夢(mèng)醒高中作文
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的夢(mèng)醒高中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
夢(mèng)醒高中作文1
高一，一年的時(shí)光就這么過(guò)去了；我也，不知道自己到底收獲了什么；只是，隨著(zhù)暑假的到來(lái)，一直都渴望自由的我，就像一個(gè)掙脫了學(xué)習鎖鏈的小鳥(niǎo)，飛向了久違的天空。
暑假到了，我終于可以做一些自己想做的事情了，可以不用再為了考試考的不好而哭半天，不用為了好朋友的眼神而郁悶，不用為了最不擅長(cháng)的數理化而頭痛�？赡苁俏以谏险n的時(shí)候，自己把自己逼的太緊了吧，所以我一直都覺(jué)得有什么東西壓在心里，承受不起，好難受，而且又是夏天，我天生對夏天的陽(yáng)光很敏感。在暑假，我選擇了放縱，我對自己說(shuō)，要盡情的'放縱自己，到了高二就沒(méi)機會(huì )了。于是，我開(kāi)始上網(wǎng)聊天，開(kāi)始在網(wǎng)上認識不同的朋友，開(kāi)始不停的看動(dòng)畫(huà)片，想通過(guò)這種方法來(lái)放松，來(lái)抗議已經(jīng)過(guò)去的高一。
7月，我一直都在和朋友們在網(wǎng)上聊QQ，我們聊的都很開(kāi)心，而且有的還是我的哥哥，他們都是我認識的同學(xué)或朋友，所以我沒(méi)有任何顧忌的和他們聊，有時(shí)一聊就是一下午，然后在晚上就看動(dòng)畫(huà)片，雖然偶爾會(huì )寫(xiě)作業(yè)，媽媽也不管我。8月，我一直都在看帖子，我們學(xué)校的或是北大的，或是寫(xiě)寫(xiě)作文，過(guò)的也很開(kāi)心。但是，不知道為什么，在每天晚上睡覺(jué)前，我的心里都感覺(jué)空空的，每當這個(gè)時(shí)候，我好像總能聽(tīng)到心里有一個(gè)聲音在說(shuō)話(huà)，但一直都聽(tīng)不清楚在說(shuō)什么。就這樣，度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)晚上。后來(lái)，在家陪了我快兩個(gè)月的弟弟軍訓去了，沒(méi)有人陪我了，忽然之間又感覺(jué)什么都沒(méi)有意思了，坐在電腦前都不知道該干什么才好。
昨天，小毅問(wèn)我：“你知道兔子的眼睛為什么是紅的嗎？”“因該是哭的吧�！薄笆且驗榭措娔X看多了�！彼f(shuō)。當時(shí)這句話(huà)好像一把大錘子似的，猛的在我的心里敲了一下。過(guò)了一會(huì )兒，猛然間發(fā)現一個(gè)問(wèn)題：我真的是想放松一下自己?jiǎn)�？只是想放松自己�(jiǎn)�？只是這樣而已嗎？在我心里，那個(gè)聲音又來(lái)了：不要再逃避了，面對吧，不是有自己想要守護的東西嗎？”“什么？逃避什么？面對什么？守護的東西？那是什么呀？”“你自己想吧�！薄暗鹊�，這是怎么回事呀？說(shuō)清楚再走呀�！薄澳阕约汉煤孟胂氚�，我相信你會(huì )想清楚的�！比缓舐曇魸u漸消失，但是話(huà)語(yǔ)卻一直在我的腦海中盤(pán)旋著(zhù)，久久揮之不去。
是呀，好像我一直都在逃避什么，不敢去面對，所以，才把自己沉浸到這里來(lái)，才把自己放到網(wǎng)絡(luò )上去，才會(huì )讓自己很忙很忙，沒(méi)有時(shí)間去想別的事情，但是心里卻總感覺(jué)空空的，原來(lái)一直都是我在逃避呀，一直都在逃避最不喜歡的東西，可是又是最不可以放下的東西。所以才會(huì )那樣。守護的東西嗎？確實(shí)是有的呀，我怎么可以逃避呢？我又能逃到哪里去呢？讓自己一直忙碌，只是不想面對心里的空虛，我怎么早就沒(méi)想到呢？我這樣只不過(guò)是在為自己找借口，說(shuō)放暑假要好好玩一次，只不過(guò)是在為逃避找借口而已。
