實(shí)用的幸福的滋味高中作文600字3篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的幸福的滋味高中作文600字3篇，歡迎大家分享。
幸福的滋味高中作文600字 篇1
人生一世，剝奪我們快樂(lè )，耗盡我們生命的不是窮困的折磨，而是被名韁利索死死糾纏的我們自己。要得到幸福必須努力找感覺(jué)。能撫平心中的憂(yōu)傷的感覺(jué)就是幸福。
對于幸福的追求是生命的天性，能不能獲得幸福在于自己的感受。
有的人看起來(lái)很美滿(mǎn)，很風(fēng)光很惹人眼熱，他們似乎什么都不缺卻獨獨缺少幸福。因為他們找不到幸福的感覺(jué)，內心莫以言狀，臉上布滿(mǎn)酸楚的淚。有的人看起來(lái)很窮迫，很落魄很讓人憐憫，他們似乎什么都缺，卻獨獨不缺少幸福，因為他們找到了幸福的感覺(jué)，在一無(wú)所有的境遇中，心情舒暢的生活著(zhù)。
當我們饑腸轆轆時(shí)，一片面包的獲取就是幸福；當我們陷入迷茫時(shí)，一個(gè)路標的出現就是幸福；當我們淚落傷心時(shí)，那聲親切安慰的話(huà)語(yǔ)幸�！�
幸福是沒(méi)有標準的，它就似一道門(mén)檻，其高低與否取決于自己的態(tài)度與定位。當你擁有的.一切，自己卻不感覺(jué)是幸福時(shí)，或許于別人眼里就是一種渴望的幸福。幸福有時(shí)就是一種感覺(jué)，沉淀在心底，看不見(jiàn)摸不著(zhù)，可那體驗與享受卻是真實(shí)的，直接的。
我們不可否認在紛繁的塵世里，我們困惑過(guò)、彷徨過(guò)、郁悶過(guò)。當經(jīng)歷著(zhù)人生中太多的風(fēng)雨坎坷時(shí)，曾經(jīng)我們真實(shí)的抱怨過(guò)、憎恨過(guò)、失落過(guò)，總感覺(jué)上帝對已不公，幸�？傠x我們很遠很遠遙不可及。
其實(shí)這一切自我灰色的心態(tài)，皆不在于外界給予我們過(guò)多的不公，恰是我們自我的靈魂，總在不經(jīng)意之間長(cháng)時(shí)間停留于迷霧之中，心中那雙眼睛，不愿意調換位置與方向，善于去發(fā)現身邊那縷真實(shí)的光亮而已。
當受著(zhù)疾病困繞與折磨時(shí)，我們感覺(jué)能擁有一個(gè)健康的身體就是一種幸福；當長(cháng)時(shí)間奔波于喧囂的人流中，我們又感覺(jué)能擁有一份自我的寧靜就是一種幸福；當你的胃口過(guò)多的充斥著(zhù)油膩的飯菜后，你又感覺(jué)偶爾的粗茶淡飯也是一種幸�！�
一縷投向你的微笑，一聲親切的問(wèn)候，一次真誠的握手，一次不經(jīng)意的邂逅，所有這些皆是一種幸福的景象，總會(huì )真實(shí)的伴隨在身邊出現，能否讓這些幸福真實(shí)的留下印象與感受，停留于心間慢慢享受與回味，這就在于自己是否真正的珍惜過(guò)、把握過(guò)。
幸福是用心感受的過(guò)程，是一種感覺(jué)……
幸福的滋味高中作文600字 篇2
吃得下、睡得著(zhù)、笑得出來(lái)的人，才能品出人生幸福的滋味。
老師讓學(xué)生作為記者，采訪(fǎng)自己的爸爸，寫(xiě)一篇采訪(fǎng)文章。提問(wèn)中有一項是：你爸爸的夢(mèng)想是什么？有個(gè)學(xué)生的爸爸說(shuō)：我只有三個(gè)愿望，第一個(gè)是吃得下飯，第二個(gè)是睡得著(zhù)覺(jué)，第三個(gè)是笑得出來(lái)。
那位學(xué)生聽(tīng)后，說(shuō)：其他同學(xué)的爸爸都夢(mèng)想當大官、發(fā)大財、出大名，你的.夢(mèng)想卻這么可笑！
人生誰(shuí)都有夢(mèng)想、有愿望，當大官、發(fā)大財、出大名是當今多數人追求的夢(mèng)想，誰(shuí)不想干一番威武雄壯的事業(yè)？誰(shuí)不想香車(chē)寶馬，前呼后擁？誰(shuí)不想雁過(guò)留聲，流芳百世？不過(guò)，即使真能如愿，也未必能實(shí)現上述故事里那位學(xué)生家長(cháng)的三個(gè)愿望。
有了官位，腰纏萬(wàn)貫，名聲遠揚，未必就沒(méi)有煩心事，未必就能夜半敲門(mén)心不驚，未必就身心兩健精神爽，未必就能吃得下飯、睡得著(zhù)覺(jué)、笑得出來(lái)？有了官位，又要為穩住官位而患得患失，今天擔心這個(gè)下屬比自己有能力，將來(lái)會(huì )超過(guò)自己。明天又擔心會(huì )不會(huì )有人向上級投訴，撤了自己的官位。有了財富，又要為守住財富而擔驚受怕，又要擔心賊會(huì )惦記著(zhù)，還要擔心做生意會(huì )不會(huì )賠了。有了名聲，又要為保住名聲而瞻前顧后。這樣，就很難吃得下飯、睡得著(zhù)覺(jué)、笑得出來(lái)。
