【推薦】高中敘事作文集合8篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的高中敘事作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
高中敘事作文 篇1
好奇心
“你爸昨晚看一夜的足球�！币淮笤鐙寢尵蜕衩氐貙ξ艺f(shuō)。
“咦，老爸是從來(lái)不對足球正眼相看，這回怎么??”正思忖著(zhù)，看到爸爸拖著(zhù)疲憊的身體“一步一個(gè)腳印”地走下樓。
“爸，昨晚的比賽怎么樣，精彩不？”我打趣地問(wèn)道。
先是一愣，然后勉強地笑道：“還行，進(jìn)好幾個(gè)球呢！”
“是哪兩個(gè)隊��？最后哪個(gè)隊贏(yíng)？”我追問(wèn)道。
“好像是??”爸爸顯得有些尷尬�！安缓湍懔�，我去上班�！闭f(shuō)著(zhù)急匆匆地出門(mén)。
這其中一定有什么玄機，我向媽媽打聽(tīng)，她只是一味地苦笑。沒(méi)辦法，只好自己去捉摸，去“偵察”，誰(shuí)叫我好奇心強呢！
那天晚上，爸媽一進(jìn)房間，我便悄悄溜到門(mén)口，期待著(zhù)答案的揭曉。
“你今晚就別去客廳看電視，好好睡一覺(jué)吧！你都幾天沒(méi)合眼�！眿寢寚Z叨著(zhù)，我顯得有些激動(dòng)，已經(jīng)進(jìn)入正題，我暗暗想著(zhù)，耳朵貼得更近。
“沒(méi)事，我到公司躺一會(huì )兒，等孩子高考過(guò)，我再好好睡一覺(jué)�！卑职植换挪幻Φ卣f(shuō)道。
“咦，這和我高考有什么關(guān)系��？”我更加好奇，恨不得從門(mén)縫鉆進(jìn)去，不行，要沉住氣，不得半途而廢。
很快，爸爸又開(kāi)口：“你也知道我那鼾聲，連你都受不，更不要提孩子，雖然隔著(zhù)一道墻，但肯定還是影響他的，這段時(shí)間他的睡眠一定要有保證��！”
我震驚，所有的好奇全都消失，有的只是滿(mǎn)臉的淚水，的確，爸爸的鼾聲震耳欲聾，可我早已經(jīng)習慣。正發(fā)著(zhù)呆，聽(tīng)到腳步聲，我慌忙沖進(jìn)我的房間。
很快，電視被打開(kāi)。依舊是吵鬧的吹呼聲，不過(guò)很快就歸于平靜，我擦干淚水，消失的好奇心又油然而生，我悄悄地推開(kāi)房門(mén)，看見(jiàn)爸爸斜躺在沙發(fā)上，屋里彌漫著(zhù)濃濃的咖啡味。
“你怎么還沒(méi)睡��？”爸爸看到我，語(yǔ)氣中有責備，然而更多的是關(guān)心。
我沒(méi)有回答，只是盯著(zhù)電視屏幕，依舊是足球賽，依舊是活蹦亂跳的身影，只是沒(méi)有聲音，屏幕下方顯示著(zhù)音量：0。
“快去睡吧，現在已經(jīng)很晚�！卑职执叽僦�(zhù)我。
“您也早點(diǎn)休息吧，明天還要工作呢�！蔽乙种浦�(zhù)眼中的淚水。
沒(méi)有好奇心，帶著(zhù)滿(mǎn)心的感動(dòng)，我挪動(dòng)著(zhù)腳步。
回頭看一眼屏幕，看著(zhù)那無(wú)聲的畫(huà)面，我感受到爸爸給我無(wú)聲的愛(ài)！
高中敘事作文 篇2
早早答完地理卷子，坐在考場(chǎng)上無(wú)所事事，側著(zhù)身看等高線(xiàn)和歐洲地圖，想的卻都是你。你孩子般的表情，一臉輕松的神色，偶爾的皺眉，輪番出現在眼前，散發(fā)出一團溫暖。
想起我們去公園玩，沿著(zhù)鵝卵石的小徑走，在亭子里聽(tīng)老人咿咿呀呀地唱京劇，看剛買(mǎi)的書(shū)，談?dòng)腥さ氖虑檫^(guò)去的生活，陽(yáng)光正好的午后，空氣很新鮮。
想起我們晚課之前出去亂晃，我拽著(zhù)你的衣角不讓你浪費，你問(wèn)我吃不吃粉色的棉花糖，遇到同學(xué)隨便開(kāi)玩笑，差一點(diǎn)就撞到了班主任。
