高中語(yǔ)文作文素材
作文是語(yǔ)文試卷中分值最大的一道題，想要寫(xiě)出一篇好的作文，不但要有好的靈感，還需要有好的素材。下面是小編為大家收集的高中語(yǔ)文作文素材，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
高中語(yǔ)文作文素材 1
1、莊子不慕富貴和權勢，而是要“逍遙游”，達到“無(wú)己”“無(wú)功”“無(wú)名”的境界。
2、我為什么而活著(zhù)?是對愛(ài)情的渴求，對知識的追求，對人類(lèi)苦難的同情心�！枷爰�、哲學(xué)家羅素
3、張潔說(shuō)人生四季不斷耕耘，在生命的黃昏里哀嘆和寂寞的將不是我!
4、青年馬克思人生設計非常遠大，最后成為世界偉人。
5、湖南女子劉和珍在暴政和強權面前慨然赴死。
6、君子曰：學(xué)不可以已。
7、法國思想家和數學(xué)家笛卡兒具有大膽懷疑的精神——我思故我在!
8、我國東漢思想家王充博覽群書(shū)，學(xué)貫百家，大膽懷疑，創(chuàng )作出《論衡》。
9、愛(ài)因斯坦是世界級的富有懷疑精神的巨匠。
10、清代詩(shī)人袁枚說(shuō)“雙眼自將秋水洗，一生不受古人欺�！边@秋水，就是知識之水，就是獨立思考的波濤和浪花。
11、清朝的鄭板橋詩(shī)詞書(shū)畫(huà)都很擅長(cháng)，并且喜歡談學(xué)習方法。
12、德國細菌學(xué)家艾立希失敗了605次才制成藥物606，居里夫婦從數噸鈾礦殘余物里提煉出只有幾十毫克的純鐳的氯化物。
13、英國人弗萊明在實(shí)驗中得到靈感發(fā)現了青霉素。
14、林則徐因嚴禁鴉片而獲罪革職，遣戍伊犁，唱出“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的生命高歌。
15、蘇軾被貶黃州，走入人生的低谷，暢游長(cháng)江感悟出：蓋將自其變者而觀(guān)之，而天地曾不能一瞬;自其不變者而觀(guān)之，則物與我皆無(wú)盡也。而又何羨乎?且夫天地之間，物各有主。茍非吾之所有，雖一毫而莫取。惟江上之清風(fēng)，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色。取之無(wú)禁，用之不竭。是造物者之無(wú)盡藏也。
生命對每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次�？是笊�，熱愛(ài)生活，善待生靈，敬畏生命，將愛(ài)的火炬照徹整個(gè)生命的流程，把個(gè)體有限的生命融入到豐富的世界中去，人生才更有價(jià)值，生活才更加精彩!
16、大自然是美的源泉：它崇高而又優(yōu)雅，雄渾而又柔和，它時(shí)而狂放不羈，時(shí)而靜謐深遠……人們感懷并摹寫(xiě)它亙古如斯的美麗，將身心沉浸其中，在聆聽(tīng)萬(wàn)籟的時(shí)候體味人世的紛繁，感慨歷史的滄桑。
17、1976年唐山大地震中，中年婦女盧桂蘭在廢墟里與死神抗爭了十三天，創(chuàng )造了生命的奇跡，讓人們看到了在災難面前人的堅韌和頑強。
18、北京人史鐵生在生命最狂妄的年齡上忽然殘廢了雙腿，但是在地壇里感悟了生命價(jià)值之后他又昂揚地活出了自己，大寫(xiě)了一個(gè)“人”字!
19、我的鄰居胡蜂告訴我們：地球上的每一種生靈都有自己應得的生命之地。
今天，世界上的槍炮聲仍然沒(méi)有停息，仍然有人在流血……戰爭每天都在毀滅生命，毀滅財富。沒(méi)有和平就沒(méi)有人類(lèi)的幸福，就沒(méi)有社會(huì )的發(fā)展和進(jìn)步。為了能有永久的和平，人類(lèi)必須正視戰爭造成的苦難，思考如何制止戰爭。
歷史是一面鏡子。在人類(lèi)歷史發(fā)展進(jìn)程中，發(fā)生過(guò)無(wú)數令人感奮、發(fā)人省悟的事件，也留下許多經(jīng)驗教訓。人們在記錄歷史的同時(shí)，總會(huì )涌現出許多聯(lián)想，引發(fā)許多感慨，這中間又有多少英雄的感喟、智者的思索和文人騷客的浪漫詩(shī)心。那是歷史的回聲，它從遙遠的過(guò)去傳來(lái)，又將裹挾著(zhù)我們的聲音向著(zhù)未來(lái)綿延而去。
20、抗日戰爭中云南無(wú)數父老用生命修筑了著(zhù)名的滇緬路。
21、日本侵略者東史郎深刻反省自己的罪行。
22、金岳霖先生對生活和事業(yè)充滿(mǎn)了熱愛(ài)。
23、曹雪芹在貧困潦倒的`生活中，嘔心瀝血，寫(xiě)成了《紅樓夢(mèng)》。
一個(gè)人的生命天然地與生他養他的祖國和故土連在一起，不管走到哪里，他的性格、命運、情感和記憶永遠與祖國相關(guān)。
24、波蘭音樂(lè )家肖邦1830年到法國定居后，創(chuàng )作了大量飽含愛(ài)國熱情的優(yōu)秀作品。
人類(lèi)社會(huì )之所以始終存在希望，是因為每當黑暗籠罩時(shí)，總有思想先驅掏出燃燒的心舉過(guò)頭頂，拆下肋骨當火把，照亮前行的路;總有無(wú)數平凡的人，以誠實(shí)的品格守護著(zhù)社會(huì )的良知……只要人格高尚，平凡的人就和偉大的人一樣，他們的精神如同日月星辰，在歷史的蒼穹中永遠發(fā)光。
25、明代士大夫周順昌剛毅不屈，與禍國閹黨做堅決斗爭;顏佩韋等五人振臂一呼，告訴我們：匹夫之有重于社稷也。
26、電影《刮痧》向我們展示了不同民族文化之間的隔閡與交流。
27、燭之武智退秦師。
28、魏徵勇于進(jìn)諫，唐太宗從善如流。
29、后唐莊宗得天下之難與失天下之易——禍患常積于忽微，而智勇多困于所溺。
30、項羽有勇無(wú)謀，劉邦善于用人，粗人樊噲關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出救劉邦。
31、鄭國子產(chǎn)傾聽(tīng)群眾意見(jiàn)，成為國家柱石。
32、廉頗知錯必改，藺相如智勇雙全，他們都有一腔愛(ài)國熱血。
33、在其位就要謀其政，孔子批評冉有、季路助紂為虐，指出魯國禍起蕭墻。
34、梁惠王五十步笑百步。
35、黃花崗革命先烈們前仆后繼，為國家民族獻出自己寶貴的生命，其事跡驚天地泣鬼神!
36、司馬遷的生死選擇——人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。古者富貴而名摩滅，不可勝計，惟倜儻非常之人稱(chēng)焉。
37、李密對祖母是“烏鳥(niǎo)私情，愿乞終養”。
38、琵琶女早年“今年歡笑復明年，秋月春風(fēng)等閑度”，而今“去來(lái)江口守空船，繞船月明江水寒”。
39、李煜為五代著(zhù)名詞人，作為帝王卻葬送了自己的國家。
40、晚年李清照生活在國破家亡的痛苦回憶中。
41、王勃天縱英才卻英年早逝。
42、新的環(huán)境倫理告訴人們：鄉土野草是值得尊重和愛(ài)惜的，廢棄物或場(chǎng)地經(jīng)過(guò)設計后依然可以給我們美感。
43、梁思成思考北京古城墻存廢的問(wèn)題。我國許多地方的古建筑已經(jīng)在“現代化”中灰飛煙滅。
45、達爾文在科學(xué)實(shí)踐中提出進(jìn)化論思想。
46、用普遍聯(lián)系的眼光來(lái)看，斑紋無(wú)處不在。
高中語(yǔ)文作文素材 2
一、貧窮造就了作家
年輕時(shí)的左拉很窮。為了抵擋饑餓，他拿捕雀器在屋頂上捉麻雀，用掛窗簾的鐵絲將麻雀串起來(lái)在火上烤著(zhù)吃;為了堅持寫(xiě)作，他把僅有的幾件衣服也送進(jìn)了當鋪，只能用被子來(lái)御寒。偶爾得到一個(gè)蠟燭頭，他竟會(huì )如過(guò)節似的高興，因為今夜可以讀書(shū)寫(xiě)作了。正是貧窮磨礪了他的意志，他終于寫(xiě)成了轟動(dòng)一時(shí)的《盧貢·馬加爾家族》。
分析：有人面對貧窮時(shí)會(huì )一蹶不振，有人卻能以貧窮為動(dòng)力，實(shí)現自己的目標。左拉為我們樹(shù)立了榜樣。
話(huà)題："貧窮是一筆財富""堅持不懈""苦難出人才"
二、艱難困苦鑄人才
米勒是19世紀法國著(zhù)名的作家。他生于農家，年輕時(shí)跟人學(xué)畫(huà)，因為不滿(mǎn)其老師浮華的藝術(shù)風(fēng)格，便離開(kāi)了他的老師。后來(lái)，他在巴黎以畫(huà)裸體畫(huà)糊口，漸漸地他對此種藝術(shù)感到厭倦，但其他題材的畫(huà)也賣(mài)不出去，因此，一度陷于貧困、苦惱和絕望的深淵。為生活所迫，他只好離開(kāi)巴黎，住到鄉下。在農村，他依然未能擺脫貧困，但美麗的大自然、淳樸的農民和農家生活，激起了畫(huà)家的創(chuàng )作激情。他忍受了一切艱難，堅持創(chuàng )作，創(chuàng )作出了許多著(zhù)名的作品，如《播種者》等。
分析：人的一生都會(huì )遇到千辛萬(wàn)苦，甚至疾病、死亡。不怕困難、挫折，努力奮斗，定能書(shū)寫(xiě)輝煌的人生。
話(huà)題："成功與磨難""挫折的力量""苦難是一種財富"
三、磨難是財富
困難、挫折對有志者來(lái)說(shuō)是一筆財富。蘇聯(lián)"宇宙之父"齊奧爾科夫斯基，少年時(shí)患猩紅熱病而耳聾，被趕出學(xué)校。但他靠圖書(shū)館自學(xué)，顯示了驚人的數學(xué)才能。德國詩(shī)人海涅生前最后八年是在"被褥的墳墓"中度過(guò)的，他手足不能動(dòng)彈，眼睛半瞎，但生命之火不滅，吟出了大量譽(yù)滿(mǎn)人間的優(yōu)秀詩(shī)篇。
分析：也許沒(méi)有聲音的世界更能靜心思考，但"被褥的墳墓"絕難予人靈感，一顆堅強的心才是根本!
