué)了，因為馬上要面臨小升初。到了學(xué)校，我突然全身酸疼無(wú)力，就坐在了地上，書(shū)包也倒在了一邊。這時(shí)同班同學(xué)馬浩看到了我，跑過(guò)來(lái)親切地問(wèn)：“怎么了杜兆宇？”我有氣無(wú)力地說(shuō)：“我發(fā)燒了！”馬浩摸了一下我腦門(mén)馬上說(shuō)：“你堅持一下我馬上回來(lái)！”說(shuō)完就飛跑去了教室。當時(shí)我有些生氣，但不久馬浩又飛跑回來(lái)了，后面還跟著(zhù)三個(gè)同學(xué)，原來(lái)馬浩去叫別的同學(xué)來(lái)幫忙了�？吹剿麧M(mǎn)頭大汗，書(shū)包也沒(méi)來(lái)及放，我立刻感受到一股莫名的幸福感，幸福就在我身邊！
他們扶我起來(lái)，并攙扶我往教室走，后面一個(gè)同學(xué)幫我拿著(zhù)書(shū)包。一進(jìn)教室，又有好多同學(xué)過(guò)來(lái)問(wèn)候我，簇擁著(zhù)我坐在了自己座位上。
我是小組長(cháng)，每天到校第一件事就是收我們組的作業(yè)。我剛要站起來(lái)去收作業(yè)，但頭暈無(wú)力我又坐下了，這時(shí)突然看到我的同桌在幫我收作業(yè)，她收完后走過(guò)來(lái)，關(guān)心地對我說(shuō)：你病了，今天我幫你收作業(yè)，你好好坐著(zhù)休息一下吧。然后將收上來(lái)的作業(yè)本遞給我，說(shuō)：“你數數吧，如果全了我就去給老師了�！蔽覕盗撕脦妆�，問(wèn)：“怎么少一本？”她笑了，說(shuō)：“當然了，你的作業(yè)還沒(méi)給我！”，說(shuō)完就拿過(guò)我的書(shū)包，向外找作業(yè)。我笑了，周?chē)耐瑢W(xué)也笑了，整個(gè)教室里充滿(mǎn)了濃濃的幸福！
因為發(fā)燒，我頭疼的厲害就爬在桌子上，不知道什么時(shí)候我睡著(zhù)了。等我醒來(lái)時(shí)，躺在學(xué)校的醫務(wù)室里，班主任高老師在身邊，腦門(mén)上還覆著(zhù)條涼毛巾。我在輸液，看到我醒了，高老師關(guān)心地說(shuō)：“好好躺著(zhù)，落下的課我給你補！”當時(shí)我的眼淚流出來(lái)了，高老師就像媽媽一樣在我身邊，我感到很幸福。
課間里，我同桌和其他好幾個(gè)同學(xué)過(guò)來(lái)看我，讓我不要著(zhù)急，好好躺著(zhù)輸液，我知道他們是不放心我，關(guān)心我才來(lái)看我。
有這么多的同學(xué)和老師關(guān)心我，我是多么的幸福！這件事過(guò)去快半年了，我也已經(jīng)進(jìn)入了我最理想的初中———40中，但我仍會(huì )時(shí)常想起，仿佛老師和同學(xué)還在我身邊，幸福在我身邊！
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