想起我們在操場(chǎng)上一圈一圈走，一起看大片的雪花，穿過(guò)危險的足球場(chǎng)籃球場(chǎng)，穿過(guò)喧鬧的人群，你攬著(zhù)我悄悄說(shuō)笨蛋，指著(zhù)我的校服告訴我要在哪里設計個(gè)什么圖騰圖案。
想起我們在頂樓聊天，我舉著(zhù)掃帚踢正步，和朋友開(kāi)六方會(huì )談，你問(wèn)我怎么不說(shuō)話(huà)，我搖搖頭思緒混亂。
想起我們在雨夜發(fā)信息，你說(shuō)要跑去淋雨，我說(shuō)好啊我也去。你警告我不許出門(mén)，我說(shuō)偏不偏不。就這樣胡鬧了很長(cháng)時(shí)間。
想起我們一起回家，你調皮地看我，大聲地唱歌，遇到車(chē)時(shí)把我推開(kāi)，拍拍橫梁讓我上去，我明令禁止你抽煙，你卻故意拿出一支在我面前點(diǎn)燃。
想起我們學(xué)吉他，我笑你笨，你氣得七竅生煙用力按弦，最后累的不行還是要求我給你做示范。
想起你提足球，我跑過(guò)去送水，拿紙巾給你擦汗，兩個(gè)人搖搖擺擺地回教室，簽訂許多不平等的條約，比如大事聽(tīng)你的小事聽(tīng)我的但事情的大小由我來(lái)判斷。
想起你送我上課，停停走走，討論國畫(huà)書(shū)法BEYOND雙截棍，還有《金瓶梅》里的詩(shī)詞，《半生緣》的某一段。
想起上次月考前我找你玩，你做了一堆鼓勵的動(dòng)作希望我能，我故意因為一件無(wú)關(guān)緊要小事吃飛醋轉身欲走，你追過(guò)來(lái)?yè)碇?zhù)我緊張地道歉。
不過(guò)，想起最多的是你的笑容，可愛(ài)的，淡定的，傻傻的，溫暖的……印象最深的是你在打架之后對我回頭的那一瞬，那一刻，你收斂了霸氣，隱藏了乖戾，放下了凌厲，眼神里全是溫柔，我之所以愛(ài)你，除了才華，還因為你成績(jì)和義氣能兩全。
那一段時(shí)間你說(shuō)你事情很多，我乖乖地不再任性，平時(shí)看你沒(méi)有表情，那天卻溫暖地笑，我高興了一整天，立刻想起Acosta博客里曼妙悠長(cháng)的詩(shī)句，最合適你的一句便是“一個(gè)少年回頭的笑容”。
高中敘事作文 篇3
每個(gè)人都有夢(mèng)想，“它”是人類(lèi)所向往的，今天的我們正處于花季少年之時(shí)，一天天的生活如流水般消逝在我們腦海中往事一件件，回憶，如漫天里的星星一般在我們的腦海中不時(shí)閃耀，誰(shuí)說(shuō)90后的孩子是為了生存而活，而大多數都是為了夢(mèng)想而活，而沒(méi)有夢(mèng)想的人生是空虛的，但夢(mèng)想總是隨著(zhù)思想的前進(jìn)而改變的。
小的時(shí)候我有一個(gè)夢(mèng)想，我夢(mèng)想有一天我可以變成一只風(fēng)箏飄蕩在藍天白云間。然后慢慢地落下，落在青青的草地間，在草地上與伙伴一起追逐嬉戲。在玩的同時(shí)，我追逐風(fēng)，追逐藍天，追逐白云，讓歡笑隨之飄動(dòng)，充滿(mǎn)人間，回蕩與自然中。天真幼稚的我們，整天做著(zhù)五彩斑斕的夢(mèng)。
漸漸地我懂事了也上學(xué)了。在上學(xué)時(shí)我很羨慕我的老師，于是，我就夢(mèng)想有一天當我走進(jìn)校園時(shí)的身份不再是一位學(xué)生，而是一名優(yōu)秀的老師，但是太遙遠。我開(kāi)始放低目光，希望有一件屬于我的裙子，有了裙子，我希望媽媽給我買(mǎi)巧克力吃，于是我的夢(mèng)想隨之改變，在一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)想變?yōu)楝F實(shí)的時(shí)候，我相信夢(mèng)想其實(shí)并不遙遠，只要耍耍孩子氣沖父母撒嬌，夢(mèng)想就會(huì )實(shí)現。
慢慢的步入了中學(xué)高中就會(huì )覺(jué)得壓力的存在，從來(lái)沒(méi)有幻想，只是學(xué)習，因而快樂(lè )的音符離我遠去。