話(huà)題："磨難是財富""生命的力量"
四、面對失敗和貧困
杰克·倫敦自幼家境貧寒，但他雄心勃勃為自己設計了一個(gè)做大作家、用筆桿子改造社會(huì )的遠大前程。為了當作家，他在中學(xué)補課一年，然后考入加利福利亞大學(xué)，但因難以支付學(xué)費，只讀了半年就輟學(xué)了。失學(xué)并沒(méi)有動(dòng)搖他當作家的決心，他改變主意，以社會(huì )為學(xué)習的課堂，更加孜孜不倦地學(xué)習。達爾文、馬克思、尼采等的作品使他學(xué)會(huì )思考;莎士比亞、歌德、巴爾扎克等的作品使他學(xué)會(huì )寫(xiě)作。他開(kāi)始寫(xiě)稿投稿，但卻一次次地被退回�？伤⒉换倚�。生活困難，就靠典當過(guò)日子，擠時(shí)間寫(xiě)。白天時(shí)間不夠就晚上寫(xiě);勤奮地做筆記，搞索引，抄卡片。終于在1890年發(fā)表了處女作《給獵人》，后來(lái)名著(zhù)累累，成為一名大作家。
分析：艱難困難，玉汝于成!杰克·倫敦的'經(jīng)歷只不過(guò)把人類(lèi)幾千年來(lái)的經(jīng)驗和真理再實(shí)踐了一遍而已。
話(huà)題："挫折""決心""成才的途徑"
五、身陷囹圄志不移
尼可洛·帕格尼尼是意大利小提琴家、作曲家，被人稱(chēng)為"獨弦琴上練出來(lái)的小提琴家"。他的藝術(shù)道路坎坷不平。他生于一小商人家庭，據說(shuō)，曾因為政治犯罪坐了20年牢。但即使是身陷囹圄，他也不曾灰心，而是堅持獄中學(xué)習。他在獄窗邊，用一把只剩下一根弦的提琴，堅持苦練，幾十年如一日，終于在演奏技巧方面達到了出神入化的境地。他的創(chuàng )作和演奏，奔放不羈，富于激情，對同時(shí)代的浪漫派作曲家有較大的影響。
分析：身陷囹圄而能最終成才，一方面要有堅強的信念和毅力，另一方面，也有對生命的渴望和對藝術(shù)的執著(zhù)。
話(huà)題："永不放棄""信念與毅力"
六、海倫·凱勒--殘疾人的驕傲
美國盲聾女作家、教育家海倫·凱勒一歲半時(shí)因病喪失了視覺(jué)和聽(tīng)力，這對于一般人來(lái)說(shuō)是不可想象、不可忍受的痛苦。然而海倫并沒(méi)有向命運屈服。在老師的教育、幫助下，她憑堅強的毅力戰勝了病殘，學(xué)會(huì )了講話(huà)，用手指"聽(tīng)話(huà)"并掌握了5種文字。24歲時(shí)，她以?xún)?yōu)異的成績(jì)畢業(yè)于著(zhù)名的哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院。以后她把畢生的精力投入到為世界盲人、聾人謀利益的事業(yè)中，曾受到許多國家政府、人民的贊譽(yù)和嘉獎。1959年，聯(lián)合國曾發(fā)起"海倫·凱勒"運動(dòng)。她寫(xiě)的自傳作品《我生活的故事》，成為英語(yǔ)文學(xué)的經(jīng)典作品，被翻譯成多種文字廣泛發(fā)行。
分析：敢于正視人生的疾苦和磨難，是海倫成功的根本。正是如此，她才成了全世界殘疾人的精神代表，成了殘疾人的驕傲。
話(huà)題："殘而不廢""堅強成就人生""生命的價(jià)值"
七、博迪眨眼寫(xiě)作
博迪是一名法國記者。他在一次心臟病發(fā)作后四肢癱瘓，只有左眼可以活動(dòng)。但他決心把打好腹稿的作品《潛水衣與蝴蝶》寫(xiě)出來(lái)，于是他要求筆錄員門(mén)迪寶協(xié)助他，每天花6小時(shí)筆錄他的著(zhù)述。而他們之間的溝通只能靠左眼的眨動(dòng)來(lái)完成。每次，門(mén)迪寶按順序讀出法語(yǔ)常用字母，博迪每眨眼一次表示字母正確，眨兩次表示錯誤，然后拼成詞語(yǔ)。這種常人難以想象的"寫(xiě)作"終于在數月后奇跡般地完成了。這本150頁(yè)的著(zhù)作已被出版，受到人們的歡迎。
分析："博迪眨眼寫(xiě)作"的事跡讓我們想到史蒂芬·霍金，身體上的極度殘缺卻絲毫不能阻止他們在文學(xué)及科學(xué)研究上的昂首闊步。
話(huà)題："毅力""完美與殘缺""奇跡的誕生"
八、紅頂商人的中庸之道
胡雪巖以他卓越的圓通能力在夾縫里生存發(fā)展。在官場(chǎng)、漕幫黑白兩道的夾縫里，在民族經(jīng)濟與西方經(jīng)濟的夾縫里，在左宗棠與李鴻章的夾縫里，他踢打出了一個(gè)世界、一方天地。胡雪巖的飛黃騰達是熟諳、遵守、利用潛規則的結果。但遺憾的是，這個(gè)夾縫最終毀了他，左宗棠的死使他成了官場(chǎng)傾軋的犧牲品。從白手起家到富甲天下，再回到一文不名，胡雪巖走完了他人生軌跡的圓圈。
分析：一個(gè)絕頂聰明之人，往往善于利用規則而不是創(chuàng )造規則。胡雪巖的一生驗證了這一道理，同時(shí)也說(shuō)明另外一個(gè)道理："玩火者必自焚"。
話(huà)題："規則與人生""規則的雙刃性"
九、屈原以死報國
屈原一生經(jīng)歷了楚威王、楚懷王、頃襄王三個(gè)時(shí)期，而主要活動(dòng)于楚懷王時(shí)期。這個(gè)時(shí)期正是中國即將實(shí)現大一統的前夕，"橫則秦帝，縱則楚王"。屈原出身貴族，又明于治亂，嫻于辭令，故而早年深受楚懷王的寵信，位為左徒、三閭大夫。屈原為實(shí)現楚國的統一大業(yè)，對內積極輔佐懷王變法圖強，對外堅決主張聯(lián)齊抗秦，使楚國一度出現了一個(gè)國富兵強、威震諸侯的局面。但是在內政外交上屈原與楚國腐朽貴族集團發(fā)生了尖銳的矛盾，由于上官大夫等人的嫉妒，屈原后來(lái)遭到群小的誣陷和楚懷王的疏遠。他被流放江南，輾轉流離于沅、湘二水之間。頃襄王二十一年(公元前278年)，秦將白起攻破郢都，屈原悲憤難捱，遂自沉汨羅江，以身殉國。
分析：為了國家和人民的利益而獻出了自己的生命，崇高的品德和情操在屈原的身上體現得淋漓盡致。
話(huà)題："命運""責任""精神衛士"
十、岳飛"精忠報國"
岳飛應募參軍，因戰功累累不斷升職，宋高宗親手寫(xiě)了"精忠岳飛"四個(gè)字，制成旗后賜給他。又召他到寢閣，對他說(shuō)："中興的大事，全部委托給你了。"金人攻打拱州、亳州，劉锜向朝廷告急，宋高宗命令岳飛火速增援，并在賜給岳飛的親筆信中說(shuō)："設施之事，一以委卿，朕不遙度。"岳飛于是調兵遣將，分路出戰，自己率領(lǐng)輕裝騎兵駐扎在郾城，兵鋒銳氣十足。但是，后來(lái)高宗和秦檜決定與金議和，向金稱(chēng)臣納貢。就在岳飛積極準備渡過(guò)黃河收復失地的時(shí)候，高宗和秦檜卻連發(fā)12道金字牌班師詔，命令岳飛退兵。后岳飛被以"莫須有"的罪名毒死于臨安風(fēng)波亭，時(shí)年僅39歲。
分析："國家有難，匹夫有責"。岳飛的忠勇故事千百年來(lái)激勵了一代又一代中國人。每當外侮當前，人們總是以岳飛為榜樣，堅決抵抗。
話(huà)題："國難見(jiàn)忠心""國家與個(gè)人""忠君與愛(ài)國"
高中語(yǔ)文作文素材 3
1、成功的人生才是完美的人生
成功的人生是努力的人生，是無(wú)任何遺憾的人生，是目標明確并為之奮斗的人生，是會(huì )把握機遇的人生。哈佛大學(xué)對于人生成功曾做過(guò)科學(xué)的系統的調查和驗證，認為人生成功必須具有三大因素：一是宏觀(guān)管理能力，二是實(shí)際操作能力，三是處理人際關(guān)系能力。其中，前兩者僅占15—20%，后者占80—85%。這與我國清華大學(xué)曾經(jīng)做過(guò)的調查試驗公式驚人的相似：成功=15%的知識技能+85%的人際關(guān)系。這里的人際關(guān)系不是指通常的庸俗的人情世態(tài)，而是指駕馭人生、調節人生、解決矛盾的能力。
