寫(xiě)玩魔方高中作文
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的寫(xiě)玩魔方高中作文，歡迎閱讀與收藏。
前一段時(shí)間看到電視上表演玩魔方的游戲，表演者在很短時(shí)間內把混亂不堪的小方塊變得規規矩矩，感覺(jué)很神奇，也覺(jué)得挺好玩，心里想有機會(huì )一定自己試試。
上學(xué)期看到同學(xué)帶了魔方到學(xué)校玩，于是就借來(lái)玩�？墒�，我不管怎么轉，那些討厭的小方塊始終是亂七八糟的，甚至就連一個(gè)面都拼不完整。我當時(shí)想為什么別人會(huì )玩的那么快，那么好，而我卻總是拼不成功呢？
放暑假了，我想我終于有時(shí)間能好好地研究一下這個(gè)神奇的東西了。于是，我去買(mǎi)了一個(gè)魔方，把自己關(guān)在屋子里聚精會(huì )神地玩，我轉啊轉，可總是不能回到原來(lái)的模樣。
我真是又氣又急，一不小心魔方掉到了地上，有兩個(gè)方塊兒掉了出來(lái)，我一看更傻眼了，這回不僅不能恢復，還摔壞了，這樣我如何給爸爸交待呢？我那時(shí)真是失望極了……
我把魔方撿起來(lái)，仔細地觀(guān)察了很長(cháng)時(shí)間，都沒(méi)有發(fā)現有摔裂的跡象，我想也許沒(méi)有損壞呢，我試著(zhù)把摔掉的兩塊裝上去，再轉一轉，居然還和原來(lái)一樣。突然，我的腦海里閃過(guò)一道亮光，我為何不把這些亂亂的小方塊先卸下來(lái)，再按原來(lái)的顏色拼裝上去呢。哈哈，我終于成功了！我為自己的小聰明著(zhù)實(shí)高興了一番。
后來(lái)，每當我轉不回去的時(shí)候，我就把魔方拆開(kāi)來(lái)再按原樣拼裝回去，但我心里卻始終在期望我能把它實(shí)實(shí)在在地轉回去。沒(méi)過(guò)多長(cháng)時(shí)間，這樣的愿望還真的實(shí)現了！
有一天，爸爸看我天天在玩，就說(shuō)他也要試一下�？墒撬彩寝D了很久也沒(méi)轉回去，他就讓我教教他，可是我不敢把拆了再裝上去的事告訴他，我就轉啊轉，轉的我滿(mǎn)頭大汗還是無(wú)法復原。爸爸讓我仔細閱讀完了說(shuō)明書(shū)再玩。
我和爸爸一起認真閱讀了說(shuō)明書(shū)，按說(shuō)明書(shū)一步一步地去做。在我們又努力地嘗試了幾次后，終于成功地把魔方恢復到原來(lái)的模樣。這次我真是發(fā)自?xún)刃牡母吲d與開(kāi)心！
原來(lái)玩魔方并不是你想怎么樣轉就能轉回去的，它不僅有嚴格的公式，也是有規律可循的。比如先要確定一種顏色為底面，然后完成底面的“十”字，接下來(lái)拼齊底面……每完成一步都是要嚴格按公式做才可以完成下一步的內容。
接下來(lái)的幾天，我幾乎每天都拿著(zhù)說(shuō)明書(shū)練習拼，我的速度也越來(lái)越快，由開(kāi)始的半個(gè)多小時(shí)才能完成到幾分鐘就可以完成，再后來(lái)我都可以不看公式就可以拼回去了。
現在，我已經(jīng)可以在很短的時(shí)間內復原魔方，而且我發(fā)現以前認為復雜的公式現在也不覺(jué)得難記了。我也不用特意地去背公式了，我看著(zhù)圖案就知道下一步該怎么做。
通過(guò)玩魔方游戲，我發(fā)現做任何事都是要遵循一定規律的，任何事只要認真對待，不輕言放棄，就一定會(huì )取得成功！
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