我夢(mèng)想有一天，自己能成為音樂(lè )的使者，譜寫(xiě)自己的篇章。
我夢(mèng)想有一天，可以唱出自己的心聲，彈奏出幸福的韻律。
我夢(mèng)想有一天，我和我的朋友有自己的樂(lè )隊，自己的歌曲。
忽然間，我發(fā)現所有的一切與從前大不相同，不是向父母耍耍孩子氣，撒撒嬌就可以實(shí)現的，之后的不就，我學(xué)會(huì )了奮斗，為自己的夢(mèng)想而奮斗。
假如沒(méi)有了夢(mèng)想，人生就會(huì )特別的冷清，沒(méi)有活力。有了夢(mèng)想，也就有了動(dòng)力，它會(huì )催人前進(jìn)。也許在實(shí)現夢(mèng)想的道路上會(huì )遇到無(wú)數次的坎坷與挫折。但沒(méi)關(guān)系，跌倒了自己再爬起來(lái)，為了自己的夢(mèng)想而努力前進(jìn)。畢竟是自己的夢(mèng)想，相信自己未來(lái)是自己創(chuàng )造的，相信會(huì )有奇跡在等著(zhù)我們。所以我們要用最真的自我，尋找最真的目標，實(shí)現最真的夢(mèng)想。
高中敘事作文 篇4
天下最偉大的愛(ài)，是發(fā)自‘母親’的愛(ài)�？墒亲鳛榕涯嫫诘奈覀兪欠耋w諒過(guò)母親呢?
自從上初中后我和母親的關(guān)系一直都不好，因為我們的意見(jiàn)總是相反，我喜歡的東西在她眼里太過(guò)于“瘋”，她總說(shuō)不適合我。而她看的東西，我總會(huì )說(shuō)太老土，早過(guò)時(shí)了。所以我和母親總是意見(jiàn)不合。
但那次后，我改變了我的看法，漸漸的開(kāi)始站在她的角度想問(wèn)題了，學(xué)會(huì )理解了她。
兩個(gè)月前，我生病了，其實(shí)也只是小感冒而已。我請假去醫院打一針，可是錢(qián)不夠，我打電話(huà)讓媽媽來(lái)。當時(shí)家里正在收麥子、很忙，我以為母親不回來(lái)，她又不愛(ài)我，那么愛(ài)錢(qián)，如果來(lái)了就得誤一天的工。我打通電話(huà)只是說(shuō)我感冒了，打一針，讓她往來(lái)稍點(diǎn)錢(qián)。去了醫院，醫生給我打了一針，我就睡了，因為我知道母親是不會(huì )來(lái)的。待我睡后大約20分鐘后，我聽(tīng)到病房外傳來(lái)母親的聲音。我被驚醒了，我不敢相信那是母親。不一會(huì )兒，母親過(guò)來(lái)了。見(jiàn)我坐著(zhù)，趕忙讓我躺下，給我蓋被子，又幫我倒了一杯熱水。忙完后，她坐在一旁問(wèn)我：“吃早餐了嗎?冷不冷?”我只是冷冷的“嗯”了一聲，我不想理她，因為我總覺(jué)得她在”假惺惺“。打了一針又睡了一覺(jué)，我感覺(jué)好多了，她帶我去吃飯，她問(wèn)我要什么，我冷冷的答了一句：”隨便“。我沒(méi)想到她向老板訂了一碗牛肉炸醬面，那是我的最?lèi)?ài)吃的.，她卻是雞蛋面。我猛地回過(guò)頭來(lái)，心想她怎么會(huì )知道我喜歡吃什么?我幾乎驚訝的反應不過(guò)來(lái)了。吃過(guò)飯后她又帶我去買(mǎi)水果。她說(shuō)多吃水果對身體好。隨后她又囑咐我要多穿衣服別著(zhù)涼;多吃些水果，一定要洗了再吃;又說(shuō)讓我好好吃飯別挑食。把我送去學(xué)校，她走時(shí)我猛的叫了聲”媽”。她笑了笑離開(kāi)了。望著(zhù)她離去的背影，我才發(fā)現她是愛(ài)我的，我不應該那樣對她。
那一刻我的心靈被觸動(dòng)了，發(fā)現母親頭上的白發(fā)絲多了、發(fā)現母親額上的皺紋多了、發(fā)現母親的腰彎了。發(fā)現母親老了，此刻我多么想跟母親說(shuō)出自己的心里話(huà)——“媽?zhuān)鸀槲腋冻龅膼?ài)是難以測量、您辛苦了，我愛(ài)您，我一定好好學(xué)習，今后好好孝敬您!”