人人都希望成功，但往往把成功看得高不可攀，其實(shí)成功的人生是從每一點(diǎn)每一滴做起的，成功離我們很近。要想一步步邁向成功，必須從現在做起，從做到"五會(huì )"做起，即會(huì )笑、會(huì )聽(tīng)、會(huì )說(shuō)、會(huì )做、會(huì )想。只要你想成功，只要你努力，只要你每一天都成功一點(diǎn)點(diǎn)，成功的人生就會(huì )離你越來(lái)越近！
2、鐵環(huán)的寓言
一個(gè)鐵環(huán)，不小心弄丟了自己的一部分。于是便拼命地尋找失去的那一部分。但由于自己不圓，所以滾得很慢。但正因為如此，它觀(guān)賞到了平日里很少注意的花草，并和它們交了朋友。
功夫不負有心人，有一天，它找到了丟失的那一部分。有了它，雖然完美了，但是會(huì )跑得很快，再也無(wú)法和花草說(shuō)話(huà)……
3、邱吉爾的弱點(diǎn)
邱吉爾的演講功力令世人折服，其演講的措辭、語(yǔ)調和手勢中透出非凡的勇氣和力量。二戰中最困難的時(shí)期，英國軍民的精神支柱，幾乎就是邱吉爾每天的廣播講話(huà)�？墒怯姓l(shuí)知道，邱吉爾青年時(shí)期特別害羞，一講話(huà)就臉紅，期期艾艾。當他確定了自己的遠大目標和抱負后，決心克服這個(gè)缺點(diǎn)。幾年后，他便風(fēng)度翩翩、語(yǔ)驚四座。
4、華盛頓的牙齒
1784年，也就是華盛頓成為美國總統前五年，剛剛52歲的他，一口牙幾乎掉光。他請牙醫往自己口腔里植入了九顆牙，而這九顆牙居然都是活生生地從他的黑奴的嘴里現拔出來(lái)的。這是歷史學(xué)家剛剛考古發(fā)現的，那個(gè)曾經(jīng)解放黑奴的英雄華盛頓就這樣在我們心里突然滑落，我們仿佛看到了圣袍上的污點(diǎn)。但是仔細一想，設身處地考慮當時(shí)的社會(huì )背景，也就不足為奇了。是的，把某人看作圣人是因為我們對他缺乏足夠的了解，只能遠遠地看著(zhù)他，從而在心里為他涂抹各種色彩，然后低下自己的頭顱，來(lái)增加他的高度。從這個(gè)意義上說(shuō)，我們要感謝華盛頓的不完美。
5、不可救藥
西周的厲王生活奢侈，殘酷地欺壓人民。當時(shí)有位忠臣叫凡伯，常常冒死勸諫，希望厲王能改邪歸正，但是他不但得不到厲王的重視，反而被奸臣嘲笑。
凡伯看著(zhù)漸漸衰弱的國勢，內心格外焦急，于是就寫(xiě)了一首詩(shī)警告這幫小人。詩(shī)的大意是說(shuō)：不是我老了，才說(shuō)這些不該說(shuō)的話(huà)，而是你們把憂(yōu)患的事情當作兒戲。憂(yōu)患還沒(méi)有到來(lái)的時(shí)候，能夠防止；但是，一旦憂(yōu)患越來(lái)越多，那就像火焰熊熊燃燒一樣，沒(méi)有辦法補救了。
果然，不久老百姓把周厲王趕到了很遠的地方，再也沒(méi)讓他回來(lái)過(guò)。
6、海爾的啟發(fā)
在許多國人眼里，海爾這個(gè)成功企業(yè)已經(jīng)很強大、很了不起了。然而，一位跟蹤報道海爾多年的記者卻說(shuō)，在他接觸到的諸多企業(yè)中，海爾的"憂(yōu)患意識"是最強的。海爾集團首席執行官張瑞敏時(shí)常掛在嘴邊的一句話(huà)是："戰戰兢兢，如履薄冰。"一個(gè)16年平均年增長(cháng)速度達81、6%、年銷(xiāo)售收入已突破400億元、不僅在國內而且在國外都有較高知名度的`企業(yè)能有這樣的意識，很值得我們深思。按照張瑞敏的說(shuō)法，他們進(jìn)軍中國的戰略非常簡(jiǎn)單：贏(yíng)家通吃。他們的目標就是不給你留任何一點(diǎn)市場(chǎng)和地盤(pán)。毋庸諱言，我們的許多企業(yè)，不要說(shuō)弱勢企業(yè)，就是像海爾這樣的佼佼者，與世界500強相比也還有一段差距，也不敢有絲毫放松和懈怠。實(shí)事求是地正視挑戰的嚴峻性，充分估計到競爭對手的力量和困難的一面，向最壞處著(zhù)想，向最好處努力，這樣較為有益，而較少有害。
7、某國一位女士來(lái)到中國一所小學(xué)，找了五位小朋友，要求他們配合做一件事情。這位女士拿出一只瓶子，里面有五個(gè)小球，每個(gè)小球有一根線(xiàn)牽著(zhù)。女士對五位小朋友說(shuō)："你們每人拽住一只小球，在7秒鐘內必須全部從瓶中拽出，否則就會(huì )被瓶中的水淹死。記住，頗愫泌只容得下一只小球，誰(shuí)的小球出得慢，誰(shuí)就有被淹死的危險。"五個(gè)小朋友中最大的一位想了想，然后和其他四個(gè)小朋友耳語(yǔ)了幾句，之后示意女誓愫蒙以下令了。女士說(shuō)："開(kāi)始！"只見(jiàn)年齡最小的小朋友最先將小球拽出，第二、三、四個(gè)小球隨后出來(lái)，最后拽出來(lái)的是那位年齡最大的小朋友。7秒鐘內5只小球全部拽出。這位女士被眼前中國小朋友的舉動(dòng)驚呆了，接著(zhù)便流出感動(dòng)的淚水。她說(shuō)："這個(gè)試驗我在其他國家做過(guò)好幾次了，那些小朋友都爭著(zhù)往外拽，結果擠在頗愫泌誰(shuí)也出不來(lái)，全淹死在里面了。中國的小朋友了不起！"
8、希爾頓集團在當今世界旅店業(yè)中可稱(chēng)是揚名五洲，200多幢巍峨壯觀(guān)的高樓大廈遍布世界各都市，希爾頓集團能在激烈的競爭中立于不敗之地，其原因中最值得稱(chēng)道的是希爾頓集團上下團結一致，唐拉德·希爾頓曾這樣說(shuō)過(guò)："我可能是得克薩斯州最幸運的，是福中之人，這種福來(lái)自于友誼，來(lái)自于志同道合的伙伴，我希望我的一生能永遠與同僚相處愉快，合作無(wú)間，因為我的福來(lái)自于他們。"
9、家庭主婦電影演員陳沖是這樣描述她的生活狀態(tài)的："生活中的事情很瑣碎，其實(shí)我在生活中就是個(gè)家庭主婦，我有我的丈夫，兩個(gè)孩子……年輕時(shí)可能在事業(yè)上在乎很多，但現在的心態(tài)真的坦然了許多。我現在最在意的就是身邊的這幾個(gè)人，只要他們都健在、安康，也還愛(ài)我，我就幸福了。"
10、趙本山8種角色打分
在趙本山非常戲劇性的人生中，他還扮演了很多種角色，董事長(cháng)、人大代表、丈夫、父親和朋友，在《藝術(shù)人生》的錄制現場(chǎng)，趙本山為他生活中的8種角色分別打了分。影視演員：70分；小品明星：80分；導演和制片人：70分；人大代表：80分；董事長(cháng)：50分；父親、丈夫：10分；朋友：80分。
11、馬克思的后代
《俄羅斯報》記者切爾卡希在倫敦大街上乘坐一輛出租車(chē)，發(fā)現司機的相貌很有特點(diǎn)：一臉又濃又密的黑絡(luò )腮胡子。最讓記者吃驚的是車(chē)上掛的卡爾·馬克思的小幅畫(huà)像，鑲在精致的銅框里。記者問(wèn)道："你是馬克思主義者？"司機沒(méi)有回答記者的問(wèn)題，而是遞過(guò)一張名片。記者看到安東尼·馬克思的名字，于是問(wèn)道："你們同姓？"司機笑著(zhù)說(shuō)："您不覺(jué)得我們長(cháng)得很像嗎？"記者仔細端詳起來(lái)，他與無(wú)產(chǎn)階級學(xué)說(shuō)奠基人的相貌的確有相似之處。司機淡淡地說(shuō)："他是我的高祖。他的女兒是我的曾祖母……"
記者提問(wèn)："您從他那里繼承了什么？"
安東尼笑著(zhù)摸了摸大胡子說(shuō)："就繼承了這個(gè)。"他拿出一本夾有許多書(shū)簽的《資本論》。
