難忘的元旦聯(lián)歡會(huì )高中作文
在平日的學(xué)習、工作和生活里,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編收集整理的難忘的元旦聯(lián)歡會(huì )高中作文,希望對大家有所幫助。

今天下午,我們在學(xué)校舉辦了一次熱鬧的元旦聯(lián)歡會(huì )。老師和同學(xué)們歡聚一堂,邊磕著(zhù)瓜子邊看著(zhù)節目,當時(shí)的情形真是讓人難忘。
當上午聽(tīng)到老師宣布這個(gè)好消息時(shí),大家都很興奮。我也很興奮,我可是急著(zhù)想給大家展示剛從舞蹈班上學(xué)會(huì )的騎馬舞呢。要知道我午飯都沒(méi)吃好,就把現在最最流行的的音樂(lè )下載到了媽媽的優(yōu)盤(pán)上。只等著(zhù)下午給大家跳激情四射的舞蹈了。
下午,我早早的來(lái)到班上,和同學(xué)們一起為聯(lián)歡會(huì )做準備。
下午二點(diǎn)半,在同學(xué)們熱切的期盼中,元旦聯(lián)歡會(huì )正式開(kāi)始了。
我們的聯(lián)歡會(huì )都是在各個(gè)班級舉行的,首先楊老師宣布聯(lián)歡會(huì )正式開(kāi)始,接著(zhù)按順序一組一組的上臺表演。
第一組的溫嘉韻第一個(gè)上場(chǎng),她給大家唱了一首《采菱》。這是我們學(xué)過(guò)的一首歌,大家都跟著(zhù)唱了起來(lái)。
然后,同學(xué)們輪流獻節目。不過(guò),大家的節目都差不多。主要有唱歌,猜謎語(yǔ),講笑話(huà)。還有些同學(xué)可能是沒(méi)有準備好,就沒(méi)敢上臺表演。所以,很快就輪到了第七排的我。
我把優(yōu)盤(pán)插到擴音器上。很快,音樂(lè )響起。同學(xué)們都高興地拍起手來(lái)。
我立刻隨著(zhù)音樂(lè )跳了起來(lái),我盡量把每個(gè)動(dòng)作都作到標準。當我跳到騎馬的動(dòng)作時(shí),整個(gè)教室里都沸騰了,大家都在原地學(xué)著(zhù)我的樣子扭來(lái)扭去。楊老師看見(jiàn)大家都這么喜歡,就挑了胡棟鑫和李昂軒跟著(zhù)我跳。胡棟鑫膽子大些,跟著(zhù)我扭來(lái)扭去,李昂軒竟然緊張的不會(huì )跳了。
等我把整個(gè)舞蹈跳完,同學(xué)們還沉浸在音樂(lè )中,強烈要求再跳一遍,于是,我又跳了一遍。楊老師看我們這么喜歡這首歌,就臨時(shí)決定大家一起玩擊鼓傳花。由老師播放這首音樂(lè ),大家傳鼓槌。一旦音樂(lè )停止,鼓槌留在誰(shuí)手中,就由誰(shuí)上臺表演節目。
哈哈,這樣更有趣了。
隨著(zhù)奔放的音樂(lè ),鼓槌一個(gè)個(gè)往下傳,當再次傳到李昂軒手里時(shí),他上臺也要說(shuō)謎語(yǔ),但老師讓他跳舞或唱歌,他選擇了跳舞。正當他還在思考跳什么舞時(shí)。不知是誰(shuí)帶頭,全班同學(xué)異口同聲的說(shuō),讓李昂軒跟著(zhù)李林蔓跳騎馬舞。楊老師看大家都這么要求,就同意了。
頓時(shí),教室里音樂(lè )響起。這時(shí)李昂軒不再膽怯,站在我旁邊模仿著(zhù)跳了起來(lái)。我看不見(jiàn)他跳的怎樣,但從同學(xué)們的笑聲中感受到,他一定跳得很好玩。把大家都逗樂(lè )了。
真沒(méi)想到,《江南Style》把整個(gè)元旦聯(lián)歡會(huì )推向了高潮。到最后,大家還戀戀不舍的,在那里扭來(lái)扭去……
聯(lián)歡會(huì )結束了,好些同學(xué)都圍住我,強烈要求我再給他們跳一遍。于是,我們又在教室里開(kāi)始狂舞……
這就是今年我們的元旦聯(lián)歡會(huì ),那奔放的旋律,快樂(lè )的笑聲,讓我久久難以忘懷。雖然在聯(lián)歡會(huì )上,我跳了很多遍,但我累并快樂(lè )著(zhù)。
這真是一次難忘的元旦聯(lián)歡會(huì )!
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