高中敘事作文 篇5
我們的班主任徐老師曾教過(guò)一位名叫徐翊的同學(xué)。他患有腦癱，并且肢體二級殘廢，相比較肢體健全智力正常的同學(xué)來(lái)說(shuō)，日常的學(xué)習和生活對徐翊來(lái)說(shuō)，都存在著(zhù)巨大的障礙，但是他還是以堅定的意志、頑強的精神支撐著(zhù)自己。
一個(gè)冰凍三尺的冬天，同學(xué)們都上體育課去了，空蕩蕩的教室里只剩下徐翊一個(gè)人在認真地寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)。徐翊一會(huì )兒聚精會(huì )神地思考著(zhù)，一會(huì )兒專(zhuān)心致志地書(shū)寫(xiě)著(zhù)，一會(huì )兒全神貫注地在書(shū)頁(yè)中尋找著(zhù)……可能是天實(shí)在太冷了，只見(jiàn)徐翊不時(shí)的把兩手攏在嘴邊，使勁地向手上呵氣。忽然，徐翊凍得發(fā)抖的手不小心碰到了橡皮，橡皮滑溜溜地滾到了地上。
對正常人來(lái)說(shuō)，從地上撿起橡皮，那是輕而易舉的事，可對于徐翊來(lái)說(shuō)，卻面臨著(zhù)巨大的困難。本來(lái)，他也可以等同學(xué)回來(lái)時(shí)再請他們幫忙，可是，徐翊是個(gè)自尊心很強的同學(xué)，不想什么事都麻煩同學(xué)。于是，徐翊艱難地彎下腰，努力地向前伸了伸手，眼看就快夠到橡皮了，偏偏這個(gè)時(shí)候他的手卻又不聽(tīng)使喚了，手指一抽搐，橡皮反倒彈得更遠了。徐翊還是不肯放棄，又使出吃奶的勁，使勁把手往前探去，哎呀!一不小心徐翊摔倒了。徐翊在地上大口大口地喘著(zhù)粗氣，忍受從冰涼的地面傳來(lái)的寒氣，憋紅了臉，匍匐著(zhù)向橡皮靠近，終于，他把那塊橡皮緊緊地攥在了手心里!
可是，經(jīng)過(guò)了前面的波折，他再也沒(méi)有力氣回到座位上了，時(shí)間長(cháng)了，蜷縮在地面的徐翊，不停地打著(zhù)哆嗦，簡(jiǎn)直快凍僵了，終于，有一位同學(xué)來(lái)到教室，看見(jiàn)了在地上縮成一團的徐翊，連忙費力地把他扶起來(lái)，等坐定后，那位同學(xué)決定留下來(lái)陪著(zhù)徐翊，徐翊卻笑著(zhù)說(shuō)：“謝謝你!你放心，我沒(méi)事，不要緊的，你去上課吧!”
徐翊，你熱愛(ài)生命，熱愛(ài)生活，熱愛(ài)學(xué)習，你真堅強!
高中敘事作文 篇6
流年，匆匆走過(guò)十幾個(gè)春夏;細沙，悄悄劃過(guò)指皙的繁華;指尖，緩緩流下輕柔的痕跡。途中，有沒(méi)有領(lǐng)略到不同的風(fēng)景?