小毅，謝謝你！把差點(diǎn)就迷失了自己的我給拽了回來(lái)。我不可以再這樣了，我始終要面對的呀，我是不可以輸掉的呀，我有自己的夢(mèng)想，有自己要守護的東西，怎么可以在這個(gè)時(shí)候輸給了自己？
還剩幾天又要開(kāi)學(xué)了，我要加油呀，我不可以，也不能輸，絕對不可以！因為我沒(méi)有選擇的權利，沒(méi)有！
夢(mèng)醒高中作文2
開(kāi)始上初中，我們的身心在不知不覺(jué)中發(fā)生了劇烈的變化，我們進(jìn)入了個(gè)全新的時(shí)代—青春期。
我上的學(xué)校由于離家遠，所以我暫時(shí)住在個(gè)退休老師家。那里有許多的同學(xué)，各年級的都有，算起來(lái)大概有接近三十個(gè)，我們初二的較少。每晚有晚自習，和學(xué)校差不多，中間有十多分鐘的休息時(shí)間。
漸漸地，我喜歡上了外班的個(gè)女生，她也住在那個(gè)老師家。在我心中，她是那么的漂亮，那張白白凈凈的燒餅樣的臉在校服的映襯下是那樣的紅潤，使我垂涎三尺。再加上那雙清泉般透亮的眼睛，淡淡的眉毛，真可謂“絕配”！每當看到她的顰笑，都會(huì )令我有種奇妙的感覺(jué)，就好比看到了我的女神般�？蔀榱吮Ｗ∥胰嗟诘奈恢�，我只好把這種感覺(jué)藏在心底。不讓任何人知道。
這種感覺(jué)被我藏了不知多長(cháng)時(shí)間，終于，我忍不住了，去它的學(xué)習吧！我打算對她說(shuō)出來(lái)，可就在我剛剛鼓起勇氣之時(shí)，她卻要離開(kāi)這里。這個(gè)消息的到來(lái)如同晴天霹靂，讓我不知所措。
她是個(gè)“運動(dòng)狂”，酷愛(ài)打籃球，還練過(guò)散打。每天她都會(huì )用晚上休息時(shí)間繞著(zhù)小區跑，做系列的訓練。最“可惡”的`是她還“請求”我陪她起鍛煉，否則我的性命將不保。沒(méi)辦法，我只好按照她的要求做。
次，我由于我在體育課上偷懶，被老師罰繞操場(chǎng)跑五圈，本想晚上好好休息下，可她偏讓我陪她做俯臥撐，我用盡全身力氣，剛做了四個(gè)，就趴在了地上。她過(guò)來(lái)，對我奸笑了幾聲，揮起拳頭沖我打來(lái)，我見(jiàn)勢不妙，立即舉起右臂擋住，只見(jiàn)她左手抓住我的胳膊，擰，推，我就疼得不能動(dòng)彈�！昂吆�，小樣，剛會(huì )幾招就想跟你二姨（她對我的自稱(chēng)）對抗，看我怎么收拾你��！”還沒(méi)等我解釋?zhuān)统业暮蟊炒騺?lái)，我痛并快樂(lè )著(zhù)……
現在回想起來(lái)，那時(shí)是多么快樂(lè )，但我沒(méi)有好好珍惜，每次陪她跑步都沒(méi)有認真，都把這當作種煎熬。有時(shí)走著(zhù)，遠遠地跟在她的身后，有時(shí)找個(gè)借口，不去跑，有時(shí)到休息時(shí)間，就溜煙似的跑到個(gè)她找不到的地方，還自作聰明在心里暗笑……現在想想，真是后悔�。�！
可等我意識到這切，她已遠去。我多么想再和她起跑步，我多么想再和她打打鬧鬧，追逐嬉戲，我多么想……
我多么希望這是場(chǎng)夢(mèng)！夢(mèng)醒后切都不復存在，朋友、親人，喜怒哀樂(lè )，切都將煙消云散�？蛇@夢(mèng)太真實(shí)、太美麗，讓我忘記了這只不過(guò)是場(chǎng)夢(mèng)，個(gè)深刻而短暫的夢(mèng)，就像流星劃破天際，只有那瞬間的美。這個(gè)夢(mèng)太完美了，沒(méi)有留下任何遺憾，而唯讓我感到惋惜的是：我沒(méi)有珍惜
夢(mèng)醒后，心里像失去了什么似的，空落落的，卻怎么找也找不到。睜開(kāi)眼的剎那，四周是那么寂靜，腦中片空白，仿佛時(shí)間被凍結，仿佛這世界上只有我個(gè)人，還有那片在夢(mèng)里曾經(jīng)用甘露滋潤過(guò)我干枯的心的云。而她——我唯的依賴(lài)卻漸漸離我遠去。我跑著(zhù)，我跳著(zhù)，我哭著(zhù)，我喊著(zhù)，可無(wú)論我怎樣手舞足蹈地阻攔，怎樣撕心裂肺地哭喊，它，還是走了……