記者邊翻書(shū)邊問(wèn)："你還記得對馬克思的一個(gè)調查表嗎？在回答您最喜歡做的事是什么的問(wèn)題時(shí)，他說(shuō)是讀書(shū)，大概您也喜歡讀書(shū)吧？"
他回答道："不太喜歡。我喜歡收拾園子和汽車(chē)。我們倆只一點(diǎn)一樣，那就是愛(ài)喝啤酒。"
12、陳毅：永遠的兒子
為中國人民的解放事業(yè)立過(guò)赫赫戰功的陳毅元帥，解放后不久擔任了國務(wù)院副總理和外交部長(cháng)，工作十分繁忙。1962年，他出國訪(fǎng)問(wèn)回來(lái)，路過(guò)家鄉，抽空去探望身患重病的老母親。陳毅的母親癱瘓在床，大小便不能自理。陳毅進(jìn)家門(mén)時(shí)，母親非常高興，剛要向兒子打招呼，忽然想起換下來(lái)的尿褲還在床邊，就示意身邊的人把它藏到床下。陳毅見(jiàn)了，忙說(shuō)："娘，您久病臥床，我不能在您身邊伺候，心里非常難過(guò)，這褲子應當由我來(lái)洗呀，何必藏著(zhù)呢？"母親聽(tīng)了很為難，旁邊的人連忙把尿褲拿出來(lái)，搶著(zhù)去洗。陳毅急忙攔住并動(dòng)情地說(shuō)："娘，我小時(shí)候，您不知為我洗過(guò)多少次尿褲，今天我就是洗10條尿褲，也報答不了您的養育之恩呀！"說(shuō)完，陳毅把尿褲和其它臟衣服都拿去洗得干干凈凈，母親欣慰地笑了。
高中語(yǔ)文作文素材 4
1、相信自己是一種精神的充實(shí)，靈魂的豐滿(mǎn)。精靈般的大黃蜂就是一個(gè)世間的智者與精神上的英雄，它用自己的真實(shí)行動(dòng)默默地向世人昭示著(zhù)；每個(gè)生靈，每個(gè)人，其潛力都是無(wú)限的。不要相信外界的輕蔑與嘲諷，堅守自我，相信自己，最終定可化腐朽為神奇，成就一番非凡的偉業(yè)。
2、喜歡深閱讀的人，會(huì )喜歡在春天踏青，感受風(fēng)乎舞雩的愜意；會(huì )喜歡在夏夜談心，感受蛙聲一片的欣喜；會(huì )喜歡在秋天登高，感受落木蕭蕭的壯美；會(huì )喜歡在雪夜神游，感受萬(wàn)樹(shù)梨花的涼意。深閱讀，讓我們在忙碌中擁有一份閑情，在快節奏中暫停腳步，讓心靈擁有純凈如水般的溫暖和感動(dòng)，深閱讀的幽遠與閑適，似水般流淌著(zhù)對生命的感悟，似云般拂掠著(zhù)塵世的感動(dòng)。
3、如果我是山，就要站成一種尊嚴，讓山花燦爛，山風(fēng)拂面，讓每一處角落都滲透夢(mèng)的語(yǔ)言，讓我的`價(jià)值在太陽(yáng)底下展現；如果我是水，就要流成一種磅礴，讓小船遠航，魚(yú)兒歡暢，讓每一股細流都一往無(wú)前，讓我的價(jià)值迎風(fēng)吟唱。
4、晚風(fēng)輕拂讓人醉。我放下書(shū)，望著(zhù)眼前這個(gè)世界，有山，有水，有花，有鳥(niǎo)，有泉……它太誘人了，在這個(gè)位置上，只能感到由衷的欣喜。有人說(shuō)得好，“快樂(lè )是一天，悲傷是一天，為什么不快樂(lè )地過(guò)一天呢？”我不再迷惘，我要在自己的位置上演繹人生最美的故事，讓苦難中總有快樂(lè )相隨。
5、在李白、杜甫身后尋覓，在王勃、蘇軾的履痕上沉思，在白居易、陸放翁的吟誦里屏息，在一個(gè)個(gè)圣賢的的妙思哲喻里凝眸。那字里行間分明是對生命的詮釋與修煉，分明是對人與自然的品位與體悟�！安删諙|籬下，悠然見(jiàn)南山”、“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”，那是怎樣的意趣，怎樣的人生境界啊。
高中語(yǔ)文作文素材 5
1、蘇軾在千年以前就曾說(shuō)過(guò)、“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同�！鄙勘葋喌难芯空邆円舱f(shuō)過(guò)、“一千個(gè)人的眼里有一千個(gè)哈姆雷特�！币苍S有人看哈姆雷特是勇于思而怯于行的懦夫，有人看他是深思熟慮的勇士。魯迅先生在評價(jià)《紅縷夢(mèng)》時(shí)，也曾經(jīng)說(shuō)道學(xué)家看見(jiàn)的是淫，文人才子們看到的是情。
2、黃土高原，是我挺起的`胸膛;黃河流水，是我沸騰的血液;黃帝陵丘，是我遠古的懷想;黃海大潮，是我激蕩的心聲;黃山勁松，是我不屈的脊梁;黃埔大橋，是我展開(kāi)的臂膀;大興安嶺，是我堅硬的肋骨;洞庭鄱陽(yáng)，是我明亮的眼睛;喜馬拉雅，是我高昂的頭顱;巍巍長(cháng)城，是我不屈的脊梁。
3、風(fēng)是春使�！安恢毴~誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”。柔柳輕舞，搖動(dòng)細細的柳葉，漾出春的綠意。是誰(shuí)把春帶到這里?作者隨即指出、是那剪刀似的“二月春風(fēng)”。風(fēng)是綿綿深情。柳永詞中、“便縱有千種風(fēng)情，更與何人說(shuō)?”把一腔的相思、無(wú)奈與寂寞賦予一詞，“千種風(fēng)情”，使作者的愁思躍然而出。更有一首歌中的、“你是風(fēng)兒我是沙，纏纏綿綿到天涯……”這句歌詞不乏現代都市的摩登感，把深濃之情以一“風(fēng)”字盡傳無(wú)余。
4、沉默是一種氣質(zhì)，也是一種風(fēng)度，更是一種品格。如果沒(méi)有沉默，就沒(méi)有孕育，就沒(méi)有震蕩，就沒(méi)有突破。蛾在沉默了一冬之后，終于把飛的夢(mèng)幻變成現實(shí)；海在沉默了一時(shí)之后，終于把驚濤的壯觀(guān)推出了地平線(xiàn)。
關(guān)于成功與失敗的排比句
種子，如果害怕埋沒(méi)，那它永遠不能發(fā)芽。
鮮花，如果害怕凋謝，那它永遠不能開(kāi)放。
礦石，如果害怕焚燒(熔爐)，那它永遠不能成鋼(煉成金子)。
蠟燭，如果害怕熄滅(燃燒)，那它永遠不能發(fā)光。
航船，如果害怕風(fēng)浪，那它永遠不能到達彼岸。
關(guān)于成長(cháng)的排比句
一粒種子，可以無(wú)聲無(wú)息地在泥土里腐爛掉，也可以長(cháng)成參天的大樹(shù)。
一塊鈾塊，可以平庸無(wú)奇地在石頭里沉睡下去，也可以產(chǎn)生驚天動(dòng)地的力量。
一個(gè)人，可以碌碌無(wú)為地在世上廝混日子，也可以讓生命發(fā)出耀眼的光芒。
關(guān)于青春的排比句
青春是一首歌，她撥動(dòng)著(zhù)我們年輕的心弦;青春是一團火，她點(diǎn)燃了我們沸騰的熱血;
青春是一面旗幟，她召喚著(zhù)我們勇敢前行;青春是一本教科書(shū)，她啟迪著(zhù)我們的智慧和心靈。
高中語(yǔ)文作文素材 6
期待
一個(gè)試驗：將兩只大白鼠丟入一個(gè)裝了水的器皿中，它們會(huì )拼命地掙扎求生，一般維持的時(shí)間是8分鐘左右。然后，他在同樣的器皿中放入同時(shí)兩只大白鼠，在它們掙扎了5分鐘左右的時(shí)候，放入一個(gè)能夠讓它們爬出器皿的跳板，這兩只大白鼠得以活下來(lái)。若干天后，再將這對大難不死的大白鼠放入同樣的器皿，結果真的令人吃驚：兩只大白鼠竟然能夠堅持24分鐘，3倍于一般狀況下可以堅持的時(shí)間。
80美元環(huán)游世界
有一位叫羅伯特？克里斯托夫的美國人，想用80美元來(lái)周游世界，他堅信只要有信心，有誠意，任何目的都能達到。
年僅26歲的羅伯特完成了準備后，他就在口袋里裝好80美元，興致勃勃地開(kāi)始了自身的旅行。最終他實(shí)現了自身的夢(mèng)想。羅伯特為什么能成功？全在于他有積極的心態(tài)——堅信自身一定可以成功。人一旦定下目標，就得堅定不移地走下去，那樣才能取得最后的勝利。