柳絮紛飛，爛漫的春天
在我們的殷切盼望中，春天來(lái)啦。伴著(zhù)新春的到來(lái)，我們也開(kāi)學(xué)啦。買(mǎi)著(zhù)緊鑼密鼓的腳步，重新回到啦教室。在春天到來(lái)之際，我們踏入拉學(xué)習的狀態(tài)。洋溢著(zhù)學(xué)習的激情，開(kāi)始日復一日的學(xué)習。每次考試我們班都是第二。就這樣柳絮紛飛啦今年的春天，帶著(zhù)爛漫和唯美。
軍訓之際，不屈的夏天
夏天轉眼過(guò)去，暑假隨即消失。剛開(kāi)學(xué)的我們開(kāi)始啦軍訓，再累日炎炎下站軍姿，因效果不佳而罰跑步。開(kāi)始我們班的狀態(tài)一直不好，教官那次生啦我們的氣，對我們說(shuō)：“訓練，訓練啥呀，直接拿倒數第一的啦�！蹦鞘俏覀兡樕弦鐫M(mǎn)拉淚水，哭著(zhù)喊道：“我們不玩，我們要訓練�！焙髞�(lái)的后來(lái)，我們認真訓練，在比賽之際，贏(yíng)的啦第二名。
秋風(fēng)狂傲，炫耀著(zhù)金黃
軍訓過(guò)后，我們的精神狀態(tài)明顯好多啦。在學(xué)習競爭之間徜徉。每次回家都拿著(zhù)成績(jì)單。當然，有悲有喜。期中考試成績(jì)出來(lái)是，我們都笑啦，我們班的成績(jì)首次贏(yíng)得第一。說(shuō)真的，相比之下，我們班已經(jīng)是突破啦。
雪花飛揚，奮斗的冬天
期中考試之后，三版絕對不甘示弱，人家找找失敗的原因，開(kāi)始拉娜卻補那的的戰略，他們班決心要考過(guò)我們班，我們當然不肯。于是，一般和三班的競爭正式開(kāi)始。期末考試的成績(jì)出來(lái)時(shí)，我們以一份之差敗給拉三班。但依然高興，因為這個(gè)冬天，我們奮斗啦。
流年，匆匆走過(guò)十幾個(gè)春夏，記憶定格在初二的年華，途中，我領(lǐng)略到拉不同的風(fēng)景，你呢?
高中敘事作文 篇7
九月是秋天中最美的，它象征著(zhù)收獲。九月是微涼的風(fēng)和泛濫的思緒，在九月，我們再次揚帆起航，漂泊在書(shū)海之中，駛向充滿(mǎn)陽(yáng)光的彼岸。
九月，陽(yáng)光正好，熾熱而耀眼的陽(yáng)光，透過(guò)綴著(zhù)泛黃的樹(shù)枝，落在地上，斑駁的光影好似被打破的玻璃，好似經(jīng)過(guò)重新分班的新學(xué)期與好友分別的我的心情，碎了一地，卻怎么也拼湊不回原來(lái)的樣子。
我的心里懷惴著(zhù)不安，來(lái)到了新的班級，新的班級，什么都是新的，可我總覺(jué)得新的再新，也沒(méi)有舊的好，裝著(zhù)這樣的念頭，我坐到了座位上。
一會(huì )兒，“新的”班主任走了進(jìn)來(lái)，我心里暗暗地想著(zhù)：啥都是新的，只有班主任不是，還是舊的好啊。在其他同學(xué)都在與新的同桌及前后桌交談時(shí)，我一個(gè)人靜靜地趴在桌子上回想著(zhù)上學(xué)期與同學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就這樣，我度過(guò)了新學(xué)期的第一個(gè)上午，并進(jìn)行了“良好”的午休，以“飽滿(mǎn)”的精神狀態(tài)迎接下午。
我心不在焉的喝著(zhù)水，一不小心將水杯打翻在了后桌的桌上，頓時(shí)，她的桌子上如同發(fā)生了水災一般，一片泛濫，還泛著(zhù)微波，幾張無(wú)辜的卷子如小船一般在“湖”面漂蕩，我心中暗道不好，急忙將桌子擦拭干凈，將書(shū)本擦干，可卷子咋么辦啊，干了以后皺皺巴巴的，她一定會(huì )討厭我的。
