蜜罐中的苦藥作文
在學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的蜜罐中的苦藥作文，歡迎大家分享。
童年是一個(gè)人必須經(jīng)歷的，它并不是所謂的什么成年的附屬品，它獨立存在，有自己的個(gè)性。
童年的度過(guò)方式成了一個(gè)熱點(diǎn)問(wèn)題，專(zhuān)家們有專(zhuān)家們自己頗為深刻的見(jiàn)解。而我認為，在孩子們的成長(cháng)過(guò)程中，苦難與溫存必須同時(shí)存在。
成長(cháng)需要殘酷。這也是王安憶在選編“苦難”和“殘酷”的故事入《給孩子們的故事》中的原因。王爾德曾說(shuō)：“燙痛過(guò)的孩子仍然愛(ài)火�！焙⒆觽兊奶煨灾斜緛�(lái)就存在著(zhù)這種大無(wú)畏的精神。一定的殘酷不會(huì )造成惡果，反而是有益的。這種殘酷加于孩子的天真爛漫之上，會(huì )多出一份成長(cháng)的色彩。從相反角度觀(guān)之，沒(méi)有殘酷的童年會(huì )帶來(lái)罪惡的成年。從兩個(gè)月前發(fā)生的杭州保姆縱火案的主角莫煥晶的成長(cháng)歷程看，正是那種絕對無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年導致了她的家破和她所造成的人亡的慘劇。無(wú)獨有偶，十幾年才捉拿歸案的高承勇也是敗在了家人們可以構建的無(wú)患童年之下。由是觀(guān)之，苦難是孩子成長(cháng)過(guò)程中必須經(jīng)歷之事，不經(jīng)苦難，不會(huì )成功乃至墮落。
成長(cháng)與殘酷不可分離，若是前者脫落后者獨立發(fā)展，那它終會(huì )變形或是變態(tài)，最終會(huì )使童年少年失去其本來(lái)的意義。
殘酷不能過(guò)火，應與溫存并存�！拔覀兩钤陉帨侠�，但依然有人仰望星空�！泵總�(gè)人都會(huì )有這種期待美好的愿景，童年少年也不例外�？嚯y固然重要，但超過(guò)成長(cháng)所能承受苦難范圍內的殘酷是與沒(méi)有苦難一樣會(huì )有惡果的�！栋滓剐小返耐┰了居啄陱s父，這種痛苦是其在他所處年齡階段不可承受的，最終他永遠在黑暗中徘徊，沉淪于犯罪的深淵，不敢踏向光明。童年中的溫存會(huì )帶給成長(cháng)更多的色彩，并且與溫存想對比的苦難才會(huì )發(fā)揮其最大的作用。教育家們認為應讓孩子們多感受世界的溫存固然沒(méi)錯。但這種溫存不必太多。無(wú)論什么樣的成長(cháng)都會(huì )有對溫暖樂(lè )觀(guān)的期待。一切有為法，我們不能去強加壓抑。
羅曼·羅蘭說(shuō)，世界上只有一種英雄主義，那就是在認清生活的真面目并且還能夠熱愛(ài)它。生活中本來(lái)就存在苦難，而溫存也占大半，存在即合理，不必強迫不必干涉，自然地接受糖蜜和苦藥最好。
歲月本長(cháng)，而忙者自促；天地本寬，而鄙者自隘；風(fēng)花雪月本閑，而擾攘者自冗。蜜罐中的成長(cháng)和藥壇中的成長(cháng)都是不正常的。本應存在的就應讓他存在，強加剔除只會(huì )釀成大錯。
世界千變萬(wàn)化，成長(cháng)多姿多彩，沒(méi)有苦難與溫存并存的生活，怎能在人生道路上嘗遍酸甜苦辣咸？
也許蜜罐中沾了蜜的良藥才是我們成長(cháng)過(guò)程中最需要的。
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