“為了中華之崛起而讀書(shū)”
奉天（今沈陽(yáng)）東關(guān)模范學(xué)校魏校長(cháng)在課堂上給學(xué)生提出了一個(gè)嚴肅的問(wèn)題：讀書(shū)是為了什么？
在種種回答中，坐在后排的周恩來(lái)回答：“為中華之崛起而讀書(shū)！”
李四光不信洋人信自身
李四光，字仲揆，湖北黃岡人。卓越越的科學(xué)家，地質(zhì)力學(xué)的.創(chuàng )立人。
在20世紀20年代之前，國際地質(zhì)和地理學(xué)界長(cháng)期流行一種觀(guān)點(diǎn)，覺(jué)得中國內地沒(méi)有第四紀冰川。李四光想：外國地質(zhì)學(xué)家并沒(méi)有做過(guò)努力調查，憑什么說(shuō)中國沒(méi)有第四紀冰川？他不信洋人，1921年，李四光親自到河北太行山東麓開(kāi)展地質(zhì)考察，1933到1934年又到長(cháng)江中下游的廬山、九華山、天目山、黃山開(kāi)展考察，然后寫(xiě)出論文，論證華北和長(cháng)江流域普遍存在第四紀冰川。1939年，他又在世界地質(zhì)學(xué)會(huì )發(fā)表《中國震旦紀冰川》一文，用大量實(shí)證肯定中國冰川遺跡的存在，這對地質(zhì)學(xué)、地理學(xué)和人類(lèi)學(xué)都是一大貢獻。
20世紀初，美國美孚石油公司，曾在我國西部打井找油，結果毫無(wú)所獲。于是以美國布萊克威爾教授為首的一批西方學(xué)者，就斷言中國地下無(wú)油，中國是一個(gè)“貧油的國家”。
年輕的地質(zhì)學(xué)家李四光偏偏不信這個(gè)邪：美孚的失敗不能斷定中國地下無(wú)油。他說(shuō)：我就不信，油，難道只生在西方的地下？在這種強烈的自信心的支配下，他開(kāi)始了30年的找油生涯。他運用地質(zhì)沉降理論，相繼發(fā)覺(jué)了大慶油田，大港油田，勝利油田，華北油田，江漢油田。他當時(shí)還預見(jiàn)西北也是有石油。今天正在開(kāi)發(fā)的新疆大油田，也完全證實(shí)了他的預言。
阿基米德專(zhuān)心治學(xué)
古希臘著(zhù)名學(xué)者阿基米德，他癡迷于物理學(xué)和數學(xué)研究。有一天，他到公共浴室洗澡，當他坐進(jìn)澡盆發(fā)覺(jué)池水溢出盆外的時(shí)候。他突然光著(zhù)身子沖出浴室，邊跑邊嚷：“找到了！找到了！”他是從浴盆中受到啟發(fā)發(fā)覺(jué)了流體力學(xué)的基本原理，從而找到了銀匠在金王冠里摻銀的秘密，因此他興奮不已。
當羅馬進(jìn)犯傷痛拉古時(shí)，阿基米德曾運用杠桿和滑輪的裝置，重創(chuàng )羅艦隊的進(jìn)攻，使傷痛拉古城陷落所以推遲兩年。后來(lái)羅馬軍隊終于趁守軍疏忽，逾城進(jìn)入敘拉古。當羅馬士兵出現在阿基米粉德面前時(shí)，他正專(zhuān)心致志地坐在沙土前面畫(huà)圈圈，研究幾何題。他見(jiàn)到手持利劍的羅馬士兵，對他們說(shuō)：“請慢點(diǎn)動(dòng)手，讓我做完這道題�！�
高中語(yǔ)文作文素材 7
1、神要是公然去跟人作對，那是任何人都難以對付的。 (《荷馬史詩(shī)》)
2、生存還是毀滅，這是一個(gè)值得思考的問(wèn)題。 (《哈姆霄特》)
3、善良人在追求中縱然迷惘，卻終將意識到有一條正途。(《浮士德》)
4、認識自身的無(wú)知是認識世界的最可靠的辦法。 (《隨筆集》)
5、自身的行為最惹人恥笑的人，卻永遠是最先去說(shuō)別人壞話(huà)的人。 (《偽君子》)
6、大人都學(xué)壞了，上帝正考驗他們呢，你還沒(méi)有受考驗，你應當照著(zhù)小朋友的想法生活。 (《童年》)
7、假如冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎 (《雪萊詩(shī)選》)
8、我只想證明一件事，便是，那時(shí)魔鬼引誘我，后來(lái)又告知我，說(shuō)我沒(méi)有權利走那條路，由于我不過(guò)是個(gè)虱子，和全部其余的人一樣。 (《罪與罰》)
9、這時(shí)一種精神上的感慨油然而生，覺(jué)得人生是由啜泣、抽噎和微笑組成的，而抽噎占了其中絕大部分。(《歐·亨利短篇小說(shuō)選》)
10、歷史喜愛(ài)英勇豪邁的事跡，另外也譴責這種事跡所造成的`后果。 (《神秘島》)
11、幸福的家庭是相同的，不幸的家庭各有各的不同。 (《安娜·卡列尼娜》)
12、世界上有這樣一些幸福的人，他們把自身的痛苦化作他人的幸福，他們揮淚埋葬了自身在塵世間的期待，它卻變成了種子，長(cháng)出鮮花和香膏，為孤苦伶仃的苦命人醫治創(chuàng )傷。(《湯姆叔叔的小屋》)
13、當現實(shí)折過(guò)來(lái)嚴絲合縫地貼在我們長(cháng)期的夢(mèng)想上時(shí)，它蓋住了夢(mèng)想，與它混為一體，如同兩個(gè)同樣的圖形重疊起來(lái)合而為一一樣。(《追憶似水年華》)
14、人與人之間，最可痛心的事莫過(guò)于在你覺(jué)得理應得到善意和友誼的地區，卻遭受了煩擾和損害。(《巨人傳》)
15、一個(gè)人卻沒(méi)有生來(lái)要被打敗的，你盡能夠把他消滅掉，可便是打不敗他。 (《老人與�！�)
16、美德猶如名香，經(jīng)燃燒或壓榨而其香愈烈，蓋幸運最能顯露惡德而厄運最能顯露美德。(《培根論說(shuō)文集》)
17、只要你是天鵝蛋，便是生在養雞場(chǎng)也沒(méi)什么關(guān)系�！栋餐缴�(huà)》
18、我從沒(méi)有愛(ài)過(guò)這世界，它對我也一樣。 (《拜倫詩(shī)選》)
19、愛(ài)情應該給人一種自由感，而不是囚禁感。 (《兒子與情人》)
20、暴風(fēng)雨將要在那一天，甚至把一些槲樹(shù)吹倒，一些教堂的高塔要倒塌，一些宮殿也將要動(dòng)搖! (《海涅詩(shī)選》)
高中語(yǔ)文作文素材 8
1、青島一中學(xué)給學(xué)生布置感恩作業(yè)
"今天有無(wú)給別人添麻煩？今天是否有進(jìn)步表現？今天你最感激誰(shuí)？"這是新學(xué)期以來(lái)青島開(kāi)發(fā)區四中的學(xué)生每天都要完成的固定"作業(yè)"。這種把感恩、反思作業(yè)納入未成年人德育教育體系的做法在家長(cháng)中引起了良好反響。感恩作業(yè)受到了有關(guān)專(zhuān)家學(xué)者和學(xué)生家長(cháng)的支持，部分高校教授認為，此舉對促進(jìn)學(xué)生的心理健康、提高學(xué)生的人文修養具有潛移默化的作用，有利于培育學(xué)生的健全人格，繼承中華民族的傳統美德，學(xué)會(huì )誠實(shí)待人，誠信做事，在全社會(huì )未成年人思想道德教育工作中值得提倡。
2、感恩節的由來(lái)
1620年，一些飽受宗教迫害的清教徒，乘坐"五月花"號船去北美新大陸尋求宗教自由。他們在海上顛簸折騰了兩個(gè)月之后，終于在酷寒的十一月里，在現在的馬薩諸塞州的普里茅斯登陸。在第一個(gè)冬天，半數以上的移民都死于饑餓和傳染病�；钕聛�(lái)的人們生活十分艱難，他們在第一個(gè)春季開(kāi)始播種。為了生存，整個(gè)夏天他們都祈禱上帝保佑并熱切地盼望著(zhù)豐收的到來(lái)，因為他們深知秋天的收獲決定了他們的生死存亡。后來(lái)，莊稼終于獲得了豐收。大家非常感激上帝的恩典，決定要選一個(gè)日子來(lái)永遠紀念。這就是美國感恩節的由來(lái)。