我的心情被一片巨大的陰云籠罩著(zhù)，隔絕了陽(yáng)光，讓我感到陣陣寒意，這時(shí)，一陣腳步聲傳來(lái)，正是后桌，我膠盡腦汁的想著(zhù)的所有能表達我歉意的詞匯，卻奈何“書(shū)到用時(shí)方恨少”，我一臉窘迫地看著(zhù)她，腦中僅有的三個(gè)字就是“對不起”，我低下頭，臉直發(fā)燙，我原以為她會(huì )很生氣，然后討厭我，但她卻釋然一笑，說(shuō)了一聲“沒(méi)什么大不了的，過(guò)會(huì )就會(huì )干的”，我有些意外，錯愕地看著(zhù)她，“干嘛這么看我，弄濕卷子而已，難道還要我吃了你嗎？”也笑著(zhù)說(shuō)，她的笑容如同九月的陽(yáng)光溫暖著(zhù)我，將心中的回憶的池水一點(diǎn)一點(diǎn)曬干，露出池底那僅存的一顆對新學(xué)期充滿(mǎn)希望的種子，將它種到我的心田上，用微笑的陽(yáng)光讓它慢慢的生根發(fā)芽，慢慢地長(cháng)成參天大樹(shù)。
窗外絲絲游云，似碧海上的白帆，不停地做遠行的夢(mèng)。心中你的那抹微笑，在陽(yáng)光下，閃著(zhù)熠熠的光。
友情像酒，愈久則愈醇�！笥�
高中敘事作文 篇8
窗前的梧桐樹(shù)，“中國梧桐”是 梧桐科 梧桐屬的植物、別名青桐、桐麻 ，也屬落葉 大喬木，高達15米；樹(shù)干挺直，樹(shù)皮綠色，平滑。原產(chǎn)中國，南北各省都有栽培，它挺拔，堅強，高大，每一個(gè)季節，都有著(zhù)不同的姿態(tài)。梧桐樹(shù)大概有十幾米高。
記得我第一次見(jiàn)到它時(shí)，他筆直的站在那里，舒展著(zhù)手臂。鳥(niǎo)兒在她的肩膀上的家里唧唧喳喳的叫著(zhù)，似在抱怨酷暑的天氣，梧桐它聽(tīng)見(jiàn)了鳥(niǎo)兒的抱怨，用它墨綠的樹(shù)葉遮蔽住陽(yáng)光的烘烤。像一個(gè)母親一樣保護自己的孩子。
之后的三年里，我看著(zhù)它度過(guò)春夏秋冬，每當我心情不好時(shí)，便看向窗外。它站在窗外，讓風(fēng)吹動(dòng)著(zhù)它的樹(shù)葉，慢慢地，我心中的煩悶也讓風(fēng)吹散了。
秋天，梧桐葉變成了金黃色，在陽(yáng)光的照耀下，金光閃閃的，好不漂亮。尤其是當風(fēng)拂過(guò)葉子金光波動(dòng)，發(fā)出嘩嘩的歌聲，甚是動(dòng)聽(tīng)。
冬天，梧桐的樹(shù)枝上光禿禿的，露出它的肌膚。冬日的陽(yáng)光，沒(méi)有那么熱烈，懶洋洋的撒在它的枝干上，竟也是無(wú)比和諧。
春天，萬(wàn)物復蘇的季節，梧桐從睡夢(mèng)中蘇醒，那張開(kāi)的手臂，你是在伸懶腰么？嫩綠的的新芽在枝干上，迎著(zhù)陽(yáng)光，竹筍一樣冒了出來(lái)。
夏天，酷熱的陽(yáng)光仿佛要把大地蒸烤一般，大家都躲在教室里，開(kāi)著(zhù)空調緩解著(zhù)熱氣，可梧桐并不在意，依舊筆直的站在那里。
說(shuō)起梧桐，它給我印象最深刻的是一場(chǎng)大雨，我鑒證了它的堅強。那天天空陰沉沉的，剛上課沒(méi)一會(huì )兒，便開(kāi)始下雨，雨愈下愈烈，豆大的雨滴砸在玻璃上，咚咚咚的聽(tīng)著(zhù)人心慌，唯恐玻璃裂開(kāi)。我透過(guò)玻璃看見(jiàn)梧桐，挺拔的身影依舊筆直，不畏懼風(fēng)雨，風(fēng)狂亂的吹著(zhù)，周?chē)男?shù)都吹彎了腰，只有它依舊筆直，不畏懼風(fēng)雨的摧殘。
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