精選我的班主任高中作文600字

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的精選我的班主任高中作文600字，希望對大家有所幫助。

精選我的班主任高中作文600字1

　　一米六五的個(gè)頭，一副超級可愛(ài)的臉，一頭烏黑的頭發(fā)，濃黑的眉毛下鑲嵌著(zhù)一雙炯炯有神的眼睛，說(shuō)起話(huà)來(lái)總有微笑點(diǎn)綴，看上去就像十八九歲的帥小伙——這就是我的班主任曾翔老師，全校最年輕、學(xué)歷最高也最有學(xué)問(wèn)的老師。

　　曾老師的文學(xué)功底在學(xué)校里是出了名的。聽(tīng)其他老師說(shuō)他不僅在小學(xué)時(shí)就已經(jīng)在《海南語(yǔ)文報》上發(fā)表了作品，而且在大學(xué)三年級時(shí)還出版了自己的第一部詩(shī)集�？伤麖膩�(lái)不跟我們說(shuō)起這些。直到有一天，一個(gè)偶然的機會(huì )，我發(fā)現他的名片上赫然印著(zhù)“陜西省作家協(xié)會(huì )會(huì )員”，我這才相信老師們所說(shuō)的都是真的。我想，他取得這些成績(jì)，跟他熟知天文地理，通曉古今中外是分不開(kāi)的。

　　“說(shuō)話(huà)要算數！”這是曾老師時(shí)常教導我們的一句話(huà)。他這樣教導我們，他也這樣做。記不清多少次了，只要是他答應我們的事，他就不會(huì )忘記，更不會(huì )找借口敷衍我們。

　　曾老師對我們的要求一直很?chē)栏�，但他卻從未責罵過(guò)我們，也很少生我們的氣。即使是他生了我們的氣，過(guò)不了幾分鐘，他那張和藹可親的臉就會(huì )綻開(kāi)美麗的笑容。做他的學(xué)生就像是做他的親人和朋友一樣，感覺(jué)真好！

　　曾老師雖然從來(lái)沒(méi)有罵過(guò)我們，卻曾讓我們傷心過(guò)。記得有一次，課間10分的時(shí)候，我們在教室里追逐，還不小心弄倒了一張課桌，這一幕恰好被曾老師看見(jiàn)了，他走進(jìn)教室對我們說(shuō)：“我們不是約法三章了嗎？為什么你們還三番五次地在教室里追逐呢？你們也許不喜歡我當你們的班主任了吧？如果是這樣，我下周就去教別的年級�！闭f(shuō)完，他就回到了他的辦公室。害得我們班同學(xué)一起去向校長(cháng)請求讓曾老師繼續教我們。呵呵！結果還好——曾老師沒(méi)有去教別的年級！

　　讀者朋友，這就是我們可敬可愛(ài)的曾老師，你喜歡這樣的老師嗎？

精選我的班主任高中作文600字2

　　我們班有一位優(yōu)秀的班主任，但是她可不是普通的班主任，她是既負責任又關(guān)心我們的一位好班主任—蓋秀敏老師。

　　就先說(shuō)說(shuō)蓋老師負責任的事情吧！一上課，是節語(yǔ)文課，她就會(huì )快步?jīng)_進(jìn)教室，認認真真地上著(zhù)課，生怕耽誤我們的一分一秒時(shí)間�？煜抡n的時(shí)候，老師說(shuō)：“這些人不能下課！”然后就開(kāi)始念那些上課沒(méi)有專(zhuān)心聽(tīng)講的'同學(xué)名字，這是一次，還有一次是在我們放學(xué)時(shí)發(fā)生的。放學(xué)時(shí)，老師會(huì )把一些“特殊”的人留下來(lái)，其余的人都可以走了。為什么說(shuō)“特殊”呢？因為老師說(shuō)過(guò)：“只要是作業(yè)寫(xiě)得差或者沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)的同學(xué)就都要放學(xué)留下來(lái)補作業(yè)，直到快五點(diǎn)半的時(shí)候，補到差不多才能走。我這時(shí)心里正想：班主任是多么負責任呀！為了我們的學(xué)習，寧肯犧牲自己的時(shí)間去耐心地指導同學(xué)并反反復復地講解；為了我們的學(xué)習，她竟然忘記自己要去干什么了。

　　接著(zhù)，就說(shuō)說(shuō)老師關(guān)心我們的事情吧！自從學(xué)校廣播里說(shuō)了要預防甲型流感后，班主任特別關(guān)心這件事情。老師每天都帶著(zhù)我們下去圍著(zhù)操場(chǎng)跑五圈，讓我們增強抵抗力不容易得病，有好多同學(xué)都直喊：“好累呀！我肚子痛！”“為了防止不生病，這樣又能何妨呢？”老師講完便嘆了一口氣�，F在，我們都沒(méi)有生病，還不都是老師付出的成果。還有一件事那是最使人開(kāi)心的，那是老師怕我們學(xué)習累著(zhù)，讓我們全去操場(chǎng)玩耍的事。那一天，老師說(shuō)：“今天中午我們全都去操場(chǎng)盡情地玩耍�！蔽覀兟�(tīng)了很高興，都玩耍去了。我想到了：老師可真好，我們學(xué)習累著(zhù)了，她還這樣關(guān)心我們！

　　我們有這么好的老師，難道不應該去好好學(xué)習、不辜負老師的美好的期望嗎？我長(cháng)大一定會(huì )驕傲地說(shuō)道：“我小時(shí)候經(jīng)歷過(guò)一位優(yōu)秀又關(guān)心他人的班主任！”

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