3、手語(yǔ)歌《感恩的心》
我來(lái)自偶然，像一顆塵土
有誰(shuí)看出我的脆弱
我來(lái)自何方，我情歸何處
誰(shuí)在下一刻呼喚我
天地雖寬，這條路卻難走
我看遍這人間坎坷辛苦
我還有多少愛(ài)
我還有多少淚
讓蒼天知道
--我不認輸
感恩的心，感謝有你
伴我一生
--讓我有勇氣做我自己
感恩的心，感謝命運
花開(kāi)花落
--我一樣會(huì )珍惜
4、真正的救世主
北歐一座教堂里，有一尊耶穌被釘在十字架上的苦像，專(zhuān)程前來(lái)這里祈禱、膜拜的人特別多。教堂里有位看門(mén)的人，看十字架上的耶穌每天要應付這么多人的要求，覺(jué)得于心不忍，他希望能分擔耶穌的辛苦。
有一天他祈禱時(shí)，向耶穌表明了這份心愿。意外地，他聽(tīng)到一個(gè)聲音，說(shuō)："好��！我下來(lái)為你看門(mén)，你上來(lái)釘在十字架上。但是，不論你看到什么、聽(tīng)到什么，都不可以說(shuō)一句話(huà)。"于是耶穌下來(lái)，看門(mén)的先生上去，聆聽(tīng)信友的`心聲。但無(wú)論如何，他都強忍下來(lái)而沒(méi)有說(shuō)話(huà)。
有一天來(lái)了一位富商，當富商祈禱完后，竟然忘記手邊的錢(qián)袋便離去。接著(zhù)來(lái)了一位三餐不繼的窮人，他祈禱耶穌能幫助他渡過(guò)生活的難關(guān)。他發(fā)現了先前那位富商留下的袋子，打開(kāi)，里面全是錢(qián)。窮人萬(wàn)分感謝地離去。
接下來(lái)有一位要出海遠行的年輕人來(lái)到，他是來(lái)祈求耶穌降福他平安。正當要離去時(shí)，富商沖進(jìn)來(lái)，要年輕人還錢(qián)，年輕人不明就理，兩人吵了起來(lái)。這個(gè)時(shí)候，十字架上偽裝的耶穌終于忍不住，開(kāi)口說(shuō)話(huà)了……既然事情清楚了，富商便去找冒牌耶穌所形容的窮人，而年輕人則匆匆離去，生怕搭不上船。偽裝成看門(mén)的耶穌出現，指著(zhù)十字架上的偽裝耶穌說(shuō)："你下來(lái)吧！那個(gè)位置你沒(méi)有資格坐了。"看門(mén)人說(shuō)："我把真相說(shuō)出來(lái)，主持公道，難道不對嗎？"耶穌說(shuō)："你懂得什么？那位富商并不缺錢(qián)，可是對那窮人，卻是可以挽回一家大小生計；最可憐的是那位年輕人，如果富商一直纏下去，延誤了他出海的時(shí)間，他還能保住一條命，而現在，他所搭乘的船正沉入海中。"
5、比爾·蓋茨
比爾·蓋茨不欣賞無(wú)所謂的人。一次，有兩個(gè)人來(lái)應聘，一個(gè)是牛津的學(xué)士，一個(gè)則連大學(xué)都沒(méi)讀。他沒(méi)有對他們兩個(gè)直接面試，卻用了另外的方法。他派人觀(guān)察兩個(gè)人的生活習慣。那兩個(gè)人同去了麥當勞，學(xué)歷高的因為覺(jué)得身份高，嫌麥當勞的工作人員動(dòng)作慢，而學(xué)歷低的卻面帶笑容地面對每一個(gè)人，最后還主動(dòng)把吃剩的食物倒入垃圾箱里。
僅僅是這一個(gè)表現，蓋茨就選擇了那個(gè)學(xué)歷低的。有些人不理解，問(wèn)蓋茨，他說(shuō)："Heisthebest!"因為他對什么事都有所謂，哪怕只是一個(gè)小小的細節！
6、豐子愷先生
豐子愷先生的《剪青藤隨想》中有一段話(huà)，說(shuō)的是一群孩子化為青藤，一個(gè)園林工人拿著(zhù)巨剪把青藤的頭全部剪了。以前看不懂，現在有些懂了。頭沒(méi)了就等于沒(méi)了腦袋，如果園林工人能想一想，只剪藤頭，即"孩子們的頭發(fā)"，那就不會(huì )如此了。園林工人之所以這樣做，也沒(méi)有什么別的原因，就是因為他們無(wú)所謂……無(wú)所謂青藤的死活！
7、海爾總裁張瑞敏先生
海爾總裁張瑞敏先生在比較中日兩個(gè)民族的認真精神時(shí)曾說(shuō)：如果讓一個(gè)日本人每天擦桌子六次，日本人會(huì )不折不扣地執行，每天都會(huì )堅持擦六次；可如果讓一個(gè)中國人去做，那么他在第一天可能擦六次，第二天可能擦六次，但到第三天時(shí)，可能會(huì )擦五次、四次、三次，到后來(lái)，就不了了之。鑒于此，他表示，把每一件平凡的事做好就是不平凡，不能事事無(wú)所謂。
8、北宋末年的民族英雄岳飛
在金人入侵的動(dòng)亂年代里，立下了還我河山的壯志，他一生征戰沙場(chǎng)，死而后已。當岳飛率領(lǐng)軍隊屢敗金兵，建有大功的時(shí)候，有人贈送美女以示慰勞，岳飛說(shuō)：金兵未滅，難道是大將安樂(lè )的時(shí)候嗎？宋高宗要為他建宅第、立家室，以褒獎他的赫赫戰功，他又辭謝道：金兵未滅，何以為家？岳飛一生矢志不渝，終于留下千古美名。
高中語(yǔ)文作文素材 9
1、狄更斯在《雙城記》中所說(shuō)：“這是一個(gè)黑暗的時(shí)代，也是一個(gè)光明的時(shí)代，這是一個(gè)絕望的年代，也是一個(gè)充滿(mǎn)希望的一個(gè)時(shí)代”。沒(méi)錯，我們看待這些問(wèn)題要從兩個(gè)方面去看，在看到表面之后，更要看到其中說(shuō)影射出來(lái)的東西。
2、“別在平原上停留/也別去爬得太高/打從半高處觀(guān)看/世界顯得最美好”尼采這首名為《處世之道》的詩(shī)讓我想起了林語(yǔ)堂在《誰(shuí)最會(huì )享受人生》中的“擺脫過(guò)于煩惱的生活和太重大的責任，實(shí)行一種中庸式的”無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活哲學(xué)。
3、有這樣一則猶太諺語(yǔ)：你需要經(jīng)常在口袋里裝上兩張紙條。一張上寫(xiě)著(zhù)“我只是一粒塵�！�;另一張上則寫(xiě)著(zhù)“世界為我而造”。的確，我很渺小，置身蕓蕓眾生之中，滄海一粟。 可我又很重要，立于茫茫天地之間，獨一無(wú)二，不可替代。
4、黃侃有一句經(jīng)典名言：五十之前不著(zhù)書(shū)。這句話(huà)半個(gè)世紀后還在武漢大學(xué)校園內廣為流傳，成為他治學(xué)嚴謹的`證明。黃侃生前，章太炎曾多次勸他著(zhù)書(shū)立說(shuō)，但黃終不為所動(dòng)。黃侃去世時(shí)年僅50歲，雖未出版任何著(zhù)作，卻成為海內外公認的國學(xué)大師。
5、難忘愛(ài)因斯坦的那句話(huà)，“踩著(zhù)別人腳步走路的人，永遠不會(huì )留下自己的腳印”。
6、當代著(zhù)名作家池莉說(shuō)：“一個(gè)人一生可做的事情很多，但世上不知多少聰明人，一生沒(méi)做好一件事�！�
7、兩千年的一天，亞歷山大巡游某地，遇見(jiàn)正躺著(zhù)曬太陽(yáng)的第歐根尼，這位世界之王上前自我介紹：“我是大帝亞歷山大�！闭軐W(xué)家依然躺著(zhù)，也自報家門(mén)：“我是狗兒第歐根尼�！贝蟮勖C然起敬，問(wèn)：“我有什么可以為先生效勞的嗎?”哲學(xué)家的回答是：“有的，就是——不要擋住我的陽(yáng)光�！睋f(shuō)亞歷山大事后感嘆道：“如果我不是亞歷山大，我就愿意做第歐根尼�！边@真是一個(gè)可愛(ài)的故事，大帝的威嚴和虛心，哲學(xué)家的淡泊和驕傲，皆躍然眼前。
高中語(yǔ)文作文素材 10
1、另類(lèi)的個(gè)性會(huì )有新的.發(fā)現