夢(mèng)醒高中作文3
時(shí)光隨輪轉，像水流淘沙樣，沖走了代又代英才，匯流入海，激起了朵又朵絢麗的浪花，卻沉淀了過(guò)去人的夢(mèng)，留給今人遐想。
"舉杯邀明月，對影成三人"，他伴著(zhù)夜色在花間獨飲，他醉了，卻不知是酒醉他，還是夢(mèng)醉了他？回憶當年自己"仰天大笑出門(mén)去"，抱著(zhù)"撫君安國"的夢(mèng)，來(lái)到都城長(cháng)安，本以為可以大展鴻圖，不想卻只是作為玄宗的御用文人出現在盛唐史冊上。雖是如此，卻又"安能摧眉折腰事權貴，使我不得開(kāi)心顏！"朝廷中的鉤心斗角，阿諛?lè )畛�，他又豈能應付！于是，他被玄宗貶謫回鄉。政治家的夢(mèng)醒了，他卻已醉在其中，無(wú)法自拔。但他的夢(mèng)并不是無(wú)所獲，因為他成就了"代詩(shī)仙"的文壇佳話(huà)。歷史長(cháng)河把他的夢(mèng)篩選出來(lái)，留給了今天的我們，讓我們沿著(zhù)他的`夢(mèng)，去追溯我們的浪漫。
面對甲午戰爭后，日本留給我們的破敗潦倒，康有為、梁?jiǎn)⒊跄懿徽J識到變法對中國的重要性！于是，他們聯(lián)絡(luò )其他學(xué)子起上書(shū)，把希望全部寄托給了光緒皇帝。光緒皇帝并不專(zhuān)權，為了拯救中國，他毅然決定放棄些傳統的封建君主的至高無(wú)上的權力�？�、梁的美夢(mèng)就這樣逐漸向現實(shí)步步靠近，前途似乎已經(jīng)路光明。但是，他們在開(kāi)始就犯了個(gè)天大錯誤，那就是光緒帝根本沒(méi)有實(shí)權。于是，就這樣，他們做了幾年的夢(mèng)卻在天之內被袁世凱搶走了。無(wú)奈之下，他們逃離了曾經(jīng)為之付出的國都，可是，誰(shuí)又能說(shuō)，他們的夢(mèng)完全被掠奪了呢？他們逃走，并不是真的認輸，而是“留得青山在，不怕沒(méi)柴燒”。他們抱著(zhù)殘碎的夢(mèng)度過(guò)了余生，也許他們最終醒了吧。但是，夢(mèng)醒了，他們也醉了，醉得那樣深，那樣沉，就在這昏昏沉沉中，他們退出了政治舞臺，卻在史冊上鑄造了永恒。
就在硝煙四伏的年代，偉大的音樂(lè )家貝多芬出生在了美麗的萊茵河畔�！皞�(gè)偉人并不是生下來(lái)就是偉人，”在父親的殘酷逼迫下，貝多芬才結下了與音樂(lè )共伴生的情緣。但是，偉人的命運總是會(huì )充滿(mǎn)太多挫折，貝多芬受著(zhù)肉體和心靈上的雙重創(chuàng )傷，艱難的掙扎著(zhù)生活。我們不得不佩服他的勇氣，即使面對耳聾的威脅，他還是毫不退縮的前進(jìn)著(zhù)。我們不得不佩服他的才華，創(chuàng )作了部又部著(zhù)作，為藝術(shù)寫(xiě)下了最輝煌的篇章。我們不得不佩服他的善良，經(jīng)受著(zhù)社會(huì )的殘酷與無(wú)情，卻為人類(lèi)獻上最純美的精神食糧。正如羅曼羅蘭在《名人傳》中所說(shuō)：“世界沒(méi)有給她歡樂(lè )，他卻為世界創(chuàng )造了歡樂(lè )！”也正如貝多芬自己所說(shuō)：“用痛苦換來(lái)的歡樂(lè )”。我們可以這樣說(shuō)，他們的生都在做夢(mèng)，夢(mèng)想著(zhù)和平，夢(mèng)想著(zhù)正義，夢(mèng)想著(zhù)人心的善良。雖然，這些他都沒(méi)能期待到，但是他把夢(mèng)留給了后世。我想大聲地告訴已故的偉人：“你的夢(mèng)帶來(lái)了你的高尚，也為人類(lèi)的心靈帶來(lái)了純潔�！�
“滾滾長(cháng)江東逝水”，就讓歷史見(jiàn)證英雄，讓英雄的夢(mèng)伴著(zhù)我們成長(cháng)，讓我們的夢(mèng)伴著(zhù)后代成長(cháng)吧！
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