因此，無(wú)論你有什么樣的夢(mèng)想、什么樣的遠大志向、什么樣的美好愿望，最終追求的就是生活幸福。但幸福的滋味，只有吃得下飯、睡得著(zhù)覺(jué)、笑得出來(lái)的人，才能品味出來(lái)。
由此看來(lái)，那位學(xué)生家長(cháng)的小愿望是人生最實(shí)際的東西。無(wú)論身居高官，財產(chǎn)殷實(shí)，還是名聲顯赫。你都是人，是人就得吃、睡、笑。吃和睡是生存的需要，笑是健康的代表。一個(gè)人能否笑得出來(lái)，是你活得樂(lè )和不樂(lè )和的主要標志。而且，隨著(zhù)社會(huì )節奏的加快，人們能笑的幾率就越少，有些人甚至不會(huì )笑了。你能說(shuō)，吃、睡、笑于人生不重要么？世界衛生組織把吃得快、睡得快當作人體健康的主要尺度。不生病、精神好，才吃得下，沒(méi)病痛、沒(méi)心事，才睡得著(zhù)，身心兩健精神爽，才笑得出來(lái)。
因此，吃得下、睡得著(zhù)、笑得出來(lái)的人，才能品出人生幸福的滋味。
幸福的滋味高中作文600字 篇3
幸福，對于5歲的我來(lái)說(shuō)，這是多么深奧的詞兒呀！我常常問(wèn)媽媽?zhuān)骸靶腋Ｊ鞘裁�？他好吃嗎？”這時(shí)，媽媽總會(huì )愛(ài)憐地撫摩我的頭，溫柔地說(shuō)：“你總有一天會(huì )嘗到他的�！薄芭�，是嗎？”……
記得那個(gè)冬天，我和伙伴們在外婆家的庭院里玩耍。大家鬧哇跳哇，不亦樂(lè )乎。
忽然，看見(jiàn)系著(zhù)圍裙的外婆遠遠地招呼我：“乖孫女，來(lái)！外婆熱了豆漿，快來(lái)嘗嘗！”話(huà)音剛落，大家便都歡呼著(zhù)，奔向外婆……
我們坐成一個(gè)小圈圈，把外婆圍在正中間。一人手里捧一個(gè)小瓷碗，等著(zhù)外婆給我們舀豆漿。外婆就慢慢地，邊說(shuō)著(zhù)：“別急，一個(gè)個(gè)來(lái)！”邊逐個(gè)發(fā)著(zhù)豆漿。
看著(zhù)白花花的豆漿“嘩”地涌進(jìn)碗里，熱氣直沖著(zhù)我冰冷的臉蛋撲來(lái)，那股饞勁兒?jiǎn)�！迫不及待地要大大地吞上一口�?/p>
“咕咚，咕咚”一口氣連連喝了好幾口，真甜，真香！豆漿那熱氣，噴了上來(lái)，我感到了溫度，臉啊、手啊都變得暖暖的。不知道為什么，心里也覺(jué)得暖暖的。
外婆問(wèn)：“好喝嗎？”大家異口同聲地回答：“好——喝——”我嗲聲嗲氣地說(shuō)：“外婆做的豆漿最好喝！”外婆笑了，很欣慰地笑了。在她眼角邊那幾條皺紋中，我看見(jiàn)了一種莫名的感動(dòng)，讓我好快樂(lè )。外婆笑著(zhù)問(wèn)：“還要喝嗎？”“要！要！”大家爭先恐后地簇擁在外婆身邊，扯著(zhù)外婆的圍裙，把碗舉得老高老高……
豆漿白白的，周?chē)难┮舶装椎�；豆漿甜甜的，我們的笑容也甜甜的。那騰騰的熱氣，緩緩地升入藍藍的天空，融入陽(yáng)光中，灑下一片冬日的溫和，照得心頭，暖洋洋的.。
外公蹣跚地走來(lái)，瞇著(zhù)眼，笑容可掬地說(shuō)：“呵呵，孫女真幸福��！”
我猛地一驚，幸福？！噢，原來(lái)這就是幸�！�
長(cháng)大了，與幾個(gè)朋友相約在夏天的街頭，穿著(zhù)吊帶背心，拉著(zhù)手閑逛著(zhù)。
不知道是誰(shuí)說(shuō)：“好熱啊，吃根冰棍怎么樣？”大家便涌入一個(gè)冷飲店。
朋友們排成排，人手一支冰淇淋，舔著(zhù)，蹦跳著(zhù)。
冰淇淋很好吃，甜甜的，濃濃的，香香的。白白的奶昔，像友誼一樣純；奶昔上點(diǎn)綴著(zhù)小小的巧克力豆，仿佛是朋友之間演繹出來(lái)的小小的故事、小小的精彩。輕輕地舔舔，沾在舌尖上的香潤，蔓延開(kāi)來(lái)，縈繞在身邊。隨之而來(lái)的清涼，融化了太陽(yáng)，籠罩著(zhù)我，籠罩著(zhù)我們，籠罩著(zhù)友誼。
看著(zhù)大家都拿著(zhù)冰淇淋，牽手歡笑著(zhù)走過(guò)每一個(gè)街頭，把快樂(lè )傳遍每一個(gè)角落，我的心中，涌現出了一個(gè)詞：幸福。
……
我嘗到了幸福的滋味，它很甜，很香，很純。它是冬日里的溫暖，是夏日里的清涼。我還知道，幸福的媽媽?zhuān)膭?chuàng )造者，是愛(ài)。
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