哥倫布歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦終于發(fā)現了新大陸。有人對此不以為然，認為這沒(méi)有什么了不起，話(huà)中經(jīng)常流露出諷刺。
一次，朋友在哥倫布家中作客，談笑中又提起了他航海的事情，哥倫布聽(tīng)了，只是淡淡一笑，并不與大家爭辯。他起身來(lái)到廚房，拿出一個(gè)雞蛋對大家說(shuō)：“誰(shuí)能把這個(gè)雞蛋豎起來(lái)?”大家一哄而上，這個(gè)試試，那個(gè)試試，結果都失敗了�！翱次业��！备鐐惒驾p輕地把雞蛋一頭敲破，雞蛋就豎立起來(lái)了�！澳惆央u蛋敲破了，當然能夠豎起來(lái)呀!”有人不服氣地說(shuō)�！艾F在你們看到我把雞蛋敲破了，才知道沒(méi)有什么了不起，”哥倫布意味深長(cháng)地說(shuō)：“可是在這之前，你們怎么誰(shuí)都沒(méi)有想到呢?”過(guò)去諷刺哥倫布的人，臉一下子變得通紅。
2、晏嬰嚴于律已
晏嬰，字仲平，春秋時(shí)齊國大夫，歷仕靈公、莊公、景公三世。晏嬰才華出眾嚴于自律。很受齊國國君賞識�！蛾套哟呵铩分杏泻芏噙@方面的記載。他雖位高權重，但生活極為儉仆，從不搞特殊，他的住房低矮簡(jiǎn)聘，環(huán)境又差，齊國國君，要為他另蓋新房，被他婉言拒絕了。齊景公看勸不動(dòng)他，就趁他出使魯國期間。為他擴建了住房，他回來(lái)后，停車(chē)在郊外，不肯進(jìn)城回家。景公無(wú)奈，只得恢復住房原貌晏嬰才肯回家。
晏嬰平時(shí)著(zhù)裝簡(jiǎn)樸，駕乘的是駑馬破車(chē)，齊景公就派人給他送來(lái)壯馬華車(chē)，晏嬰拒不接受。他對齊影公說(shuō)：“我節衣縮食，是為了給黎民百姓做表率，以防奢華浪費之風(fēng)盛行。如果我們君臣都講究穿漂亮衣服，騎良馬，追求奢靡享樂(lè )。老百姓也就會(huì )仿效，其結果會(huì )導致品行不端，社會(huì )風(fēng)氣敗壞。到那時(shí)再糾正就難了，所以我不能接受您的賞賜�！饼R景公接受了晏嬰的意見(jiàn)。
高中語(yǔ)文作文素材 11
物理學(xué)家安培
物理學(xué)家安培一天傍晚在街上散步，忽然他腦子里考慮到一個(gè)題目，就向前面一塊“黑板”走去，隨手從口袋里掏出粉筆頭，在“黑板”上演算起來(lái)。但是，“黑板”一下子挪動(dòng)了地區，而安培的演算題還沒(méi)有做完，他不知不覺(jué)地追隨在“黑板”的后面計算�！昂诎濉痹阶咴娇�，安培認為追不上了，這時(shí)候他看見(jiàn)街上的人都朝他哈哈大笑，他才發(fā)覺(jué)那塊會(huì )走動(dòng)的“黑板”原來(lái)是一輛黑色的馬車(chē)車(chē)廂的背面。
屈原洞中苦讀
這個(gè)故事講述了，屈原小時(shí)侯不顧長(cháng)輩的反對，不論刮風(fēng)下雨，天寒地凍，躲到山洞里偷讀《詩(shī)經(jīng)》。經(jīng)過(guò)整整三年，他熟讀了《詩(shī)經(jīng)》305篇，從這些民歌民謠中吸收了豐富的營(yíng)養，終于成為一位偉大詩(shī)人。
一生才三天
美國夏威夷島上學(xué)生們上課時(shí)，總要先背誦一段祈禱詞：一個(gè)人的一生只有三天：昨天、今天和明天。昨天已經(jīng)過(guò)去永不復返。今天和你在一起，但很快也會(huì )過(guò)去。明天就要到來(lái)，也會(huì )消逝。抓緊時(shí)間，一生只有三天。
梁?jiǎn)⒊淖x書(shū)法
其一，讀書(shū)要分專(zhuān)精和博覽兩類(lèi)。一面要養成讀書(shū)心細的習慣，一面要養成讀書(shū)眼快的習慣。心不細則毫無(wú)所得，等于白讀，眼不快則時(shí)間不夠用，不能博取資料。其二，有些書(shū)要熟讀成誦，如有價(jià)值的文學(xué)作品和有益身心的格言。其三，要做讀書(shū)筆記。由于好記性不如爛筆頭。
葉天士拜師謙學(xué)
葉天士自恃醫術(shù)高明，看不起同行薛雪。有一次，葉天士的母親病了，他束手無(wú)策，多虧薛雪不計前嫌，治好了他母親的病。從此，葉天士明白了天外有天，人上有人的`道理。于是他尋訪(fǎng)天下名醫，虛心求教，終于成了真正的江南醫。
司馬光不耽于枕席
我國古代文學(xué)家司馬光，以一個(gè)圓木頭做枕頭，用來(lái)驚醒自身，起來(lái)繼續寫(xiě)作，還給它取名為“警枕”。俄國詩(shī)人馬雅可夫斯基，為使自身不睡得太久，常用塊大劈柴作枕頭。發(fā)明家愛(ài)迪生工作起來(lái)經(jīng)常幾天幾夜不睡覺(jué)，實(shí)在困乏了，就把桌上的書(shū)籍壘起來(lái)當枕頭。
林肯不反對
一天晚上，美國總統林肯在忙碌了一天之后上床休息。
忽然，電話(huà)鈴聲大作，原來(lái)是個(gè)慣于鉆營(yíng)的人告知他，有位關(guān)稅主管剛剛去世，這人問(wèn)林肯是否能讓他來(lái)取代。
林肯回答說(shuō)：“假如殯儀館沒(méi)意見(jiàn)，我當然不反對�！�
楊震“四知”羞王密
范曄《后漢書(shū)》記載：楊震由荊州刺史遷東萊太守，上任時(shí)道經(jīng)昌邑。昌邑縣令是楊震舉薦的荊州茂才王密。為報推舉之恩，王密晚上前往驛館拜見(jiàn)楊震，并奉獻黃金十金。楊震連連擺手拒絕。王密以為他怕人看見(jiàn)，有損名聲，便說(shuō)：“暮夜無(wú)知者�！睏钫饝嵢坏溃骸疤熘�，地知，你知，我知，何謂無(wú)知?”把黃金扔給王密，王密羞愧而退。
邱吉爾的弱點(diǎn)
邱吉爾的演講功力令世人折服,其演講的措辭、語(yǔ)調和手勢中透出非凡的勇氣和力量.二戰中比較困難的階段,英國軍民的精神支柱,幾乎便是邱吉爾每天的廣播講話(huà).但是有誰(shuí)了解,邱吉爾青年階段特別害羞,一講話(huà)就臉紅,期期艾艾.當他確定了自身的遠大目標和抱負后,決心克服這個(gè)缺點(diǎn).幾年后,他便風(fēng)度翩翩、語(yǔ)驚四座。
海爾的啟發(fā)
在很多國人眼里,海爾這個(gè)成功企業(yè)已經(jīng)很強大、很了不起了.然而,一位跟蹤報道海爾多年的記者卻說(shuō),在他接觸到的諸多企業(yè)中,海爾的"憂(yōu)患意識"是比較強的海爾集團執行官張瑞敏時(shí)常掛在嘴邊的一句話(huà)是："戰戰兢兢,如履薄冰."一個(gè)16年平均年增長(cháng)速度達81.6%、年銷(xiāo)售收入已400億元、不僅在國內而且在國外都有較高度的企業(yè)能有這樣的意識,很值得我們深思.按照張瑞敏的說(shuō)法,他們進(jìn)軍中國的戰略非常簡(jiǎn)單：贏(yíng)家通吃.他們的目標便是不給你留任何一點(diǎn)市場(chǎng)和地盤(pán).毋庸諱言,我們的很多企業(yè),不要說(shuō)弱勢企業(yè),便是像海爾這樣的佼佼者,與世界500強相比也還有一段差距,也不敢有絲毫放松和懈怠.實(shí)事求是地正視挑戰的嚴峻性,充分估計到競爭對手的力量和困難的一面,向比較壞處著(zhù)想,向比較益處認真,這樣較為有益,而較少有害。
高中語(yǔ)文作文素材 12
1、友誼是兩顆心真誠相待，而不是一顆心對另一顆心敲打�！斞�
2、友誼不能成為一種交易；相反，它需求最徹底的無(wú)利害觀(guān)念�！_阿
3、許諾固然可以獲得友誼，但培養和保持友誼的還是行動(dòng)�！M爾瑟姆
4、在智慧提供給整個(gè)人生的一切幸福之中，以獲得友誼為最重要�！≠で�
5、交情不像蘑菇，在樹(shù)林子里是找不到的；孩子！它是長(cháng)在心里的�！郀柣�
6、在智慧提供給整個(gè)人生的一切幸福之中，以獲得友誼最為重要�！帘邙F魯
7、友誼建立在同志中，鞏固在真摯上，發(fā)展在批評里，斷送在奉承中�！袑�
8、最好的朋友是那種不喜歡多說(shuō)，能與你默默相對而又息息相通的人�！郀柣�
9、在情誼方面，世界好像是一個(gè)小商販，它只能把情誼零星地出售�！_曼·羅蘭
10、用友誼的耙子鏟除敵視和仇恨的種子，再在原來(lái)的地方種下和諧的.嫩苗�！腋�
11、友誼像清晨的霧一樣純潔，奉承并不能得到它，友誼只能用忠實(shí)去鞏固�！R克思
12、友誼真是一種最神圣的東西，不光值得特別推崇，而且值得永遠贊揚�！帘邙F魯
13、世間最美好的東西，莫過(guò)于有幾個(gè)頭腦和心地都很正直的嚴正的朋友�！獝�(ài)因斯坦
14、友誼，那是心靈的神秘的結合者，生活的美化者，社會(huì )的鞏固者�！_伯特。布拉亥
15、缺乏真正的朋友及是最純粹最可憐的孤獨；沒(méi)有友誼則斯世不過(guò)是一片荒野�！喔�
高中語(yǔ)文作文素材 13
世上有沒(méi)有隨隨便便的成功，有沒(méi)有輕輕松松的捷徑？茅以升的話(huà)就是最好的回答：“勤奮就是成功之母�！碧焐喜粫�(huì )掉餡餅，種瓜得瓜，種豆得豆，有什么樣的奮斗就有什么樣的人生。離開(kāi)了奮斗，寸步難行，一事無(wú)成。
沉默是一種氣質(zhì)，也是一種風(fēng)度，更是一種品格。如果沒(méi)有沉默，就沒(méi)有孕育，就沒(méi)有震蕩，就沒(méi)有突破。蛾在沉默了一冬之后，終于把飛的夢(mèng)幻變成現實(shí);海在沉默了一時(shí)之后，終于把驚濤的壯觀(guān)推出了地平線(xiàn)。
有人贊同張愛(ài)玲之言，成名要趁早，有人則希望平凡度日，順遂一生。我認為我們的`人生，既要實(shí)現鳶飛魚(yú)躍的成功，又應以日涵月泳的積累代替操之過(guò)急。持大器晚成的態(tài)度，將每一抹光陰過(guò)成人生的旺季。
高中語(yǔ)文作文素材 14
1、富貴非吾愿，帝鄉不可期。
2、外無(wú)期功強近之親，內無(wú)應門(mén)五尺之僮。煢煢孑立，形影相吊。
3、潦水盡而寒潭清，煙光凝而暮山紫。
4、云銷(xiāo)雨霽，彩徹區明。落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(cháng)天一色。
5、質(zhì)性自然，非矯勵所得；饑凍雖切，違己交病。
6、春天，杏樹(shù)開(kāi)花了，花都開(kāi)的哪么茂盛，開(kāi)得那么熱鬧。每個(gè)枝頭都是挨挨擠擠的花朵，真是花團錦簇。
7、生孩六月，慈父見(jiàn)背；行年四歲，舅奪母志。
8、向父母索取愈少愈好，向社會(huì )索取愈少愈好；向書(shū)中索取愈多愈好，向智慧索取愈多愈好。
9、沒(méi)有激情，愛(ài)就不會(huì )燃燒；沒(méi)有友情，朋就不會(huì )滿(mǎn)座；沒(méi)有豪情，志就難于實(shí)現；沒(méi)有心情，事就難于完成。
10、太陽(yáng)一到秋天，就將它的光芒全撒向人間。瞧，田野是金黃的，場(chǎng)地是金黃的，群山也是金黃的'。
11、既無(wú)伯叔，終鮮兄弟；門(mén)衰祚薄，晚有兒息。
12、會(huì )有四方之事，諸侯以惠愛(ài)為德；家叔以余貧苦，遂見(jiàn)用于小邑。
13、策扶老以流憩，時(shí)矯首而遐觀(guān)。云無(wú)心以出岫，鳥(niǎo)倦飛而知還。
14、滿(mǎn)天紅云，滿(mǎn)海金波，紅日像一爐沸騰的鋼水，噴薄而出，金光耀眼。
15、文過(guò)飾非白駒過(guò)隙過(guò)猶不及八仙過(guò)海，各顯神矯枉過(guò)正過(guò)江之鯽事過(guò)境遷聞過(guò)則喜三過(guò)其門(mén)而不入白駒過(guò)郄八仙過(guò)海時(shí)過(guò)境遷大喜過(guò)望豐屋之過(guò)！這些詞語(yǔ)都可以收錄到美詞美句本子里，作為自己的好詞好句積累，語(yǔ)文就是要多積累才能學(xué)好！
16、漁舟唱晚，響窮彭蠡之濱；雁陣驚寒，聲斷衡陽(yáng)之浦。
17、悟以往之不諫，知來(lái)者之可追。實(shí)迷途其未遠，覺(jué)今是而昨非。
18、看著(zhù)這道思考題，我的大腦好象以下子封住了。
19、木欣欣以向榮，泉涓涓而始流。
20、悅親戚之情話(huà)，樂(lè )琴書(shū)以消憂(yōu)。
21、喜歡某人，并不一定要成為戀人，有時(shí)候，能做朋友就已足夠。朋友是一輩子的事。
22、湖水中間有一座紅石橋，在陽(yáng)光的照耀下顯的格外光亮。
23、法國梧桐樹(shù)上那鼓圓了的芽苞，已伸展開(kāi)來(lái)，像一個(gè)個(gè)淡紫色的小喇叭。
24、引壺觴以自酌，眄庭柯以怡顏。倚南窗以寄傲，審容膝之易安。
25、幼稚盈室，瓶無(wú)儲粟，生生所資，未見(jiàn)其術(shù)。
26、天空被夕陽(yáng)染成了血紅色，桃紅色的云彩倒映在流水上，整個(gè)江面變成了紫色，天邊仿佛燃起大火。
27、日薄西山，氣息奄奄，人命危淺，朝不慮夕。臣無(wú)祖母，無(wú)以至今日；祖母無(wú)臣，無(wú)以終余年。烏鳥(niǎo)私情，愿乞終養。
高中語(yǔ)文作文素材 15
快樂(lè )
我的這幅畫(huà)叫‘快樂(lè )’�！鞓�(lè )’?我不明白。在我的記憶中，沒(méi)有哪個(gè)畫(huà)家能畫(huà)出快樂(lè )來(lái)。畫(huà)家說(shuō)：中間這塊黑漬是痛苦，每個(gè)人看到這幅畫(huà)時(shí)，都是只看到這塊痛苦的黑漬，卻看不到背景里的快樂(lè )。我們的生活不就是這樣的嗎?多少快樂(lè )我們都視而不見(jiàn)，卻被微小的痛苦遮住雙眼。我說(shuō)：那就把畫(huà)中的‘痛苦’去掉吧!畫(huà)家說(shuō)：沒(méi)有痛苦，我們更見(jiàn)不到快樂(lè )。我明白了，我們的眼里，總是盯著(zhù)痛苦，而快樂(lè )常常是被我們忽視了的'那一部分。?
讀了上述材料，你一定有所感悟，請據此寫(xiě)一篇作文，文體不限，題目自擬，不少于800字。
為他人開(kāi)一朵花
閱讀下面的材料，根據要求作文
讓自己的生命為他人開(kāi)一朵花。一次無(wú)償獻血是一朵花，一個(gè)受傷后的救助是一朵花，一次善意的批評是一朵花，一次碰撞后的忍讓是一朵花，一次大度的讓賢舉薦是一朵花……能為別人開(kāi)花的心是善良的心，能為別人的繽紛而贊美的情是真誠的情，能為別人的生活絢麗而付出的人是不尋常的人。
請以為他人開(kāi)一朵花為話(huà)題，寫(xiě)一篇不少于800字的文章，立意自定，文體自選，標題自擬，所寫(xiě)內容必須在話(huà)題范圍之內。
思考
閱讀下面的文字，根據要求作文。
現代物理學(xué)的奠基者盧瑟福對思考極為推崇。一天深夜，他偶然發(fā)現一位學(xué)生還在埋頭實(shí)驗，便好奇地問(wèn)：上午你在干什么？學(xué)生回答：在做實(shí)驗。下午呢？做實(shí)驗。盧瑟福不禁皺起了眉頭，繼續追問(wèn)：那晚上呢？也在做實(shí)驗。盧瑟福大為光火，厲聲斥責：你一天到晚都在做實(shí)驗，什么時(shí)間用于思考呢？
勤奮的學(xué)生遭到斥責，看似無(wú)理，實(shí)則大有道理。很多時(shí)候人們寧可讓歲月淹沒(méi)在仿佛很有價(jià)值的忙碌之中，卻極不情愿拿出時(shí)間進(jìn)行思考，以至于思維總是在低水平的層次上徘徊，最終難成大器。
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